水高中作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的水高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水高中作文1
水是生命之源，是我們生活中必不可少的部分。可以說，我們離了水就無法生活，也就是我們的“大功臣”，每個人都應該尊重它。可是，人類真正做到了嗎？
水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方，其中分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右。若扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內海的水量，陸地上談水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。這些資料與數據足以證明淡水資源的重要性。
下面就讓我們用科學的角度來分析它。一個關不緊的水龍頭一個月流掉1至6立方米水，一個漏水的馬桶一個月流掉3至25立方米的水。家庭用水浪費種種，讓人心痛！專家說，如果全國的.城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節水產品，每月就可望節水4。9億噸。面對頻頻告急的全國用水形勢，每個家庭的節水行動對建設節約型社會來說，都是不可或缺的。家庭用水其實存在不少隱性的浪費，以北京市為例，北京市節水辦調查顯示，北京居民生活用水嚴重超標，用水量超過8噸/月的用戶占總用戶的50%至80%，其中家庭洗衣用水浪費占相當大的比例。據統計，洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。一般普通洗衣機洗一次衣服用水多在升之間。目前我國城市洗衣機社會保有量約1。2億臺，以每周3次使用頻率粗略估算，全部洗衣機每年耗水量至少30億立方米。如把這些洗衣機全都換成節水洗衣機，一年大約能節出714個昆明湖或93個懷柔水庫。普通家庭中不良的費水習慣很多。如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；先洗土豆、胡蘿卜后再削皮；沖洗后再摘擇蔬菜；用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關水龍頭；停水時忘關水龍頭，來水時水流沒人管；洗手、刷牙、洗臉時不關水龍頭，等等。節水專家分析，只要改掉這些不良習慣，就能節水70%左右，不僅為自己省了錢，也為社會節約了水資源。但如果改掉不良用水習慣，就能節水70%左右！
看了這些科學的數據，我相信大家應該都了解了浪費水的危害，那么就讓我們一起從小事做起，節約用水，共同造就一個美好的明天！
水高中作文2
這天，一個人把他多余的水倒進了他家院子中的一個閑置的水缸中，水也就順其自然把家安居在了缸中，從此水就有了一個新的朋友——水缸。
有一天，水缸終于忍不住了，他吞吞吐吐地問道：“水小姐，你，你好嗎？”水見缸開口了，心想終于可以打破這種冷漠的局面了，便很熱情地答道：“我很好，你呢？“缸見水這么熱情，自然也長了不少信心，我也是，我們可以做個朋友嗎？”缸冒昧地問道，水毫不猶豫就答應了，“好，好呀！”就這樣，水和缸就成了好朋友，水和水缸都認為自己很幸福，因此對彼此都是倍加關愛。他們白天吟詩作賦，到了夜晚便一起數天上的星星，生活的非常美滿。可是水是要蒸發的，一天一天，水越來越少了，可是缸卻沒有發覺。
直到那天，缸一覺醒來，發現水已經不在了，他著急地四處張望，白云向他招手：“喂！缸，我在這兒，我是水呀！”缸抬起頭，看了好半天才認出了水，他非常著急，問道：“水，你為什么要離開我，是我不夠關心你嗎？你怎么能說走就走呢？”水一臉委屈：“是我愿意離開你嗎？我一天天在蒸發，所以就離開你了，變成了白云。我也無可奈何呀！”缸了解了水的苦衷，就不再怪罪水了，兩人仍然每天想著對方。天上的云漸漸多了，導致了一場大雨，水又重新回到了缸的`懷抱里，兩人的感情似乎比以前更深了。缸跟水說：“我想了一個辦法，能不讓你離開我，過幾天，天兒冷了，你凍成冰后，就可以永遠跟我在一起了，你說好嗎？”水為缸的聰明才智而感到高興，果然，水不出幾天，便真的凍在缸里。
可是不幸的事情卻來臨了，因為水凍的太厲害了，居然把缸給凍裂了。這次，水沒有離開缸，而是缸離開了水，永遠地離開了，水與缸的故事竟如來時一樣匆匆。漸漸的，春天來了，冰融化了，流入地里滋潤著小草，似乎完成了缸生前的一個夙愿吧！
水高中作文3
天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝——的確如此，水是世界上最為神奇的事物之一。有時是波瀾不驚的湖面，有時卻突然變為波濤洶涌的巨浪。面對人生，我們也應該像水一樣多面，純粹、寬容、無私而又堅韌。
面對人生，應做到心靜如水。物欲橫流的世界中，保持一顆清明的心實屬不易，老子曾說：“上善若水，水利萬物而不爭。”在這一點上，最易想到的人便是陶淵明。當所有人追逐名利的時候，他背道而行，毅然決然得放棄官道，回歸自然，留下一篇篇流傳于世的田園詩。他如水的純粹讓他“終得返自然”。
面對人生，應做到海納百川。渺小的水滴可以匯聚成廣闊的`海洋，而一個人只有擁有了大海般的胸懷，以謙卑的態度面對人生，才會得到他人的尊敬。戰國藺相如萬事以國家為重，對出言不遜的廉頗禮讓有加，正是他如同大海般的胸襟征服了廉頗，二人才得以冰釋前嫌，共同維護趙國。他如水的寬容讓他贏得他人的欽佩。
面對人生，應做到潤物無聲。水是生命之源，造福萬物卻不曾索求回報，就好似叢飛的一生。作為一名普通的歌手，他用自己平凡的歌聲譜寫著對社會無盡的愛，用并不豐厚的收入資助183名貧困兒童長達11年，他默默地為社會做著貢獻，盡管如今他已不在人世，但他留下的卻是無盡的財富。他如水的無私讓他被世人銘記。
面對人生，應做到滴水穿石。水向來被人用來比喻柔弱的事物，但以柔克剛又何嘗不是一個好辦法？一個人有了滴水穿石的恒心與信心，又怎會被生活打敗？英國著名科學家霍金因患肌肉萎縮被困于輪椅之上幾乎50年，不能寫、甚至不能說，但他的思想卻在無垠的宇宙中遨游，提出一個又一個震驚世界的理論。正是他對科學的熱愛讓他堅持奮斗，才為人類發展做出了巨大的貢獻。他如水的堅韌讓他戰勝了命運。
像水一樣的生活，以純粹的心靈、寬容而又無私的態度和堅韌的性格面對人生，我們終將實現自我的人生價值。
水高中作文4
嗨，大家好，我是人類的生命之源——水。按說，我如此珍貴，應該被人們珍惜才對，可是誰知，我又有多少的煩惱啊！
我的兄弟姐妹們分布在世界各地，而我卻只居住在一個小自來水管里，供一家人使用。盡管如此，我還是全心全意地為我的主人服務。我那么忠心地為他們服務，可是他們的表現卻讓我心寒。
一次，水龍頭壞了，主人來接水，結果一擰，沒見我出來，憤憤地說：怎么搞的呀，為什么沒水了？我在里面也很急，可我就是出不來，我大聲對他說水龍頭壞了，可她卻聽不見，于是他便跑出去看鄰居家有沒有水。但是他跑了好幾家都有水，這可急壞了他。這時，一個朋友正好來玩，看到主人那么急，就對他說：是不是水管本身出了毛病？你先看看水龍頭是不是壞了。我聽見了，非常高興，心里想；多虧了主人的哪位朋友，不然主人一家就沒法做飯、飲水了。
我在心里這么天真的認為，可萬萬沒想到主人會那么做。他給水管換上了新的水龍頭，再一擰，水便嘩嘩的流了出來。你猜，他用我來干什么？他是為了給他孫子新買的水槍裝上水，好讓他玩！我生氣極了，可我不能作主不出來啊，所以只好隨他。不一會兒，就這樣浪費了好幾盆水！他們不心疼，可是我心疼啊！于是，我流淚了。
還有一次，主人沒有關水龍頭就出去買菜了。我很快就流滿了一盆，可是卻還沒見主人來關，于是我很快便溢出來了。我來到了地板上，以為主人在廚房里炒菜因而忘記關水龍頭了，于是我便又來到了廚房。可是在那里我也沒有見到主人，我這才意識到我闖了禍了。這時，一個大膽的想法出現在了我的腦海里。在水管里憋了那么久，還不如參觀一下主人的房子。于是我隨后便來到了主人的臥室和大廳里。正當我準備上陽臺的時候，主人終于回來了。但是我并不害怕，因為這并不是我的過錯，而是由于他自己的粗心大意造成的。這時主人立刻跑上去關水龍頭，然后又召集鄰居四舍來幫他排水
這時，我也有些后悔了，所以我在這兒想告誡我的.主人：請愛惜我吧，不要不把我當一回事，這樣的話到最后還是你自己吃虧。還有，現在有很多地方都很缺水，你卻在這兒肆意浪費，你的道德素質水平也太不高了吧！我希望我的主人在看到我的這番話后能夠及時改正。
這便是我——待在水管里的水的一番自述。
簡評：文章以第一人稱的手法，寫出了被封閉在水管中的一滴水在重見天日之后的種種見聞，表現了節源環保的主題。作者能夠別出心裁，以一種嶄新的思路來寫節約用水這一主題，難能可貴。
水高中作文5
水，是生命的源泉，是人類文明的發祥地。
讀水，讀水締造生命的博大胸襟；讀水孕育文明的輝煌成就，讀水啟迪人生的深邃哲理。水，生命之流原始的生命誕生于原始的海洋中。那一片匯集了河流、雨露的廣闊海洋，又將生命一代一代地傳承下去。水，成云致雨，積細流成驚瀾，日夜奔流不息。眾所周知，我們的身體里有80%的水份，是水締造了血肉之軀，也是水滋潤著人干涸的生命。水，這股凝聚生命的流，讓人與萬物擁有了生存與延續的可能，水，生命之母！水，生命之韻細水潺湲，人類上下五千年的歷史也隨著水的流淌代代相傳。曾記得，屈大夫汨羅江邊憂國憂民的哀嘆；曾記得，稱霸天下的項王烏江自刎；還有荊軻的易水悲歌；王羲之的墨污方池；毛主席在湘江的彼岸悵嘆“萬類霜天竟自由”，紅軍在瀘定河金沙江的激戰……歷史濃濃的底蘊正似長江之浪，奔騰而來，水匯成歷史的長河，歌頌著人類永不褪色的光輝，歌頌著人類輝煌燦爛的昨天！水，文化之源江南水鄉，杏花綻放的梅雨時節，文化之葩也在溫潤雨水的滋養下生長。云霧繚繞的江南，走出了一代代的.文化名人。朱自清，魯迅，巴金，茅盾……他們正是文壇上永不凋謝的奇葩。水，人生之匯水，看似柔弱，卻有穿石之力；水，締造萬物，卻也能將萬物摧毀。水的秉性或許誰也無法掌控，但它正是以它的變化昭示著人生的哲理。滴水穿石，是堅持不懈的毅力；洪流無情，正告訴我們不可失去防范之心；水的一往直前，正蘊含著人當急流勇進的哲理；水的包容萬象，正是告誡我們心胸開闊方能成就大業。人生正似水由泉而匯入大海的過程，不積小流無以成江海，不積善成德則非成人之道。當泉匯成溪，繞過曲折的山路，不畏艱難才是人生的主題。為人者，應如水般頑強，積少成多，心胸開闊，常懷明凈平淡之心，以經治人生之道。水，匯成了人生的精髓，也匯成了人的內涵。
讀水，讀水賦于生命的偉大，讀水傳承歷史的崢嶸，讀水凝集文化的底蘊，讀水啟示人生的哲理。人亦如水，人應如水，水，人生的導師！
水高中作文6
我，無味，無色，透明，是自然界中最常見的一種液體，是人類最早發現我，想知道我是誰嗎？先來猜個謎：沒有它人渴死，沒有它沒菜吃，沒有它煮不了飯。同學們，你們一定知道我是誰了吧！沒錯，我就是大名鼎鼎的人水。
我，在人類的眼里就像一條螞蟻在他們身上爬，他們總覺得我沒有什么用處，不就是洗衣服，洗菜，做衛生，洗手而且洗衣服的我還越洗越臟，總是把我給浪費，假如世界上就剩下最后一滴我的話，那將是人們的眼淚，像走在或住在干燥地帶的人們（如：沙漠），人們要我還沒地方來呢！住在那的人們非常節約我，連一滴我都不浪費掉，保存的好好的，那像有我地帶的人們呀！
有一次，一位阿姨在洗衣服，打開水龍頭，阿姨搓衣服的時候，不用我卻打開我卻不關，浪費了許多我，這些我可以捐助多少在災區的小朋友呀！人們真是身在福中不只福，誰叫現在的人們自以為是呢？來欺負我們這些弱小的。
有一次，一片小區停電了，在那的'人們都很想念我，沒有了我辛辛苦苦回來的人們，不能痛痛快快的洗上一回澡，喝上一杯茶！沒有我的日子里人們是多么的痛苦，沒有我的日子里，人們什么事情都做不出來，所以我很重要哦！
骯臟的我，小朋友們你們千萬不要喝，那樣會拉肚子的，要等我干凈以后才能喝，這樣才可以防止一些病毒到你們身上，花草有了我才可以健康成長，小朋友們有了我才可以不渴，福建有了我才可以做事，中國有了我 ，才可以洗骯臟的東西，世界有了我，才可以建設更多的渠道，讓來自各地旅游的人們，有我燒飯，有我洗衣服，有我洗菜這能給人們減少多少的負擔呀！，為了節約我人們付出了很大的代價，又出有關我的宣傳口號，又出有關我的三字經，又出有關我的名言。看！人們付出的卻沒有回報，只有一少部分的人們在節約我，那還不夠啊！全世界的人們也應該向他們學習，這樣一來人們一年來能節約多少的我呀！，讓住在干燥地帶的男女老少也喝上一杯清涼無比的我吧！
節約用我 人人有責，只有人們都節約我，我荒才能遠離大家，生活才能更加和諧，環境才會優美舒適，我們青少年明白了這些道理后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作。
我，沒有意識，卻有使命，我的使命是煥發地球的生命與活力，托起生命的一片片綠洲。
水高中作文7
未來的某一天，人們會以水為工資。普通職員20桶水，中級職員30桶水，高級職員40桶水。人們會這樣說：你這個月領了多少桶水？我這個月因為缺勤被扣掉了兩桶水。因此水是地球上不可再生的資源，如果肆意浪費和污染我們的淡水資源，那么地球上最后的一滴水很可能就是我們自己的眼淚！
“水貴如油”這四個字是個比喻，但目前在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現實。在以色列，買一瓶礦泉水要花1.25美元，而這么多錢卻可以買到4瓶牛奶。而那里盛產石油，價格低廉，真的到了水貴如油的世界。
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分，被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中，無法利用，只有不到1%的'淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來，淡水量真如九牛一毛。自來水真的來之不易。
我們節水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，為未來的子孫后代留下寶貴的淡水資源，時時處處注意節水。在家里要注意改掉浪費水的不良習慣。
節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。我們明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，讓大家都來節水。這也是我們力所能及地在為社會做貢獻。要像愛護眼睛一樣，珍惜每一滴水。
后記：根據聯合國環境與發展大會《二十一世紀日程》提出的建議，第47屆聯合國大會于1993年1月18日通過193號決議，確定自1993年起，每年的3月22日為“世界水日”，以加強水資源保護，解決日益嚴重的水問題，開展宣傳教育，以提高公眾的認識。
水高中作文8
水清澈透明的水。你日復一日，年復一年的進行著三態的變化。你如此辛勤的進行著奔跑，從不停息；你如此執著的讓自己的生命放出光彩；你如此不屑的面對他人的污穢之語；你如此堅強的抗擊著命運的不公。燃而，你換來的，只有被他人的利用，只有做他人的鏡子，只有為他人承擔責任。只因你熱愛寧靜，只因你不愿用過多的言語來表達，只因你對夢想矢志不渝的追求。
當人們說起你的聲音時，他們只會拋下一句你是無聲的便悄然離開。確實，你是無聲的。當你與石快發生碰撞，忍受著疼痛發出“嘩嘩”的巨響時，人們想到的只會是有一塊巨石擋在了面前，他們并不在乎你所忍受了多么痛的打擊。當你從萬丈高空落下，擊打在地面上而粉身碎骨時，人們想到的.只會是有一場雨正在灌溉農田。他們并不在乎你是否是用自己的生命去消除了植被的痛苦。當你用無比堅強的意志沖破巨巖時，人們想到的只會是他們自己可以擁有山泉水例如，他們并不在乎你是通過多么大的努力，穿過多么大長的路程，擊穿可多么多的磐石才得以看見光明。他們不會，永遠不會，永遠。他們不在乎你的感受，不會去了解你的餓痛楚，更不會關心你那正在流血的傷口。但你卻仍在為他們做著這面鏡子，一直，一直做著。
當人們談論你的味道是，丟下的往往是你是無味的。確實，你是大自然最純潔的味道。人們說淚水是苦澀的，只因為這時的你代表了某種不可泯滅的情感；人們說井水是甘甜的，只因為此時的你凝聚了努力的結晶；人們說海水是咸的，只因為那時的你包容了萬象的生命。在如此只多的水之前，都多了一個字，使他們于你有著天壤之別。然而你卻依舊在完成上蒼給予你的使命。雨水，新生的水，純潔的水，最真實的水。但正是因為你不愿用過多的言語來表達你的去向，你的意圖，結果錯過了時機，讓他人曲解了你的含義。但你卻依舊努力為他人的完美而努力工作著，不論你受了多大的誣陷，不論你是否會別刺傷，不論心中的傷口是否在噴涌著鮮血。你都會將自己的痛苦至于角落，哪怕你在蒸發前的一刻，你也不會說出一句怨言。因為你不愿意用過多的言語來表達自己的意圖，你只會用行為告知他人。但人們卻常常無視你的存在。或者說，從未發覺過有你。
水高中作文9
郁郁青山，肅穆千載，那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨， 那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。滾滾江河，連綿不盡，那激濺的浪花凝聚著無數智者的哲思，那不息的川流傳誦著無數志士的亮節。古人，今人，乃至后人，有多少人的情多少人的魂附駐于山傾注于水，才使得那山，那水，那風景如畫，如詩，如歌。
亂云飛渡的廬山，吸引著四海游客的腳步，也撩撥著游山者的眼睛。廬山，在常人眼里只是山，清秀，俊美，而又神秘。直到有一天，因“烏臺詩案”而遭貶的蘇子來了，既有儒家入世之心，又有佛家出世之道的蘇子來了。他走進廬山，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。他在短暫的`迷惘后是深沉的思索：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”蘇子，因廬山而頓悟，他不僅超然于廬山之外，也超然于俗世之外。蘇子因了廬山而多了幾分達觀，幾分超脫；廬山，也因了蘇子而增了理性的光輝，變得更有魅力。
自然造化的山以它的沉穩、博大和豐富的內涵，給了多少人以啟迪，以激勵，以力量。孔子“登泰山而小天下”， 陶潛“悠然見南山”，李白則與山“相看兩不厭”。他們讀懂了山，同時也把自己的思想自己的精神回報給這道“風景”，山，因了他們而閃爍著人文色彩。
“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”屈子披發行吟于澤畔。屈子知道，這大自然的水是圣潔的水，惟有這清水，才可以容納他的丹心。于是，他縱身投于汨羅江中。汨羅江水永不枯竭，屈子的愛國之心永不泯滅，他化作了汨羅江神，化作歷史長河中的一朵永不消逝的浪花。汨羅江畔，屈子祠前，至今不仍然有30萬民眾祭奠屈原嗎？“昨日你問天，今日我問河，而河不答，只悲風吹來水面，悠悠西去依然是汨羅……”屈子將這水當作了安息之所；這水，這風景，因了屈子才有了前所未有的壯觀和無比深厚的文化積淀。
滾滾百川，奔涌而前，不因任何人的挽留而止，不因任何人的抽刀而斷，卻因了多少人的思想而積聚了豐富的底蘊。“逝者如斯夫”，是的，逝者確如斯夫，但不逝的精靈猶在——易水猶寒，烏江猶烈，蘇堤、白堤仍是西湖雙翼，韓山、韓水名姓不改。
“智者樂山，仁者樂水。”山與水因了智者仁者的思想而有了靈性。不管智者仁者望峰息心也好，愴然涕下也罷，總歸于一個人生思考：渺小的人類，只有將生命融入這山這水這風景這自然這宇宙才能得以永生。
水高中作文10
十九歲那年，一張邀請，他成為了岐王座上賓，一群少年談笑風生，只有他白衣素袍，手持折扇，靜靜坐在那里，他起身，雙手抱拳端坐于古琴臺上，眸子里似有萬千星輝流轉，修長如玉的指尖拂過琴弦，不蘊感情的清靈平靜，弦弦也愛掩抑聲聲清，清空一曲淼意沙，那一刻，似乎所有的生靈都黯然失色，只留他一個，白衣素袍，風流瀟灑，定格一段年華。
他披紅戴花，打馬游街，臉上洋溢著自信與驕傲，他中了，這十年的寒窗苦讀，在這一刻，都是值得的，前路，茫茫，他似乎看見了希望，前程似錦，平步青云，那年，長安城的人家都贊嘆不已，這是何等，風度翩翩。
“春風得意馬失蹄，一夜看盡長安花。”
然而一曲荒唐的黃獅舞，妻子難產，幼子夭折，他再也無心念于官場，他游歷江南，借青山綠水，借空山鳥語，平復傷痕累累的心，只求得內心安寧。
夜，他拂著粗糙樸素的古琴，卻無心再彈，靜寂的山林中傳來小聲的余章，他走下滿是青苔的臺階，望著明月照耀下的。
樹枝上幾只驚飛的鳥兒，陣陣鳥鳴在山澗回蕩，“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”他暗自嘆氣，久立無言。
當他漸對官場心灰意冷時，張九齡出相，他出任五品給事中，他又回到了這里，這里的一切似乎讓他覺得熟悉又陌生。
好景不長，張九齡罷相，朝上所有人都離之，生怕有沾上一點關系，他筆墨一揮，“舉世無相識，終身思歸思。”只留下一個瀟灑遠去的`背影。
他倦了，倦了官場，倦了這一切你爭。
我搶，他終是歸隱山林，臨風聽雨，去看。
風云，關心一株花，一棵草的生長。他嘆了口氣，素衣長袍，手持折扇，盤地而坐。
靜待一枝花開，“深林人不知，明月來相照。”密林深處，塵世的喧嘩已經遙遠，沒有人知道，有一方凈土，可以收起歲月的浮華，從此，手握琴盤，目睹太陽東升西落。
他笑容盈盈，轉身回房，桌上一張字帖，狂草奔放，似他的一生，“行到水窮處，坐看云起時。”
水高中作文11
俗語有云：“水不試，不知深淺。”西諺亦有此言：“永遠不要用兩只腳同時去探試水的深度。”
誠哉斯言，生活中我們要邁開步子，做勇敢實踐的試水者，更要在下水前理性思考，充分評估，做智慧的試水者。
試水，是嘗試，也是實踐，它讓我們獲得更具體的認識，完善自己的人格。被稱為“中國最后一位儒者”的梁漱溟先生，年輕時到山東鄒平農村考察當地民眾生活，開展農村建設運動。他雖滿腹經綸，但不像古代儒生般“不聞窗外事，只讀圣賢書”，亦不像接受新式文化的青年人那樣在校園指點江山。要知國家到底繁榮抑或貧弱，要邁開步子，勇敢地去調查，而不是因循守舊，或者空有豪言，不敢嘗試。若不下水，焉知水之冷暖？有了對民眾生活的深入了解，梁漱溟方才有了對勞苦大眾的無限同情，將國家興亡擔于肩頭，寫就《鄉村建設理論》一書。
因此，勇敢地試水，能培養超乎尋常的魄力，也能給人以實踐出真知的認識。
在大學畢業生面臨就業競爭的今天，有的.人不顧一切，大肆舉債，盲目創業，急切想踏出一條理想的大道。結果卻不如人意，有的面臨巨額債務，事業難以維系；有的身心疲憊，興味索然。
在我看來，試水并不代表魯莽從事。勇于試水是好事，但是兩腳齊入，倘若墜入深水，丟掉性命是非常可惜的。因此，要拋卻一時沖動，理性分析判斷，采用科學的試水方法。
對北大才子陸步軒賣豬肉這則社會新聞，我并不覺得驚訝。一方面，這是一種職業觀上的突破，不畏他人眼光，敢于嘗試。另一方面，也是他理性選擇的結果。陸步軒經歷其他職業后，智慧地避開深淺不明的領域，“拿筆不一定能秉筆直書，拿刀卻能足斤足兩”，是他嘗試賣豬肉之前的理性分析。賣肉亦能賣出財富，賣出精彩。所以，做一個智慧的試水者，是更為重要的選擇。
如赫爾曼·黑塞所言：“生命是通向自我的征途，是通向自我的一種嘗試”。漫漫人生之旅決不可能是一片坦途，每當碰到“河流”需要試水時，我們要勇敢，更需智慧。
不畏嘗試，做智慧的試水者！
水高中作文12
透明的杯中盛著些許水，絲縷陽光如帛般飄過杯身，像被消毒一般干澈、明亮。水，原本是無色無味之物，可一旦投入些新元素，則會神奇莫測地換上新裝。
水，淡而無味。觸到水面，嗅著來自它的干潔的氣息，察覺我鼻間的涼意；掠過杯面，蜻蜓點水般驚醒了這味兒。水，靈性中透著倔強的心情，它會為適合的人，散出不同的味道。
我是個挑剔的人，但喜歡水的味道，就像喜歡生活一樣。人人都說生活多姿多彩，可我說，我的生活是甜而不膩的。清晨，捧著水杯，放些梅子，酸里透過一絲甜味，是血紅中蘊著鮮味的氣息--這點滴間改變的是生活。
水在我的眼中有八面玲瓏。細胞間撞擊著火花，也是淡的，它的本色樣子，像一個卸了紅妝的`舞女，妖艷中的婀娜已是指間滑落的魅力所在。
水在晌午時，是渾濁的，放幾顆方糖振壓下所有的雜質，甜而不膩，就像我的生活。滾動舌尖，滲透入我的身體，是絲絲的香味，香甜充溢了我一天的笑容，躍雀于路上，歡笑在指間。世間有許多人，用筆調色，畫家、作家……他們都是精彩的，講述著人生的味道娓娓動聽，淡香間點綴著甜，這也是一種生活，一種用熱情去面對的新生活的方式。
水在黃昏時，變得安詳、平靜，有一種沉靜的美。傍著落日的余輝，霞光點點墜于杯面，光澤熠熠地反映著世界，這時要捧上杯苦咖啡，澀澀中埋藏著回味。水滑過喉部，流到胃腸，正所謂"雁過留聲，水過余味"。殘留的水漬，在喉間，散發出一絲一縷的苦味，一種回味的苦。潤滑的黑咖啡蘊意著生命的晚霞時光，是一種奢華，一種享受，像一位盛裝入席的貴婦，高雅、古典的氣味蔓延在空隙間，移動在生命中。
水本已靜滯至傍晚了，寧靜的夜色里，血液在沸騰的心臟間滾動。這時，夜已深，人也靜，需要喝上一辣口的濃茶，暖暖肚子提提神。街上緲縹幾許人，樹陰映入房簾，點綴在房壁上，是夜半的美景。飲上一杯辣口兒，包攬著整天的興奮，夢里還捧著笑。人有時很幼稚，這是與生俱來的人的屬性，一種純真的味美。
水已沉了，也冷了，也靜了，它和我一起度過了平凡的一天。世界在變，在水的瞬間變化中，一點一滴地，發生著翻天覆地的改變，這就是一種生活，一種滋味的繁衍。品杯中水的酸、甜、苦、辣，氣象萬千--就像生活，它們合在一起，也是一種味道，這種味道在世道中匍匐前行。
水高中作文13
水是生命的源泉。Hi！大家好！我就是潔白、純凈、無味的水，別看我顏色、味道不怎么樣，可我的作用可大了。洗衣、做飯、家務樣樣都有我的功勞。
幸福卻總是匆匆而來，卻又匆匆離去。這可能就是你們人類所說的成語好景不長吧！
在小溪里，魚兒因為我而開心而快樂，但現在排水廠里老是排出一些污水。一、兩次就算了，不僅沒改善，反而變本加厲，越來越多的污水攪亂了我們的生活。魚兒、蝦、烏龜等許多生物四處逃竄，不得安寧。而我呢？常常覺得厭惡、惡心。在校園，我以為我的生活有所改進，沒想到還是一樣。一位學生，上完廁所洗完手，竟忘了關水龍頭。剛開始，我還不知道怎么地，漸漸地，我似乎明白了當我到精疲力竭時，是一位老婆婆幫我把水龍頭按掉的。我覺得，每一個人都要懂得珍惜我，愛護我。雖然，我隨處可見，但真正等到失去了我時，你們的眼淚將是這世界上最后一滴水了。還有你們要感謝那位老婆婆，如果沒有她，不知道又要流失、損失多少了。人類醒悟吧，別等到了失去才懂得珍惜。
久旱逢甘露，物以稀為貴，鉆石之所以珍貴，是因為它非常稀少；石頭之所以這么廉價，是因為它隨處可見。在缺我的地方，我就像一顆閃閃發亮的鉆石，而擁有我的地方，我就像一塊塊普普通通的石頭罷了。
在非洲那些十分炎熱的地方，人們過得都天都要被風吹干的日子，那簡直就是蒼蠅圍著雞蛋轉沒門。他們的家里有一個專門把我儲藏的地方，比看金銀財寶的錢財來得還重要。如果我能夠到那里去 我寧愿去珍惜我的人的地方去，這樣我的生活過得才更充實，更充滿意義。讓那些經常不愛護我的.，藐視我存在的人一點厲害，讓他們也知道我是十分重要的，不能藐視我的存在。
我還聽說，那里的小孩童年最快樂的事就是洗澡。那里的孩子從小就有意識到我來之不易，我相信，他們長大后一定會更加認識到我的珍貴與稀少。恰恰相反，那些富人家的孩子，完全不在乎我的存在，以為有了金錢就有了全世界嗎？他們錯了，就算有了再多的錢也無濟于事。沒有了我，他們能生存下去嗎？我可不是用錢就能買到的。
人類啊！不要讓金錢迷惑你的眼睛；不要讓美好事物吸引了你；更不要讓浪費誰資源的惡習繼續延續下去。這樣，不僅僅你們活不成，你們的家園也將成為一片荒涼的沙漠了。
水高中作文14
夕陽的余暉，斜映著波光粼粼的水面，有些刺眼，卻依舊無法掩蓋那份怡人的清澈!這種境界，那些話語，忘掉憂傷，忘記曾許下的愿望。
獨自沿著小河漫步，河灘上的細沙襯著腳底，很軟，很舒服!兩串腳印留在河灘上，整齊，但又無序!我在想：那詩人所描繪的“剪不斷，理還亂”的“愁”，是否也像我的腳印這般清晰明顯，但卻又是“欲得緣由心更憂”般茫然而生?
“愁”因何生?
“愁” 起何從?
愁苦在心田，
但非無甜蜜。
心生聊聊事，
愁苦之相間。
浮云掩蓋得了太陽，但無法逃避風的驅散;人類若沒有“逝”的終點，又何來絢麗多彩的“漫漫人生”?我們無法計算在人的一生中會有多少次“離別”，它們看似使人傷感，但其實不然。因為這所有“離別”的前提就是我們曾經有過的“相聚”。而相聚是不會令人傷感的。意義就在于此：要不是人間有風，誰知道浮云曾經流動?沒有“逝”的結局，又何以領悟生命的價值?沒有知己的“天涯一別”，我們又怎會珍惜那“難得一求”的“相逢難聚”
河水依舊歡快地流著，它曾源于何處?它將流向何方?我們不得而知;它的前身是什么?它的結局又會是什么?我們亦無法知曉!曾經的它，也許是天山腳下的一方融雪，也許是小草嫩芽上的幾滴雨露;將來的它，可能會融入波瀾壯闊的大海，獨自漂泊;也可能會化為輕柔圣潔的雨雪，滋潤萬物,讓世間的萬物盛開那花蕊，都已慢慢的蘇醒過來。
誰說“風吹無影，雁過無痕”?當閃爍著的“啟明星”劃破黑夜，點亮黎明的天空，我們會想到，它曾經在無盡的'黑暗里，是多么的勇敢與頑強;當秀麗的梅花頂著徹骨的的風雪，在枝頭傲然怒放，我們會想到它面對寒冷，是多么的孤傲與不屑;當希望的種子沖破地表，舒展鮮嫩的新芽，享受陽光溫暖的呵護時，我們又會想到，它的破土而出，又是多么的堅韌與執著!那么多的希望到來了!
風吹”從此“有影”，“雁過”從此“留痕”!
遠處是幾座略有起伏的小山，那些小山被一片不太繁盛的粉色籠罩著，此時的花兒們也不再貪戀塵世，都紛紛躍下枝頭：
“落紅不是無情物，
化作春泥更護花!”
她們獨自飄零，獨自落下，依偎著樹根，等待著來年再生。
就讓那流水慢慢的流過，不留下一絲絲的痕跡，悄悄的，緩緩的，花自飄零水自流....
水高中作文15
靈水村，跟爨底下一樣，同為中國歷史文化名村，以出過22個舉人、2個進士而著稱，相對比爨底下密密麻麻的院落促成的“繁華”，這里顯得清幽和安靜許多，有些沒有經過修葺的老房子，破損的木窗、斑駁的石壁不經意間泄露了歲月的流轉。
在太陽快要下山前，我們趕到了靈水舉人村。
傍晚時分的靈水村實在是太安靜了，只有我們這一輛車停在村口，一個小男孩正牽著他的小狗跑來跑去。順著一面由啟功題字的“京西靈水舉人村”的影壁走，可以看見“游客由此游覽”的指示牌，一條長巷蜿蜒而上，古屋們靜靜地守在小巷的兩旁。
村口處的一處房屋真是的質樸到了極點，木制的窗欞間褪盡了顏色，一位老人家正在院內忙碌，把門口堆積的.劈柴背進屋內，當我們把鏡頭轉向她的房屋時，她有點不悅地嘟囔著并且迅速躲進屋內：不要拍我！看來，這個古老的小村子已經習慣了安靜的生活，生怕這份清靜被外人的喧囂而打擾。
走出約50米，能看到一口古井，探過頭去，黑黝黝的井底還泛著淺淺一層水花，這口古井是攝影發燒友們的聚焦點之一。
村中隨處可見殘垣廢屋，我們沿著一條小徑直上，發現一處可以推門而入的老屋，木門被雨水沖刷成灰白色，窗欞也是一副繁華落盡的樣子，老屋的總體架構保存完好，主屋被鎖住，透過紙窗可以窺到里面的一些雜物。
只是這樣的荒屋多躲在小徑深處，需要耐心尋覓，這樣的尋景方式超級對愛清靜的人的胃口。
靈水村最聞名的四合院是舉人宅院，清代劉舉人居住的五進院子，只是現在大門緊鎖，破舊的窗欞默默地為滄桑代言。
靈水村多古樹，北山翠柏是靈水八景之一，就在村東北山路口，一棵柏樹形似一株大靈芝，在它的周圍，再沒有一棵樹，仿佛由它盡享天地靈氣似的；另外，龍王廟院內的“柏抱桑孫”和“柏抱榆子”也是當地的特別景致。
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