友情小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的友情小學作文，希望能夠幫助到大家。
友情小學作文1
生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變得枯燥無味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。
記得在三年級的時候，我的學習成績很不理想，同學的嘲諷，老師的批評，常常讓我感覺自己就像一只討人厭惡的丑小鴨。我變得越來越不合群，不愿意和同學一起玩耍，不愿意和同學一起讀書。可是有一天，這一切都改變了！
記得那天我還是和往常一樣，中午一個人坐在座位上做一些無關緊要的事情。明天就要去春游了，教室里像炸開了鍋一樣。同學們你一言，我一語，找自己的好伙伴，商量明天的出游計劃。我的心里可難受了，猶豫著自己到底是去還是不去。去吧，一個人玩，多沒勁；不去吧，一個學期才一次，多可惜。我心里越想越難受，恨不得想讓爸爸媽媽請假帶我到別的地方玩。突然，他走到了我的面前，熱情地對我說：“平安，你加入我們的'隊伍吧，明天我們一起玩。”“我？我……”我一下子愣住了，不知道該說什么好。“就這樣定了，我們小組一共6個人，明天你負責帶好一次性桌布，忘了為你是問！”還沒等我緩過神，他就把我安排得妥妥帖帖，讓我不好意思拒絕。
第二天，我特地多帶了幾塊桌布，每次聚餐時我都默默地將一切整理就緒；就餐結束后也會悄悄地整理殘局。同學們有好吃的就往我嘴里塞，有好玩的就帶我一起去探個究竟，還一個勁地夸我做事細心，說找到了一個盡忠職守的后勤人員。一切都像做夢一樣，我樂呵呵地笑著，跟著他們一起唱，一起跳，一起玩。不再那么孤單、寂寞了！
啊，我想說，友情就像那冬日里的陽光，給予了我溫暖；友情就像一股甘甜的泉水，給予了我力量；友情就像優美的旋律，給予了快樂！珍惜你所擁有的友情吧，它一定會給你帶來許許多多的幸福和甜蜜！
友情小學作文2
曾經笑魘如花的我，因為有你的支持；
曾經失落潦倒的我，因為有你的鼓勵。
——題記
友情是一縷溫暖的陽光，驅散了心中的陰霾；友情是一杯香醇的茶，品出了沁香回味；友情是一袋熱乎的暖袋，溫暖了冬日的寒冷；友情是一盞發熱發亮的燈，照亮了生活的希望。
友誼是失意時的相互鼓勵，相互扶持。曾經的一次期中考試，我們不幸名落孫山，但是我們彼此都沒有放棄，凝視著彼此的眼睛。我們更加堅定，我們相信，沒有什么事不能完成的，堅持到底，水滴石穿，我微笑地點點頭，看明日輝煌！
友誼是真誠的基礎，重視的是一些默默付出，支持自己的真心朋友。真心朋友付出的是真誠，是關心，而虛情的朋友只不過看見了你現在的成功，為你祝賀，失敗時，又在哪兒呢？我看過那么一個小故事：假設你是一只小鳥，當大多數人都只關心你飛得高不高時，只有少數人會問你飛得累不累？這樣的`朋友，方是真心朋友。
看古時，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情李白的朋友，汪倫對他有著多么厚的情誼，所以，即譚水深，不及情。當然，還有之間的鼓勵，有樂觀莫愁前路無知己，天下誰人不識君。詩人高適并未提到離別的低沉，不舍，而是要以樂觀的態度面對，這不又是友情的一種？
哦，朋友，你們在成功時相祝賀；在失敗時相鼓勵；在退步時共努力前進！
朋友，有了你，生活不在寂寞孤獨；朋友，有了你，失落不在無人傾訴；朋友，有了你，失敗不在傷心無助；朋友，有了你，夜晚不在寂靜黑暗。
友情小學作文3
陽光斜射進了我們的教室，把我們的小臉照得通紅，可是還有兩個人的臉陰沉沉的。
“叮鈴鈴”，隨著放學的鈴聲響起，同學們從門口魚貫而出，生怕最后一個走出教室。
那兩個滿臉烏云的人就是我的朋友。他倆因一件雞毛蒜皮的事傷了和氣。今天又同
時來我家，并都要求我只能讓一個人到我家來，這真讓我進退兩難。
放學后東明搶先拉住我，說：“快點走，別讓丁偉追上來！”我勉強跟著他一起跑。
跑著跑著，我看見有一個黑影在我們前面閃過。我仔細一看，原來是丁偉呀！我想他一定是抄近道追過來的。
“你給我站住！難道你要放棄我選擇他嗎！”
“我我我，不是是這這這樣的的”。
“你還啰嗦什么呀！快走，趕快回家吧！
“哦。”我慢吞吞地說，我的頭時不時地回過頭去看，這畢竟是我從小玩到大的好朋友丁偉呀！
我跑到家后氣喘吁吁。“還好他沒有追來。”東明笑著說，“這可不一定哦。”我又看見丁偉這熟悉的身影追來了。
過了一會，只聽見門外有人大喊開門。我想：我是不是要去給他開門呢？“不要給他開門，”東明似乎看出我的'心思了。
我沒有回答他，只是靜靜地靜靜地聽著門外凄涼的哭聲，這聲音讓我心都涼了。
不，我要給他開門！我下定了決心，把門打開了，看見了一個眼圈紅了的人，丁偉。
我知道，我做對了，我挽救了我們的友誼，沒有讓一扇冰涼的門隔開了我們火熱的友誼！
友情小學作文4
人生道路上，我們停留，我們徘徊，我們前進，我們猶豫，形形色色的人也曾遇見過，懷念過，珍惜過，認真過。他們之中，有很多人，都叫朋友。他們陪伴在我們身邊，陪伴我們成長。
又如每天一樣起床，刷牙洗臉。然后就從冰箱里拿出包子放到飯鍋里蒸。一切都又如往常一樣進行著。
淘氣的水蒸氣從鍋蓋邊邊冒出頭來，隨著飄散在空氣中計算著時間十五分鐘過去了，包子也好了。看了看時間，還有十幾分鐘上課了，心情也著急起來。我急急忙忙的伸出雙手，準備揭開鍋蓋。直接開了一點一點小縫，就聽見了隔壁小婷叫我，我一急，就撒開了雙手，手一抖水蒸氣就冒個上來，只感覺到手上刺刺痛，好像有螞蟻在咬。這時小婷走了過來，看見我這狼狽樣，跑了出去。我以為他不管我了，可到后來又聽見一陣匆匆的腳步聲。她就這樣冒了出來，手里還拿著一個救護箱。她拉著恍惚的我到客廳，小心翼翼的幫我處理傷口。手很紅，還起了水泡，看起來十分難看。她一心的'處理些，一時擦擦藥，一時洗洗傷口。你這個人，那么不小心的。都那么大了，還像個小孩一樣。真是的。活該啦，讓你長長記性。”她說到。我想回答他，可說不出話來，感覺有什么卡住了喉嚨。似乎覺得話太重了，他又說到“還痛嗎？痛就說聲。”聽不到我的回答，他抬起了頭，忽然笑著說到“貌似某人眼睛比手還紅，”我很不好意思的轉過了頭，因為我也知道了自己哭了，雖然很不好意思，但感動的淚水卻止不住。
手很痛，可心卻很甜，我真的很謝謝小婷，不為什么，就為了他對我的好。
別人對我們的好，我們會記住。友情帶給我們的愛與好，也是一種陪伴與支持。所以，我會珍惜我的友情，珍惜那些對我好的人。
友情小學作文5
我有一雙翅膀，雖然聽起來很荒謬，但是它真實存在于我的世界，我的心里。這雙翅膀就是友誼。
正如張韶涵的歌曲《隱形的翅膀》一樣，每個人都有一雙翅膀，只不過我的翅膀不是隱形的，而是長在心里的。
我永遠都記得，這雙美麗的翅膀張開的'那年：那是20xx年的一天，媽媽給我報名參加了《神墨珠心算》講堂。第一天，我被老師安排在了一個叫張瓊月的女孩旁邊。那時我很討厭別人不停地說話，所以并沒有太注意身旁的這個女孩。后來，媽媽帶我去拜訪新鄰居，我們一直敲門，都沒有人答應。正要離開，門緩緩地打開了，一個嬌小的身影躲在門內。細看才發現，這個女孩是張瓊月！友情的種子并不是從這里發芽的，而是在考試前的一天。那次有一個男生故意把鉛筆尖扎向我的胳膊，我一躲，扎在了右手手心里。張瓊月見了，細心地為我止血。為了安撫我的情緒，還不停給我講笑話。朗朗笑聲中一對小小的翅膀在我心中張開。雖然事后受傷的部位十分明顯，但是我還是很感激那個男孩，如果沒有他，這六年的情誼也不會再有。
生活中，我們每個人都有自己的好朋友！難過了，他們會安慰我們；有些話不愿意告訴父母，可以向他們傾訴；有了他們的陪伴，我們不再孤獨……如果沒有了友誼，那一定會很孤單，很寂寞。就像世界上沒有了醫生，身體上的病就無法治愈，如果沒有了朋友，我們受傷的心靈誰來撫平呢？
所以，我們要珍惜身邊的朋友。
友誼，是每個孩子生活的必需品。“千里送鵝毛，禮輕情意重。”輕輕的、翅膀上的羽毛雖然微不足道，但卻十分珍貴。因為這些羽毛是一點一滴友情的見證。
讓我們展翅飛向天空，去經歷、感受這世界遇到的困難，不要害怕，朋友永遠在你身邊守候著。
友情小學作文6
友情，是一滴滴甘露，匯聚在一起就會合成清溪；友情，是一朵朵花兒，組合到一起就會編成絢爛的美麗；友情，是一顆顆珍珠，串聯起來就會變得晶瑩剔透……
我們班上有個“戰神”，他的名字叫王煒東。因為他經常和同學打架，并且把別人一打就是鼻青臉腫，所以有了這個綽號。
別看他長著細胳膊細腿，看上去很瘦弱的樣子，其實不然，他一但打趕回來簡直是無人能敵啊。有一次，一個大哥哥不小心撞了他一下就準備離開。誰知，他猛地一抬腿就把大哥哥給絆倒了。大哥哥惱羞成怒，正要湊上去，沒想到他卻反倒被打了一拳，又被踹了腳，頓時鼻子流出了血，腿也跌青了。這時，過來了兩個同學把他抬到了醫務室……也就是這樣，這個“戰神”不但受到了老師的批評，而且還給別人賠了醫藥費，而他卻不當回事。
這樣的性格讓他害怕，也很難靠近他，但我發現他最近變了！有一天，同桌換成了一個很厲害的女生。只要王煒東一準備打人，她就會在第一時間站出來，伸出胳膊，阻擋住他，不讓他打架。一個學期很快過去了，原來的.“戰神”已經變成了一個品學兼優的好學生了，他與同學的友誼也更加深厚了。
培根說過：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨，沒有朋友則世界不過是一片荒野。”現在，他變了，變得那么優秀，這才是我的好同學、好朋友，祝愿我們的友誼天長地久！
友情小學作文7
我在床上翻來覆去睡不著。白天，它還時不時的出現在我面前。鼻子酸了，咸咸的眼淚就流到嘴里。她帶給我的不僅僅是純粹的金錢損失，還有我的絕望和友情破裂。
那天，我和王月兒跳下橡皮筋就跳，口袋里的五枚一元硬幣突然飛了出來。我覺得把硬幣放在淺口袋里不安全，就把硬幣放在鉛筆盒里，放在王月兒面前，因為月兒是和我一起長大的好伙伴，一直感情很深，就像姐姐一樣，所以我對她沒有防備。
玩了一會兒，月兒突然神神秘秘的說有禮物給我，現在要回教室拿。我在想：為什么無緣無故要送我禮物？哦，對了，她上次不是來給我過生日的，現在肯定是送生日禮物了。我很開心，為了提前知道驚喜，我悄悄跟著月亮。我躲在教室外面的`角落里，目不轉睛地盯著她。突然，我發現了一個奇怪的現象：月亮沒有去她的座位，而是坐在了我的前面。她打算怎么辦？就在我犯難的時候，她從我桌子上拿出文具盒，把5塊錢拿走了。啊，什么？我臉上的笑容僵硬了，仿佛是晴天霹靂。怎么會這樣？這是她所謂的神秘禮物嗎？這是一個從頭到尾都很痛苦的騙局嗎？我們是不是在5塊錢的誘惑下失去了自己多年的一個？她會不會把閨蜜當成取錢的工具？還是她一直在利用我來滿足自己的虛榮心？也許，她從來沒有把我當朋友，一切都是我自己的激情和一廂情愿；也許，不是她的錯，是我錯了，因為我太信任她了。那一刻，我想了很多，淚流滿面。
躺在床上，心情澎湃似浪，久久不能平靜。看著窗外，月亮似乎已經失去了以前的亮度，褪色了很多。對我的經歷感到難過嗎？
友情小學作文8
友情是人生最寶貴的財富，那天，我永遠不會忘記，更不會忘記我最好的朋友——陳一輝，因為是他讓我深深地明白了一個詞——友情。
“哎呦！”教室里發出了一聲慘叫。“對不起，對不起，你沒事吧？”哎呀，誰叫我在班里“高速行駛”呢？真是活該，又撞到人了，我急忙去扶他，我的天哪！他，他竟是我的同桌兼好朋友的陳一輝。陳一輝一把甩開我的手，爬起來便開始指責我：“你怎么看路的`，撞了人一句對不起就完了？”他批評我了很長時間，我本不應該還口的，可是嘴里也不知道嘀咕什么，竟沖他大吼：“你不在這兒走我會撞你，你讓我撞我都不撞！”我們的小火山爆發了，最后，還是班長力挽狂瀾，我們終于散開了。上課時誰也不理誰，我一抬頭，仿佛自己做賊似的，感覺有千千萬萬雙眼睛在盯著我。
下一節上體育課，哎，這么一鬧我可成“千古大罪人”了，沒一個人跟我玩，見了我就像見了鬼似的，離我遠遠兒的，我的內心是多么自責呀！
“來咱們一起玩。”我猛然一抬頭，他，他，他竟是陳一輝！“沒事，早就不疼了，來吧！”“不，是我不對，我應該受懲罰。”“來嘛，過去的就別想了，去玩吧！”
我們在操場上盡情奔跑，別提有多開心了，好像我們之間沒有發生任何不開心的事，這件事已經成為歷史，而我的心卻久久不能平靜，陳一輝，如果你不記恨我，那么請接受我最真誠的道歉，對不起。
友情小學作文9
陳明和我可算是死黨。我們經常一起上學、玩耍、做作業，雖然有時會起一些小矛盾，可是不到半天，我們就緩解了。
一次，我邀請陳明到我家幫我溫習功課，卻發生了一件令我們都不愉快的事。我倆溫習完功課，就拿出了手工課上做的小木船玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明有對它進行了“二次毀滅”——把它踩壞了，我頓時火冒三丈，一把奪過他的小木船，狠狠地摔到了地上。陳明擒著眼淚把支離破碎的小木船撿起，從我家跑走了。
媽媽見狀，問我是怎么回事？我把事情的起因經過結果告訴了她。媽媽語重心長的說：“陳明又不是故意把你的小木船摔壞的，我想她把你的小木船摔壞的.時候，心里一定很內疚，她一定希望你會包容她的。”“可是……”到了嘴邊的話，不知怎么了，說不出來了。
直到有一天，回家的路上，我看見陳明在一個路口等我。我走了過去，陳明真誠的向我道了歉，她轉身想走，因為她知道我不會那么快原諒她，我叫住了她。把我事先準備好的小木船給了她并說：“那天你走后，我媽媽和我說了一大堆話，我一直想給你但沒有機會。”陳明知道我喜歡小動物，她突然從包里掏出來一只可愛的小麻雀。我高興極了，拉住陳明一起回家了。
后來我們又成了形影不離的好朋友，再也不會為一點小事傷了我們之間的友誼。
友情小學作文10
人生，少不了與同學的歡聲笑語，少不了與同學的關愛與鼓勵，但美好的時光往往是短暫的，只有珍惜，才能領略、體會它的珍貴無價。如果懂得珍惜，人生便是一種永恒。
難忘那次遠離父母家人的曹王之行，若不是它，我可能永遠都不知道什么叫做真正的珍惜。
在剛到曹王的那天午后，我癱睡在床上，王晨奕幫我擺弄著被子，我躺靠在墻上，聲音變了，很難說出話來。我們宿舍的人都很勤快，張曼忙著拖地，王晨奕忙著掃地，還不忘照顧床上的我。我不斷地喝水，不然，干咳的嗓子會要了我的命的！過了一會兒，杯子里的水喝完了，王晨奕為我不斷地添水，難道？這就是摯真摯愛的友情？我乏力地“享受”著王晨奕給我的“友情”，真的.，一直想這樣下去。
夜晚，聯歡晚會舉行，大家準備好了花、熒光棒獻給歌唱者。我是給第一首歌的歌手獻花的人，因為我知道，這是小學六年級生活最美好的活動，不再去珍惜，最后只會后悔莫及，抓緊時間，為友情奉獻，多給同學一絲關懷，我很怨恨為什么這種活動六年才一次。晚會未結束，生病的我即將被父母接走，再戀戀不舍也只有黯然離去。我陸續送出好多熒光棒，給了潘鑫一個淺淺的微笑，給了周老師一個深情的擁抱，給了李思洲一個鼓勵的眼神，我只知道全班同學聚會僅這一次，再不加倍珍惜，我怕這場面一生都不會重現。今夜，我們歡欣鼓舞，縱情歌唱，歌舞、小品、二胡、笛子獨奏，節目精彩紛呈，高潮疊起，臺下觀眾的陣陣掌聲、尖叫聲此起彼伏，這一切的一切深深地烙在我心上，刻骨銘心。
懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜晚風將拂過心靈，珍惜身邊所有的一切，不要把最貴重的友情當兒戲，不要等失去了，才去學會珍惜。
友情小學作文11
記得我們一起度過了七年的快樂時光，現在想起來，這是回味無窮。
我和小軍結下了不解之緣，我們也七年的感情了。
咱們去海邊玩吧。太陽當空照，花兒對我笑，我們坐上車汽車踏上了愉快的心情，到達目的地，我們向小鳥一樣飛快的跑到海灘上，我們在沙灘推城堡，玩沙子。累了，躺下來，吃飯了，吸收清晰客空氣。下了海，我們在水里嬉戲，爭先恐后的游著，來到小丘上，真是太累了。我和他在沙灘上尋覓著貝殼，捉到哈好多貝殼，真是大豐收啊。
我突然想長起歌來，大海是我的'故鄉，海邊出生，海邊成長，我們盡情地唱起歌來。我們買了票，走鬼屋，把我給嚇死。
為了不去想你，我讓自己忙碌起來，玩命的上課和游戲，不讓自己有一刻的機會，因為我知道一想將會一發不可收拾。平常的日子里我似乎活的很瀟灑，但在一個人孤單的時候，在夜深人靜的時候，有一種思念之情。
雖然是如此的不愿意，但我不得不承認，我們不能此久快樂生活，有兩個人再也不能在一起，卻一個聲音再能經常在耳邊響起，有一張笑臉再時時在眼前浮現;有一張認真學習的緊瑣，有一張幽默感在我的想起有一張淘氣可愛的樣子，卻有再多的惋惜，再多的思念和牽掛，再多的傷心和眼淚，也換不回擁有你和我快樂的日子。我們快樂回憶將會在我的心里處在，即然上天注定我們不能永遠在一起，就讓我在這里為你祈福，為你永永遠遠的祈禱和祝福，愿你永遠的幸福、平安，學習進步。祝我們：但愿人長久，千里共蟬娟，如果上天注定我們再次在一起，我將回珍惜我們的快樂時光。我們友誼長存。
天下沒有不散的宴席，讓我們友誼長存。
友情小學作文12
友情是什么？有人說：“友情是在自己成功時一個喜悅的眼神”；有人說：“友情是失敗時的鼓勵話語”；還有人說：“友情是……”但我卻失去了一個陪伴我四年的好朋友。原因還得從那件事說起……
那是在今年開學的第三天，老師告訴我們：“我們班的同學分一部分到五（4）班去，下面我來念要轉班的同學名字：肖欣玥、王雪莉、季蕊欣….。”天哪！這些不全是我的好朋友嗎？我聽到了許多種聲音：“啊！XXX怎么被轉班了。”“不要把XXX轉班了呀！”我的心里充滿了難過，目光送走了我的一個個好朋友，我失落極了！
原來，我最喜歡上的`課是體育課，因為在聽到老師說“解散”的時候，我就可以和許多好朋友一起玩耍嬉戲，談笑風聲。可是現在，我覺得上體育課時，聽到老師說：“解散”這兩個字，心中就會想起以前和好朋友一起玩耍的日子。盡管我現在在班里還有好朋友，但我卻還是高興不起來，畢竟以前我和她是最好的朋友呀！
以前，我們每節課下課都會在一起玩耍、聊天，可是現在就連打個招呼的時間也都沒有了。好不容易我們班上體育課，她卻在教室里上語文課，好不容易她們班下課，我們班卻在拖堂，一對形影不離的好朋友，就這樣被拆散了…….每當下課我都會想起從一年級到四年級的美好時光，與好朋友在一起的歡樂時光。可是，這些美好的時光只能被永久的封存在我的腦海中，不能重返那段日子，我會懷念，也會去珍惜，不讓它從我腦海中也失去，我會好好保存那些回憶。
每當我聽到“朋友一生一起走，那些日子不在有…..”這首歌時，讓我不禁想起與好朋友在一起的歡樂時光，雖然那些日子不在有，但朋友還會有的，我相信在以后的學習和生活中我會交到更多的新朋友，同時也會懷念以前的朋友。
友情小學作文13
在我很小的時候，沒有很多的朋友陪伴在我身邊。那時，我不能體會到真正的友情是什么，直到我用自己在上課表現的成績換取了一顆糖的時候……
“你看，這是我換來的糖哦！很好吃的！”當我和媽媽走在回家的路上，我不停的向那些小朋友炫耀自己得來的'糖果。這幾顆糖果在我心里是多么的重要，連自己都舍不得吃。我小心翼翼的撫摸著糖果，突然，我唯一的一個好朋友走向我，她目不轉睛的盯著我那幾顆誘人的糖果說：“思思，你這顆糖果好漂亮，好香好甜哦！我也想要一顆。”
我聽了立即搖頭：“不行！這是我好不容易才得來的，就算你是我唯一的一個好朋友我也不給！”我任性的說。她失望地低著頭，眼睛流露出傷心的眼淚，不一會，她痛哭起來，哭聲是那么的悲涼，凄慘，連我都有一點想哭的感覺。媽媽聽到了，急忙安慰她，然后訓了我一頓：“你怎么這么沒禮貌，糖果拿來就是和朋友分享的，你拿來就是獨吞的，所以不久你的朋友會越來越少。快點把糖果給希希吃！”
“不！我就不！憑什么要給她吃？她不能自己去找老師要呀！或者用小紅花換呀！”媽媽見我還是不改就生氣地拉我回家了。
后來，媽媽教訓了我，讓我給希希道歉，我只好服從媽媽的“命令”。“希希，我們合好吧！那天是我不對，我不應該不給你吃糖果，我今天帶來了，你吃不吃？”說著，我便拿出捏了好久的糖果，伸出去給她吃。她的眼里擠滿了淚水，開心地拿了過去。就這樣我們合好了。
分享一顆糖，讓一對好朋友變得更友好；分享一顆甜甜的糖，讓爭吵的朋友合好如初；分享一顆友情的糖，讓笑容掛在你臉上！
友情小學作文14
在四年的小學生活中，我們經歷過成功的喜悅、分享的快樂；也經歷過失敗的煩惱、孤單的苦楚；還有那最讓人感動的友情故事。
二年級的時候，學校為同學們訂牛奶。明明因家境比較困難，所以沒訂牛奶，可就在那個課間，發生了一件讓明明意想不到的事情……
那天，同學們第一次在校喝牛奶，心里都很高興。明明看著同學們分到牛奶津津有味地喝著，鼻子一酸，就要起身離開教室。這時，他聽見李老師熟悉的聲音在叫他。李老師把手里的牛奶遞給了明明，說：“明明，喝了牛奶再出去玩。”明明奇怪地問：“老師，我并沒有交牛奶錢啊，是不是發錯了？”李老師和藹地說：“有人替你交錢了。”明明不敢相信自己的耳朵，手里端著那沉甸甸的一袋牛奶問老師：“什么，有人交了？是誰？”老師不急不忙地從衣兜里拿出來一份名單，送給了明明。一個個熟悉的名字一一地向他微笑，有他的好朋友，也有他的“小冤家”，這個五角，那個一元，也有一兩角的。顯然，這是同學們用自己的零花錢湊的'牛奶錢。他猛地轉過身，大口大口地喝了起來，大滴大滴的眼淚不住地掉下來……
這不僅僅是同學們替一名同學交了牛奶錢，而正是一雙雙充滿愛心的小手修成了一條友誼的長河，這條長河會永遠滋潤我們的心田。
友情小學作文15
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船想狠狠地摔在地上，但又沒有，我的手高高地揚起，卻遲遲沒有下手，我實再下不了手啊！畢竟她與我是朋友啊！最后我把小木船輕輕的放回去了，夾著一絲悲傷和淚水跑了出去，她吃驚地望著我，不知是悲傷還是后悔。
放學時，本與她同行的`，但我故意走快拉開一段距離，不想與她靠近。到家后我望著爛了的小木船不禁哭了，我做了兩三個禮拜才做好的，嗚~~嗚~~該怎么還原啊！不一會兒床單就被我哭濕了。
第二天上學，我默不作聲，上課時，我一點兒也沒聽。這時，她傳來一張小紙條：“放學后老地方見。”我看了看紙條，又看了看她心中充滿了疑惑，怎么回事？我更沒心聽課了，終于熬到放學了，我到了約定的地方。
到了那里，她望著我說：“華迅，對……對……對不起，我不該弄壞你的小木船。嗚……嗚……”她說得斷斷續續。我也是一驚，自然的把手放在她的肩膀說：“陳明沒事的，一個小木船罷了，以后還可以在做啊！對不對？呵呵，別哭了，否則以后是大花貓！”“好。”她邊哭邊擦眼淚，不一會兒我和她又哈哈大笑起來，我與她的吵架也畫上了一個句號，我們沒有再吵過架了！
每當回想起這件事，我臉上總部有的一笑，陳明，我永遠的好朋友，我們的友情是不會斷的！
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