爺爺作文

時間：2025-09-20 08:00:57 爺爺

（精華）爺爺作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的爺爺作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精華）爺爺作文4篇

爺爺作文篇1

　　星期天，我做完作業，爺爺突然對我說：“櫻櫻，你幫我把二十六個英文字母寫在白紙上。”我心想：我都四年級了，還抽查我二十六個字母啊？

　　爺爺又說：“字母要寫得大，兩行之間要有空隙！”我疑惑地問：“為什么？這是浪費紙資源。”其實我是想寫得小點，可以快點寫完，好看電視去。誰知，爺爺不好意思地說：“孫女，你教我學英語，先從二十六個字母開始。”我這才明白爺爺為什么要我寫字母。于是，我非常標準地寫完了二十六個英文字母，又快速地念了一遍。這可把爺爺急壞了，只見爺爺皺著眉頭說：“櫻櫻，你慢點，我在做記錄。”我一聽，奇怪地問：“做記錄？這也要做記錄嗎？”爺爺解釋說：“我怕記不住，在字母下面都注了漢字，比如‘大比六’就是‘Ｗ’，‘外’就是‘Ｙ’等等。所以你得說慢點。”看著爺爺一副不學會不罷休的認真模樣，我被感動了。漸漸地，我靜下心來，開始耐心地教爺爺學英語，爺爺也在認真地給字母做漢語拼音。

　　突然，爺爺指著字母“Ｇ”問我：“孫女，你看，這個字母該怎么注音？”我一副洋洋得意的神情說：“呵呵，還是讓我來告訴你吧！”我看著字母“Ｇ”，心想該怎么給它做漢語注音呢？還真把我給難住了，沒辦法，我只好找后援——妹妹，一起來想。

　　妹妹摸摸腦袋，眼珠“骨碌”一轉，眉開眼笑地說：“‘Ｇ’不是‘急’嗎？”我嘴里默念著“Ｇ——急——”對呀，于是趕忙幫爺爺寫了上去。爺爺見了，樂得嘴都合不攏了。

　　看著爺爺認真的.樣子，我不由得想起了一句名言：活到老，學到老。其實，大家都應該有這種精神，因為知識是無窮無盡的。

爺爺作文篇2

　　一提到狗，大家都知道它是人類最忠誠的朋友，它有時候也會很調皮，但是，盡職是它最大的優點。

　　爺爺生活簡樸，很少給狗狗吃肉，鄰居非常喜歡這只小狗。它黑白相間的毛發、潔白的牙齒、圓溜溜的眼睛……一切都討人喜歡。鄰居總是把它帶去家里熱情款待，給它吃肉，啃骨頭。當它吃飽了，就會搖搖尾巴，仿佛在說“謝謝”。然后揚長而去，回到爺爺的身邊，替爺爺看家護院。

　　狗有時候會很調皮，經常把爺爺曬在窗臺上的襪子、鞋子都運到自己的.“家”里。有時候還會把爺爺菜地里的菜苗踩的東倒西歪。每次爺爺都會把它一頓大罵，它才會灰溜溜的趴在那里，瞪著圓溜溜的眼睛，好像在說：“我不是故意的，請原諒我吧。”

　　爺爺不在家的時候，狗狗就會像士兵一樣，替爺爺保衛家園，不管是酷暑還是嚴寒它都會守衛在門口，每當從門外傳來陌生人的腳步聲，它便會立刻狂吠，好像在說“這是我的地盤，請你滾開!”

　　記得一個冬天的夜晚下著小雪，深夜里，爺爺忽然聽到狗狗狂叫，便立刻起身出去查看，轉了一圈，見沒有什么動靜，就回屋睡覺了。第二天早上，爺爺在羊圈門口發現了很多雜亂的腳印，才意識到，是狗狗的叫聲和爺爺的查看嚇跑了小偷，避免了一場損失。從此爺爺更喜歡它的狗狗了。

　　就是這只忠誠、調皮又盡職的狗狗替我陪伴著爺爺，一天又一天，一年又一年……

爺爺作文篇3

　　我的爺爺，名叫吳春陽，農民，今年61歲，出生在黑龍江省依安縣先鋒鄉幸福村。

　　從1999年起，他發現農村白色垃圾嚴重污染環境，對賴以生存的黑土地和生存必需的地下水的污染危害較大，尤其是大量廢棄的自然條件下很難降解的塑料薄膜；毒性極大的農藥塑料瓶；隨處可見的、劣質的、非環保的塑料袋等等。他從報紙、電視、網絡上了解到，白色垃圾的危害主要有以下幾個方面：第一、侵占土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長，一般可達200——400年，有的可達500年；第二、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚；第三、污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，水面上方樹枝上掛著的'塑料袋、面包紙等，不僅造成環境污染,而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至會因其在消化道中無法消化而活活餓死；第四、火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發生，時常造成重大損失；第五、白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源；第六、廢舊塑料包裝物進入環境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生態環境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，將導致農作物減產；其次若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡；第七、由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃圾的能力；而且，填埋后的場地由于地基松軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環境。

　　于是，15年來我的爺爺義無反顧地自覺地當起了農村環保志愿者，自覺成為環境保護的宣傳員、監督員，營造著“鄰里一家親”的良好社會風尚。15年來，據不完全統計，他共撿拾“白色垃圾”約70噸左右。

　　把白色垃圾撿回家后，他認真把白色垃圾分類，一部分能變廢為寶回收利用的，由縣里收購站回收，剩下的大部分在縣里環保部門的指導下統一無害化銷毀處理。

　　他利用農閑時間，騎上一輛自己根據撿垃圾的實際勞動需要而改裝的自行車，義務地在十里八村的房前屋后、公路兩旁、田間地頭熱心地、公益地撿拾嚴重污染環境的白色垃圾。改裝的自行車后面掛有兩個大大的編織袋子，用于裝白色垃圾；車把上有兩個小布袋子，一個裝點干糧和涼白開水，一個裝點修車工具。但有時車子壞得嚴重，很難用簡單的工具修好，又趕上前不著村后不著店的，只好推著裝滿白色垃圾的自行車，徒步行走十多里地才能安全回到家。但他從不抱怨，也不說苦，第二天又勇敢地踏上了已經走了千百遍、熟悉的不能再熟悉的各條鄉村羊腸小道。

　　有時在路上碰到有人自行車壞了，他主動幫忙修車；有人小汽車掉進泥坑里了，他主動幫忙推出來；有時撿到了什么貴重物品，他都拾金不昧，想盡一切辦法找到失主，并及時歸還其丟失的物品……

　　他15年來，行程達10萬多公里，快能繞地球走一圈了。他以黑龍江省依安縣先鋒鄉幸福村為圓心，以大約20公里為半徑的圓形土地面積上孜孜不倦地撿拾白色垃圾，在市場經濟時代沒停過，在崇德向善的今天依然繼續。有人說：你何苦呢？國家也不給你勞務費，這些白色垃圾也不是你一個人扔的，你這是圖個啥嗎？他經常笑著說：“圖個好環境唄，圖個山清水秀，鳥語花香；讓天藍藍的、地綠綠的、水清清的、糧凈凈的、人健健的！”

　　他是一名農村環保志愿者，也是一個有道德的依安好人；他雖沒有做出什么驚天動地的大事，但是他的質樸想法、做法已經贏得了十里八村鄉親們的一致好評，鄉親們都說：“吳春陽是一個好人。”他的環保事跡已經深入人心。他15年如一日堅持義務做環保公益事業，實屬難能可貴。在他的“鄰里守望、愛護家園”的大愛精神感召下，鄰村陸續有三四位青年人也加入到撿拾白色垃圾的環保志愿者隊伍中來。

　　他常說：“我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。”

　　他具有“四德”中的社會公德；他踐行著“三關愛”中的關愛自然；他的行為是助人為樂，也是在努力踐行社會主義核心價值觀。他的環保義舉，是功在當代，利在千秋啊！

爺爺作文篇4

　　我曾想了很多富含詩意的，或者好聽的，吸引眼球的許多形容詞來作為文章的題目，最后，還是選擇了“爺爺”這平平常常的兩個字，因為“爺爺”是樸素到極致的美麗稱呼。

　　我的爺爺已到了“古來稀”之年，曾經身高187cm的他，現在越長越矮了，佝僂的腰就那樣硬邦邦地嵌在爺爺身體的中部，整個人看起來就像河邊的柳枝，從高處彎下，很辛苦地貼著水面，且禁不起風雨。他走起路來讓人很擔心，我很害怕那副老骨頭會發出“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我常常想，他年輕的時候倒不如不長這么高，現在也不至于這樣讓人看著心疼。就像隔壁身材矮小的七公，走起路來讓人感覺到的`是矯健，讓人放心。

　　據爺爺說，他發奮學習的原因與我太公（曾祖父）的腰板有關。我的太公不會寫字，求人家幫忙，人家就帶有羞辱意味地要求太公彎下腰，故意把他的背上當成桌子用。目睹這一場面的他就決心好好念書，以后寫一手好字，他不想這么沒尊嚴的求著別人。后來，他真的寫得一手好字，硬筆、軟筆、粉筆他都寫得很漂亮，我們附近幾家的對聯都是他寫的，他還兼帶學會了畫畫、唱歌。我們小的時候，他周末不上班，就在家教我們寫字畫畫，晚上我們就一排兒坐在床的邊沿上，他面對著我們，有模有樣地指揮著。在我們的音樂課上，老師從來不這樣舞著手，表情豐富地指揮。于是爺爺無不驕傲地說：“這指揮不是人人都會的！”他是個愛“炫耀”的人。他尤其喜歡在飯桌上教育我們，主要以宣揚他的光輝事跡及其艱苦奮斗的志氣為基本方法，目的是讓我們以他為榜樣，努力學習。他每次都是說他的求學生涯條件如何地艱苦，他又是怎樣的努力學習，取得多好的成績。“我那些獎狀有這么多”，他用手比劃了一下那獎狀疊加起來的厚度，“都放在老房子里，不信可以帶你們去看看”。有一次，奶奶終于忍不住了堵他一句：“那些紙早就被老鼠咬碎了！”我奶奶一點都不老，真的，她從來不像爺爺這樣重復地說著一些事，她每天都有忙不完的事，忙完田里的就忙地里的，再不然就忙家務，閑不下來。大概是因為這么多年來家里就她一個人忙著吧。

　　爺爺退休回家后，就幫奶奶做些家務，他不會犁田耕地，但是他總愛指手畫腳地指揮奶奶這樣做那樣做，大概是做領導留下的后遺癥吧，不愿臣服于奶奶。他就是這樣一個愛面子的人。記得有一次族里有一位叔叔結婚，請他掌勺。一早上過去了，雞鴨還是活生生地在院子里叫著。叔叔焦急問他怎么還不準備菜肴，他竟然回答道”不急“。叔叔問了奶奶才知道真相，他不敢宰雞鴨，但礙于面子，不敢說自己不敢。我也不知道他為什么不敢宰雞鴨，他不暈血，大概是不忍心看雞鴨們垂死時痛苦的掙扎吧。他是個地地道道的農村人，一輩子就只出去生活了一小段日子，可是卻沒有人因為他不會農活而鄙視他，許是因為他是個有文化的人，經常幫忙寫些字、算算賬目吧！知識改變了他的命運，他重視教育的態度也改變了我們的命運。

　　我讀小學二年級那年，爺爺退休回家了。那時家鄉遭受了嚴重的自然災害，莊稼幾乎顆粒無收。全村的小孩都沒錢上學了，老師們逐一地家訪，勸父母再苦也要讓孩子上學。我家實在窮得一分錢都拿不出了，想讓我們姐弟先休學。爺爺則態度堅硬地說上學的事一刻都不能耽誤，便讓媽媽賣了那幾只嫩鴨子交學費，媽媽很心疼，因為這些鴨子買進的時候貴如金，賣出的時候卻賤如糞土啊！可還是賣了。在那窮苦的幾年里，很多人都得推遲幾個月甚至推遲一兩年才得以繼續上學，而我卻能順順當當地上學。我很感激爺爺。除了飯桌式的教育，他還設立了“大大獎學金”，（他的名字里有“大”字）獲得獎狀便可從他那里得到比學校給的獎金還要多的錢，可謂“恩威并施”，在他眼里，獲獎是最有出息的表現。他一直很在乎那一張紙，尤其是現在我們在他不能掌控的遙遠的城市里求學。

　　我們，漸行漸遠。

　　他的語速變緩慢了，他說老了，說得太快會喘不上氣來；他懶得寫字了，他說老了，手抖得厲害，寫的字歪歪斜斜的不好看；他很少看書了，他說老了，眼花了，模模糊糊地看不清了。我總會把“老了”和那“嘎嘣嘎嘣”地聲音聯系在一起。他說老了的時候，我總想抓住他，我怕他孤零零地蹣跚地向前走著的時候，會走遠。

　　我突然慌了。此時你在干什么呢，爺爺。

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