借景抒情的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的借景抒情的作文8篇，歡迎大家分享。
借景抒情的作文 篇1
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。”家喻戶曉，可我卻要說(shuō)：“風(fēng)景好，風(fēng)景書中有。”書中的確有風(fēng)景，古往今來(lái)，有多少人因?yàn)樽x出來(lái)書中的苦難之景而放棄，又有多少人因?yàn)樽x出了書中的真情之景而追求，我也不例外。
書中的風(fēng)景是有目共睹的。不必說(shuō)潸然淚下的人間真情，也不必說(shuō)感人至深的生活場(chǎng)景，單是讓人奮發(fā)的自然風(fēng)景就足以在你意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。
一個(gè)初夏的午后，陽(yáng)光慵懶地?fù)崮χ业臅馈o(wú)精打采的我坐在桌前，看著發(fā)下來(lái)的`物理卷，“天哪！我的物理又打了87分。”我的物理成績(jī)總是這么差，怎么能提高起來(lái)呢？旁邊的作文書吸引了我，我想：這里或許會(huì)有答案呢！果然，一篇名為《窗前的牽牛花》的文章打動(dòng)了我，在我的眼前展現(xiàn)出這樣一個(gè)風(fēng)景：狂風(fēng)暴雨襲擊后，牽牛花的花瓣已經(jīng)七零八落，花葉東倒西歪，花蔓離開(kāi)了柵欄，左右搖擺。幾天后，陽(yáng)光再次普照大地，此時(shí)的牽牛花已張揚(yáng)起一個(gè)個(gè)朝天小喇叭，那柔韌的花蔓正向柵欄處攀登呢！“努力吧！向上吧！”我似乎聽(tīng)到了它的豪言壯語(yǔ)。這個(gè)風(fēng)景深深地震撼了我，我也找到了學(xué)習(xí)物理的方法——奮發(fā)向上，永不言敗。果然，我在幾天后的物理考試考出了好成績(jī)。這書中的風(fēng)景激勵(lì)著我。
在書中，我不僅欣賞到了這樣的自然風(fēng)景，還領(lǐng)略到感動(dòng)的人間風(fēng)景。
我曾與李白共同感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深深友情；也曾與孟郊共同感受“慈母手中線，游子身上衣”的暖暖親情；還曾與李商隱共同感受“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的浩浩師恩。
我在這片書中的風(fēng)景中，欣賞出了一種精神，一種生命蔓延的方式。這書中的風(fēng)景讓我的生活更加美麗，這書中的風(fēng)景讓我更加成熟。
借景抒情的作文 篇2
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)不起眼的小村莊，但是我仍深愛(ài)著它。它樸實(shí)無(wú)華，像母親一樣哺育著幾十戶人家。
明媚的三月，春姑娘給大地披上了一件嫩綠色的禮服，使大地變得嫵媚動(dòng)人，在一拂一動(dòng)中皆透露著它的溫婉，使人浮想聯(lián)翩。放眼望去，一條小路在嫩?的小麥中若隱若現(xiàn)通向遠(yuǎn)方，猶如“曲徑通幽處，禪房花木深”般，路兩旁的野花開(kāi)的正熱烈，欣喜地吐露著芬芳。無(wú)論是在田間地頭，還是在樹蔭底下，總有幾個(gè)人，在一同說(shuō)笑，此情此景，無(wú)不透露著家鄉(xiāng)人的淳樸，他們一身麻布衣，雖不如城里人穿的那么豪華，但他們粗獷、豪邁、熱情的性格讓我感受頗深。
清晨，天邊；露出了魚肚白，接著公雞一聲鳴叫打破了村莊的寧?kù)o。過(guò)了不久，房屋的煙囪冒出了露露炊煙你，而家里的男人下地干活了，女人在做飯。孩子早已起床，卻又不知跑到哪玩去了。
每年的'夏天，我和我的小伙伴總會(huì)去兩旁有著柳樹的小河邊，因?yàn)樾『映錆M著神奇的魔力，每當(dāng)我們煩躁不安時(shí)，來(lái)到河邊望著那波光粼粼的河面，微風(fēng)吹拂著柳條，總能使我們感到那種久違的親切感覺(jué)。我愛(ài)小河，愛(ài)它那種心靜如水的感覺(jué)。
村莊邊的小土堆也是我留戀的地方。小土堆大概有米多高，這是村里挖土?xí)r不知有意還是無(wú)意留下了這樣一個(gè)土堆。它呈淺黃色，表面有許多小石子，凹凸不平。我經(jīng)常每天臨近傍晚，太陽(yáng)落山的時(shí)候，坐在這里目視遠(yuǎn)方。白云被斜陽(yáng)染成了深紅色，煞是好看。看著那深紅的天際，我不禁從心底發(fā)出了一聲感慨我喜歡你故鄉(xiāng)！這就是我的故鄉(xiāng)情！
時(shí)至今日，我現(xiàn)在在外地上學(xué)，時(shí)常想起那魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)！
借景抒情的作文 篇3
秋語(yǔ)紛飛
枯葉一片一片的飄零，飛落，在空中翩然起舞。如輕紗，如彩帶，如蝴蝶一般，翩翩然，落下。哦，原來(lái)啊!已經(jīng)到了秋天了。夏天的流沙已經(jīng)悄悄的溜走了，秋日的時(shí)光，正如同溪水一般，歡快的前進(jìn)……
一日又一日，一年又一年，靜看新芽枯葉、夕陽(yáng)殘雪，都各具特色，從不厭煩。轉(zhuǎn)念間頓思已經(jīng)看慣了日升月浮、花盛葉敗的悲哀。那秋，留給我們的又是什么呢？
秋天的落葉別有一番風(fēng)味。那片片的枯葉，似枯葉蝶一般飄逸、靈動(dòng)、可愛(ài)，好像具有著那種生命走到了盡頭那種美，一種極致的美，一種支離破碎的美。就像歌里唱的一樣：“尋不到花的折翼枯葉蝶……”。為什么是折了翼的'枯葉蝶呢？為什么折翼枯葉蝶也是美的？那種支離破碎的美，美的讓人害怕，讓人心醉，讓人恐懼。
“冷艷纖秀傲風(fēng)霜，聆風(fēng)聞香醉詩(shī)月。慣看玲瓏黃花瘦，只嘆薄顏易秋別”。提到了秋，便不得不說(shuō)說(shuō)秋菊。菊花，素有‘花中君子’之稱，其花香淡而清新，雅而提神，花香中略帶苦澀，但我正喜歡這種花香，清而不妖，苦而不厭。不似梅花那般傲骨，不似芙蓉那般平板，不似玫瑰那般粗俗，可是，它的貞冷我愈加喜愛(ài)。
一陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，拂過(guò)你我的臉龐，吹動(dòng)著你我的發(fā)絲，輕觸著你我的睫毛、眼瞳。它那種蕭瑟的美，也同樣感染的你我的心靈。(初中作文)
秋日的夜，似乎格外的寂靜、冷清。夜晚的月似乎也格外孤寂，它沒(méi)了星兒的陪伴，顯得那么落寞。是不是就連天上的月兒也會(huì)獨(dú)自傷感？會(huì)嗎？它看了那么多的歷史興衰、悲歡離合，為什么不曾見(jiàn)它落下一滴眼淚？它，不會(huì)落淚，是嗎？
黎明。草尖上、枯葉上、殘花上，多多少少都會(huì)殘留一些白白的霜，是啊!霜是秋天獨(dú)有的，它給人一種凄然的美，一種撲朔迷離的、朦朧的美。至今方覺(jué)，人們對(duì)秋的喜愛(ài)，可能是出于對(duì)某些人某些事的懷念，回憶，但更多多的卻是對(duì)的景的喜愛(ài)亦或惋惜。
我曾執(zhí)著于秋，鐘情不已，有時(shí)甚至癡迷于秋的支離破碎，秋的撲朔迷離，秋的多愁善感……而今，面對(duì)這無(wú)比絢爛的秋，思緒紛飛滿天傾灑時(shí)，又豈是一個(gè)歡喜了得？
借景抒情的作文 篇4
風(fēng)，是每個(gè)人都熟悉的東西，然而，它在我心中卻有著不同的定義——它，是讓人癡迷到醉的東西……
風(fēng)，它在你傷心時(shí)是最好的安慰萬(wàn)能藥，風(fēng)，它在你快樂(lè)時(shí)是最好的心情萬(wàn)能藥水，總而言之，它是萬(wàn)能的藥水。在我心中，它就是最好的心情萬(wàn)能藥水……
風(fēng)在我的記憶中，他是我童年時(shí)最好的伴侶，讓我難受到心情頓時(shí)變得輕松自在……
風(fēng)和學(xué)校，處處是花，是樹，是草坪，該紅的好，該綠的綠，該斑駁的.斑駁，還有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，讓人心情愉悅，歡樂(lè)無(wú)窮，特別是作業(yè)寫累了，看書看累了時(shí)……
風(fēng)就是如此醉迷……
你能不醉么？
借景抒情的作文 篇5
我愛(ài)賞圓月，但又不知人意。一月中兩日的圓月，終會(huì)走向消失，周而復(fù)始，那兩日的美好，又有什么意義？
周末，爺爺邀我下象棋，心情本是愉快的，但看見(jiàn)那似月的棋子，有點(diǎn)心不在焉的。于是，我請(qǐng)教了爺爺下棋至贏的根本原則。只見(jiàn)他手撓了撓雪白的胡子，指著主帥講道：“在保證主帥安全的情況，以看見(jiàn)毫無(wú)意義，但又至重?zé)o比的每一步進(jìn)軍，但其意圖不能讓對(duì)方看清，同時(shí)過(guò)程也是繁瑣的，當(dāng)然，每一個(gè)棋子都是至關(guān)重要的，以全面的局勢(shì)，取得勝利。”
我完全沉浸在了爺爺那極其認(rèn)真的說(shuō)理，似有棋如人生之感！黃昏也由此拉開(kāi)了窗紗，彎月早早地爬上了天空，當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)獨(dú)賞時(shí)，讓我想起了桌上的棋子，明月的每一種狀態(tài)不是同桌上的各個(gè)棋子嗎？棋子每一步的轉(zhuǎn)換，月亮每一次的陰晴圓缺，不都是為了更美好的`結(jié)果，不也如同正在努力的我們嗎？
我興奮極了，我跑向屋內(nèi)，叫出了爺爺，要求重來(lái)一局。在屋外的空地上，我們擺起了小桌，月光灑滿了桌面，合著明月，改變這棋子的每一步，其結(jié)果，已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲艺业搅四欠菀饬x所在。
月亮的每一次努力，仍是為了更好的自己，走向消失，但依舊如曇花一現(xiàn)，美麗動(dòng)人。其實(shí)，你每一天看似毫無(wú)意義的改變，卻會(huì)改變你一生，即使沒(méi)有改變，也極享過(guò)程。明月改變自己，同時(shí)，照亮他人。
借景抒情的作文 篇6
窗，家與外界的一個(gè)口岸，曾寄托我們對(duì)外界的渴望，不論是浩瀚無(wú)垠的宇宙，還是自家供玩耍的花園，如今，再度望向窗外，那個(gè)世界，變了嗎?
窗外第一眼映入的，是那株老樟樹。多少年了，它仍頂著那濃密的葉，枝干上刻入的痕跡，印證了它所經(jīng)受的風(fēng)霜，樹皮是如砂紙般粗糙，卻莫名親切。夏季，我曾從它舒開(kāi)的臂上摘下一片嫩綠的葉;冬天，我曾從它粗壯有力的膀上折下一段滄桑的枝。人們都說(shuō)它好，同時(shí)也說(shuō)它幸運(yùn)。它當(dāng)初的同伴，同樣帶給人們陰涼卻倒在了轟鳴的電鋸下，它是最后一個(gè)，也是最孤獨(dú)的一個(gè)。這棵老樟樹，可能只是像風(fēng)燭殘年的老人般想多留一會(huì)兒，看看熟悉的一切，欣然接受自己的命運(yùn)罷。我也再未去折過(guò)它，只聽(tīng)得綠中磨出的'沙沙聲，伴我入眠。
移開(kāi)視線，小區(qū)內(nèi)供人娛樂(lè)的球坪又引起我的注意。水泥地面不比得柔軟的塑膠，堅(jiān)硬得使人腳生疼;球架上生了銹，在夕陽(yáng)下，如名家筆下的一幅油彩，顯出自己的韻律。一旁的椅凳略顯簡(jiǎn)陋，由幾塊大理石板鋪成，光澤鮮亮，小時(shí)，是我與玩伴嬉戲之地。如今，秋日里那老樟樹褪下的泛著暖的落葉，一針一線似的織成了一幅斑斕的地毯，我雖未走進(jìn)，卻令我生出“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的悲傷。嗚呼，景不曾變，人已走。
關(guān)上窗，窗外的世界變了，那我呢?
借景抒情的作文 篇7
秋天，是我最喜歡的季節(jié)，每次當(dāng)它來(lái)到我身旁時(shí)，我總是開(kāi)心的收集著樹葉，要不，就是快樂(lè)地吃著水果。
秋天，是一個(gè)多彩的季節(jié)，落葉是多彩的，菊花，也是多彩的。落葉有：綠的、黃的、還有紅的，各種各樣，五彩繽紛。菊花，更是美麗，有：粉的、黃的、藍(lán)的、紫的.、紅的……漂亮極了！我常常把它們收集起來(lái)，粘在紙上，做我的植物標(biāo)本，可有趣啦！
秋天，還是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，特別是在我們新疆，這個(gè)被稱之為“瓜果之鄉(xiāng)”的地方，水果多得數(shù)不清！有：哈密的哈密瓜、吐魯番的葡萄、阿克蘇的蘋果、庫(kù)爾勒的香梨……每次到秋天，爸爸就會(huì)買許多水果回來(lái)，讓我吃個(gè)夠！
秋天，就是這樣一個(gè)多彩的季節(jié)，就是這樣一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，我最喜歡秋天啦！那么，你喜歡秋天嗎？
借景抒情的作文 篇8
冬天的海南
南島的春季，夏季，秋季，冬季都如春天般那是婦孺皆知的。春天鳥語(yǔ)花香；夏天山青水秀；秋天稻香傳千里；冬天更是一幅獨(dú)特的圖畫了，是她將北方冬天那死一般寂靜的景色換成了活躍生機(jī)的景色。
海南島冬天的動(dòng)物大多數(shù)不用冬眠，不用把自己短暫的生命花在睡覺(jué)上。當(dāng)你到橡膠林時(shí)你可以感受到有許多美妙的聲音，如：鳥叫聲與樹葉沙沙的配合聲等。
海南島的冬天充滿了花的氣息，就好比我家的富貴花吧，春天是火紅火紅的，冬天也彼此彼此；又如那地上的小草，北京的已枯黃了，而我們海南島的草依舊未改變，青油油的，可以說(shuō)動(dòng)物們吃了都會(huì)煥發(fā)出“青春”的氣息。
海南島的冬天，人們不用變成大熊貓；不用上下包得扎實(shí)，只需兩只眼看東西；不用因穿得太多像背著一個(gè)人走路……在海南島輕輕松松地穿一兩件衣服足可抵住冬天的寒氣。
會(huì)有人問(wèn)海南島為什么會(huì)有這般景色呢？我會(huì)回答：應(yīng)為海南的緯度位置與赤道較近，位于五帶中的.熱帶，屬于熱帶季風(fēng)氣候，有于四面環(huán)海，冬暖夏涼。
我爺爺說(shuō)正是因?yàn)榭粗辛撕Ｄ蠉u的氣候才選定在這兒定居的。確實(shí)，就如海南的空氣吧，在地理書上說(shuō)我們這兒的空氣要比廣州啊，北京啊，等地方要干凈得多；氣候呢，就更不用說(shuō)了，冬天暖和暖和的，不像黑龍江，冷死人了！而且冬天的景色全是白色的，讓人覺(jué)得乏味與空空的感覺(jué)。
冬天的海南真美啊！
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