珍惜生命的作文

珍惜生命的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的珍惜生命的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜生命的作文 篇1

　　凋零的花瓣透出的是生命的終結。

　　枯萎的落葉宣告的是生命的停息。

　　雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴。

　　繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。

　　——題記

　　新的生命決定在出生前的剎那，或許命運不公平，但無論如何必須感謝那擁有了的生命。

　　命運對大家都是公平的，少數人難以幸免，但你有沒有想過千手觀音呢？

　　她們站在炫麗的舞臺，聽不到用沒的樂曲，但身影依然合著節奏逝去，她們可否因為耳聾而自暴自棄呢？因為，他們都懷著一個信念——生存。

　　生命，是父母給予的，有著血濃于水的親，憫滅不了的`情。父母是無法選擇的，因此宣告了生命的奏章。父母或許碌碌無聞，或許頗有成就，但不能因此而憎與愛。在憎，愛之間隔絕了不可想象的親情。因為生命，賦予了我們親情。又因親情，將我們與父母聯系在一起。

　　生與死的抉擇，生死前的差異，愛與恨的交錯，悲與喜的差距。

　　生命，脆弱，堅強，全決定在于你。或許因該感謝生命。或許重于泰山，或許輕于鴻毛，但無論如何，都必須感謝那已經擁有或即將失去的生命！

　　珍惜生命，感恩生命！

珍惜生命的作文 篇2

　　生命只有一次，但如果我們能正確的運用它，珍惜它，一次足矣。

　　“我要扼住命運的咽喉，絕不向它屈服”。一個三十多歲才華洋溢的音樂家，在他作曲生涯最巔峰的時候逐漸喪失了聽覺，誰能想像他有多么痛苦，誰能想像他如何獨自面對慢慢被奪走的聲音，但他卻說出了這樣的話，因為他知道，今天就是生命，是唯一他能確知的生命，貝多芬偉大的靈魂強化了思想和生命，他尊重自己、珍惜生命，用行動反抗命運，在失去聽覺后仍然寫出許多不朽的作品，他以深刻的.內容充實每個瞬間，無限的延長了自己生命的價值。

珍惜生命的作文 篇3

　　今天下午的最后一節課是語文課，李老師沒有給我們講課，而是為我們全體同學開了一次難忘的班會。前幾分鐘，李老師先講了一些關于班里的紀律與衛生，然后進入這堂班會課的主題——熱愛生命。

　　李老師由雅安的大地震引出主題，接著又給我們講了復旦大學研究生黃洋中毒案件，這兩件事讓我心情沉重，感慨萬千。特別是黃洋中毒事件，竟然是發生在復旦大學，真是讓人驚訝不已。復旦大學在全國的大學中排名前幾，沒想到這么好的一所大學里卻發生了這樣的事件，真是讓人匪夷所思。那個犯罪嫌疑人林某，好不容易考上一所那么好的學校，卻不懂得好好珍惜，反而因為嫉妒別心而傷害了別人，也傷害了自己。兩個年輕的生命沒有了光彩，真讓我替他們感到惋惜。

　　黃洋中毒案件，我仿佛看到一條鮮活的生命被白白害死的畫面，其實話說下來，這起案件就是因為沖動惹得禍，如果沒有一時的沖動，林某怎會親手害死自己的好朋友呢？但從另一個方面去考慮，還說明了一個問題，我認為林某是一個心理不健康的.人，因為一點兒小小的嫉妒就傷害自己的朋友。

　　作為一名小學生，我們每天去學校上學，不僅要學好文化知識，為人處事也是關鍵。以前我總愛和別人吵架，有時可能就是因為一塊五毛錢的糖。不過現在我已經在慢慢改變了，不再為一件小事而生氣，不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒，不再為別人的不小心而跟對方吵架。因為我知道，人不能沒有好朋友，而如果沒有一顆寬容大度的心，就不會有真正的朋友。

　　人的生命只有一次，所以，我們一定要珍惜生命，并用愛心去珍惜身邊的每一個人。性格決定命運，擁有一個健康的心理，才能成就一個美好的未來！

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