水的秘密作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的水的秘密作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的秘密作文1
這個周末的上午，爸爸跟我一起做一個小實驗，實驗的名稱是“水上輕功”。因此，我發現了水的秘密。
爸爸端來一個盆，盆里裝了一半兒的水，水面上浮著幾枚曲別針和一枚一分錢硬幣，還有一根縫衣針。
我很好奇，它們怎么能浮在水面上呢？就猛吹了一口氣，看它們是否能沉下去。果然，我剛一吹，所有的東西都沉下去了。
我打算再讓它們浮上去，可是這次真把我難住了。我一把它們放在水面上，它們就立刻沉下去，好像是故意跟我作對似的。
我心想：爸爸是怎么做到的呢？我左思右想，用各種方法嘗試著。終于，我把曲別針托在兩個手指頭之上，然后把曲別針之下的手指部分輕輕地放入水中，然后快速地一松，當時我很緊張，生怕失敗了，沒想到這次曲別針真的漂在了水面上了，我高興地大喊：“我成功了！我成功了！”
實驗結束了，爸爸給我講解曲別針為什么能漂在水面上？
原來是因為水表面的水膜就像一層橡皮膜一樣，有著一些彈力，曲別針是被“橡皮膜”托住，才會漂在水面上。
但是它的'彈力是很有限的，要是東西的重量超過了彈力的限度，這個橡皮膜就會被壓破，東西就會下沉。這層水膜里的彈力就是水的張力，這才是“水上輕功”的原理。
我覺得這個小實驗既有趣，又能讓我學到很多科學知識。
水的秘密作文2
大家知道水有什么秘密嗎？在本周的課堂上，我學習了《烏鴉喝水的故事》，讓我了解了水真的有很多秘密呢。現在，我就要做個現場試驗，讓大家一同來看看一看，水的神奇的變化。
先準備一個玻璃杯，透明的，然后在水杯上劃一道標記，
便于觀察水位的變化。在杯子里倒入水，到標記的刻度上。這時候，我把事先準備好的小石子慢慢的放入水中，只見水位隨著我放石子數量的增多而緩慢升高，直到快升至杯子頂部為止。哇，這一次，我也變成聰明的“小烏鴉”了，終于能喝著水了！
可是大家知道為什么在水沒有變多的情況下，水會升高呢？原因就在于水和小石子兩個物體的“密度”不同。也就是說，水的“密度”小于石子的.“密度”，在它們兩個互相碰撞的時候，大“密度”的石子占據了整個空間，小“密度”的水自然就從下面被擠到上面去了，水面從而就升高啦。
這真是個神奇的試驗，它讓我了解了水和其他物體還有“密度”之分，看來，不僅是水有很多秘密，每個物體都有秘密呢！我要好好學習知識，將來了解更多的科學秘密。
水的秘密作文3
夏季的傍晚，我和我的伙伴一起行走在鄉間小路上，享受著落日的`余暉與芳草的清香。突然間，在一個池塘旁，看到一群蜻蜓在空中自由自在的飛翔，有時它停在水草上休息，有時在空中互相追逐打鬧，有時在池塘上方盤旋著，并時不時地把尾巴在水面上一點一點著。伙伴說：“快看，蜻蜓正在點水呢！”
“‘蜻蜓點水’這個詞大家一定非常熟悉，但是你們知道蜻蜓為什么點水嗎？”伙伴們搶著說：“蜻蜓點水跟燕子低飛一樣，是代表要下雨了！”
其實不然。
蜻蜓是肉食性昆蟲，它們長著兩對強而有力的翅膀，喜歡生活在靠近有水的地方，所以我們經常看見蜻蜓沿著水面低飛。蜻蜓一般將卵產在有水的地方，比如：河川、池塘、水坑。它們的幼蟲叫水蠆，長得和蜻蜓一點也不一樣，是6只腳大蟲子，下頜不但長，而且能伸能屈。水蠆再水中需要生活1~2年，經過7—14次的脫皮，然后爬出水面到陸地，再蛻最后一次皮長出翅膀，才開始成蟲——蜻蜓的生活。
原來，蜻蜓點水指的就是蜻蜓在水里產卵！
世間萬物，變化多端。只要你留心觀察，認真思考，仔細研究，就會發現許多奧秘！
水的秘密作文4
你知道張力是什么嗎？我來告訴你吧！
今天上課老師說：“我們來做個實驗吧！”說著老師拿出拿出一杯裝滿水的杯子和一袋子硬幣。老師接著說：“同學們你們猜放多少枚硬幣水才會溢出來？”有的說：“五枚！”有的說：“一百枚都不會溢出來！”有的說：“一枚就溢出來！”我就覺得是十枚，可大部分說是十五枚。老師讓我們輪流放。
當放下第一枚時水沒有任何動靜，只是波紋在水中蕩漾著。接著一枚一枚的放下去，當放到第十枚的`時候，我的心里像打鼓似的咚咚直跳，正好輪到我我拿著硬幣晃晃悠悠的心想：會不會溢出來呢？會不會溢出來呢？反復地問自己。我鼓足勇氣把硬幣放了進去，我的心都提到嗓子眼了，只見水輕輕地搖了一下，可是還是沒有溢出來。我緊鎖著眉頭納悶的想：這怎么還沒有溢出來呢？接著又這樣往下傳，就當第十五枚硬幣放進去水仍然沒有一絲的變化，同學們呆若木雞的看著沒有變化的水很奇怪，到了第十六枚水溢出來了。
只見同學們爭先恐后的跑過來觀看，不約而同地說：“水真的很奇怪啊！水確實有表面張力的。”
水的秘密作文5
世界上不是缺少發現，而是缺少善于發現的眼睛。
那天，我就發現了一件奇怪的事。
我從家里找來了一瓶酒精，拿出一個小藥杯，倒了5毫升水，又加入了5毫升酒精。
忽然神奇的事情出現了——液體卻只有7毫升了!
我覺得奇怪，就去問爸爸，爸爸認真地告訴我：“娃兒，這是因為酒精的密度小。好比酒精本身有很大的縫一樣，一些水就進到酒精里去了。”
“爸爸，我還是不怎么懂?什么密度?什么縫?”我瞇起眼睛，一臉傻笑地問。
“再給你打個比方。”
于是，爸爸找出兩個相同的杯子，又找來一些小石子和沙。一個杯子裝了半杯小石子，一個杯子裝了半杯沙。
“看哈——”爸爸對我說。
只見爸爸拿起半杯沙倒入半杯石子里，奇怪的.事情又發生了——跟剛才一樣，又變少了!半杯加半杯，應該是一杯才對呀!我盯著杯子，滿臉問號，望著爸爸——
爸爸繼續講了起來：“因為石子與石子之間的縫隙很大，有些沙一縮，就進去了。你仔細看，石子縫隙之間是不是有些沙。”
……
后來我終于明白，因為酒精不緊密，就讓水縮進去了。這就是，5毫升水加5毫升酒精，變成了7毫升的秘密。
“呀，我發現了水和酒精的秘密!我也有一雙善于發現的眼睛!誰說我是‘黃頂蠢’呢?哼!”
水的秘密作文6
“叮鈴鈴！”上課了，只見童老師在我們的座位上放了幾個一次性杯子，很多同學連聲問道：“童老師今天要做什么呀？”同學們七嘴八舌地討論著。
童老師神秘地說：“你們猜一猜呀！”教室里頓時炸開了鍋。童老師一下子“心軟了”，就說：“哈哈，我們今天要做科學實驗！”“啊！科學實驗？”“對，就是科學實驗！我們先讓一位同學上臺來發硬幣，我來倒水。”“徐锘！”你來發硬幣。徐锘如獲至寶，連蹦帶跳地跑上去接過老師手中沉甸甸的硬幣，只見他拿起一把硬幣就往杯里塞，我自言自語道：“這樣一把把抓會不會不勻稱呀！”
實驗開始了，同學們迫不及待地抓起三顆硬幣扔進水杯里，嘻嘻，幸虧沒有溢出來，我和同桌慢慢地把硬幣一顆一顆放進去，還是沒有溢出來，可真是萬幸啊！當時我心里比吃了蜜還甜！
然后，童老師又把回形針給我們，我們突然覺得不耐煩了，立刻把整杯都倒了下去，但是水面上的水卻一滴都沒有賤出來，回形針一顆顆安安靜靜地躺在杯底，好像在冬眠似的。這時我們興奮得手舞足蹈，歡欣鼓舞！
這時，童老師告訴了我們實驗原理：水是有張力的'。水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢的。當硬幣放得少時，張力沒有破壞，水便沒溢出來。
這次的實驗，不僅讓我知道了實驗的答案，學到了知識，更重要的是，這次的實驗告訴我們：生活中處處有發現和科學，只要你留心觀察，思考，就一定會有收獲。
水的秘密作文7
你知道水的秘密嗎？如果不知道，就讓我來告訴你吧！
水有色有味。不干凈的水有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色和黑色。這些不干凈的水含有細菌、病毒等有害物質，可以導致癌癥等疾病。干凈的`水可以治好病。可怎么才能知道水是干凈的還是不干凈的呢？我們可以用TDS筆來測一下。超過50的水就是不干凈的水，沒超過的就是干凈的水。水也有味道，干凈的水甘醇而甜，如果在夏天就會不停地喝。
水是生命之源，我們離不開水。人們常說女人和男人是小魚，一但離開了水就會死亡。所以我們要多喝水。
干凈的水用處很多。水可以洗臉，如果你長了豆豆，你用干凈的水洗幾個星期，你就會發現臉上的豆豆越來越少。干凈的水可以生喝，不需要熱一下喝。干凈的水還可以洗手，用干凈的水洗手，可以立刻殺菌，不會留一點細菌在手上。
今天，雖然我只喝了一點水，但我覺得喝了上萬杯水。水的味道讓我離不開了，我真想說：“藥療不如食療，食療不如水療，水是百藥之王。“小朋友們要多喝水喲！水可以使你的皮膚更嫩、更白。相信我吧！不信你可以試試！
水的秘密作文8
在大自然中，有許多奧秘值得我們動手動腦。只有勤于思考、善于發現，善于提問題，就會發現很多動植物的秘密。
一天中午，我走在放學回家的路上，當走到興安路旁的護城河時，不經意向水中看了一眼，忽然發現有許多蜻蜓在水面上飛來飛去，而且它們飛著飛著，忽然尾部輕輕一點，它們是在喝水嗎？我仔細觀察了一會兒，發現它們是用尾巴點水的，不是在喝水，喝水得用嘴巴呀！那它們又在干什么呢？我心中不禁打了一個大問號。一路上，我不停地想，也沒想明白。
第二天早晨，我早早地來到橋邊，發現沒有蜻蜓啦，是不是蜻蜓還沒起床啊！我想，還是先上學吧。中午一放學，我就迫不及待地跑到橋邊，又是昨天那一幕，蜻蜓們又在點水。我仔細觀察，發現它們得點好幾次呢？這讓我百思不得其解。
一回到家，我就從書架上翻出幾本《十萬個為什么》，從目錄中查找，找了大約半小時，我終于找到了答案。原來蜻蜓點水真的不是在喝水，而是在產卵。它們把卵產在水里，卵孵出來后叫水蠆，水蠆專門吃蚊子的幼蟲。當水蠆羽化為成蟲時，便不吃不喝，肚子越來越細，翅膀也逐漸展開，成了一只蜻蜓。噢，原來“蜻蜓點水”是在產卵哪，真有趣！看來，蜻蜓的'幼蟲還是滅蚊功臣呢！
這就是蜻蜓點水的秘密啦！
水的秘密作文9
一個星期四的下午，老師在發的試卷上寫了一道題：蜻蜓點水是什么原因？
我一回到家就問媽媽：“媽媽蜻蜓為什么會點水呢？”媽媽說：“這些問題應該自己想辦法搞明白。”說完媽媽就走開了，我好失望，但轉念一想：不就自己查資料嗎？有什么難的。我馬上抓緊時間寫好作業，跟媽媽說了聲，就向小區門口的“金萬年書屋”跑去。找啊找，終于找到了一本《十萬個為什么之動物》。我馬上拿起這本書便津津有味地看起來，但最終也沒能找到答案。我不甘心，又朝離家不遠的“繽紛亞洲書屋”跑去。我在里面找來找去，終于在一個角落里找到了一本《動物百科知識》，我像發現了寶貝一樣把它拿起就看。我仔細地找了又找，功夫不負有心人，終于我找到了答案：蜻蜓點水是為了生孩子。我還意外地知道了：蜻蜓和蚊子的'孩子都是生在水里的。而且蜻蜓的孩子在水里就可以吃蚊子的孩子，它們真不愧是益蟲。
回到家，我高興地把答案告訴了媽媽，媽媽夸我真能干。我心里像吃蜜了一樣甜。
第二天，老師講試卷時，這一題誰也沒有我講得清楚，我心里更加甜了。
水的秘密作文10
星期六，我在中山公園玩，發現了一群水螳螂圍著水藻邊覓食，我用手一撥，它們受到驚嚇，后腿一蹬，彈射開來。我心中產生了一些疑問：為什么只有水螳螂與其它昆蟲不同，可以在水中生存呢？它們哪來的力量把自己彈射這么遠呢？它們為什么能浮在水面上呢？
于是，我便去書上查資料，原來，昆蟲在進化的過程中，由于生活環境不同，它們的“鼻子”就慢慢發生了變化，適應了它們的生活的'地方。像蟋蟀，螳螂等昆蟲主要生活在陸地，所以它們的氣門發生變化，但像水螳螂等水生昆蟲，喜歡在水里玩耍，吃水里的東西，它們的氣門就發生了變化，在腹部的末端長出一個細管來，用這個細管當做氣門來吸氣呼氣。
而且，水螳螂的體內有一個氣囊，它的體重很輕，它的小腿是像竹子一樣空心的，所以能浮在水面上生存。
那為什么水螳螂的彈射能力又那么強呢？我去問爸爸，爸爸說：“那是因為水螳螂的大腿肌肉發達，身體輕盈，體型細長，在水面上受到的阻力小，所以能有超強的彈射能力”。
帶著答案，我又來到公園。仔細觀察水螳螂，果真，在它們的尾部，有一根細管，我撥拉著細管，很輕易地把它提了起來，它們的體型就像爸爸說的，中間寬，兩邊窄。
通過這次的發現，我明白了：只要有心觀察，留心觀察身邊的事物，就會有所發現，有所收獲！
水的秘密作文11
水乃生命之源，我們用的自來水究竟是怎么來的？這星期六我參加了小記者探訪自來水廠的活動。
到了之后，一位叔叔先讓我們看一個了解自來水廠生產的短片，放映完之后一位阿姨讓我們回答了一些關于自來水的問題。
去參觀自來水廠了。我們第一眼看到的是一輛輛像火車一樣的設備，旁邊有三個消毒池。再往前走我看到了一塊塊像田字的東西，里面儲滿了水，水底都是厚厚的沉淀下來的淤泥，自來水廠的叔叔介紹說：這叫反應池。接下來，我看到了一個個像游泳賽道的東西，水廠的叔叔說：這里是用來消毒和輸送的。最后聽那里的叔叔說：自來水廠的.取水有兩個地方，一個是三江的交接口，另一個是交接口旁邊5km的地方。
我們參觀完水廠后，一位哥哥把我們帶到一間小房子里，那里有很多化學品。那里的工作人員給我們做了個小實驗，他拿著四瓶自來水，然后在每瓶中加入了一種化學劑，真是太神奇了，每瓶水都變色了，都是黃色，深淺不一樣。這時候叔叔告訴我們：黃的顏色越淡說明水質越好，可以放心飲用！
通過探訪自來水廠，我們知道了怎么把不能喝的水變成能喝的自來水。每一滴水都來之不易，我們要愛護環境！保護地球！節約用水！
水的秘密作文12
今天上午，我們一家子去紅梅公園玩。我走著走著，就發現了一只不知名的昆蟲。只見它淡綠色的身子，六條長長的腿，圓圓的腦袋上長著兩根電視機天線一樣的長須。
我看了覺得非常有意思，就拿樹枝去逗它。剛剛開始逗它玩的時候，我打算把它扔水里看它是否會游泳。可轉念一想，這種蟲子很少見，就這么扔了豈不可惜，再說把它活生生地扔掉也太殘忍了。于是，我把它放下來，忽然奇跡發生了：只見它從我手掌上飛快地爬了下來，還沒等我看明白，它就跳向水里去了，我看呆了，心想，這下它肯定沒命了！可過了一會，它又浮起來了。奇怪，難道這就是傳說中的輕功水上漂？
這時，爸走過來喊我。我便指著那只不知名的昆蟲，把剛才發生的事情說了一遍。爸爸說，那不知名的昆蟲叫水黽，本地人叫它水蜘蛛。水黽可以漂浮在水面上，并且可以在水上爬，不是因為它會“輕功水上漂”，而是它腳上的蠟質可以讓它有漂浮在水面上的.本領。聽了爸爸的話，我覺得昆蟲世界很神奇。
今天，我不但游覽了常州市有名的紅梅公園，還認識了一種極為少見的昆蟲水黽。“處處留心皆學問”，看似平常的大自然，卻有無數的奧妙等著我們去探索！
水的秘密作文13
小豬和小松鼠走在河邊，他倆邊走邊聊著天。小松鼠說：“小豬，你看，這水多清呀！”小豬說：“是呀，不過，你知道水是怎么來的嗎？”“那還用問，是大海里的水蒸發后，形成云，把雨水帶來的。”小松鼠說。“那大海里的'水是怎么來的呢？”小豬又問。“這——這——應該是地球上原來就有的。”小松鼠說。“No——no——no，肯定是后來才有的。”小豬說。說著說著，他倆吵起架來：“地球上原來就有的！”“肯定是后來才有的！”“原來就有的！”
“肯定是后來才有的！”……這當他們吵得難解難分時，河中隆起一股水流，顯現出一個人形。小松鼠發現了，叫道：“河神爺爺！”小豬說：“河神爺爺，我…”“我知道了，我告訴你們，其實，你們兩個說的都對。”“啊？”“是的，地球剛形成時，地幔中有許多水，地殼形成后，這些水就跑到地面上來，形成了初始的海洋。”河神爺爺不緊不慢地說，“后來，不斷地有隕星沖進大氣，化成水，于是海洋不斷擴大，直到今天——”小松鼠興奮地說：“原來是這樣！”河神爺爺說：“當然了，這只是一個猜測，具體的事實，就要等你們長大之后自己研究，才能知道。”小松鼠對小豬說：“你等著吧，將來，我一定會第一個知道這個秘密！”“不！一定是我先知道！”小豬說。“我先！”“我先！”……
水的秘密作文14
蜻蜓這種昆蟲大家都不陌生，在夏天的池塘里經常能看到它們的身影。有時我們會看到蜻蜓時而高高地向上直飛，時而急速向地面俯沖，最絕的是：蜻蜓還能向直升飛機那樣拍打著翅膀一動不動地停留在空中。
蜻蜓的飛行絕技來自于一對極其出色的`翅膀，翅膀輕而薄，長不到5厘米，重量只有0。005克，但是每次卻能扇動30至50次做高速飛行，其中奧秘足夠我們人類研究好一陣了
而且在其中，蜻蜓“點水”的動作占了很大的比例。
蜻蜓為什么要點水呢？他是不是在做游戲呢？為了滿足我的好奇心，我上網查資料。原來蜻蜓點水是在產卵，蜻蜓的幼蟲生活在水中，名叫水蠆，以蚊子的幼蟲孑孓為食。水蠆只生活在比較清潔的水中，所以每次產卵前蜻蜓媽媽總要反復了解水流的快不快，深不深，臟不臟，等雄蜻蜓到來，當“婚禮”后，雌蜻蜓便把卵產在水中。
同樣是點水，不同蜻蜓采取不同的方式。它們有的只把卵隨便撒在河底；有的則將卵粒用“膠水”粘在一起；有的吧卵直接粘在水生植物的表面……
蜻蜓點水，是為了繁衍后代。這一點恐怕以“蜻蜓點水”來形容做事情膚淺的人，想都沒想到的。
水的秘密作文15
我的一本科學書上說水有表面張力，下面還有驗證水的表面張力的實驗，我為了驗證水到底有沒有表面張力，我就按照上面說的做了一個實驗。
做這個實驗需要兩個盆子、一瓶胡椒粉、適量的水，兩根火柴和一點洗潔精。首先，在兩個盆子里倒入等量的水，在水面上撒上一層薄薄的胡椒粉，然后把兩根火柴里的其中一個在紅頭上涂一點洗潔精。
準備工作做好了，就可以開始做實驗啦！我好緊張，不知道實驗能不能像書里說的那樣，沾了洗潔精的火柴會慢慢飄動，不沾洗潔精的不會漂，也不會沉。我緊張兮兮的把兩根火柴放到水面上，觀察了一會兒，果真發現沾了洗潔精的火柴慢慢地半沉半浮飄動了！而沒沾洗潔精的.火柴不動如初，既不漂動，也不沉下。我做第一次的時候還以為是碰巧的，于是我又做了第二遍，結果都是：沾了洗潔精的火柴不漂動，沒沾洗潔精不漂動。
我通過科學書知道了：水通過表面張力“托”住了火柴，而沾了洗潔精的火柴因為上面有洗潔精，減弱了水的表面張力，所以就能半沉半浮的飄動啦！
我真開心，通過這次實驗，我既玩得很開心了，又收獲了一個有用的科學知識，這真是一舉兩得啊！我以后要做更多的實驗，明白更多的科學道理！
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