生命可貴的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于生命可貴的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生命可貴的作文1
人生寶貴，生命可貴。讓我們放眼望去，感受生命的耀眼光華，品味生命的精彩瞬間。
生命誠(chéng)可貴，可貴之處在于它昂揚(yáng)奮進(jìn)。若止步不前，人們沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力，不拼搏、不奮斗，生命如鹽湖死海，沒(méi)有活力與生機(jī)。精彩的生命永遠(yuǎn)都在朝著目標(biāo)奔跑，如長(zhǎng)江黃河，奔流到海不復(fù)回。試問(wèn)，有哪一位學(xué)生不思進(jìn)取能有美好未來(lái)?有哪一位企業(yè)家不努力拼搏能事業(yè)有成?有哪一位科學(xué)家不勤奮鉆研能造福人類?昂揚(yáng)奮進(jìn)、一往無(wú)前的生命，才是可貴的生命。
生命誠(chéng)可貴，可貴之處在于它歷經(jīng)磨難。“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香?”沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功;沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報(bào)。唯有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花苞，才能綻放絢麗的花朵;唯有經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的天空，才能看到美麗的彩虹;唯有經(jīng)歷巖漿地震的巖石，才能發(fā)掘耀眼的鉆石。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”愛(ài)迪生有了四千次的失敗，才有了“發(fā)明大王”的輝煌;貝多芬因?yàn)槎@，才演繹了命運(yùn)的絕響;居里夫人因?yàn)槊\(yùn)都坎坷，才有了兩次諾貝爾獎(jiǎng)的'殊榮。歷經(jīng)磨難，永不屈服的生命，才是可貴的生命。
生命誠(chéng)可貴，可貴之處在于它不去索取，甘于奉獻(xiàn)。偉人之所以稱為偉人，固然是因?yàn)樗麄儤I(yè)績(jī)輝煌，但還在于他們的高尚品格，他們對(duì)民族、國(guó)家乃至世界所作的貢獻(xiàn)。屈原為祖國(guó)“雖九死而猶未悔”，方能流芳百世;牛頓用聰明才智造福全人類，才被稱為“巨人”;袁隆平貌似老農(nóng)卻解決了糧食危機(jī)，所以能感動(dòng)中國(guó)。無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的生命，才是可貴的生命。
生命誠(chéng)可貴，生命因可貴而精彩。
關(guān)于生命可貴的作文2
米歇潘曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。是啊，人的一生就是一道大門，但要走進(jìn)這道大門，當(dāng)然還必須經(jīng)過(guò)一條坎坎坷坷的道路。在這路上，會(huì)有鋒利的石頭割到你的腳，讓你寸步難行；會(huì)有兇惡的老虎擋住你的去路，剝奪你是生命；也會(huì)有無(wú)情的死神，將你帶入地獄......這條道路會(huì)讓你受到你無(wú)可忍受的疼痛，但為了自己，你一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，只到看到了光的希望！
我的姑丈，他是一位非常非常愛(ài)我親人。就在一次的車禍中，他受傷了。當(dāng)天，我正在畫畫，等我聽(tīng)到了這個(gè)噩耗時(shí)，姑丈已在醫(yī)院不醒人事。姑姑就像是一匹受驚的野馬，傷心過(guò)度而休克了。那天，爸爸媽媽都在醫(yī)院里，我在家中安慰表妹，雖然我都沒(méi)看見(jiàn)表妹留出一滴眼淚，但在她的心中，我感受到了，她真的好希望爸爸沒(méi)事，她在心中不停的祈禱，爸爸一定要沒(méi)事。因?yàn)椋�有親愛(ài)的小婧親愛(ài)的彤還要等著爸爸開(kāi)車送她們?nèi)ネ婺亍Ｎ蚁嘈殴谜刹粫?huì)那么無(wú)情的丟下姑姑和他兩個(gè)可愛(ài)的女兒不管的。不，是丟下我們不管。
聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)姑丈可能沒(méi)救了，大家都提心吊膽。但惟獨(dú)我沒(méi)有，我堅(jiān)信，姑丈一定會(huì)戰(zhàn)勝死神的'。憑他的意志力，就足以讓死神遠(yuǎn)離他。舅公他們夜以繼日地請(qǐng)來(lái)了漳州醫(yī)生檢查，終于，大家心中那塊沉重的石頭落下了。
姑丈已經(jīng)出院一個(gè)星期了，但姑姑還是每天都手忙腳亂，沒(méi)有一次空閑著。在姑丈住院的這一個(gè)月里，姑姑每天都守候在姑丈的身邊。畢竟姑丈是因?yàn)楸Ｗo(hù)姑姑而受傷的啊！ 在這次的車禍中，我感受到了生命的可貴。
生命是渺小的，但也是強(qiáng)大的！
關(guān)于生命可貴的作文3
我不敢說(shuō)生命是什么，只能說(shuō)生命像什么。
生命像一顆在巖石下發(fā)芽的種子，從它被人丟棄的那一刻起，它便汲取大地的養(yǎng)分。終于，它從土地中拱了出來(lái)，吮吸著清新的空氣。可它睜眼一看，看到的卻不是藍(lán)天，而是一片黑暗。它下決心，一定要看見(jiàn)藍(lán)天！從此他努力地生長(zhǎng)，終于有一天，它掀翻了壓在身上的巖石，看見(jiàn)了翱翔著鳥(niǎo)兒的藍(lán)天與白云。它無(wú)比的興奮，它在生命的長(zhǎng)梯中走過(guò)了第一步！
種子變成了樹(shù)苗，它雖然掀翻了巖石，可巖石可以為它遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在沒(méi)有了巖石的庇護(hù)，樹(shù)苗只能自己擋。這晚，風(fēng)雨交加，大風(fēng)蹂躪著它、暴雨擊打著它、閃電恐嚇著它……它沒(méi)有退縮，傲然地在這暴風(fēng)雨中挺立了一晚又一晚，雖說(shuō)它的枝葉掉了不少，但它的心靈又受到了一次洗禮，一次勇敢者的洗禮。它在生命的.長(zhǎng)梯上又登上了一步，它長(zhǎng)大了。
不久，它開(kāi)出了花，一種芬芳撲鼻的花，路邊的人都會(huì)去聞一聞它的體味，這使它驕傲、自豪！
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，果樹(shù)結(jié)出了紅彤彤的果實(shí)。綠葉襯著清香的果子，使它顯得格外的美麗。路過(guò)這山丘的人都摘它一點(diǎn)回家吃，而它也很樂(lè)意奉獻(xiàn)。這是它的壯年。秋天要快過(guò)完了，它剩下的果子落下去，落在土地上。此時(shí)它還傲然地站立著，驕傲的是成功之后的喜悅。
北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，大風(fēng)把它那枯黃的葉子吹走了。它低著頭看看自己掉在地上的果子，又抬起頭看看天，長(zhǎng)眠了。走的沒(méi)有一絲遺憾，也沒(méi)有一絲悲嘆。因?yàn)樗瓿闪俗约旱氖姑；剡^(guò)頭來(lái)，看看它這一生，心中感慨萬(wàn)千。要記住生命只有一次，放棄了就沒(méi)有了。只要活著，就要或多或少為別人做些貢獻(xiàn)，這樣才能不枉在這世上走一遭啊！
生命可貴。
關(guān)于生命可貴的作文4
如果有一天，一個(gè)人問(wèn)你世界上什么最珍貴，你會(huì)怎樣回答？時(shí)間、金錢、知識(shí)還是地位？而我會(huì)說(shuō)，生命最珍貴。
生命是頑強(qiáng)的，我們就應(yīng)該敬重生命；生命也是脆弱的，我們就應(yīng)該呵護(hù)生命；生命更是寶貴的，我們就應(yīng)該珍惜生命。
我曾經(jīng)在一本書上看過(guò)這樣一篇故事：有一位伐木工人，每天都按時(shí)到森林伐木。這一天，他和往常一樣，拿著電鋸，選了一棵高大的松樹(shù)，開(kāi)始鋸。松樹(shù)被鋸倒了，但意想不到的'事發(fā)生了。松樹(shù)巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹(shù)的樹(shù)干則重重地砸在他的右腿上。頓時(shí)，疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了。但是，身為一個(gè)伐木工人，他必須保持清醒的頭腦，只有這樣才能有存活的希望。他先用斧頭奮力地向樹(shù)干砸去。
一下、兩下……時(shí)間在慢慢流逝，生命也在逐漸消失。斧頭斷了，已不能用了。他又拿起了電鋸，但這也不行。怎么辦呢？這里人跡罕至，沒(méi)有別的物品幫助他了。這時(shí)，他想到了一個(gè)辦法：自行截肢。雖然會(huì)有很大危險(xiǎn)，也會(huì)失去右腿，但這是唯一出路。他拿起電鋸……終于，他擺脫了死亡之神。
生命只有一次，我們要珍惜。不能因?yàn)槔щy就輕易放棄生命。生命苦短，我們要向故事中的伐木工學(xué)習(xí)。還要相信生命的無(wú)限可能，讓我們好好的活著吧，成為這世上最美的一部分。
關(guān)于生命可貴的作文5
生命是什么？小時(shí)候，我未曾考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。隨著年齡的一天天增長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)也越來(lái)越多，我明白了生命只有一次，沒(méi)有第二次。特別是經(jīng)過(guò)那件事后，我更加懂得了要熱愛(ài)生命。
記得那一天，我們正在教室上著課。這時(shí)，有一只全身黃黑相間的小蜜蜂誤闖進(jìn)了我們的教室里，一下子就引起了我和同學(xué)們的注意。只見(jiàn)那只可愛(ài)的小蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去，飛飛停停，我們都被它轉(zhuǎn)暈了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)它一不小心撞在了右邊教室的墻面上。它沒(méi)掉下來(lái)，而是在墻面上不停地?fù)溟W著自己的翅膀。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，它又飛到了風(fēng)扇的上面，就像迷路的`小孩一樣，來(lái)回轉(zhuǎn)了好幾圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就又飛走，它似乎看到了有亮光的地方，就朝著亮光飛去。飛啊飛啊，它以為那是出口，結(jié)果是透明的玻璃窗，它一頭撞在了教室的玻璃窗上，掉在了同學(xué)的課桌上。只見(jiàn)我的同學(xué)拿起課本重重地砸在了小蜜蜂的身上，我們都以為它就這樣活活地被砸死了，它卻沒(méi)有放棄自己的生命，拼命地?fù)淅庵约菏軅某岚颍灰?jiàn)它慢慢地飛了起來(lái)，從教室的后門飛走了。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我感受到生命的可貴，連小小的蜜蜂都有如此頑強(qiáng)的生命力，更何況是我們?nèi)四兀课覀儜?yīng)當(dāng)向小蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈、永不不放棄的勇氣和精神。
我們每個(gè)人都要熱愛(ài)自己的生命，生命可貴，因?yàn)樯挥幸淮危?/p>
關(guān)于生命可貴的作文6
生命，對(duì)于每一個(gè)人，甚至生物來(lái)說(shuō)，都是很珍貴，很重要的。
一次，哥哥在公園里捉蝴蝶，我尾隨著他，順便也開(kāi)開(kāi)眼界。“看，這兒有蝴蝶！”他小聲對(duì)我說(shuō)，“太大聲會(huì)把它嚇走的。”“嗯，他還真內(nèi)行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意時(shí)，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應(yīng)，一下子就飛走了。“唉，真倒霉！”哥哥嘆了口氣。“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)嘛。”我嘴上這樣說(shuō)，心里卻想：“你本來(lái)就不應(yīng)該捉蝴蝶，沒(méi)捉到最好。”于是，我又跟著他往花叢深處走去。
哇，這只蝴蝶真漂亮！我忍不住要喊出聲來(lái)。藍(lán)色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的條紋。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他，“看。”他看到了，便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無(wú)知覺(jué)，正在貪婪地吸吮著花蜜。他的手?jǐn)n住了蝴蝶，蝴蝶掙扎著，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的`求生欲望。
我見(jiàn)到這情形，忍不住地他說(shuō)：“放了它吧。”“不，這是我好不容易捉到的，怎么能放了呢？”哥哥說(shuō)。我一直在這旁邊注視著這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那么的強(qiáng)烈，那么的無(wú)助！我不忍心看到這樣的場(chǎng)面，走到了一旁。哥哥仿佛也有點(diǎn)動(dòng)搖，手指慢慢地松開(kāi)，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心里懸著的石頭終于落了下去，蝴蝶終于獲得了自由。
連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛(ài)生命，何況我們?nèi)四兀可邢蓿鼌s能體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。珍惜生命吧！它能讓你活得更加光彩絢麗！
關(guān)于生命可貴的作文7
從嬰兒的“呱呱”落地，到年老白發(fā)蒼蒼，其間有過(guò)多少歲月啊!新的生命是上天賜給我們的，它的出現(xiàn)是偶然的而又是神圣的。生命的存在給地球上增添了一道霓虹。
生命是普通的，因?yàn)榈厍蛏系纳呀?jīng)有很多了，作為其中的一員，它當(dāng)然是普通不過(guò)多了。生命是珍貴的，正因?yàn)樗膶氋F，才顯得自然是多么協(xié)調(diào)。生命是獨(dú)特的。一棵樹(shù)上沒(méi)有兩片葉子是完全一樣的。
然則，生命是脆弱的，在上天面前，飄渺的生命不堪一擊。生命是短暫的，這可能是注定的。如果是這樣，它就值得贊揚(yáng)了。它是頑強(qiáng)的，暴風(fēng)雨過(guò)后。你依然可見(jiàn)它的身影，它頑強(qiáng)的意志，讓你為它歡欣鼓舞。
新的生命是春天的花朵，遇到春雨的滋潤(rùn)，便競(jìng)相開(kāi)放，惹人喜歡。新的生命是夏天的'蓮花，出淤泥而不染。新的生命是秋天早晨的白露，晶瑩剔透。新的生命是冬天的雪，潔白而傲慢。
當(dāng)生命發(fā)生了些不順，首先要不氣餒，正確面對(duì)。如果發(fā)生意外，不要一下子想到“我不行，死了算了”，那也太不值了。所以應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)新的生命，把握新的屬于自己的生命。
生命是平等的，生命也是值得尊重的，正如你尊重別人，別人才會(huì)尊重你一樣。
所以新的生命是多彩的，因?yàn)樗拇嬖冢艜?huì)有今天絢麗的地球。我大喊呼吁：熱愛(ài)新的生命吧，熱愛(ài)這可愛(ài)的地球吧！
關(guān)于生命可貴的作文8
人類是強(qiáng)大的，整個(gè)地球都由我們?nèi)祟惪刂啤？墒牵祟愒谏钪卸紩?huì)殺掉一個(gè)個(gè)很小的生命，有誰(shuí)能知道，再小的生命也是可貴的呢?就拿那件事來(lái)說(shuō)把......
今天又是星期天，又要去教堂嘍!我興高采烈地往教堂走。
打開(kāi)教室門一看，“咦?一個(gè)人都沒(méi)有，哎，算了，找中班(二，三年級(jí)的同學(xué)，稱 “中班”)的玩吧。”我失落地說(shuō)。
一到空地，看見(jiàn)中班的同學(xué)在魚池邊不知道在干什么，我趕忙過(guò)去看了看。“咦?你們?cè)诟墒裁窗?”我問(wèn)道。佳勒回答說(shuō)：“我們?cè)卺烎~，看，我這有好多蚯蚓呢。”我看了看，啊，佳勒居然把蚯蚓放在水里，蚯蚓是不會(huì)游泳的.呀。我看著他們的行為，十分生氣，大聲說(shuō)道：“蚯蚓是不會(huì)游泳的呀，你們?cè)趺纯梢赃@樣虐待它們呢?快把它們放了。”正在耐心地等著魚上鉤的子豪急了，說(shuō)：“可別放，這是我辛辛苦苦捉來(lái)的，不能放。”我搶過(guò)蚯蚓，生氣地說(shuō)：“你們這是殺害小動(dòng)物，再小的生命也是可貴的!”說(shuō)著，就準(zhǔn)備把蚯蚓給倒進(jìn)泥土里。子豪馬上攔住了我，不肯給我放。
這時(shí)，老師來(lái)了，她拿著蚯蚓，說(shuō)：“思思說(shuō)的對(duì)，你們這是殺害小動(dòng)物，如果你是這只蚯蚓，當(dāng)你快要被人類折磨死的時(shí)候，你會(huì)有什么感覺(jué)。”說(shuō)著，就把蚯蚓倒進(jìn)了泥土里。子豪不感跟老師頂嘴，只好眼睜睜地看著蚯蚓被倒掉。
是啊，世上的生命很多，再小的生命也是可貴的!
關(guān)于生命可貴的作文9
每當(dāng)有人問(wèn)我，生命是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴他：生命是一次讓你展翅飛翔的舞臺(tái)，也是一場(chǎng)艱苦的歷練；生命是一個(gè)夢(mèng)幻的世界，也是一場(chǎng)悲劇的回放，生命是一次次的苦難，也是一次次的驚喜……
生命是堅(jiān)強(qiáng)的。它是一只平凡的毛毛蟲，雖然只是世界上的一顆無(wú)人知曉的細(xì)沙，但它卻向我們展示了生命的可貴與生命的'堅(jiān)強(qiáng)。從一只小小的毛毛蟲脫穎而出，到紡出絲把自己包起來(lái)，再到絲中垂死掙扎到成功破繭而出，在如此堅(jiān)苦的環(huán)境下，毛毛蟲卻能憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)活了下來(lái)，這種不屈不撓的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。
生命又是頑強(qiáng)的。每當(dāng)風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，有一個(gè)令人敬佩的身影正在枝頭努力綻放出自己婀娜多姿的樣子——臘梅，它在古人眼中就是頑強(qiáng)的象征，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙是不是雪，為有暗香來(lái)？”天氣越是寒冷，它開(kāi)得越燦爛，在它的身影下，我們看到了生命的精彩與燦爛。
生命又是偉大的。霍金是一位普通的科學(xué)家，在他的身上，我們看見(jiàn)了他的不平凡。在一次車禍中，他受了傷，但他沒(méi)有像別人一樣在醫(yī)院靜養(yǎng)，而是在醫(yī)院的病房中躺了兩天，又回到了家中繼續(xù)工作。可是，艱苦的工作讓他日漸消瘦，最后他得了“漸凍癥”而被禁銅在輪椅上，只有兩個(gè)手指能動(dòng)，但他沒(méi)有向自己的命遠(yuǎn)屈股，也沒(méi)有放棄自己的理想，而是憑著努力成為了一位偉大的科學(xué)家。他的故事，讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴！
上帝在為你關(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。只要不放棄，不向命遠(yuǎn)屈服，命遠(yuǎn)終將變得美好！正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
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