運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文（集合5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
星期四，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，大家仍像往常一樣早早的來到了學(xué)校，可是，教室里總是彌漫著一種歡樂的氣氛。哦，原來今天是一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
老師們先把運(yùn)動(dòng)員的號(hào)牌發(fā)散給大家。之后，便帶領(lǐng)著我們來到了寬廣的操場(chǎng)上。
在各種各樣的項(xiàng)目中，女子600米長(zhǎng)跑是我印象最深的一項(xiàng)了。炎熱的陽(yáng)光炙烤著大地，我的同桌程淼與其他七名女同學(xué)摩拳擦掌。隨著體育老師的一聲令下，所有運(yùn)動(dòng)員像脫韁野馬似的飛奔出去。雖然我不在賽道上，但我的心已經(jīng)被這場(chǎng)比賽緊緊地牽住了。程淼在我們的聲聲鼓勵(lì)和吶喊聲下努力地奔跑著，最終，她以第二名的排名沖過了終點(diǎn)線。
其次，男子200米短跑的時(shí)候，我們班上的大將——張璟睿“過五關(guān)，斬六將”，單槍匹馬“殺”進(jìn)了決賽，那扣人心弦的`場(chǎng)景我一生一世也不會(huì)忘記。張璟睿那風(fēng)馳電掣般的速度讓在場(chǎng)的同學(xué)都大眼瞪小眼、目瞪口呆。最后，榮獲第一名，并且刷新了男子200米短跑的新紀(jì)錄。
4x100米接力，是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的。我身為第二棒，心在“咕咚——咕咚——”地跳動(dòng)著。可是，我忽然清醒過來，“在這里可不是開玩笑的”我喃喃自語(yǔ)道，李滬元將接力棒順利地轉(zhuǎn)交給我，我將接力棒傳給張昊陽(yáng)，他傳給張璟睿。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們所有人都瞪大眼睛，生怕錯(cuò)過了精彩片段。耶！張璟睿第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。頓時(shí)，同學(xué)們都像吃了什么開心果似的，個(gè)個(gè)欣喜若狂。
回家之后，我不由自主地贊嘆：“這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是令人疲憊的，更是令人難忘的。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
為慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校分年級(jí)舉辦全員運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天下午，我們度過了一段最快樂的時(shí)光。讓我印象最深的，非抬小豬莫屬了。什么？抬小豬？學(xué)校里面怎么允許有小豬呢？哈哈，這你就不懂了吧？那我就跟你好好嘮嘮！
我們班68人，去掉兩個(gè)人，22人，也就是班級(jí)內(nèi)三分之一的人當(dāng)小豬。老師說道，其余的44人就抬小豬吧。個(gè)子高的抬小豬，重量小的'當(dāng)小豬。你們按照自己的情況先排個(gè)隊(duì)。
開始排隊(duì)了，同學(xué)們都很自覺地找到了自己應(yīng)當(dāng)?shù)奈恢茫覀�(gè)子也算是高的，就當(dāng)了抬豬人。
比賽要開始了！
一聲哨響，同學(xué)們飛快地拿起鐵棒，小豬迅速用手握住鐵棒，腳一蹬，一下子吊在了鐵棒上，抬豬人抓起棒子，像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。飛到了終點(diǎn)后，抬豬人啪地一聲扔掉小豬，迅速閃開道路，讓下一組抬豬人迅速上崗，繼續(xù)接力。
到我們了！到我們了！
我和豬隊(duì)友事先抱了抱我們的小豬，嗯，很輕。只見小豬飛快躺下身，兩只手高舉著，我們剛從隊(duì)友手中接過鐵棒，這只小豬就用力抓住了鐵棒，一只腳幾乎同時(shí)攀上鐵棒，另一只腳靈巧地緊緊扣上那一只腳，我和隊(duì)友一用力，小豬就被我倆拉了上來，沖啊！我們飛快地朝對(duì)面跑去，可是，小豬卻不知怎么回事，硬生生地掉在了草地上，我們趕緊停下來，等待小豬攀援上來。這時(shí)，兩邊的加油聲都變成了哄笑聲，我們看著躺在地上的小豬，也不由得想笑，越是著急，越是想笑，這只可憐的小豬就更爬不上來了。哎呀！越急越出錯(cuò)，眼看著其他班級(jí)的小豬都要到終點(diǎn)了，我看看隊(duì)友，交換了一下眼神，顧不了那么多了！我們兩人一用力，硬是連拉帶拽的將這頭笨小豬拉到了終點(diǎn)。我倆累得滿頭大汗，再看同學(xué)們，早已經(jīng)笑倒了一大片！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們對(duì)我們?nèi)说⒄`時(shí)間頗有微詞，但是，老班說得好：游戲嘛，重在參與，如果沒有她們的意外，你們能這么開心地笑嗎？
是啊，我們歪打正著，用特殊的方式給大家送去了一份快樂！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
小灰兔正在小路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小灰兔問他：“小松鼠，你走得那么快，有什么事嗎？”小松鼠說：“明天森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，我正忙著訓(xùn)練呢。”小灰兔說“那我還能去報(bào)名嗎？”小松鼠說“當(dāng)然了，你快去河馬那里報(bào)名吧！”
第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。第一場(chǎng)比賽是百米跑步。參加的隊(duì)員有獅子、老虎、豹子。比賽開始了，大象一聲令響，它們都沖了出去，豹子沖在了最前面，得了第一。接下來是小松鼠參加的爬樹比賽，和它一起比賽的還有猴子。比賽開始了，猴子先爬上樹，它開始驕傲了，心里想：我要是在這里晚上一會(huì)兒，小松鼠也追不上我的。于是它就用尾巴鉤住樹枝開始蕩秋千。當(dāng)它玩好的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小松鼠已經(jīng)離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離了。它急急忙忙地沖向終點(diǎn)，可是已經(jīng)晚了，小松鼠已經(jīng)到了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)里還有的比賽項(xiàng)目有：跳高、跳遠(yuǎn)、挖洞。森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真精彩啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
星期五，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!上午玩游戲玩的是袋鼠跳。規(guī)則：每隊(duì)有10個(gè)男生10個(gè)女生。把小朋友套在袋子里，小朋友往前跳，跳到對(duì)面小朋友哪里，把袋子給他，他也套在袋子里，傳給下一個(gè)小朋友。直到最后一個(gè)小朋友跳完。哪班用的時(shí)間少哪班就算贏。我們班比一班慢了一點(diǎn)，得了第二名。第一個(gè)游戲就玩完了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的'作文 篇5
期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了！
我們一大早就來到學(xué)校集合，排隊(duì)到一中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去，在觀眾臺(tái)指定的位置坐了下來。
首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，伴著嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員排著整齊的.方隊(duì)，按照班級(jí)順序走過主席臺(tái)，每個(gè)班都喊出了自己班的口號(hào)，好像在對(duì)其他班威力一樣，接著郭校長(zhǎng)宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了！”
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多體育比賽項(xiàng)目，有長(zhǎng)跑、短跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲等。不一會(huì)兒，有同學(xué)告訴我女子1500米比賽開始了，大家準(zhǔn)備為我們班的侯玉萍加油。
在起跑線處，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诰�后一字排開，向前微傾著身子，準(zhǔn)備好起跑。這時(shí)，裁判員舉起發(fā)令槍，“啪”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣，沖出起跑線。開始，運(yùn)動(dòng)員距離比較近，大家你追我趕，一會(huì)兒這個(gè)超過那個(gè)，一會(huì)兒又被別人反超過去；可是跑上一段時(shí)間距離就越拉越遠(yuǎn)了。再說我們班的侯玉萍，她“一馬當(dāng)先”沖到了前面，像發(fā)了瘋似的玩命地跑，終于第一個(gè)跑到終點(diǎn)，獲得了冠軍。我們?nèi)喽几吲d地為她歡呼起來。
轉(zhuǎn)眼就到了下午。五點(diǎn)鐘的時(shí)候，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的接力賽開始了。隨著一聲槍響，我們班的第一棒楊喆飛快地跑了起來，但是不久被另一個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員超了上來。到了第二棒王梓聰，只見他兩腿像兩個(gè)大號(hào)的車輪子似的，轉(zhuǎn)得飛快，眨眼之間就把接力棒傳到了第三棒荊干手里。荊干接住接力棒，撒腿就跑，很快就把其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。到了第四棒梁家眳那兒，別的人更是想追也追不上了，梁家眳是我們班的“飛毛腿”，他如同一道閃電，片刻之功就到達(dá)了終點(diǎn)。
第二天我們又進(jìn)行了一上午的比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)就閉幕了。但我的心好像還留在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一樣，周圍是久久不散的吶喊聲、歡呼聲……
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