友誼伴我同行作文

時(shí)間：2025-12-26 14:00:16 晶敏友誼

友誼伴我同行作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：友誼來(lái)之不易，要好好珍惜自己的友誼，保留記憶里的每一個(gè)瞬間，真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，好好珍惜吧。友誼地久天長(zhǎng)!小編收集友誼伴我同行作文，歡迎閱讀。

友誼伴我同行作文（精選37篇）

　　友誼伴我同行作文 1

　　我們有了友誼，獲得了許多歡樂(lè)，大家因?yàn)橛辛擞颜x，一切才會(huì)變得更加美好。生活離不開(kāi)友誼，它能在你灰心喪氣時(shí)，給你鼓勵(lì)與勇氣，使你奮勇向前，也能在你開(kāi)心的時(shí)候，陪著你開(kāi)懷大笑。它，無(wú)時(shí)無(wú)刻在你身邊：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)……它與你一起成長(zhǎng)。

　　一天中午放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)，就被媽媽劈頭蓋臉罵了一頓，解方程一點(diǎn)都不會(huì)，一定是公式?jīng)]記牢，你看人家誰(shuí)誰(shuí)怎樣怎樣，等等。我很是傷心，到了學(xué)校，懊悔、委屈壓得我抬不起頭，眼淚像斷了線的珠子難以控制。這時(shí)，我最要好的朋友看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)：“你怎么啦?有心事嗎?別哭呀!”我把事情的來(lái)龍去脈給他講了一遍，他說(shuō)：“唉，我當(dāng)什么事呢?現(xiàn)在家長(zhǎng)都這樣，其實(shí)，我也被訓(xùn)過(guò)，大不了咱們一起努力，讓他們啞口無(wú)言!”看似簡(jiǎn)單的一句話，給了我莫大的'信心，我又重新站了起來(lái)。對(duì)，“大不了咱們一起努力”這句話在我耳畔回響久久不能忘懷，讓我第一次感覺(jué)到擁有友誼真好!

　　還有一次是在冬天，打雪仗，我扔出去一個(gè)大雪球，正好砸中了對(duì)方，“嘎嘎，爆頭了”我大笑�！班浴币粋€(gè)碩大的雪球朝我的頭上直沖過(guò)來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及躲閃，唉�！肮�，彼此彼此!呵呵”抹了一大把雪，真開(kāi)心。又一次感覺(jué)到：友誼好簡(jiǎn)單啊。

　　友誼來(lái)之不易，要好好珍惜自己的友誼，保留記憶里的每一個(gè)瞬間，真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，好好珍惜吧。友誼地久天長(zhǎng)!

　　友誼伴我同行作文 2

　　在成長(zhǎng)的道路上，有坎坷也有挫折，有陷阱也有芳香，但更多的，是摯友間的歡聲與笑語(yǔ)……

　　上了初一，每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，最多時(shí)就是在考試前的奮戰(zhàn)，每天都在題山卷海里漫游，都快變成一架架“漫游者”了，偶爾抬頭看看天空，好像連天空都變得灰蒙蒙了，我不由得為以后的初二、初三生活而深深的擔(dān)憂……

　　幸運(yùn)的是，在瘋狂的生活中，還有一些不瘋狂的事物，例如友情、親情、師生情等一切切政治書(shū)上提到過(guò)的沒(méi)提到過(guò)的情感，把我們從瘋狂變成正常，才使得我們不會(huì)變成一部不瘋狂的學(xué)習(xí)機(jī)器，只懂得學(xué)啊、學(xué)啊，如同坑爹的商家的生產(chǎn)線上的.產(chǎn)品，還沒(méi)有“三包”，生活比白開(kāi)水還沒(méi)味，總之，如果把生活比作一個(gè)世界，那么這些情感就是我們世界里的陽(yáng)光，照耀著我們盡情成長(zhǎng)。

　　隨著一個(gè)美妙的聲音傳入我們的耳邊時(shí)，教室里便炸開(kāi)了鍋，談天說(shuō)地說(shuō)的說(shuō)的談天說(shuō)地，口若懸河的講的口若懸河，搞作業(yè)“遷移”的繼續(xù)遷移，談?wù)摪素缘恼務(wù)摪素�，每個(gè)人都有每個(gè)人的想做的正做的事情，而我，則是和摯友馬超談?wù)撟钚碌摹霸靿?mèng)”秘籍。愉快的十分鐘就這樣過(guò)去，等鈴聲再度響起，伴隨著聲聲“鬼哭狼嚎”，便又開(kāi)始了下一節(jié)課。

　　懷念起小學(xué)生活，很多童鞋都“內(nèi)牛滿面”，但是老班說(shuō)：“來(lái)到初中，就要快速度適應(yīng)這種生活”，于是，經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的摸爬滾打，我們都已脫胎換骨，成為了“蹭亮蹭亮”的人

　　初一的日子，較于小學(xué)來(lái)說(shuō)，辛苦，較于初三來(lái)說(shuō)，輕松。就如同我說(shuō)過(guò)的一句話“在這個(gè)世界上，好人不多，壞人很少，所以，大多數(shù)人都是平凡人，介于好和壞之間，于是，社會(huì)的公正與否，就要看這些人的判斷，其實(shí)，你我都是普通人，但只要不違背道德，你就是好人!就如同劉禹錫的陋室銘所云：山不在高，有仙則靈;水不在深，有龍則靈……只要多對(duì)著天空笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本黯淡的天空有一天會(huì)變的湛藍(lán)，重新煥發(fā)出活力的光彩。

　　那些年，我們追過(guò)的初一……

　　友誼伴我同行作文 3

　　朋友，像是舊屋墻角的一壇老酒，靜默忠實(shí)地期待著被啟封。只要打開(kāi)來(lái)，香味就沁人心脾。“更待菊黃家醞熟，共君一醉一陶然”，證明了朋友不是一個(gè)可以隨口喊出的稱(chēng)呼，它代表著人生中一種真摯的情感。

　　一切如過(guò)眼煙云，朋友是煙消云散后那崢嶸的石峰，剛直不阿;一切如鏡花水月，朋友就是那個(gè)抹著眼淚悄然退去，令你踮腳翹盼、望穿淚眼也不見(jiàn)的人。

　　她，忘記我了嗎?我的朋友，冰冰。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，她總是與寂寞孤獨(dú)相伴。

　　穿過(guò)黑暗的樓梯，我突然感到空虛和無(wú)力。冰冰家門(mén)前依然是一道厚重的鐵門(mén)。在夢(mèng)里，我無(wú)數(shù)次看到過(guò)一座古鎮(zhèn)，四面青山環(huán)繞，猶如坐落在仙境中的瓊池。我看見(jiàn)了冰冰纖細(xì)的身影。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，卻感覺(jué)自己什么都沒(méi)有看清。一切都籠罩在一層極為稀薄的煙霧中，雖然近在咫尺卻遙不可及，目光所到之處，只有清冷的寒意。冰冰，這是怎么了?

　　在我的世界里，所有的不幸仿佛都是從一個(gè)肅殺的冬季開(kāi)始的……

　　冰冰比我大五歲，是我的好鄰居、好朋友，她的成績(jī)就是她的驕傲，兩個(gè)月后的她就要參加中考了，她的目標(biāo)是師大附中。為了這個(gè)目標(biāo)，經(jīng)常在半夜都可以聽(tīng)見(jiàn)對(duì)門(mén)的她聽(tīng)英語(yǔ)磁帶的聲音，還有挪動(dòng)椅子的聲音。她特別文靜，而且是個(gè)孤傲的女孩�？床灰�(jiàn)她的身影，我已經(jīng)習(xí)以為常了，偶爾受好奇心的驅(qū)使，我會(huì)把耳朵貼在她家的鐵門(mén)上仔細(xì)聽(tīng)，卻往往失望。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，兩個(gè)月，自有記憶以來(lái)，從未感到過(guò)時(shí)間流逝如此快……

　　晚自習(xí)回家，我還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)她爸爸重重的嘆息聲。我心里仿佛明白了什么，我頓時(shí)一驚，仿佛冰冰的失敗是我的錯(cuò)似的。

　　一年多來(lái)第一次踏入她家那扇大門(mén)，我終于明白了事情的導(dǎo)火線——冰冰沒(méi)有考上附中，只差了幾分。也是我第一次發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的冰冰已經(jīng)不是那個(gè)教我放風(fēng)箏、給我講故事的她了。學(xué)習(xí)上的壓力居然可以讓人放棄一切，也包括友誼�，F(xiàn)在的冰冰，看我的眸子里再也以前熟悉的那種熱情，相反，她的眼神是陌生，那種冷淡，仿佛從不曾認(rèn)識(shí)一個(gè)名字叫霞的女孩。

　　我傷心，夜深時(shí)會(huì)有莫名的悲傷襲來(lái)，白天倚在欄桿上，看著同學(xué)們歡笑，自己卻高興不起來(lái)。我的'內(nèi)心好壓抑，我被束縛得喘不過(guò)氣，說(shuō)不出話，我是一個(gè)太看重友情的人啊……

　　都說(shuō)朋友間彼此的友誼是永恒的，只要建立起友誼的橋梁，就可以跨越一切，但是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。朋友到底是什么呢?

　　朋友是身在天涯，彼此相惜的一種情愫;朋友是在烈日下的一把遮陽(yáng)傘，是沙漠里的一泓清泉。但是記憶中保留的倘若都是那些生活中的不如意之事，那么生活對(duì)于你就是一片黑暗，朋友又有何意義?也許，這些只是我的猜想吧!但我真心希望你能振作起來(lái)。

　　友情不忘，友誼不斷!

　　與友誼同行，一生無(wú)悔!

　　友誼伴我同行作文 4

　　“人生路上朋友好，朋友多了路好走……”這首歌使我激情飛揚(yáng)。

　　人除了衣食住行外，還須有友誼，友誼是人生中寶貴的財(cái)富。友誼對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生!

　　在一次期中考試，我不慎滑了40多個(gè)名次。當(dāng)時(shí)，我哭了�？薜孟駛€(gè)淚人，我徹底心恢意冷了。因?yàn)槲易罱K以失敗告終。就在我決心放棄時(shí)，他站在了我的身旁。我們是一面之緣，他無(wú)言，只是靜靜的站著。好久，我沒(méi)有用眼去正視他。只記著他說(shuō)：“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如果哭能使你發(fā)泄，你就盡情的'哭吧!”我無(wú)拘無(wú)束的哭，哭的眼淚像斷了線的珠子。

　　他對(duì)我說(shuō)：“妍，哪有一路順風(fēng)的人啊，不經(jīng)大雨怎能見(jiàn)彩虹?哪怕是偉人還是平凡之人，他們氣餒過(guò)嗎?”我眼淚不聽(tīng)使命。他對(duì)我說(shuō)：“眼淚是無(wú)用的液體，是鱷魚(yú)之淚。這次沒(méi)成功，何必就此認(rèn)定。也許這是生命對(duì)你的考驗(yàn)。應(yīng)樂(lè)觀積極地去面對(duì)，不要沮喪。你應(yīng)相信你能得到你該得的一切，相信生命不會(huì)賦予你太少，樂(lè)觀點(diǎn)�！彼蚁蛩ＷC：快樂(lè)起來(lái)，愿作快樂(lè)小鳥(niǎo)!我笑了，他也笑了，隨之身后傳來(lái)了掌聲。原來(lái)朋友只差娜娜全來(lái)了。我們又開(kāi)始了往日狂笑，那場(chǎng)面真動(dòng)人。

　　痛過(guò)以后，我學(xué)會(huì)了珍惜。我認(rèn)為我是世界上最幸福的人，因?yàn)橛颜x伴我同行。在我迷惑的那一刻，是友誼幫我找回了信心，友誼幫我鼓起了勇氣。友誼是一劑良藥，在你傷疼時(shí)，能幫你快速治愈創(chuàng)傷;友誼是一座橋，在你遇到困難時(shí)，能幫你安全度過(guò)激流。我知足了，幼小的心靈得到了滿足。

　　友誼是彩虹橋，踩著它走向理想的彼岸。友誼是樂(lè)譜中最動(dòng)人的曲章，友誼也是世界上最美的畫(huà)卷與詩(shī)篇。

　　友誼與我同行，有樂(lè)同享，有難同當(dāng)。在每一刻，友誼都是指南針，幫你我尋找方向。

　　友誼伴我同行作文 5

　　友誼擁有友誼時(shí)，友誼就是一碗噴噴的米飯，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都要吃飯；友誼是一壺龍井茶，因?yàn)椴杩梢越鈵灒挥颜x是一面鏡子，因?yàn)殓R子可以照出你的優(yōu)缺點(diǎn)；友誼是一本照片集，都記載著你與朋友的一點(diǎn)一滴；友誼是一部電影，放映著酸甜苦辣。

　　如果失去了友誼，你就像一只斷了翅膀的麻雀，想飛也飛不起來(lái)；如果失去了友誼，你就像失去了光明，一直生活在黑暗中；如果失去了友誼，你就像一朵枯萎的花朵，風(fēng)一吹就會(huì)掉下來(lái)；如果失去了友誼，你就像園子里的枯草，沒(méi)人理睬你......

　　擁有友誼是快樂(lè)的，而失去友誼是悲痛的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，人與人的關(guān)系十分復(fù)雜。每當(dāng)碰到難堪的事情，我的腦海里縈繞著這樣一個(gè)問(wèn)題：友誼永駐人間，那該多好啊！有人說(shuō)過(guò)，為了朋友，可以失去一切。

　　有一句話說(shuō)，走遍天下朋友多。還有一句話說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。這些話說(shuō)的很有道理。

　　當(dāng)然，我們交朋友的主要目的`就是為了互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，更需要朋友間的體諒和愛(ài)護(hù)。

　　請(qǐng)大家都來(lái)栽培友誼之花吧！用純潔的心靈來(lái)灌溉和培育它，用明媚的陽(yáng)光來(lái)溫暖它。

　　讓友誼天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)！

　　友誼伴我同行作文 6

　　元宵佳節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓，月亮又圓又大，邀三五佳友聚集一堂，高談闊論，暢抒襟懷，不失為一樂(lè)事。

　　桌子上擺著許許多多的食物，我們一起吃家菜、元宵等，一起賞月，忽然女兒?jiǎn)柫似饋?lái)，我給你們出個(gè)謎語(yǔ)，你們?nèi)绻l(shuí)能猜出來(lái)，我就賞你們一個(gè)禮物。她說(shuō)；“十五的月亮，打一成語(yǔ)”我們有的說(shuō)‘圓圓滿滿’，有的`說(shuō)“團(tuán)團(tuán)圓圓”，可是我們誰(shuí)也沒(méi)猜對(duì)，謎底是：“正大光明”。物以類(lèi)聚，人以群分，沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼。自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的風(fēng)帆。

　　千金易得。知己難求。茫茫人海。環(huán)目四望。何人可引為知己？何人堪稱(chēng)知音？意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事，不但有著共同的志趣、理想，還能撇開(kāi)肺腑，真心以待。

　　尋覓朋友是一難，誰(shuí)系朋友是二難。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血脈的涌動(dòng)。

　　得當(dāng)?shù)膶ひ�、�?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼。不亞于撐起人生第三大支柱。

　　友誼是美好的、珍貴的，對(duì)其最佳的注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。

　　友誼伴我同行作文 7

　　朋友在我們的生活中扮演著重要的角色，盡管我們可能認(rèn)為友誼是理所當(dāng)然的，但我們往往不清楚如何交朋友。雖然我們與許多人相處融洽，但我們通常只與極少數(shù)人交朋友——例如，學(xué)生中的平均每人約6人。在所有的情況下，我們都是朋友友好的關(guān)系，兩個(gè)人彼此喜歡，喜歡在一起。但除此之外，他們之間的親密程度和共同利益的原因差別很大。當(dāng)我們了解人們時(shí)，我們會(huì)考慮年齡、種族、經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位和智力等因素。盡管這些因素如果年齡和背景有顯著差異，那么與人相處就更難了。

　　一些友好的關(guān)系可以通過(guò)爭(zhēng)論和討論來(lái)維持，但親密的朋友通常會(huì)有相似的想法和信仰，對(duì)男人有相同的態(tài)度和興趣——他們經(jīng)常談?wù)摫３忠恢�。達(dá)到這一點(diǎn)通常需要時(shí)間。而且，人與人之間的關(guān)系越密切，他們就越依賴另一方面，人們想幫朋友的'忙，不愿意背信棄義。同樣，朋友們必須學(xué)會(huì)忍受惱人的習(xí)慣，盡量容忍不同的意見(jiàn)。興國(guó)與婚姻相比，沒(méi)有友誼儀式來(lái)加強(qiáng)兩個(gè)人之間的聯(lián)系。但是，支持和支持通過(guò)共同的經(jīng)歷和情感相互理解似乎是一種強(qiáng)大的紐帶，它可以克服背景的差異，打破年齡、階級(jí)或種族的障礙。

　　友誼伴我同行作文 8

　　星期四下午第二節(jié)課下課后，我獨(dú)自一人在教室里課桌旁的走廊上玩。當(dāng)我想轉(zhuǎn)身的時(shí)候，突然看見(jiàn)后排的同學(xué)小林把他手上的一盒蠟筆朝我扔過(guò)來(lái)，正好砸中我的嘴巴，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)嘴巴里有一股咸咸的血腥味。我用手一摸，發(fā)現(xiàn)手上有血，原來(lái)嘴唇被他砸破了。當(dāng)時(shí)，我就在想他是故意的吧，于是就告訴了老師，老師帶我去醫(yī)務(wù)室處理了傷口。

　　放學(xué)時(shí)，班主任把小林的.爺爺叫住了，讓小林和我道歉，可是他沒(méi)有說(shuō)為什么要用蠟筆砸我�；丶乙院�，媽媽問(wèn)我是不是和小林鬧過(guò)別扭了，我想來(lái)想去，也不明白為什么，我們沒(méi)有吵架呀……晚上，我聽(tīng)見(jiàn)我媽媽接到小林媽媽的電話。后來(lái)媽媽告訴我，原來(lái)小林以為蠟筆是我的，所以想扔給我，后來(lái)看見(jiàn)砸傷我了，他卻不好意思解釋了。哦，原來(lái)是這樣啊。

　　第二天上學(xué)，我一到教室，看見(jiàn)小林站在我課桌旁邊，正在悄悄地向我抽屜里塞東西，我想：他又在搞什么？誰(shuí)知道他看見(jiàn)我時(shí)很不好意思地說(shuō)：“小劉，對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了，我想送你一本書(shū)。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用了。”可是他硬是要塞給我，推來(lái)推去，我們兩個(gè)都不好意思了。

　　沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)這件事，我倆現(xiàn)在卻變成了好朋友。

　　友誼伴我同行作文 9

　　一個(gè)好朋友會(huì)為你收集你喜歡的清晨的甘露，而一個(gè)壞朋友只會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的痛苦，讓友誼變得苦澀無(wú)比。

　　假如生命是溪流，友誼就是水底那五彩斑斕的鵝卵石，雖是那么奪目，卻從不炫耀自己，默默忍受流水的撞擊。也唯有這樣才會(huì)使它如此動(dòng)人。

　　假如生命是一棵參天大樹(shù)，友誼就像一朵花蕾，在歲月流動(dòng)中逐漸開(kāi)花、結(jié)果。這累累碩果是大家共同經(jīng)營(yíng)的結(jié)果――陽(yáng)光的無(wú)私，蜜蜂的勤勞，花朵的貢獻(xiàn)，樹(shù)葉、莖、根的付出，以及水的滋潤(rùn)。并不是單靠一人就能使花蕾變?yōu)楣麑?shí)，從而吸引來(lái)無(wú)數(shù)人驚羨的目光。

　　假如生命是水之王國(guó)，友誼就是一杯平淡無(wú)奇的茶，會(huì)用泡茶的清水使落入杯中的每一片茶葉釋放它所有清香。是那樣純凈、可口、誘人，不加任何雕琢，仍然令干渴的生物前來(lái)細(xì)細(xì)品味，那種久逢甘露、如饑似渴的.神情真讓人感覺(jué)，這不是茶，而是史前從未發(fā)現(xiàn)的稀有液體。

　　假如……

　　友誼無(wú)價(jià)！

　　友誼雖然是瞬間的華麗與精彩，來(lái)也匆匆，去也匆匆�？稍谌诵姆恐袇s永遠(yuǎn)是美麗的、傳奇的！愿珍惜友誼，珍藏每個(gè)友誼剪影！

　　友誼無(wú)價(jià)……

　　友誼伴我同行作文 10

　　“嗚，嗚——嗚嗚……”窗外傳來(lái)了哭聲。呀，是誰(shuí)在大聲哭�。课蚁�，肯定是樓上的梅怡文在哭。

　　我上了樓，嘿！果然是她在哭呢！我問(wèn)她為什么哭，她嗚咽著回答：“嗚——我的爸爸和媽媽都上班去了，留下我一個(gè)人在家里，我做完作業(yè)想看電視，可是電視機(jī)的插頭壞了，好不容易想辦法插了進(jìn)去，遙控器卻又壞了……嗚，我一個(gè)人在家好害怕啊！”，“沒(méi)關(guān)系，有我陪你，你不用怕�！薄爸x謝你！”“不用謝，幫助人是光榮的事情，也是快樂(lè)的事情嘛！”我熱情地回答道。她在我的鼓勵(lì)下終于克服了恐懼，把眼淚憋了回去。

　　“我們玩游戲吧，我有好幾個(gè)游戲呢�！蔽议_(kāi)心地對(duì)她說(shuō)，“你想玩激烈的`‘午夜地震’、刺激的‘床上滑滑梯’和‘棉被高樓’，還是玩有趣的‘影子游戲’、‘啞音游戲’和‘高聲歌唱’呢？”，“所有的游戲都玩！”她興奮地說(shuō)。于是，我們就一起盡情地唱歌、跳舞、做游戲，玩得可高興啦。

　　梅怡文滿懷感激地說(shuō)：“你真好，是你趕走了我心中的寂寞、憂傷和煩惱，”她感動(dòng)得流出了眼淚，“我真不知道該怎么感謝你！”我看見(jiàn)了，急忙幫她擦干了眼淚，握著她的手說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓我們是好朋友呢，是你教會(huì)了我該怎么幫助人�！�

　　友誼伴我同行作文 11

　　又是一個(gè)星光燦爛的夜晚，又是一棵高大挺拔的白楊，天幕中一顆顆星星疲憊地眨著眼，樹(shù)枝上一片片葉子颯颯地唱著歌，輕風(fēng)拂過(guò)，推開(kāi)了我回憶的閘門(mén)……

　　同樣是這樣一個(gè)夜晚，同樣是這樣一棵白楊，我與同窗漫步在一個(gè)破舊的'庭院里，這里原來(lái)是她的老家，建成新房后，這座庭院便被荒廢了。當(dāng)時(shí)，我心情格外愉快，步履格外輕盈。在這之前，我參加了“全國(guó)青少年少年杯作文競(jìng)賽”，還獲獎(jiǎng)了，連續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在老師、同學(xué)的夸贊中不能自拔。然而，同窗并沒(méi)有提有關(guān)這件事的意思，這使我總有些沒(méi)有達(dá)到目的的感覺(jué)。

　　同窗充滿詩(shī)情畫(huà)意，感情細(xì)膩，極度多愁善感。望著空中美景，她同我談明月，談星辰，談清風(fēng)，還談到了古老的傳說(shuō)。

　　末了，她澹澹地看著我，對(duì)我說(shuō)了一句我以前從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的話，以至于我現(xiàn)在仍一字不差地記著。她對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去的事已成為歷史，你應(yīng)該向前看�！�

　　從那以后，我們的友情更加深厚，也正是從那以后，我才真正理解了“友誼”一詞的內(nèi)涵。

　　現(xiàn)在。我們?cè)趦伤煌膶W(xué)校，每逢到這樣一個(gè)夜晚，我就會(huì)想起她，想起那句另我刻骨銘心的話，想起那段永恒的友誼。

　　友誼伴我同行作文 12

　　“砥礪豈必多，一璧勝萬(wàn)珉�！倍嗝春玫囊痪湓�(shī)�。『门笥巡辉诙啵嬲湍愫镁托�。我也是第一次知道人的朋友也有好壞之分——佞友和諍友。

　　而我的'好朋友高雨萱。就是我的諍友，摯友。她對(duì)我很好，而且還和我一起學(xué)習(xí)，想知道我是怎么認(rèn)識(shí)她的嗎？想知道我們是怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)的嗎？我來(lái)告訴你吧。

　　我們第一次認(rèn)識(shí)是在小新星英語(yǔ)學(xué)校丹江校區(qū)。我第一天來(lái)這里時(shí)，對(duì)這里還有些生疏。不一會(huì)兒下課休息了，有一個(gè)女孩拉著我就往樓下跑，我問(wèn)，“怎么啦？”那女孩說(shuō)：“我有一些事要問(wèn)你�！钡搅藰窍潞螅蛦�(wèn)我：“你叫什么名字呀？我想認(rèn)識(shí)你，還有我們能做好朋友嗎？”我一聽(tīng)是要交朋友。就把名字告訴了她，又問(wèn)了她的名字，得知她叫高雨萱。然后我們就成為好朋友了。

　　她還和我一起背單詞，然后互相考，檢查是否學(xué)會(huì)。我們就是這樣互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的。我們還一起吃好吃的。

　　真開(kāi)心，有她這樣的諍友。以后一起學(xué)習(xí)，一起玩兒。朋友不在多，有一個(gè)就可以。希望我們的友誼長(zhǎng)存！

　　友誼伴我同行作文 13

　　蟬在樹(shù)梢鳴叫，花兒爭(zhēng)奇斗艷。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，不久的幾個(gè)月后，我和我的伙伴們就將畢業(yè)了……

　　我們相處了六年，每一年我們的友情都在增長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)黏在一起去玩。開(kāi)心了，難過(guò)了，第一件事就是想找伙伴分享。開(kāi)心了，好友一起陪你開(kāi)心，哈哈大笑。但難過(guò)了，好友卻不會(huì)安慰你，反而會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地笑著給你講笑話。

　　我們的友誼很簡(jiǎn)單，只要玩得到一起，就會(huì)把對(duì)方視為好友。但小時(shí)候也經(jīng)常會(huì)斗嘴，然后冷戰(zhàn)幾天，過(guò)后，又會(huì)玩在一起。而上了六年級(jí)之后，也不輕易動(dòng)嘴了，而是經(jīng)常約在一起去游玩，也許，是因?yàn)榭煲厴I(yè)的原因吧……

　　時(shí)間一去不復(fù)返，當(dāng)我看著以前我們?nèi)ヂ糜文且粡垙堈掌�，只剩一片不舍。照片上，一張張稚嫩的小臉洋溢著開(kāi)心的'笑容，在互相追逐玩鬧，燦爛的陽(yáng)光灑在臉上，就像一群天真無(wú)邪的天使在嬉戲。

　　我很慶幸我交到了那么一群雖然看起來(lái)不那么靠譜，但實(shí)際卻很細(xì)心的朋友，他們給了我六年開(kāi)心的時(shí)光，給了我一顆顆熱情活潑的心。

　　在今天，我們提前拍了畢業(yè)照，雖然每個(gè)人都在笑著，但是我卻感覺(jué)到他們的一絲不舍。也許，我們各奔東西后的幾年后會(huì)相遇，但，我們又是否會(huì)記起對(duì)方呢？又是否會(huì)問(wèn)一句，你可安好？

　　友誼伴我同行作文 14

　　歲月漸漸隱去了，我漫步走過(guò)了七彩的童年沙灘，柔軟的小細(xì)沙輕輕地?fù)崦业男∧_，看到了真摯的友誼碎片，記憶中一幕幕交替演變。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我?guī)е鵁崆檠笠绲?笑容走入教室，教室仍舊是寬敞明亮，只不過(guò)空氣中多了股敵意。我的朋友--她也來(lái)了�！板�，你來(lái)了�！蔽遗d高采烈地說(shuō)�！笆茄�，昨天我看電視太遲，作業(yè)沒(méi)做好，你的作業(yè)借我抄一下吧�！彼χf(shuō)。我心想：如果我不借給她，那么我們之間的友誼就會(huì)破碎，如果我借給了她，就等于在害她。她再三懇求，催促，我無(wú)可奈何，遞給了她。她見(jiàn)我不大愿意，便又笑嘻嘻地說(shuō)：“下節(jié)課考試，答案再借我抄抄。”可是，我也不愿意被她超過(guò)，何況，她是不經(jīng)過(guò)努力的。我靈機(jī)一動(dòng)，考試時(shí)，自己寫(xiě)了A就給她B，有時(shí)也給幾個(gè)正確的。后來(lái)她知道了真相，便毅然和我分開(kāi)了。

　　現(xiàn)在，我十分懊悔，為什么我要給她答案？而且心存妒忌給她錯(cuò)誤的答案！當(dāng)初，我就不應(yīng)該答應(yīng)她，應(yīng)該告訴她，學(xué)習(xí)要靠勤奮努力得來(lái)，我們的友誼是建在真情橋上的。如今，我還是想她，記憶中還有她的影子，她的足跡，又一次，我們?cè)趬?mèng)中相遇了……

　　友誼伴我同行作文 15

　　我的好朋友有：討人喜愛(ài)的倉(cāng)琬婷、打掃認(rèn)真的陳怡靜……等。倉(cāng)琬婷是女生，她的眼睛圓圓大大的，是雙眼皮，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，是一個(gè)游泳高手。陳怡靜常熱心助人，且待人和善又負(fù)責(zé)任，是個(gè)人人喜愛(ài)的好孩子。

　　倉(cāng)琬婷是老師的好幫手，常常幫忙管秩序，讓班級(jí)的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)高升，就連我當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，也會(huì)指導(dǎo)我怎么做。我問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她也是非常樂(lè)意的告訴我，即使我問(wèn)好幾次，倉(cāng)琬婷也是不厭其煩的回答，每節(jié)下課時(shí)，我們也會(huì)三五成群的一起去玩，在三年級(jí)的歲月里她不只為我?guī)?lái)了快樂(lè)的時(shí)光，也讓我的課業(yè)成績(jī)進(jìn)步神速。

　　陳怡靜也常常幫助我，并在我無(wú)聊透頂時(shí)，和我一起分享快樂(lè)；在我生氣萬(wàn)分、非常無(wú)奈的時(shí)候，她也會(huì)不斷的'鼓勵(lì)我不要放棄，下課的時(shí)候，她還會(huì)請(qǐng)我喝清涼無(wú)比的飲料。有一次，因?yàn)橐粋€(gè)小小的誤會(huì)，我們也就不分輕重的吵了起來(lái)，因?yàn)檫@場(chǎng)誤會(huì)，而使我們的友情四分五裂，最后才因?yàn)槔蠋煹膸椭刮覀冋嫦啻蟀祝虼宋覀兊挠亚橐不氐綇那澳菢拥陌苍斂鞓?lè)。

　　如果有一天我們換學(xué)校了，我一定會(huì)寫(xiě)信問(wèn)候她們，并常約她們出來(lái)見(jiàn)面，來(lái)維持我們之間的友誼，使我們的友誼永不分離。

　　友誼伴我同行作文 16

　　友情是兩心相交，友情是不求回報(bào)，友情是沒(méi)有煩惱，友情是溫暖擁抱，友情是相伴到老。友情是你我快樂(lè)的微笑!

　　還記得四年級(jí)的那節(jié)自習(xí)課，老師叫我們寫(xiě)作文，可是寫(xiě)到一半，我的筆忽然沒(méi)色了，在我苦惱的時(shí)候，突然從旁邊傳來(lái)一聲：“用我的吧!快樂(lè)與朋友分享，會(huì)變成兩份快樂(lè)，痛苦與朋友分享，就剩下一半的痛苦。不管快樂(lè)與痛苦，只要放開(kāi)你的懷抱，多交一個(gè)朋友，就少一半痛苦，多一份快樂(lè)。”我過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是同桌的聲音，因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，所以沒(méi)時(shí)間說(shuō)謝謝。到了第二天早上，我看見(jiàn)同桌，想跟他說(shuō)聲謝謝，但他卻說(shuō)：“知音，不需多言，要用心去交流;友誼，不能言表，要用心去品嘗。”我忽然感覺(jué)到有一股暖流在我心里流淌。回到教室，我想把筆還給他，可是他拒絕了，并說(shuō)：“這是你我友誼的`見(jiàn)證�！蹦翘爝^(guò)后，我再也沒(méi)有糾纏還筆的事情了，因?yàn)槟侵ЧP見(jiàn)證了我們友誼的美好!

　　友情，人間怎能沒(méi)有你!沒(méi)有你，即使是在陽(yáng)光下，也會(huì)感到心寒;即使是在人群中，也會(huì)感到不安。朋友是那雪中送來(lái)的炭，朋友是那炎炎夏日的電扇，朋友是那航船逆行的風(fēng)帆，朋友是那沙漠中的一眼甘泉。感謝你朋友，在我困難的時(shí)候有你在我的身邊。

　　友誼伴我同行作文 17

　　友誼是人與人之間的信任，也是人與人之間的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，我有一份寶貴的友誼，那份友誼和我的朋友小趙有關(guān)。小趙胖乎乎的'，眉毛淺淺的，一副眼鏡架在小挺的鼻子上，一張口齒伶俐的嘴，那就是小趙了。

　　小趙經(jīng)常幫助我。有一次，數(shù)學(xué)老師讓帶三角板進(jìn)行學(xué)習(xí)。我一時(shí)疏忽竟忘了帶，我十分著急，心里如同激蕩的湖水一般不能平靜。這時(shí)小趙來(lái)了，我就像抓住了救命稻草一樣，連忙問(wèn)：“小趙，帶三角板了嗎?”小趙把三角板給了我，略有猶豫，他似有些不放心地說(shuō)：“別......別弄壞了!”我連忙答應(yīng)。數(shù)學(xué)課上，老師卻把小趙訓(xùn)斥了一頓，因?yàn)樗麤](méi)用三角板來(lái)學(xué)習(xí)，這不禁讓我既感動(dòng)又自責(zé)!

　　小趙不僅給予我需要的幫助，也非常注重我們的友誼!有一次，我送給了他一支鋼筆，有一位同學(xué)看到這支鋼筆這么漂亮，便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小趙，我用兩只鋼筆換你手里的這一支鋼筆可以嗎?”小趙在這樣的引誘下，卻仍堅(jiān)決搖搖頭表示反對(duì)。原因只是因?yàn)槟鞘俏宜偷模瑹o(wú)法用物品或價(jià)值來(lái)衡量......

　　是啊，友誼是無(wú)法用物品或價(jià)值來(lái)衡量的，友誼是無(wú)價(jià)的!它給了我許多感動(dòng)，像是一把火焰照亮了我的生活!

　　友誼伴我同行作文 18

　　我和劉振宇是一對(duì)很要好的朋友，我們?cè)谝粋€(gè)班里學(xué)習(xí)，他家里我家很近，我們是朋友，經(jīng)�；ハ鄮椭覀冎g發(fā)生了一些事情。

　　記得有一次，他的舌頭被縫了幾針，不能上課，落下了幾天的課，一次周六，我與我媽媽說(shuō)好，由她送我去了他家，在他家里，我細(xì)心的教會(huì)了他一道題，他不時(shí)地問(wèn)我些“方程怎么求的”、“七嘴八舌”是什么意思、“這個(gè)單詞怎么讀”……我總是耐心的告訴他，我們都不懂得的問(wèn)題就查書(shū)，把它弄會(huì)了。我們學(xué)的'很開(kāi)心，也非常高興，因?yàn)椴坏麑W(xué)會(huì)了許多知識(shí)，就連我上課沒(méi)有搞會(huì)的問(wèn)題都一一搞會(huì)了，我在他家的這一天，受益匪淺，還增強(qiáng)了我們的友誼。

　　我還有一次，我們?cè)谕嫔嘲�，我不小心把它扔到了臺(tái)子上，弄得他很不高興，他就說(shuō)了我?guī)拙洌乙膊辉趺锤吲d，就說(shuō)：“我不就把你的沙包仍沒(méi)了嗎，至于嗎？我以后沒(méi)有你這個(gè)朋友了！”說(shuō)完以后，我轉(zhuǎn)身就走了。過(guò)了幾天，我發(fā)覺(jué)沒(méi)有朋友的日子好寂寞，我仔細(xì)想，我是真的錯(cuò)了，我跑去承認(rèn)了錯(cuò)誤，他原諒了我，我們又可以在一起玩了。

　　我與他的友誼我想不算太有什么經(jīng)歷，可卻永遠(yuǎn)銘記在我的心里，我要記住他，我最好的朋友----劉振宇。

　　友誼伴我同行作文 19

　　翻開(kāi)相冊(cè)，看著一張張熟悉的照片，一段段回憶就會(huì)涌入腦海。它們是快樂(lè)的，感人的，更是珍貴的。其中有一張照片，特別讓我記憶猶新。

　　那是在我二年級(jí)的.時(shí)候，當(dāng)天正值六一節(jié)，學(xué)校組織義賣(mài)活動(dòng)，我與最要好的閨蜜李奕忻在一輛“冰淇淋車(chē)”前拍攝的。我們拿著不同口味的圓筒冰淇淋，對(duì)著鏡頭大笑著，美好的時(shí)光就凝固在了那一瞬間。

　　但是，好景不長(zhǎng)

　　李奕忻是我們學(xué)校弦樂(lè)團(tuán)的首席大提琴手，她從小就有一個(gè)音樂(lè)家的夢(mèng)想。為了圓夢(mèng)，她準(zhǔn)備報(bào)考音樂(lè)學(xué)院。如果這樣，我們以后就不能繼續(xù)做同學(xué)了，而且在一起的時(shí)光也會(huì)少之又少。想到這里，我難免傷心難過(guò)。但是，好閨蜜之間不就是應(yīng)該互相支持互相鼓勵(lì)，為彼此的夢(mèng)想加油嗎？

　　最終，李奕忻以全國(guó)四強(qiáng)的優(yōu)異成績(jī)順利考入音樂(lè)學(xué)院。我那天別提有多高興啦！

　　還記得李奕忻在世外的最后一天，我用心愛(ài)的折紙折了一只精美的小包，里面放入了大提琴掛件，并且附上了一張最真摯的賀卡。禮雖輕但情意重，它承載了我滿滿的不舍和濃濃的友誼。

　　想到這里我不由地眼眶濕潤(rùn)。

　　友誼伴我同行作文 20

　　友誼是一把雨傘下的身影；是一張課桌上的兩雙明眸；是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符；沒(méi)有友誼，心靈就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，老師調(diào)了一下座位，我一見(jiàn)我的同桌，不禁嘆氣起來(lái)，因?yàn)樗墒谴竺ΧΦ摹罢{(diào)皮鬼”呀。

　　可是那件事情讓我改變了對(duì)他的態(tài)度，那是一個(gè)下著大雨的`一天，我去送作業(yè)，可沒(méi)有想到腳底一滑，造成了“狗啃泥”的現(xiàn)象。這時(shí)他從一邊走了過(guò)來(lái)，我本以為他一定會(huì)嘲笑我的，于是朝他瞟了一眼，接下來(lái)的一個(gè)舉動(dòng)讓我十分震驚。

　　他將我拉了起來(lái)，拍了拍我身上的灰塵，還問(wèn)我說(shuō)：“你有沒(méi)有哪里疼呀？下次可要注意些呀。”聽(tīng)了這話，我不禁想起自己對(duì)他的不滿、嘲諷的態(tài)度。想著想著，我的臉漲得就像蘋(píng)果一樣紅，他看著我那紅彤彤的臉，又幽默地說(shuō)了一句：“哎呀，看來(lái)我要打個(gè)電話了，我們學(xué)校竟然有珍貴的動(dòng)物——變色龍呀�！蔽衣�(tīng)完“撲哧”笑了起來(lái)，從此我們倆之間的兩天一小吵，五天一大吵的陋習(xí)就被我給廢除了。

　　友誼像春日里的小雨滋潤(rùn)著我；友誼像夏日里的風(fēng)拂去我的憂傷；友誼像秋日的果實(shí)散發(fā)著香甜；友誼像冬日的陽(yáng)光讓我溫暖。

　　友誼伴我同行作文 21

　　有朋友者，不亦說(shuō)乎。

　　我有一個(gè)讓我又喜歡又討厭的好朋友，她是我的同學(xué)，也是我的鄰居，她就是李雨熙。

　　李雨熙長(zhǎng)得瘦瘦小小的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，她媽媽經(jīng)常打她�？匆�(jiàn)她挨打，我心里很難過(guò)，就決心幫助她。每天我們一起坐校車(chē)回去后，我就讓她到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì)做的地方我就給她講解。可她總是不好好寫(xiě)作業(yè)，還在作業(yè)本上一通亂畫(huà)。我生氣極了，把她趕了出去�？梢幌氲剿厝ズ笏龐寢層忠�?yàn)樗鳂I(yè)沒(méi)完成而打她，我就于心不忍了，便又耐著性子把她叫了回來(lái)，并苦口婆心地給她講道理。

　　慢慢的.，在我的幫助和影響下，李雨熙的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了一些。我倆每天形影不離，一起上下學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一塊玩耍。她媽媽也再?zèng)]有打過(guò)她了。

　　突然有一天，李雨熙哭著到我家說(shuō)，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后再也不能和我一起學(xué)習(xí)、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友，心里難過(guò)極了。

　　李雨熙，你現(xiàn)在好嗎？你的學(xué)習(xí)成績(jī)又提高了嗎？你在新學(xué)校有沒(méi)有交到新朋友？你想我了嗎？

　　友誼伴我同行作文 22

　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！币粋€(gè)好的朋友會(huì)是我們一生的老師。

　　蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，花香伴著蝴蝶，歡迎著人們的到來(lái)，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我與你第一次相遇了。你就像一只蝴蝶到處飛舞著，你看見(jiàn)了我，給了我一個(gè)燦爛的笑容。那就像一縷春風(fēng)吹進(jìn)了我封閉的內(nèi)心，或許是因?yàn)槲覀兡挲g相仿，或許是因?yàn)槲覀冇泄餐膼?ài)好，或許是因?yàn)槲覀冏≡谕粋€(gè)小區(qū)，我們總是能聊的開(kāi)。

　　那一次，我考砸了，關(guān)著門(mén)不愿出去。你來(lái)到我家，給我講笑話，陪我玩……可我也就淡淡地說(shuō)了一聲“哦”。你又安慰我說(shuō)：“你平常成績(jī)那么好，這只是你的.一次小失誤，我相信你一定能走困境，下次會(huì)考得更好�！蔽衣�(tīng)到你的這一番話，茅塞頓開(kāi)。給了你一個(gè)大大的擁抱，我們倆都心照不宣地笑了。

　　有一次，我們因?yàn)橐桓舯l(shuí)吃，爭(zhēng)了起來(lái)。

　　“我吃，這是我家，我是主人�！�

　　“不對(duì)，我是客人，對(duì)客人要好一點(diǎn)，我吃�！�

　　最后還是媽媽再買(mǎi)了一根，解決了這個(gè)問(wèn)題。

　　友誼是看不見(jiàn)，摸不著的，只有感受得到，請(qǐng)好好對(duì)待你身邊的人吧！讓我們的友誼萬(wàn)萬(wàn)歲吧！

　　友誼伴我同行作文 23

　　如果等待可以換來(lái)奇跡，那么我愿意一直等下去，無(wú)論是一年，抑或是一生。——題記

　　發(fā)黃的記憶，只留有我們昔日的笑臉，而我淡淡的身影里有你，停留過(guò)的角落。曾經(jīng)的我們是多么的歡笑，什么都好不顧忌，而今卻要變成那，那每天都像是形同陌路的熟悉人。有人說(shuō)這個(gè)世界變了，我不知道，真正變的是不是我們的心。

　　其實(shí)，我們都犯了同樣的錯(cuò)誤，只是我們都不愿承認(rèn)罷了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們都選擇逃避。但是逃避終究不能解決問(wèn)題。所以我們又學(xué)會(huì)了沉默。

　　沉默是我們之間無(wú)形的`隔膜，沉默讓我們的距離，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……沉默讓我們互相沉寂，沉寂后的我們回怎樣。我不敢想象，我不要知道，我們之間回真的變成那陌路人。

　　我固執(zhí)的相信，友誼是世界上最純潔的感情，遇到你們是上帝的眷顧，讓我成為一個(gè)幸運(yùn)兒，然而現(xiàn)在，它的味道變了，難道友誼的保質(zhì)期真的只有一年嗎？

　　我不相信，所以親愛(ài)的朋友，我回等待，等待春暖花開(kāi)的那一天，我們回相擁而舞！

　　友誼伴我同行作文 24

　　友誼，人世間最美好的東西！它使你體會(huì)到快樂(lè)，體會(huì)到幸福，體會(huì)到溫暖……在四月無(wú)限美好春光里，友誼，就是那翠綠的小草，那繽紛的花兒，那湛藍(lán)的天，那……

　　在這美好春光里，我們無(wú)法忽略一個(gè)問(wèn)題——很快就要分班了。這剩下的時(shí)光，我們必然是要好好珍惜那種沁暖人心的友誼——

　　盡量用燦爛的笑臉迎接每一位同學(xué)，讓我們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)光里能從每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的微笑體會(huì)到我們的開(kāi)心、快樂(lè)！盡量在學(xué)習(xí)上互相幫助，讓我們捧著一張張打滿紅勾的卷子快快樂(lè)樂(lè)的回家！

　　我或許會(huì)特別注意一個(gè)人——儀儀，我們?cè)?jīng)是多么要好的閨蜜呀！可現(xiàn)在，因?yàn)槲业囊淮问д`，傷了她的.心。從那以后，她就再也沒(méi)有理會(huì)過(guò)我。這個(gè)風(fēng)采四月，我終于鼓起勇氣，向她說(shuō)了聲：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我！”我以為她會(huì)冷冷的回我一句：“不可能！”可現(xiàn)實(shí)是，她抬起一張微笑的臉龐，輕輕地說(shuō)：“呵呵，我早就原諒你了！”這句話讓甜甜的糖味在我的心里飄蕩。

　　同學(xué)們，珍惜你身邊的每一位同學(xué)，共駐幸福家園！

　　友誼伴我同行作文 25

　　同學(xué)們，時(shí)光老人已經(jīng)快將我們的小學(xué)時(shí)光奪走了，你心里一定會(huì)十分不舍。這幾年你和同學(xué)們一起玩，一起笑，一起難過(guò)，一定有感情了。所以今天我不說(shuō)別的，就來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾年我和同學(xué)老師之間的深厚感情。

　　那幾天，我感冒了，和同學(xué)們之間總是不和諧，別人都怕被傳染，所以離我十分的遠(yuǎn)，只有我的同桌，他帶著口罩過(guò)來(lái)陪我交談，使我在生病時(shí)不孤獨(dú)。說(shuō)來(lái)也奇怪，醫(yī)生說(shuō)一個(gè)星期感冒才能好，可我三四天的時(shí)候就一切正常了，看著我同桌那陽(yáng)光般的笑容，我心里有數(shù)不清的`激動(dòng)。

　　還有老師，特別是語(yǔ)文老師，我十分感謝她，我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，成績(jī)下降的很快，一次比一次差，一下子從前十落到了倒數(shù)第三名。老師無(wú)數(shù)的把我叫到辦公室，可成績(jī)像從天空落下的鐵塊一樣，遲遲上不去，直到語(yǔ)文老師又一次把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我們每個(gè)人都會(huì)有低谷，我們要戰(zhàn)勝它，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著老師那懇切的眼神，我無(wú)言以對(duì)。從那以后我成績(jī)就沒(méi)有差過(guò)，因?yàn)槲掖饝?yīng)了語(yǔ)文老師……

　　時(shí)間老人，再走慢些吧，好讓我再重新感受一下和同學(xué)老師們的友誼。

　　友誼伴我同行作文 26

　　我和小宇是一對(duì)很要好的朋友，我們?cè)谝粋€(gè)班里學(xué)習(xí)，他家里我家很近，我們是朋友，經(jīng)�；ハ鄮椭�，我們之間發(fā)生了一些事情。

　　記得有一次，他的舌頭被縫了幾針，不能上課，落下了幾天的課，一次周六，我與我媽媽說(shuō)好，由她送我去了他家，在他家里，我細(xì)心的教會(huì)了他一道題，他不時(shí)地問(wèn)我些“方程怎么求的”、“七嘴八舌”是什么意思、“這個(gè)單詞怎么讀”……我總是耐心的告訴他，我們都不懂得的問(wèn)題就查書(shū)，把它弄會(huì)了。我們學(xué)的.很開(kāi)心，也非常高興，因?yàn)椴坏麑W(xué)會(huì)了許多知識(shí)，就連我上課沒(méi)有搞會(huì)的問(wèn)題都一一搞會(huì)了，我在他家的這一天，受益匪淺，還增強(qiáng)了我們的友誼。

　　我還有一次，我們?cè)谕嫔嘲�，我不小心把它扔到了臺(tái)子上，弄得他很不高興，他就說(shuō)了我?guī)拙洌乙膊辉趺锤吲d，就說(shuō)：“我不就把你的沙包仍沒(méi)了嗎，至于嗎？我以后沒(méi)有你這個(gè)朋友了！”說(shuō)完以后，我身就走了。過(guò)了幾天，我發(fā)覺(jué)沒(méi)有朋友的日子好寂寞，我仔細(xì)想，我是真的錯(cuò)了，我跑去承認(rèn)了錯(cuò)誤，他原諒了我，我們又可以在一起玩了。

　　我與他的友誼我想不算太有什么經(jīng)歷，可卻永遠(yuǎn)銘記在我的心里，我要記住他，我最好的朋友——小宇。

　　友誼伴我同行作文 27

　　在中小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)經(jīng)歷一位天真活潑、善解人意討人喜歡的最好的朋友，我和她生活的一點(diǎn)一滴，都要我無(wú)法忘記。歷經(jīng)一件過(guò)后，要我更堅(jiān)定不移了，友情，是多么的`幸福。

　　我的好朋友，莫筱言，她與我同一班，大家都在學(xué)六年級(jí)。在一次班大會(huì)上，教師選我與筱言代表全班去全縣作文大賽上讀我的作文，我與筱言都高興極了。在第二天，我趕到院校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作文不見(jiàn)了，我心急的問(wèn)筱言：該怎么辦，我的作文不見(jiàn)了。筱言聽(tīng)了也很詫異，說(shuō)：你想一想，昨日你放哪了？。我心急地說(shuō)：我也放到桌子上，早晨一來(lái)就不見(jiàn)了。筱言也很無(wú)奈，說(shuō)：后天性就需要參加比賽了，這可該怎么辦。放學(xué)回家是我的心情一直不太好，都低下頭來(lái)，隨后我發(fā)現(xiàn)筱言也沒(méi)有，內(nèi)心想：或許她先離開(kāi)了吧。

　　第二天，我到院校，筱言把我的作文給我，我有點(diǎn)兒疑惑的說(shuō)：作文就是你拿的？筱言不緊不慢地說(shuō)：并不是我拿的，昨日放學(xué)回家我留到院校找，發(fā)覺(jué)就在窗前，或許是被風(fēng)刮得吧。我興奮地說(shuō)：筱言，感謝你，我們都是一輩子的盆友！

　　我倆的友誼所向披靡，我倆的友情是什么都無(wú)法替代的。

　　友誼伴我同行作文 28

　　友誼是什么？友誼是小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的在一起唱歌，友誼是大樹(shù)，一片一片得貼著說(shuō)話，友誼是一盞燈，和它一起走出困難的路。

　　走找地皮菜的過(guò)程中，地皮菜抬著頭望著我的時(shí)候，我卻沒(méi)有看到它，真的好像一個(gè)調(diào)皮的孩子，輕輕地阻止著我。當(dāng)我聽(tīng)到有人說(shuō)地皮菜是長(zhǎng)在枯草里的時(shí)候，我就慢慢地彎下腰撥開(kāi)草，地皮菜將一個(gè)一個(gè)地向我認(rèn)輸。

　　我把消息告訴同學(xué)的時(shí)候，有一些同學(xué)將不耐煩地說(shuō)道：“知道了，知道了，我們還要采地皮菜呢！不過(guò)只有和我同宿舍的人不嫌棄我說(shuō)的話。

　　然后，我們將一起采地皮菜了，在采地皮菜的.過(guò)程中，我左思右想到底要交那一些朋友嗎？大樹(shù)搖晃著，小草搖晃著，好像世界萬(wàn)物都搖著頭說(shuō)：“不行。“

　　過(guò)了一會(huì)兒，剛才那些人又過(guò)來(lái)對(duì)我的朋友說(shuō)我的不是，可我想讓她們停止說(shuō)我的不是，但我又變了，我就想考驗(yàn)一下她們會(huì)不會(huì)因?yàn)槔婧臀彝娴�，但這一次我又錯(cuò)了，她們說(shuō)完話還是和我很要好。

　　友誼不是為了利益成為你的朋友，而是無(wú)論遇到什么困難都一直在一起的。

　　友誼伴我同行作文 29

　　童年的時(shí)候，總會(huì)有我們不懂的事情。

　　我總以為友誼就是有吃的一起分享，有玩的一起玩，可是這些我試了多少遍，都沒(méi)有得到我行得到的友誼，比如說(shuō)呂子研，她是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨，有我一點(diǎn)的好吃的就會(huì)分給她，不求她的報(bào)酬，可是不過(guò)給她什么好吃的她給友誼只是忽冷忽熱的，給人一種好像和她做朋友不那么有安全感，還有陳昱帆每次背著老師偷偷地拿零食來(lái)學(xué)校，只有一個(gè)目的就是和呂子研一起吃，雖然有時(shí)有分給我們一點(diǎn)，可是不想梁颯穎那樣的爽快，從我的好朋友里對(duì)我最好的應(yīng)該就是劉燁林和李可馨了吧，劉燁林在我每次傷心的.時(shí)候總會(huì)安慰我和逗我開(kāi)心，李可馨在課余時(shí)間的時(shí)候就是一個(gè)非常幽默的人，今天在我上衛(wèi)生間的時(shí)候，突然感覺(jué)有人在掐我的脖子，頓時(shí)我下了一跳，回頭一看李可馨在笑，頓時(shí)我也不知道怎么了，剛才不高興的臉就開(kāi)心的笑了起來(lái)，難道李可馨的“惡作劇”是可以讓人變開(kāi)心的么，希望能被她多“惡作劇”我?guī)状巍?/p>

　　真不知道，友誼是個(gè)什么東西。

　　友誼伴我同行作文 30

　　是的，春天我有很多不好的回憶，但也有很多讓我惱羞成怒的事情。周六一如既往的來(lái)到充滿歡笑的校園，還是那么親切或者那么貼心。心情好的走到教室，一路上幻想著……今天有什么新鮮事？幾分鐘后，老師來(lái)了，一節(jié)又一節(jié)課飛過(guò)去，就像地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣。

　　啊！時(shí)光飛逝。放學(xué)了。正當(dāng)我走向車(chē)庫(kù)時(shí)，六班和五班的黃杰也走了過(guò)來(lái)。我和她開(kāi)了個(gè)玩笑。她笑了一會(huì)兒。然后她的.眼神突然變暗，突然又轉(zhuǎn)暗，然后點(diǎn)燃了一股不可遏制的怒火。然后朋友上來(lái)惡意羞辱我。我保持沉默，因?yàn)樗麄兌际俏一丶衣飞献詈玫呐笥�，他們還是聊了很多。我氣得渾身發(fā)抖，就像被風(fēng)吹走的樹(shù)葉。

　　什么是友誼？為什么這輩子這么難找，在哪里？最猛烈的仇恨和憤怒在我的心里燃燒，這是世界之巔。我氣憤地說(shuō)：“夠了，不說(shuō)了�！蔽覍�(duì)他們的怨恨越來(lái)越強(qiáng)烈……他們的話讓我心寒。一路上，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)�；氐郊�，就掉了。我立刻跑上樓。我很難過(guò)，因?yàn)槲易詈玫呐笥汛鬟@樣說(shuō)。后來(lái)我找到了一個(gè)對(duì)我不熟悉也不陌生的朋友。她總是為我嘆息！

　　什么是友誼？他們這樣對(duì)我是作為友誼嗎？嘿！什么是友誼？

　　友誼伴我同行作文 31

　　無(wú)價(jià)的友誼，夏洛和威爾伯會(huì)告訴你到底要怎樣做，什么才是無(wú)價(jià)的友誼。

　　——標(biāo)題

　　這本書(shū)詮釋了友誼的真諦！

　　在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群動(dòng)物，一只叫威爾伯的小豬和蜘蛛夏洛建立起了友誼。作為一只只能接受任人宰割的命運(yùn)，它的未來(lái)將成為一只熏肉火腿，那個(gè)渺小看似無(wú)力的夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人們稱(chēng)為奇跡的文字。使它在大賽獲得金獎(jiǎng)，讓小豬不再任人宰割。而這時(shí)夏洛的生命卻走了盡頭。

　　在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的.精力都投入其中，直到結(jié)束生命的那一刻，她也沒(méi)有要求任何的回報(bào)。

　　在五百多只小蜘蛛“破繭而出”的那一刻，我被深深地感動(dòng)了。這就是友誼，是我們現(xiàn)在所缺少的友誼。我想每一個(gè)讀者都在羨慕，威爾伯有個(gè)夏洛，夏洛有個(gè)威爾伯吧！

　　夏洛最后對(duì)威爾伯說(shuō)的那句“再見(jiàn)”，一直留在我的心里！

　　友誼伴我同行作文 32

　　友誼如同一陣溫暖的春風(fēng)。真正的友誼是相互之間述說(shuō)，相互之間信任感；真正的友誼是當(dāng)你哭的情況下，她寬慰你：當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，她陪著你。而誰(shuí)有真實(shí)保證這一真心實(shí)意的友誼了呢，大家的人友誼不便是相互之間索要，相互之間猜忌。

　　是我2個(gè)好朋友，一個(gè)是學(xué)習(xí)好，家中富有，長(zhǎng)得又賽西施，而真實(shí)的美不僅是外面，只是本質(zhì)的美，那類(lèi)美是看不見(jiàn)的，只有體會(huì)的到。我的這一好朋友叫張善美，說(shuō)白了，她是個(gè)善解人意大氣，漂亮開(kāi)朗的內(nèi)向型女孩兒，而真實(shí)的她確是一個(gè)愛(ài)挑撥離間的'人。所為近誅者赤，近墨者黑，而我能不容易變?yōu)楹退粯樱優(yōu)橐粋€(gè)詭計(jì)多端的人呢？

　　如今大家都小，骨子眼中冒著小孩子的氣場(chǎng)，沒(méi)辦法像成人那般，而孫夏卻早戀，逃學(xué)這些，她還說(shuō)這叫時(shí)尚潮流，而它是正確實(shí)時(shí)尚潮流嗎？

　　選朋友該選對(duì)你真心實(shí)意的，對(duì)你投入的，有可能一步錯(cuò)，而步步錯(cuò)。一個(gè)好朋友會(huì)協(xié)助你一生，而一個(gè)壞朋友會(huì)危害你一生。最終，我再聊，選朋友，就選跟你一生一世不分離出來(lái)的，那才叫朋友。

　　友誼伴我同行作文 33

　　每個(gè)人的友誼應(yīng)該都是美好的吧，但我卻有一段不愿記起的友誼。

　　在我11歲左右，無(wú)意間我認(rèn)識(shí)了一位朋友，我們玩得很開(kāi)心，我們只是互相知道了對(duì)方的名字，愛(ài)好，以及學(xué)校等等，而沒(méi)有更多深入的了解對(duì)方，我那時(shí)認(rèn)為，她才8歲，我該讓讓她，我們幾乎每天放學(xué)后完成作業(yè)就在一起玩，我們?cè)谕粋€(gè)小區(qū)，玩著蕩秋千等游戲，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，她的教養(yǎng)并不是很好，我是從幾件事看出來(lái)的。

　　吃一樣?xùn)|西，我吃，他也吃，我有這樣?xùn)|西，她也要買(mǎi)，有一次，我說(shuō)：“這東西是不是不辣？”但我知道，其實(shí)挺辣，她也不能吃辣。他回答我：“不辣，一點(diǎn)也不辣。”我生她的'氣了，他在騙我，她跟本就沒(méi)吃過(guò)，她的虛榮心太強(qiáng)。

　　像QQ啦，微信啦，他是沒(méi)有的，她家也沒(méi)有條件去買(mǎi)能上QQ，微信的智能手機(jī)，但她卻說(shuō)她有QQ，還現(xiàn)想了一個(gè)很幼稚的QQ名，她的虛榮心呀。

　　她也不是很孝順，經(jīng)常纏著大人買(mǎi)貴東西，學(xué)習(xí)也不好，還經(jīng)常給我擺出一副高高在上的姿態(tài)，好像她什么都會(huì)，其實(shí)，我很希望她能正確對(duì)待價(jià)值觀，我也和他談過(guò)心，但效果并不明顯。

　　就這樣，我和她漸漸少了溝通，我也不想跟她玩了，這就是現(xiàn)在說(shuō)的友盡吧。

　　希望她能正確，公平對(duì)待一切。

　　友誼伴我同行作文 34

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@句詩(shī)生動(dòng)體現(xiàn)了朋友之間的深厚友誼。我也有一件親身經(jīng)歷，這件事使我收獲了友誼。

　　在我的朋友當(dāng)中，跟我關(guān)系最好的'就數(shù)王洲楠了。記得又一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，王老師在黑板上寫(xiě)題，我們?cè)谂_(tái)下抄題并做完。我視力不怎沒(méi)好，又沒(méi)戴眼鏡，怎么都看不清。我撓撓頭皮，聳聳肩膀，擺出一副沒(méi)辦法的樣子。

　　我悶悶不樂(lè)地?fù)沃掳停瑔?wèn)同桌能不能借我看看，沒(méi)想到她卻譏笑我說(shuō)：“咋，就不給你看�！蔽液苌鷼�，但也沒(méi)辦法，我急得向四周的同學(xué)投去求助的目光。突然，我看見(jiàn)老師向我這邊走來(lái)，我心想：呀！完蛋了。心里像被獵人追趕的兔子一樣上躥下跳。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，“來(lái)，你看我的吧�！蓖踔揲f(shuō)。我沒(méi)來(lái)得及謝謝，迅速轉(zhuǎn)身一看，題目飛快一抄，總算逃過(guò)一劫。

　　等我心態(tài)平靜了后，我真的非常感謝王洲楠，因?yàn)樗偸窃谖易顭o(wú)助的時(shí)候給予我?guī)椭�，讓我很受感�?dòng)，這件事也使我們之間的友誼變得更加深厚。

　　這件事我至今記得很清楚，因?yàn)樗刮沂斋@了友誼，讓我懂得了當(dāng)朋友有困難時(shí)一定要去幫助的道理。

　　友誼伴我同行作文 35

　　朋友伴我們同行，喲啊本著對(duì)朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度，既誠(chéng)懇地給他提出來(lái)。

　　朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情，沒(méi)有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。

　　真正的友誼是建立在堅(jiān)持的原則基礎(chǔ)上的；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手；當(dāng)我們陷入痛苦的時(shí)候，有朋友的安慰；當(dāng)我們處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告，在人生的旅途上，就能防止驕傲；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候。朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好，友誼如照射進(jìn)來(lái)的`陽(yáng)光讓我們彼此打開(kāi)心靈之窗，有朋友的支持，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，有朋友的祝福，就會(huì)感到更加幸福。

　　一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，尋找朋友。探求友誼的真諦。

　　朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲，可以把你從絕望中拉出來(lái)，攜手并進(jìn)，共享青春。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯(cuò)誤，走向成熟。

　　當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，就能很快的從悲傷中解脫出來(lái)，友誼照亮我們的生活之路從父母的羽翼下走來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。朋友如打開(kāi)的窗戶。

　　友誼伴我同行作文 36

　　往事繁多，多得像星星，有些已黯淡，有些卻依然閃爍，其中有一個(gè)流著淚的星星，在默默地閃著光。

　　那天，天空陰暗，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。一個(gè)讓人號(hào)陶大哭的消息從天而降，我呆住了。當(dāng)你告訴我，你要走了，回到你的家鄉(xiāng)，你要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)校園，離開(kāi)我。你以前和我說(shuō)過(guò)你畢業(yè)就回家鄉(xiāng)了，可沒(méi)想到分別的日子來(lái)得這么快、這么快，讓我有些無(wú)法接受。

　　當(dāng)你和我們一個(gè)一個(gè)擁抱時(shí)，我流淚不止，我擁抱你，不想松手，緊緊抱在一起。淚水模糊了視線，我坐在那里慌了神。

　　那是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)過(guò)后，才知道你已走遠(yuǎn)。想抓住什么，卻什么也沒(méi)抓住，我決心要給你寫(xiě)信，打開(kāi)了信紙，回憶往事，想到了我們?cè)谝黄鹜�、一起笑、一起鬧、一起瘋。淚水又像河水一樣流出來(lái)，低頭一看，信紙已被淚水浸濕；我笑了笑拿出了另一張，千言萬(wàn)語(yǔ)，我修修改改，加了一張又一張，每想寄出去，卻又忘寫(xiě)了對(duì)你說(shuō)的.話。

　　那個(gè)空位始終給你留著，我們要一起長(zhǎng)大；雖然相隔遙遠(yuǎn)，但我們彼此思念，我不會(huì)忘記你，忘記我們共同的回憶。

　　我終信有一天，我們會(huì)再見(jiàn)面，和從前那樣，一起笑、一起瘋、一起哭，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。