殺魚小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的殺魚小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
殺魚小學(xué)作文1
哈哈！很少見吧！我家的魚和龜居然會大戰(zhàn)。不信你們就看著吧！今天，我覺得魚缸里好像少了什么東西。我想了想，對了，小魚——小藍呢？緊接著我開始了找魚大行動，假山底下找一找，假山上的橋查一查，假山上的亭子看一看……可是找了半天卻毫無蹤跡。突然，我的注意力轉(zhuǎn)移到了缸壁的一角那幾片鱗片，那只貪吃的烏龜在那些鱗片旁左右環(huán)繞。我想：咦？那不是小藍的鱗片嗎？怎么會在缸壁的一角呢？烏龜怎么會在鱗片旁呢？一連串的問號出現(xiàn)在我的'腦海里。
啊！我靈機一動，突然一個鬼點子浮現(xiàn)在我的腦海中。夜深了！我從房間里走了出來。小心翼翼把客廳的燈開了，躲在一旁注視著魚缸。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，二十分鐘過去了，這時的我已經(jīng)眼冒金花了。忽然，那只烏龜撲向了靈敏的小魚——小白。小白輕而一舉的躲過了“攻擊”，并“反擊”了烏龜。
烏龜見自己實力不足，只好戰(zhàn)敗而逃。接著，他又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了瘦弱的小魚——小黃。小黃見勢不妙，只好落荒而逃。直到被追到墻角，烏龜撲上去，一口就把小黃咬死了。我想：哈！這件事終于被我這個小偵探查得水落石出了。從此，烏龜就和小魚隔離開了。不知道以后烏龜和大魚還會發(fā)生什么事，下期再見！
殺魚小學(xué)作文2
星期天早晨，我早早地走了床，疊好被子。然后，我吃早飯，做回家作業(yè)。
快到中午的時候，爸爸從街上買來三條大鯽魚。我問：“爸爸，今天中午吃魚嗎？”爸爸確定地說：“是啊！”我聽了十分高興，因為我是非常喜歡吃魚的，特別是鯽魚。
我看見爸爸用刀把魚身上的鱗片刮掉，然后把魚豎起來，豎得像一根直線似的.，然后把魚肚皮上的鱗片削去。現(xiàn)在應(yīng)該整理鯽魚的肚子了。爸爸拿刀用力在魚的肚子上面割了一刀，魚肚皮被剖開了，爸爸伸手到魚的肚皮里面去把它的內(nèi)臟全部取了出來，再把魚頭上面的腮挖出。
接著，爸爸端來一盆清水，把三條魚放了進去清洗。這時，我對爸爸說：“清洗鯽魚我會做。現(xiàn)在就讓我來洗吧！”我把這三條魚一條一條地洗了起來。我先在魚的外面用手搓洗，摸到一處地方，覺得還有一點鱗片，我就用指甲把魚鱗刮去。然后，我就清洗魚的肚子內(nèi)部。我把里面的垃圾全部取了出來，用水洗洗干凈。就這樣這三條魚全部被我清洗干凈了。
然后，爸爸把它們燒成紅燒鯽魚。我坐在桌子旁邊，吃著好吃的紅燒鯽魚心里非常高興，因為這有我的一份功勞。
殺魚小學(xué)作文3
別看媽媽是個廚藝專家，能做出好多種家常菜來，可她就是不會收拾魚，每次做魚都是爸爸親自操刀，把魚殺死，刮去魚鱗，移去魚鰓，再開膛破肚，最后再交給媽媽烹飪。
上星期爸爸有事出差去了，得一周才能回來。正巧隔壁的王叔叔參加一個釣魚比賽，釣了好幾條魚。他們家吃不完，就送給我們家兩條魚。
嘿，我從來沒見過這么大個的魚，而且還是活蹦亂跳的。我就跟媽媽說，咱把魚殺了吧，做清蒸魚吃。這可把媽難為壞了，她把魚放在占板上，一只手按住魚，一只手拿著刀，琢磨了半天也不知如何下手，更要命的'是魚看在案板上蹦噠。她想像殺雞一樣去殺魚的脖子，可就是不知道魚的脖子長在哪個位置。我們倆觀察了十分鐘左右，還是不知道怎么樣來結(jié)束這條魚的性命。最后還是媽媽會想，決定放半盆水，把魚按到水里，淹死它。
我們倆說干就干，我負責(zé)接水，媽媽負責(zé)把魚按住。我們倆折騰了一個多小時，魚尾巴甩得我們?nèi)矶际撬矝]把魚淹死。
最后我們把魚放到一起桶里，放了半桶水，蓋上蓋子，等啥時候把魚淹死了，我們做魚肉丸子吃。
殺魚小學(xué)作文4
一個明朗的早晨，我懷著爽朗的心情來到奶奶家。
“奶奶開門啊！”奶奶緩緩的開了門我用迅雷不及掩耳進了門，我走進廁所，咦？爺爺在干什么呢？好奇心不停的驅(qū)使著我，我走過去，哦，原來在殺魚啊，我用那目不轉(zhuǎn)睛的眼睛盯著這魚，過了一會兒，爺爺把這個殺魚的任務(wù)交給我，我只好接受命令了，我拿起魚兒砰！”魚兒又跳下去，調(diào)皮的水濺了我個落湯雞，魚兒腰了我一眼好像在驕傲的說“你這小兔崽子，想捉住老子，過十年再來吧！”說完它又大搖大擺的`游過去了，這時我氣得一蹦三尺高“你這魚別看你身手敏捷，我還是有辦法的，第二次，我用雙手緊緊拿住魚兒，魚兒的魚尾頭不停的掙扎著，我驕傲的回答道“還自稱老子，這回連孔子我的不放過。”我把它拿到釘板上，這時魚兒搖的更厲害了仿佛在說“大哥，對不起啊，別殺我呀！我可以為你做牛做馬啊。”我二話不說用不留情的手一刀下去魚被切成兩半了，我把它那里面的東西拿出來，最后我還是嘗到了香噴噴的魚！
雖然殺魚很殘忍，但是為了我們的營養(yǎng)我不得不殺你啊。
殺魚小學(xué)作文5
今天，媽媽買來了一條桂魚做晚餐。
你可能會說：“這有什么奇怪的。”可是以前，媽媽買魚的時候都是在菜場買的.，叫人殺好了拿回家的。而這次，媽媽是在超市買了一條活蹦亂跳的活魚，媽媽從沒有殺過魚，可沒辦法，老爸又不在家，只好自己動手了。媽媽拿起菜刀，手還 不停的顫抖著，嘴里嘀咕著：“是你自己投胎成魚的，可別怪我心狠啊，下輩子你再投胎成人吧。”準(zhǔn)備開膛破肚了，不知是刀不快，還 是媽媽沒用到力，只見魚肚皮破了一點，魚還 活著，還 不停的跳啊跳，跳到了地上，這下可把媽媽嚇壞了，于是開始找借口了：“是唐佳瑄要吃你的，可別怪我啊！”這個老媽，我是無辜的，怎么就把責(zé)任全推我身上了呢？這時，媽媽再次鼓起勇氣拿起菜刀一下子就把魚開膛剖腹了。這條魚的生命力太強大了，都這樣了，還 不停地苦苦掙扎，魚又再一次的跳到了地上。這可把媽媽嚇得魂飛魄散，尖叫起來。
經(jīng)過這么一折騰后，魚終于殺好了，廚房也被弄得慘不忍睹。媽媽這位新手殺魚，鬧騰的可真不小啊！
殺魚小學(xué)作文6
明天就是我日思夜想的新春佳節(jié)了，家家戶戶都在為這事忙活，我家也不例外，為了明天的春節(jié)，大家都早早的開始準(zhǔn)備。
上午，爸爸媽媽一同去買菜，不一會兒他們便回來了。不僅賣到了新鮮多樣的蔬菜，手里還拎著一條活蹦亂跳的鯉魚。剛剛休息了十幾分鐘，媽媽就催著爸爸趕快殺魚了。
我懷著好奇的心情前來觀看“人魚大戰(zhàn)”。只見爸爸端來一盆清澈的水，操起剪刀便“上陣”了。他在鯉魚的肚子上劃了一道大口子，把魚五臟六腑全部掏了出來。剎那間，爸爸的.手上染滿了鮮血。魚搖了搖尾巴，想要從爸爸的手中逃出來，但又意識到自己這樣做只是徒然，就不再動了。而爸爸的臉上則是一副勝利者的樣子，他從容地清洗著魚的肚子，不一會兒的功夫，盆里的水便是血紅一片。我不禁背過臉去，不忍再看……
一條魚多么渴望自由，這也是無數(shù)動物的心聲啊！開始，它們有一個舒適的生活環(huán)境，有一個溫暖的家。可它們都被人類無情地破壞了！
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