生命的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的生命的作文4篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
愛是人間最美好的感情，在人類的生活中，無處不存在愛，在成長過程中，我得到了來自很多方面的愛――家人、伙伴……愛伴隨著我成長。我從中感受到愛的溫暖。
在家里，我得到的愛最多，讓我來跟你說說吧!
一天晚上，我正在做作業，突然，覺得身體像被火燒了一樣，感覺有無數只螞蟻在咬我，我摸了摸額頭，啊!好燙呀!我連忙對媽媽說：“我……不……舒……服。”媽媽聽了，急忙拿來體溫計給我量體溫，“啊!三十八點九攝氏度!”媽媽趕緊用毛巾敷我的頭，還時不時地為我擦手，擦腳，問：“好點兒了嗎？你睡吧!”我點了點沉重的`頭，閉上了眼睛，睡著了。
知過了多久，迷迷糊糊中，我發現媽媽還沒睡，還在幫我擦手，擦腳，我感激地說：“媽媽，休息一會兒吧!”“不用了!你再睡吧!”于是，我又進入了夢鄉。
不知不覺中，又是在迷迷糊糊中，我聽見爸爸媽媽在議論，之后，便帶我去了醫院，一路上，他們不斷問我：“現在好點兒了嗎？”
到了醫院，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。我量了體溫，三十七點五攝氏度，媽媽連忙問我：“好點兒了嗎？”接著媽媽又著急地問醫生：“怎么樣怎么樣？”“沒關系，吃點藥就好!”媽媽急忙跑向買藥處，我喝著藥，心里有說不出的感動。喝完藥，我體溫是三十七度。直到這時，媽媽才從焦急狀態之中回過神來!看到媽媽臉上的疲憊，我覺得好心疼!
一股暖流涌上心，我被感動了!那一刻，我好溫暖!
生命的作文 篇2
曾幾何時，剛入高中時候的情景依然歷歷在目。時間既往，高中不是終點，那又是我人生中一個什么樣的點？
記得去年夏天，我們去浙江游玩。站在那西的小橋上，我看著水面上泛起的陣陣薄霧，在斜陽的的照耀下越發顯得宛若仙境。看著這如此美妙的景象，我不禁想這是人工制造的杰作，抑或是大自然的鬼斧神工？斜陽似燈，將小橋流水的意境烘托得如水墨畫般清麗，既是點綴，又是映襯，更是美景不可或缺的`一筆。那么，我生命中的那盞燈呢？
想起我們班出現若干個不同的聲音，有的說：“這高中的題目太難了，學也學不好，干脆不學了。”為什么這么早就有人想要喊著退出呢？某些人的生命中缺少一顆生命明燈，他們不知道學習是為了什么，是為了誰在學習，好像他們自己永遠只是扮演一個學習的苦力，被強迫的角色，為別人在學習。這完全是一種心理和角色的錯位，沒有意識到學習的方向和目標，迷失了自我學習的定位。
另外的一種聲音是：高中學習的確很累很苦，可我還是得學，不學對不起父母親人，關心和愛護我的人。我一定要認真過好高中三年，否則，最終對不起的只會是自己，和自己的青春華年。對此，我深受感動，還是有這么多的同學跟我們站在同一條起跑線上，向著共同的目標奮進，我們不是盲目地混過高中這三年，我們有追求，有理想，有一個共同的目標，我們要對得起自己的心。
正如所言，我也希望自己能對得起光陰，不虛度年華，除了學習課本知識，還要在某些自己欠缺的方面盡可能地“補差”，有意識有目的地去鍛煉和提高自己的學習能力，這是很重要的一點，至少目前的我是這么認為的。再苦再累也就這三年，只要努力地跟上進度，有一點堅持的精神暗示，那這三年就沒有想象中那么漫長。當夢想照進現實，也就是離目標最近的時候。
我的精神之燈，讓我葆有一顆進取之心，和努力的激情，埋頭于書山題海，挖掘知識的寶藏。與某些人摯愛的電腦游戲、軍事武器相比，雖然少了些同齡人的游樂之趣，但我的內心世界更加充實和豐富，離自己的夢想更近一點。未來的某一天，即使是當生命之燈燃盡的那一刻，我無愧于心。
生命的作文 篇3
“前途很光明，道路我卻看不清……”為什么我總是對生活只能用兩個字來概括，消極！我總認為自己的生活很空虛，在時間里消極的徘徊，這種感覺仿佛如行尸走肉般那樣無奈的嘶咬著，對生活充滿著無奈，無奈……！
曾經有過的夢想，曾經向往著的一切的一切，如今看來都已魂飛魄滅，也許是因為自己太自負了，看淡了一切一切……
曾經的我赤裸裸的有想過我的未來該是什么樣的，我該怎么去實現它，讓自己以后的生活過得會更精致！但現在，我整個人的思維都變了，也許經歷的一些事吧。
說什么好好的在校踏踏實實的學好技術就可以到外面闖天下，結果呢？其實不然，還隱約的記得上一個暑假，因為在家呆著無聊，所以心里就涌溢著沖動，心想就以所學的專業去給別人打暑假工，在那時別提我有多興奮了，因為自己可以掙到錢養活自己了，這種沖動持續了幾天，最終把持不住自己，自主的去找工作……
可是到最后，給我帶來的卻不是想象當中的好，到現在想起，自己才意識到在當時的我是多么自以為是，不過，經過那次的.教訓，使得我的意志力更加堅定，那就是繼續為之奮斗，其實到現在我并不知道成功是什么，這并不是重點，請不必介意形式上的東西，只要你自己曾努力過，有好好的把握好今天，有好好的展望明天，那你的人生之路就會走得很好！
生命的作文 篇4
從遠古時代到繁華現代經歷了無數變遷。
從前，人們掠奪、搶劫，沒有思想，浪費了大自然創造的一切；后來，人們漸漸開始了以物換物；又過了許多年，人們創造了貨幣；如今，在大街小巷停放著共享單車、共享汽車告訴我們——我們已經進入了共享時代。
人們用手機掃碼，騎走單車，到達目的地后，停放好單車，鎖上車鎖，付好錢，把這共享單車留給下一位需要它的人。
這不就跟在圖書館借書異曲同工嗎？從圖書館借來的書，付好押金便可借走閱讀，大飽眼福，吸取精神食糧后，把它歸還。讓下一位讀者繼續吸取它的營養。這不就是完成了一次共享嗎？
車或書就好比是資源，而我們——人類，就好比是資源的享用者。我們按各自的需要共同分享這有限的資源，這，便是“共享”二字的意義所在。
但有些人為了一己私利，將共享資源占為己有。他們中的一些人將共享單車鎖上自己家的鎖，還有一些人將共享單車改裝成自家的車放在自家的區域。這種行為難道不惡劣嗎？本來可以共享的'資源，被某些人惡意占有，怎能不讓人生氣？更有甚者，為了不讓自己的生意受損，把共享單車扔到了河里！
這是共享時代的一大缺陷。但它也可以算是對我們的一種考驗。如今共享時代，需要的是人們高度的自覺。當你破壞共享單車時，可能使許多人的利益受損。我們只有努力做好自己的本分，“正當”地騎行每一輛共享單車。
共享帶給我們的好處無法計算。我們分享著這美好的事物，享受著它給我們帶來的方便。有時我會想——人類真是聰明！用光明來點亮黑暗，為生活增添光彩！
但是這美好，也是需要我們大家來守護的。若是大家都不珍惜有限的資源，豈不是會給下一位需求者增添煩惱？
如今，共享資源可以說已經深深扎根于我們生活的每一天，我們已經離不開這偉大的創新。
我們共享著生命的美好，我們的生命中，已然處處是共享，我們共享著陽光、綠草、空氣……這一切何嘗又不是共享資源呢？
共享，將生命中的美好帶給他人，讓大家享受共享帶來的美好。共享時代，讓方便更近一步，自覺分享美好，自覺守護美好。
感謝世界的變遷，讓我們一步一步走向文明的頂端，共享時代來臨，讓我們一起共享生命的美好……
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