文明有禮作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的文明有禮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明有禮作文1
今天，是我要當(dāng)小小交警的日子，真是讓人迫不及待!
我們一大早便來(lái)到了南大街中百崗?fù)ぃ灰?jiàn)交警叔叔早已在那兒等待了，就像爸爸在等遲遲未出現(xiàn)的孩子。報(bào)社的哥哥姐姐們也陸續(xù)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，小朋友們，排好隊(duì)哦!在大白哥哥的召喚聲中，活動(dòng)開(kāi)始了!
首先由交警叔叔指導(dǎo)我們要掌握的一些交通安全常識(shí)：直行手勢(shì)，紅燈停手勢(shì)和轉(zhuǎn)彎手勢(shì)。我專心致志的.傾聽(tīng)和模仿著每一個(gè)動(dòng)作，生怕錯(cuò)過(guò)或是遺漏了。接著我領(lǐng)到了一件紅背心和一頂紅帽子，像模像樣的和小組的其他小朋友一起站起崗來(lái)。我心里暗暗自豪，真帥!
穿過(guò)擁堵的馬路，我們按指定位置站定，舉起手中的黃色小旗子，開(kāi)始執(zhí)行今天的任務(wù)!紅燈亮起時(shí)，我昂首挺胸?fù)]起旗子，指示禁止通行，車輛立即停了下來(lái)，我心里默默地開(kāi)心著，可臉上卻保持著一副嚴(yán)肅的表情。換綠燈我便放下旗子，左手?jǐn)[動(dòng)著放行，來(lái)往的叔叔阿姨都露出了贊揚(yáng)的笑臉!可是沒(méi)過(guò)多久，我的腿麻了，手也酸了，我這才意識(shí)到，原來(lái)我一直羨慕的帥氣的交警叔叔，工作是如此的辛苦!不管刮風(fēng)下雨還是艷陽(yáng)高照，他們都一刻不停地保衛(wèi)著城市的交通安全。所以我們一定要遵守安全記心間，從小做起，爭(zhēng)做文明人的準(zhǔn)則!
在活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，我們一起合影留念，交警叔叔和藹可親地抱了抱我說(shuō)，以后也來(lái)做交警好嗎?我珍重的點(diǎn)了點(diǎn)頭!一路歡聲笑語(yǔ)的回家去了。
文明有禮作文2
赫爾岑有句名言：生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。如果大家都有教養(yǎng)，彬彬有禮，那么一個(gè)高度文明的社會(huì)就為期不遠(yuǎn)了。我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，文明禮貌地處事待人是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)。名禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，文明禮貌不僅給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。然而一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會(huì)影響我們個(gè)人的形象。對(duì)他人講文明禮貌，贏得的是他人的尊重。
時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會(huì)塑造健康的人格。然而，我們身邊有許多不和諧的因素：有的同學(xué)出口便是臟話，對(duì)待老師的批評(píng)更是極力狡辯；有的同學(xué)邊走邊吃，隨手亂扔；還有的同學(xué)在教室宿舍或其他場(chǎng)合大喊大叫，干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)上下功夫，而不會(huì)在吃穿上花費(fèi)力氣。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛(ài)心只有來(lái)源于對(duì)人的尊重才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人，將是你一生的`財(cái)富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹(shù)立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。
學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總�(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往中。健全的人格是通過(guò)學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來(lái)的。一位教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說(shuō)的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛(ài)吃米飯還是愛(ài)吃饅頭，好動(dòng)還是好靜這樣的概念，而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法，是人的品格。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺(jué)重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。
知識(shí)是文明禮貌的源泉，像高樓大廈的根基，文明禮貌是知識(shí)的縮影，是高樓大廈在地面上的外形，如果根基打不扎實(shí)，那么再漂亮的外形也只是風(fēng)中殘燭，搖搖欲墜。一個(gè)有知識(shí)的人，學(xué)到的最基礎(chǔ)的東西就是文明禮貌，如果一個(gè)高智商高學(xué)歷的人，出言粗俗不堪，那只能證明他在跟知識(shí)耍手段，只是個(gè)名存實(shí)亡的知識(shí)人而已，所以我認(rèn)為文明禮貌比知識(shí)更重要。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
在這里，我作為一名中學(xué)生，特發(fā)出倡議：請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰、禮貌待人；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆、不拿別人的東西；管住我們的腳，不踐踏草坪，不攀越欄桿；管住我們的心，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做講文明懂禮貌的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明有禮作文3
如果你失去了今天，你并不算失敗，因?yàn)檫�有明天；如果你失去了金錢，你還不算失敗，因?yàn)殄X還能再賺；如果你失去了文明，那么你就完完全全地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的準(zhǔn)則。
我們中國(guó)自古以來(lái)就非常注重禮儀，我們作為一個(gè)小學(xué)生，就更應(yīng)該講文明了。
一次，我在商場(chǎng)里買東西。當(dāng)看到一個(gè)小男孩，大約八九歲吧，他提著個(gè)袋子，熟練地抓著雞蛋往袋子里放，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……硬生生的把整個(gè)大袋子填滿了。那個(gè)小男孩跑到柜臺(tái)那稱重。不料袋子是透明的，明顯看出上面有些黃色液體——有蛋破了。但他若無(wú)其事地遞給那位離蔬菜區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的收銀員。收銀員驚訝地說(shuō)：＂孩子，里頭有倆雞蛋碎了，蛋液都流到別的蛋上面了，重新抓一袋吧！＂孩子卻堅(jiān)定地回答：＂不，我不能這樣，這是我弄碎的，因此我必須買下它。我的老師告訴我們：要文明！自己做錯(cuò)了事，自己要彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，不能對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)一概不認(rèn)，這樣反而是錯(cuò)上加錯(cuò)！＂我被小男孩的行動(dòng)打動(dòng)了，年紀(jì)小小，卻這樣講文明，這樣誠(chéng)實(shí)！
這世上，好人多，不講文明的人也多。而且理由幾乎是統(tǒng)一的：我看別人也這樣，并且我不知道不能這樣做。舉個(gè)例子吧，共享單車恐怕是大家最熟悉的一項(xiàng)吧。它的出現(xiàn)是為了方便人們的.岀行。可現(xiàn)在，倒是成了亂停亂放的禍害！
那次，我騎著單車在樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。＂叮呤呤＂一個(gè)人解開(kāi)了共享單車，而在他身旁站著另一個(gè)人。＂你先去吧，我待會(huì)來(lái)。＂其中一個(gè)人走了，只見(jiàn)另一個(gè)人手中拿著工具，試圖把鎖撬開(kāi)。＂咔咔咚咔咚咚＂過(guò)了一會(huì)兒，鎖被撬開(kāi)了。就這樣，他得到了免費(fèi)的單車，去追前一個(gè)人了，我也跟去＂調(diào)查＂，但他們騎得很快，一直飆車。我騎得很累。最后，他們停下來(lái)了，前一個(gè)人把單車扔在地上。后一個(gè)人讓前一個(gè)人坐在前面的籃子上，應(yīng)該是騎去玩了。眼看單車已經(jīng)爛得差不多了，前面一處一眼望去，堆成山似的共享單車。原本用來(lái)方便生活的共享單車卻被當(dāng)成玩具一樣玩，還遭人虐待，人們都認(rèn)為是共享單車帶來(lái)的不便。而實(shí)際上都是人們自己造成的。亂停亂放、破壞單車。人們自己不文明的把自己的美好生活給毀了嗎？
文明有禮，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。我們作為學(xué)生，一定不要給祖國(guó)丟臉，我們一定要當(dāng)一個(gè)文明有禮的小公民。
文明有禮作文4
做文明有禮的小學(xué)生我要做擁有傳統(tǒng)美德的好學(xué)生。
說(shuō)到中國(guó)的傳統(tǒng)美德在我奶奶身上就有很充分的體現(xiàn)。奶奶小時(shí)候是他們學(xué)校里的大隊(duì)長(zhǎng)，從小就是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、上課認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生。在學(xué)校里是許多同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。奶奶告訴我：“只有小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能夠做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人”。奶奶現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了，可是她還是盡自己最大的努力為周圍的朋友及鄰居做些力所能及的事情。我要向奶奶學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，幫助奶奶及家人做一些力所能及的事情，讓奶奶和爸爸媽媽少操心。
爸爸媽媽及同學(xué)朋友身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，他們都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的好榜樣。我要學(xué)會(huì)“愛(ài)人如己”，同學(xué)及朋友有困難時(shí)，我會(huì)首當(dāng)其充的盡我自己最大能力的去幫助他們，有同學(xué)摔倒了，我會(huì)把他扶起來(lái)，并鼓勵(lì)他要勇敢。我會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)我身邊的每一位同學(xué)和朋友。我希望我的'的校園中和生活中從此沒(méi)有打架罵人的現(xiàn)象，大家都像一家人一樣互相愛(ài)護(hù)、相互關(guān)心。
中國(guó)的傳統(tǒng)美德還有很多，我要從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)一滴做起，從自身做起把中國(guó)的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)傳承下去。
文明有禮作文5
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為
古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他在劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的'學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問(wèn)，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。進(jìn)門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去桓榮去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。可見(jiàn)，他是多么的尊敬老師啊！
做文明人，就要講文明話，不說(shuō)臟話、粗話。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出，他們自己可能沒(méi)有感覺(jué)什么，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，請(qǐng)大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都有要語(yǔ)言文明，拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗！
文明有禮作文6
我是一個(gè)江干人，文明有禮是我們小學(xué)生的代言，有了文明我們就能讓來(lái)旅游的外國(guó)人感受到“哦！中國(guó)杭州是個(gè)文明之都，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。”
“文明”是江干的的代言詞，它能帶領(lǐng)江干人走向一個(gè)文明的城市、一個(gè)文明的時(shí)代。“文明”是江干人每個(gè)人心中道德的基礎(chǔ)，沒(méi)有了文明，就等于沒(méi)有了做人的底線。因?yàn)槲拿魇且粋�(gè)人的形象。
某一天，我看見(jiàn)一個(gè)穿著得體的一位叔叔一邊吃著雪糕，一邊把雪糕的外包裝紙隨手扔在了地上，當(dāng)時(shí)，垃圾桶只離他一步之遠(yuǎn)，但這位叔叔似乎并不樂(lè)意奪走這一步，好像這一步會(huì)耽誤他不少時(shí)間，我看了，快步走到那兒，彎下腰撿起那張外包裝紙，把它放進(jìn)了垃圾桶。看到這一幕，那位叔叔加快了腳步，似乎他已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了什么。……說(shuō)到這，我想你應(yīng)該明白了吧！文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你愿意多走那一小步，多供獻(xiàn)那么幾分鐘，只有這樣，這個(gè)世界就會(huì)變得更加文明，這樣就會(huì)少了許許多多的矛盾與不合，那么世界里就不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們將聽(tīng)不見(jiàn)大炮的爆炸聲、凄慘的哭泣聲；看不見(jiàn)硝煙在彌漫。……朋友，禮讓一小步，文明一大步。文明，是中華上下五千年美德，在一個(gè)品行高尚的人心里，文明占據(jù)了他的全部，因?yàn)樗牢拿魇亲羁傊匾摹?/p>
當(dāng)你在找不到方向時(shí)，向一位當(dāng)?shù)厝藛?wèn)路時(shí)，一句文明的話語(yǔ)，會(huì)使他們樂(lè)意告訴你怎么走。恰恰相反，如果你說(shuō)的`十分粗魯，那么，可想而知，他們會(huì)頭也不回就走了，當(dāng)時(shí)你肯定會(huì)很納悶，不知為什么。我來(lái)告訴你，因?yàn)槟悴粔蛭拿鳌?/p>
朋友你現(xiàn)在應(yīng)該明白，文明其實(shí)神通廣大，他可以幫助你，做很多你做不到的事情，比如：?jiǎn)柭防玻瑔?wèn)價(jià)格啦，同事、朋友之間溝通啦，都是需要文明的。有時(shí)侯，文明也關(guān)乎著你的人緣關(guān)系無(wú)處不在，文明隨處可見(jiàn)，就連一個(gè)討飯的乞丐也知道要文明呢！所以，我們也要學(xué)會(huì)文明，把我們的杭州裝扮成一個(gè)文明之都！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的講解，你應(yīng)該明擺文明的重要性了吧！文明是一位偉大的魔術(shù)師，它讓我們變的禮貌、聰明，同學(xué)們，希望我們能成為一朵朵文明有禮的鮮花帶動(dòng)身邊的人，從而讓杭州各更加文明！作文
文明有禮作文7
老爸得了一筆可觀的收入，他決定“高大上”一次，帶我去吃西餐。
這家西餐廳是我吃過(guò)的最豪華的餐廳。不僅寬敞，而且富麗堂皇。一進(jìn)門就有一個(gè)穿著黑色西服的服務(wù)生帶我們?nèi)プ弧偮渥环莶藛尉退偷搅宋覀冄矍啊！巴郏婢溃 蔽也挥傻馗袊@到。
“噓！這里是公共場(chǎng)合，別大聲喧嘩。”爸爸提醒我。我環(huán)顧四周，見(jiàn)其他人的'目光似乎都聚集在我們這里，不禁羞紅了臉。這時(shí)，服務(wù)生把我們點(diǎn)的餐小心翼翼地放在我們桌上。這時(shí)，一位穿著整潔的大姐姐奔了過(guò)來(lái)，撞了服務(wù)生一下。
“哎呀，你怎么回事兒呀！走路看著點(diǎn)兒。”大姐姐沒(méi)好氣地白了服務(wù)生一眼，很不滿的樣子。“對(duì)不起。”服務(wù)生連忙道歉，那大姐姐卻連看也沒(méi)看他一眼就走了。我不禁為服務(wù)生打抱不平：是大姐姐先撞的人，她卻對(duì)服務(wù)生大吼大叫，每個(gè)人都該被尊重呀！那位大姐姐真是素質(zhì)低。
爸爸也生氣了，連忙教育我：“你長(zhǎng)大了可別像她這樣……”還沒(méi)說(shuō)完，一位叔叔便大搖大擺地站在旁邊，拿著手機(jī)大聲說(shuō)話。頓時(shí)，整個(gè)餐廳都充斥著他的聲音。
出了餐廳，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們要做一個(gè)文明有禮的人，不要像今天看到的這些人那樣。”我連忙點(diǎn)頭。
文明有禮作文8
我們的祖國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦。從孔子拜師到程門立雪，我們的華夏兒女時(shí)刻在譜寫著文明的樂(lè)章。作為未來(lái)的主人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)文明有禮的小主人。
在家里，我們是家里的小分子，爸爸媽媽是最值得我們尊敬的人。是父母的呵護(hù)讓我們茁壯成長(zhǎng)，是他們的教導(dǎo)讓我們?nèi)〉昧肆钊丝上驳倪M(jìn)步，所以我們應(yīng)該做一回小主人，讓辛苦勞作的父母坐下來(lái)歇歇腳，為他們沏上一杯熱騰騰的香茶，用我們的雙手為疲憊的'父母捶捶又酸又疼的背。
走出家門，我們就是社會(huì)的小公民。遇到每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都要主動(dòng)打招呼，遇到不認(rèn)識(shí)的人可以把我們燦爛的微笑送給他。走路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則，讓日夜工作的紅、綠燈的勞動(dòng)得到承認(rèn)，讓那些忙碌的大人們不再為我們的安全擔(dān)憂。
進(jìn)入校園，我們是文明的小天使。主動(dòng)拿起清掃工具讓校園變得更潔凈是我們的職責(zé)，隨手撿起地上的垃圾把它送入垃圾箱是我們的義務(wù)。從樂(lè)于助人的高年級(jí)的大哥哥身上找到文明的影子，寬容比我們年歲小的弟弟妹妹能讓我們變成文明的化身。
走進(jìn)教室，我們是文明的學(xué)習(xí)者。聚精會(huì)神地聽(tīng)講能讓我們領(lǐng)悟文明的真諦，積極踴躍的發(fā)言能讓文明之香浸透每個(gè)人的心靈，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)是我們抵達(dá)文明的必經(jīng)之路。
不要埋怨我們還小，文明離我們還很遙遠(yuǎn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，把自己當(dāng)成一個(gè)小主人，莫以惡小而為之，莫以善小而不為，用我們的雙手為祖國(guó)的文明搭建一片更藍(lán)的天空。
文明有禮作文9
作為地球的主人，面對(duì)著環(huán)境的污染我們不能只是擔(dān)憂與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾。我們應(yīng)該參與“舉手之勞”的垃圾分類活動(dòng)。
就比如說(shuō)我們學(xué)校后邊的垃圾場(chǎng)吧，最近好像壞了。我上下學(xué)一到那個(gè)垃圾場(chǎng)的轉(zhuǎn)角處，“聞”到充滿酸臭味兒的臭垃圾，真是所有的好心情全都沒(méi)有了。再“看”到地上像花朵一樣的五顏六色的垃圾袋遍地都是，紅的、白的、黃的、綠的、黑的……我想：如果每人每天都將垃圾不分類的亂扔。那我們的地球沒(méi)有一個(gè)月就會(huì)被外星人稱為“垃圾球”的。從小事做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)會(huì)垃圾分類的小公民！
還有就是節(jié)能減排的.理念，現(xiàn)在滿大街大多數(shù)都是汽車，所以尾氣也越來(lái)越多，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。所以我們要綠色出行，能不開(kāi)車就坐公交車，能不做公交車就騎自行車或步行。
請(qǐng)大家快行動(dòng)起來(lái)吧。少開(kāi)汽車，多騎自行車上學(xué)、上班，不僅減少了污染排放，而且還可以鍛煉身體；在學(xué)校里，當(dāng)全班離開(kāi)教室時(shí)，記得要隨手關(guān)燈；用水時(shí)，一定要及時(shí)關(guān)上水龍頭；用鉛筆寫過(guò)的紙可以當(dāng)草稿紙用中性筆再寫一遍……這些都是節(jié)約的小妙招。
我們?nèi)巳硕荚谶^(guò)生活，在生活中那些一點(diǎn)一滴的小事中，每個(gè)人都可以為了“事事都節(jié)約”這個(gè)目標(biāo)出一份力。其實(shí)，只要每個(gè)人都愿意付出自己那份的力量，凝聚在一起就是一份大大的力量。
讓我們一起來(lái)為地球，為人民，為了自己的家園行動(dòng)起來(lái)吧！從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，用自己的力量把祖國(guó)變得更美好。
文明有禮作文10
我是杭州市江干區(qū)筧橋小學(xué)的學(xué)生，文明有禮是我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。有了文明我們就可以讓來(lái)杭州游玩的游客及外賓感覺(jué)杭州是個(gè)文明的城市，讓他們覺(jué)得我們杭州比他們的城市文明，應(yīng)該向我們杭州學(xué)習(xí)！
文明是江干的代言詞，它可以帶領(lǐng)我們走向一個(gè)新的、文明的、有禮貌的城市。文明有禮這個(gè)詞是每個(gè)江干人每天都要牢記的詞語(yǔ)，萬(wàn)一心里沒(méi)了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，也就是沒(méi)了基礎(chǔ)，沒(méi)了基礎(chǔ)也就是沒(méi)有了做人的`底線。因?yàn)槲拿骺梢运茉煲粋�(gè)人的形象，也可以看見(jiàn)你的未來(lái)是干什么的。
有一天，在我去游泳培訓(xùn)班的路上，我面前有一個(gè)穿戴很時(shí)髦的女人，看上去很有錢，
可令人意想不到的一幕發(fā)生了，那個(gè)看起來(lái)很有錢的女人，吃著香蕉，當(dāng)香蕉吃完后就把香蕉皮扔在了地上，可就在她的不遠(yuǎn)外有一個(gè)垃圾筒。看到這一幕，我的心情開(kāi)始厭惡起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地拉著媽媽的手走了過(guò)來(lái)，她走到剛才那位看起來(lái)很時(shí)髦的女人扔的香蕉皮的地方，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，誰(shuí)這么不講文明呀亂扔垃圾！”說(shuō)完她就蹲下身體去撿香蕉皮，“佳佳，別碰那垃圾，很臟的”女孩媽媽說(shuō)。但是小女孩根本沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，她用力掙脫了媽媽的手，撿起地上的垃圾，眼睛四處張望。忽然，她眼晴一亮，向馬路對(duì)面的垃圾筒走去``````多么令人感動(dòng)的一幕啊！一個(gè)小女孩都知道不能隨地亂扔垃圾，可大人呢？還是個(gè)穿戴的這么漂亮的女人，可惜啊！``````
現(xiàn)在我們來(lái)講講禮貌吧！首先我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數(shù)的心血撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，孝敬父母是我們做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情，對(duì)父母要有禮貌，不能老是
和父母頂嘴，要關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的事情，幫父母減輕負(fù)擔(dān)。在平時(shí)的生活中，父母下班回來(lái)后，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問(wèn)侯，，減輕父母上班的疲勞。
再說(shuō)說(shuō)校園里吧！有好多同學(xué)講臟話、亂扔垃圾。一下課，就在走廊上跑來(lái)跑去，有時(shí)撞到人連句“對(duì)不起”都不說(shuō)，弄得學(xué)校像個(gè)游樂(lè)園一樣，真讓人心煩。在社會(huì)上，有的人為了錢，去偷去搶，很不應(yīng)該啊！
讓我們一起做個(gè)文明有禮的江干人吧！讓世界更美好！更和諧！
文明有禮作文11
有句話說(shuō)得好：“文明是一只小舟，帶我們駛進(jìn)理想的港灣；文明是一只雄鷹，帶領(lǐng)我們搏擊長(zhǎng)空；文明是一匹駿馬，帶領(lǐng)我們奔跑在寬闊的草原上”。人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難，我要成為怎樣的人。每個(gè)人都會(huì)有自己的答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是首先要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。
今天，在語(yǔ)文書上開(kāi)了這樣一幅漫畫-文明只差一步。漫畫的內(nèi)容是這樣的：放學(xué)了，小明和小紅走在回家的路上，經(jīng)過(guò)商業(yè)街時(shí)，看見(jiàn)有許多人捂著鼻子從一個(gè)公共垃圾桶旁匆匆走過(guò)。原來(lái)，垃圾桶旁有一堆臭氣熏天的垃圾，烏泱泱的蒼蠅飛來(lái)飛去，嗡嗡的叫著，他們兩個(gè)都皺了眉頭，心想：“是誰(shuí)這樣不講文明，亂扔垃圾？”小紅連忙彎下腰忍著臭味把垃圾扔進(jìn)圾桶里。這時(shí)，小明心想，我該做些什么呢。他對(duì)小紅說(shuō)：“我們寫一句警句吧！提醒人們不要亂扔垃圾。”小紅欣然同意，小明拿出紙來(lái)寫著“文明只差一步”，這幾個(gè)黑體大字把它貼在垃圾桶上，小明和小紅開(kāi)心地笑了，垃圾桶也張著大嘴，仿佛在笑著，路過(guò)的人看著他們做的`好事嘖嘖稱贊。
在這幅漫畫中，我明白了，文明只差一步，生活中有許多這樣的事例，如，同學(xué)么在校園里排著整齊的隊(duì)伍，有些同學(xué)卻站在對(duì)外，或者偷偷溜走；放學(xué)，在馬路上同學(xué)們看見(jiàn)有空瓶子，不是扔進(jìn)垃圾桶，而是踢著玩；還有的人為了圖方便，踐踏草坪走小路，或者隨地吐痰。
記得有一次，媽媽帶我乘公交車去垂釣公園玩，那天很熱，空氣像一個(gè)大蒸籠，我們都快被蒸熟了。這時(shí)，一個(gè)六、七十歲奶奶上了車，可是車上的座位都被坐滿了，老奶奶只好雙手扶著扶手艱難的站著，一個(gè)急剎車?yán)夏棠滩铧c(diǎn)摔倒，我心里想：老奶奶年紀(jì)大了，需要一個(gè)座位，就把座位讓個(gè)老奶奶吧！可是天那么熱，好不容易才有個(gè)位置坐坐，怎么能輕易讓給別人？可是當(dāng)我回頭一看：媽媽紅著臉向老奶奶招手。老奶奶顫巍巍的向媽媽走去，媽媽忙扶著老奶奶，坐在位置上，周圍的人向媽媽投去敬意的目光。這時(shí)，我心中羞愧極了，埋怨自己為什么剛才猶豫不決，不給老奶奶讓座。
我們需要我們的共同努力，堅(jiān)持做一個(gè)文明禮貌的塔城人，相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，文明就一定會(huì)成為我們每個(gè)人共同的美德，地球一定會(huì)更加美麗！讓我們期待吧，總有一天，地球上會(huì)開(kāi)滿文明之花！
文明有禮作文12
“人，乃一撇一捺，寫易做難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”
做怎樣的人，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。
有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的'學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應(yīng)帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易，要真正做起來(lái)并不容易，原因就在于我們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視，從而我們會(huì)忽略文明。
做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代中學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天；
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢；
如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的南寧學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿校園。
靖邊因文明，有禮而驕傲！
文明有禮作文13
文明行為是每個(gè)人的一小步，如果每一個(gè)人都能夠文明，那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉，但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度，有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的動(dòng)作
其實(shí)，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘?jiān)凶屪宪嚨臅r(shí)候主動(dòng)購(gòu)票;有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱;有許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車其實(shí)，文明就在我們身邊。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話，打架;隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴(yán)重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的`罪魁禍?zhǔn)住Ｈ我怅J紅燈，這樣是很危險(xiǎn)的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。
文明就是這樣，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起，做文明有禮小東道主。
文明有禮作文14
現(xiàn)在，福州都在宣傳“做一個(gè)文明有禮的福州人”。可是，有的人是光說(shuō)不練，口頭上說(shuō)要做文明有禮的福州人，實(shí)際上行動(dòng)卻非常不文明。說(shuō)到這，你可能會(huì)問(wèn)我：“他們不文明在什么地方了？能舉出事例嗎？”好，我就舉個(gè)例子吧。
有一次，我和家人去福州動(dòng)物園玩，在觀賞長(zhǎng)頸鹿時(shí)，我看見(jiàn)了這樣的'情景：長(zhǎng)頸鹿既漂亮又可愛(ài)，兩只角小巧玲瓏，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子毫不費(fèi)力地就能夠到樹(shù)上的葉子。就在這時(shí)，一位游客把包有塑料包裝紙的橘子向長(zhǎng)頸鹿丟去，長(zhǎng)頸鹿竟把橘子連同包裝紙都吃下去了。我不禁大叫：“哎呀！不好，長(zhǎng)頸鹿把包裝紙都吃下去，不會(huì)消化的，會(huì)死的！真可憐。”諾，這不就是典型的不文明行為嗎？動(dòng)物園花了很多錢從國(guó)外買來(lái)的長(zhǎng)頸鹿，如果因?yàn)檫@個(gè)游客的不文明行為而造成不健康甚至死亡，不是讓人心痛、可惜嗎？這個(gè)游客太不文明了。
我在這里呼吁大家：“讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，做文明有禮的福州人，讓有福之州開(kāi)滿文明之花！”
文明有禮作文15
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我要講的題目是“尊師從守紀(jì)開(kāi)始”。首先，我想問(wèn)一下，你們知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)嗎？對(duì)，是不是月10日。每個(gè)教師節(jié)同學(xué)們都會(huì)想到要為老師做點(diǎn)什么，讓老師開(kāi)心一下，尊敬老師是每個(gè)學(xué)生基本的要求，我們的身邊有許多尊師的故事，古往今來(lái)許多偉人都十分尊重老師，毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請(qǐng)韶山的老人們吃飯，毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。毛澤東青年時(shí)代聽(tīng)過(guò)徐特立先生的課，當(dāng)徐特立60壽辰時(shí)，他特意寫信向徐老祝賀，信中說(shuō)：“您是我20年前的.先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生。
時(shí)間過(guò)得飛快，彈指一揮間自己在小學(xué)已經(jīng)渡過(guò)五個(gè)年頭了，現(xiàn)在又有許多一年的新同學(xué)加入到我們這個(gè)歡樂(lè)的大家庭中來(lái)，在老師們的辛勤指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，但我們有沒(méi)有想過(guò)自己可敬的老師做了些什么呢？倒一杯清香的濃茶，還是不時(shí)送去幾絲問(wèn)候？我們身邊默默地奉獻(xiàn)著的老師們幾十年如一日任勞任怨的工作著，她們是最值得我們敬重的人，我覺(jué)得尊重老師并不只是掛著嘴上，而更重要的是體現(xiàn)的具體的行動(dòng)中，從最基本的遵守紀(jì)律做起。紀(jì)律，就是集體生活中必須共同遵守的規(guī)則，離開(kāi)了紀(jì)律，學(xué)生搞不好學(xué)習(xí)，大人做不好工作，各種活動(dòng)都無(wú)法正常開(kāi)展。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，這里我想跟大家講一個(gè)寓言故事：有4只只猴子要過(guò)河去參加“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”，渡船的水獺伯伯對(duì)猴子們說(shuō)：我這條船每次只能坐3位乘客，你們分兩次過(guò)河吧。3只猴子上了船，第4只猴子滿不在乎地說(shuō)：4位和3位差不了多少，擠一下沒(méi)事的。“不行，不行，超載船會(huì)沉的”。水獺伯伯連忙擺手說(shuō)。可是那只只猴子不聽(tīng)，還說(shuō)我看見(jiàn)人家也坐過(guò)4位的，人家也違反規(guī)則的，難道偏要我等，當(dāng)傻瓜嗎？我才不干呢！“說(shuō)完便跳上了船。結(jié)果小船很快沉了下去。同學(xué)們，如果人人都認(rèn)為不遵守紀(jì)律是小事，它的危害有多大呀！
雖然開(kāi)學(xué)只有一個(gè)星期，但我們發(fā)現(xiàn)老師們整天忙忙碌碌，有的嗓子已經(jīng)痛得說(shuō)不出話來(lái)了，除了教我們學(xué)文化，教我們學(xué)做人，不懂事的我們經(jīng)常調(diào)皮搗蛋更是讓老師辛苦不堪。在校園里，我們也會(huì)碰到一些不守紀(jì)律的現(xiàn)象，如上課鈴聲響了，有的同學(xué)還在教學(xué)樓外磨磨蹭蹭，教室里還沒(méi)有保持安靜，課前準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好等，這些小小的違反紀(jì)律現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是對(duì)老師的不尊重。我希望我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守紀(jì)律，人人從我做起，從改正自己的小小缺點(diǎn)做起，比如：老師講課時(shí)不做小動(dòng)作，聚精會(huì)神地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成等等。讓老師開(kāi)心，不是一定要送上鮮花、賀卡，在老師心目中我們每個(gè)孩子都是一朵朵色彩繽紛的鮮花，在她們不辭辛勞的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。如果我們?nèi)巳俗杂X(jué)遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，個(gè)個(gè)洋溢著自信的笑臉，豈不是老師心中最美的鮮花嗎？
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)自覺(jué)遵守紀(jì)律，讓老師們的臉上每天洋溢著甜甜的笑，好嗎？
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