生命生命作文

生命生命作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的生命生命作文，歡迎閱讀與收藏。

生命生命作文1

　　前幾天，我們學了《生命生命》一課，這一學，讓我感受深刻。

　　這一課中：求生的飛蛾被我抓住后，在“我”的手中不停地掙扎著，想要掙脫約束；磚縫的香瓜子的小苗，在沒有陽光，沒有泥土的磚里生長，而一個小小的幼瓜苗卻能沖破堅硬的外殼，而頑強不屈的生長；靜聽自己的心跳，作者杏林子，她用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，一聲聲沉穩的心跳，給了她極大的震撼，因此，她悟出：自己的生命只單單屬于自己的，因為之所以屬于自己，所以我們要好好的使用它，好好的利用它，不要白白的去糟蹋它。

　　有一個學習比較好的男孩王鄭龍，他一般在學校都排前十名。可不知怎么了，父母最近都特別的忙，都不和他好好說話，好不容易回來一次，也沒有給他一點生活費，也不見見他們的'兒子，王鄭龍漸漸的對學習很反感，他借著他學習好，給老師說他肚子疼，頭很昏，身體有點麻木，拿著剩余的錢，天天泡網吧，玩游戲，打架，浪費了光陰。等最后考試時，原來都是前幾名的他，這次考了倒數第二名他看到別人都考上了好的大學，有的還拿到了獎學金，很生自己的氣，也不再好好的下功夫了，天天呆在家里浪費生命。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩不正照應到了浪費生命的人嗎？我們應該向求生的飛蛾一樣熱愛生命，熱愛生活；也應該向香瓜子的小苗一樣不屈向上，茁壯生長；也應該向心跳那樣活的更有規律，更加有力。杏林子就很熱愛生命、生活，同學們，我們好好的向杏林子學習吧！

生命生命作文2

　　讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什么？你知道一群螞蟻被火圍困時，怎么逃生的嗎？只見螞蟻們快速抱成一團，成了一個大圓球，滾著沖出火海！

　　在逃難時外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中，大火吞噬著他們的生命，而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機，他們的`生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的意義在于付出！在于舍己為人！你想過一只蚊子被蜘蛛網粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經找上門來，但他掙扎著，奮力鼓動雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多么強烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正舍己為人了呢？再與蚊子一比，我們人類是不是更加渺小了呢？我們人類在大難臨頭時，腦子里留下的只是絕望，連一點掙扎都沒有。

　　我的生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，與其做個連小爬蟲都不如的貧乏生命，那為何不做個偉大的人呢？

生命生命作文3

　　我常常想，生命是什么呢？

　　下午，我走在石子路上，發現一群小螞蟻正在搬一塊面包屑。我心想：這面包屑比它大幾十倍，它怎么可能搬得動呢？真是一個笑話！果然沒過一會兒，面包屑就被卡在了石頭上。它們先是推，后是拉，再是拽，可面包屑就是紋絲不動。我想：這下子，你總應該打退堂鼓了吧！沒想到它們圍著面包屑轉了幾圈，又開始了新一輪的推、拉、拽，它們沒有放棄，也沒有停歇，只是默默地努力著。

　　一分鐘，兩分鐘，十分鐘……過了好久，小螞蟻終于挪動了面包屑，將它慢慢地搬回了家。原來，生命是不屈向上的！

　　爸爸買回來一株向日葵，我高興極了，情不自禁伸手觸摸，一不小心把花的莖給弄折了，還好，沒有完全折斷。我以為向日葵因此會枯萎，就順手將它放在了陽臺上。沒想到過了幾天，再一次來到陽臺上，我卻驚奇地發現它并沒有死，反而比之前更美了——被折的痕跡沒有了，彎曲的背又挺直了，花開得更艷了，葉子長得也更綠了。每天，每日，它都會望著太陽笑。

　　原來，生命是不屈向上的！

　　生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的`生命體現出無限的價值。我下定決心：一定要珍惜我的生命，不屈向上，去綻放屬于我自己的光彩！

生命生命作文4

　　幾個月前，我曾種了一個白菜根，盼望著它能生根發芽，長出綠油油的小白菜。

　　我每天都來給它換水，觀察它。終于功夫不負有心人，白菜根長成了小白菜，起初家人還很支持我，但過了幾天，因為我的白菜是泡在水里長得，白菜根發臭了，因為我的白菜是泡在水里長得，所以我的白菜根發臭了。我的家人就告訴我讓我把小白菜扔了吧，我不同意，仍然堅持日復一日的給它換水，但自從白菜根發臭后，小白菜就沒再長，我生氣了，不知道為什么，我當時就哭著跑進屋，心里想：我每天都給它換水，家人叫我把它扔了，我都在護著它，小白菜竟然不長了！于是我下定決心以后再也不管它了。自從我立下這個誓言后，我就沒進過廚房。偶爾有一天，我進了廚房，看到了小白菜正在拼命地生長，霎那間，我體會了生命的力量：小白菜在沒有水的情況下還在茁壯生長！我趕忙給小白菜換上干凈的.水，希望小白菜不會干枯，茁壯生長！

　　生命的力量不可小看，就像這棵小白菜，雖然它沒過幾天就死了，但是它不放棄生命的毅力是值得我們學習的。

生命生命作文5

　　讀了《生命生命》這篇文章后，我對生命有了新的認識：讓有限的生命體現出無限的價值。其實不是只有飛蛾和香瓜子有求生的欲望，就連狒狒和最不起眼的倉鼠都有強烈的求生欲望。

　　昨天，我去香江野生動物世界中玩，花5元買了一包投喂狒狒的`花生，我抓出一個扔進去，里面一只帶著小孩的母狒狒一伸手，抓住了花生，用熟練的動作打開花生，吃掉花生米，扔掉花生殼，這一系列動作做得連慣而沒有停頓。就在不久，一個人，扔了一片大面包進去，幾只狒狒為了吃那片面包而打起架來，最終發展到了“群架”，其中一只被打得頭上流出血來。它們為什么要爭奪面包？為了生存，為了活下去。

　　我家養了兩只倉鼠，它們非常喜歡吃瓜子。有一次，我想試試它們有沒有攀爬的能力，便把瓜子放在了籠子的最上端，不過小倉鼠并沒有被難倒，反而迎刃而上，順著籠子，爬到了最頂端，拿到了瓜子，盡管它下去時摔了個“四腳朝天”。

　　是什么力量，讓狒狒為了面包打架，讓倉鼠為了瓜子而爬籠子？是欲望，是求生欲望，是強烈的求生欲望，讓動物，為了食物而拼命！

生命生命作文6

　　生命呀，生命，你是美麗的，無價的，讓我們一起來分享生命的奇跡吧！

　　在一天晚上，我在寫作文時，馬上就要結尾，卻被該如何結尾給難住了。突然，一只潔白的飛蛾在我的頭上飛來飛去，我伸手就把它抓住了，它成了我的手下敗將。

　　我仔細地觀賞飛蛾“困獸之斗”的表演，為了更好地觀賞它，我把它裝到了玻璃瓶里，它在瓶子里飛來飛去，爬這爬那，好像在對我表示抗議呢。過了一會兒，它停在瓶面上，見沒有動靜，便伸出小腳，在瓶面上爬來爬去，可能想從一個地方出去，不知道為什么，它的小腳一滑，掉在了瓶底，它拍動翅膀又飛了起來，又停到瓶面上，我的心里暗暗地想：你放棄吧，你是逃不出來的。沒想到，它又在瓶子里亂飛，為了讓它不再亂飛，我把瓶子一搖，它摔了一次又一次，肚子朝天，可這次沒有上次那么幸運，它使勁拍打翅膀，怎么也翻不起來。嘿，看你怎么辦，只見飛蛾居然想讓自己的小腳翻過來！于是它的.腳晃動得弄得越來越厲害，頭不斷的向一邊傾斜，大概是用力過大的緣故吧，竟然打起轉來，一圈兩圈……越轉越快，最后它終于翻起身來，又往上飛了起來，飛上、摔下、飛上、摔下……雖然，它的努力一次次失敗，但為了保全生命，它一點也不灰心。

　　我看著看著，被深深地感動了，生命是寶貴的，一定要愛惜生命，為生命而拼搏，不要畏懼生命中的點滴困難。想到這，我又從新回到書桌前，拿起筆完成剩下的作文。

生命生命作文7

　　生命那時正是早上，而天空卻如黑布一樣，黑的陰沉。“嘩嘩嘩”“嘩嘩嘩”，雨下起來，越來越大，越來越大。路上的行人還沒反應過來，就已經被淋了個透心涼。忽然，天空閃過一個嫩黃的'身影，地上多了一只雛鳥。路上的行人誰也沒注意這個小東西，它就那么孤零零地躺在大街上，任由雨水落在它身上。一位中年婦女拉著一個小女孩快速地穿過大街，小女孩停下，說“：媽媽，這有一只小鳥。”“別理它，快點回家，不然雨下得更大”中年婦女只是匆匆瞟了一眼。“不要，鳥兒躺在大街上，一定很冷，我要把它帶回家。”中年婦女停了下來，說“：寶貝，那只小鳥很臟，你要是喜歡。媽媽改天給你買一只，好不好？”“不要，媽媽，你不是常說，生命無價嗎？小鳥也是一條生命啊！”中年婦女愣了一下，是啊！生命無價。她是一位醫生，沒有人比她更清楚生命的價值。她慢慢地蹲下，撫摸著小女孩的頭，認真地說“：好，我們把它帶回家。”此刻，雨過天晴。溫暖的陽光照耀著中年婦女和小女孩，以及，她們手上的那一只小鳥。

生命生命作文8

　　雨后的清晨，新鮮的空氣一個勁兒地朝我撲來——真爽！

　　走在馬路上，無意中瞥見了一塊白色的毛絨絨的小東西，由于好奇，便走了過去。

　　近了，才發現——嘿嘿，不知道！這更引起了我的好奇心。

　　這是一團黏黏的、乳白色的固體物，像個絲線球。可能是雨水的緣故吧，上面有一個小小的口子，本想拿回家向爸爸炫耀一番，只見白色絨球的上面開裂了一個小口子，小口子越來越大，只聽“咯吱——”一聲，被我拿在手里的白色絨球直接碎了。

　　隨后，我便感覺有什么東西在我的.手上不停地動著，突然，一個絢麗的小身影在我眼前一閃而過。這是——蝴蝶！沒錯，是蝴蝶！

　　但是，這只蝴蝶較正常的蝴蝶小了很多，飛得也不怎么穩，與地面只隔了一米，飄飄悠悠地來回晃著。

　　它身體呈藍黑色，并且，左右兩個翅膀上，各有三只大“眼睛”。

　　“撲哧！”小蝴蝶被風兒戲虐般地拍了一下，重重地落在地上，翅膀上的粉似乎掉了一半，觸角也被撞歪了。

　　“好好地找個避風的地方休息一會，不好嗎，真是自尋死路！”我自言自語道。

　　小蝴蝶仿佛能聽得懂我的話，非要證明我錯了。她不停地煽動著翅膀，摔倒了，沒關系，再飛一次！……

　　我的眼睛濕潤了，內心被觸動了。我旋即微笑著轉身而去，因為我知道，即使我不在，她也能親自迎接這個美麗的世界！

　　也許，這便是“生命”自身的力量吧！挑戰自我，超越自我！

生命生命作文9

　　我和媽媽買了一盆仙人球，它的外形十分像一個小皮球，可是它的身上的刺很多，一輕輕一碰就可能把你的手扎流血，我的媽媽有時會給它澆水，我也有時會給它澆水，可是仙人球還是用自己建立的.身體，在我面前，可是它還是一個健康的植物，不像一個天天沒精神的植物。

　　有一個月，我和媽媽一起在忙，一直沒給仙人球澆水，如果再不給它澆水了，再過幾天，他就會枯枝敗葉了，讓后我二話不說，就給它澆澆水，可是他還是一直的綠著，就是寸草不生，而且都是健康在前方，有一天，把仙人球放在了一個沒陽光，沒水，沒肥料的地方，可是它還是健康的在我們前面，一下可把媽媽，我心疼了，我可知道仙人球生命的頑皮，可是我們人類就不知道生命了。

　　這時我和媽媽也是知道了生命的意義，我下定決心，一定要關愛生命，不要讓生命白白流失了，我要好好珍惜，只要是有對自的意義，人的生命只有一次，一旦失去，就不會回來了，這時我才真正知道生命的含義，仙人球的生命可以讓我體現出了生命的正真寶貴。是多么寶貴。

生命生命作文10

　　生命是什么呢？在我的心目中生命是蘆薈那綠油油的葉子，是挺拔的根莖，也許你會笑它微不足道，平凡無味，可是，你必須佩服他的生命力，向他低頭。

　　記得有一次爸爸帶回來一盆蘆薈，我嫌她丑，把他們扔在角落里，理都不理他。懶得去看。一周過去了，兩周過去了，我以為他會枯萎死去，但是，當我無意中經過那個角落時，驚訝的合不攏嘴，只見蘆薈還是碧綠碧綠的，她挺著胸，那身上的“刺甲”真像一位威武的勇士。“天啊，這看起來丑丑的蘆薈，生命居然這么頑強”我驚呼。它每一片葉子上都凝聚著一種強大足以撼世的力量。

　　夏天到了，蚊子來我家“覓食”，一夜之間我被咬出好幾個大包，忽然想起媽媽說蘆薈的汁水可以治蚊蟲叮咬，我連忙從蘆薈上剪下一段，把水擠出來敷在包上，只覺得腳上涼涼的，過了一會就不再癢了，這時我看到了蘆薈的傷口流出了綠色的`液體，我難過地想蘆薈這回肯定要死了，沒想到一連幾天過去了，他不再流血了在那傷口處，只留下了一條傷痕。它這強大的生命力和勇氣，把我深深地感動了。

　　蘆薈在傷痛中的頑強，讓我們敬重生命。把生命看得嚴肅，看得偉大而堅強，蘆薈都有如此頑強的生命，我們有什么理由說生命卑微。

生命生命作文11

　　對于我們來說，什么最重要？生命的安全最重要。安全就如一束燈光，點亮我們的人生；安全就如一根紐帶，維系你我的生死存亡。有了安全，人的生活才有了保障，有了安全，人們才能永遠幸福快樂！

　　一天下午，在一個十字路口，一輛紅色的小轎車瘋狂地從前方飛馳而過，一個風華正茂的`小伙子斜著身子坐在駕駛室內，一手把著方向盤，一手拿著手機，似乎正在談笑風生地說著什么。這時，紅燈亮了，小轎車還一如即往地向前飛奔著，剎那間，一輛載滿東西的小貨車穩穩地迎面而來。隨著一聲巨響，一副慘不忍睹的悲劇發生了，車輛像小丑一樣面目全非，一個鮮活的生命像流星一般隕落，另一個徘徊在生死的邊緣，死神虎視眈眈。

　　還有一次，一個小學生在放學的路上邊走邊玩球。球滾到馬路中間去了，她跑去撿，就在這時，一輛卡車開過來，便豪不留情地從她身上壓過去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。

　　生命！生命！人的生命只有一次，失去了將不再擁有！安全大于天，請大家深深銘記：生命有了保障，幸福快樂的生活才有可能。

生命生命作文12

　　自從學了《生命生命》這一課，我也一直在想生命的概念是什么？

　　早上我在上學的路上發現了一主張在世風中的嬌嫩的小牽牛花。它為了生存，為了與這個大千世界湊熱鬧，卻不顧一切的`、頑強地從石縫掙扎出來，展示它的魄力。到了放學的時間了，突然間烏云密布，下起了傾盆大雨，我們冒著雨放了學。又走到了張牽牛花的石墻旁。我仔細端詳它的每一片綠葉。它在風雨中傲然挺立著，搖擺著，顯得無比頑強，這一瞬間使我深深地感受到了生命的概念就是勇氣。

　　夜晚，我正要進入夢鄉時，一只蚊子“嗡嗡”地在我的頭上飛來飛去，吵得我無法入睡，我知道肯定又是來吸我的血了。我打開床頭的臺燈，蚊子馬上趴到床頭上。我拿起殺蟲噴霧劑朝它噴去，頓時它東張西歪的往下落，我可以安心入睡了。早上我起床，我在找蚊子的下落，往地板上一看，原來蚊子一直在掙扎。我被蚊子求生的欲望震撼了。

　　有一次，我讀到張海迪阿姨的故事，我覺得她非常偉大。她五歲就得了一場大病使她殘疾了。她不能上學，只能看著同齡的小朋友快樂地上學。但是他自學了小學、初中、高中的課本。并考了碩士學位。她還自己學習了醫學和電工學。免費為村民治病、維修電器。我明白了只要活著就要做一個對社會有用的人。

　　雖然我們的生命是有限的，但可以通過做一些對別人有用的事讓我們的生命變得有意義。

生命生命作文13

　　生命，是勇敢的；生命，是頑強的；生命，是獨一無二的，這就是本文作者杏林子圍繞身邊細小事務所領悟的`。

　　讀了這篇文章，使我想起了就在不久前的時間。那就是“3 · 11”日本大地震。

　　在自然災害面前，生命顯得是那樣脆弱、那樣渺小，但生命給予所有的人勇敢與頑強，在還有一絲希望中極力求生。

　　在災難之后，有許多忠誠的小狗在廢墟中尋找自己的主人。我又想：是什么給予它們執著和勇氣？是生命。

　　通過文中“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”這句話，我又不禁想起“3 · 11”日本大地震過后的一件事：

　　福島核電廠因為大地震被損壞，開始從里面泄露出放射性物質。50名“死士”組織起來，堅守核電廠。啊，這是多么寶貴的精神，愿意保護他人的安全而犧牲自己的性命也在所不辭！是什么給予他們這樣為人民奮斗的意志呢？對，也是生命。

　　生命，如此偉大；生命，如此美妙；生命，如此堅強！

　　正是如此，我們不應該向困難低頭，不能遇到挫折就放棄生命，我們應該珍惜父母、世界賜予我們的寶貴生命，讓我們的生命更有價值，讓我們獲得更加光彩有力！

生命生命作文14

　　一個悶熱的夏天，我捧著那本厚厚的歷史書，念叨著似乎已厭倦了的歷史事件，突然地，我腦海里顯現了這樣一個問題：項羽為什么要自刎呢。這種亂七八糟的.東西能吃嗎。宇文婷在學校也是心事重重?誰象你似的，掉進錢坑里去了。本文由鷹在籠中因失卻了獵食的能力而活活餓死開頭，引出家庭教育問題，自然親切。

　　我正在浪費生命，白白地糟塌生命，因為我每天的作業都在應付老師。沒有持之以恒的精神，上學期良好習慣我幾乎全“戒”掉了。我很后悔，一個殘疾人都能熱愛生命，我呢，身體很健康，還不知道要珍愛生命。真慚愧呀！蠶破繭而出，需要得是生命和勇氣，在大雨中怒放的花朵需要的也是生命和勇氣。

　　自然界的生命不可計數，但生命對于個體卻是唯一的。我們不能浪費生命，應在有限的生命里，多做一些有利于社會的事情。所以，從今往后，我要熱愛生命！讓自己活得更加光彩有力！評語：孩子，生命掌握在自己手里，我們可以白白地糟塌它，也可以好好利用它，你能悟到這樣的道理，很聰明。那就如你所說，從現在開始，讓我們熱愛生活，珍愛生命，讓自己活得更加光彩有力！加油！

生命生命作文15

　　看那只牧羊犬，蓬松的皮毛，長長的臉，一副高貴又驕傲的樣子，令人發笑。看那只小泰迪，全身呈棕色，毛是卷起來的，昂著頭，跟在衣著華麗的主人后面神氣地走著，它看看路邊還在搶食垃圾的流浪狗，好似輕蔑地笑了笑。看那只阿拉斯加，碩大的身軀，強健的肌腱，正在舔著最新的狗糧，愜意地咂咂嘴。想起影片中的阿拉斯加，我好像發現有什么不同。是啊，現代人，圖個時尚，養只狗，把它用狗鏈拴上，吃點狗糧，再睡個覺，小日子過得還不錯。我看到它們，從來沒有心生過敬畏，而是覺得這些寵物狗和可愛，想上去逗它們玩，摸摸它們。

　　我并不最喜歡這樣的狗，它們對我已是司空見慣了。我喜歡住在小林中的獵狗，我喜歡它們的忠誠，勇敢，善解人意……一只狗的'價值也許就是做寵物、看家、打獵、陪伴孤獨的人。打獵在山林中的狗呀，你馳騁，你英姿颯爽，你是一名勇士；看家狗呀，你的勇氣值得敬佩，也許你只會汪汪叫幾聲，但是你也給人們帶來一片希望；陪伴人們的狗呀，你是黑夜中的一盞燈，指引人們方向；寵物狗呀，我對你們抱以同情，你也許，就是人手中的標志，富裕的標志吧！

　　生命呀，生命！不要再做一枚棋子，人們呀，人們，讓那些生靈去做它們的事，讓它們完成他們的光榮使命，就像我們一生的夢想一樣呀！

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