生命的燈作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生命的燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的燈作文 1
您像一陣清爽愜意的風，驅散我心中的雜念；您像一場痛快淋漓的雨，滌蕩我靈魂的污濁；您像一本杯清幽淡雅的茶，散發(fā)著沁人心脾的香；您像一陣點亮希望的燈，照亮我人生的軌道。
您，烏黑的一頭短發(fā)，清澈的眼神似乎能夠提神醒腦，有時也會因為我們犯了錯誤而眉頭緊蹙。而令我印象最深的莫過于您那慈祥的笑容。
記得您剛帶我們的時候，我曾是一個內向，不善言辭的小姑娘。您是一位慈祥、樂觀、對生活充滿希望的語文老師。您詼諧幽默，常常在課堂上把同學們逗得哈哈大笑。
雖然我們只相處了短短兩年，但您深深的影響了我。您是一位寬容的老師：還記得那一次嗎？在那個燥熱的下午，太陽在人間瘋了似的顯示它的.威力，一切都焦了、化了。我一覺就睡過了頭。只好一路狂奔著趕去學校，緊張地、慌張的、不由得已淚流滿面，還好校門沒關，我徑直走了進去，”蹭“上樓梯，踱步走入教室，去辦公室交作業(yè)，撞到了您慈祥的微笑。我略帶惺忪的睡眼獲得了正能量，臉上分不清是淚還是汗的珠子順著臉盤滑下。嘴角勾起一個弧度。沒錯，那一刻我笑了，似乎所有的淚，所有的汗，都在您的微小中蒸發(fā)了。
哦，您是我人生路上的一盞燈，在您的照明下，我學會了許多，也不在內向，感謝您在我的生命中出現(xiàn).
一盞明燈，照亮前進之路；一盞明燈，引領心之所向；一盞明燈，駛出希望之路。
生命的燈作文 2
時間的流淌，轉化著生命的短暫，因為生命也許只離我們一厘米，一厘米就是人生的一個新的起點，站在新的起跑線上，有了新的準備新的理想。
看到世界的一片混亂，每時每刻都在摧殘著我們的生命，假如災難來臨如何逃避，如何艱險，地震就是一個對我們生命造成威脅的難題之一，我們這里會產生這樣的現(xiàn)狀嗎？我希望那里都不要有，雖然日本地震了，我還視以深深的同情。
他們雖然對中國人的行為雖然過分，但是不要用別人的過去去衡量他們的祖祖輩輩的未來，我們現(xiàn)在處于和平的年代，不可以恥笑別人的災難，別人有難應該伸出援助的雙手，為他人盡一份義務的力量。
同樣的事發(fā)生在同樣的地點，有些人認為日本人的所有平民百姓都死光。但是站在同一個角度上想，別人這樣說中國人，同樣的心情，同樣的感受，心也在翻滾中掙扎，現(xiàn)在的日本平民他們也在掙扎中，在生死的`交界中，有的人現(xiàn)在生死未卜，有的甚至家破人亡，妻離子散，各奔東西。
假如我能夠做一名醫(yī)生，我會讓在眼下的病人都健康的站起來，盡我自己的最大力量全力以赴，在四川地震時看到病人的饑餓和當場倒在手術室里，看到了那里的場景，眼淚都忍不住，當全國人民為四川地震死去的同胞們，當為他們哀悼是為了紀念他們。
所以我們應該珍惜一下這短暫生命，為了家人為了下一刻而活。
生命的燈作文 3
人們常說，老師像園丁，用勤勞的雙手為祖國的花朵修枝剪葉；還有人說，老師似紅燭，照亮了我們，燃燒了自己。我認為老師是生命中的一盞燈。
二年級時，我認識了她，她有著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，她就是我以前溫柔的班主任——趙老師。
在一次寫字課上，老師認真地在黑板上寫下了字樣，細心地為我們講解。說完同學們都開始一筆一劃地寫，趙老師也來回走動查看情況。不知不覺中，她走到了我的身邊，彎下了腰，低下頭看我的作業(yè)本，她那長長的秀發(fā)貼在了我的臉上。啊，那沁人心脾的氣味太好聞了。趙老師在我的耳邊輕輕地說：“這個”腦“字左邊寫得太寬了，來，我來教你。”從她嘴里呼出的熱乎氣一直暖到了我的.心頭。趙老師的一只手搭在我的背上，一只手挽著我的手，在我的作業(yè)本上工工整整地寫下了個“腦”字。寫完，她直起腰，拍拍我的后背，好像在說：“加油，繼續(xù)努力！”
當然老師也有嚴厲的一面。有次考試，我錯了一道題，她就用目光告訴我：“馬虎是不應該的。”
趙老師，您就是我生命中的一盞燈，照亮了我前進的道路，我深深感謝您！
點評：
細致的心理活動描寫，巧妙的前后照應，把對老師的贊美之情表達得淋漓盡致。
生命的燈作文 4
今天我看了《七歲女孩點燃植物人爸爸生命之燈》這篇文章。這篇文章主要講了：年 僅七歲的賴麗紅在爸爸意外變成植物人后，以驚人的毅力，抗震厄運，戰(zhàn)勝苦難，最終將昏 迷一年多的植物人爸爸喚醒，她用弱小的生命譜寫了一曲愛心之歌。 看了這篇文章，我感觸很深。一個七歲的小女孩，在媽媽出去打工后。他要承擔所有 的家務，還要照顧植物人爸爸。但她的功課絲毫沒有落下。而我們呢？七八歲的`小孩還成天 躺在父母懷里撒嬌，上學要父母來回接送，連作業(yè)也要父母抄。 小麗紅很懂事，也很堅強。在家里債臺高筑，一貧如洗的情況下。
她安慰母親，讓成 天以淚洗面的母親，重新振奮起精神來出去打工。但沉重的家務落在她稚嫩的肩頭時，她毫 無怨言。她每天要安排好一日三餐，砍柴、燒柴、做飯、洗碗、種田，還要為爸爸端屎端尿， 清洗沉重的被窩。有太陽的時候，要把爸爸抬到院子里曬太陽，幫父親按摩。 年僅七歲的小麗紅就這樣支撐起了一個風雨飄搖的家，她不僅治好了父親的病，更重要的是，她刻服了一個又一個的“攔路虎”。她以她那顆小小的，火熱的心，點燃了植物人爸爸的生命之燈。 看到一個年僅七歲的小女孩都如此懂事。我不竟想到：我都比麗紅大了四五歲，可平時不但不能幫父母承擔家務，還讓他們替我操心。我們的生活是幸福的，可小小的麗紅卻要做那么多的家務。 我們應該從現(xiàn)在開始，向麗紅學習，成為一個懂事的孩子。
生命的燈作文 5
長夜無光，尋找歸途的人們，該如何看清這世界？他們需要一盞燈，一盞樸實的，能照耀道路的燈。生命亦如此。漫長的人生中總要有一盞能指明方向的燈，這才能在正確的道路上愈行愈遠。
這盞燈的名字叫做理想。
理想不止在于遠大，而是一步一個腳印的前進。每一個小小的目標都是巨大理想的一部分。某些高傲的人對此嗤之以鼻，殊不知真正的偉大就誕生于這每一小步的努力中。美國作家杰克·倫敦的房間里，不論是窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上，到處都掛著一串串小紙片，紙片上都寫著美妙的詞語、生動的比喻，有用的資料。他這樣刻苦學習，積累資料，終于寫出了《熱愛生命》、《鐵蹄》、《海浪》等引人入勝的作品。理想帶來的`力量是無比強大的，只要堅持握緊理想這盞燈，人生的前方就會充滿希望。
生命路上，前進的力量來源于理想。雨果曾說過：“人類的心靈需要理想甚于需要物質”。越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵自己，經過多年的磨礪，終于使越國強盛起來，打敗了吳王。貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂創(chuàng)作，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。
生命需要一盞燈，這盞燈的名字叫做理想。請你點亮它，頭也不回的朝著正確的方向走下去。
生命的燈作文 6
燈，一個普通的不能再普通的照明工具。而生活中若沒有了它，世界將失去光明。
燈，是人的第二只眼睛。我們每天都習以為常的看到它，幾乎不會注意它，它的平凡、普通，掩蓋了它的偉大。
燈，是人類辛勤勞動和聰明智慧的結晶。愛迪生進行了上千次實驗，才造出第一個為人類照明的工具。愛迪生的努力讓它堅定了為人類永久照亮的決心。
燈給我們帶來的好處實在太多了。學校沒有燈，我們就無法學習；家里沒有燈，我們就做不了作業(yè)，吃不了飯；路上沒有燈，我們很可能會碰到危險……總之，燈成為我們生活中不可缺少的一部分。
燈，向來默默無聞，無私奉獻。它不會向我們索要東西，而是用它的身體無私地照明。燈若忘了關，它便一直照下去，直到它的“生命”結束。
燈，傳遞著人間的愛，正如：一盲人夫婦家境不是很好，但他們每天晚上都會亮燈，有人問他們，為什么這樣做，這對夫婦說，為了給別人照明。他們這小小的善舉，傳遞著偉大的'愛。而燈成了他們表達愛的方式。
燈，像是一個才高八斗、學富五車的學者，不圖利益，默默奉獻。燈，又如一個做人的君子，每天在我們身旁，給予我們的不只是光明。
無私的燈教給我們做人的道理，他的平凡包裹著偉大。日常生活中，我們要學會奉獻而不是索取，像燈一樣，給予別人更多的幸福。
生命的燈作文 7
曾有人說過，一個常懷感恩之心生活的人，一定是個幸福快樂的人。是呀，感恩是愛的根源，是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切能心存感激，便能體會到人生的快樂，人間的溫暖及生命的價值，擁有一顆感恩的心，人生會更有意義。而沒有感恩之心的人，永遠不會懂得愛，更不會得到別人的愛。
我們在一天天成長，而父母卻在一天天變老，拿什么來報答父母的養(yǎng)育之恩？當我們受到挫折而情緒低落的時候，才發(fā)現(xiàn)誰都可能拋棄我們，但父母不會！當我們成績不盡人意的時候，才發(fā)現(xiàn)誰都可能冷漠我們，但父母不會！當我們迷惘不知所措的時候，才發(fā)現(xiàn)誰都可能背叛我們，但父母不會！
可人卻是最善于索取的動物，在親人無私的愛護下，我們漸漸覺得父母所做是理所當然，在接受時漸漸變得心安理得。不反僅視父母為我們付出的.辛勞，更忽略了父母那顆默默付出的心。當歲月的風霜一點點染白了父母的雙鬢時，才后悔以前所做的種種？
其實我們的父母要求十分簡單：他們不需要珍貴的珠寶，也不需要太多的錢財，只需要一個孝順的電話、一杯溫暖的茶水，或是一次體貼的談話。沒有什么比一顆孝順的心更令人感動了。因為，珠寶有價，孝心無價。
愛，需要大聲表達，現(xiàn)在就去做！你的一句話對父母而言，勝過他們所擁有的任何一件珍寶。
生命的燈作文 8
道路千萬條，安全第一條。生活中道路也是千萬條，生命安全還是第一條。
記得在我五六歲的時候，團結門邊上有個十字路口，沒有紅綠燈。到放學時間，奶奶來接我放學回家。我們正當過馬路時，我左看右看，明明沒有車，便拉著奶奶手開始橫穿馬路了。可剛走到馬路中央，就有一輛面包車飛快地向我們開來。奶奶一見車也是慌了神，就在車要碰撞上來了，就立即擋到我身前，幸好那車剎車及時，沒有撞倒我和奶奶。司機也是嚇出了一身冷汗，急忙下車察看我祖孫倆是否受傷。慶幸，只是奶奶的腳有點擦傷，我也是被嚇壞了，只記得心“砰砰砰”地跳著厲害。
至今回想起那件事，我依然心有余悸。我真希望當時那條路有紅綠燈，有了紅綠燈就不會發(fā)生這樣子的事情，紅綠燈立在十字路口可以守護著過往的行人與車輛的安全。
紅綠燈的起源是：世界上第一個由紅黃綠汽燈組成的交通信號燈 。1868年出現(xiàn)在英國倫敦，經過不斷的改進才出現(xiàn)了由紅黃綠組成的三色信號燈，并一直沿用至今。
紅燈的意思是讓行人停下來讓車先走；綠燈的意思是讓車停下，讓行人走；黃燈的意思是讓行人等一等。這么重要的.交通安全法規(guī)知識我們一定要懂，并且還得牢記心中，時刻遵守。
只有特殊車輛執(zhí)行緊急情況時，才可以優(yōu)先通過，但也要遵守安全原則，要不然后果也是十分嚴重。
過往的行人與車輛守護著信號燈的規(guī)則，安全信號燈，也守護著我們的生命安全，彼此的共同守護，生命才會安康，社會才會祥和穩(wěn)定。
生命的燈作文 9
在我們的生命中，需要一盞理想之燈，為我們指引前進的道路。
當我們走在由理想之燈指引的這條路時，也許并不會一番風順。在這條路上，我們也許會在千難萬險中獨自前行，也許會在茫然無措中顛沛流離。
我們有時會感覺自己好像走錯了軌跡，想要碾滅這盞理想之燈，放棄這條布滿荊棘的小路。在選擇的過程中，我們未曾想到夜是如此漫長。
在黑夜中，我們在時間無限膨脹的'時光機里，計算被偷走的那幾年，時間都去哪了，我們并沒能把它解出來。于是我們又嘗試著在人生十字路口的任意角度作一條輔助線，卻發(fā)現(xiàn)在偏離原點的道路上越走越遠，后來我們發(fā)現(xiàn)原來答案只有一個，就是此題無解。那么解題過程就顯得尤為重要，這一瞬間，我們恍然大悟，原來在輸入和輸出之間，過程大于結果。
于是，我們的信念也被這盞理想之燈點亮，我們覬覦那天上的月亮，到頭來哪怕它只是水中月，鏡中花，也要去追逐一番。我們在小小的身體中，懷揣著大大的夢想，我們不想再觀察付出與回報的天平究竟是偏向哪一邊，也不想再探究意外和夢想究竟誰先奔到我們的腳前。
在短暫的生命里，我們需要一盞理想之燈，我們既然選擇了遠方，總要去看看路上的風景，哪怕吻不到彼岸的花，也要擁抱沿途的風。
生命的燈作文 10
它，是一盞燈，一盞極為普通的燈。它沒有小夜燈的嬌小可愛，讓人百般喜愛；沒有五彩光束的絢麗多彩，讓人陶醉其中。它弓著背，彎著腰，銀色的身軀上傷痕累累，刻畫著歲月的冷酷；發(fā)燙的燈管時不時地閃爍，透出歲月的無情，它老了。
以前，多少個夜晚，它忍著燈管火燒似的疼痛，持久得發(fā)出光亮，給主人帶來光明；多少風風雨雨，它都陪著主人挺了過去，它無怨無悔。一次，主人想幫它的腰彎的更低，一不小心把它的腰弄出了裂痕，它忍受著針扎的痛，不叫喊出來，從此，它的腰上便留下了難看的傷疤，它不恨主人。一次，主人找不到草稿本，一怒之下，竟在它的`身軀上一筆一劃地打起了草稿，尖利的筆鋒毫不留情地劃著，那天，它中毒了，但它還是不恨主人，也沒向主人傾訴痛苦，自己默默地忍受......
現(xiàn)在，它老了，它陪伴主人了6年，它知道死神在向它靠近，它知道自己沒用后會被主人扔進垃圾桶，但它沒有絲毫畏懼，而是為主人高興，主人可以不再使用破舊的它，并且不會有半點惋惜的扔了它。人會死，燈也會沒用人死了就沒用燈沒用了就毫無價值。它沒有后主人會開心，它覺得它為主人做了一件好事，它也很開心。
隨著一天天的流逝，燈光漸漸暗下去，過不了一個月，它就會沒用，它不懼不畏。
就在它臨死前的最后一個夜深人靜的夜晚，一束光線打破了黑暗的寂靜，一盞極為普通的臺燈，在釋放生命的光……
生命的燈作文 11
在我的生命中，有許多不同的燈，帶給我不同感受與幫助。
在月黑風高的晚上，臺燈伴我走過一個個成長中的日子。每天晚上學習時，我都要用到它。臺燈總是默默地發(fā)出光和熱，照耀著課本，也照耀著我的心靈，讓我在漫漫長夜中不再感到孤獨。
路燈就是一盞指明燈，照亮了我前方的路。每天晚上，當我不敢自己回家的時候，路燈在向我招手，它柔和的光芒照亮我回家的路。不僅是我，路燈對其他過路行人也是照顧得無微不至。在很多個夜晚，因為有路燈，整個城市燈火通明，人們就可以安全到家。
紅綠燈正確指揮交通，讓我可以安全地過馬路。每次放學回家，走在車水馬龍的路上，我總是感到有點兒害怕。可是有了紅綠燈，我心里就踏實多了。紅綠燈，讓城市的交通變得有秩序，減少了交通事故的發(fā)生，讓很多家庭可以幸福地生活在一起。
燈，生活中的那些燈，一直在默默地指引著我，照亮了我的'整個生命。感謝燈，感謝它們陪我走過的每個日日夜夜，感謝它們給我的世界帶來光明。有了燈，我不會孤獨；有了燈，我不會寂寞。
生命的燈作文 12
有一位出海遠航的青年，途中遇到風浪，船只沉沒了。他迷失了方向，在茫茫海面上，游了好幾個小時，依舊找不到回去的海岸線。饑寒、疲累、黑暗、恐懼交迫著他，他快要支撐不住了，而前面，仍是一望無際的海洋。就在他決定要放棄的時候，他看到遠處，有一點燈光在閃爍不停。那光芒是朦朧的微弱的，卻給了他以希望和力量，精神瞬間振作起來。有燈就有人家，他這樣想著。而且那燈光看起來并不遙遠，只要能游到那兒，就有了生還的'希望。于是，他使勁朝燈光的方向游去。游了很久，似乎近了，可乍一看，還是那么遙遠，在黑暗中搖晃不定。青年鼓起勇氣，繼續(xù)向前游去，近了，又遠了，又近了……
如此反反復復，最后，他終于靠著非凡的意志和頑強的毅力，游到了岸邊。才發(fā)覺，那燈光原是從海邊高山上，一座燈塔放射出來，離他所在的位置還有很遠，很遠。然而，也正是這微弱的燈光，在黑夜中為他點燃了希望的曙光，給了他搏擊的力量，讓他得以戰(zhàn)勝一切艱難險阻，平安歸來。
人的一生中，或多或少都會遇到這樣那樣的挫折，但只要心中有個目標，就不用擔心會迷路。就像茫茫海上的燈塔一樣，給航海遠行的人指引著方向，引導人們旅程的歸航。給自己點燃一盞生命之燈，也許它會是你一生的希望所在。有了它，我們就會有了明確的方向；有了它，我們就不會在茫茫人海中迷失征途；有了它，我們就會有了源源不斷的動力，支撐著我們，矢志不渝，勇往直前，直到勝利的彼岸！
生命的燈作文 13
一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中。漆黑的村道上，絡繹的村民們在默默地你來我往。
苦行僧轉過一條村巷，看到一團暈黃的燈從巷子的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”
僧人百思不得其解。一個雙目失明的盲人，一般地說他沒有白天黑夜的概念，他挑一盞燈籠豈不令人迷惑和可笑？
僧人問道：“敢問施主真是一位盲者嗎？”
那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混濁”。
僧人又問：“既然你什么都看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”
盲者說：“現(xiàn)在是黑夜吧，我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，那么世界上的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠”。
僧人若有所悟地說：“原來您是為別人照明了？！”
“不，我是為自己！”盲人淡淡地答道。
為你自己？僧人又愣了。
盲人緩緩地問僧人：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”
僧人說：“是的，就在剛才，被兩個不留心的`人碰撞過”。
盲人聽了，就得意地說：“但我就沒有，雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到我自己，這樣，他們就不會因為看不見而碰撞我了”。
苦行僧聽了，頓有所悟。
他仰天長嘆說：“我奔波天涯海角尋覓我佛，沒想到佛就在我的身邊哦！人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛會看到我自己的。”
是啊，在生活中有許多疑問，有人好問，有人不好問，苦行僧就在一處不經意的問當中尋找到了自己踏遍千山萬水都沒找到的東西。是“問”點亮了那盞生命之燈，既照亮了別人，更照亮了他自己，只有先照亮別人，才能夠照亮我們自己。
為別人點燃我們自己的生命之燈吧！這樣，在生命的夜色里，我們才能找到自己的平安和燦爛！
生命的燈作文 14
一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中。漆黑的街道上，絡繹的村民們在默默地你來我往。
苦行僧轉過一條巷道，他看到一團昏黃的燈從巷道的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”
苦行僧百思不得其解。一個雙目失明的盲人，他沒有白天和黑夜的一絲概念，他看不到鳥飛花艷，看不到高山流水，看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至不知道燈光是什么樣子的，他挑一盞燈籠豈不令人迷惘和可笑？那燈籠漸漸近了，昏黃的`燈光漸漸從深巷移游到了僧人的芒鞋上。百思不得其解的僧人問道：“敢問施主真的是一位盲者嗎？”那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混沌。”
僧人問：“既然你什么都看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現(xiàn)在是黑夜吧？我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，那么世界上的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠。”僧人若有所悟地說：“原來您是為別人照明了？”但那盲人卻說：“不，也是為自己！”
為你自己？僧人又愣了。盲人緩緩問僧人：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”僧人說：“是的，就在剛才，還被兩個人不留心碰撞過。”盲人聽了，就得意地說：“但我就沒有。雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到我，這樣，他們就不會因為看不見而碰撞我了。”
苦行僧聽了，頓有所悟。他仰天長嘆說：“我天涯海角奔波尋覓我佛，沒想到佛就在我的身邊哦！人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛會看到我的。”
是的，點亮屬于你自己的那盞生命之燈，既照亮了別人，更照亮了你自己，只有先照亮別人，才能夠照亮我們自己。為別人點燃我們自己的生命之燈吧！這樣，在生命的夜色里，我們才能找到自己的平安和燦爛！
只有為別人點燃一盞燈，才能照亮我們自己。
生命的燈作文 15
古返昔來，人們講究誠信，推重誠信，它是中華文明里千年積淀的財富，是我們生存跟倒退，從失敗走向成功的航燈。
因為誠信，國度得以強盛，果為誠信，企業(yè)得以旺盛，因為誠信，人生變得俏麗。無論何時何地，誠信老是每集體生命里不可獲缺的美德。人們常說“人無信而不破，邦無信而不安”占有誠信我們博得敵誼，領有誠信，我們享蒙信免，擁有誠信，我們走向成功，取得別人的尊沉。誠信為我們的生命添上了漂亮的顏色。
我們曾經學功很多名人的故事。列寧小時候打壞花瓶，卻英勇抵賴了過錯。華盛頓弄逝世父親的櫻桃樹，卻決然告知父親真情。諸葛亮因為誠信，臨末授孤，奉命于危難之間。他們都是馳名中外的巨人，固然成績不共，卻都應老實守信走向成功。可睹誠信對一個人的成長、成才、成功是如許的主要。他是我們生命里一盞不滅的航燈，時刻照亮我們前進的腳步。因而，誠信不可扔，誠信是生命最堅名的基本。
有我說：“誠信是講路，隨著開辟者的足步衍生；誠信是智慧，跟著盤剝者的供索積聚；誠信是勝利，隨著奮入者的拼搏鄰近；誠信是財產的種子，只有你誠懇種下，就能找到翻開金庫的鑰匙。”在人生的漫漫旅途上，在求知的長長途徑中，我們須要誠信，我們教會誠信，對野人講誠信，對敵人道誠信，對老師講誠信，對本人講誠信，從每一件小事中讓大家走向誠信，對事背責對己取信，咱們即能領會到誠信帶給爾們的力氣，誠信必將為我們的后退點明航燈，播種的無論是疏情、友情、戀情、尊敬、信賴仍是成過，誠信皆將成替你生命面的閃光點，讓我們的品格得到晉升，讓我們的`靈魂得到升華。由于誠信是一種美德，是一種情操，是一種高貴的品德。
去吧！敬愛的友人，讓我們一伏弛啟單臂，微啼著迎交誠信，用真摯感悟生涯。向著這盞航燈的方向不懈奔馳，往發(fā)明屬于你的出色。
誠信——性命的航燈！
生命的燈作文 16
時間是生命長河里奔騰不息的波濤，金錢是生命長河里微不足道的過眼云煙，感恩是生命長河里永不熄滅的燈塔，指引我前進的方向！感恩，讓我明辨是非，父母的養(yǎng)育之恩，親人的呵護之感是我從未體會透徹的。如今，一個小小的名詞，讓我感受到前所未有的幸福……
爺爺，在我眼里是一個完美的`人，幽默、寬容，最重要的是時時寵著我。如果爺爺在外面受了氣，一看到我這個“活寶”（爺爺奶奶這么說），就眉開眼笑了。
有一年暑假，我照例到爺爺家過酷暑。每天，和爺爺一起去河里捕魚，捉蝦；和爺爺一起去田里除草，施肥……可是，一天下午，太陽燒灼著大地，樹葉也蔫了。鄰家小哥哥叫我一起去游泳，我興沖沖跑出去，不料左腳被右腳一絆，頭正好跌在一塊石頭凸起的棱角上，鮮血噴泉般地涌出來，我嚇的“哇哇”大哭，淚水和鮮血模糊了我雙眼……
不知過了多長時間，我被一雙強勁有力的大手抱了起來，我聞到一股濃重的煙卷味兒。沒錯，是爺爺，就是爺爺。他抱著我跑到衛(wèi)生站，醫(yī)生給我簡單清理傷口后，爺爺又把我立即送到中醫(yī)院。醫(yī)生給我包扎過傷口，打過針后，他才坐在那兒“呼哧呼哧”直喘粗氣。
一直以來，我都以為那是應該的。畢竟他是爺爺，有責任照顧我。所以，我一直對爺爺忽冷忽熱，有時還發(fā)發(fā)“小姐”脾氣，爺爺從來不責備我。可哥哥不同，盡管只發(fā)過一次脾氣，爺爺就又摔手表又摔門，第一次看到爺爺發(fā)這么大的火，我嚇得躲到姐姐背后，這才意識到爺爺對我是多么的寬容。
現(xiàn)在，我摸著額頭的這道疤痕，心中總會泛起一陣漣漪。因為我知道，除了父母，還有一個人肯為我付出，他就是爺爺。
感謝感恩，讓我從一個“刁蠻公主”走向通情達理；感謝感恩，讓我從不分黑白到明辨是非；感謝感恩，讓我從從不感恩到學會感恩！
生命的燈作文 17
當生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨，現(xiàn)在卻常是憂郁，一切都是瞬息，一切都將會過去。
痛苦來臨，我們要點亮一盞希望的燈，照耀那空洞洞的夜，營造一個用樹影搭建合成的美好世界。
生命需要一盞希望之燈，照耀前方的星光大道，使自己的心靈充滿陽光，痛苦來襲時，我們習慣感嘆，習慣呼救，殊不知其實自我的救助往往來得更為便捷，更為有效。唐山大地震時，一個女孩掩埋在廢墟下長達八天之久。在難熬的日日夜夜里，她不停地唱著一首一首的歌，開始是高聲唱，后來是低聲唱，最后是心里唱。她終于幸存下來，她不就是那個剪紙月亮給自己照亮的人嗎？懷揣著希望，渡過難關這樣的人，上帝也會殷勤地趕來成全。
生命需要一盞希望之燈，為夢想搭好起飛的橋梁，讓人生之路越走越寬。高更在尋我那最原始的離群索居的生活，病痛的不幸從未讓他失去希望，經過多年苦苦的尋找，他終于邁入后印象畫派的圣殿，在慢慢的“寂寞路途”上，他始終笑對生活，在“一個人的夢想長征”中，他攜著希望，夢想是一次與希望同舟的航行，希望之燈能化最初為微它。化堅冰為河流，便航行者登上成功的彼岸。
生命需要一盞希望之燈，讓人堅守孤獨，增值人生。面對厄運，面對人生的大起大落，林則徐沒有驚慌，沒有絕望，他鎮(zhèn)靜坦然，慷慨悲歌。更難能可貴的是他即便在被革職流放的極端逆境中，即便在個人命運遭遇空前苦難和挫折時，人格和靈魂中，依舊保持固有的'那份偉大與高貴。這不正是因為他點亮了生命中的希望之光嗎？如此偉大的他怎能不坦然？
人的生命歷程說到底是心理歷程，近為襲來狂風暴雨，給自己點燃一盞希望的燈，重拾信心，再次趕航，也許就能收獲到：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意外成功。
生命的燈作文 18
人的一生中總會有幾個競爭對手，然而，對于競爭對手的存在，很多人發(fā)表了不同的意見，但更多人都是覺得對手的冷嘲熱諷會令自己的信心瞬間喪失，自己如同霜打了的茄子一般充滿了沮喪，而再無奮斗和努力的勇氣和信心，瞬時感到自己生命的燈被一陣大風吹滅了一樣。
實際上，我們可以換一種思路，假如你在受到對手的冷嘲熱諷之后并沒有沮喪與氣餒，而是勇敢頑強的站了起來，那么結果也就完全不同。我們若想取得一個好成績，那么路上一定會有競爭對手。誰會不愿嘗到成功的滋味？那誰會甘愿做成功的陪襯？面對競爭對手，誰都希望自己可以獲勝，卻不知道自己在失敗后應該怎么做。對手不屑的眼光與諷刺的話語如利劍一般像你刺去，而我們不應該獨自一人坐在角落流淚，而應該為自己披上一種堅硬的鎧甲，努力在人生的道路上勇往直前、努力奔跑，將對手視為自己前進的'動力，而不是將它作為前進的阻力，以此鼓勵自己快速前行。
我們可以大膽設想，假如生活中沒有競爭對手會是什么樣呢？我想應該是懶惰成性、碌碌無為。沒有競爭對手的嘲諷，就沒有心中前進的動力，也沒有那種希望自己進步的想法。可見，人不能少了競爭對手，無論是國家、單位、公司還是同學、朋友，都不可缺少對手。羊群與狼雖說是天敵，但羊群卻不可沒有狼，沒有狼定時對羊的獵殺，那么，自然與生存之道必定會被破壞。若沒有對手的緊逼，人也終究會退步。
總之，競爭對手的存在就是飯菜中不可缺少的鹽，又像白粥中必須有的糖，更是咖啡中不可少的牛奶。競爭對手讓我們進步，令我們前行，使我們變得更加堅強。他讓我們的前方路途不再黑暗、迷茫，為我們點亮了生命的燈，也造就了一個勇敢堅強、不懼挫折的自己。
生命的燈作文 19
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”耳邊又響起這千古吟唱的詩句，翻翻日歷，9月10日已悄悄向我們走來。老師就是這樣平凡，從來不會刻意炫耀自己的功績。他們甘為園丁，無悔地為我們澆灌希望；他們甘為指南針，無悔地為我們指引方向；他們甘為燈塔，無悔地為我們照亮前方。一路上，因為有他們，我們不會彷徨，不會迷茫，更不會輕言放棄。
老師曾告訴我：“未來是自己的，不是別人的，所以別人不會白白贈予給你。”讓我明白，學習是為了自己搏未來，而不是為誰而學，因而想要擁有令人向往與憧憬的未來，就必須要付出百分百的努力，不斷超越自己，取得喜人的成績，為自己的前程搏一條光明大道。
老師曾告訴我：“人生最大的欺騙就是自欺欺人。”讓我懂得，無論做任何事，都要腳踏實地，一步一個腳印，做到問心無愧，那樣的成功才是真正的成功，才會讓自己快樂，而那樣的失敗才不會讓我們沮喪、抱怨，因為我們已經拼盡全力，而不是不曾付出。
老師曾告訴我：“德才兼?zhèn)洳攀钦娴膬?yōu)秀，無德的才是不值得炫耀的.。”讓我明白無論你在其它方面取得多大的成就都不及擁有好品德，做人的根本是人格，只有你做好人，才能成大事。
如果我們是玫瑰花，那么老師一定是玫瑰花瓣的顏色，她們的存在只為了增添花的嬌艷；如果我們是小船，那么老師一定是船槳，她們的存在只為了促使船的航行；如果我們是草地，那么老師一定是草中的野花，她們的存在只為了點綴這平凡的綠色……
老師，感謝您！一路有您，風雨無法阻擋我們前進！在教師節(jié)即將來臨之際，愿全天下老師節(jié)日快樂！
生命的燈作文 20
她，是我生命中的一盞燈，走她為我照亮了路，總不會迷失方向。這盞路燈就是我最敬愛的老師——耿艷麗老師。
耿老師是我們六年級新?lián)Q的語文老師，至今我還清晰地記得她給我們講的第一堂語文課。第一節(jié)課，耿老師沒有向別的老師一樣講課本上的內容，而是給我們講了一首散文詩《我把自己寄給你》。耿老師領我們讀詩時，她的聲音抑揚頓挫，有高有低，如那連綿起伏的山巒，而且她的聲音充滿了情感。從那時起，我意識到這才是真正的朗讀，在她的指導下，我們班里的同學多改掉了讀書總一個調子。
耿老師十分重視課外閱讀。自六年級開學以來，我的桌子上課外書越來越多，《青銅葵花》《烏丟丟的奇遇》《夏洛的網》……這么多的書老師一一帶領我們閱讀。六年級讀過的書，毫不夸張的講，比我前幾年讀過的書加起來都多。耿老師還指導同學們制作讀書報告，現(xiàn)在我們已完成三份讀書報告了，從一開始只做十幾張紙，逐漸增多到能做三十多張。讀書報告里有我們真實的自己，是一個懂得并擁有了“愛”與“美”的自己。是耿老師讓我這個把讀書當成任務的孩子體會到了讀書的樂趣。
本學期我們班還有了自己的報紙，《班級作文周報》。上面有同學們的優(yōu)秀作品，可供參考學習。老師還和大家一起給報上的'作文“診病”，我們總結出了好些病癥，如說不清叫夜盲癥，開頭啰嗦叫大頭病，最好玩的還是文章混亂的，叫癡呆癥。
耿老師，她在我的生命里畫下了一筆抹不去的彩虹。
這種事情多著呢，不過，做一個朋友中的“敵人”也不錯哦！
生命的燈作文 21
有多少人因為缺乏一盞燈而在黑暗的路口前迷茫，走進死胡同。人生亦是如此。有多少人在自哀自憐，妄自菲薄，聽天由命，他們就是因為缺乏生命中一盞促使他們前進奮斗燈，而每天在做無用的自我感嘆，這樣的生命只是單單有著生命脈搏跳動的生物罷了。生命需要一盞樂觀的燈。失去雙臂的劉偉，一個再也普通不過的殘疾人，在為了自己鋼琴的夢想不斷奮斗，最終贏得所有人對他鋼琴演奏的認可，成為了著名的鋼琴師，一位用雙腳演奏生命樂章的鋼琴師。他堅強。他樂觀，他的一句：“要不趕快死，要不精彩地活著。”不知喚醒多少沉浸現(xiàn)狀停止腳步的人，最起碼，他點亮了我的一顆樂觀積極向上的心！
生命需要一盞堅強的燈。世界著名演奏家貝多芬，他的命運是殘酷的，人人都知道，音樂需要雙耳，但貝多芬創(chuàng)造了奇跡，在他二十八歲時，雙耳失聰，可他沒有自暴自棄，沒有被命運束縛，憑著自己的努力和對音樂的喜愛造出大量的鋼琴奏鳴曲，交響曲等等。這是一位用心去創(chuàng)造，用感覺去演奏的`音樂家，他的堅強，他的不被命運束縛的努力創(chuàng)作的精神，足以讓他成為音樂域界的樂圣，與這樣的偉人相比，我的困難又算得了什么，不足九牛一毛，又有什么理由逃避困難不去堅強面對呢？是的，沒有！他點亮了我生命的一顆堅強的心！
生命需要詮釋，需要一盞盞樂觀，堅強，不斷奮斗的燈，在世界中尋找你需要的，但不要被世界所改變，自己去點亮這些讓生命變得精彩的照明燈，當然，每個成功的人都需要一盞淡泊的燈，這樣才不至于讓將要到達人生頂峰的生命重新返回原點，迷失自己，沒有了方向，才不至于又開始像以前一樣做無用的感嘆，才不至于像以前一樣做一個只是單單有著生命脈搏跳動的生物！
生命的燈作文 22
生命是大海，從我們出生，便存在。我們在航行的過程中會遇見風暴，大雨和暗礁，所以生命之海需要一盞燈，為我們指引方向。
我們需要堅強這一盞燈，指引方向。
劉偉，一個失去雙臂的少年。小時候，因為電擊使他失去了最寶貴的雙臂，但他沒有放棄而是堅強的去學習游泳，但因為身體原因他不得不放棄，這時的他并沒有放棄，依然用堅強去克服。我又去學了鋼琴，終于這個無比少年成功了，成功的用腳演奏出生命的樂章。
當無情的命運困住雙臂，他沒有在生命的大海中迷失方向，而是用堅強這盞燈照亮了前方的路，于是他學會了拼搏與奮斗。生命是大海，我們的生命需要堅強這盞燈來指引方向。
我們需要堅強這一盞燈，克服困難。
著名體操運動員李寧，當他因為年齡而要被迫退出時，他沒有像其他運動員一樣在生命的`海洋中隨風飄蕩，而是堅強的選擇了從商。毫無經驗的他，用堅強打破重重阻礙，克服了種種困難，終于他的航船再次起航。
當濃霧遮住了你的雙眼，你應點亮堅強這盞燈，李寧在唄被退出的濃霧與打擊中，堅強的舉起了這盞燈，讓前方的路更加明亮。
但又有多少人因為困難而放棄，最終停留在海中央；詩人海子因不滿世界而選擇了自殺；勾踐因戰(zhàn)敗而選擇了低頭……還有太多太多我們所不知道，因為種種原因而放棄，試想如果這些人都學會堅強，都擁有堅強這盞燈，那么我們的生活中或許又會多出許多亮麗的色彩。
生命的大海在不停的給予我們種種困難，所以我們的生命需要堅強這一盞燈，它會為我們著涼前方的路，為我們乘風破浪。
生命需堅強這盞燈。
生命的燈作文 23
周五的下午，我校一年一度的避震逃生演練活動又一次拉開了大幕。
下午2：30分，活動準時開啟。校長在廣播里說明了活動細則。伴隨著一陣尖銳刺耳的警報聲，演練正式開始了。同學們立刻雙手抱頭迅速躲到各自的課桌底下，有的則躲在桌子旁邊。隨后，警報解除，同學們立即起身，以最快的速度分別從前后門跑出教室。大家真恨不得腳下生風，直接飛下樓去，飛到空曠又安全的操場上。
在老師沉著、冷靜地指揮下，全體學生井然有序地撤離，很快全部安全撤離到操場上。這時，廣播里再一次傳來校長渾厚洪亮的聲音：“本次演練用時2分56秒，非常成功！”操場上一片沸騰，陽光下，同學們臉上的笑容顯得格外燦爛。
望著一張張紅撲撲、汗津津的笑臉，我的思緒又回到了三年前。那時，我還是一名二年級的小學生，我清楚地記得第一次的避震演練，很多同學不以為然，根本不把演練當回事，躲在課桌下時說說笑笑，一點兒也不嚴肅；跑出教室時嘻嘻哈哈，拉拉扯扯，有的抱著頭一個勁往下沖，有的則大搖大擺慢吞吞地走著，一點兒也不像危險來臨的.樣子。以至于用了7分多鐘的時間，全校1800名師生才到達操場。對于這樣的結果，學校極不滿意。校長和老師們分析原因，尋找對策，給同學們反復講解演練的重要性。通過多次練習，我們終于把撤離時間慢慢縮短到了5分多鐘，3分多鐘，直到今天的2分56秒。
現(xiàn)在，同學們都已基本掌握了避震逃生的要領，具備了緊急疏散的能力，更意識到生命是可貴的。一次次練習，也把各種各樣災害的逃生方法刻在了我們心里。我想：在災難真正來臨的那一刻，在生命被埋入廢墟的一瞬間，那一次次的演練必將變成一束光、一盞燈，點亮我們的人生。
生命的燈作文 24
人的生命需要一盞燈，千百年前，我們的祖先曾憑借著它，走到現(xiàn)在，成就我們今天的輝煌。千百年后，我們的后代們也將憑借著它成就更偉大的將來。而它，并不起眼，卻又在千百年來綻放無比光輝的光芒。它，就是文學。
詩，是唐代湖邊的青青垂柳，一展她傲人的身姿；詩，宋代蓮池里一尾金魚，在池塘里自由游也；詩，元代天山邊的一抹夕陽，綻放著無比耀人的光彩；詩，清代溪邊的浣紗女，蹲在溪邊唱著世代的絕唱。
詩，似乎離我們很遙遠，但又似乎就在我們身邊。詩，陶冶著我們的情操。踏著夕陽，也能吟出“大漠孤煙直，長河落日圓”的名句；遭遇挫折，也能長呼“人生如逆旅，我亦是行人”的豪邁；愁事不解，也能哀嘆“我有所感事，結在深深腸”……
詩，李唐來百年來文化結晶，無論身在何處，也能閃爍在你身邊，照亮你的生活。
詞，唐代的后起之秀，證明著它的不凡；詞，宋代文學中的閃耀明星，充分閃耀著自己的光輝；詞，元代大樹邊的殘花枯蝶，雖不耀人，依舊唯美。
比起詞，詩就較為遜色。因為她既有李后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”之憂，又有蘇東坡“左牽黃，右摯蒼，錦帽韶裘，千騎卷平岡”的豪壯；也作“酒入愁腸，化作相思淚”之愁；亦可作：“但愿人長久，千里共嬋娟”之感。她在不知不覺間，已悄然滲入我們的生活，我們的精神。
舉著重重的花鋤，弱弱地鏟開一塊淺坑，將花瓣小心翼翼地放入其中，又輕輕填上，嘴上也淺唱著葬花吟，你也想但使風來俱不留，卻每每不忍如此。
你籠在家族的`陰影之中，又寂寞又美好。高冷的你在家名利的重負下不得不展開笑臉。你如柳絮，楊花撲蝶。
在大觀園的深宅大院中，多少女子俱是如此，嘆紅樓女子之苦。
詩，他是一盞燈，蒼勁中帶著堅毅，為我們照亮一條康莊大道，讓我學會一種精神。
詞，她是窗邊溫柔地亮著的小桶燈，輕聲細語安慰我們，語重心長告誡我們。
小說，她更像一盞通紅的燈籠，在黑夜閃爍之時，也在悄然訴說著過去的憂傷。
還有很多，很多……
其實他們都是同一盞燈——文學之燈。照亮我們的生活，照亮我們生命。用他們的光芒照亮我們的生命，但他永遠不會消失，不會熄滅。因為他是中華千年文化的傳承，因為我們的生命需要像他那樣的一盞燈，人類生命的長明燈。縱然，海枯石爛……
我堅信，已經傳承千百年的中華文明的長明燈，將會再一次一代一代傳承下去，永遠，永遠。
生命的燈作文 25
生命，是一個從荒蕪到芳草萋萋的過程。在這個過程中，我們最不能忽略，也難以忽略的，是家。
第一次，以一個嬰兒的姿態(tài)步履蹣跚地走出家門，撲閃著一雙好奇的大眼睛，呆楞地不知往哪里去。然后，才學著辨別家的方向——也粗是一扇半啟的門扉，也許是廊前搖擺的衣架，也許是熟悉的貓的叫聲，也許是老柳樹下狗的飯盒，也許是一張永遠在門前等候的笑臉……點點滴滴，開始了一個人一生對家的最綿長的認識和依戀。
記得，上學后每天背著書包走在長長短短的田埂上的情景。有時是一個人，有時會有一個伙伴；有時風雨交加，有時晴天霹靂。不管是每一天的清晨，還是每一天的'黃昏，總是那相似的沒有改變的路。很多次，想停步，因為疲憊，因為厭倦。
然而，一聲遠處的狗吠，和一句堅硬的吆喝，或者是農舍上空裊裊騰飛的煙霧，或是與我擦身而過的某個同樣匆匆的背影，或是某一家忽然兩起的橘黃的燈光，只一剎那們就勾起了內心深處對家軟軟的、切切的思念，于是急切地加快腳步。
因為知道，遠處，那個屬于我的家里，肯定有這樣一圈微黃的燈光正在為我鋪展；因為知道，在那光暈下，有一桌等候我的飯菜，幾雙翹首的眼睛們還有那只永遠忠誠地守候在門口的大灰貓，在這昏黃的途中，延伸為最動人的誘惑。而那路上如水的月光，交接地照射在打地鼠，給人一種熟悉的感覺。
漂泊的日子里，路依然遙遠無邊際。滾滾紅塵中，馬不停蹄地往前趕。偶爾停下來，在陌生的街頭，在夕陽將落未落的黃昏。盡管周圍有人群、有房屋、有燈光，有讓人追尋、讓人迷戀的熱鬧，課時，只瞬間就意識到自己是多么孤獨，這兒的一切都與自己毫無關系。忽然卻步不前，只是記憶中那堵墻，布滿爬山虎，周圍有幾株梔子花，花上點碎的陽光，灶膛里星星點點的火焰，那一縷縷生氣的炊煙……
于是，一刻不停地他上了回家的路。所有生命中匆匆放下的一段時間的所有，在推門的那一刻，都回來。
我還是那個處在長途中的人，還是那茫茫然疲憊的人。而家永遠是那么清晰如昨。它們總是站在一個固定的方向，一個固定的地方以它的一片馨香，明媚、溫情地指引著歸思的心，洗盡塵世的種種浮華，忘記苦澀，從而撐起一片希望，只為，明日又可以輕松上路。
“家是一個人點亮燈在等你。”
生命的燈作文 26
如果生命是一個空虛的黑洞，那么，我們需要一盞燈去照亮它；如果生命像是被封凍在南極冰層下，那么，只需要一盞燈，便能感知到溫暖；如果生命只是時間飛逝的匆匆過客，那么，我們需要一盞燈，使生命流星般發(fā)出璀璨的光芒。
每個人的生命，都會有一盞燈，指引他夢想起航的方向，也許這盞“燈”已來到，也許時機未到。沒有了這盞“燈”，我們與盲人便相差無幾。
曾有這樣一個故事：一位老師叫他的學生拿最少的錢，去買可以裝滿整個房間的東西，學生們相繼買來了非常廉價的干柴，紙張等，可還是裝不滿房間，只有一個學生，他僅僅買了一根蠟燭，將其點燃，整個房間便被燈光照亮，一覽無余。
我們的生命又何曾不是這間空虛的房子，如若沒有燈光點亮它，他將迷失在時間的長河中，不知道應該去追逐什么，直到漸漸被時間銷蝕，變成一個徹徹底底的“行尸走肉”，最后摔倒在人生匆忙的旅途中，再也爬不起來。
俯瞰中華上下五千年，多少偉人也曾有這樣一“燈”。俞伯牙若無鐘子期這一知音去點亮他的內心，又怎會有千古流唱的《高山流水》，以及世人口口相傳的《伯牙斷行》。
人人都說“千里馬常有，而伯樂不常有”，沒錯，千里馬若無伯樂去賞識它，又怎會成為“千里良駒”，使眾馬羨之。
每個人的生命中都有一位“伯樂”賞識你，也有一位“鐘子期”贊賞你，當然，我的生命中也有這樣一盞“燈”。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”對李清照最初的認識是《聲聲慢》中的這句話，但最深刻的印象，是她“應是綠肥紅瘦”的'純真與執(zhí)拗，此時，金人入侵中原，她被迫流浪南方，丈夫又病死，居無定所。
從大家閨秀到這個豪爽的女子，她經歷了多少苦難？在那個男尊女卑，認為“女子無才便是德”的封建社會，她又忍受了多少？
許多人對李清照的了解，僅僅局限在她婉約派詞人代表當中，又有多少人，懂她一路走來的艱辛，最終以一種男兒般的氣概，屹立于“中國詞壇”之上。
李清照就是我生命中的一盞燈，我的生命中不能沒有這盞燈，因為這盞燈讓我的意志堅強，更讓我有了成功的希望。
每位少年都希望自己在花兒一樣的年紀有花兒一般的作為，作為其中一員，我深知：人的一生如果沒有一盞“燈”，將會湮滅多少才華。如果我們已經有了那盞“燈”，請務必好好珍惜它，它一定會跟你同行至海角天涯。
生命的燈作文 27
喜歡在一個人靜靜時泡一杯茶，享受茶所帶來的氤瘟。雖然對茶道不是很懂。很透徹，但只是喜歡泡茶的這個過程。朋友就如這么一杯茶，讓人舒適、安心。——題記
喜歡在一個人靜靜時泡一杯茶，享受茶所帶來的氤瘟。雖然對茶道不是很懂。很透徹，但只是喜歡泡茶的這個過程。朋友就如這么一杯茶，讓人舒適、安心。
三毛曾說過：人生如茶，第一道苦若生命；第二道甜似愛情，第三道淡如微風。但我覺得，朋友如茶，在歷經時光的磨練后，依然經久彌香。
我和你的友誼宛如蜂蜜，舔到掉牙。但有時卻很不樂觀，可最后還是會如什么事也沒發(fā)生一樣，手牽著手一起上學，一起去吃飯，一起“發(fā)瘋”，一起做作業(yè)……總之，你和我一定不會分離。
那年春天，我和你在你家后山上種了兩棵茶樹，代表著我們倆的友誼。“茶樹不死，我倆不散”這是我們的誓言。但彼此心里都擔心這兩棵茶樹會很早死掉，不過即使這倆棵茶樹死了，我想我們倆也不會分散的吧。種茶樹的過程對于我和你兩名女子來說應該是相對較困難的，期間你因路滑而摔倒腿劃了一道口，但你很堅強沒有落淚。之后下山時我過于興奮而一腳踩空險些摔倒，你為了拉住我，不讓我滑下山坡和我一起滾了好幾圈。為了這倆棵茶樹，也為了我們的友誼，你和我都豁了出去。到了平地上時，發(fā)現(xiàn)腳踏實地的感覺真好。我們互相看著對方那狼狽的模樣相視而笑，因為我們都被對方滿臉臟兮兮的樣子逗笑了。這就是朋友吧，就是友誼吧。你是我生命旅途中一盞不滅的燈，就如這茶樹。
“半壁山房待明日，一盞清茗酬知音。”朋友如茶，是知己，是福分。
后來因為我們都要上學，所以就再沒經常去“問候”那兩棵茶樹了。但是每年茶花開了的時候，你我必定抽出時間去看一看，坐在茶樹下聊聊天。談談心。
茶花的香味沁人心脾，淡淡的清新的，總之很美好，不知該如何形容它。這種味道就好像我們倆的友誼之味，純潔。美好。無暇。
我們倆的`友誼之路相對順利，但也有大風大浪，也會走得坎坎坷坷。但我們都撐了過來，如今我們不是還像往常一樣快樂地相處著嗎？歲月的流失不會將我們的友誼打破，反而會讓我們更加珍惜彼此，珍惜我們的友誼。因為總有一天我們會因各種的原因分開。
茶樹花又開過一遍了，你有沒有看到？陌上花開，君已知。
紅塵路遙遙無期，誰許下一腔癡狂，誰拋下半世琉璃？繁華過后留下的是沉默，還是期許？你和我都心知肚明，我們是永遠的朋友。如這杯中濃醇的茶……
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