生命的光彩作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生命的光彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的光彩作文1
人的生命是短暫的、有限的。如果你不好好珍惜自己的生命，不讓自己的生命體現(xiàn)出無限的價值，那么你生活在這世上肯定毫無意義。
我曾看到過這樣一個現(xiàn)象：有一個小孩子，把一顆種子隨手扔進(jìn)了墻縫里，隨后就走了。過不了幾天，我無意中發(fā)現(xiàn)，墻縫里竟然冒出一截小苗來了。慢慢地它又吐出了嫩葉。這頑強(qiáng)的種子既不怕風(fēng)吹雨打，也不怕大風(fēng)的襲擊，更不怕頑皮的小孩把它剛長出來的.新葉折斷……到最后，它雖然是枯萎了，可它對生命的期待，對自由的渴望我卻能感受得到。
我還做過這樣一個試驗(yàn)：有一次，我抓到了一只西瓜蟲，于是就想玩玩它。我想了一會兒，先找來了一把泥土蓋在身上，心想：看你怎么逃出來!過了一會兒，我被下面所發(fā)生的一幕感到震驚：西瓜蟲已經(jīng)從泥土里掙扎著爬了出來。我不敢相信，又找來了一大把泥土蓋在它身上。這回逃不出來了吧!我心想。可它并沒有放棄，身子慢慢地蠕動著，還想逃脫出這個困境，雖然有點(diǎn)困難。可它對生命是十分地渴望呀!
我還聽說過這樣一個奇跡：音樂大師貝多芬二十六歲以后，他的聽力漸漸衰退，這是這位大音樂家最大的不幸。然而，他的絕大部分作品都是在二十六以后創(chuàng)作的，一直到他的耳朵完全聾了以后，還在不停地創(chuàng)作。貝多芬說，他是“不顧自然的阻礙”，盡力使自己“成為不愧為人的人”。他要用自己的行動，來“向可憐的人類鼓吹勇氣”，希望其他遇到不幸的人，能夠受到鼓舞。
生命只有一次，讓我們珍惜生命，在有限的生命里創(chuàng)造出無限地價值，讓生命之火燃燒得更亮，釋放出更大的能量吧!
生命的光彩作文2
在我們身邊，有許許多多的普通人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，卻無時不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，治病救人的白衣天使，堅守崗位的人民警察……而最讓我感動的是那些義無反顧的獻(xiàn)血志愿者。
那是去年寒假的一天，加入了蕭山義工聯(lián)盟的媽媽和我一起去蕭山血庫做獻(xiàn)血服務(wù)工作者。記得那天早上才6點(diǎn)半多一點(diǎn)，我們一到蕭山血庫站，就看到了排得長長的最壯觀的獻(xiàn)血隊伍，我還 親眼看見了他們獻(xiàn)血的全過程。蕭山中醫(yī)院的一位叔叔在獻(xiàn)血時始終面帶微笑，在我的心中，他不僅是一位好醫(yī)生，更是我的好榜樣。在他旁邊獻(xiàn)血的同時，還 有一位年紀(jì)比較大的阿姨，她挽起衣袖，亮出手臂，當(dāng)醫(yī)生拿出用具，嫻熟地給她抽出了些許血液，她的眉頭微微皺起，那堅定的目光卻沒有絲毫的動搖；還 有一位年輕的阿姨，在獻(xiàn)完400毫升的血后，臉色蒼白，暈倒了，當(dāng)我們遞給她糖水喝，她蘇醒過來看到我們說的第一句話就是：“不要緊，我沒事！可我400毫升的.血有沒有獻(xiàn)好啊？”
當(dāng)我手里拿著一份份申請獻(xiàn)血的名單，望著那一袋袋沉甸甸的血液，仿佛讓我看到了這些血液流進(jìn)了一個個生命垂危患者的血管，挽救了一條條寶貴的生命。我暗自思忖：我要向這些無償獻(xiàn)血者學(xué)習(xí)，滿18周歲時，也加入無償獻(xiàn)血的隊伍。
無償獻(xiàn)血是無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為！每個人獻(xiàn)出一滴血，將匯成生命的海洋。每個人付出一點(diǎn)愛心，就可以拯救一個生命。我更相信，在這個充滿愛的世界里，將會有更多的人加入到無償獻(xiàn)血的隊伍中去，在挽救他人生命的同時，也讓自已有限的生命綻放無限的光彩！
生命的光彩作文3
幾年前一個悶熱的下午，我獨(dú)自趴在窗前的書桌上，腦海中思緒萬千。
考場上接二連三的失利早已讓我心灰意冷，無論怎樣努力，總是免不了那不堪入目的分?jǐn)?shù)，與老師的批評、家長的質(zhì)疑。漸漸地，便失去了為自己未來而奮斗的動力。面對這一切，我是多么得痛苦、絕望與無奈，卻又無能為力。恍惚中，一聲悶雷將我拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭，是一抹枯黃。
那是一盆早已奄奄一息的小雛菊。它陪伴著我度過了大半年，卻在這本該開花的季節(jié)里受了蟲災(zāi)，除去了蟲，它那勃勃的生機(jī)似乎也隨之而去。憐憫地為它澆水，我的思緒又開始混亂地在腦海中穿梭。啊，可憐的雛菊，命運(yùn)待它是如此地不公，而我不也像它一樣嗎？縱使千百般地奮斗與努力，也難逃命中注定的失敗。想到這兒，不禁潸然淚下。
不知不覺中，又過了一周，我在生活與學(xué)業(yè)的困境泥潭中愈陷愈深，心中的念頭隱隱地勸我放棄最后的.掙扎。帶著病痛與迷惘，我又一次轉(zhuǎn)頭，映入眼簾的卻是幾點(diǎn)青綠色的枝葉與幾片潔白的花瓣！是雛菊，它開花了！充斥我內(nèi)心的是震驚狂喜，而后又將我引入深思。一個無血無肉的低等生物，竟能在命運(yùn)的急流中逆流而上，綻放出如此淡雅卻又蘊(yùn)含著戰(zhàn)勝命運(yùn)的無比自豪的花朵，我又有什么理由去逃避眼前一時的困境呢？我又怎能用一時的努力無濟(jì)于事來論證自己命中注定是要失敗的呢？對比雛菊，我有著親人的支持，老師的引導(dǎo)與走出困境的無數(shù)種方法，又有什么理由要一生為失敗所困呢？
啊，如此高尚，勇敢美麗的雛菊，面對困境永不退縮，永不質(zhì)疑，她身上所顯現(xiàn)出的，除了那淡雅樸素的美，不還有生命的光彩嗎？而她所做的奮斗，不正是生命的意義與價值之體現(xiàn)嗎？
奮斗，讓生命富有價值與意義。唯有奮斗的人生，才能放射出生命的光彩！
生命的光彩作文4
生命本沒有色彩，但人的心靈會賦予它色彩。
岳飛的生命是紅色的，因?yàn)樗男撵`是紅色的，赤膽忠心，一生不變八千里路云和月，三十功名塵與土。歷經(jīng)千辛萬苦，掃遍天南地北，那紅一絲不變。他用自己的生命灑下滿江紅。深重的紅。
屈原的生命是紅色的.，因?yàn)樗男撵`是純白無瑕的。在那個兵連禍結(jié)，政治黑暗的時代，屈原十那樣清高，寧可粉身碎骨也不同流合污。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。于是不甘與之俱黑的他選擇了離去，將自己的身軀投入汨羅江的懷抱，以汨羅江的清流沖刷出自己的清白。
魯迅的生命是黑色的，因?yàn)樗男撵`是深沉的。魯迅所出的時代更是一個風(fēng)雨如晦的時代，在黑暗中，一位文學(xué)巨匠誕生，在黑暗中，一位思想家誕生，在黑暗中，一位革命家誕生。他用筆為武器，紙為戰(zhàn)場，從此與黑暗勢力作斗爭，戰(zhàn)斗不休。他用戰(zhàn)斗的字喚醒幾萬萬中華兒女，撕破黑暗統(tǒng)治。黑色決定了他凝重的性格。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅的深沉給我們留下了他黑色的高大的背影，讓人永遠(yuǎn)敬仰。
生命沒有色彩，但人的心靈使它煥發(fā)色彩，有什么樣的心靈，生命便會呈現(xiàn)出什么樣的色彩。紅色的為國奮斗而舍生取義，白色的獨(dú)善其身而不同流合污，黑色的擔(dān)負(fù)沉重壓力的戰(zhàn)士之心，生命的色彩是如此美麗耀眼，散發(fā)著別樣的光彩！
生命的光彩作文5
生活就像一首旋律，我希望它充滿激情。
生活就像一條小溪，我希望它流入大海。
生活就像一張紙。我希望它是多彩的。
那是一個夏天，天空很高，風(fēng)很輕，太陽沒有改變它以前的奢華，就像一個火球高高掛在天空空；然而，我厚著臉皮換了舊衣服，從山頂?shù)暨M(jìn)了深淵。我的左腿永遠(yuǎn)不能正常行走。這就像晴天霹靂，無情地摧毀了我脆弱的心靈。那一刻，我生命的畫紙，一種陰郁而令人窒息的恐怖，一步一步向我走來。
我哭了，氣餒了，放棄了。他躲在床上，日夜哭泣，任淚水肆意流淌。我再也不會早起去梳洗，去打理我烏黑發(fā)亮的長發(fā)。我再也不會對著鏡子微笑，告訴自己我能行。我再也不會騎自行車去心靈那一邊的凈土學(xué)校了。
我頹廢墮落。我整天把自己鎖在房間里，無聊地呆了很長時間。偶爾，我會在那些滿是灰塵的書里翻找很長時間，以便找到一點(diǎn)安慰。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了海倫&米德多，一個封面很漂亮的'讀者。凱勒的作品《如果你給我三天光明》
懷著極大的興趣讀完之后，當(dāng)我合上書時，我感到前所未有的輕松和放松。面對困難，海倫&米德多；凱勒的力量給我留下了深刻的印象。她是盲人。她心靈的窗戶緊閉著。她可以像以前一樣心胸開闊、冷靜。我能承受什么？
抬頭看，原來天空依然是藍(lán)色的，陽光依然耀眼，我一定依然堅強(qiáng)和快樂！
第二天早上，我早早起床，梳理了我的長發(fā)。我的頭發(fā)仍然芳香。面對著鏡子，我淡淡地笑了笑，告訴自己我能行！他騎著心愛的自行車，奔向凈土，大喊：“成功了，我來了！”
回首往事，生活的畫紙被涂上了五顏六色。生活，我改變了你的顏色，讓你更加燦爛！
旋律仍然回蕩；這條小溪還在流。畫紙會更加豐富多彩！
生命的光彩作文6
我們怎么會忘記剛剛發(fā)生在杭州蕭山的那場無情大火？三位年輕的消防戰(zhàn)士的生命被永遠(yuǎn)定格在了20xx年的元旦……
夜晚，黑色的煙霧像魔鬼似的猙獰著。“嘀嘟嘀嘟——”60多輛消防車趕到現(xiàn)場，無數(shù)條水柱正在努力撲滅這場大火。消防戰(zhàn)士們多么專注，多么敬業(yè)，連飯都顧不上吃，可還是無濟(jì)于事，大火仍然在揮舞若魔爪。就在這千鈞一發(fā)之際，三個瘦小的身影沒有一點(diǎn)猶豫便沖進(jìn)了火場。他們用盡自己的力氣拼命地握緊水槍……數(shù)十分鐘后，伊進(jìn)良被濃煙嗆輦，抬離了火場，可當(dāng)他醒來后，得知隊友們還在里面，有生命危險時，他再次毅然沖了進(jìn)去，這一去就再也沒有回來。當(dāng)消防戰(zhàn)士們奮力把火撲滅，進(jìn)去尋找三位戰(zhàn)士時，看到了感人的一輜：伊進(jìn)良還做著保護(hù)陳偉的姿勢……
有些死重于泰山，有些死輕如鴻毛，那么這就是泰山之死吧！
多么偉大！伊進(jìn)良完全可以休息，但他拒絕了，他主動要求繼續(xù)作戰(zhàn)。
多么偉大！他可以不再？進(jìn)去，可他沒那么做。他只想著，隊友們需要他，他必須去救他們。
多么偉大！就在生命的.最后一秒，他還保持著保護(hù)陳偉的姿勢。
多么偉大！這些都出自為人民著想、為人民貢獻(xiàn)的情感。
生命是脆弱的，但是三位戰(zhàn)士卻用自己瘦弱的身軀詮釋了生命的無價與美麗。生命就是一次即興演出，沒有排練，沒有劇本，自己當(dāng)導(dǎo)演，自己當(dāng)編劇，如何排出精彩的演出，就要看自己的意愿。三位戰(zhàn)士把演出排得很短暫，但很精彩。我們的人生可以精彩，也可以平凡，但千萬不要糟糕，一個人要是一生中沒有為社會做貢獻(xiàn)，那他就等于白白活一回。社會把我們培養(yǎng)成人，社會教我們做人，我們不回報它回報誰，要想演出精彩，就要多多回報社會，這樣，你的人生一定會精彩連連！
生命的光彩作文7
媽媽帶我去超市買東西，剛一進(jìn)超市我就被香噴噴的烤面包的味道吸引住了。我對媽媽說：“這么香的面包一定很好吃，咱們買一個吧！”我們來到面包房前，看到了一些剛剛烤好的泡芙，媽媽就對一個服務(wù)員問道：“這個泡芙多少錢一斤？”服務(wù)員阿姨沒有回答，媽媽以為她沒聽見，就又問了一遍，可是阿姨還是沒有理會我們。媽媽生氣地說：“她是不是不知道價格呀，太不熟悉自己的貨品了。”我看見那個阿姨走回了加工間。
我們挑了幾個泡芙，媽媽讓我去稱重，好巧呀！剛剛那個阿姨正好在為顧客稱重。我遞給阿姨那包泡芙，瞬間我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在阿姨衣服的左胸前掛著：“我是聾啞人，不能與您用語言溝通，對不起。”的胸卡。我一下子明白了，趕快拎著泡芙走到媽媽面前告訴了她。媽媽也大吃一驚：“剛剛真不應(yīng)該那樣對待阿姨。”媽媽有些自責(zé)了。
此時的我感慨萬分：每個人的出生都是無法改變的，這個阿姨可能生下來就有殘疾。但是她用勞動為別人創(chuàng)造著美好的生活，同時也使自己的生命充滿光彩，讓自己活得更有意義。我懷著愧疚又看了阿姨一眼，一種敬佩之情油然而生……
老師點(diǎn)評
小作者善于觀察、善于思考，能從聾啞人敢于直面人生，左胸前掛著：“我是聾啞人，不能與您用語言溝通，對不起。”的.胸卡，站在柜臺前售貨，感悟到生命的意義。小作者很善于抓住瞬間發(fā)生的感人的小事，并把它細(xì)致地記敘下來。本文選材新穎，內(nèi)容具體，立意較深。
生命的光彩作文8
生命本是無色的，只是在生命的過程中才被著色，點(diǎn)燃成絢麗或清淡或空靈或凝重的色彩，匯集成一片，成為了生命的色彩！
我的生命本是無色的，可誰不載著自己的夢想在茫茫大海中航行？我?guī)еＭ瑵M懷著激情在大海中行駛，海水嫉妒這航船，不斷的沖擊。我感到害怕，但在沖擊中我領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光！在漫長的航行中，我的生命變得五彩繽紛。我遇到了意想不到的事，它慫恿我返回去。可是我不肯就此返回，因?yàn)槲也桓市模疫�沒有到達(dá)彼岸！我執(zhí)意前行，波面上驚濤駭浪，天亦是陰沉，但低飛的海燕給予了我安慰，我應(yīng)該去為了夢想拼搏！這時，我的生命增添了樂觀的色彩，如松樹一般頑強(qiáng)！
時間從指尖流逝，我的信念更加堅定，對未來充滿了憧憬。望著湛藍(lán)的天空，柔軟的白云和自由飛翔的鳥兒，我的嘴角輕輕揚(yáng)起，陶醉在美好的大自然中，與大自然融為一體！這時，我的`生命增添了喜悅的色彩，如美酒一般醇香！
可我沒有預(yù)料到，美景過后竟會遇到狂風(fēng)暴雨。灰色的心情漸漸來臨，我厭惡這頻繁的暴雨，憎恨這漫天的烏云，是它們奪取了我的所愛！盡管如此，狂風(fēng)仍不斷咆哮，暴雨肆無忌憚的往下砸！這時，我的生命增添了灰色的色彩，如咖啡一般苦澀！我腦海里映出一排字“我不能放棄，勝利就在彼岸”！面對這些狂風(fēng)暴雨，我咬緊牙，拼命反抗！不久，我驅(qū)走了黑暗的惡勢力！我內(nèi)心中最初的激情與希望重新歸來！我深知，這是我邁向夢想的第一步，以后的航行更是充滿了坎坷與磨難。但是我不怕，更不會放棄，因?yàn)樵诤叫兄校瑢业纳鎏碓S多色彩！
只有不斷拼搏，生命的色彩才會變得更精彩！
生命的光彩作文9
相信陽光這兩個字大家都不陌生，你們肯定會說，那當(dāng)然，陽光不就是在太陽的光芒么？沒錯，但是你們知道么？陽光其實(shí)有很多種說法，比如我們經(jīng)常說，某某某真陽光，因?yàn)樗羞@好心態(tài)，在逆境中從不會消極。而我，很幸運(yùn)的擁有一位陽光的朋友，她的名字叫玲玲。
大家也許會不信，那我給大家講個故事吧！
在大概3年前的一個盛夏，我正在游泳館里和玲玲一起學(xué)游泳了，玲玲都會仰泳了，而我，連最基本的蛙泳都沒學(xué)會，我從一開始的興奮漸漸變?yōu)榻^望，我覺得我是個笨蛋，是永遠(yuǎn)也學(xué)不會游泳的笨蛋！有一天我對玲玲悶悶不樂的說：“玲玲，你說，說實(shí)話，我是不是個笨蛋啊！”玲玲似乎很吃驚，直直的'對我說：“你怎么會說這樣的話呢？出什么事了嗎？說出來吧，我?guī)湍愠龀鲋饕饪 蔽覀挠^的望著玲玲，哽咽的說：“玲玲，我覺得我永遠(yuǎn)也學(xué)不好游泳，你想啊，你都會仰泳了，而我連最基本的蛙泳都不會，你說，我是不是笨蛋啊？是不是永遠(yuǎn)也學(xué)不好游泳的笨蛋呢？”玲玲聽了對我半開玩笑半認(rèn)真的說：“我說你啊，真的有點(diǎn)笨呢！你就看我會兩個游泳了，卻沒考慮到我學(xué)了多久了啊！你想呢，我都學(xué)了差不多半年了，你呢？就學(xué)了半個月，當(dāng)然會跟我有差距啦！”說完對我暖暖一笑，她每次笑，我都會覺得她比太陽還耀眼，比鉆石還璀璨。她回家后，還送我了一塊浮板，她說以后學(xué)自由泳用得著。
雖然我沒有用過那塊板，可我也沒有將它丟掉，它至今還和我的泳衣放在一起，每每看到這塊浮板，我的嘴邊都會掛上一絲甜甜的笑容，想起和她在的那個下午，想起和她在的那個泳池，想起和她在的那次對話……
生命的光彩作文10
學(xué)了《生命生命》這一課，讓我知道了生命的意義是頑強(qiáng)。人的生命如洪水，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
在我們身邊也有許多熱愛生命的人:張海迪、張強(qiáng)、霍金、桑蘭等。他們正是用勞動創(chuàng)造出了美好的生活，使自己的生命充滿了光彩。張海迪阿姨，5歲時因病高位截癱，胸部以下完全失去知覺。她卻自學(xué)了幾國語言，翻譯了許多外文著作和資料，出版了100萬字的小說，還自學(xué)醫(yī)學(xué)知識為別人治病。
張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，沒有沮喪和沉淪。她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿信心。她的所作所為是多么令人震驚呀！她所取得的成就對于一個四肢健全的人來說，也是很不容易的。張海迪究竟靠的是什么承受了生活中的.波浪？靠的是對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神。
張強(qiáng)是肢體殘缺的孩子。6歲那年的一場車禍?zhǔn)顾僖膊荒芟裾：⒆右粯幼杂杀寂堋Ｈ欢褪沁@個左手不能伸展，右腳前掌被截去一半的孩子，在“5.12”地震中英勇救出4名同學(xué)。
張強(qiáng)不僅使自己的生命活得光彩有力，而且在他心中早已堅定了“活著就要做個對社會有益的人”的信念。他勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。
于是，我也下定決心，一定要珍惜有限的生命，頑強(qiáng)地生活，使自己活得更加光彩有力。
生命的光彩作文11
生命，兩個再熟悉不過的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能快樂地成長;有了安全，父母才能放心地工作;有了安全，我們國家才會和諧安康、繁榮昌盛……安全，像一條長長的紐帶，維系著我們的生死存亡、喜怒哀樂。
可是，卻有很多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據(jù)統(tǒng)計，20xx年，全國共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡。這是一個多么觸目驚心的'數(shù)字啊!死傷無數(shù)，親人悲痛欲絕，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場面真是慘不忍睹啊!這讓我陷入了沉思。我們一行小學(xué)生上學(xué)，放學(xué)的情景：有的小學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見自己回家乘坐的公共汽車，用她的兩條飛毛腿喝四個車輪賽跑，沖過馬路。有的小學(xué)生在馬路上你追我打，完全不顧來往的車輛。還有的小學(xué)生一邊跳繩，一邊過馬路……不但小學(xué)生不遵守交通常規(guī)，而且大人們也對交通安全熟視無睹。
你看，這位年輕人不戴頭盔，騎著摩托車橫沖直撞，像風(fēng)一樣朝著我們飛奔而來。你瞧，那位叔叔臉紅撲撲的，渾身散發(fā)著難聞的酒味，開著小車左拐右拐。紅綠燈前，那位阿姨邊跑邊闖紅燈。迎面走來的姐姐邊過斑馬線，邊玩手機(jī)……
這一切都發(fā)生在我們身邊，一不留神，生命就從我們手中悄悄溜走。讓我們要懂得遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命。人人講安全，時時想安全，事事要安全。
生命的光彩作文12
人的生命是有限的，從生到死只有短短的幾十年；所以，我們要熱愛我們自己的生命，珍惜我們生命中的每一天，要讓我們這有限的生命，在每一寸光陰中都綻放出無限的絢麗光彩。
雷鋒叔叔曾說過這樣的一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”我現(xiàn)在還是一名在校的小學(xué)生，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個“德、智、體、，美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生，為長大后服務(wù)于祖國，服務(wù)于人民而隨時準(zhǔn)備著！
長大后，我將踏上工作的崗位。如果祖國需要我去當(dāng)兵，那么我會用我的生命來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土不受侵犯；如果祖國需要我去做一名教師，那么我要努力的，讓所有的學(xué)生都成為祖國最燦爛的花朵；如果祖國需要我去做一名工人，那么我要用我辛勤的汗水，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)而“添磚加瓦”。不管祖國需要我去做什么，我都會努力的去工作。就象巴金先生說的一樣：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”
是的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們生命的意義在于“付出”，我們要熱心的`幫助需要幫助的人，就象愛因斯坦說得那樣：“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”
中國有句俗語：“雁過留聲，人過留名”。縱觀古今中外，凡是“流芳百世”、“名垂青史”之人，都是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之人；雖然他們的生命在漫長的歷史長河中，是那么的短暫，但他們每個人的生命都綻放出了絢麗光彩！
從現(xiàn)在開始，我要讓我生命中的每一天，都綻放出絢麗的光彩！
生命的光彩作文13
清晨中，草地上，小草身上的那一顆顆鉆石般的露珠，吸引住了我的目光。看那些在小草身上蹦跳著的小精靈，它們的全身是那樣的晶瑩純凈，不摻一點(diǎn)塵土的雜質(zhì)。大自然純凈的綠，襯托著那一顆顆水晶般的露珠，著實(shí)令人心動呵！這時，太陽出來了，為美麗的露珠兒鍍上了一層好看的金邊。露珠兒微微動了一下，綻放出了更加美麗動人的光彩。慢慢的，露珠兒開始蒸發(fā)了，靜靜的消失在這個世界上。就在它生命中最輝煌的`時刻。
有人曾經(jīng)說過：死亡不是生命的終點(diǎn)，而是生命的升華。這是對露珠最好的評價。露珠雖不及鉆石的美麗，也不及珍珠的典雅，可它身上崇高與純潔的氣質(zhì)卻把我深深的折服。露珠的生命是短暫的，僅僅只有短短的一早晨。可它懂得利用這一早晨，利用它，來實(shí)現(xiàn)它生命中綻放最美麗光彩的夢想。
這樣的生命，才是最崇高，最有價值的生命啊！比起那些整天在城市中忙碌，在生命的最后一刻卻又不肯綻放光彩的人們，露珠兒比他們更懂得珍惜自己。讓自己的生命變得更有價值，在自己生命的最后一刻綻放光彩，即使它只是一顆小小的露珠。曾經(jīng)有這樣一個故事：一為生命垂危的年輕作家在生命的最后一刻完成了他的文章。當(dāng)他正準(zhǔn)備把文章投稿時，卻猶豫起來。他想：萬一我的文章沒被選上怎么辦？最終，他只能抱憾而去。一次，他的母親在幫他收拾遺物的時候，發(fā)現(xiàn)了這篇文章。她把那篇文章傳到了文學(xué)社，沒過多久，這篇文章轟動了世界文壇。作家因?yàn)閷ψ约簺]有信心，而失去了一次一舉成名的機(jī)會；因?yàn)樗麑ψ约憾疾桓铱隙ǎチ艘淮尉`放生命光彩的升華。懂得利用和實(shí)現(xiàn)你生命的價值，讓它在你的生命中綻放光彩，即使，你只是一顆小小的露珠。
生命的光彩作文14
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中。就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它不屈向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中；江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的'奔流之中。是啊，生命在于進(jìn)取，使自己更堅強(qiáng)，讓人生充滿希望、光彩有力。
我表姐家的小區(qū)里有一塊綠地，那里綠草如茵，參天大樹比比皆是。一次，我到綠地的小徑里散步，突然發(fā)現(xiàn)了一截小樹苗。它又細(xì)又小，輕輕一推就如不倒翁似的搖來晃去。棕色的樹干上只有零零星星的幾點(diǎn)小嫩芽兒，弱不禁風(fēng)。我以為它沒有長成大樹的希望了，于是搖了搖頭，嘆息著遠(yuǎn)去了。
第二天，天上布滿了烏云。過了一會兒，幾乎沒有雨絲，沒有雨點(diǎn)，瓢潑大雨從天而降。雷公兇猛地咆哮著，閃電不停地出現(xiàn)在空中，大雨更是猖狂，“嘩啦啦、嘩啦啦”地向城市的每一個角落都伸出了魔爪，猙獰地笑著。它敲打著每家每戶的窗子，整個城市幾乎是一片霧蒙蒙的景象。第三天早晨，雨才慢悠悠地離去了。
我惦記著那株弱小的樹苗，于是在那天中午趕去一瞧，啊？它竟然還活著！只見小樹苗遍身是雨水，周圍的泥土都松松的。那幾點(diǎn)小芽兒已被打落了一大半，但它依然挺立著，向每個人微笑。這就是那種不可抗拒的力量——勇氣與進(jìn)取！
在暴風(fēng)雨中，它挺立著身軀，向它宣戰(zhàn)；在寒風(fēng)中，它被侵害，但毫不畏懼。它不像嬌艷的花朵，爭奇斗艷；也不像參天古木，傲然挺立。但小樹苗卻讓我看到了一種我從未看見過的品質(zhì)，那進(jìn)取、不屈服和熱愛、珍惜生命的精神，就像一塊燦若生輝的金子一樣，在小區(qū)的綠地上、在那個不起眼的角落里放出永恒的光芒！
生命的光彩作文15
每個人的生命始終都在綻放自身的光彩。有的人的生命一輩子都是暗淡無光，受到人們的唾棄；有的人的生命總是默默無聞綻放光彩，等待別人來發(fā)現(xiàn)它的閃光點(diǎn)；有的人的生命則大放光彩，引來無數(shù)人的敬佩。而女孩王芹秀的生命，放出了耀眼而又溫暖的.光芒。
13歲的女孩王芹秀，剛出生不久便被遺棄在鎮(zhèn)里的中學(xué)門口，是養(yǎng)父把她抱了回來。俗話說：窮人的孩子早當(dāng)家。面對著貧困家庭，王芹秀儼然成了家里的頂梁柱。她為了養(yǎng)活有間歇性精神病的養(yǎng)父和86歲高齡且體弱多病的奶奶，不僅要上山打柴，還要下田打理、種地。芹秀自己節(jié)儉，卻厚待家人，一直把養(yǎng)父當(dāng)作親生父親看待，常常對父親說您養(yǎng)我長大，我給您送終。真是不是親人，勝似親人啊！
聽完這個故事，大多數(shù)人都會在不知不覺中落淚，我也不例外。那我們?yōu)槭裁磿錅I呢？因?yàn)楦袆樱覀儽磺坌銓﹂L輩的那份濃濃的親情所感動！
和芹秀的貧困生活相比，我們就幸福多了。我們生活在蜜糖時代，被長輩們濃濃的愛意所包圍著。像我這樣人人眼中懂事乖巧的孩子，竟然也曾無節(jié)制地使喚過長輩！我現(xiàn)在想起來，真為自己對長輩的不尊敬感到羞愧，感到無地自容。
芹秀同樣是五年級的學(xué)生，可她卻用幼小的肩膀支撐起了一個家。而我們呢？支撐起一個家這份重大的責(zé)任如果落在我們的肩頭上，恐怕早就把我們壓垮了吧？
正因?yàn)樯锾N(yùn)涵愛，才注定了它無上的價值，而芹秀的生命正是在苦難中開出了愛的花兒。這朵花放出溫暖的光芒，令人感動、贊嘆。她用愛闡釋著超越血緣的親情！
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