運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了，我們各個(gè)都喜迎它的到來(lái)。
早上，隊(duì)列比賽結(jié)束后，就開(kāi)始進(jìn)行了女子跳高比賽。我也是其中一位跳高運(yùn)動(dòng)員，我們到了比賽場(chǎng)地，熱了熱身，就開(kāi)始試跳了。一開(kāi)始，我試跳沒(méi)成功，但是我沒(méi)有放棄。開(kāi)始正式比賽了，我的手腳冷冰冰的，喃喃自語(yǔ)道：“我試跳沒(méi)跳過(guò)去，正式比賽會(huì)跳過(guò)去嗎？可每個(gè)人只有三次機(jī)會(huì)，怎么辦呀？嗯，只許成功，不許失敗。加油！”輪到我了，我緊張得像被發(fā)現(xiàn)偷吃東西的老鼠似的，不敢向前沖。終于，我深深地吸了一口氣，向前跑去�！斑^(guò)了！”我大叫道，心里甜滋滋的.�？墒�，這一關(guān)詹嚴(yán)沒(méi)有跳過(guò)去，我為她而感到遺憾。
當(dāng)我們所有對(duì)手都跳完后，難度再次升高。在對(duì)手們努力拼搏時(shí)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這次，我跳得過(guò)去嗎？可是，就算跳不過(guò)也要加油，我一定能行!”我鼓足勇氣，沖了過(guò)去。 “哎呀！差點(diǎn)過(guò)了，太可惜了！”我心想：沒(méi)事兒的，還有兩次機(jī)會(huì)，我一定要努力向前沖!最終，兩次都沒(méi)有跳過(guò)去，我沮喪地回到了教室。
眨眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天開(kāi)始了，很快，又輪到了男子女子四百米預(yù)賽。過(guò)了一會(huì)兒，輪到胡駿仁比賽了。只聽(tīng)裁判員“噓”的一聲吹響了哨子，胡駿仁咬緊牙關(guān)，沖向第一名去。很快，他超越了好幾位同學(xué)，真是小劉翔！接著，他跑到了觀眾臺(tái)旁時(shí)，大家齊心協(xié)力地喊著：“胡駿仁加油！胡駿仁加油！胡駿仁······”胡駿仁聽(tīng)到了我們的加油聲，跑得更快了。雖然胡駿仁沒(méi)有進(jìn)決賽，但是他已經(jīng)盡力了。
過(guò)了一會(huì)兒，男子四百米決賽結(jié)束了�，F(xiàn)在開(kāi)始輪到女子四百米決賽，李赫喆已經(jīng)準(zhǔn)備就續(xù)，我們大家也時(shí)刻準(zhǔn)備為她加油。當(dāng)裁判員說(shuō)：“各就各位，預(yù)備——噓！”哨子響了，李赫喆立刻使用了她的獨(dú)門絕技——“飛毛腿”，跑到了第一名的領(lǐng)先位置。當(dāng)聽(tīng)到了我們大聲吶喊的加油聲，真是猶如一陣風(fēng)拂過(guò)似的向前沖。最后，沖刺時(shí)，李赫喆以迅雷不及眼耳之勢(shì)直奔前去。終于，在李赫喆的努力下，她進(jìn)入決賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我雖然沒(méi)有名次，但它是多么令人難忘�。�
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
“加油！加油！”陣陣激動(dòng)人心的吶喊聲從實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)傳來(lái)，走近一看，原來(lái)是在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我的項(xiàng)目是400米和60米。這是我第一次參加400米比賽，所以有些緊張。該去檢錄處檢錄了，全班女生只有我一個(gè)參加400米，我不免有些孤獨(dú)，不過(guò)這并不影響我激動(dòng)的心情。我的跑道在第四道，站在跑道上，秋風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，而我卻并不感到冷，反而手心直冒冷汗，雙腿因?yàn)榫o張而輕輕顫抖著。我們這一組雖然只有三個(gè)人，可個(gè)個(gè)都是高手，尤其是何聰慧，去年女子400米的記錄可就是她破的.呀！這也是我緊張的原因之一。我的眼睛直直地盯著裁判員，生怕起跑時(shí)發(fā)呆。上場(chǎng)比賽前老師再三叮囑我，一定要跟緊何聰慧，爭(zhēng)取第二。我可不想讓老師失望。一聲令下，我就像離弦的箭一樣沖了出去，半圈未到，耳邊的跑步聲越來(lái)越近，我深知:是何聰慧追上來(lái)了。果不其然，五秒之后她順利地超過(guò)了我，跑在了前頭。我立刻加速，緊跟了上去。跑到一半的時(shí)候，我看到老師站在跑道邊緣大喊：“張瑜！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”跑到彎道時(shí)，我雙腿沉重，真的很想停下來(lái)。突然，腦子里異常清晰地印出了老師在跑道邊鼓勵(lì)我的情景，于是心中念叨著兩個(gè)字：堅(jiān)持。頓時(shí)迷糊的大腦清醒起來(lái)，眼前模糊的場(chǎng)景立即又清晰地顯現(xiàn)了出來(lái)：我看到同學(xué)們?cè)跒槲液凹佑�。我想：拼了命都不能停�?絕不能讓老師同學(xué)失望。我第二個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，我當(dāng)場(chǎng)腳一軟就蹲了下來(lái)。當(dāng)時(shí)真的很想趴下啊，同學(xué)們把我扶了起來(lái)，我坐在臺(tái)階上大口大口地喘著氣......努力終于沒(méi)有白費(fèi)，我拿了第二名。
堅(jiān)持到底就是勝利，感謝我的老師和同學(xué)，是他們讓我懂得了這個(gè)道理。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天，是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上起床一打開(kāi)窗簾，天氣并不是我所期待的那樣，晴空萬(wàn)里，而是布滿烏云。但，這依然阻止不了我對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。
走進(jìn)教室里，班里異常熱鬧，有的在討論誰(shuí)會(huì)贏得800米的冠軍，有的在嘴里念叨：“啥時(shí)候才開(kāi)始啊，我等得花兒都謝了！”還有的干脆做起了熱身運(yùn)動(dòng)，伸展啊，踢腿壓腿高抬腿，都搬了出來(lái)，看來(lái)，同學(xué)們都要大干一場(chǎng)了。
首先進(jìn)行的是800米長(zhǎng)跑比賽。我們走到操場(chǎng)上一看——出太陽(yáng)了！金黃色的陽(yáng)光照射在大地上，照射在同學(xué)們那一張張興奮的小臉上。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草隨風(fēng)搖擺，好像在給我們加油打氣呢！首先進(jìn)行的是800米長(zhǎng)跑賽，它是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。選手們站在起跑線上，氣氛也隨著比賽開(kāi)始而安靜下來(lái)。“各就各位，預(yù)備——”“砰”隨著一聲槍響，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員就像是離弦的箭，“嗖”的一聲“飛”了起來(lái)。場(chǎng)面也霎那間熱鬧起來(lái)，加油聲，歡呼聲，響成一片，還有的，做起了場(chǎng)外指導(dǎo)�！跋炔灰芴�，慢一點(diǎn)，不然力氣就沒(méi)了！”一位同學(xué)對(duì)他們班的選手大喊。起初，選手們之間的距離都“咬”得很緊，到了第三圈，有一些選手就漸漸吃不消了，與前面的人拉開(kāi)了距離�？纯磁茉诘谝晃坏耐瑢W(xué)，他依舊健步如飛，絲毫沒(méi)有慢下來(lái)的`節(jié)奏。再看看我們班的同學(xué)，漸漸的慢了下來(lái)，喘著粗氣，“加油呀，還有一點(diǎn)就到終點(diǎn)了，沖刺啦！”我大喊道。最后，很遺憾我們班的同學(xué)還是沒(méi)有進(jìn)入前三名。
最令人印象深刻的就是50米短跑賽了。我站在起跑線上，眼睛盯著終點(diǎn)線，好像那就是我的獵物。只聽(tīng)發(fā)令槍“啪”的一聲，我沖了出去，感覺(jué)耳旁生風(fēng)，旁邊那個(gè)選手他比我更快！“周滔加油，周滔快跑！”這是我的語(yǔ)文老師在給我打氣，我可不能讓老師失望，以沖刺的速度向終點(diǎn)跑去，最終獲得了第二名。賽后我自己總結(jié)一下了比賽：在中段時(shí)要比前段更加快，步子要再跨大點(diǎn)，下次比賽爭(zhēng)取得第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一張張熱情的笑臉卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
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