醒悟話題作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的醒悟話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醒悟話題作文1
我們每個人心中都有一座后花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進里面，讓心靈放飛……——題記
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語導優班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
平線我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽掙扎著想逃脫于地的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊!在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力?然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了!
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?”“這當然不可能!”青年人鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎?”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己，真實的`自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢?
真感謝那次我走進了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內心的那個答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
醒悟話題作文2
有人說，小孩時崇拜父親；青年時鄙視父親；中年時憐憫父親。然而對我而言，這個世界上父親是唯一值得一輩子崇拜的人。
父親是教師，在學生眼中父親是幽默風趣的，然而在我眼中，父親是嚴肅堅不可摧的。
那一次期中考試，我每門學科都考得不理想，獨自一人走在回家的路上，天空是那么的陰沉，周圍的一切是那么的寂靜，心驚膽顫的回到家中，偷偷地把試卷放在被子底下，天有不測風云，紙終究包不住火，爸爸還是知道了，他試著壓住自己的火氣，說了一大堆，不知怎么了，爸爸的怒氣像山洪似的`沖下來他歇斯底里的罵著，但后來他哭了，爸爸哭了…我的心被深深的觸動了，被重重地擊痛了，思想上的羈絆一下子便蕩然無存。父親是人不是神，他也有脆弱的地方，他為了讓我安心的學習而做個雙面人而我卻像一個呆子，什么也不知道還自私的以為父親不了解我，不斷抱怨父親這樣不好、那樣不好，對父親的行為和做法挑三揀四，甚至于直接與父親父親為我付出那么多精力和心血，捫心自問，我從未關心過父親，從未為父親做過什么，有什么理由去指責呢？真恨自已，為什么不用心？為什么害爸爸生氣？一萬個為什么在我腦海交織…
父親是一個不善于表達感情的人，與父親在一起多數是沉默，但我能感受出自已與父親息息相通的心跳，突然發現爸爸變了，變老了，我從他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我勞累的痕跡，爸爸沒變，大山般的父愛沒變，我依然感受著他的溫暖、他的愛。去學校時爸爸叫住我，語重心長地說了一句“用心點”我那淚腺又活躍起來了。那一句用心點包含著殷切期望又有著無數嘆息，但那句話卻在我心靈深處像星星火花般閃耀，鼓勵我前進，前進…
醒悟話題作文3
對于每一位初三學生來說，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟.但對于它真正的理解，又有多少呢?
對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子!
在一次放學后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風微微吹拂在耳邊.我被邀請與幾位同學一起玩耍.只可惜，身為一位初三學生，我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗，直到點點繁星綴滿了整個夜空!
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進了臥室.到底是什么事，跟媽媽說一說，我沒事!我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：我已經不小了，可以自理了!還有，我已經在外面的小攤販上吃過了.母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的'身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱!
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時，房間中的空氣仿佛凝固住了，時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當此時，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來，或許是先前的自責，我輕輕的說：媽媽，我剛剛和同學一起去玩了.所以沒關系，下一次，記得，早一點回家母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，對不起，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝!
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時，也在摧殘著自己，我們或許應該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此!
醒悟話題作文4
漆漆的黑云里驟然掛起喧騰的暴風，暴風卷起的海浪化作一條條憤怒的黑龍，瘋狂地撕咬著我在風浪中的一葉孤舟。我怕極了，怕極了這繁忙的學業，怕極了這恐怖的中考。看著一次比一次讓人心碎的成績，我突然痛恨起那些沒有使我學習有絲毫進步的文學作品，痛恨它浪費我寶貴的時間！
過了一會兒，天晴了，萬丈霞光在這壓抑的天地擴散開來，我擁抱著光的晴朗，溫暖逐漸趕走恐懼。看著書桌上的那本《百年孤獨》，它仍然靜靜地躺在那里，不聲不響。燦爛的陽光照進屋來，和婆娑的樹影交織在一起，讓人有些沉醉。突然我想起有一次考試，作文的題目是“_____依舊”。當時我想寫我小學校園里那棵榕樹，可左想右想卻也沒想起來它到底長什么樣。正當我急得抓耳撓腮時，一道靈光涌現在我腦海里。我想起了斯契奇筆下那挺拔的巖松，想起黑塞筆下那與百鳥共鳴的柳樹，那與我記憶中為我遮風擋雨的榕樹是那么相像。慢慢地，我能回憶起樹的輪廓，就連樹葉在空中飛舞的模樣在我心中也慢慢變得具象，我多么想把它完整地記錄下來，這時候，曾經看過的書成為了我唯一的靈感，我不禁懊惱自己沒有讀更多的書，真是“書到用時方恨少”啊！
我貪婪地呼吸著，那書中的希望。我迫不及待地重新翻開了書，越往下讀，就愈發對書著迷。
書就像是我那慈愛的母親，從來不計較我對她的無理取鬧。她帶我走過清澈的.小河，感受黑塞的欣喜和韋莊“青山碧于天，畫船聽雨眠”的煙雨愁情；帶我走過那掉漆的信箱，感受契訶夫先生筆下的凡卡對爺爺的思念和巴金先生晚年尋夢時的期盼。在單薄的紙頁里去感受萬古文人在同一事物下感嘆出的不同的見解所衍生出的藝術的交織。恐怕就連百年的釀蜜也沒書那般香得如此濃郁吧。
我醒悟了。以后的日子，應該還會有壓抑的風雨吧，但肯定會有一道溫暖的光，我將在它的慰藉下穿過這片風雨，帶著它熾熱的祝福，到達那希望的彼岸。
醒悟話題作文5
今天寫作業的時候，我不知不覺的就哭了起來··
說實話，自從我被選上中隊長的那一刻開始，我是真的開心過，因為我認為我得到了大家的承認，老師的信任，那個時候的我就立志要當一名稱職的班干部。
自從被選上以后，或許自己有一絲驕傲，導致了自己的缺點一點一點的顯露了出來，為此老師也提醒過我很多次，那個時候的我會很認真的反省我自己，但是下來，我的身體不受我思想的控制，所以老師的教導對我沒起多大的作用。直到12月4日那天下午，在老師的嚴厲批評下，在全班同學的注視下，我正式的被撤職，那天的我可以說是從耳根到脖頸是徹底紅透了的，尷尬極了。
自那天開始，我總會想到自己是個不稱職的班干部，為此心里會隱隱痛一下。后來也許因為自己缺點真的太多，昨天下午，老師找到了我的奶奶，給她說了許多我在學校表現不好的話，這些話我在旁邊全都聽著··只是我有一個習慣，我喜歡把任何事都用一種滿不在乎的態度去對待，其實我明白這也是我的'缺點。所以老師對我和奶奶說的話，我也用的是一種嬉皮笑臉的態度去接受的，其實那個時候的自己是在隱藏自己內心的難過，一種說不出的難過，其實老師你沒看見我的眼睛里已全是淚花，當然，你可能也不會注意，但是我不想在你面前哭，我不想軟弱，因為我在學校一直是個堅強的孩子，所以我用了最壞的辦法一直后著臉皮笑著。
回到家里，我蒙著被子大哭了起來，我真的就比被人差么?我真的沒一件事可以做好么?千百萬種思想圍繞著我的腦子，轉了一個晚上。
現在的我明白了，我并不比別人差，別人可以做好的事我也一樣可以做好，從現在開始我要讓我的思想來操控我的身體，不能讓我的身體控制了我的思想，我要完善我的缺點，發揮我的優點，請讓我用時間來證明一切。阿嬌：加油!
醒悟話題作文6
那一刻，淚水在眼眶里打轉，只是因為一股無形的力量，它才沒有肆意橫流，那一次，卻讓我成熟了許多許多。
每個學期即將結束的時候，辦理總會評出一年一度的“三好學生”，這次也不例外。“改選三好生了!”大家你一言，我一語，爭先恐后地發表自己的意見。雖然表面看起來不像足球場上那樣緊張激烈，但是仍然可以感覺每個人心里都是翻江倒海一般。
大約五分鐘過后，同學們便寫好了選票。老師發令：“開始唱票!”我的心懸在半空中，整個世界好象靜止了。手心攥出了汗，大腦一片空白。老師叫我
唱票數，又找來幾個同學在黑板上畫“正”字統計。“黃文潞，李雨晴，梁昊……”太好了，第一張選票就有的名字，我高興極了!“楊寒文，黃文潞，趙佳怡……”
壞了，這張怎幺沒有我?我不免有些慌了。隨著我手中的選票一張張減少，我更緊張了。我回頭望?望黑板，我的正字明顯要比黃文潞的少得多!我渴望奇跡出現，還在注視著黑板上的正字。“黃文潞，26票，”“楊寒文，25票……”被念到的同學，臉上洋溢著自豪的笑容。我沒有聽到自己的`票數，但我清楚的知道，我只有19票。此時，我聽見同學嘲笑的聲音，像一把小刀，深深的刺痛了我的心。我徹底失望了，多想大哭一場啊!可是我沒有哭，因為我知道，哭只能讓我更加難堪。
評選結束了。范老師走過來，輕輕地撫摸著我的頭，說：“李雨晴，別傷心了，井下心來想一想，是不是你有什么不足之處?”聽了老師的話，我靜下心，仔細想了想：平時我太愛發脾氣了，太愛說閑話了，所以同學們都不喜歡我。而且三好生要德智體全面發展，光有智不行，各方面都要成為同學心中的榜樣。
想到這里，我似乎找到比三好生更重要的東西——醒悟!
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