網(wǎng)絡(luò)作文（集合）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)，常被人喻為使人墮落的毒藥，也有人認(rèn)為它是使人快樂(lè)的事物，全看你從哪個(gè)角度去看它。
以前，學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班是我待的最久的地方，每天被壓在如山的書(shū)堆中，早已沒(méi)了自由，網(wǎng)絡(luò)、小說(shuō)等休閑活動(dòng)，跟我的生活差了十萬(wàn)八千里。那時(shí)候如果有人談話(huà)間談到網(wǎng)絡(luò)，我總找了一個(gè)借口便離開(kāi)，只因?yàn)槲彝耆宀簧显?huà)，如果有人問(wèn)我問(wèn)題，那豈不是最尷尬的.一件事？查資料時(shí)更是不方便，當(dāng)別人早早做完了作業(yè)，翹著二郎腿一邊哼歌一邊看電視時(shí)，我仍翻著厚重的百科全書(shū)。
后來(lái)在偶然的機(jī)會(huì)，我開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò)，雖然做作業(yè)的速度變快了，但有時(shí)時(shí)間反而更不夠用，是功課變多了嗎？不是，是玩游戲的時(shí)間占去了一大部分的時(shí)間。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，不但出現(xiàn)了黑眼圈，我也終于加入了大眾化的“四眼田雞團(tuán)”。想想，這便是“水能載舟，亦能覆舟”的道理。
網(wǎng)絡(luò)，能使人成功，也能使人失敗，更能當(dāng)做人安排時(shí)間的考驗(yàn)。適當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)，才能對(duì)自己有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
十一月的最后一個(gè)星期日，我和媽媽冒著初冬的寒風(fēng)去看了一場(chǎng)電影，給我留下了難忘的印象和極大的收獲。
這天，電影院里座無(wú)虛席，大多數(shù)是與我大小差不多的少年，有的旁邊還坐著家長(zhǎng)。電影開(kāi)演前，大家交頭接耳，熱鬧得很，與外面的冷清和寒氣相比，完全是兩個(gè)“世界”。
一會(huì)兒，場(chǎng)子里的.燈光熄滅了，放映窗里射出幾道白光，銀幕上顯出了片名——《網(wǎng)絡(luò)少年》，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
影片中，大樂(lè)、小偉等一群天真活潑的少年，自從迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天后，上課沒(méi)精打采，成績(jī)直線(xiàn)下降。后來(lái)他們?cè)谧灾腔邸⑸屏肌⑵恋呐蠋煹慕逃龓椭拢聸Q心克服沉迷網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)誤，建立了自己的網(wǎng)站，取名《網(wǎng)絡(luò)少年》，既發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，又滿(mǎn)足了上網(wǎng)的愛(ài)好，還利用《網(wǎng)絡(luò)少年》查找學(xué)習(xí)資料，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
我雖然第一次看這部電影，但覺(jué)得影片上的人和事好像就發(fā)生在身邊，只不過(guò)沒(méi)有那么精彩。我也是一個(gè)小小網(wǎng)絡(luò)迷，每天放學(xué)后，只要爸爸、媽媽不在身邊，總要“偷偷摸摸”地打開(kāi)電腦，打打游戲，看看《夢(mèng)幻西游》。不知不覺(jué)就把做作業(yè)的事忘得一干二凈。被媽媽教訓(xùn)后，又熬夜復(fù)習(xí)，第二天上課時(shí)打不起精神。
看了這部電影，我最大的感覺(jué)是：網(wǎng)絡(luò)不可怕，怕的是沒(méi)有毅力和自覺(jué)性。要把上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)變成上網(wǎng)幫助學(xué)習(xí)，就必須管住自己貪玩的毛病。我想了一個(gè)好辦法，就是每天抓緊時(shí)間把作業(yè)認(rèn)真做完后，把鬧鐘的時(shí)間定好，鈴聲一響，就停止游戲，開(kāi)始網(wǎng)上課外學(xué)習(xí)。這個(gè)辦法真靈，幾天時(shí)間，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前好多了。但我覺(jué)得，關(guān)鍵是要堅(jiān)持下去。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
我們的生活都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。提起網(wǎng)絡(luò)，就讓我想起了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)波。
那天正好是星期日，我們一家人在家里休息。我一個(gè)人躲在房間里玩電腦游戲，沉迷其中，玩著玩著，都忘記了時(shí)間，周?chē)黄澎o。我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：爸爸和媽媽都在做些什么呢？我要去看看。
于是，我暫停了游戲，走向爸爸的房間，輕輕地挪到爸爸的身后，定睛一看，原來(lái)爸爸正在插著耳機(jī)看槍?xiě)?zhàn)片。我在爸爸身后看了一會(huì)兒，就走出了房間。爸爸卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來(lái)。
我又躡手躡腳地走向客廳，想看看媽媽在做什么。我悄悄地走到媽媽的身邊，仔細(xì)一瞧，原來(lái)媽媽正在給我買(mǎi)書(shū)呢。
于是，我又回到自己的房間。就在我剛回到房間時(shí)，突然，從網(wǎng)絡(luò)集線(xiàn)箱里傳來(lái)“吱——”的.一聲長(zhǎng)鳴，把我、爸爸還有媽媽的注意力都吸引了過(guò)去，又過(guò)了10秒鐘，“嘀——”，網(wǎng)絡(luò)斷了。
爸爸看著手機(jī)頂端的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)沒(méi)了，電影的界面也沒(méi)有了，頓時(shí)勃然大怒：“什么？網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有了？到底什么意思啊？誰(shuí)把網(wǎng)絡(luò)給切斷了？給我出來(lái)！現(xiàn)在我看不了電影啦！”爸爸的聲音好恐怖，大得竟然能讓玻璃發(fā)出響聲。他的手背上暴起一根根青筋，恨不得要把手機(jī)給捏個(gè)粉碎，他跳下床，大步流星地走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上，生起悶氣來(lái)。
“哎呀，怎么回事啊？網(wǎng)絡(luò)沒(méi)了，我的書(shū)快買(mǎi)好了，現(xiàn)在倒好，算不了賬了。”一旁的媽媽也抱怨了起來(lái)。說(shuō)完，她把手上的Ipad，隨手往沙發(fā)一扔，嘟著嘴坐在沙發(fā)上。
我就更不用說(shuō)了，連聲怨道：“哎，玩不了游戲了，我的周末啊。”說(shuō)完，我也一屁股坐在他們中間。我們一家三口你看看我，我看看你，在沙發(fā)上干瞪眼。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們家路由器的燈終于亮了起來(lái)，我和爸爸媽媽仿佛看到了希望的曙光，一下子有了精神。家里又恢復(fù)了剛才的平靜。
嗨，現(xiàn)在如果沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，真不知道我們?cè)撛趺崔k呢？
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
NO.1 初識(shí)網(wǎng)絡(luò)
在我剛剛接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)，是在3歲。
那時(shí)我家買(mǎi)了新電腦，小小的我被那個(gè)神奇的鼠標(biāo)迷住了。看著那個(gè)閃著光的小鼠標(biāo)在電腦頻幕上一點(diǎn)，就會(huì)蹦出來(lái)一個(gè)個(gè)豐富多彩的畫(huà)面，一會(huì)兒是搞笑滑稽的唐老鴨“嘎嘎——”地叫著沖來(lái)跑去；一會(huì)兒是善良美麗的白雪公主跳著優(yōu)美的舞蹈；一會(huì)兒是不怕困難、聰明機(jī)靈的喜羊羊智斗灰太狼。每當(dāng)看到這些時(shí)我就情不自禁的拍起了小手，又蹦又跳。話(huà)還說(shuō)不全的我竟喜歡上了電腦！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的“修煉”我無(wú)師自通，不但會(huì)開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)、自如地打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)和關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)，更讓媽媽感到不可思議的是，我竟然會(huì)玩一些簡(jiǎn)單的小游戲了。
才剛剛3歲的我讓媽媽感到驚奇的同時(shí)，也有了一些擔(dān)心。媽媽告訴我，我現(xiàn)在還小，視力沒(méi)發(fā)育好，不能玩電腦。雖然還不太懂?huà)寢尩脑?huà)，可好奇心濃厚的我依然鐘情于那個(gè)輕輕一點(diǎn)就會(huì)蹦出小人兒的“方盒子”。
NO.2 迷戀網(wǎng)絡(luò)
漸漸地，在我7、8歲時(shí)，我已成為一名“電腦高手”甚至超過(guò)了爸爸，有時(shí)爸爸還得向我請(qǐng)教呢！
由此，電腦與我結(jié)下了不解之緣。隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了打字、查資料、看新聞，還會(huì)玩一些比較復(fù)雜的智力游戲和單機(jī)游戲，還有了自己的QQ號(hào)，沒(méi)事兒時(shí)還能和同學(xué)朋友在網(wǎng)絡(luò)上交流，那種感覺(jué)，啊，真美！看著電腦里那豐富多彩的畫(huà)面，無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，心里有一種說(shuō)不出的感受。我非常感謝發(fā)明網(wǎng)絡(luò)的那個(gè)人，它給我們帶來(lái)了多少方便啊！我無(wú)法想象，離開(kāi)電腦，離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，我該怎么辦？
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容也越來(lái)也豐富，只要你輕輕一點(diǎn)，沒(méi)有它解決不了的問(wèn)題。我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的癡迷和依賴(lài)也越來(lái)越重，查資料找它，玩游戲找它，看大片找它……生活中有許多事情都離不開(kāi)它。我無(wú)法擺脫電腦對(duì)我的誘惑，我的心早被電腦牽走了。面對(duì)我對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)的不正常狀態(tài)，我們家的首席“總監(jiān)”——媽媽適時(shí)的和我進(jìn)行了談話(huà)。“總監(jiān)”說(shuō)電腦網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，是良師、是益友，只要能正確使用它，就能給我?guī)?lái)巨大的幫助。可是里面還隱藏著不可預(yù)知的陷阱和魔鬼，有時(shí)你不小心點(diǎn)開(kāi)那些非法網(wǎng)頁(yè)，就會(huì)自動(dòng)蹦出一些“少兒不宜”的畫(huà)面，或者侵害電腦的病毒，還有一些暴力游戲和誘惑你不斷充錢(qián)的游戲等等。所以，為了我的'健康成長(zhǎng)，我和媽媽共同規(guī)定：健康網(wǎng)絡(luò)1小時(shí)的計(jì)劃。要求除了正常的學(xué)習(xí)需要，每周上網(wǎng)控制在一小時(shí)。
NO.3 邂逅校訊通
直到我上三年級(jí)時(shí)，李老師讓我們每人都參加一個(gè)叫校訊通的東東。當(dāng)我注冊(cè)后才發(fā)現(xiàn)，校訊通就像一個(gè)“家”，一個(gè)溫暖的“家”，一個(gè)讓我永不舍棄的“家”。
在這里，我認(rèn)識(shí)了很多朋友。有老師，有家長(zhǎng)，有小博友，還有校訊通的叔叔阿姨，他們都是我最親最近的“家人”。每天，不管多累，我都會(huì)到“家”里看看我的“家人”，欣賞欣賞我的“家人”發(fā)表的，在他們的里和他們一起開(kāi)心快樂(lè)，并寫(xiě)下我的感悟和對(duì)“家人”的祝福。我還會(huì)參考和學(xué)習(xí)一下他們的一些寫(xiě)作方法和經(jīng)驗(yàn)，并用留言的方式留下我的困惑和感悟與大家一起探討。我有時(shí)還用日記的方式記錄我每到一個(gè)地方的新奇見(jiàn)聞、所想所感、喜怒哀樂(lè)，不管是開(kāi)心的、快樂(lè)的、煩惱的，還是悲傷的，我都用鍵盤(pán)打成一行行文字，做成一張張美麗的圖片和我的“家人”分享。在這里，我得到了無(wú)數(shù)從未謀面的“家人”的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；在這里，我體會(huì)到了成功的喜悅和幸福；在這里，我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的寫(xiě)作菜鳥(niǎo)成長(zhǎng)為班級(jí)博客之星；在這里，無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)我的“家人”激起了我濃厚的寫(xiě)作興趣，樹(shù)立起我對(duì)寫(xiě)作的堅(jiān)強(qiáng)信心……
校訊通，讓我在電腦網(wǎng)里開(kāi)辟了一片嶄新的天地。它就像一片充滿(mǎn)生機(jī)的綠洲，在我用心血和汗水的真誠(chéng)澆灌下，煥發(fā)出生命的光彩！
電腦網(wǎng)絡(luò)，已不再是我玩游戲、看動(dòng)畫(huà)的專(zhuān)屬，它已經(jīng)是我生命的一部分，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了成功和幸福……
感謝網(wǎng)絡(luò)！感謝校訊通！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，它是人們的日常生活及工作不可或缺的助力，增進(jìn)了人與人之間的“距離”，可以說(shuō)為我們現(xiàn)在的幸福生活墊下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本應(yīng)是人人稱(chēng)贊的，卻被附帶發(fā)展的游戲，色情，暴力等危害青少年的信息所拖累，不少家長(zhǎng)甚至一桿子打死，都杜絕孩子碰電腦，這般現(xiàn)象引發(fā)了人們的深思：如果世界沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，那會(huì)怎么樣？
答案是不確定性的，或是說(shuō)是具有伴隨性的。是以人們的觀點(diǎn)看法為基礎(chǔ)而誕生的。在不同的條件下有著不同的`答案。
如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，那么我們現(xiàn)在的科技也不會(huì)如此發(fā)達(dá)，人類(lèi)的科技文明將倒退一大截。許多需精密計(jì)算的設(shè)計(jì)或程序?qū)⒀葑兊膹?fù)雜無(wú)比，你或許會(huì)說(shuō)計(jì)算軟件不需要網(wǎng)絡(luò)用計(jì)算器就可以了，實(shí)際上雖然用計(jì)算器沒(méi)錯(cuò)，但計(jì)算器只能進(jìn)行正常的數(shù)學(xué)演算，而無(wú)法進(jìn)行科學(xué)性的演算，這些都是由軟件來(lái)完成的，你不可能在自己需要什么軟件時(shí)便自己編寫(xiě)，雖說(shuō)可以讓軟件專(zhuān)家在旁編寫(xiě)，可這卻是無(wú)比復(fù)雜繁瑣的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及網(wǎng)絡(luò)來(lái)得方便，只需在網(wǎng)絡(luò)上上傳編好的程序由需要者自行下載，否則每個(gè)科學(xué)家身邊都將帶一個(gè)軟件專(zhuān)家，光是費(fèi)用就難以解決，那又能有幾個(gè)有如此家財(cái)去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀看鸢甘欠穸ǖ模俏覀儸F(xiàn)如今的生活將會(huì)有許多的不如意。這就凸顯出了網(wǎng)絡(luò)有益的一面。
而相同的如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，就不會(huì)有那么多的孩子沉迷于游戲世界，就不會(huì)讓色情暴力傳播如此之快，家長(zhǎng)們也就沒(méi)有那么多的煩惱及不快了！或許會(huì)有百分之四十左右的孩子成為家里寵溺的乖寶寶，使學(xué)校多出三分之一的好學(xué)生，但在此的同時(shí)也阻礙了孩子們的知識(shí)面增廣，或許會(huì)有些得不償失，一位正真想學(xué)習(xí)的好學(xué)生是不會(huì)被網(wǎng)絡(luò)過(guò)分吸引沉迷的，他有著良好的自制力去抵制誘惑。而那些不想學(xué)的沉迷了又有何妨？
所以，關(guān)鍵不是看有沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，而是取決于使用的人的心態(tài)及用途。用的好了，網(wǎng)絡(luò)將是一個(gè)青少年成長(zhǎng)不可或缺的伙伴，而用得不好的，則...........不言而喻。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
網(wǎng)絡(luò)如一把金鑰匙，向我們打了開(kāi)信息化時(shí)代的大門(mén)；網(wǎng)絡(luò)如一道岔路口，通向的也許是地獄也可能是天堂。行走在網(wǎng)絡(luò)的世界里，回想著我與網(wǎng)絡(luò)的那點(diǎn)事，真是讓人歡喜讓人憂(yōu)啊！
其樂(lè)無(wú)窮
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”安靜的房間里，一陣陣清脆的鍵盤(pán)敲擊聲不停地回響著，面前的電腦屏幕散發(fā)著微弱的熒光，五彩繽紛的畫(huà)面交織成了一個(gè)全新的世界。結(jié)束了一周的學(xué)習(xí)生活，在輕松休閑的周末里，我最大的樂(lè)趣便是打開(kāi)電腦，在一個(gè)由互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)成的虛擬世界中放松一下緊繃的心情。微博上的妙語(yǔ)如珠總能令人會(huì)心一笑，各類(lèi)精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò)電視節(jié)目將我們帶入了一個(gè)又一個(gè)輕松的休閑世界。網(wǎng)絡(luò)將我們的緊張與煩惱無(wú)限壓縮，卻又以輕松與歡樂(lè)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
良師益友
緊張而又忙碌的.學(xué)習(xí)生活中，我們每個(gè)人都在知識(shí)的漩渦中時(shí)刻接受著全新的啟迪，然而，各式各類(lèi)的問(wèn)題亦如漩渦背后的陰影般如影相隨。這時(shí)，網(wǎng)絡(luò)便成為了我們學(xué)習(xí)生活中的良師益友，向我們展開(kāi)了一幅多姿多彩的知識(shí)畫(huà)面。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我了解了數(shù)字圖形富有韻律的美，認(rèn)識(shí)了科學(xué)世界里奧秘?zé)o窮，品味著“大江東去，浪淘盡”的激情豪邁，欣賞著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的別樣風(fēng)光。
令人煩憂(yōu)
每到午餐時(shí)間，爺爺照例會(huì)打開(kāi)餐桌旁的電視機(jī)，收看著他最喜歡的法制節(jié)目。然而，那些法制節(jié)目中一個(gè)個(gè)觸目驚心的少年犯罪事例卻使他不由將網(wǎng)絡(luò)視為導(dǎo)致少年犯罪的根源，在他的心目中，網(wǎng)絡(luò)猶如洪水猛獸般，只會(huì)帶給青少年孩子不良危害。于是，每當(dāng)我使用電腦時(shí)，爺爺便在一旁一邊不安地看著電腦屏幕，一邊喋喋不休地向我灌輸著網(wǎng)絡(luò)的危害與弊端，雖然明白這樣的行為是出于關(guān)愛(ài)，但那如同誦經(jīng)般、一般的冗長(zhǎng)教導(dǎo)卻使我不由心生厭煩。
行走在網(wǎng)絡(luò)的世界里，網(wǎng)絡(luò)為我?guī)?lái)了無(wú)窮的便利，同時(shí)也制造了數(shù)不清的煩惱。行走在網(wǎng)絡(luò)的世界里，網(wǎng)絡(luò)中不僅輕松與愉悅，同時(shí)也存在潛藏著的危害。網(wǎng)絡(luò)，總讓人歡喜也令人憂(yōu)。
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