生命之歌初中生優秀作文
篇一：生命之歌
題記——淺水之中潮濕地，婀娜蘆葦一叢叢；迎風搖曳多姿態，質樸無華野趣濃。
我欣賞蘆葦，并不是惡劣的生長環境造就了它堅強的性格。堅強、質樸、簡單這就是它的本性。就是這樣的本性鍛造出了一支堅強的蘆葦。
一個星期天我和爸爸去蘆葦地欣賞蘆葦，車在開，窗外的美景在移動。我的眼睛忙極了，不知道看哪一處好。我按奈不住興奮的神情，總是問爸爸：“什么時候才到目的地？”爸爸總是應付著我說：“快了，快了。”不知過了多久，汽車終于到了目的地。
剛下車，一片金黃撲入眼簾，微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。遠處蘆葦隨著風翩翩起舞，婀娜的舞姿是那么動人。她還時不時的舉起小手向你打招呼。我的頭上流下了一滴滴汗珠。雖然烈陽高照，滾燙的太陽掛在天上，但這卻絲毫影響不了我高漲的興致。再走近些，我仿佛置身于蘆葦的海洋，我看到的是它們像老人似的蓬松的頭發，聞到的是一股清香，聽到的是它們動人的歌聲。它們眾星拱月地圍著一條河，就好像是一條“藍絲帶”上繡上幾朵黃色的小花，這些小花把這條藍絲帶點綴地更美了。這時，時間就好像滯停了，一切成了永恒。這時，我只鐘情于蘆葦的樸實無華、平平凡凡的精神。
是啊！平凡、樸實、簡單，人們才會被他這種獨具一格的精神所吸引，它不喜歡有太多的條條框框只愿做最真實的自己！
這是一個多么幽靜的地方。這里的一切似乎遠離了塵世的種種喧鬧。這時，我對法國思想家帕斯卡爾的話有了更深的理解，“人是一支有思想的蘆葦。”雖然人和蘆葦的生命都很脆弱，但是人跟蘆葦的不同之處就是人的思想！此時此刻，我終于明白了。思想可以構成人的偉大，我一定要像蘆葦那樣用短暫的生命來回報社會！
一陣風拂過。它吹散了我一天的疲憊、煩惱。這時，蘆葦好像在歌唱，它在歌唱平凡、樸實、簡單、堅強。到了深秋的時候，蘆葦就會枯萎。但是等到第二年春天，蘆葦悠揚的歌聲又會在河邊回蕩……
篇二：譜贊生命之歌
堅強，承載了多少個苦難；毅力，托起生命的鴻橋；樂觀，展現生命的活躍。王利，王琴——堅強樂觀的姐妹花，就此拉開了一段段精彩的帷幕。講述了兩個動人女孩的真實故事。姐姐身殘志堅。妹妹用愛把心溫暖，譜寫出人間真情。姐妹攜手并進，追求美好未來。在她們身上展現出了堅強，樂觀和自強不息的精神面貌，她們的事跡足以讓我們感動，值得我們去深思人生。
王利，出生于一戶貧窮的農村家庭，“雙腳的先天性畸性變異”決定了她與常人有著不同的命運，這對于她來說，無疑是一個沉重的打擊；可她從沒因此而放棄自己，滿懷著自信勇敢地追求生活，她沒有放棄，而是選擇堅強地活下去，她勇敢、她自信，更是樂觀堅強。然而，一個個災難又降臨到她的頭上，母親右手殘疾，爺爺79歲高齡，冢庭一貧如洗的真實寫照，決定了父母外出打工的需要，家庭的重擔再一次落在了姐妹倆身上。
在這里，不得不說她們偉大，妹妹對姐姐的愛更是如此，一直以來，妹妹是王利生活的一部分，妹妹照顧姐姐的日常生活，背姐姐上學，用自己稚嫩的雙肩托起姐姐那顆沉重的心，一直無怨無悔，年復一年，日復一日，從未停歇妹妹對姐姐深沉的愛，譜寫出一首首動人的愛的贊歌，是血濃于水，內發心底最真摯的情感流露，彰顯了“愛”的深刻含義。
愛是堅強，是姐妹的相依相伴；愛是樂觀，是王利的身殘而志堅，笑對生活；愛是力量，鼓舞著她追求美好未來；愛是永不言棄，是王利從未缺席過一堂課……
談到王利的學習，更是讓人佩服，面對身體的殘疾，竟沒缺席過一堂課甚至是體育課。這直伯出乎人的意料之外，盡管腳不方便，也堅持堅持去上體育課她用自己頑強的毅力打破了常規的束縛，在別人眼里幾乎不可能的事，她卻做到了，她做到了，是因為在她的身后有一股力量在支撐著她，那就是自強不息。
姐妹倆的生活艱辛而又充實，都對未來充滿信心，這對堅強的姐妹花的事跡足以感動我們，至少來說，我是被感動了的，相比之下，我們比她更幸福，她們都可以做到，我們為什么不可以呢？
每個人都有自己的一片天地，一路艱辛，一路歡歌，一路坎坷都得經我們自己走過，是好，是壞，只取決于我們的行動，王利、王晴就是我們的楷模，她們堅強、樂觀、自強不息的真實寫照成為了我們的精神依托。
上天可以允許我們有身體上的殘疾，但并不代表有權力阻遏我們堅強的心，挑戰自我，挑戰極根，終能開拓一片新的藍天，蔚藍而深邃，足以讓我們歡歌，我想堅強樂觀的姐妹花不僅體現了堅強的意念，同時也給我們帶來了一份堅強，樂觀、足以從人格上感化我們，勇敢一點，只要你愿意你也能夠做到。
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