爺爺作文

時間：2025-11-10 06:03:07 爺爺

爺爺作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的爺爺作文5篇，歡迎大家分享。

爺爺作文實用[5篇]

爺爺作文篇1

　　我的爺爺大家一定不陌生。難道忘記了？沒關(guān)系，就請聽我娓娓道來。

　　我的爺爺有一頭蓬松的頭發(fā)，可能是操心過度吧，頭發(fā)里面夾雜著白色和黑色的頭發(fā)，他的眉毛又濃又硬，而且還有些扎手，爺爺?shù)亩湟坏蕉炀蜁L凍瘡，最重要的是他那本來塌塌的鼻子上還架著一副圓邊眼鏡。

　　我的爺爺很喜歡喝茶。每次陽光普照大地時，爺爺總會叫上我們?nèi)ス珗@玩。結(jié)果到了公園，卻叫我們找一塊能照到陽光的地方喝茶，接著便坐下來悠閑地喝起茶來。我萬分不解，便好奇的問：“爺爺你不是叫我們來玩嗎？怎么卻來喝茶呀？”爺爺暗暗一笑的說：“這么好的太陽，不來曬曬才怪可惜呢！”

　　我的爺爺很大方。每次我叫爺爺買這樣買那樣時，爺爺總會不顧一切的在短時間內(nèi)買到。現(xiàn)在，我都不知道欠了爺爺多少債。

　　爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，因為我上課說了小話被留下來，爺爺知道了，等我放學(xué)后，平時總對我微笑的眼睛一下子變得嚴(yán)肅起來，我都不敢看他的眼睛，好像他的眼睛就是一把利劍，一旦看了，就要插在我的.心上。爺爺緊鎖眉頭，嚴(yán)肅地說：“你是不是和壞同學(xué)在玩？”我含著淚嗚咽著小聲的說：“嗯。”爺爺更加嚴(yán)厲地說：“你難道要和他們同流合污嗎？”我不再吱聲，因為淚水已像斷了線的珠子滴答滴答往下流。

　　爺爺肚子里全都是故事。一個接一個，隨你問一個，他保證給你一個滿意的故事。我就給大家舉個例吧：爺爺小時后上學(xué)時，正好在打仗，突然飛過來一架敵軍的轟炸機，投下一枚炸彈，想炸掉學(xué)校，結(jié)果風(fēng)一吹，吹到農(nóng)村去了，轟隆一聲炸死了幾個農(nóng)民。

　　大家一定更深刻的了解了我的爺爺吧！我真想大聲的對爺爺說：“您真是太偉大了！我會永遠記住您的，因為您的語言和行為交給我太多道理！”

爺爺作文篇2

　　在語文課本上得知有個叫“泥人張”的老前輩，捏泥人的手藝相當(dāng)精湛，但一直無法親眼瞧見。“十一”期間看了一位老爺爺?shù)牟誓嗍炙嚕派钌铙w會到了我國民間藝術(shù)的魅力。

　　老爺爺看上去早已過了古稀之年，但身子骨卻很硬朗，他坐著個小馬扎在路邊支起個小攤，上面插著五顏六色的各種各樣的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少圍觀的`人們。只聽得圍觀者你一言我一語地贊嘆著一件件杰作，好奇地睜大眼睛，想看個究竟。

　　老爺爺可奇怪了，一言不發(fā)，價錢只寫在一個小木板子上，旁邊放個鐵罐，這是什么意思啊？老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥，不緊不慢地捏了起來。據(jù)說這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，這可真是太神奇了！這時，圍觀的人不但沒有減少，反而更多了。個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在手中不停變動的彩泥。那彩泥是從一個小鐵盒中拿出的，揪下一點，放在掌心搓成條，滾成圓，攆成片，在一陣眼花繚亂，目不暇接地操作后，一件作品又誕生了。這是奧運會吉祥物之一的妮妮，雖然不過六七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁邊人的們一陣陣叫好。

　　這時，老爺爺開口了：“這些小玩意兒啊，定型后三五年都不會裂開，老祖輩傳下的手藝不能扔了，但咱也得與時俱進啊！這些福娃就是我老頭子對奧運會的祝福了！”這一番話博得了在場所有人的掌聲和喝彩。

　　接著才知道，原來看好哪個作品，就把錢扔在鐵罐子里，帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個賺錢，而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去，不會被人們遺忘。后來，老爺爺還說如果真能那樣，他也死而無憾了。

　　過了幾天，老爺爺就走了。應(yīng)該是到別處去傳揚這種民族精神了。有了新一代中華兒女的愛國情懷，這種種令人拍案叫絕的手藝絕不會消失，它們將越來越紅，越來越火。中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)將會在華夏大地的每個角落里生根開花！

爺爺作文篇3

　　一天，我和爺爺在公園里捉迷藏。我說：”爺爺，你去藏，我來找！“爺爺答應(yīng)了。

　　過了一會兒，我就找到了爺爺。我大聲喊道：”哈哈，爺爺你在這兒啊！我找到你了！“爺爺卻一動不動，呆呆地望著我。哎呀！我怎么把這個給忘了，爺爺不會說普通話，當(dāng)然也聽不懂我的話了。我靈機一動，心想：要不我當(dāng)一回小老師，教爺爺學(xué)說普通話吧！于是我對爺爺說：”爺爺，我剛才說的是普通話，你聽不懂吧！要不，現(xiàn)在我就教你學(xué)說普通話吧！“爺爺高興地點點頭答應(yīng)了。

　　我先教爺爺說一些簡單的詞語，一個一個地學(xué)下來，爺爺都說得不錯，我的心里樂開了花，沾沾自喜道：當(dāng)老師也沒什么了不起的'，我一個區(qū)區(qū)二年級的小學(xué)生也會嘛！可惜好景不長，教到”辯認(rèn)“這個詞語時，爺爺老是把它讀成 ”騙人“，我只得一遍一遍地教，嘴巴都快說干了，可爺爺還是讀不準(zhǔn)。

　　我的”教師“生涯就這樣以失敗告終了……以后上課，我可要更加認(rèn)真、更加用功了！因為當(dāng)老師是多么得不容易啊！

爺爺作文篇4

　　夏天的一個中午，我放學(xué)回家后，看到爺爺在客廳里悠閑地扇著蒲扇。我問爺爺：“您為什么不開電扇或者空調(diào)？”他說：“我習(xí)慣了，用蒲扇，風(fēng)想大就大，想小就小，還可以驅(qū)趕蚊子，遮太陽。”我說：“您這習(xí)慣是什么時候養(yǎng)成的？”他說：“我小時候根本沒見過空調(diào)，家里有‘三轉(zhuǎn)一響’就很不錯了。”我又問爺爺什么叫‘三轉(zhuǎn)一響’。爺爺說：“那個年代，家里只要有手表、自行車、縫紉機和收音機就很了不起了。”哦，原來如此！

　　過了一會，爸爸回來了。他一進門就急忙開電扇，嘴里還不停的'說：“今天真熱！今天真熱！”我問他：“空調(diào)在那里，您怎么不開？”他說：“風(fēng)扇來得快，還省電。”爺爺說：“這也是習(xí)慣。他出生在上個世紀(jì)七十年代，成長在八十年代，那時人們追求的是電視機、洗衣機、電冰箱、電風(fēng)扇。”我說：“這習(xí)慣也有時代的影子。”爺爺又讓我猜姐姐回來會用什么。”我說：“一定是空調(diào)。”

　　又過了一會，姐姐從外面回來了，她一進門就不假思索地打開了空調(diào)。我對爺爺說：“怎么樣，我說得沒錯吧？”姐姐說：“空調(diào)用慣了，不開好像少了什么似的。現(xiàn)在，空調(diào)、電腦、手機、甚至小汽車都是老百姓司空見慣的東西了，夏天用空調(diào)很正常。”

　　是呀！人們的生活的確發(fā)生了翻天覆地的變化。安陽東區(qū)現(xiàn)在隨處可見鱗次櫛比的高樓大廈，真可謂“危樓高百尺，手可摘星辰。”

　　時代在變，安陽在變，中國富強了，我為我們祖國的繁榮昌盛而感到自豪！

爺爺作文篇5

　　陶行知爺爺曾說：”奮斗是萬物之父。“我覺得這句話雖然簡單而樸實，但是我覺得很接近生活。是啊，生活沒有一帆風(fēng)順的成功，只有不斷的進取，努力才會有回報。

　　每每讀到這句話時，我就情不自禁的涌起童年時的記憶。”哇！好大一個西瓜啊！“今天我和爺爺來到這一望無際的、碧綠的田野里，映入眼簾的就是眼前這一大片西瓜。

　　爺爺指著西瓜滿懷深情地告訴我，這就是我們以前播種的西瓜籽結(jié)出的果實。話音剛落，我的腦海里頓時浮現(xiàn)出我和爺爺種西瓜的情景來：那是一個微風(fēng)徐徐的'一天，春天姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，萬物復(fù)蘇。爺爺說我們要去種西瓜，好奇心驅(qū)使我開始不停的叫喚，嘴里開始自言自語地念叨著種瓜的場景，爺爺似乎看出了我的心思。于是，我們備齊了工具就來到了離我家不遠的莊稼地里。開始了漫長的種瓜旅程，我們先翻土，再往地里撒種子，這之后，每天都要給種子澆水、施肥、除草。每一次都累得汗流浹背，從此以后我和爺爺也就過著”日出而作，日落而息“的生活，我們忙得不亦悅乎，看到西瓜地里躺著的橫七豎八的西瓜，心里覺得渾身輕松。忙碌的日子終將過去，看到眼前的這些熟透了的西瓜，只見一個個西瓜躺在地上，就像一個個睡美人一般，一陣陣迷人香味，沁人心脾。頓時覺得自己的付出沒有白費。所以，今天我又陪爺爺來田里摘西瓜，把那些又大又漂亮的西瓜摘到籃子里，拿到集上去賣。

　　”賣西瓜啦，賣西瓜啦，又大又甜的大西瓜。“我爺爺不停地吆喝道。聽到爺爺?shù)慕匈u聲，叔叔阿姨們蜂擁而至，都來看西瓜，有的詢問著西瓜的價錢，有的在和爺爺講價錢，還有的抱起西瓜左敲敲右敲敲，好像在猜測西瓜是否熟透。爺爺連忙把西瓜切成一小塊一小塊，以供大家品嘗，叔叔阿姨品嘗后，都贊不絕口，說我們種的西瓜又大又甜，都爭先恐后的來買西瓜。這時，我也幫爺爺大聲吆喝，眼看人越來越多，弄得我們手忙腳亂。不一會兒，一車的西瓜在一片嘈雜聲中賣完了，爺爺指著裝西瓜的車，笑著對我說：”孩子，你看，我們的付出有了回報。“我不禁心頭怦然一震，又想起爺爺以前常常提起那句話：一分耕耘，一分收獲。

　　種瓜時，付出的僅僅是體力，而收獲的卻是精神上的充實。

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