初三的生命
時間悄無聲息地流逝著，初二下學期大半已過去。我知道，很快，我就會上初三了。于此，我既不興奮，也不悲哀。我的心似乎已如死水。我想，這大概就是一種莫大的悲哀。哀莫大于心死。但是我發(fā)現(xiàn)我周圍的人個個都好像過得很充實，成天張著嘴笑，露出一口白牙齒或黃牙齒。不多笑的也是埋頭努力著，一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的樣子。我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬，我知道荒廢時光，胸無大志的人是多么地可恥，我也知道作為一個中學生，一個即將上初三的學生，不要有太多的雜念，讀好書就行。但是知道僅僅是知道而已。我也知道外面的世界很精彩，可是不拼命努力的話，大概一輩子也別想觸碰到那遙遠的精彩！
我開始寫日記。我即將上初三了，我很困惑。我抬起頭看看身邊的同學發(fā)現(xiàn)有不少人與我一樣困惑。我不知道到底是什么將我們困惑了，我只知道我的同學大部分都是好學生吧！應(yīng)該積極向上很有主見。這樣的我們?yōu)槭裁磿䶮o緣無故困惑呢？于是便更加困惑了！
然而我是真的困惑了。我還很小，不會嬌柔做作地玩深沉。本來我很想擠出一點時間做自己喜歡做的事，奈何責任大于天，我即將上初三了！前方有一座險峻的山峰等著我去攀爬，那是中考。潛意識在告訴我，要上一所好的重點高中，就算死也要死在中考。有時看到那些“瀟灑”的同學，生活得很滋潤。盡管結(jié)局可悲卻每天都不會心煩。而我只能在教室里抬起頭來一點兒一點兒被撲面而來的粉筆灰蓋掉，然后被同化，被遺忘。以后，我還要每天去研究兩個球怎么相撞，結(jié)果怎樣？
我即將上初三了，精神繃得很緊。我現(xiàn)在才初二，卻感到很累，身累心也累。然而我必須振作，必須讓自己打起精神。但我累就是累。我是真的累了，夢里看見無數(shù)的方程扭著胳膊小腿，吼著“無解無解”，看見無數(shù)命題搖著醒目的旗幟，晃來晃去，喊著“求證求證”；我是累了，抬頭的時候脖子會疼，看天看景的時候眼睛瞇成一條縫，我習慣在刺目的白熾燈下度過兩三個小時，然后抬起頭時一片朦朧。仿佛已經(jīng)是麻木的線偶。一切的一切以學習為目標，最后的最后以考試為動力。最終與中考迎頭相撞，一決雌雄。我有足夠的理由相信中考與高考都是上蒼降下的雙刃劍，刺傷我們也割痛老師。我彷徨地立在茫茫的塵世中找尋拿最后的受益者，是我們嗎？
我即將上初三了，我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都有收獲，但每次收獲都必須要有努力。這是一個不公平卻又不可逆轉(zhuǎn)的命題。理科永遠是我的致命傷，這也許不僅僅是我的，或許也是別人的。我們用自己“楊柳岸曉風殘月”的感性思維與男生反應(yīng)敏捷的理性思維相抗衡，我想這大概是悲壯也是悲哀。我看到自己用了男生兩倍的時間和精力去學物理然后考了別人三分之二的成績。看到自己泛紅的眼眶卻流不出淚水，我覺得如果自己不撐著，遲早會垮掉。
我即將上初三了，我發(fā)現(xiàn)許多人都講分數(shù)看得比什么都重。有人可以將對手的分數(shù)計算得分毫不差。考完試后，成績出來了！見面就一句“你多少分？”，不僅僅是別人，連我也是如此。雖然都只是淡淡一笑，彼此卻一斤心照不宣。我想起了《童年》那首歌，可是歌詞已被我改了。“池塘邊的榕樹上魅力知了，操場邊的秋千上沒有了蝴蝶，落滿了灰塵。”我即將上初三了，不再擁有轉(zhuǎn)瞬即逝的童年了！“一年還將題海渡，塔器能否功名成？”這就是我們所有上初三的人的真實寫照。
我即將上初三了，我看見現(xiàn)在的學長學姐信誓旦旦地拍著胸脯說：“非肇中不報！”眼神空洞得利害。我看見他們?yōu)榱四且粡埍〖堅谕婷铱匆娝麄儗⑺械馁Y本都押作賭注，只為保住那搖搖欲墜的前位。他們在前面拼命地跑，有人在后面拼命地追。我在他們身上看到了我日后的影子。我無奈地笑了，該來總會來！
我即將上初三了！我將所有的心情都寫了出來。這樣我也許會好受些。寫完之后我才有了繼續(xù)前進的動力！我靜靜地坐在座位上，陽光明天會來！就像我日后的日子一樣！
我即將上初三了！在那個天氣逐漸變涼的秋天。
在一切似乎沒有改變其實一切都已改變的生命的縫隙中！
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