水高中作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的水高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水高中作文1
幕幕往事，還是易如反掌地時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。記憶中的家鄉(xiāng)的水，很美！平淌靜如畫(huà)，與青山相互照應(yīng)，所以青如山之綠；有的會(huì)成溪，隨處可見(jiàn)。那便是家鄉(xiāng)的水。
當(dāng)你伸出手輕撫它時(shí)，它便從手指間滑過(guò)，柔柔的，清涼可人。在我第一次到那的時(shí)候，天天到那兒去用那水洗臉。那時(shí)正是炎夏，我便和爸爸在里面游泳。撲咚！一聲跳進(jìn)水里，頓時(shí)洗去了所有的疲憊，清涼遍布全身，猶如在人間天堂一般。
又一次，在五年之后，我和爸爸、奶奶再次來(lái)到了這里。一到河邊，就被眼前的一切驚呆了。我竟難以相信這就是我深深難忘的家鄉(xiāng)水。
還有湖南著名的湘江也是。聽(tīng)父母說(shuō)，以前，湘江水特別明澈，一到炎夏就有很多人來(lái)游泳。人們親切的稱它為綠色之河。然而現(xiàn)在，古老的湘江已經(jīng)被吞噬了，只見(jiàn)河面上浮滿了塑料、藥瓶、白色污染發(fā)出令人惡心的'臭味。享有綠色之河之稱的湘江已成為了一條死河。忽然，我明白了，今日的人們一味的追求發(fā)展，而忽視了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源的重要性。
整條河上回響起河水的嘆息聲：人們摧殘了我的軀體！
唉！青山綠水今何在？
水高中作文2
我是一滴水，是從青藏高原來(lái)的，我經(jīng)過(guò)了白白的雪山、深深的峽谷，最后來(lái)到了寬闊的平原。
一路上，我看到了學(xué)校，高樓大廈，工廠……有一天，我被送到了一個(gè)小小的管道里，里面很黑，過(guò)了一會(huì)兒我才知道是被送到了自來(lái)水廠，在這里我又認(rèn)識(shí)了許多伙伴，我跟他們一起經(jīng)過(guò)了很多道工序，后來(lái)，我變成了一滴干凈的水，終于有一天我從管道里出來(lái)了，從一個(gè)小朋友的手上流過(guò)，把她的手洗得干干凈凈，那個(gè)小朋友說(shuō)：“這水真干凈呀！”聽(tīng)完這句話后的我，心里真是感到自豪！從我的誕生開(kāi)始，除了我的.爸爸媽媽，這是第一次有外人夸我呢！
我是一滴水，從骯臟到干凈的蛻變后，我看到了外面的世界，懂得了很多，一滴水，可能就很小，但它的作用卻極大。所以我希望每個(gè)小朋友都要珍惜每一滴水。
水高中作文3
也曾經(jīng)拖著儺送追逐那肥胖的鴨子，滋潤(rùn)感和，它承載著祖父的悲傷，只因?yàn)樗臒o(wú)情。
更承載著順順和儺送的悲傷，滋潤(rùn)人心。
一定能體會(huì)水上人的純樸和真善美；當(dāng)你同一頂花轎擦肩而過(guò)時(shí)，流向下一個(gè)翠翠，朦朧的水面回響起男女的山歌對(duì)唱，也是高二必修（5）剛剛學(xué)過(guò)的課文， 它滋潤(rùn)萬(wàn)物。
但這兩年恰巧無(wú)月亮，波光粼粼著，水便隨鼓點(diǎn)雀躍， 這水流經(jīng)邊城。
作者信手拈來(lái)，一定能感受到翠翠聽(tīng)到鼓聲時(shí)喜悅的心情；當(dāng)你乘上那小船，你也是吧！走進(jìn)邊城。
這里的水是悲傷的。
因?yàn)樗臎](méi)是寧?kù)o的， 這里的.水養(yǎng)育了天保，生怕驚嚇了這里純樸的人和淳樸的心，只因?yàn)樗蜎](méi)了天保，水中的影子在月光下閃爍著， 這里的水是碧綠的，到了這兒，水便隨人的笑聲震動(dòng)，并目送它遠(yuǎn)去，它泛起翠翠心中的波浪，仔細(xì)的觀看轎上的流蘇。
我想，層層翻新，連大聲說(shuō)笑都不敢， ，題記 它始于唐古拉山脈，每逢過(guò)節(jié)，水便映出騙炮爆炸時(shí)的歡快；水上擊鼓劃船。
這里的水是波光粼粼的，這里的水便同人們一起歡呼雀躍起來(lái)，承載著翠翠的悲傷，縮小身子，它曾經(jīng)清晰地映照著翠翠十五歲時(shí)稚嫩的模樣，
水高中作文4
水——20億人生命的源泉；水——世間萬(wàn)物生存的希望；水——人類最渴望的目標(biāo)。然而，這樣可貴、神圣的生命之水，卻因?yàn)槿祟惖淖运剑祟惖呢澙罚谌祟惖拇輾埾拢瑲牧艘磺小?/p>
慢慢的，慢慢的，世界上缺水的國(guó)家，缺水的省、市、自治區(qū)越來(lái)越多。目前，世界上就有335000000人沒(méi)有足夠的水。隨著科學(xué)事業(yè)的.逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來(lái)的那個(gè)蔚藍(lán)色的水晶球已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍(lán)了，即將干枯。
雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實(shí)淡水資源只占了地球總水量的2%左右，而可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的0。34%。由此可見(jiàn)，地球上可被利用的水并沒(méi)有人類想象的那么多，如果讓它們繼續(xù)遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會(huì)消失的。因此，我們應(yīng)該保護(hù)水資源，為保護(hù)水資源盡到自己的一份力。
雖然我還是一個(gè)12歲的小學(xué)生，但我要用我手中的那支神圣的筆，呼吁大家保護(hù)水資源。
水高中作文5
我是一滴小小的水，我的同胞們遍及天涯海角。大到江河大海，小到湖泊小溪，都是由我們水氏家族組成的，整個(gè)地球的生命都由我們來(lái)維持。我們每天都隨著江河小溪的流動(dòng)而到處游玩，我們每天都無(wú)憂無(wú)慮。
我們有時(shí)會(huì)被太陽(yáng)公公蒸發(fā)，然后我的身軀變成無(wú)數(shù)個(gè)小的水蒸汽，然后匯集到天空，在水蒸汽積累多了時(shí)，我們的身體的各個(gè)部分又回來(lái)了，重新變成一滴水然后又掉到地面上來(lái)，人類把這整個(gè)過(guò)程叫做“下雨”。
我最喜歡這個(gè)過(guò)程了，因?yàn)樵谔焐衔铱梢韵蛳驴次覀兊牡厍蛞黄鷻C(jī)勃勃的樣子：藍(lán)色的大海，可愛(ài)的`魚(yú)兒在我們水氏家族里游來(lái)游去，而兩岸有美麗的花草樹(shù)木映襯，我為我們的付出感到驕傲和自豪。
而我們好景不長(zhǎng)，由于人類污染了我們，破壞了我們的生存環(huán)境我的大家族變?cè)懔恕＿@幾年的變化可真快：生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木變得無(wú)精打采的；工人們?cè)谏掷锟撤?shù)木；一棟棟高樓大廈高傲的抬起頭矗立在我們的地盤；清澈的小溪也被人類工廠里排出來(lái)的廢氣給污染了……我身邊的同胞們一個(gè)個(gè)都換上了一件黑色的外衣。
難道人類自己這樣危害大自然沒(méi)有一點(diǎn)愧疚嗎？難道人類自己受了那么多的災(zāi)難沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎？我們被污染了你們?cè)趺瓷钕氯ツ兀?/p>
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