對(duì)傳媒影視類專業(yè)招生考試改革的思考論文
摘要 本文對(duì)傳媒影視類專業(yè)招生考試的現(xiàn)行政策及存在問題進(jìn)行分析，并提出了相應(yīng)對(duì)策。
關(guān)鍵詞 傳媒影視招生考試 改革
Abstract The paper analyzes the present policies and the problems of the entrance exam of media film major、
Key words media film majorentrance examreform
我國(guó)現(xiàn)行的招生考試政策，為我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)選拔人才做出了極大的貢獻(xiàn)。傳媒影視類專業(yè)是整個(gè)招生專業(yè)的一個(gè)重要分支，由于其對(duì)考生的身體條件、專業(yè)潛質(zhì)、可塑性等都有較高的要求，就導(dǎo)致了整個(gè)招生考試專業(yè)性要求高、程序比較復(fù)雜、操作過程上技術(shù)性要求也較強(qiáng)。筆者結(jié)合近年來(lái)我國(guó)招生考試的相關(guān)政策以及本人從事招生考試工作的經(jīng)歷對(duì)傳媒影視類專業(yè)的招生考試進(jìn)行了一定的思考，主要從招生考試中的專業(yè)考試和招生計(jì)劃兩個(gè)主要環(huán)節(jié)對(duì)存在的問題進(jìn)行闡述，并提出了一些可行性方案。
一、傳媒影視類專業(yè)招生考試的現(xiàn)行政策及存在的問題
1、專業(yè)考試
專業(yè)考試就組織方式而言可分為由各省招生主管部門組織的專業(yè)省統(tǒng)考和由各高校自行組織的專業(yè)校考。專業(yè)省統(tǒng)考的適應(yīng)范圍一般為美術(shù)、音樂類專業(yè)以及專科層次的藝術(shù)類招生專業(yè)，專業(yè)校考往往是針對(duì)專業(yè)性要求高，或無(wú)專業(yè)省統(tǒng)考的藝術(shù)類專業(yè)進(jìn)行的，傳媒影視類專業(yè)就包含其中。以下主要對(duì)專業(yè)校考的現(xiàn)行政策進(jìn)行分析。
2007年教育部允許符合條件的本科院校組織藝術(shù)類專業(yè)校考，但規(guī)定招生院校必須在相應(yīng)省份的省統(tǒng)考的基礎(chǔ)上進(jìn)行組織，考試結(jié)束后公示考生專業(yè)校考成績(jī)，并發(fā)放專業(yè)考試合格證書。要求招生院校3月底前完成專業(yè)考試，并于4月中旬前向生源所在省級(jí)招生辦（考試院）報(bào)送專業(yè)校考合格名單。在此基礎(chǔ)上，各省也出臺(tái)了一系列適合本省的相關(guān)政策。這些規(guī)定對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考試帶來(lái)的問題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一，專業(yè)省統(tǒng)考和專業(yè)校考考試歸類沖突
根據(jù)教育部的政策規(guī)定，專業(yè)校考必須在專業(yè)省統(tǒng)考合格的基礎(chǔ)上進(jìn)行。教育部制定政策的出發(fā)點(diǎn)是為了規(guī)范專業(yè)考試，節(jié)約考試成本，減輕考生壓力。而在各個(gè)省出臺(tái)的具體實(shí)施方案中卻表現(xiàn)出了很多矛盾之處。如某些省規(guī)定考生參加傳媒影視類的戲劇影視文學(xué)專業(yè)校考前必須參加表演類的專業(yè)省統(tǒng)考，播音與主持藝術(shù)專業(yè)需要參加編導(dǎo)類的專業(yè)省統(tǒng)考等等。業(yè)內(nèi)人士一看就發(fā)現(xiàn)了其中的問題，戲劇影視文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生今后是從事影視劇創(chuàng)作工作的，和表演類專業(yè)的培養(yǎng)方向大相徑庭，但學(xué)生為了報(bào)考該專業(yè)就必須通過兩個(gè)毫不相干的專業(yè)考試，這對(duì)學(xué)生是非常不公平的，而招生院校也很有可能由此流失了專業(yè)素質(zhì)較高的考生。
第二，招生院校難以選擇專業(yè)考試考點(diǎn)
招生院校到省外設(shè)點(diǎn)組織考試時(shí)，由于各省的具體政策規(guī)定，很難選擇到符合本校專業(yè)考試要求的考點(diǎn)。例如2007年陜西省的藝術(shù)類專業(yè)考試考點(diǎn)只有一個(gè)，高校沒有任何選擇的余地，而且該考點(diǎn)是第一年承辦專業(yè)考試，由于組織考試的院校也比較多，場(chǎng)地、設(shè)備、人員等各方面都有一定的欠缺，導(dǎo)致專業(yè)考試很難實(shí)施，影響了專業(yè)考試的質(zhì)量。
第三，招生院校組織專業(yè)考試時(shí)間緊張
雖然教育部規(guī)定招生院校只要在3月底前完成專業(yè)考試即可，但各省級(jí)招生辦（考試院）都有自己的特殊規(guī)定，有些省份規(guī)定專業(yè)校考只能在春節(jié)前組織考試，有些省份則規(guī)定只能在春節(jié)后進(jìn)行，如山東、湖南、陜西等幾個(gè)省要求招生院校必須在3月份組織考試，這就導(dǎo)致招生院校要組織多次專業(yè)考試，在時(shí)間安排上也非常緊張，增加了高校組織考試的難度和考試成本，同時(shí)考生也較難安排參加專業(yè)考試的時(shí)間。
2、招生計(jì)劃
自2007年起，除獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)高等學(xué)校的藝術(shù)類本科專業(yè)外，各高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)須編制分省分專業(yè)招生來(lái)源計(jì)劃。藝術(shù)類招生分省計(jì)劃和專業(yè)考試合格證的比例不能超過1：4。由此會(huì)帶來(lái)生源分布不均衡、計(jì)劃編報(bào)偏離科學(xué)性等一系列問題：
第一，專業(yè)招生實(shí)行分省計(jì)劃后，會(huì)導(dǎo)致各省間的錄取分?jǐn)?shù)有極大的不均衡。如多數(shù)省份傳媒影視類本科省文化合格線只在250分左右，而各二批以上本科院校傳媒影視類本科錄取文化分?jǐn)?shù)線基本會(huì)在450以上。實(shí)行分省計(jì)劃后，只要有專業(yè)合格的考生報(bào)考，只要?jiǎng)傔_(dá)到省控線，并符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的考生院校必須錄取，這會(huì)使院校錄取的生源質(zhì)量明顯下降，嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格。
第二，各省要求招生院校的專業(yè)計(jì)劃編報(bào)除要求分省以外，還要求分文、理計(jì)劃編報(bào)，這給原先就很難編報(bào)計(jì)劃的工作又進(jìn)一步增加了難度，從而造成了文、理科考生錄取的相對(duì)不平衡。而在分文理后，如內(nèi)蒙古、江蘇、四川、湖北、安徽等省今年在公布計(jì)劃時(shí)又要求把文、理計(jì)劃重新合并，這就意味這教育部公布的計(jì)劃和各省的公布的計(jì)劃不一致，造成了上下級(jí)政策的不統(tǒng)一，這給最后的錄取工作增加了很大的難度。
第三，專業(yè)合格證和招生計(jì)劃不協(xié)調(diào)。今年教育部要求分省招生計(jì)劃和合格證的比例是1：4，而有些省份的某些專業(yè)的專業(yè)合格考生不多，這就給編制計(jì)劃工作造成很大的障礙。
第四，計(jì)劃的編報(bào)時(shí)間和專業(yè)考試時(shí)間沒有很好地銜接。報(bào)送院校招生計(jì)劃的時(shí)間各省基本要求在3月底前，而專業(yè)考試完成的時(shí)間也在此時(shí)。當(dāng)時(shí)各院校的專業(yè)考試工作并沒有結(jié)束，也沒有確定專業(yè)考試成績(jī)，在這個(gè)時(shí)候上報(bào)招生計(jì)劃，就勢(shì)必偏離了計(jì)劃編報(bào)的科學(xué)性。
二、傳媒影視類專業(yè)招生考試的改革思路
1、取消專業(yè)省考對(duì)專業(yè)校考的關(guān)聯(lián)
能組織藝術(shù)類專業(yè)考試的院校是經(jīng)過各省招生辦（考試院）嚴(yán)格篩選過的，各方面基本都能達(dá)到各省要求，能夠保證專業(yè)考試的質(zhì)量。同時(shí)各個(gè)院校的專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、考試要求等都不盡相同，并且有些專業(yè)是省統(tǒng)考未涉及的。如果很牽強(qiáng)地把各個(gè)招生院校的專業(yè)歸并到各省的省統(tǒng)考范圍中，就意味著考生可能除了要參加專業(yè)校考外還要參加和報(bào)考專業(yè)相差較遠(yuǎn)的專業(yè)省統(tǒng)考。這就造成了考生要參加多次考試的局面，增加了考試成本和考生的考試壓力。
專業(yè)省統(tǒng)考和專業(yè)校考必須減少一些不必要的聯(lián)系。專業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)或者專業(yè)校考成績(jī)應(yīng)該由錄取院校根據(jù)招生專業(yè)的不同特點(diǎn)決定其用途。在傳媒影視類專業(yè)的錄取中，筆者認(rèn)為專業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)可以作為錄取院校的參考成績(jī)，而不應(yīng)該規(guī)定院校必須要在省考的基礎(chǔ)再組織專業(yè)校考。只有這樣考生才可以根據(jù)招生院校的規(guī)定自由地參加專業(yè)省統(tǒng)考或?qū)I(yè)校考，招生院校也可以根據(jù)自身各個(gè)專業(yè)的不同要求確定是否組織專業(yè)校考。
2、各省應(yīng)該盡可能設(shè)立多個(gè)能為招生院校提供相應(yīng)設(shè)備和場(chǎng)地條件要求的傳媒影視類專業(yè)考試考點(diǎn)，并且各考點(diǎn)都應(yīng)有一定的側(cè)重點(diǎn)，從而使招生院校能夠選擇到相應(yīng)的符合專業(yè)考試條件的考點(diǎn)，方便招生院校組織專業(yè)考試。如果沒有符合條件的考點(diǎn)，則應(yīng)該允許招生院校經(jīng)過各省招生辦或考試院的審批同意后單獨(dú)設(shè)立考點(diǎn)，最終將該考點(diǎn)納入到當(dāng)?shù)卣猩k（考試院）的統(tǒng)一管理中。只有符合條件的專業(yè)考試考點(diǎn)才能使招生院校順利組織專業(yè)考試，保證專業(yè)考試的質(zhì)量。
3、傳媒影視類專業(yè)實(shí)行全國(guó)計(jì)劃，并適當(dāng)擴(kuò)大分省計(jì)劃和合格證的比例
以傳媒影視類專業(yè)為特色的院校在編制招生計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該充分考慮其專業(yè)的人才培養(yǎng)模式和招生錄取方式的特殊性，允許其實(shí)行全國(guó)計(jì)劃，而不實(shí)行分省編制計(jì)劃。這樣在錄取時(shí)院校可以考慮各地區(qū)的生源的高考成績(jī)和專業(yè)合格證的發(fā)放情況，使用全國(guó)招生計(jì)劃進(jìn)行調(diào)節(jié)，確定分省招生計(jì)劃，較好地做好不同地區(qū)間的生源均衡問題，從而體現(xiàn)招生的公平性，保證生源質(zhì)量。
分省計(jì)劃和合格證的比例應(yīng)適當(dāng)放寬。專業(yè)考試衡量的是考生的專業(yè)潛質(zhì)和可塑性，對(duì)考生現(xiàn)有的專業(yè)水平要求并不是特別高，所以可以適當(dāng)擴(kuò)大分省計(jì)劃和合格證的比例，這樣既有利于提高錄取考生的整體文化素質(zhì)，同時(shí)又可增加現(xiàn)行招生計(jì)劃編報(bào)工作方案的可行性。
4、在錄取中，應(yīng)充分體現(xiàn)招生院校各省計(jì)劃調(diào)劑的重要性
在錄取中有很多省招生辦（考試院）主要考慮的是本省的考生錄取率，基本不考慮各招生高校的計(jì)劃的完成情況，一旦調(diào)入的計(jì)劃就基本不往外調(diào)，導(dǎo)致了招生院校外省放著有好的生源不能錄取，造成人才的浪費(fèi)，或者造成院校招生計(jì)劃的不完成。
5、合理調(diào)整院校組織專業(yè)考試、計(jì)劃編報(bào)、專業(yè)合格庫(kù)報(bào)送的時(shí)間
應(yīng)允許招生院校在教育部規(guī)定區(qū)間內(nèi)的春節(jié)前后都能組織專業(yè)考試，這樣院校可以根據(jù)自身特點(diǎn)以及在全國(guó)各考點(diǎn)的專業(yè)考試計(jì)劃科學(xué)合理地安排專業(yè)考試時(shí)間，保證院校有足夠的時(shí)間組織專業(yè)考試，從而保證專業(yè)考試質(zhì)量，同時(shí)也方便考生報(bào)考。在計(jì)劃編報(bào)、專業(yè)合格庫(kù)報(bào)送時(shí)間的規(guī)定上，各省應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，兩者至少保證半個(gè)月或以上的時(shí)間差，只有這樣才能保證工作的正常開展。從現(xiàn)有的時(shí)間規(guī)定看可以采用提早專業(yè)合格庫(kù)的報(bào)送時(shí)間，或延遲計(jì)劃編報(bào)時(shí)間的方法予以解決。
招生考試工作牽動(dòng)著全社會(huì)的神經(jīng)，吸引著全國(guó)人的眼球，傳媒影視類專業(yè)更是社會(huì)的熱點(diǎn)專業(yè)。招生考試對(duì)促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展、維護(hù)招生的公平性、提高招生的科學(xué)性、擴(kuò)大招生院校的影響會(huì)產(chǎn)生很大的作用。現(xiàn)行的傳媒影視類專業(yè)的招生考試政策應(yīng)在以上幾個(gè)方面進(jìn)行改革，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)招生考試的需求，從而便于傳媒影視類招生考試朝著更加公平、科學(xué)、有效的方向發(fā)展。
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