釣魚作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的釣魚作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
釣魚作文 篇1
今天，森林里可熱鬧啦！到處都是歡笑，因為一年一度的“森林釣魚狂歡節到了”。
小狐貍威尼斯想：“這么隆重的日子，我一定要邀請我的朋友們一起去我家旁邊的小河釣魚”想完他就去找朋友們。
過了一會兒，朋友們都要來了，他們一手拿魚竿，一手拿水桶，來到了小河邊。那里的環境非常好， 綠樹成陰、鳥語花香、空氣清新潤。威尼斯的朋友們有小兔非朵、小猴子拉米達、小狗約翰·列夫、小豬維胖。
“我們一起來釣魚吧！”維尼斯說。
“太棒了！”拉米達說。
“哇哦！”約翰·列夫說。
“ON YES！”菲朵說。
“好極了！”維胖說。
開始釣魚不。他們先放好誘餌，再把鉤子慢慢地放下水，耐心地等待小魚上鉤。拉米達之前很認真，可是過了一會兒，最沒耐心的拉米達就開始吵吵鬧鬧了。
威尼斯對他說：“一個人釣魚一定要有耐心，不然是釣不到魚的。”
拉米達不好意思地說：“那我去試試看。”
拉米達又開始耐心地等，突然魚鉤一沉，釣到了魚，果然是功夫不負有心人啊！他們釣到的魚顏色可豐富不。有紅的、白的、黑的、灰的、金黃的'、無言六色，好看極了！形體有大的、小的。有的小魚在水桶里一會兒游到一會兒游到那，好像在玩游戲。
“釣魚太好玩拉！”他們異口同聲地喊到。
太陽西斜了，小伙伴們望著水桶里的魚滿意地笑了！
釣魚作文 篇2
聶家河在湖北省宜都市，那是一個原生態的山溝，我爸爸就在那兒度過了他的童年。今天，我來到了聶家河的魚塘，去那兒釣魚，這可是我第一次釣魚，我激動萬分。
我和爺爺奶奶興致勃勃來到魚塘，我就直沖倉庫拿漁具。爺爺連忙拉住了我說：“你還是先學學別人怎么釣的吧。”我得意洋洋的說：“這還用學，簡單！”爺爺聽了，正想說什么，可是一句話還是咽了下去。
過了一會兒，我拿漁具飛一般跑來。學著旁邊叔叔的樣子，抓了一團魚食，套在鉤上，我怕全包住，釣不上魚，就特地留了鉤尖，然后，直接把線往魚塘里一仍，坐在椅子上，耐心的.等待。可等了半天，都沒魚來吃。邊上的叔叔看見了，說：“你魚食放得太高，魚吃不到。”
噢，我明白了，我吸取了教訓。又把一大團魚食套在鉤中央，再次把線拋出去，并在魚漂邊撒了許多小魚食，吸引魚來吃食。可還是一無所獲，我氣急敗壞，恨不得把魚塘的水全吸干。爺爺走了過來，說：“你剛才錯誤接二連三。第一次魚食放的太高，第二次放得太多，魚的嘴哪有那么大。叫你好好學，你說簡單，現在后悔了吧。”
最后一次，我吸取了上兩次的教訓，把魚食裝在鉤中央，不多也不少。我在烈日下緊叮著魚漂，不敢松懈，過了一會兒，只見魚漂愈來愈往下沉了，眼看快沒有了，我趕忙一提，哇！是條草魚。可那魚太狡猾，死活不肯出水，只露出了頭，它在水中拼命地掙扎，濺起片片水花，爺爺馬上用網把它撈了起來。
晚上，雖然吃著自己釣到的魚，心里樂滋滋的，但是，靜下心來，我明白了 今天釣魚幾次失敗的原因是：對一件事情我還一知半解就盲目行動，結果一無所獲。從中我也懂得了一個道理：做事做人不能驕傲、自滿，要虛心還要有耐心。
釣魚作文 篇3
星期天的一大清早，我和爸爸就坐上了開往揚子洲的汽車，準備去那里過過釣魚的癮。
下了車，我們來到了一個寬闊的池塘邊。池水非常綠，仿佛一塊無瑕的悲翠。爸爸釣魚可以算得上是一個老手。他一到這兒，就取出事先準備好的蚯蚓和魚飼料，把魚飼料麻利地撒進水里。我疑惑不解地問：“爸爸，你這是干什么呀？這不是浪費魚餌嗎？”爸爸神秘地告訴我：“你不明白吧，這是在打窩，目的是引誘水底貪吃的`魚兒。”接著，他把魚桿拉長，邊拉邊放魚線，再把蚯蚓順著魚鉤穿上去，最后給我示范一遍，交給了我。
我雙手緊握魚竿，小心翼翼地把魚線放進水里，然后坐在岸邊，緊盯著魚漂，等待魚兒上鉤。5分鐘過去了，10分鐘過去了……強烈的陽光照著我，一顆顆晶瑩的汗珠冒了出來，順著臉頰往下流，可是魚漂一動也沒動。我眼睛有些發酸了，不耐煩地說：“這么久魚兒還不上鉤，我都有些坐不住了。”爸爸走到我的面前說：“釣魚要有耐心，要不怕辛苦，堅持到底，必有收獲。”
我耐著性子繼續約了起來。過了一會兒，我看見魚漂動了，而且動得越來越厲害。我不由得緊張起來，目不轉睛地盯著魚漂。連大氣都不敢出。嘿，魚漂沉了，看來魚上鉤了。我趕緊一拉竿，啊！魚兒脫鉤跑了。真是狡猾的魚！我生氣地扔下魚竿，不想釣了。爸爸卻拾起魚竿，遞給我說：“失敗是成功之母，不要著急，等魚把鉤咬牢了再拉竿，它就逃不掉了。”爸爸一邊說，一邊幫我重新把魚線拋進水里。過了一會兒，魚漂又往下沉了。我沉住氣，等到確定魚兒把魚鉤牢牢吞進嘴里了，使勁一提，一條巴掌大的魚兒被我釣了上來。
“成功了！我成功了！”我樂得又叫又跳。爸爸豎起大拇指，笑得合不攏嘴。這時，我覺得周圍的花草樹木似乎都在向我點頭祝賀，藍藍的天空也變得更加明媚了。
釣魚作文 篇4
我雖然今年只有九歲，卻已經上四年級了，是我們班年紀最小的一個。可是我人小本領卻不小，說相聲、演小品、唱歌、吹號，樣樣都能露一手。而且，我還是個釣魚能手呢！你不信吧？我這么說，可有個來歷呢！
去年秋游，學校組織我們到淹城春秋樂園游玩。我和小伙伴們來到金魚池邊，哇！好多人啊！再看看金魚池，里面的金魚可真多，顏色各種各樣，紅色的、黃色的、黑色的、銀白的，還有花的，頭上有白斑的，尾上閃金光的，真是令人眼花繚亂。一個和我差不多大的小女孩，別看她長得不咋樣，但她釣魚可算得上是高手。一釣一條，真“牛。”我眼紅了，決定花五元錢租個釣竿來和她pk。
老師也來了，認出那女孩是五年級的一學生，說不如我們規定時間來舉行個釣魚比賽吧！我們都說好。老師把我們分成兩組，我姐負責往鉤上放餌，茆之樂負責把我鉤上的魚取下來，我專門負責釣魚。小女孩他們的組員也分配好了任務。釣魚開始了，姐姐扯下一大塊面團放在魚鉤上，我把魚餌拋向魚群，自由自在嬉戲的魚兒看見美味的食物，一擁而上，爭先恐后地搶魚食，我看到時機已到，便收起魚鉤，可魚并沒上鉤。這可怪了。老師說魚餌太大了，魚兒的嘴巴小，吃不進去。這次我們吸取上次的教訓，把魚餌給捏小了。果真，不一會兒我就穩穩地釣了一條小黑魚。我們三不急不躁，分工合作，全神貫注，尤其是我，手堅定地握著魚竿，眼睛專心地盯著魚餌，看清楚魚把餌咬入嘴后輕輕一提，魚就上來了。五年級的`女孩也不示弱，在同伴的幫助下也釣了一條又一條，還自豪地說：“上蒼真好，讓我有釣魚的天賦。”等到十分鐘比賽結束，大家仔細一數，她們組釣了7條金魚，我們組釣了11條金魚，我們都歡呼起來，這真是我釣魚的吉尼斯記錄呀！
從此，我“釣魚能手”的這個響當當的名號就在同學們中間傳開了。你要是不服氣，哪次我們較量一番？
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