文明有禮作文

時間：2025-08-30 15:09:19 文明

文明有禮作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的文明有禮作文，歡迎大家分享。

文明有禮作文【范例15篇】

文明有禮作文1

　　子曰：“不學禮，無以立。”意思是：你不學習“禮”，就沒法在社會中立足。中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，文明禮貌是我們中華民族的美德。講文明、懂禮貌，也是弘揚中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑。有人說，禮貌既是公共場合的“個人名片”，又是與人交際第一張“綠卡”，這話一點不假。公共場合有禮貌，可以展示你的涵養；與人交際有禮貌，可以使你有效溝通。

　　“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思是要完善人的思想和文化修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

　　可是，在我們校園的教室里，樓梯上，總是能見到許多不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日學生和清潔工人打掃，扔了又何妨；有的同學把在教學樓梯上推推搡搡，追逐打鬧當成了課后游戲的“重頭戲”；還有的同學為了出風頭，用故意損壞學校的公物來“博得”同學的“喝彩”。

　　我們很多學生把知識放在第一位，而常常忽略愛護公物和講究禮儀的培養。事實上，良好的'學習習慣是我們學習的前提，也是樹立人格的基礎。南開大學校長在墻上題了一句名言：“面必爭，發必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿息，顏色宜合宜靜宜裝。”作為一個小學生，我們必須要求自己的言行符合學校氣氛和學生的身份，樹新時代學生的良好風貌。

文明有禮作文2

　　文明是什么？文明是對老師的禮儀；文明是吃飯時父母沒上桌，子女沒動筷；文明是在老師的課堂上安分守己；文明是尊敬老人，呵護愛護小朋友……可有些人沒做到這些，有些人做到了這些，而且做到非常好，下面幾件事情，讓我們來真正了解一下文明。

　　場景一

　　我和媽媽妹妹興致勃勃的去超市采購，突然，一個高大男人的身影若隱若現的出現在買豆腐的地方，他故意把兩盒豆腐扔在地上，然后裝作若無其事的樣子匆匆忙忙的離開了。豆腐受到撞擊而四分五裂了。我氣憤極了，他怎么故意來找茬？一個小女孩走過來，她的`眼里流露出黯淡的神情。她蹲下身子，撿起了豆腐，站起身來，放進了購物籃。就在那一剎那，我的心猶如被一塊巨石擊中了：碎了的豆腐她也撿起來了，那不是傻，是文明啊。小女孩遠去的背影在我的眼睛里一次次浮現，我忘不了那小女孩，也忘不了她的文明舉動。

　　你們覺的那小女孩怎么樣？當然，和那個男人的品質有著天淵之別。

　　場景二

　　前幾天，奶奶因生病而住在了我們家，媽媽對奶奶畢恭畢敬的。有一天晚上，媽媽燒好了晚飯，可奶奶卻遲遲還未歸來，媽媽還是笑容可掬的。我興高采烈地正要吃飯，剛拿了一下筷子，媽媽就用筷子打了一下我的手，臉上的笑容也收斂了，露出了嚴肅的表情，我被打的莫名其妙，之后，我忽然恍然大悟：奶奶還沒上桌呢，我這個晚輩怎么能先下筷呢？媽媽比我大，但也沒下筷，難道這不是尊敬老人的文明行為嗎？我頓時面紅耳赤，目瞪口呆。媽媽看我臉紅了，又綻開了笑容，這次，笑容里的滿意神情涌了出來。我的心又一次被擊中了……

　　媽媽的這種尊敬老人的品質值得我們學習！

　　這些看起來微不足道的小事，卻讓我深深的體會到了文明，文明無處不在，文明就在我們身邊，尊老愛幼、包容、文明有禮，這些雞毛蒜皮的小事里往往蘊藏著深深的文明，文明是什么？文明是我們那花開花落永久芬芳的好品質。讓我們繼續發現文明，體會文明吧。

文明有禮作文3

　　今天，是我要當小小交警的日子，真是讓人迫不及待!

　　我們一大早便來到了南大街中百崗亭，只見交警叔叔早已在那兒等待了，就像爸爸在等遲遲未出現的孩子。報社的哥哥姐姐們也陸續來到了現場，小朋友們，排好隊哦!在大白哥哥的召喚聲中，活動開始了!

　　首先由交警叔叔指導我們要掌握的一些交通安全常識：直行手勢，紅燈停手勢和轉彎手勢。我專心致志的傾聽和模仿著每一個動作，生怕錯過或是遺漏了。接著我領到了一件紅背心和一頂紅帽子，像模像樣的和小組的其他小朋友一起站起崗來。我心里暗暗自豪，真帥!

　　穿過擁堵的馬路，我們按指定位置站定，舉起手中的黃色小旗子，開始執行今天的任務!紅燈亮起時，我昂首挺胸揮起旗子，指示禁止通行，車輛立即停了下來，我心里默默地開心著，可臉上卻保持著一副嚴肅的表情。換綠燈我便放下旗子，左手擺動著放行，來往的叔叔阿姨都露出了贊揚的笑臉!可是沒過多久，我的腿麻了，手也酸了，我這才意識到，原來我一直羨慕的帥氣的交警叔叔，工作是如此的'辛苦!不管刮風下雨還是艷陽高照，他們都一刻不停地保衛著城市的交通安全。所以我們一定要遵守安全記心間，從小做起，爭做文明人的準則!

　　在活動即將結束時，我們一起合影留念，交警叔叔和藹可親地抱了抱我說，以后也來做交警好嗎?我珍重的點了點頭!一路歡聲笑語的回家去了。

文明有禮作文4

　　綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，搞了多少景點，更要看城市中人的素質，關注人的不起眼的細節，不引人注意的小事。

　　廈門是一座美麗的城市，每年都會吸引來自全國各地的游客到此游玩，觀光。作為一個梓潼人，我們就應該將一個文明的現代化城市風采展示出來，盡顯無限的.魅力。但是總有少數的人，隨地吐痰、亂丟垃圾、說臟話，做有損于城市形象的事。有一次，我看到有幾個年輕人在路邊打架，說一些不堪入耳的臟話。我真想對這些人說：你們這樣做，真不應該啊，難道這樣文明嗎?

　　好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會主義市場經濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標。這是我從書上看到的一段話，是啊，要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開市民文明。作為城市這個大家庭的一員，每個市民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的愈來愈美麗。

　　我給自己提出一個要求，作為一個學生，不但要學習好，還要說文明話，做文明事，培養自己的文明習慣，提高自己的文明素質。作為一個市民，我們要做到不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂穿馬路、不亂停亂放、不損壞公共設施、不損害花草樹木、不隨地吐痰、不講粗話臟話、不在公共場所吸煙;做到向不文明行為告別，自覺抵制不文明言行。人們常說：送人玫瑰，手有余香。送人一點文明，我們的城市就會更加美麗起來。讓我們攜手，從我做起，把我們的家園建設得更加美麗，我們展示了城市的美，這樣我們自己心里也會更美。想一想，我們的周圍，不見痰跡了，沒有垃圾了，言語好聽了，一切變得都有秩序了，我們的心里能不高興嗎?創建文明城市，從我做起，這里的我，有你，有我，有他，是我們大家。只有我們都貢獻出自己的一份力量，我們的城市就能變得更美好，讓我們共同努力吧!

文明有禮作文5

　　在一個嚴寒的冬天里，街上的人都穿著一件件大衣、棉襖。在這個時候，有個候車站，上面豎著個牌子，寫著“母子上車處”。但在這個牌子下站著的竟是幾位叔叔、哥哥。而在這個候車站外，卻站著一個婦女，她手抱著一個嬰兒在候車。但站在母子上車處候車的人視而不見，還假裝文盲，不識牌子上的字。從上介紹的是著名漫畫家華君武的`一幅諷刺漫畫，題為叫《假文盲》。這幅漫畫形象的諷刺了當時社會上出現的一些不良現象。一些人，他們在公共場所里，如在公共汽車上，他們看見一些老人、婦孺等都不讓座，看到他們站著，就假裝看不見。盡管車上廣播“請給有需要的人讓座”，但他們卻裝聾子，假裝聽不到。

　　不僅是在公共場所里，在學校里也有不少這樣的人。如在飯堂的洗手處，洗手處上面的墻壁上貼著一些類似“節約用水”的標語，同學們又假裝文盲，隨意浪費水。又如在飲水處，墻壁的上面掛著“請排隊”的用語。同學們又假裝文盲，故意“插隊”。

　　這些事例都反映出某些人缺乏公德心和愛心。

　　因此，我們小學生應該從小就樹立起愛心與公德心，遵守公共的秩序，維護社會公德，做一個文明有禮的小公民。

文明有禮作文6

　　老爸得了一筆可觀的收入，他決定“高大上”一次，帶我去吃西餐。

　　這家西餐廳是我吃過的最豪華的餐廳。不僅寬敞，而且富麗堂皇。一進門就有一個穿著黑色西服的'服務生帶我們去座位。剛落座，一份菜單就送到了我們眼前。“哇，真精美！”我不由地感嘆到。

　　“噓！這里是公共場合，別大聲喧嘩。”爸爸提醒我。我環顧四周，見其他人的目光似乎都聚集在我們這里，不禁羞紅了臉。這時，服務生把我們點的餐小心翼翼地放在我們桌上。這時，一位穿著整潔的大姐姐奔了過來，撞了服務生一下。

　　“哎呀，你怎么回事兒呀！走路看著點兒。”大姐姐沒好氣地白了服務生一眼，很不滿的樣子。“對不起。”服務生連忙道歉，那大姐姐卻連看也沒看他一眼就走了。我不禁為服務生打抱不平：是大姐姐先撞的人，她卻對服務生大吼大叫，每個人都該被尊重呀！那位大姐姐真是素質低。

　　爸爸也生氣了，連忙教育我：“你長大了可別像她這樣……”還沒說完，一位叔叔便大搖大擺地站在旁邊，拿著手機大聲說話。頓時，整個餐廳都充斥著他的聲音。

　　出了餐廳，爸爸語重心長地對我說：“我們要做一個文明有禮的人，不要像今天看到的這些人那樣。”我連忙點頭。

文明有禮作文7

　　復興中華，是我們每一個中國人的夢想，講文明是中華民族的傳統美德。我們是民族的未來，復興中華是我們的神圣使命，要實現中國夢，我們首先要立志做文明小公民。

　　人們都說：“文明美德是一個人最寶貴的品質，也是用多少金錢也買不回來的。”可很多事情說起來容易做起來難：好朋友有一道數學題不會解，下課后你如果去幫助她解題就享受不到那10分鐘快樂的時光;同學生病了，放學后你如果幫她值日就不能及時回家完成作業了;在學校獻愛心活動中，你如果捐出自己好不容易攢下來的零花錢，那你購買心愛玩具的計劃就會落空了 ……

　　有一次，我和媽媽乘公共汽車去辦事。天很熱，車子好久沒來，終于把車等來了，上車一看，車上已擠滿了人，人頭攢動。我和媽媽好不容易找到了一個稍微寬松點的地方，于是就站在那里了。我們剛站好，一位古稀的老爺爺，拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。這位老爺爺頭發已經花白，臉上的皺紋像一道道深深的車轍，刻滿了歲月的滄桑。我想：肯定不會有人讓座給這位老爺爺的，因為如果把座位讓給了這位老爺爺就意味著你要站在這擁擠的車廂里了。忽然一個小伙子的話語打斷了我的思維，只見這是一位20來歲的小伙子，他個頭不高，此時他滿面笑容地對這位老爺爺說：“您坐我這吧!”說完就起身站了起來，老爺爺連忙說：“再過一兩站我就要下了，沒關系。”小伙堅定地說：“您是老年人，我讓您坐是應該的，您請坐吧!我們年輕人站一站沒關系!”他接著就伸出雙手把這位老爺爺扶到了他的座位上。車廂里的人立刻向小伙子投去了贊許的目光，一位老奶奶豎起了大拇指說：“小伙子你可真了不起，現在像你這樣的年輕人很少見了!”此時這位讓座的'小伙子紅著臉說：“大娘您可別這么說，這是我應該做的。”看著小伙子那充滿幸福的臉，我頓時心頭怦然一震：其實文明行為離我們并不遙遠，它就在我們身邊，只要我們從身邊的每件小事做起，美德就會來到你心中。“贈人玫瑰，手有余香”。我知道了幫助他人，快樂自己是我們爭做文明小公民的永恒追求。

　　公交車在歡快地行駛著，車廂里仍然擁擠不堪，但文明的力量使這里春意盎然，人與人之間和諧存在，每個人心里的正能量在提升……這不就是我們孜孜追求的和諧社會的體現嗎?我想：我心中的中國夢，就是人人講文明，處處有新風。所有人都團結友愛，所有人都和諧相處。如果每一個普通人的夢想都能實現，那么“涓涓細流，匯成大海”，中華民族偉大復興的夢想就一定會實現!

　　從我做起，從現在做起。幫助他人，就是快樂自己，我立志要做一名具有文明美德的小公民。

文明有禮作文8

　　古人說過：“不學禮，無以立。”對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表；可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣、品德的反映。

　　文明禮儀是中國傳統的美德。古代的《孔融讓梨》講述的就是文明禮儀的故事。東漢末年，孔融的父親買了一些梨回家，父親特地選了一個最大的.梨給孔融，可孔融卻搖搖頭說：“這個梨應該給哥哥吃，我是最小的，應該吃最小的梨。”父親聽完后十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓，這讓父親很欣慰。這個故事告訴我們，做人應該懂得謙讓，文明禮儀應該從小做起。

　　在我們的日常生活中，文明禮儀也是無處不在：在公交車上，給別人讓座、撿起一張不起眼的紙屑、不踐踏草坪、隨手關燈、遵守通交規則、見到老師熟人問聲好······都是文明禮儀的表現。在請別人幫忙的時候，加個“請”字，事后說聲“謝謝”，簡簡單單的三個字，卻給別人留下了好印象。

　　可是，在校園里，總有些不文明的行為經常出現。校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　文明需要大家來參與，文明需要大家共同來營造，讓我們從我做起，從身邊文明禮儀伴我行。

文明有禮作文9

　　文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的'問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為

　　古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。可見，他是多么的尊敬老師啊！

　　做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自己可能沒有感覺什么，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都有要語言文明，拒絕臟話，遠離粗俗！

文明有禮作文10

　　子曰：“不學禮，無以立。”意思是：你不學習“禮”，就沒法在中立足。中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，禮貌是我們中華民族的。講文明、懂禮貌，也是弘揚中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑。有人說，禮貌既是公共場合的“個人名片”，又是與人交際第一張“綠卡”，這話一點不假。公共場合有禮貌，可以展示你的涵養；與人交際有禮貌，可以使你有效溝通。

　　“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思是要完善人的思想和文化，人的文明修養并不是與生俱來的'，而是靠后天不斷完善的。

　　可是，在我們校園的教室里，樓梯上，總是能見到許多不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日學生和清潔工人打掃，扔了又何妨；有的同學把在教學樓梯上推推搡搡，打鬧當成了課后游戲的“重頭戲”；還有的同學為了出風頭，用故意損壞學校的公物來“博得”同學的“喝彩”。

　　我們很多學生把知識放在第一位，而常常忽略愛護公物和講究禮儀的培養。事實上，良好的學習習慣是我們學習的前提，也是樹立人格的基礎。南開大學校長在墻上題了一句名言：“面必爭，發必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿息，顏色宜合宜靜宜裝。”作為一個小學生，我們必須要求自己的言行符合學校氣氛和學生的身份，樹新時代學生的良好風貌。

文明有禮作文11

　　假如你在路上丟了一張廢紙屑，你將制造一片烏云。假如你坐在公交車上，你沒有給老年人讓座，你會受到社會上人的唾罵。走在路上時，地上有一個飲料瓶，垃圾桶就在旁邊，可是來來往往老老小小足有一百多人經過了，卻沒有一個人彎彎腰撿起來。

　　坐在車上的時，隨著一聲響起“老年卡”或“敬老卡”便上來一位老年人，可是周圍的人都裝著看不見。玩手機的玩手機、發呆的`發呆、看風景的看風景、聊天的聊天，甚至有些人不想讓座都裝睡起來了。就在這時，一位殘疾青年為這位老年人讓了座。是呀，就連殘疾青年都為這位老年人讓座，而我們有什么理由不為那些老人們讓座呢？

　　同學們看到地上的易拉罐，一個同學走上去，我以為他要撿起來，結果我看見他竟然不亦樂乎的當足球踢起球來，我上前阻攔他卻說：“我想踢就踢，你管的找嗎？”

　　有人翻柵欄，你上前阻攔他卻說：“你這娃管的真多。”；有人闖紅燈，你上前阻攔他卻說：“他們都這么做，我也就這么做。”；有人插隊，你上前阻攔他卻說：“你不服嗎？不服你也可以插隊。”；有人隨地亂扔紙屑，你上前阻攔他卻說：“你咋不管他們，偏管我。”

　　同學們，你們聽到了嗎？地球在哭泣。你們看到了嗎？地球生病了。這都是貪婪的人類所造成的。

　　同學們如果你們想保護地球，就跟我一起攜起手來拯救地球，拯救我們自己吧！

文明有禮作文12

　　巍巍蘭山下，滔滔黃河邊，是我們美麗的金城故園――蘭州，生活在黃土邊的人民，如今，正在創衛爭先的偉大旗幟下聚集，為把蘭州創建成一個文明之花盛開的城市而無私奉獻自己的力量。

　　中國是一個擁有五千年悠久歷史文化的文明古國，有著“禮儀之邦”的美譽。再次仰望這座城市的天空，藍的圣潔，做為華夏的兒女，我們應該傳承和發揚這種精神。文明，文明是什么？科學性的來說就是建設一個人思想言行，平常的來說就是對他人微笑，標準普通用語。怎樣才能算得上是一個文明人呢？我想應該是這樣：在公共場合內不喧嘩，不帶寵物隨便進出，在隆重的場面上，不宜談笑風生，應肅立。用言去告誡自己，用行去表現自己。

　　今年的天氣變化莫測，有許多人生病了。包括弟弟在內，來看病的人好多，媽媽陪弟弟坐在長椅上候診，天氣熱，我靠在門框上打哈欠，意外之中發現了一對母女，那女孩面黃肌瘦，相必是生病了。頭上梳著一個麻花辮，用紅絲帶扎著，穿著一套新衣服。那女孩突然猛烈的咳嗽起來。她用手勢向媽媽表示自己口中有痰。目光中仿佛在疑問媽媽什么地方可以吐，女孩的母親開始環視四周，始終沒有找到垃圾桶，看著那拿著人拖地的清潔工，又看著那可以映得出人影的地板，女孩的母親猶豫地想：“到底要不要將痰吐在地上。女孩用胳膊輕輕碰了碰她的媽媽，微笑地指著門外的垃圾桶。母女倆相互對視了一下，起身走向不遠的垃圾桶，看著那母女倆漸漸遠去的背影，我的雙眼不由地模糊了：女孩當時的.決定是正確的，她放棄了那兩把椅子，女孩放棄的不單單是兩把椅子，文明的見證卻是遠處的垃圾桶，那一顆道德、文明、高尚的金子般的心靈將熠熠閃爍。

　　文明的城市需要用道德去衡量，需要用素質去標準。種下一個文明的善因，才會收獲一個別樣的天地。生活在這個城市許多年，看到了許多：從前，大街上紀律潰散，殘存著許多不雅之處；如今，已脫胎換骨，仿佛是另一個人間，但是心中的文明，還未那么完美。刺耳的笛聲，扎眼的垃圾堆，常常出沒在港中，難以忍受的不文明，就這樣游蕩在生活的空隙中，只有人愿意去踐行，只要有人愿意去改變，那么，就會帶動真正的不同階層。

　　文明的城市，需要有人去行動，中小學生是這個時代的接力者。文明的成長需要他們，儒雅的傳播需要他們。以身體力行的精神感染精神，可觸可感的形動帶動行動。只有我們每一個人擔負起自己的責任，社會文明的責任才有人扛。

　　不一定每一個人就可以聰慧、富裕、優雅、幸運……但我確信的是，每一個都可以文明，關鍵是你愿不愿意做一個文明道德的人。

　　在鋼筋水泥的時代，我曾以為文明會漸行漸遠，可是沒有想到，這個大城市又迎來了新春，獲得了蘇生。只要因為每個人心里都存一份良知，良知加積累，就等于文明。

　　喜歡到郊外，看春仍在，花未開；喜歡趴在窗邊，看熙熙攘攘的人群；喜歡到樹蔭下散步，品嘗一杯文明的香茶。文明，讓城市更閃亮；文明，讓生活更美好。

文明有禮作文13

　　赫爾岑有句名言：生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。如果大家都有教養，彬彬有禮，那么一個高度文明的社會就為期不遠了。我們共同生活在社會這個大家庭中，文明禮貌地處事待人是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

　　明禮誠信是個人立身處世的標準。名禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。在現代社會生活中，文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。然而一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會影響我們個人的形象。對他人講文明禮貌，贏得的是他人的尊重。

　　時代的車輪已經把我們帶入了21世紀，在現代社會中，人好比原子，唯有在相互關聯中才有其生存的價值。一個人，不管你愿意不愿意，若要取得學業的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格。然而，我們身邊有許多不和諧的因素：有的同學出口便是臟話，對待老師的批評更是極力狡辯；有的同學邊走邊吃，隨手亂扔；還有的同學在教室宿舍或其他場合大喊大叫，干擾了其他同學的學習和休息。一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學習上下功夫，而不會在吃穿上花費力氣。尊重他人是培養健全人格的前提，愛心只有來源于對人的尊重才能成為完善美好人格的真正力量。關心人、愛護人、幫助人，將是你一生的財富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的'主題，是人類文明的主題。

　　學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。一位教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣；一個人的習慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動還是好靜這樣的概念，而是一個人對學習，對他人，對社會的態度和做法，是人的品格。我們如果已經明白了其中的道理，就要處處時時注意講文明講禮貌，有意識地自覺重復好行為，養成好習慣、好品格。

　　知識是文明禮貌的源泉，像高樓大廈的根基，文明禮貌是知識的縮影，是高樓大廈在地面上的外形，如果根基打不扎實，那么再漂亮的外形也只是風中殘燭，搖搖欲墜。一個有知識的人，學到的最基礎的東西就是文明禮貌，如果一個高智商高學歷的人，出言粗俗不堪，那只能證明他在跟知識耍手段，只是個名存實亡的知識人而已，所以我認為文明禮貌比知識更重要。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　在這里，我作為一名中學生，特發出倡議：請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰、禮貌待人；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆、不拿別人的東西；管住我們的腳，不踐踏草坪，不攀越欄桿；管住我們的心，時時刻刻提醒自己做講文明懂禮貌的中學生。我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

文明有禮作文14

　　我的中國夢，夢回千年，千年一夢，夢中，中國還沉溺于天朝上國的臆想、夢想、理想……

　　我的中國夢，夢中，五胡開始進犯中原，遺自漢朝的大國之夢早已破碎不堪。不知有漢，不知有漢，只謂晉人。懦弱的晉人又如何抵抗胡人的鐵騎？一批又一批的晉人慘遭屠殺，傳承斷層，知識凋零，人不像人，奔走四散。魏晉風度只不過是一群可憐的人面對慘烈的現實時一種麻痹自己的方式而已。還有什么？儒！呵呵。指揮胡人將屠刀指向同胞的儒？

　　我的中國夢，夢中，唐朝，彼時，繁花似錦。或許，這就是夢中的天朝上國？夢至高潮，戛然而止，止于內耗，李氏皇族喜愛手足相殘的愛好倒是一代代傳承下來，但，叫李世民的就一個。被譽為"天朝上國"的唐，本應伸向世界的`觸角，卻淪為向外族展示自己富饒的工具，直至成為世界著名的ATM（自動提款機）。

　　我的中國夢，夢中，至明，明，有傲骨，能征戰，出能臣，卻固執的封閉著自己，只是小心翼翼地伸出一條觸手。鄭和領隊，有能力卻無理想，浩蕩七出，落寞而回。此時，遙遠的歐洲大陸，一個被稱為"日不落"的帝國正在崛起。而我的中國夢定格到了明，舢板不得下海的明。

　　我的中國夢，夢中，中國艱難前行，大國之夢如此艱澀，步步驚心，離夢想實現只差一步，一步天塹！為什么？夢回現代，我們步伐蹣跚的穿過艱難的時期，又花了十年理順國內關系。歷史的車輪終于再次被扳回了名為"發展"的軌道，開始滾滾向前。這次機會，就如同騰訊馬董在兩會期間所說的："這是征服國外的，唯一的，也是最后一次的機會！"

　　我的中國夢，夢回千年，千年一夢，夢中，我奮力疾走。我在追尋我的夢，我的夢想！吾夢歸處是中國。

　　我的中國夢，夢中，蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。那時還小，尚不知夢想何物。但每每被人提及，總知道回答：長大后，要成為超人，要成為奧特曼。然后，拳打美國敬老院，腳踢日本幼兒園，挑遍天下無敵手，讓世界在中國腳下瑟瑟發抖。年少無知，卻有了強大中國的懵懂夢想。

　　我的中國夢，夢中，五陵年少金市東，銀鞍白馬度春風。少年輕狂，書生意氣，只筆在手，便認為天下我有。課間、假期約三五好友圍坐，就可以高談闊論，家事，國事，天下事事事關心。空有一腔青春的熱血，卻也總想為這個國家做些什么。也許是少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁，不過夢還在，人未老，明天會發生些什么，誰又說的清呢？少年無知，卻開始為強大中國的夢付諸實踐了。

　　我的中國夢，夢中，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。繁重的學業開始讓我知道什么叫做現實，殘酷的現實又開始消磨著我的夢想。夢想，我可以為我的夢想做些什么？高談闊論？我看著手無縛雞之力的雙手，又望了望似山的教材，好像明白了些什么。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。少年懵懂，卻知道強大中國的夢是需要付出代價的。

　　我的中國夢，夢中，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。一入大學，整個世界都變了。知識再也不會像鴨子一樣自己往我的腦子灌了，我不找知識，知識就不理我。在這里，我知道了知識不但有深度而且還有寬度，兩者都很重要，二者卻不可兼得。我有夢，完成我的夢想需要大量知識，我得找知識，找到知識我還需要取舍，這很困難，也很快樂。少年有志，知道了強大中國的夢需要欲望，而欲望的實現還需要計劃。

　　我的中國夢，夢想是偉大的，歷史是殘酷的。它用血淋淋的事實告訴我，夢想的實現需要堅韌而勇敢的品格，堅定而統一的信念，堅決而瘋狂的理想。偉大的夢想終歸需要偉大的品性來承載。有則夢想成真，無則功敗垂成。以史為鏡，可以知興替。

　　我的中國夢，夢想是偉大的，人卻是多變的。曾經虛無而又狂妄的理想，在時間與現實的打磨下，變得圓滑而更顯得經濟適用。夢，沒變，目標卻因一次次縮小而顯得平凡。走一步再走一步，夢在前方，我們只需要專注腳下的路。以人為鏡，可以知得失。

　　我有一個夢想，我相信，你也有一個夢想。

　　我的中國夢！我們的中國夢！