努力奔跑作文[熱]
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的努力奔跑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![努力奔跑作文[熱]](/pic/00/l/c5acc1a6_2.jpg)
努力奔跑作文1
《野芒坡》是作者殷健靈的一本著名小說。書中主要寫了有著狠毒后媽的幼安從一個被家庭虐待的孩子，一步步努力成長，從黑暗走向光明，最后變成一個天賦絕倫的繪畫少年的故事。
有人可能會說：“那只是在小說里。現實生活中與到家庭虐待的父母哪個沒有心理陰影？”真的是這樣嗎？受過家庭虐待就不能振作嗎？我們不要把家庭暴力視為洪水猛獸，相反，他還有可能鍛煉我們，我們讓我們變得更堅強，更有毅力。小說中的幼安就是這樣，生活不斷的.磨礪它，他非但沒有被磨平，反而越來越尖銳。沒有傘的孩子更應該努力奔跑。愛迪生小時候被人們視為低能兒，最后變成了大發(fā)明家；貝多芬失去視力，卻創(chuàng)造出優(yōu)美的旋律；霍金患上不治之癥，卻變成了一個世紀偉人。幼安又何嘗不是這樣努力執(zhí)著，不屈于命運的呢？反觀我們，從小被父母寵愛，甚至溺愛，雖然不缺少愛，但缺少對自己的磨練，對困難努力拼搏的精神，最后變得平平庸庸。多接受困難，就是多接受磨礪；多接受磨礪，就是多創(chuàng)造成功。
人生如詩，人生如歌，人生如畫，人生如夢。前方是迷離的風雪，還是似錦的繁花，取決你與你身后一步步踏踏實實的腳印。
努力奔跑作文2
在人生的長河中，我們都是航行者，尋找著屬于自己的方向。面對生活中的種種挑戰(zhàn)與困難，我們選擇努力奔跑，以堅定的信念和毅力向前邁進。
努力奔跑，是對夢想的追求。每個人都有心中的理想，或是追求事業(yè)的成功，或是實現人生的價值。我們以堅定的信念為船，以不懈的努力為帆，向著夢想的彼岸前行。在追逐夢想的過程中，我們不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，以更高的標準來要求自己。
努力奔跑，是對生活的熱愛。我們熱愛生活中的'每一個瞬間，珍惜與家人、朋友共度的時光。為了更好地生活，我們不斷努力提升自己，以更高的目標來激勵自己。我們熱愛生活，也熱愛為生活而努力奔跑的自己。
努力奔跑，是對未來的期待。未來充滿了無限可能，我們向往著更好的明天，向往著更美好的生活。為了實現未來的夢想，我們付出汗水與努力，承受挫折與困難。我們相信，只要我們努力奔跑，未來一定會更加美好。
努力奔跑的人永遠是生活中的強者。他們不畏困難，不怕挑戰(zhàn)，堅定地向著目標前進。他們用努力和汗水鋪就通往成功的道路，用信念和毅力支撐起對生活的熱愛。
讓我們一起努力奔跑吧！不為別的，只為那個心中的夢想，那個對未來的期待。在努力的道路上，我們將不斷超越自己，實現自己的價值，成為更好的自己。
努力奔跑作文3
曾經的夢想很美好，卻離我很遠，像一只飛翔的風箏。當它斷了線，它揮揮手，斬斷了羈絆的藤蔓，它也許再也回不來了，但我永遠記得風箏留在天空的精彩多彩的瞬間。
一旦受傷就痛，但印的很深，像寒冬里的刺猬。雖然很溫暖，但會傷害對方，但永遠不會放棄痛苦。也許現在不會更好，但是我一直愛著對方，傷害著對方的眼淚，卻溫暖著對方的世界。
曾經有一個孩子很笨，但是他從來不知道怎么回頭。就像帶著玩具跑步，他贏了，忘記了身后溫暖的手。也許是時候停下來了，但我再也找不到了，失去了他身后的永恒。
我們都錯了嗎？他們從一開始就錯了嗎？見面認識都是錯的嗎？為什么我的世界里總是分不清對錯？g說這一切都是錯的，我開始覺得不對，錯的離譜了，因為跑在最前面的孩子，雖然手里拿著玩具，卻在為前面永遠無法預知的路擔驚受怕，因為孩子不知道下一秒會發(fā)生什么，高度真的`很冷，因為跑在最前面，永遠感受不到溫暖，只有冷風來了，雖然后面有很多手意在溫暖冰冷的心。后面的孩子并排跑，前面的孩子面對面。孩子們既害怕又難過。他怕一松手，懷里的玩具就掉了。后面的孩子也不會繼續(xù)陪他們走在冰冷的路上。所以前排的孩子一瞬間不敢放松，怕跑慢了會失去溫暖的陪伴，于是越跑越快。直到最后，孩子還是冷在身后，不再有溫暖，因為別的孩子跑累了。終于有一天，孩子看到了g的文章：（友誼），孩子傷心地哭了。屏幕上的字扎進了他的心里，流著血，流著淚。孩子終于明白，一開始見面都是錯的，因為后面的孩子永遠無法理解努力奔跑的原因和痛苦，永遠無法理解自己疲憊的痛苦和無奈。所以跑孩子和追孩子永遠只是兩個世界的孩子，只是不小心進入了對方的世界，卻像冬天的刺猬一樣互相傷害，但是孩子都很聰明，因為知道自己要受傷了，所以沒有像刺猬一樣痛不欲生，而是選擇離開。
現在，前面的孩子終于明白了，他們就不會悲傷地跑了！
前面的孩子不用再跑了。
后面的孩子不用追。
因為他們長大了，他們學會了遺忘，用遺忘來斬斷一開始就錯的羈絆，永恒的再見。
曾經追過的孩子：
謝謝你。我們一起長大。今天，我們手中的玩具都被丟棄了，我們都將擺脫孤獨。這是關于你的最后一張紙條。讓我們大聲說再見。
祝大家幸福！還有，每個人都有自己的玩具！
——那個曾經拼命奔跑的孩子
努力奔跑作文4
夕陽西下，老樹昏鴉，小橋流水，青石板路，斑駁墻紅泥土，踏上這無人選擇的路，披荊棘，斬灌木，我未曾停下腳步，我努力奔跑。
未走先跑
聽母親說起我小時候，與別人很是不一樣，我沒有別的孩子先會叫人，晚了兩三個月，但母親說，當我會爬時，我面前放著三樣物品：糖果、奶粉還有一把三角尺，我選擇的是三角尺，拿起卻未塞入口中，不動聲色地坐在那看。后來到了我走路的年齡，我扶著墻，一把推開，光滑的地面讓我的腳無法站住，我只好努力奔跑，摔在了地上。我站起來，跑向沙發(fā)，又摔倒……如是幾次，母親說我傻，未走就先跑，可我卻成了第一個會跑的.同齡人。直到現在，我不曾忘記我要努力奔跑。
霧中奔跑
早晨起來，望著山頭那透過霧靄傾灑在我臉上的陽光，我踏上走往那山頂的征途。我走上林蔭小路，踏著泥濘，跨過徑流，提高了速度奔跑起來，鞋底嫩滑的苔蘚，縱使它使我的鞋體染上了青色，亦或是泥潭將我鞋子包裹，我不斷向前奔跑，甩掉一切，奔著那陽光與那七色的虹，擦亮眼睛，穿梭于霧靄之中，面拂清風，水汽氤氳。我努力奔跑，到達山頂，望著金色的圓日與斑斕的虹霞，感到心情振奮，云霧映虹直，長山遇日圓，讓我堅持努力奔跑。
書山奔跑
翻開書籍，卻似進入仙境，我沉浸于書中的高山流水，書中的清風淡影，書中的香氣氤氳。我提起一壺水，沖入茶壺，頓時清香漫布，我把茶傾在一盞茶杯中，與辛棄疾在軍營前挽袖共飲茗茶。卻也駕起戰(zhàn)馬，拿起寶劍，挑燈攻敵，在戰(zhàn)場上奔跑。又如清風拂袖，急走在油菜花中，與牧童一起尋找飛入菜花叢中的彩蝶。我在書中暢游，哪管外頭風雨，亦或是晴，卻料峭清風吹茶醒，微涼，書中神色卻相迎。回首向來蕭瑟處，抬頭，也無風雨也無晴。我在書中暢游，亦不斷努力奔跑。
作家們有“未選擇的路”，而我也選擇了與人不同的路，狹窄，卻又有光亮，我要努力奔跑。奔跑，奔跑，驚起一灘鷗鷺。
努力奔跑作文5
——滿懷希望就會所向披靡。
累嗎？累。困嗎？困。要放棄嗎？不能放棄。
時鐘滴答滴答，筆在紙上刷刷的運動著，面前的卷子逐漸變得模糊不清。肩頸的肌肉傳來陣陣酸軟。越來越遲鈍的大腦在不停的慫恿我去休息。
看著那道數學大題，那復雜的圖形，簡潔而短的一點點條件。再看向隔壁密密麻麻的草稿紙。已經在這道題目停留半小時了。思緒還是一團亂麻，陣陣困意向我襲來。逼迫我繳械投降。要不，算了吧。
忽的我瞥見一張合影。是我和我們的好朋友們。他們都很優(yōu)秀，長得好看，性格好，成績也好。她們的'笑容燦爛，吸引著向往光明的我。以他們的成績，一定會去到很好的學校的。可我的成績還不足以被那所學校錄取，我與那所學校之間，似乎有著不可跨越的鴻溝。他們一步就能到達的地方，我需要努力奔跑。
我不能掉隊，我不能拖后腿，我要努力跟緊他們。加油！努力！我去洗了把臉。腦海的困意被冷水沖散，手下的筆轉動地更快了，平日里與朋友相處的點點滴滴，像光一樣指引我找到思緒，帶著我寫出一個個步驟。
我知道我不夠聰明，輸在起跑線上了，可是那又如何？我有朋友的幫助，有家人的鼓勵，有我自己的努力。笨鳥尚且會先飛。我需要加倍的努力，奔向有她們的未來，努力奔向更加優(yōu)秀的自己。
我希望變得優(yōu)秀，我希望我的未來有她們的陪伴。我希望我可以用好的成績回報家人。我滿懷希望，我定能所向披靡。
光就在前方，那我跟光努力奔跑！我有目標有動力，我勢必付出全部努力奔向他。
我腳下的每一步，都無法松懈，我腳下的每一步，都懷著希望，我腳下的每一步，都是為了奔向繁花似錦的前程。
滿懷希望地跟著光奔跑吧！
跟著光。
努力奔跑作文6
小時候，我家很窮。母親在我3歲那年，跟奶奶鬧矛盾，離家打工，十幾年沒有回過家。從小我就跟著父親生活，他會打一手快板。他這一輩子，也就靠這竹板，找到一些活著的樂趣。
因為家里窮，我讀書的錢，都是向村里的大叔大伯們借的。后來，有一位城里的阿姨，通過希望工程和我結成了對子，資助我上學。我還記得上初二時，夏天到了，我唯一的一雙布鞋破了，腳趾從里面露出來。第三節(jié)是體育課，為了不讓同學們看笑話，我偷偷地把半張報紙折好，墊進鞋子里。可是在跳遠時，我用力一蹬，隨著濺起的黃沙，我的一雙布鞋徹底壽終正寢了——鞋幫與鞋底脫離，半個腳掌露了出來。
“轟”的一聲，同學們都笑起來，我面紅耳赤。
我知道家里窮，不敢向父親開口。那時我多想要一雙塑料涼鞋呀，同學們都穿著漂亮的涼鞋，有的還穿著絲襪，而我自己呢，只能一直赤腳上學。
有一天傍晚，快放學了，班主任程老師把我叫到辦公室。她翻開一沓試卷，告訴我數學考了100分。我高興極了。程老師拉開抽屜，從辦公桌里掏出一個紙盒，笑著對我說：“拿去吧，這是你的獎品！”我打開，竟然是一雙嶄新的涼鞋。
從那時開始，我下定決心要好好讀書。我的成績一直保持在班里的前10名，直到高三。 填報大學志愿時，我矛盾了很久。家里的情況，只允許我上軍校，因為上軍校是免學費的。這幾年讀書，家里已經欠下了不少債。但我自己卻希望成為一名演員。
在學校除了讀書，我還參加了好幾個社團，經常給同學們表演快板、小品什么的。可是我不會跳舞，不會彈鋼琴，也不會聲樂。程老師說：“你嗓子好，可以試試考表演。”離考試只有一個月，我就天天對著學校的VCD學。藝術考試時，我表演了一段快板，讓考官們非常感興趣。
我就這樣進了當時的北京廣播學院。全國有8000多人在爭20個名額，我這樣一個農村小子，卻進了“北廣”！
到北京上大學以前，我一無所有，什么都不懂。電影都沒看過幾部，鄰居家里的黑白電視機也只能收到一個臺。到了北京，和人說話都會緊張??但是我告訴自己，要挺住，要堅強。剛進校時，班上23個同學，我排在第16名，一年下來，我成為第一名。
從大一開始，我一邊打工，一邊掙自己的生活費。給公司搞商業(yè)演出，也給一些電影電視劇當群眾演員，早上5點半等在制片廠門口，干上一天，半夜回來，報酬是20元工錢和一份快餐。
班上的同學幾乎都來自城市，有的家境好，有的是藝術世家，吃穿不用愁，機會也多。我沒有，我必須從演每一個小角色做起。演完時，導演能問一下我的名字，那就是最大的成功，因為也許下次有更好的機會。
大一那一年，中央電視臺“夢想劇場”做我們學校的專場，導演來選人，我被選上了。導演很欣賞我的.表演，后來讓我一起做欄目，還擔任了一段時間副導演。現在我每個月平均有10天在拍戲、配音。每天的生活，就是不間斷地干活，干活，再干活，多的時候一天能掙到1000元錢。前些天，我給父親寫信，告訴他：上學貸的款，年底就能還清了。父親看到，一定會很開心。
到現在，我還珍藏著那雙涼鞋。我永遠記得程老師送我鞋子的時候,額外叮囑我的幾句話：“你是一個沒有雨傘的孩子，下大雨時，人家可以撐著傘慢慢走，但你必須跑??” 是的!我會一直跑下去。
思考：很明顯，如果你在某些方面跟別人比沒有先天的優(yōu)勢，比如沒有一個有錢有勢的家
庭、或者沒有聰明靈光的腦袋和才華、或者沒有漂亮的容貌等等，這時你就是一個沒有傘的孩子，別人在雨中享受雨傘給他們帶來的安逸，而你就必須一路奔跑著回家，要比旁人付出更多的努力，才能不被雨淋濕，才能取得屬于你的成就。
努力奔跑作文7
我不由得停住了腳步。
眼前是一大片金色，在漂浮，在游蕩，在流動，在歡笑。在我的生命中，竟然為這闖入眼簾的一抹金輝而驚嘆。
“我在開花！”它們在笑。
“我在開花！”它們嚷嚷。
花朵兒貼著、挨著、擠著，一如初春的陽光，似乎是一場金色的盛宴。在我眼前翻滾、紛飛，可那失敗的悵然卻憑空地從心底蔓延開來，蕩漾在這春意中。
中考逼近，數學儼然成為我越不過的'一座大山，無端且生硬地將我劫持。一次次慘烈的敗績困擾于心，久久拂之不去。但在此刻，目光觸及這一片油菜花海，我心中震顫了一下，仿佛某種東西“咔嚓”一下從我心頭脫落。
經過了一個寒冬的折磨，油菜花在陽光下大放光彩。醞釀了一個冬天，油菜花綻放給世人多么大的驚喜！
我又何苦自尋煩惱，嚴冬過后不正是復蘇的季節(jié)？平靜而認真地走好每一步吧，隨時準備失敗，也隨時可以重新爬起，只為不辜負無限春光。中考這場賽跑，不管輸贏，我都要瘋狂地奔跑。
每天晚睡早起，爭分奪秒，我成了典型的熬夜族。每天不斷地自我暗示：數學君也許不是我的敵人，而是我最親密的死黨。堅持下來，就是贏家。曾為難題亂跺雙腳，費盡心機，絞盡腦汁，為伊消得人憔悴。曾回想這窗外春暖花開的油菜花也曾在嚴寒中煎熬，便越發(fā)堅定心中那個清晰而生動的遠方。于是，我不再畏懼難題，正襟危坐，抖擻精神，一次又一次地苦苦思索，一遍又一遍地反復演算。
提高數學成績的道路艱辛而漫長，但隨著作業(yè)錯題的減少，我相信付出總有回報。在這無限好的春光中，我會義無反顧地奔跑，不管等待我的是陽光明媚還是烏云滿天，我都要闖一闖。
田野上，油菜花大片大片地綻開笑顏，懷著美好的企盼與祝愿，開在了我的心田。
我不禁放開手腳，在油菜花叢中，狂奔起來……
努力奔跑作文8
努力的原因就是想要過上好日子，努力的結果就是過上了好日子。――題記
“當別人在打游戲時，你在學習；當別人在睡懶覺時，你在學習。你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒有人，想要在年少時成為一個普通人。盡管生活，它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下。可是你，怎能放棄！”這是我最喜歡的一段演講詞，是啊，當全世界的人都在偷懶時，只有你在努力，那么，結果，一定不會太差。你過著三點一線的生活，每天起得比雞早，睡得比狗晚，每天學習到深夜，你比同齡人更加努力，相信我，結果一定如你所愿。而那些總想投機取巧，投梁換柱的人，結果一定不會太理想。無論你是在校的學生，還是加班加點的上班族，或是游蕩在大街的無業(yè)游民，相信我此刻努力，都不晚。也許你在少年時沒有努力學習，也許你在青年時沒有好好好，也許也許你在中年時沒有為社會做過貢獻，但是，這又能代表什么呢，這些并不能說明你失敗，路，就在腳下，此刻行走，仍會抵達盡頭。
你拼命學習，拼命工作的原因是什么？不就是有朝一日看到商店里喜歡的東西，不會因為它的價格而猶豫；不就是因為父母的了疾病的時候，因為拿不起醫(yī)藥費而四處奔波；不就是想要讓一家老小過上幸福甜蜜的生活；不就是想要帶著自己摯愛之人去環(huán)游世界？別人不會在意你所付出的努力，因為他們只會站在某個位置去嘲笑你，或是羨慕你，只有你，才可真真切切地體會到成功背后的心酸，如果你想要在以后的路上受盡別人的嘲諷，你大可不必努力，但如果你想要在以后的人生道路上受別人羨慕的目光，那你就必須努力，賭上你的'時間，付出你的精力，努力奔跑！
每一次的成功不是偶然，不是僥幸，而是多年的努力換來的成果。而努力奔跑的人，結果一定不會太差！
努力奔跑作文9
伴隨著20xx年鐘聲，禮炮的聲音響起。六月份的中考便近在眼前看著黑板上中考倒計時一天天減少的數字和母親因日益操勞而花白的發(fā)絲，我更加握緊了手中的筆，大步向六月邁進。
也曾因背誦中國近代史而發(fā)怒抓狂。那樣的蒼茫無力令我憤懣不安，可每每想起李白一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”卻又有了重新拾起史書再戰(zhàn)的信心和勇氣。
也曾因八百米僅兩秒之差而淚如雨下，痛恨自己不夠盡力，可每每想起陸游一句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”卻又擦擦汗水站直雙腿立在起跑線上。
也曾因理科的高難度高壓力而苦思冥想，抓耳撓腮又一無所獲。可腦海中卻又閃過“船到橋頭自然直”這樣的千古絕唱。
李白也有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的困惑；杜甫也有“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的慘烈；李清照也有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀唱。可這都不妨礙他們又用一句句“今日聽君歌一曲暫憑杯酒長精神”來勉勵自己。
初三的學業(yè)壓力累的讓人喘不過氣來，可誰又說不能絕處逢生呢？褚時健老師入獄后再度犯病，人生早已摔落低谷，可鋃鐺入獄對他這一代煙草大王來說又算什么，即便已是八十歲的'白發(fā)老人，卻又造就了一番橙王佳作。
或許我們還面臨著升學的壓力，但人外還有那些上不起學的赤足兒童，他們踩在布滿荊棘的道路上，在石子上留下血的印記。而我們站在巨人的肩膀上又有什么理由懶惰懈怠。
青春或許只有一次，但奔跑卻永無盡頭。我們用盡身上的全力朝著中考的鐵絲網一擁而上。人生或許只有一次，但它活得如何精彩奪目由我們自己來掌控。
努力奔跑后的果實，它或許會遲到，但它一定會來到。
面朝中考，努力奔跑！
努力奔跑作文10
我上初中兩年了，覺得自己學到的最有價值的東西不是幾何代數、天文地理，而是長跑的技巧。
剛上初一時，第一次長跑，所有人的腳都在半厘米、半厘米地向前蹭著，等老師哨聲一響，都用自己最快的速度，大幅前后揮動胳膊向前沖去，最后一個個都在到達終點前，就已體力透支。
初一上學期第一個月，我熬夜想比同學們多學些內容，時刻都在盡全力獲取知識，有時竟不自覺地就伏在桌上睡著了。第一次月考成績還不錯，事實上是完全超出預期的好成績。
那學期剩下的時間里，我已沒有了追求，沉醉于月考的功名中自得其樂，自己倒是悠閑，只是苦了父母和老師，其后一次次不堪入目的成績令他們又急又氣，說我“令人失望”，但我還以那“希望，本是無所謂有，無所謂無的”來安慰自己。著實可見我當時的幼稚，贏過一程就以為自己是頂聰明的，不需要與分數有關的好成績來證明自己了。
初一下學期，大家都積累了一些長跑的經驗，都知道剛開始不能太急，亦不能太落后的道理，我是更悟出了長跑之“長”在于長久之效。起跑之前放松著兀自說著笑話，那稍有些刺耳的哨聲響起，從容地和所有人一同向前跑去，不急，也不緩。到最后，常常也能得個還行的成績，真可謂“中庸”了。
收了自己那過分驕傲的心，什么事都不著急拼命，也不會讓自己成為差得惹眼的那個。當時有個關于《駱駝祥子》的`專題活動，四個項目難易分明，供選擇參與，同學們借著青春的朝氣熱烈地討論，而我大概了解了難易后就選了適中的那個。當時我似乎很少笑，同學說我“沉穩(wěn)”。我從鏡子中看自己的臉，有點黑，那倒是正常，可就是自覺有些灰蒙蒙的，以為是灰塵，可洗也洗不掉，由它去吧，便該干什么干什么。成績平平，與同學交往甚少。
上了初二，老師是一個很年輕，活力四射的小伙子，沒教學經驗，更不太懂除了他自己性格以外的孩子的心理，主要是看了我比較冷靜，成績也不太差，便讓我做了班長，我哪里是冷靜，只是對大部分事麻木了而已，但當班長這樁新奇事怎能讓我麻木。在我的印象中，班長就應該德智體美勞全面發(fā)展的，帶著使命的，至今我仍然記得作為班長的第一次長跑。
跑前，我極緊張地向老師尋求長跑的所有秘訣，才得知長跑最后是要全力沖刺的，而且之前要將速度控制在“合適的極致”，只要最后能留下體力沖刺可以盡管跑快些。我盡量擠到一個自認為最好的位置上，有些微微顫抖，眼睛凝視著前方，右腳尖緊抵著地面，那哨聲不再悠長，只有最初的那一促，我沖了出去，那是我跑得最成功的一次。
我想把事情做到自己能做的最好，但不會總給自己太大的壓力要做到“最好”。在大考前的復習期間，我會全力以赴，要求自己做得更好。那時，一種淡淡的幸福總包裹著我，我有很多朋友，我也照鏡子，我沒有刻意去笑，但臉上似乎有一抹笑意，臉上蒙蔽一切情感的那層塵土已經消散，我從容地走開，去做當下能把握住的事。
我初中兩年來長跑的心得總結來也無非兩點，努力做到合適的極致，保持實力最后沖刺。我想，人生路上的奔跑大抵也該如此。
努力奔跑作文11
在這個世界中，必須不停地奔跑，才能使你保持在原地。這是劉易斯卡羅爾在愛麗絲鏡中寫到的。
他說的對呀。在現實生活中也是如此嗎。你什么時候可以停下呢。在你奔跑時你身邊的人也在奔跑，你只有持續(xù)不斷努力的奔跑，才能將自己保持在原地，如果你。比現在在努力的話，你或許可以往前。也可能還是停在原地，因為你身邊的人真的太努力了。你又能做得了什么去組長別人的努力呢？
當白晝化為黑夜，當天工變?yōu)楹Ｑ螅旂娐曧憦靥祀H。你還是在奔跑，那是一場沒有終點的比賽。停下開始任您選擇，隨心所欲。
可是出來混你總要付出點什么的。黑暗的'日子里沒有時間再品茶了。茶話會也終將結束，在最終運行落下前你要想明白你是否達到了你要達到的目的。誰又能分得清現實與幻想呢。
我們總以為時間是個小偷將我們擁有的一切偷走。從不給我們機會贊我們錯了，他總是先給予再拿走每一天，每一分，每一秒都是饋贈時間教你接受一切，愛的人就在你身邊，你需要去珍惜。時間其實事先給予我們，然后再讓我們失去。
我們不能改變過去，但是我們能像過去學習。發(fā)現自己的錯誤，發(fā)現自己的失誤，找到自己做得好的地方加以改正。但是卻不能停下腳步去思考或者說你經歷折磨后，連流淚的時間都不能有。如果那樣你就會落后，你就不再是停在原地的那個人了，你將繼續(xù)落后，落后之后停在落后的園地。再次落后。就這樣。循環(huán)反復。
戰(zhàn)勝不可能的唯一辦法就是相信凡事皆有可能。時間就是時間，那不可能代表金錢。無法改變過去，但我們可以學到世人皆幻影。石油分的清幻想和現實呢。時間卻從不等人。走的太久了，理由太多事情得于你的關心，朋友總是不能被忽視的。
我就是時間，無窮無盡，無始無終，萬世不朽，也無可衡量。
努力奔跑作文12
北京城大街上的夜燈亮了，比我們浙西小山村的月亮要亮得多。你9點半打我電話的時候，我正在地鐵里，穿行在北京城的地下。
是啊，這樣的晚上，我總是在不停地奔波，從這個片場趕到那個片場——你知道北京的交通有多麻煩，一趕路最少要一個多小時，這樣我的夜晚，眼前總是搖晃著一閃而過的霓虹燈，還有快速倒退的建
筑??我常常會在地鐵或出租車里睡著，也許只有幾分鐘時間。有時候，等我回到學校的宿舍，天就要亮了，熱鬧、奔忙的一天又要開始了。
呵呵，這樣的時候，我總是非常想家，想念溝溪熟悉的山山水水，一草一木，還有我的父親母親。
全國8000多人爭20個名額，我一個農村小子，初中時連一雙涼鞋都買不起的人，卻考上了“北廣”?
我是20xx年考進中國傳媒大學的，就是原來的“北廣”。后來保送上了研究生，電影電視劇表演藝術方向。你問我是怎么考進傳媒大學的？我現在想起來，自己都覺得特別幸運，真的。
在衢二中讀書的時候，我一直想考軍校，因為軍校讀書是不收錢的。你知道，我家里非常困難，到現在還住著解放前的老房子。沒有錢讀書，從初中開始我就得到希望工程的資助，有人和我結對。高中的時候，學校又給我減免了部分學費。校長對我說，只要你好好上學，表現出色，你就好好學吧。
我記著校長的話。在學校里我是很活躍的，除了讀書，我也參加好幾個社團，偶爾也給同學們表演快板、小品什么的。從小我就跟父
親學會了快板。我的大伯是金華婺劇團的，上世紀50年代就唱婺劇，唱了幾十年，他演濟公的照片現在還放大了掛在我家里的墻上。我父親文化程度不高，人很快活，聽他說十幾歲的時候，看到跑江湖的藝人用幾塊竹板“啪嗒啪嗒”地敲，聽得他很高興，回家后就自己削了幾塊竹板，整天拿在手上敲。后來就是這自創(chuàng)的“三塊頭”竹板，他從未離過身，一輩子就靠它找樂子了。
父親對我影響很大。我小時就很會模仿，會口技。那時候我們爺兒倆在溪里洗衣服，旁邊是好多女人，我和父親你一句我一句地說話，就跟說相聲一樣，逗得那些女人花枝亂顫地笑。
我不會跳舞，不會彈鋼琴，沒練過形體，也不會聲樂，沒學過。高二的時候參加小歌手比賽，拿了第一名。程春春老師說：“你嗓子好，可以試試考表演。”離考試只有一個月，我就跟著程老師學，對著VCD學。沒想到考試時，我表演了一段快板，這讓考官們非常感興趣。現在我大學里的系主任還惦記著我的快板。
那個初中時一雙涼鞋都買不起，天天光著腳跑的野小子，就這樣考上了“北廣”。
全國有8000多人在爭20個名額，而我這樣一個農村小子，除了一腔熱情，啥也沒有——我能走進“北廣”，你說我有多么幸運。到
現在我都非常感激程老師，她非常非常善良，就像媽媽一樣照顧我。在我的成長路上，有那么多人在拉我，我想起來就覺得很感動。
“老師媽媽”對我說：“你是一個沒有雨傘的孩子，下大雨時，人家可以撐傘慢慢走，但你必須得跑??”
上大學，家里貸了4萬元的款。
4萬元對我家來說，是一個天文數字，還要加上利息。這幾年，我就背負著一種沉重的壓力，或者說也是一種努力奮斗的動力。
和你說說我的媽媽吧。媽媽是個很要強的人，在我3歲時，因跟奶奶鬧矛盾，她就離家出走打工去了。我的成長是缺少母愛的。直到我19歲，考上了大學的那個夏天，我開始去找她。后來費了很多的周折，我終于找到了她——她在杭州的'一家醫(yī)院里做護工??
我一直記得“老師媽媽”程春春對我說的話：“你是一個沒有雨傘的孩子，下大雨時，人家可以撐傘慢慢走，但你必須得跑??”是啊，來北京上大學以前，我什么都不懂，什么都沒有。電影都沒看過幾部，鄰居家里的黑白電視機，只能收到衢州臺。來到北京，才見到那么多高樓，才知道地鐵，一開始和人說話都緊張??但是我告訴自己，要挺住，要堅強。
剛進校時，班里23個人，我排在第16名，一年下來，我成為第
從大一開始，我就一邊打工，一邊掙自己的生活費。給公司搞商業(yè)演出，或者組織學校里的演出。最早給一些電視電影劇當群眾演員，早上5點半就等在制片廠門口，一車拉到拍攝地點，給人當牛使，半夜了再用車拉回來，20元一天，我也做過。
同學中，幾乎都是城市考去的，有的同學家境很好，或者出自藝術世家，吃穿不用愁，機會不用愁。我都沒有，我必須從演每一個小角色做起。演完時，導演能問一下你的名字，那就是最大的成功，因為也許下次有更大的機會。
大一那一年，中央電視臺“夢想劇場”做我們學校的專場，畢福劍來選人，我被選上了。我仔仔細細地琢磨幾天，后來演了一小品，《八仙分酒》。當時反響挺好，結果這個小品還上了年度金像獎的頒獎晚會。和畢福劍熟了，他很欣賞我的表演，就讓我一起做欄目，一共做了七八期，后來還擔任了兩期欄目的副導演。與畢福劍交往，我學到了很多東西，比如敬業(yè)。記得是20xx年的夏天，天氣還特別熱，我們一起來到浙江的新安江做節(jié)目，連續(xù)工作半個月，每天都得工作
努力奔跑作文13
拿著手機玩神廟逃亡，隨著屏幕上小人遇到的各種障礙，我的身體也隨著左右搖擺著，手指更是在屏幕上比比劃劃，一個不留神，沒跳過懸崖，隨著嘲笑似的海浪聲，我知道小人已經葬身海底了。強迫癥絕對犯了，第一時間選擇了“Run again”，再次踏上了新的征程。奔跑，跳躍，吃金幣……死亡。周而復始地輪回著，像巨大鐘表的指針，終會回到原點。我突然之間對這個小人產生了疑問，他為什么而奔跑?若是說為了躲避怪物的追擊，在他逃跑幾秒后怪物已被甩去了，沒必要再跑了。跑，奔跑，結局是……死亡?為了死亡而奔跑嗎?
我總覺得我被游戲欺騙了，在一個巨大的漩渦之中，小人上氣不接下氣地喘著、跑著，跑得再遠也難逃一死;過程再絢爛，結局都是一樣的`凄慘。
想起曾經看過的一篇文章，說奧運精神并不是更高更快更強，而是一個尋求挫敗的過程。就像跳高，不論跳得多高，最終總會碰掉橫桿，比賽才真正結束了。運動員在干什么?無論多高，直到失敗的那一刻，挑戰(zhàn)才終結，這可不就是一個尋求挫敗的過程嗎?
到這，我都是一個消極大師吧。
還是神廟逃亡，去游戲商店用我?guī)纵喎e攢的金幣升級了道具，小人雖然不在，但是是拜他所賜。金幣是他在奔跑的時候獲得的，是在生命的旅途中得到的。他不是為了死亡而奔跑，死亡只是一個結果;他是為了路上的風景而去跑，死亡不過是他完成這些后的一個收尾，至少在他奔跑的旅途中一直收獲著。他不在了而金幣還在，存活的價值還在，證明他存在過的證據還在。更為幸運的是，他是虛擬的，根本沒有真正地卷時間的洪流中，即使NG也有again的機會。人類做不到生命重來，但是人類制作的東西卻做到了。
有一次運動會我被趕鴨子上架般趕到了跳高橫桿前，占著腿長的優(yōu)勢輕松跨過幾次橫桿，但是卻沒有別人飛起來的感受。橫桿升高了，離老遠助跑著過去，在桿前起跳有種凌空一躍，鯉魚躍龍門的架勢，雖然越過桿后一瞬間就陷進了墊子里，但真切地感受到了飛翔，這是一種拼搏勇敢后的甘甜吧。很遺憾，落敗后看著選手們繼續(xù)奔跑、跳躍不停歇，直到勝利。校領導請冠軍選手繼續(xù)跳，為學校校記錄刷新，我看到她繼續(xù)奔跑著，像一位斗士，更似乎看見了更多的人也跳躍著，呼嘯著越過了那根欄桿。一次一次記錄的終結，意味著之后一次次更高的拼搏!
此時談人生絲毫不違和。因為人生就像逃亡游戲，不論有沒有人追你，你是否盡力去跑，時間都一直卷著你向前，保持與它一樣的速度。被動地旋轉著，絲毫沒有威力，留不下任何在世間停留的印記;努力奔跑，能刮起更強大的旋風，卷起的是什么，漫天飛舞的是什么,只有自己知道。“天行健，君子以自強不息”。人生不能“Run again”，趁現在，做一個不停歇的Running man吧!
努力奔跑作文14
夏日，太陽發(fā)出全部的力量讓世界成為一個大大的蒸籠，悶熱且難受。
操場上，我們班的同學有的在嬉戲打鬧，有的在吃著零食，還有的在你追我趕，玩的不亦樂乎。但是，這暴風雨前的歡樂是短暫的。只見一位皮膚黝黑，身材高大，戴著一副眼鏡的人從我們右側面奔來。是的`，這就是我最怕的體育老師——熊老師。他像一個魔鬼訓練著我們班，讓同學們生不如死。“稍息，立正！”伴隨著這雄厚響亮的聲音，我們開始了測試。對的，就是十幾分鐘內不能停的那種，因為他要測試體能。還沒開始，我就已經開始瑟瑟發(fā)抖，感覺到一絲涼意，就連太陽我都覺得是一個冷陽了。但是躲得了初一躲不了十五。“預備——跑！”一聲令下后，只見同學們萬箭齊發(fā)，飛速的奔跑起來。
第一圈，異常輕松，感覺自己有使不完的勁。就怕自己成了一只鳥跑的飛起來，但是很快被班長的歌聲拉回現實。第二圈，我開始有一點點吃力了，頭頂有一層小水珠，好像隨時都會流下來。在我身旁的同學速度也沒有那么快了，甚至有的就開始走路了。可男生就不一樣了，王相文蹦蹦跳跳的從我身邊跑過，還對后面的同學說：“快點，快點！”然后，我在旁邊聽到了他魔性的笑聲，讓我差點叉不過氣來。第三圈，我總感覺我在原地踏步，沒有一點進展。手臂也開始麻木了，頭頂的汗越來越多，爭先恐后的往外冒。剛想偷會兒懶，熊老師鋒利的眼神就像把刀沖我飛來。心想：“媽呀，救命呀！”第四圈，我的大腦感覺像是充血了一般，不知道自己在哪兒，在干嘛，在做什么。只知道一個勁的跑啊跑。第五圈，腳好像被灌了鉛，越來越重，呼吸越來越困難。而太陽好像是看到了我這樣的吃力，喚起了一陣風。風兒從我的發(fā)絲穿過，涼爽但打在臉上很疼。在第六圈我還未跑完，時間就到了。我迷糊的靠在一個支柱上休息，睜開眼好像沒了重心，只看到頭頂的星星在旋轉著跳舞。臉也紅的像一個太陽，就差與它肩并肩了。好像最后，還是趙穎和清風將我攙扶著回的教室。
這短短的跑道有時間有路程，就像是人生有歲月有長短。告訴我們要做一個努力向前奔跑，不怕困難的人。所以，讓我們迎著陽光努力奔跑把！
努力奔跑作文15
如果你碰到一個雨天，很大的雨，最要命的是你沒有傘，你會怎么樣，是努力奔跑？還是漫步雨中？這讓我想起了一個很有哲理的故事：有兩個人在街上閑逛，突然天下起了大雨，其中一個路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動，還是堅持原來的步調，路人甲很是好奇的問：你為什么不跑呢？他回答說：為什么要跑，難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中，我為什么要浪費力氣去跑呢？路人甲啞口無言。易地而處，你會是誰，是努力奔跑的路人甲？還是淡定如初的路人乙？他們兩是誰錯了？其實他們都沒有錯，他們唯一不同的是對待人生的態(tài)度，人生沒有對錯，每一步都是自己的選擇，也會帶來相應的結果，而不同之處就是在于，我們要為自己選擇的結果負責而已，而這個結果就是每個人不一樣的人生。
奔跑的路人甲意味著：沒有后悔，沒有抱怨，勇敢的面對，接受挑戰(zhàn)，努力爭取，無所畏懼，心中充滿理想，對人生充滿希望，懂得為自己創(chuàng)造機會，積極主動。漫步的路人乙意味著：消極被動，逃避挑戰(zhàn)，未戰(zhàn)先輸，忍讓妥協(xié)，喪失機會，一眼可以望到頭的人生，逆來順受，不思進取等。人生之所以存在不同，是因為我們的想法不同，是因為我們對機會和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對，還是選擇消極的逃避，就結果而言，我們不敢絕對的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個很明白的`道理，第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的結果;你明天想要的生活和成就，今天的努力和進取就是關鍵的決定因素。
在現實生活中，絕大多數人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子，我們都很平凡，一如我們的父母一樣，平凡到這個世界簡直感覺不到我們的存在，那不是我們低調，而是我們沒有高調的資本。我們高興的去迎接每次挑戰(zhàn)，去接受每一個讓我們死去活來，刻骨銘心的考驗，一次又一次，成功、失敗如影相隨，淚水和汗水交織體會，不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難的的路，沒有傘的孩子，我們選擇了努力奔跑。我們沒有傲人的學歷，更沒有顯赫的職業(yè)背景，我們沒有那些動不動開口就中英文都往外蹦的得瑟，更沒有那些整天扛個筆記本電腦到處給別人放PPT，我們的每天都過得很平凡，但是我們在向著不平凡而努力。（勵志人生 人生哲理 ）
有人告訴我說：人生要學會知足，但是不要輕易滿足。知足的人生會讓我們體會到什么是幸福，什么東西才值得我們真心的去珍惜;而不滿足會告訴我們，其實我們還可以做得更好，我們還可以更進一步，也許我們還有更大的機會，一如在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起很多坐輪椅的人來說，無疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們更希望有自己的一片晴空，我們努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。
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