珍惜擁有作文

時間：2025-08-20 17:05:08 珍惜

珍惜擁有作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的珍惜擁有作文，希望對大家有所幫助。

珍惜擁有作文14篇

　　珍惜擁有作文篇1

　　人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹，三年轉瞬過，記憶涌心頭。珍惜與潘老師的點滴，是記憶里最美的一幀。

　　初一入學時，我其實字寫得一般般，現在轉回去看，真是半點兒字體都沒有；文筆十分欠佳，有時用詞略顯浮夸，但老師還是真誠鼓勵我，贈我手寫字帖和作文書，認真給我點評、修改作文，沒有因為我寫的東西平淡而不悅。我以前可以算得上是個寫作困難戶，小學時經常在作文書上借鑒，要不然就編些壓根兒就沒發生過的事。潘老師說作文貴在有真情。好嘛，那就搜羅素材用心寫。剛開始真挺難的，下午布置的作文我得晚上先在手機上打個草稿，第二天早上爬起來謄。印象最深刻的是寫《旬城，我眷戀的地方》那篇作文，當晚沒想法，拼拼湊湊了幾百字感覺不行，一看已經十點了，于是干脆先睡了。定了個老早的鬧鐘，三四點就起來想，刪刪改改，一切完畢后天都亮了，長舒一口氣——任務完成。當時班上開始有同學的作文發表，打心眼里挺羨慕的，但自知弗如遠甚。出乎意料的是，幾天后那篇令我輾轉數小時的作文發表了。早上一去老師就在班上宣布了這個消息，我看著老師的眼睛，頭一回覺得自己花費的時間都值得。

　　后來，我的寫作漸漸上了路。記得老師把我們一行人叫到教室外說周末回去寫家風征文，記得延遲開學期間老師發的一長串征文消息，記得上學期老師動員我們積極參與讀書故事征文活動……我的每一次進步都離不開老師春風化雨般的諄諄教誨。

　　這周四，我收到了有史以來最大的'獎，來自“三親最美讀書人”活動。當時我照舊在座位上寫作業，潘老師把我叫上講臺，喜氣洋洋地向我展示證書和獎品，歡喜地叫薛老師一起來合照。老師比我還高興，嘴角的弧度一直上揚，照完一張她看了效果要重來，說道：“我這衣服不整齊……”我竭力將老師的表情和言語收入腦海，我很高興，不是說因為我得到了證書和獎品，而是因為老師笑得像盛放的花兒般燦爛。如果可以，我真想讓她多高興幾次。

　　記憶里，潘老師是很少批評我的，上學期期中考試后是最嚴重的一次。那天中午吃完飯，陽光默默收斂了光照，似乎在向我預示著什么。果不其然，一進教室老師就把我叫住了，昔日溫和的表情煙消云散，她嚴厲地對我說：“是不是受了表揚就驕傲了？你看看你錯的，平時學習有沒有落到實處？”灰色籠罩在我頭頂，悲傷在心底溢開。我從來沒想過老師會這般批評我，內心百感交集。當晚我寫了反思，后來也有所改進。如今想來，老師說的句句在理，那段時間我的確沒有靜心學習，心恍如飄在虛空，卻渾然不覺。

　　時間之囊里的水，一去不復返地失落著，儲備越來越少，不由分說。這也意味著我與潘老師即將分別。我想說，老師的語文課，是最動聽的音符，溫柔如水，卻能在心海留下波瀾。老師教會我的不止是知識，更是人生的道理；她讓我看到什么是女性應有的模樣——堅韌勇敢，樂觀獨立，迎難而上。

　　如果可以，我真想擁有一臺時光機，坐上穿越回那個九月，再一次邂逅潘老師，把她的每一句話都記清楚，把她的每一個建議都踐行。當然這是不可能的，不過好在我還有時間，還能聽老師講課，還能看著老師的眼睛點頭微笑，還能和老師一起向未來。

　　“你擁有的就是最好的”，這句話一點兒不假。我要珍惜剩下的時光，讓我擁有的和潘老師的回憶，再多一點。

　　珍惜擁有作文篇2

　　“有多少愛可以重來……”每當聽到這首歌，年少的我總有一些傷感，一些慶幸。生命里有些東西當我們擁有時卻并不珍惜，就像空氣，總在我們身邊，卻毫無感覺。一旦失去也許永遠無法追回……

　　趁著暑假，爸爸媽媽決定帶我去北京旅游，這可是他們對我考試成績的獎賞，為了考到年級第一，為了能去北京，平時我犧牲了多少和伙伴們玩耍的快樂啊！北京——祖國的心臟，是聞名世界的古都，那是我一直心馳神往的地方啊！坐在旅游大巴上的我心兒早就飛到美麗的頤和園，雄偉的長城，金碧輝煌的故宮……一路上我興奮地計劃著旅游線路，爸爸、媽媽笑著看看我，任由我似麻雀般唧唧喳喳。

　　在經過三十多個小時的舟車勞頓后，我們終于在霓虹初上的時候站在了北京的土地。吃過晚飯，安頓下來，已經是十一點了。我洗了一個熱水澡，正舒舒服服地躺在床上準備美美地睡上一覺，養足精力，第二天痛痛快快地玩一玩。“丁零零”爸爸的手機突然響起。“這么晚了，誰打電話呢？”爸爸拿起電話，看看號碼，笑著對媽媽說，“是爸爸，看來是不放心我們，我正要給他老人家報個平安呢。”爸爸接著電話，笑容卻僵住了，一向沉穩的他急切地沖電話里喊：“什么……這……不可能……怎么會這樣？！……您別急，我這就回去！”掛斷電話，不等我們詢問，爸爸就沖媽媽喊：“快收拾東西，我們明早回去，大哥他……心機梗塞……已經……”爸爸的眼圈紅了，哽咽著怎么也說不下去了。我和媽媽都驚呆了，大伯一向身體結實，怎么會去得這么突然？好半天，媽媽才緩過神來，她一邊手忙腳亂地往包里塞著東西，一邊安慰著爸爸。爸爸撥通總服務臺，預定機票。我躺在床上，腦子在飛快地旋轉著：大伯啊大伯，你怎么早不走晚不走，偏偏挑這個時候走呢？要知道為了到北京看看我付出了多少努力！我魂牽夢繞的長城、故宮，你們離我是那么近可今天卻顯得那么遙遠！難道我真的就這么走了嗎？太遺憾了！我不甘心！不行，我得圓我的夢！打定主意，我一骨碌下床，小心地挑著詞對爸爸說：“爸爸，我們真的明天走嗎？大伯他反正已經……晚一天回去也沒什么的，就讓我明天玩一天吧。”爸爸拿電話的手僵在了半空中，他板著臉，氣急敗壞地對我吼道：“你、你、你不就想看長城、故宮嗎？！以后不還有的是機會嗎？！你大伯死了，爺爺奶奶白發人送黑發人，天都快蹋下來了！！你還有心思玩？！你怎么這么不懂事！啊？！”我望著暴怒的爸爸，心里失望極了，再求求媽媽吧，爸爸一向聽媽媽的。我可憐巴巴地對媽媽說：“我對北京這么向往，好不容易到了北京，卻連見一面的時間都沒有，讓我走我怎么安得下這個心呢？媽媽，我的要求不高，就晚走一天，就一天，行嗎？”說著說著我的眼淚忍不住流了下來。媽媽看看爸爸，看看我，無奈卻堅決地說：“你爸爸去世了一個大哥已經夠傷心的了，家里那么多事等著他回去呢，大伯還等著我們回去下葬啊，你就別再添亂了，媽媽答應明年一定帶你來好好玩個痛快，好嗎？”

　　雖然內心一萬個不情愿，雖然一路上我都憋著一股子氣誰也不理，可我還是不得不跟著爸爸媽媽匆匆趕回了家。一踏入家門，看到正躺在冰冷的棺木中的'伯父的遺容，看到哭腫了雙眼的大媽和哥哥、姐姐，看到經歷老來喪子巨痛的爺爺奶奶一夜之間白了雙鬢，馱了身背，一股巨大的悲痛涌上心頭。我不禁撲到大伯的棺木上，失聲痛哭。只有我自己明白這淚水包含著什么……我虔誠地在心底請求伯父寬恕自己昨天的年少無知，更在心底默默地慶幸，幸虧爸爸、媽媽的堅持才使我沒有鑄成大錯！

　　珍惜擁有作文篇3

　　幸福是什么？孩子說：“幸福，是有糖果，有玩具。”農夫說：“幸福，是秋收季節的大豐收。”民工說：“幸福，是工作順利，過年可以回家。”小鳥說：“幸福，是有蟲子吃。”小貓說：“幸福，是有魚吃，有毛線球玩。”……不管是誰，都有自己的幸福，那幸福，或許是希望得到的，也或許是已經擁有的。我的幸福就是我已經擁有的——我的家人，我的老師，我的朋友以及我所擁有的一切。并不是顯得我有多高尚，而是我真正懂得了珍惜。

　　我曾看過一個童話故事：

　　在森林邊緣有一個簡陋的房屋，屋子里住著一個母親和她的六個孩子。孩子們每天都在玩耍，而他們的母親則每天都在洗衣做飯。冬天到了，孩子們在家門口打雪仗、堆雪人，母親坐在家門口用冰涼的水洗著衣服，來回拋打的雪球不時地砸到母親身上，母親卻總是用那雙滿是凍瘡的.手拍拍衣服，對孩子們關懷的說道：“小心點兒！別摔著了！”孩子們卻總是對母親不理不睬。又過了一段時間，母親因為長期受凍而病倒了，母親躺在床上，對她的6個孩子們說：“我好口渴啊，誰能幫媽媽到森林里舀一碗水啊？”六個孩子你看看我，我看看你，誰都不愿意去，老大說：“我要去堆雪人。”說著便走出了房門，老二和老三說：“我們要去打雪仗。”說完，也一起走了出去，老四說：“我的手套濕了，臟了，還沒給我洗呢，我不能出去。”老五說：“我的鞋濕了，也不能出去。”最小的孩子說：“我的另一只襪子不見了。”就這樣，六個孩子誰都不愿意為母親舀一碗水，母親因病在床上痛苦呻吟，孩子們卻都無動于衷。第二天，但孩子們像以前一樣回到家里等待母親盛飯給他們時，發現床上已經沒有母親的身影了，孩子們開始慌亂、著急，突然發現一只杜鵑鳥在枕頭上臥著，杜鵑鳥的羽毛顏色像極了母親身上的衣服的顏色，這時，杜鵑鳥說話了：“孩子們，你們都不愿意為我舀一碗水，我現在變成了一只杜鵑鳥，我以后再也不會回來了。”說完便飛出了家門，孩子們趕緊跟了出去，邊追著杜鵑鳥邊哭喊著說：“媽媽！媽媽！你回來吧！我們錯了！求求你別走！”跟在最后面的那個最小的孩子端著一碗水，也哭喊著道：“媽媽！媽媽！水來了！水來了！你不要走啊！媽媽！”杜鵑鳥則是頭也不回的飛走了。從此以后，便有了杜鵑鳥不養育子女的說法。

　　當人們擁有幸福時，很多人都會“身在福中不知福”，一直將幸福定位為自己還不曾擁有、希望擁有的東西，在盲目追求時，才會發現——原來自己已經擁有幸福，但卻不曾珍惜，直到最后失去，才知道要珍惜，可能那時已經晚了。對于一個普通人來說，幸福其實很簡單，擁有愛你的家人、幫助你的朋友、為你引導正確方向的導師或長者，或是擁有青春、健康、歡樂、榮譽……都是最珍貴、最真切、最值得追求和享受的幸福。

　　每個人的幸福是不同的，最重要的還是要珍惜幸福。幸福來得很容易，可能在剛出生時就已擁有了幸福，只是自己從未察覺；但幸福去得也容易，如果不懂得珍惜，它就會漸漸離你而去，直到最后完全消失在你的世界里，無處尋覓。

　　所以，請珍惜你所擁有的幸福吧！

　　珍惜擁有作文篇4

　　一位游客在湖邊散步，發現對岸的景色非常誘人，可當他來到對岸時卻發現自己所在的地方景色也異常優美。也許人生就是如此，越是身邊的越發現不了他的可貴美好，就越不懂得珍惜，越是遙不可及的東西就越覺得他美麗，就越想擁有他，殊不知自己苦苦追尋的原來就在自己的身邊，因此請珍惜擁有吧。

　　大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發芽滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。

　　珍惜擁有是人生的幸福底線。

　　有一個年輕人，總在抱怨自己太窮了。沒有房子，沒有車，沒有存款，沒有學歷，沒有富有的老爸，沒有神通廣大的親戚，沒有英俊的相貌，沒有女朋友?? 有一天，年輕人遇見了一個老富翁。老富翁聽到年輕人的抱怨，對年輕人說:“ 年輕人，不要把眼睛只盯在那些沒有意義的‘身外之物’上！如果你認為有錢才叫富有的話，不如我們來做一筆交易吧！”

　　“好啊，什么交易？”年輕人有些好奇地問道。

　　“你看，我現在雖然有錢，但是這雙眼睛已經花了，而且常常迎風流淚，醫生說我將來很有可能會失明。如果你愿意把你那一雙健康明亮的眼睛換給我，我愿意給你100萬美元，這些錢，足夠你一輩子衣食無憂了，你愿意嗎？”

　　年輕人搖頭拒絕。

　　“那么，就把你的一條腿賣給我吧！失去一條腿，是不會危及你的生命的，而且你還有另外一條腿可以用，我同樣會給你100萬美元，你看怎么樣？”

　　年輕人還是搖頭不同意。

　　老富翁又說：“眼睛和腿都不能賣，我想你肯定是認為我給的錢太少吧！那么你把心臟賣給我也可以，我愿意把我所有的財富都給你。這些財富足夠你買下一座城市了。” 年輕人斬釘截鐵地說：“不行.”

　　聽了年輕人的話，老富翁哈哈大笑：“孩子，你看就算我用自己全部的財富，也買不到你的一雙眼睛、一條腿或是一顆年輕而又健康的心臟，現在你該知道自己有多富有了吧！人生最大的財富并非是金銀珠寶、地位權力，而是你當下所擁有的一切！珍惜擁有是人生的幸福底線。”

　　珍惜擁有是人生的動力之源。著名的作家、教育家海倫凱勒是盲聾啞的殘疾人。她的世界是我們正常人無法理解的`黑暗與寂靜。她知道，自己擁有的不幸比別人多，即使如此，她仍熱愛著這個世界。他說，我看不見花兒曼妙的身姿，我可以用手觸摸它們的笑臉；我無法張口說出自己的心情，但我可以用文字向世人傾訴。正是因為他懂得珍惜自己擁有的，才能用殘缺演繹了更精彩的人生。

　　珍惜擁有是一種人生智慧。無論你成功與否、財產多寡，唯有珍惜擁有，才能讓自己的人生充實而坦然。自幼就聽說猴子摘果子的故事，淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子，丟了苞谷去摘西瓜，結果卻一無所獲。一個貧窮的農夫一直為自己沒有鞋子穿而感到苦惱，直到有一天他看見一個沒有腳的人，他感到自己是多么的幸福！也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。

　　如果說"擁有"是寶貴的財富--我們因為擁有知識和能力而驕傲自豪，因為擁有親情和友情而幸福快樂--而不知道珍惜卻使它埋沒于凡庸，就會分文不值。請不要讓欲望迷住你的眼睛，只有珍惜擁有,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有珍惜擁有，生活才會溢滿充實。只有珍惜擁有，心靈才能體會出身邊的美麗。

　　請珍惜擁有吧！

　　珍惜擁有作文篇5

　　還記得在十多年那一天，放學了，爸爸媽媽牽著我漫步在小路上。我哭著說我不要去上幼稚園。爸爸撫摸著我的頭，親切地說道：“乖女兒，你要上學好好讀書，將來才會有出息呀！”家人對我一番的鼓勵使我振作起來，在校內認真做好，還受到了幼稚園里的阿姨表揚。從幼稚園開始，我就是一個優等生，我無時無刻都會記住爸爸的話。要努力讀書，做有出息的人。

　　上小學了，我哭泣著，我不舍得離開我的“兒童樂園”，但是，這是不可避免的事，人生總會有許多轉折點，在我面對這些“生離死別”的場面時總會有很多的無奈，但是最后，總是要分離。輾轉間，又過了六年，小學畢業了，我比上一次的離開哭得更傷心，更厲害。好友間互相擁抱著，低訴細語，回味往日溫馨。我又面對了一次分離，又嘗試了一次離別的可怕。回想從前，在一直走來的日子間，我嘗到了喜怒哀懼，與親朋蜜友所經歷的難忘記憶，有辛酸，有羞澀，有歡樂，有悲涼。昔日的點點滴滴都盡在腦海中回蕩，那真是幸福的瞬間！我忘不了，永遠也忘不了。

　　上初中了，以前的一切都令人難以忘懷，失去了才會懂得去珍惜，的確如此，回想從想，我又何曾對身邊的人和事這樣的'著緊過呢？多一次的經歷，我的體會也就更深了。其實，珍惜現在才是最重要的，到了以后即使怎么樣都已成定局了，剩下的就只一段段令人難忘的經典回憶。然而，我經歷了起起伏伏，終于來到中學時代，一個清澀的時期。我們要好好地珍惜現在的一切人或事，因為現在的一切，將是我們以后美好的懷戀。

　　時間在不斷地流逝，我們都在人生的道路中摸索，往往忽略了一些自認為無關重要卻意義重大的事物，因此，我們要懂得去分辨一切。以珍惜的眼光去對待別人吧，這樣會得到回報的。不知不覺中，我在這個地球上已經生存了14年，對我而言是一個漫長的歲月，在這14年來的生活上，有許多細節我也已經印象模糊了，可是卻經常浮現一些令自己遺憾，后悔的事，使自己感到難過。要是說我們把每一件事情都處理好，那么又怎么會有這的感受呢？14個春秋，就已經使我有如此深的體會了，那么，將來的歲月中，豈不是會累積著更多的悲哀嗎？不！我們要阻止這樣的事情發生，因為，只要我們無愧于人，那就不會有這么多的煩惱了。其實，自己一時的情急或激動，都可能影響著整個局面，保持樂觀的情緒，這是最佳的辦法。

　　當重要的事物的沒有去珍惜，失去了的時候就會有無限的懊悔！我們應該要做的是珍惜現在，展望未來！為我們的未來設立一個遠大的理想，然后為之而不懈奮斗，最終，實現了理想，心中將會有說不出的喜悅，這樣，才會感覺得到自己成功了，沒有遺憾了。當自己在逐漸成長的時候，有很多變化都是后天才會知道的。不記得是什么時候開始，我很喜歡文章，很喜歡體會文段中的意韻，優美的文章，深刻的哲理，這些都是我渴望獲取的信息。字里行間，蘊含著無窮的押韻，摸索文中的妙處。因為，文字，能夠帶給人很多鮮為人知的奧秘，它使人變得更加飽滿，更加充實。讀書才能不斷地完善自己，也會讓自己變得懂事。

　　翻開成長記錄冊，覺得自己真的長大了。字跡，語感都在“長大”，我想，我再也不像那溫室里的花朵了，然而這也是我所渴望的，我要把握今天，去創造一個完美的明天！

　　珍惜擁有作文篇6

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　愛，給予我無限的溫暖與力量：

　　“啊！疼——”旁邊的男孩“撕心裂肺”的叫喊聲使我準備踏進手術室的腳又縮了回來，我扭頭望望那烏云密布的天空，不由的感嘆道：人生真的像一茶幾，充滿了悲劇——我苦命的舌頭上長了一囊腫，而且我還要走進我做夢都沒有想到的手術室。

　　“媽，我不做了，我害怕，咱們回家吧！”我大哭大嚷著。可是，這招好像沒有起到太大的作用，媽媽看了看我，隨之，便轉身走向醫生，也不知道他們在一起說了些什么，我只是顧著大哭大嚷，心中怕極了。外面的天氣陰得愈來愈嚴重，我的心亦是如此。等待等待，擔心擔心，媽媽終于走了過來，撫摸著我的頭，輕聲細語的對我說：“孩子，別擔心，有媽媽在，媽媽相信你是最勇敢的孩子！”聽了媽媽“苦口婆心”的勸導，我擦干眼淚，咬咬牙，跺跺腳，狠狠心，決定重新踏進手術室在整個手術過程中，媽媽緊緊的握著我的手，在旁邊不停的鼓勵著我，媽媽的.話語像陽光一樣溫暖著我的心房終于，一切都結束了，抬頭望望窗外，烏云走了，陽光來了，我的心“晴”了，媽媽的鼓勵讓我迎接到了我的光明——堅強。

　　母愛，是我生命中的陽光雨露。給我信心，讓我找到努力的方向；給我翅膀，讓我學會翱翔；給我力量，讓我學會堅強。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　我坐在窗前，看著手里握著的那張小學畢業合影，仿佛又回到了一年前的那一天：清早，懷著矛盾的心情來到教室，發現班里比往日增添了積分空虛與寂靜。同學們往日臉上天真快樂的笑容已不復存在。等待我的只是每個人臉上那份憂愁與不舍老班邁著沉重的步伐走上講臺，他向四周巡視了一遍，恨不得把這里一切的一切都裝進腦子里。班上一些女生的眼淚不知不覺劃過嘴角，我強忍著，但總有一些淚花不停的在眼里打轉。老班說話了：“同學們，我們在一起度過了6個春夏秋冬，一起經歷了風風雨雨，如今，你們長大了，該步入新的環境、迎接更大的挑戰，大膽去飛吧，；老師堅信你們一定會有一片屬于你們的天空！”這份情牽引著她，她再也說不下去了，同學們都不約而同的沖向講臺，簇擁老班，仿佛這一刻沒有了任何拘束，把自己的感情全都宣泄出來。

　　在照畢業照時，同學們臉上都露出了一個大大的微笑，像花一樣，真好看。其實我知道，同學們是想在母校的最后一刻，把最美的笑深深印在這里，扎根這里。“一個人連現在都把握不好，還配擁有什么未來？”一語驚醒夢中人，是的，我應該珍惜現在！

　　三、現在的歌聲所有的花已交給蝴蝶去點綴，所有的星星已交給黑夜去欣賞，從現在開始，我擁有現在，我要珍惜現在。曾經不過是為未來作的鋪墊，未來也并不是一個終點，一直一直，陪伴著我的，是現在。認真發現，未來或許并不存在。曾經的傷與痛也是因現在而發生，所以我們要珍惜現在，珍惜現在所擁有的一切。聽！現在的歌聲是否為你而響起？現在的花兒是否為你而綻放？現在的月兒是否為你而圓？相信現在吧！你擁有現在，就是幸福的~

　　回首過去，應該是問

　　珍惜擁有作文篇7

　　一本書的扉頁寫道：每個人，都擁有著平凡而又唯一的愛，當這份愛像星星圍繞著一彎明月那樣呵護你，而你，卻不屑與饋贈他一絲微光，你總是認為，你才是最皎潔的明月；當有一天，你爬上了夜幕，突然發現，你的身邊少了那一顆顆星星。也許，這時你才明白，少了他們，你的生活才失卻了神采。夜空下，只有你一人獨在。

　　關于我，實在亦屬于“后知后覺”型的人。那個故事，讓我明白了很多。珍惜，這兩個字也不只是簡簡單單的那么幾筆了。

　　從小，父母都在外地工作，照顧我的重擔就壓在了爺爺奶奶的肩上。沒有汽車一碾過就塵土飛揚的鄉間小路，也沒有高大的白樺樹下佇立的小小瓦房，對，這就是我的童年。在我的記憶中，我和他在一起的日子并不閑適，卻很快樂。清晨，他都會扯著低沉的公鴨嗓叫我起床、穿衣、洗漱，天天亦復如是。每天放學，爺爺都會按時按點的等候在校門外，每當我看到他時候，總會屁顛屁顛地跑過去。而這時，他總會蹲下身來，把我擁入懷抱。我悄悄地從兜里摸出兩塊糖，趁爺爺說話的時候，把它們塞入他的嘴里，他會突然會心的微笑，樂呵呵的對我說：“還是家孫子好啊！”說完，爺爺就會用他那早已“銹跡斑斑”的`牙齒把水果糖嚼地咯嘣直響。我也笑了，拉著他布滿老繭的手，走在回家的路上，任夕陽把我們的影子拉的老長……身后，有人在竊竊私語：“嘿，這老爺子身子骨還挺硬朗！”我猜想爺爺一定聽到了，否則他不會拉著我走的越來越快。從那以后，奶奶若是勸爺爺多休息休息，他總會驕傲地說：“我不累，別人還夸我身子骨硬朗的很嘞！”他總是不服老，每日，依舊在校門外等待。

　　五年級，有一天，爺爺到學校來接我，我卻怕同學們嘲笑我“這么大了還需要大人接”，便埋下了頭，繼續跟著隊伍走。身后，傳來他急切的喊聲：“晶晶！晶晶！”，我聽得很分明，卻不敢回頭跑到他身邊，像以前一樣拉住他那只布滿老繭的手。時間一分一秒的過去，6：30的時候，他打開了門，踉踉蹌蹌的走向我，質問道：“你到底看到我沒有？你知不知道，我找了你多長時間……”。我有些不耐煩的皺起了眉，最終還是“火山爆發”了，對著他怒吼道：“以后再也不要來接我了，我已經不是小孩子了！”我飛奔進房間，“嘭”得一聲，關上了房門。良久，我輕輕地打開了門。透過那條小縫我看到，他愣著，依然站在那里。

　　半年后，爺爺因為身體不適回到蘭州進行治療。而我，卻再也沒有給爺爺打過一個電話，讓他透過聽筒聽我真誠的笑聲。

　　直到，20xx年4月中旬的一個深夜，熟睡的我被突然響起的電話鈴聲驚醒。十分鐘的通話后，我在恍惚間聽到了母親的啜泣聲。

　　那時，我似乎也明白了——他走了，永遠的離開我了。

　　此時，我正倚在窗邊，凝望夜空中的繁星。也許，他正在看我，想我呢。而我卻再也聽不到他扯著公鴨嗓叫我起床、洗漱那樣的嘮叨話了。

　　現在，跟朋友們聊天的時候，他們總會說起他們和爺爺奶奶之間的故事。這時，我卻不再厭煩，剩下的，卻只是羨慕。對于他們來說，那些只是嘮叨話而已。可是對于我來說，這些是用愛包裹的絲絲溫馨，千金不換的真情。

　　我慶幸，我還有父母和親愛的奶奶。不過，此時的我，再也不是當年那個莽撞、固執、不懂事的孩童了，再也不會讓憂愁的白絲爬上歲月的梢頭。

　　若擁有，請珍惜！

　　珍惜擁有作文篇8

　　沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸；

　　沒有大海的壯闊可以有小溪的悠雅；

　　沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠！

　　生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置、自己的光源、自己的聲音

　　善用你的眼睛吧，猶如你明天就會失明！

　　——海倫·凱勒

　　歌德曾經說過：“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我深深地相信了這句話，因為不久前，我就和海倫·凱勒這位高尚的文學家談了一次話。

　　《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一部自傳。海倫·凱勒是先天失明又同時失聰的，這對一個人來說是多么大的打擊呀！可是，她卻以優異的成績考上大學，在文學上，她更是成績出眾，這對于一個盲人來說，實在是不可思議，在我讀這部小說時，我的心一次又一次被海倫的頑強毅力和堅定的意志所打動，我從沒有感覺海倫·凱勒比正常人少了什么，或許她的世界是沒有任何色彩，沒有任何光芒，沒有任何美妙的東西，但是，她的`世界卻又是色彩最豐富，光芒最燦爛，跳動著歡快的音符的，莎莉文老師用愛與希望注滿了她的世界，她無私地把愛傾注到小海倫幼小的心靈里，在海倫最無助的時候給予她鼓勵與關懷，莎莉文老師用她寶貴的青春鑄就了一個不朽的傳奇。

　　讀了海倫·凱勒的這本書，我發自內心感覺我是幸福的，因為我有一雙明亮的眼睛和一對靈敏的耳朵，我可以輕松地學習，我可以自由得做自己想做的事……或許，一個健全的生命的本身就是幸福的。健全的人們還抱怨些什么呢，或許生命中會有挫折，但是，生命總是要坎坎坷坷，跌宕起伏的，我們總會憑借自身的努力和頑強的意志從困境中走出來，而像海倫這樣的人卻是一輩子飽受折磨，正常人的生活對他們來說是一種遙不可及的奢望，是一個永遠都不會成真的夢想，他們渴望著有一天可以過正常的生活。

　　海倫·凱勒在書中有一句話說得好：“盲人往往比正常的人能看到。”因為正常的人們習慣了這周圍的一切，對于任何美麗的景象都不屑一故，一個健全的人往往只能看到這個世界的一個部分，并沒有注意到那些就存在于我們周圍點點滴滴、微不足道的美，而盲人，他們盡管沒有視力，但他們會用全身的精力去感受這份美，他們往往能感受到健全人們所感受不到的美，這恰恰是健全人們畢生也達不到的境界，所以，我們不要總是等到失去時才懂得珍惜！

　　我們應該學會感受生命的美好。我們能自由地閱讀，我們可以做一切我們想做的事，我們可以看一切我們喜歡的事物……每每想到這些，我便感到似乎有一縷溫暖的陽光照亮我眼前的漫漫長路，感到快樂，感到幸福，感到生命的美好。

　　假如我只有三天的光明，第一天，我要像海倫·凱勒一樣，凝視每一位親人、朋友；第二天，我要做自己喜歡的事，全身心地投入到里面去；第三天，我會……或許我什么都不會去做，只是再次凝視這個美麗的世界，再次凝視我所有的親人、朋友，因為不久，他們將永遠只會出現在我的記憶里，而這個美麗的世界也會是一片漆黑，伸手不見五指，難以想象的恐怖……

　　腦海里思緒翩翩，心頭里的兩個大字敲打著我的心扉：珍惜，我要珍惜現在所擁有的每一天，就像海倫·凱勒所說的那樣，善用我的眼睛，猶如我就會失明……

　　善用你的眼睛吧，猶如你明天就會失明！

　　珍惜擁有作文篇9

　　我需要朋友，就像朋友需要我一樣。——題記多年以前，不懂事的我一直以為在我的生命中，占據第一位的是我的家人，因為他們不會無故離開我，拋棄我，會永遠愛我，給我陽光，給我溫暖。然而，對于朋友，若與他們發生了小矛盾，我會不聽對方的任何解釋，不管他人的感受，耍小姐脾氣，我行我素，其結果總是等到失去了，才知道珍惜。在我五，六歲的時候，很喜歡聽當小學語文老師的阿姨，給我講發生在和我同齡小朋友之間的故事。我每次都聆聽得十分認真，十分投入。

　　記得初秋的一個夜晚，我和阿姨坐在庭院里聊天，阿姨給我講了一個故事，這個故事在當時的我眼里很懵懂，而現在的我對這故事感慨萬分。回憶中，楓葉飄落，這個故事就慢慢浮現了……

　　從前，有一個脾氣及其壞的小男孩，只要他看不順眼的東西，他就會揣他兩腳，它發脾氣。可一發就是一天，弄的家人心情也不好，于是，他的爸爸想了一個好辦法，治治他的這個壞毛病，就給了他一大袋鐵釘子，告訴他，每次發脾氣與別人吵架的時候，就在院子的`籬笆上釘一根釘子。第一天，男生就釘了27個釘子，后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，不在無故發脾氣。籬笆上釘的釘子也越來越少了。他發現，原來控制自己的脾氣比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。

　　爸爸就說：“從今以后，如果你一天也沒有發脾氣，就拔掉一根釘子。”兒子就照著做了。日子一天一天過去，釘子全部拔光了。爸爸帶他來到院子看著籬笆，對他說；“兒子你做得好！可你看看籬笆上的洞，這些洞永遠都不能恢復了，就像你和一個人吵架，說了很難聽的話，你就給別人心里留下了一個傷口，無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣難以愈合。其實，朋友是你寶貴的財產，他們讓你敞開胸懷，讓你變得勇敢，他們總是隨時傾聽你的憂傷，你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉。”

　　看完這個小故事，我好想告訴我慷慨的朋友們：“朋友，我愛你們，我需要你們。”此時我想起，有時我說錯話傷害了他們，卻還自私的認為是你們先對不起我的；而朋友偶爾犯點錯誤，自己就斤斤計較。卻不知道自己難過的時候朋友會比自己更難過還多了一份擔心；朋友需要幫助時，我沒有盡心竭力去幫助，反而給你們添麻煩。想到這些，我真的覺得很對不起我的朋友們。我想父親的話在那個小男孩的眼里，一樣是懵懂的，但這就是真理。

　　有朋友的日子總是陽光燦爛，有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。要是沒有朋友，我又能向誰發牢騷？我們可以失去很多，但不能失去的是朋友，是那份真摯的友情。朋友不一定要常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾想起，還是感覺那么溫暖、那么親切。朋友也許只是你生命中的一個過客，但因為這個過客，更使生命變得美麗起來，變的光彩有力。

　　朋友不該那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許沒有感動，沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有可愛的朋友。人生難得知己啊！

　　我們不能沒有朋友，珍惜所擁有的朋友！

　　珍惜擁有作文篇10

　　“失明的我可以給那些看得見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用于其它感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！”

　　這是《假如給我三天光明》一文里的話。作者海倫·凱勒是盲聾啞女作家，她提示我們的話，對我們每一個擁有健康感官的人都是一個警示。每讀到這段話，就覺得自己身上擁有的一切是多么的珍貴，多么的美好。

　　這讓我聯想起中國當代保爾——張海迪，她5歲因患脊髓病導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭。她珍惜擁有的雙手和大腦。雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，出版了長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。張海迪珍惜自己的擁有，把自己的光和熱獻給人民，對社會作出巨大的貢獻，成就了她獨特的奇跡般的人生。獲得了“八十年代新雷鋒” 和“當代保爾”的美譽，至今還是促使青少年健康成長的道德力量。

　　然而我們許多人擁有健康感官卻不加珍惜。春花開放，我們漠視花朵的絢爛，花敗葉殘后，我們只有哀嘆感傷；日出燦爛，我們藐視陽光的溫暖，黑夜來臨后，我們只有孤寒后悔……因為不懂得珍惜擁有，也就沒有用自己的擁有去創造健康美好的人生幸福，沒有為他人、集體和社會做出應有的貢獻。直到有一天失去了才知其可貴之處，無論怎樣地遺憾、懊惱、后悔都無濟于事，終歲月留下的只是自己懊悔不已的碌碌無為的一生。珍惜我們的每一個擁有吧。擁有一雙粗壯的手臂我們要珍惜，在漫長的人生歲月里，時刻卷起衣袖，不錯過每一個太陽。擁有一雙有力的腳掌我們要珍惜，在生命的征程上，永遠不停地向前邁進，給身后留下一串深深的腳印。擁有一個健全的大腦我們要珍惜，思考人生的`意義，反思自己的實踐，理智地對待事業、家庭和愛情，思考這個世界、這個社會。讓自己的智慧以自己更高尚的道德、踏實的行動而煥發出更加耀眼的光彩。擁有寶貴的生命我們更要珍惜，我們要像《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾那樣度過：當回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。傾注滿腔的熱情，追求豐富的知識，快樂地幫助需要幫助的人，讓生命的每一天都有意義。

　　因此作為當代中學生，我們應該牢記海倫·凱勒的忠告，以張海迪為榜樣，珍惜我們的青春年華的一分一秒，讓青春時光都聚焦在崇高的人生目標上，勤奮努力，早日成才，為和諧社會添加一抹更加亮麗的色彩。

　　珍惜擁有作文篇11

　　我曾經擁有過一次真誠的友情，使我終生難忘，倍加珍惜。

　　從小，我就是一個性格內向的孩子，不愿和別人在一起，也不愿和別人說話，常常一個人坐在那里，就在這時，我認識了她，當我一個人坐在那里時，她從我身邊走過，不小心將我的書碰到了地上，我正準備去撿，她就彎下要給我撿了起來，我的眼睛一亮，大自然真是太神奇了，竟能造就出如此美麗的女孩！她穿一身得體的校服，一頭飄逸的秀發上跳動著一個金黃色的蝴蝶結，一張俊俏的臉龐上鑲著一雙深邃而明亮的眼睛，顯得那么清純可愛，人們喜歡用花來形容女孩子，可對于她，我卻覺得是一顆白樺，俊秀挺拔。

　　我們的友情就從這里開始。她常問我的家庭，問我的愛好，問我的缺點，我都毫無保留地告訴她。她感動了，頓生一種欣賞的眼神。瞬間，我的心頭漾起一種溫暖的感覺，我們的友情加深了，我們常在一起學習，生活上也彼此關心，彼此間都享受到了友情的歡樂，這樣，使我從此跨上了奮發進取的狀態。

　　時間不久，由于家庭的原因，她轉學了。臨走前，我們見了最后一面，她是那么平靜，只說了一句話：“讓我們友誼長存，讓友情成為我們學習的動力！”落日的余暉落在她潔白的臉上，顯得那么紅潤美麗。她真的走了，揮揮手，也帶走了我的心。而她的心，則永遠留在我的心中，終生難忘，倍加珍惜，它將不斷的催我奮發！

　　此時，我坐在考場上，我又不禁想起遠方的她——我的新朋友。

　　那次我的模擬考試考砸了，我獨自漫步在小路上，任風肆意吹打我的臉，讓夕陽的與會溫暖我早已冰涼的心；我不敢想那一張張冰涼的試卷，和刺眼的分數，也不敢想老師和同學們的眼神，隱隱約約中，一個白色身影映入我的眼簾，原來是一個和我年紀相仿的女孩，她臉色蒼白，好像是大病初愈的樣子，在白衣裙的襯托下，就顯的更加蒼白了。

　　也許是我的腳印打斷了她的沉思，她回過頭來，嘴邊露出淡淡的微笑，也許是年紀相仿的緣故拉近了我們的距離，我們很快就閑談起來。我說：“你的臉色怎么那么難看？”她微笑著說：“我剛剛出院，我得了白血病，這是一種絕癥，是當今世界上最難治療的病癥，我只剩下幾個月的時間了。只有奇跡出現，才能活下來。”

　　聽了這一席話，我的'心怔了一下，老天爺怎么這樣對待這位善良的女孩，然而，她對病魔毫不畏懼。我說：“你還這么樂觀，難道你不怕死嗎？”面對我這個不禮貌的問話，她卻笑著說：“人生自古誰無死，與其哭著離去，不如笑著過完剩下的生命。”

　　此時，我的心顫抖了。想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口里，和她相比，我是多么渺小。一次月考的失敗就使我灰心喪氣。我暗自下決心，一定要重新振作起來！我對她說：“謝謝你能成為我的新朋友，我該回去了。”在她的微笑中，我離開了她，這個新朋友給我留下了不可磨滅的印象。

　　現在，我要借助這次機會感謝這些好朋友，是她們使我重新振作；是她們給了我樂觀向上的人生觀。我在此再一次的感謝你，我的朋友，愿你們能永遠健康快樂的生活。

　　陜西省蒲城縣孝通初中八年級二班郭馳

　　點評：“千金難買是朋友，朋友多了路好走”是啊，人的一生會遇到很多朋友，有些朋友會在你人生的低谷時期陪你一起面對人生的挫折，還有一種朋友，他會在你最需要幫助的時候給你最大的幫助，就像文章中提到的那樣，給別人的生活帶來快樂，希望甚至是活下去的勇氣。文章感情真摯，語言很有感染力，對人生對朋友有很深刻的思考，不愧為一篇佳作！

　　珍惜擁有作文篇12

　　人，總是這樣--當他擁有時，卻不知道珍惜；直到失去時，才會喟嘆道："落花流水春去也！"

　　如果說‘擁有’是寶貴的財富，那么我們會因為擁有知識和能力而驕傲自豪，會因為擁有親情和友情而幸福快樂。

　　有個年輕人，他的命運非常悲慘。在他呱呱墜地的那一刻，母親就與世長辭，他不同于別的年輕人。他沒有斗志，渾渾噩噩，整天抱怨母親沒有給自己準備什么就離開人世。直到有一天遇到一位老者。老者問他："給你的雙眼給我，我給你10萬元。"年輕人毫不猶豫的拒絕了他。老者又問："那么給你的雙手雙腳給我，我給你20萬元怎么樣？"年輕人再次搖頭拒絕。老者說："你既然不答應我的請求，那你有什么可抱怨的呢！你的母親給你雙眼就是為了讓你能夠賞盡世界，給你雙腿就是讓你走遍世界，給你雙手就是為了讓你創造世界，擁有了這些你就擁有了整個世界。還有什么可埋怨的呢？"年輕人恍然大悟。現實中我們所擁有的一切就像我們身上的四肢一樣，它平淡無奇，但只有珍惜才能使它真正有作用。居陋室而自娛，無得失而自樂。唐代劉禹錫就是典范。因為他們知道只有現在的擁有才是最值得珍惜的.，失去的和將來的只是水中月，鏡中花雖美卻虛幻。

　　花開絢爛，只因為有愛花的蝴蝶才倍加美麗，漠視它，只會在花敗英殘后哀嘆感傷；日出燦爛，只因有熱愛陽光的人才倍加溫暖，藐視它，只會在黑夜里孤寒后悔；擁有時光，只因為擁有的人珍惜才會改變命運，虛度它，只會在白了少年頭時，空悲切。

　　春去春又來，花謝花會開。正如《匆匆》一文所說--燕子去了，還有再來的時候；桃花謝了，還有再開的時候；時光一去，卻再也不復返。在魯迅眼中，時間就如同生命。美國人認為時間就是金錢。但我想：時間就是性命，倘若無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。現在我們讀書正趕上大好時代，書本費全部減免，而且每年還補助生活費。我想現在不讀書豈不白白浪費了這美好時光。春光明媚，陽光雨露，世界給我們的一切都是公平的，只是一切都靠我們自己，是如獲至寶，是拋開，還是，都由自己選擇。要知道時間是組成生命的材料。

　　我不知道離開她我會怎么過，母親是滋潤我們心田的雨露，沒有雨露我們就像禾苗一樣會枯萎。但是，母親就像燈上的火苗，雖照亮前方的路，最終還是會因為燈油燃盡而熄滅的。母親現在人到中年，雖做事利索，強健有力，但皺紋早已爬上額頭。昔日的青絲如今夾雜著幾根白發，我知道現在給她端茶送水，幫她做家務，有時似乎很煩，但我想如果有一天我坐在棺材前，恐怕會后悔莫及。

　　愛因斯坦說："世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很真誠的朋友。是啊，人生當中朋友易遇知己難求。我認為朋友是泥濘中一只扶持的手，岔道前一個明顯的箭頭。在朋友和你意見產生分歧時，不要惱怒，應該珍惜這位敢于和你提出意見的朋友，在你做錯事時，朋友能大膽的揭發你，不用恨他。珍惜吧！他是你最大公無私的朋友。擁有是現實的，我們要做愛花的蝴蝶，不要盲目的追尋水中月，鏡中花。否則，覆水難收，后悔莫及。

　　珍惜擁有作文篇13

　　“夢里花落知多少”，在朦朧的夢中，青春是一縷陽光——如此燦爛，絢麗；在花落的季節，青春又是一串快樂的音符，蕩漾在歡樂的節奏中。給青春一份寶貴的承諾，把握青春。

　　站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓卻再也找不到正確的方向。到了初中，成績下降的如此之快，但我總是安慰自己：“沒關系，加油，挺過去就行了。”但我的信心終于被多次的失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過？為什么成功總是可望不可及呢？

　　就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中，緊鎖的眉頭也封鎖了我的心靈。太陽再也不會因我而耀眼，彩虹也不會因我而絢麗。輕柔的吉他化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。

　　經過雨季的洗禮，我鼓足勇氣走出那一片陰天。眺望窗外，其實一切事物依然那么美麗。天，藍藍的，任由白云在它的懷抱里跳躍，幻想；水，清清的，沖擊著小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為之慶賀。樹芽兒努力地生長，不浪費一分一秒，把握住人生最輝煌，最精彩的時刻。在操場上，有幾個小孩子盡情地奔跑著，散發生命的活力，青春的力量。綻放青春之花，不言遺憾！

　　看到這些，我覺悟了。是的，我不該浪費自己的青春——生命最旺盛的時刻。我應該奮斗，用自己的智慧譜寫出生命之歌。永遠永遠……

　　青春不悔，即使有波折，有困難，也會一如既往，勇敢前進。青春是五味瓶，酸甜苦辣咸，嘗試了珍惜所擁有的青春。

　　有一句歌詞中說“我的青春小鳥一去不回來”，的確，逝去的青春是不會再回來了的！

　　青春的歡笑與淚水

　　明媚的笑容是青春特有的標志，苦楚的淚水也少不了摻雜其中。花季的天空不止是湛藍如水，也有蒙昧陰沉。青春年華，我們愛笑，也許是一件小事情，也許是一個可愛的動作，就足以讓我們撒下銀鈴般清脆的笑聲；青春年華，我們愛哭，也許是一點小委屈，也許是一件傷感的事，就足以讓我們落下成串的金豆豆！青春中，有剛毅，有溫柔，有堅強，有脆弱！這一切的一切，組成了一個美好絢爛的未央年華。健康人是如此，受傷的人也是一樣。他們是和常人一樣的。身體的創傷阻擋不了心靈的奔跑，青春中的一些瑕疵只是小塊的補丁，用鮮艷的布拼完整也依然是很美的`圖案。成長過程中的人或事，像青春的暖風，會溫柔地撫平那些微不足道的傷痕的。因為青春，我們會在痛苦中笑出激情，我們會在歡喜中哭出感傷！

　　青春若茶，又似酒

　　茶如人生，品一杯茶，能品出人生百味，而我們的青春正若杯中之茶。感受青春，就如在啜飲香茗一般，續上沸水，撒入茶葉，慢慢沖泡，見葉片沉浮，會讓我想起成長的寵辱沉浮。茶香漸漸繚繞，青春漸漸發展。輕輕啜飲一口，甘苦之味，溢滿于口，正如青澀年華之事。茶的甘醇使我清新，青春中我也略嘗甜頭。青春像茶，令人心境恬靜，淡定的心態，理性的思索！

　　酒如人生，飲一口酒，能飲出人生百味，我們的青春更如一杯酒。那醉人的幽香，濃而醇烈。用平靜的心去品味，瞬間濃香四溢。青春的我們富有刺激精神，感受到的如酒般的熱烈涌上心頭。青春就像一杯酒，融于其中，令人熱血澎湃，酣暢淋漓。在青春中的我們，也不再膽小怕事了，而是充滿了豪情與斗志，更具備勇者的靈性！

　　“茶類隱，酒類俠”。這是人生的兩種境界，更是青春的兩種個性，兩者交集，成就了多彩多變的個性青春！

　　青春的美好年華，我們在慢慢地用心去感受！爛漫的花季，我們在慢慢度過！珍惜所擁有的青春吧，它值得你這么做！

　　謹以此文，獻給我們那逝去的和未逝去的青春！

　　珍惜擁有作文篇14

　　從學校回家，已是晚上八點過。離家還有一段距離，況且滿身是汗的我還未吃過晚飯。爸爸媽媽也許等急了，又或者是擔心我的安全，在我踢球的期間連打了3、4個電話催我回家。其實在之前我本來已經向爸媽發了一條短信會晚點回家，可踢完球看見的好幾個未接電話還是驚了我一下。我邊往家趕邊回了個電話，沖電話笑了笑說馬上回來。

　　在走向車站的時候，一聲聲有節奏的“叮叮咚咚”的敲鐵聲吸引了我的注意力。我才發現那是賣麥芽糖的。我下意識地看了一眼那籮筐里一大塊“白色的固體”，突然愣住了，這是我訣別童年后第一次這么親密地回憶童年的味道，我這才猛然察覺我已有七八年沒有再見過麥芽糖了，也沒有再聽見過那美妙的“叮叮咚咚”了。

　　在乘公共汽車回家的途中，我坐在靠窗的位置低頭玩著手機，天空已是昏昏暗暗，車上的乘客也不多。也許是剛才運動久了，剛低頭沒一會，脖子就開始酸痛起來。然后我不得不抬起頭來，不經意地望了一下窗外，忽然被窗外的景色所感染了。

　　深黃的路燈已經亮起，透過玻璃的光線灑在車廂中。投射在車廂中的影子也隨著汽車的行駛一閃而過。兩旁的行人不停地后退，商店的燈光閃閃爍爍，疾馳的出租車從車身旁游過……忽然覺得這夜景的美麗。猶記得如此場景與當年我來到這座城市時，在夜晚坐火車看向窗外的感受十分相似。

　　一晃兩三年，匆匆又夏天。

　　低頭看看腳下的足球，現在它已是我生命中不可缺少的一部分了。再看看窗外，也不得已感嘆時光的流逝了。初一初二時，我還在當著朋友的面調侃著差勁的'國足；而現在，僅僅一年之后，和朋友笑著說誓死追隨國足的還是我。回想起時我不禁嘴角上揚了。如今，我以足球為自豪，因為它我更加懂得了什么叫團結；什么叫對手；什么叫競爭；而什么叫友誼……

　　當我向前奔跑，不顧一切地奔跑，緊接著摔倒，然后爬起來再跑，又被什么東西給絆倒，不管它，依然爬起來再跑。到后來再回首看我來時的路，才發現，原來路上有許多石頭，原來路上還有許多泥潭，原來路上還有許多不屬于我的金幣……最后，我堅持了過來，不管有再多困難，有再多誘惑。

　　也許我得感謝我最重要的“恩人”之一——足球，我想如果不是這項“偉大”的體育運動，我不會有那些體育精神，可能因為一些挫折而使一條大道變為一條不可逾越的鴻溝。

　　不知不覺，汽車已經到站。我回到家中，爸媽只不過打量我一眼，便匆匆叫我吃飯。吃時，才發覺飯已經重新熱了一遍。

　　第二日。下午放學前還有一節體育課，我中午便帶著球早早地來到了教室，不過我是帶球給大家踢的。爸媽不知道，我昨晚回家時，膝蓋已經受傷（踢足球，受傷難免），但當時并沒有多大感覺。但是今天早上一起床就感覺膝蓋奇痛無比，為了不讓爸媽擔心，硬在爸媽面前裝的健健康康，然后一瘸一拐地來到學校。

　　體育課時，我坐在草坪上看著他們愉快地活躍在操場上。看著女生們三三兩兩地聚在一起，看著男生在跑道上揮灑著汗水，看著好基友在草坪上踢著足球……這樣的日子不多了，離畢業也不過30天了。我安靜地坐在草坪上，眼前的畫面定格在我的眼中。一下子深愛上這個畫面，這道風景線。突然想到我的足球歷程，也不過是一個奮斗歷程。

　　也許多年后，我還會想起，初中操場一角的草坪，是我們經常踢足球的地方，是我初中生活最后的一段回憶。那，且行且珍惜吧，縱使已是曾經擁有。

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