歌頌生命作文（通用20篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的歌頌生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歌頌生命作文 1
生命是一天永不停息的長河，既有平沙萬里，也有回環曲折;生命是一條漫漫長路，既有廣闊無垠，也有崎嶇不平。
當我們呱呱墜地，當我們感受到陽光與空氣，生命在一刻開始。時間在一點一滴流逝，我們也在一點一滴成長。漸漸地，我們學會了說話，學會了讀書，學會了寫字生命的內容也更加充實。
離開了溫馨而又幸福的家庭，我們進入了和諧而又美麗的校園。在這里，我們在老師的諄諄教導下，學會了追求真知。然而，在這條道路上，并不是一帆風順，由于閱歷尚淺，我們的生活復雜而又多變，總會在他人的指導下誤入歧途，人生也因此偏離了正軌。從此便成為了一種生命的遺憾。
放下遺憾，去感受生命的給予!上天對每個人都是公平的，在關上一扇門時，總會為你打開一扇窗。
德國音樂家貝多芬，出身寒微，命運多舛，卻任然堅持音樂的'創作，從不曾放棄。在雙耳失聰的情況下，依然用心靈創作出了名揚世界的名曲《歡樂頌》。俄國文學家列夫·托爾斯泰，雖出身名門，卻相貌粗鄙，雖居文學大家之列，卻依然平易近人，還懷著一顆悲天憫人的慈悲之心，不僅扶貧濟困，還不甘居于權貴，親身體驗貧苦生活。像這樣的精神，古往今來，幾人能及?
品味生命，就要勇敢地追求真理，不要懼怕，只要確定一條道路就要勇敢地走下去，就算前路漫漫，崎嶇不平，也要不拋棄，不放棄。
要記住，山上的溪流，并不因為大海就在山下而停止歌唱;天上的星星，并不因為太陽的存在而停止發光，愿你不要在失意的時候，以為周圍都是成功者的桂冠而停止追求!
歌頌生命作文 2
從我們呱呱墜地起，生命就賦予了我們許多能力。生命是無價的，但有些人輕視自己的生命，把金錢看得更重，甚至不惜生命。但如果你失去了生命，錢還有什么用呢？太愚蠢了。而有些人卻充分發揮了生命的作用，使自己的生命體現出了價值。
張海迪阿姨，她五歲時便患了病，從此高位截癱。她在輪椅上度過了一生。但她靠著這股生命的頑強的力量，自學了中醫，幫助鄰居們治好了許多病。這個時刻都會受到死神威脅的阿姨，自學了從小學一直到碩士研究生的全部課程。并翻譯了長達十萬多字的英語小說，還編著了《輪椅上的夢》、《絕頂》，散文集《鴻雁快快飛》等作品。張海迪阿姨了不起，她最大限度的體現了生命的價值！
生命是寶貴的，也是脆弱的，有時我們一個闖紅燈，一次打鬧，一個忽略，生命之花都有可能凋零。
生命雖然是無價的，但又是絢麗多彩的。趙一曼、董存瑞、劉胡蘭他們的生命雖然短暫，但他們給后人留下了幸福，因此，他們的生命煥發出了無限光芒！
平凡的小草。它們雖然不會說話，但它們那驚人的生命力，令人感嘆。暴風雨來了。風吹彎了它們的腰，雨淋濕了它們的身體，但它們并沒有就此枯萎，而是挺直了腰板繼續活了下去。
隆冬，雪壓住了它們那嬌小的身軀。春天來臨，它們鉆了出來，翠綠依舊。
小草為何如此頑強？因為有它們對生命的`渴望！它們知道，它們雖然太不起眼了，但只有堅持活下去，它們才能生命，是自然付給人類去雕琢的寶石。我們要呵護生命，好好讀書，長大后，為祖國建設、繁榮富強貢獻出自己的一份力量！
生命是為了理想、信念、事業與追求而存在的。我們要利用有限的時間，活出無限的光彩。讓我們熱愛生命，創造生命吧。讓我們去尋找那些絢麗多姿的夢吧！
歌頌生命作文 3
我喜歡綠色，那是生命的顏色，自然的顏色。想想那青春自然的綠色吧!那才是使人釋放，使人抒懷的顏色。那是引導人返回靈魂深處的顏色!充滿綠色的自然才是我們靈魂的居所。
站在小山腰小憩，這才發現自己已被圍入綠海之中。濃綠、淡綠、青綠、蘋果綠┅┅就連山腳下盤旋曲折的石徑，也印滿青苔綠痕。由遠處望去，樹越密，綠意越濃。蔥郁而曠闊，蓬勃而脫俗，清秀而靈麗、洋洋灑灑，自由自在、卻又是有一種清新的綠意，一種飄逸的綠影。
再次與綠“交流”，卻是一個寒冷的冬日。冬日，也能有一片綠野。兩片柔嫩的葉兒倔強地立在一棵老樹的枝干上，像一雙伸開的小手。盡管它們瘦弱得在寒風中發抖，也會昂首挺胸跟寒風作冷戰。它似乎在延伸的熱泉。這兩片柔嫩在冰冷的寒風中，把溫暖和生機伸展成一絲春意，把青意注入枝頭，注入看寒風的人們心里。
綠色充盈著我們生命的每一個細胞。綠色是幼時入睡必緊緊握住的毛圍巾，綠色是無論款式如何變幻卻永不更改的校服主旋律，綠色是帶來了青春的氣息。
綠色，樹林的顏色。樹林象征著對人間處世界的向往和對自然偉力的'無限崇敬。綠色充滿了和煦的日光，照在森林里，小動物在這里生活感覺到一絲絲的綠意氣息。
漸漸地長大，對綠的認識也日益增加。綠代表奉獻，綠映襯紅花，人們之所以覺得它平凡，因為它更多的是作為陪襯出現在觀賞者的視野之中。你可以無知地漠視綠，但是離了綠你卻不能生存，它無私地為我們制造氧氣，過濾空氣，防風固沙，消除噪音┅┅它就是這樣無聲無息地做著一切。
我感覺到了綠的厚意，開始四處追尋它的足跡。讓我們都有行動起來，為了綠色，我們要創造出綠的詩意。
歌頌生命作文 4
如果上帝給我一個選擇就是讓我擁有一切，但三天之后我的生命就要消失，那我寧愿選擇自己貧困潦倒，一生艱難地生活也不會去考慮這個選擇。在我心中生命比一切都重要。
一名英國登山者因極度缺氧在登頂之路倒下，途中幾十個人經過都無人去營救，最后死去。當看到這里時內心不禁一陣心訝!難道在他們眼里任務真的比一條生命還重要嗎?生命真的不值錢嗎?
生命比一切都重要，沒有生命，一切的事都不能完成。三國時期，蜀國五虎上將關羽因為驕傲大意失荊州后，本來可以退回郡都重新奪取，但關羽認為自己有負所托，寧死都不退，后來因為想立刻奪回失地才失去了生命。即使自己擁有無限的才智，沒有生命，又怎能完成一件事，留得青山在，哪怕沒柴燒。只有生命比一切都重要。
生命比一切都重要，要珍愛生命。大地萬物中都擁有生命，水間跳動的魚，天空中飛翔的鳥兒，大陸上蹦跳的`動物以及腳邊的一棵綠油油的小草。這些都是生命，我們要愛護他。當我們人類捕捉著水中的魚，射擊天上的鳥，獵殺地上的動物，砍伐著地上的樹木的樹木時，難道就沒有想到它們都和我們一樣擁有著生命并且提供著我們食物。我們就為什么可這樣任意地奪取它們的生命呢?珍愛生命啊!換作我們是它們，你就能這樣安心被人宰殺嗎?珍愛生命啊!生命比一切都更重要。
殘愛動物的人是不懂生命的重要，不珍惜自己生命的人是不懂生命的重要，不搶救危臨死亡的人也是不懂生命的重要。當讀到登山者因為不耽誤自己的登程而不去解救要死亡的人時，我頓時感到生氣和不解，在他們眼中任務就比生命重要嗎?他們根本就不懂得生命的重要。
當經過草地時不要忍心地踩下去，因為它是一條生命，生命比一切都重要，要珍惜生命。
歌頌生命作文 5
生命，猶如秋風，拂過臉龐，留下千萬的不舍和傷感；生命，猶如春風，來了去了，無痕無跡，只有生命這首壯麗的歌。
生命，是那樣頑強。有一次，我在公園和弟弟下棋，由于棋藝不精，我節節敗退，最終輸給了弟弟，我此時的心情非常不好，公園的美景都成了我的“眼中刺”。這時，一只大黑蟻非常“不識時務”地印入我的眼簾。我可不管三七二十一，正好拿你出氣，想著，我一腳踩了下去。沒想到，這只螞蟻在我的“泰山壓頂”之下，竟然還沒事，擺擺觸須，又站起來繼續前進了。這下可把我惹火了，“啪啪啪”幾下亂踩，螞蟻終于奄奄一息了。我的心情大好，這時又來了一只比剛才那只小十倍的螞蟻，只見這只小螞蟻走到大黑蟻面前，擺擺觸須似乎在說：“爺爺，您受傷了嗎？您堅持住，我拉您回家。”小螞蟻吃力地拉起了大黑蟻……
螞蟻的這曲生命之歌讓我無地自容，生命如此頑強，可是生命也是相當脆弱。
就在當天回家的'路上，我看到一輛大卡車撞上了一輛摩托車，摩托車的司機滿頭鮮血，當場死亡，車禍的原因是卡車司機酒后駕車……
螞蟻是弱者，它們沒有人類的醫療工具，卻懂得用雙手成就美好的未來，譜寫生命之歌，可是我們人類卻不珍惜生命，視生命如糞土，總有一天人類會后悔的。
太陽每天都在升起，落下，可是生命卻只有一次，讓我們熱愛生命吧，從小事做起，在陽光下快樂成長。
歌頌生命作文 6
在這樣美凄涼的秋天，百花凋零，樹木也隨之枯黃，就像她的生命一樣，快要走到死亡的邊緣。我走在上學的路上，邊走邊思考一個問題生命是什么?
就在不經意間抬起頭，卻發現了一個十分扎眼的東西。
它孤零零地立在那里，我站在不遠處，實在分辨不出來那是什么，在許多高大挺拔的樹木中間，它太丑了，當我走到它面前時，才猛然地辨認出它，然而我又不忍心去看它，它的命運太悲慘了。
那是一顆被閃電削去了大部分的斷殘了的樹干，參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中，煤炭般漆黑的`樹干上有許多白點，萎縮的樹皮脫離了樹干，在風中瑟瑟發抖。
我望著它，看到它那本已殘缺不全的身體上還留下許多人為的傷痛，樹皮被人扒去了絲，樹干向外伸著，向是想述說些什么我心里漏上了憐憫。
一轉眼春天到了，我再次走到這里，走近一看非常驚奇地看到那種殘斷的樹干發出了嫩綠的幼芽，在這并不溫暖的初春的風中，在周圍的一片綠色中，它顯得那么柔弱。就像你患病的身體，可它也會那樣堅強的挺在那里。
我們的生命和樹一樣，不論到了怎樣不可挽回的地步，就算家人或朋友都放棄自己了，也不能失望，不能放棄。不論什么時候都要抱有希望之，勇敢的去面對一切，用坦然的心態去接受這樣的考驗。
所以你也要像這顆樹一樣不屈不撓，為了自己的生命頑強的抗戰爭取勝利。不能因為命運而讓惡魔奪去了生命。我堅信，你會像這顆樹一樣永不服輸，堅強、快樂的從新站在我的面前，讓我認識你，用無限的敬佩去崇拜你。
看電話過來了。
那經歷過風吹雨打、雷電交加的樹，又回來了你也會同樣的，快些回來吧!
歌頌生命作文 7
一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。
一塊鈾鐵，可以平庸無奇地在石頭里沉沉睡下，也可以產生驚天動地的力量。
一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。
生命，生命的意義是什么呢?我常常這樣想。
一天清晨，我站在窗前，無意中發現了一株長在墻角裂縫中的小樹，當時并沒有在意。兩天后我發現樹苗長高了，它在裂縫中努力生長著，沒有水的澆灌，也沒有泥土的孕育，但他憑自己的努力茁壯成長。其實對于這棵小樹苗來說，生命的意義在于頑強地生長。
站在山上，我看到一顆長在懸崖邊的小樹，他的生命多頑強啊!經歷著風吹雨打，不畏嚴寒酷暑，在沒有泥土的懸崖邊的石縫中，竟能不屈向上茁壯生長。或許對于這個在懸崖邊上的小樹來說，生命的意義在于堅強的矗立。
其實生命的意義不在于長度，而在于其寬度。
生命的意義不在于要做出多么偉大的事情，有時候只要在你得到別人的.關愛時，也懂得為別人付出你的關愛，就會使你的生命充實而有意義。
生命的意義不在于它的長久，能在這有限的生命中享受快樂的人生并給大家帶去快樂，這樣的生命是崇高的。無論是對自己大家都有著重要意義。
生命是人一生中最絢爛的東西，他光彩奪目，他也很嚴厲，無論做了什么錯事他都會讓你受到嚴厲的懲罰。凡事都以自己為重，坐著打算度過這一天，那是種自私的行為，毫不保留的奉獻來度過我們生命旅程中最重要的一天才是有意義的。
但我們也必須珍惜我們的生命，生命的價值不可貴，但可貴的是生命!因為人的一生只有一次，所以讓我們共同努力，把握生命中的每個精彩瞬間，讓人生美滿充實!
歌頌生命作文 8
生命不斷的穿梭流轉且不待，而生活卻是一次又一次的重覆枯燥，甚至軀體里已少了感動的記憶印痕，人們用最有效的流程把人定了秩序，卻讓此成為了蔚為奇觀的集體機器組大展，這未嘗不令人驚怖到了分崩離析。于是生命需要產生安定沉靜的姿態──“定格”，重新定義這新世界。
我第一次最深的定格處不在日常生活，甚至從來也沒有體會在日常生活的另一種風景，那僅是喧鬧摻揉叫聲，我像被封鎖在獄中的孤獨者，和黑暗凝視。但黑暗中打起了幽幽微光，照映在蘇東坡的寒食帖上，我在故宮第一次定格甚久，那刻像把我帶進了凍苦的寒食意境。“年年欲惜春”是對溫暖春陽灑在頭頂的一種珍視，那是東坡居士到了黃州三年，寫下了直逼最初自己對生命的凝視，不是家國的憂愁，不是朝廷宮中之事，而是一種最簡單的滿足，定格，讓我慢了下來細看這簡拙卻飽含生命力度的書法名作，那深切的提點了我回到生命的初始價值，那就是重新回來做自己。
一卷長卷揚起一曲生命樂章，那是我第一次定格細看的如此深長，它是黃公望富春山居圖。元代畫家在畫風上開始發生重大改變，隱逸在畫風體現，文人是最低劣的階層，于是他們把生命寄情山水，而人在畫作上也只是淡淡幾筆，如此唯緲。文藝復興是人的價值展現的高巔之刻，但年歲會逝去，如今我們仰望的.還是畫中的群山，人到底能在世界留下什么呢。細視長卷，生命也似涓涓細水般的寧靜，時時追尋高峰頂尖，到頭卻是甘敗于大自然，天地有大美而不言，而是用了另一種方式告訴了我們，生命在極致追求的同時，也失去了很多。凝視并定格于富春山居圖間，生命有了不一樣的思考。
定格，似如解開了人間之獄的一把鑰匙，化解一切重新暢快的吸呼，心也得到最深的舒坦，而定格的記憶，也終將在我的生命里停佇并發芽，并開始奏起一回，回到生命起點樂章。
歌頌生命作文 9
花凋謝了，還可以再開。樹失去了葉子，也還能重生。然而人失去了生命，就永遠一去不再復返了。眾所周知，人的生命是有限的，為人民服務去時無限的。
我們正值青春少年，人生的道路還有很長，因此我們要珍惜每流逝一分一秒寶貴的時光。我們茁壯地成長著，學習的生涯是歡樂的，既增長了知識，也開闊了視野。我們要熱愛生活，向往明天，我們對未來充滿著莫大的希望，相信明天會更加精彩！我們的生命來自大自然的孕育而生，征途是既坎坷而光明的。大自然中許許多多動植物的生與滅使我們感受到了生命是何等的艱辛。就拿生命的個體來說，更顯得薄弱而又偉大。的確它們的生命力令人感到震撼。細小的種子經過不懈的奮斗，根拼命往四周鉆，芽使勁往上擠，即使是在堅硬重疊的石縫中，瓦礫下也毫不畏懼，則沖破，掀翻了它們的啊！這一切只為了接受風婆婆的愛撫，太陽公公的淋浴，茁壯成長起來；一只小小的螞蟻為了難得的生命不肯白白消耗時間，團結一心，勤懇忙碌著；墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。
在中華民族悠久的歷史長河中，無數英烈為了使自己的生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命有意義，堅持真理，對抗帝王，而投入了茫茫的汨羅江中；舍生變法的譚嗣同為了生命更加精彩吟誦著：有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉。壯烈地死在了敵人的鍘刀之下。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅為國為民奮斗到生命的.最后一刻，在地震的危急時刻奮不顧身，把學生掩護在身下的譚千秋，在抗震救災中奮斗在抗震一線活活累死的小戰士武文斌無數的中華兒女，不甘平凡，舍生取義，視死如歸的英雄氣概，激勵著一代又一代的中國人民。
我決心以革命先輩的遠大理想，高尚品質，偉大精神為光輝榜樣，熱愛生活，勤學苦練，茁壯成長。
在校里、家中、社會上，我要尊敬師長，團結同學，為革命而認真學好各門功課。平時，我十分喜愛文體活動，尤其是跳繩這一項目，起初，我只能跳兩三下。我暗地想：萬事開頭難嗎！于是，無論是嚴冬酷暑，不管是早晨傍晚，我以頑強的意志，堅持不懈地練了一次、兩次、三次接連磨斷了三條嶄新的繩子。每次我都累得渾身大汗，腰酸，腰痛的，還是咬緊牙關，爭分奪秒繼續練下去，如今我在一分鐘已經能跳到120下了。同時，我還特別注意安全，走路時，來左去右，觀前顧后，紅燈停，綠燈行等。在學習，生活，實踐中，我立誓要把自己錘煉成為一名‘四有’的人才。
花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！讓我們熱愛自己的生命，使生命綻放出無限耀眼的光輝。
歌頌生命作文 10
殘朵停止哭泣，即便將停止呼吸，生命的魅力，不在乎茍延中的一呼一吸，已有的華麗，便是最好的回憶。
秋，不期而至。風里夾雜著淡淡的憂傷，輕輕掠過耳際，淅淅瀝瀝的雨，讓匆匆的人群不得不暫時放緩腳步，細細品味這不盡的纏綿。臨考前的一個早晨，天色卻還猶如夜晚般朦朧，壓抑了許久的心情，在此刻抑制不住的狂涌
流年似水，回首間，過往宛若一瞬，如從指尖滑落的細砂，已再難覓蹤影，人的一生真的就如此短暫?還什么也不曾留下，細細體味，自已已經在不經意間慢慢蛻變，往昔那個稚氣未脫的孩童，現已是翩翩少年，時不時會冒出不合時宜的想法。那詢問什么是考試的天真問題，好似就在昨天發生，想想眼前的考試，又是那么快，或許下一瞬，我便要和這考試說聲永別
茫茫然間驀的無意一掃，那墻角竟有朵不知名的小花在秋雨中搖曳，它是不是也在輕輕嘆息?可憐的.生命，還沒有賞盡這四季的美麗便只得悄然逝去，是可惜，還是可悲。可你卻像在那里安然享受著秋天的雨，并沒有在意生命會在下一刻離你而去，恍忽間你在我眼前緩緩飄落，似一片鴻羽，在空中翩躚，滑出絕美的舞步。此時我若置身幻境，在這里我看到了你的身影。
沒有了陰沉的秋雨，這里是繁華似錦的夏天，你在驕陽下傲然獨立，燦爛開放，引來四下芳草無限的嫉意和贊美，你是那樣的華麗，全然掩蓋了太陽的光芒;夏夜里依然是你，隨風輕舞，芬芳四溢，四周的空氣也因你而變得迷離。是你，墻角一朵無名的小花，用美詮釋了生命攝人心魄的瑰麗。
在這似夢的幻境中我明白了什么，或許生命的冗長亦或短暫并不重要的，那綻放的一刻才是生命的魅力!
不知不覺間天色漸漸放亮了，陽光讓這世界又一次變得明亮又鮮艷。我明白了，是生命就要綻放，像花，讓世界充滿了美;像陽光，讓世界充滿了光明，謝謝你，讓我領悟了生命的魅力!
落花之殤，絕不是收場，是將美麗收藏;
生命之美，絕不是冗長，是下一刻綻放。
歌頌生命作文 11
“我問自己，你是否還年輕，你的靈魂是否還很純凈。”人生漫漫長路，我們將怎么去做。“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。”人活在這世上，生命的價值又是什么?一棵小樹只有經過風吹雨打，才能茁壯成長;一只雛鷹只能經過從高處墜落，才能翱翔天空;一個人只有經過人生途中的酸甜苦辣咸，才能變得更加強大。生命的價值貴在堅持。
貝多芬的一生十分的坎坷，在雙目失明、雙耳失聰的打擊下從未放棄他的音樂夢想，戰勝困難，創作出了世界豪杰都感嘆的偉大樂曲。王羲之小時候不善言辭，經過自己的努力，練就了一雙“下筆如有神”的手，成為書法界的.一代偉人。而我們今天，有的人就沒有這種吃苦的勁，對于生命就感覺毫無價值，心理承受力也不好。就因為成績沒考好，被父母批評一下就跳河自殺什么的，根本就沒有想過別人，這種人真的很自私，他從未想過他死后，他的父母該怎么辦?整天為他以淚洗面，這類人的生命價值已經被扭曲了。
雖說：“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。”但你不覺得人在這一世間存活，就只是為了那么不甘的死嗎?還有一種人的生命價值就是很積極的。
在做事或行事的時候受到別人的批評，他們總能保持樂觀的心理狀態，虛心接受別人的意見和要求，逐步提升自己的能力，讓生命變的有價值。這種人是值得我們學習的，我是比較不喜歡自私的人的。生命的價值在于堅持，勇敢，有一顆戰勝困難的心，人的一生是在經過風雨的洗髓，酸甜苦辣咸的五味瓶中磨練出來的。
如果有一天我失敗了，那么我是不會放棄的，其實失敗并不可怕，可怕的是你沒有一顆戰勝困難的心，我會越挫越勇，有句話叫做，“不經歷風雨，怎么見彩虹?你我的人生從此與眾不同。”是啊，不經歷風雨，怎么才能見到彩虹?愿你的一生不再平凡，愿你成就不一樣的人生，愿你領悟生命的價值。
歌頌生命作文 12
一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。
一塊鈾鐵，可以平庸無奇地在石頭里沉沉睡下，也可以產生驚天動地的力量。
一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。
生命，生命的意義是什么呢?我常常這樣想。
一天清晨，我站在窗前，無意中發現了一株長在墻角裂縫中的小樹，當時并沒有在意。兩天后我發現樹苗長高了，它在裂縫中努力生長著，沒有水的澆灌，也沒有泥土的孕育，但他憑自己的努力茁壯成長。其實對于這棵小樹苗來說，生命的意義在于頑強地生長。
站在山上，我看到一顆長在懸崖邊的小樹，他的生命多頑強啊!經歷著風吹雨打，不畏嚴寒酷暑，在沒有泥土的懸崖邊的石縫中，竟能不屈向上茁壯生長。或許對于這個在懸崖邊上的小樹來說，生命的意義在于堅強的矗立。
其實生命的`意義不在于長度，而在于其寬度。
生命的意義不在于要做出多么偉大的事情，有時候只要在你得到別人的關愛時，也懂得為別人付出你的關愛，就會使你的生命充實而有意義。
生命的意義不在于它的長久，能在這有限的生命中享受快樂的人生并給大家帶去快樂，這樣的生命是崇高的。無論是對自己大家都有著重要意義。
生命是人一生中最絢爛的東西，他光彩奪目，他也很嚴厲，無論做了什么錯事他都會讓你受到嚴厲的懲罰。凡事都以自己為重，坐著打算度過這一天，那是種自私的行為，毫不保留的奉獻來度過我們生命旅程中最重要的一天才是有意義的。
但我們也必須珍惜我們的生命，生命的價值不可貴，但可貴的是生命!因為人的一生只有一次，所以讓我們共同努力，把握生命中的每個精彩瞬間，讓人生美滿充實!
歌頌生命作文 13
一直以為吃好穿好玩好就是最幸福的，這樣生命才有意義。今年六一兒童節那天，本以為又可以像往年一樣放假好好玩一下，可老師說今年兒童節不放假了，當時聽到這個消息還真有點掃興。不過老師說這一天會給我們看一場電影，聽說有電影看心情又舒服多了。
六一那一天，我們隨老師來到多煤體教室按順序坐到位置上準備看電影，電影的題目是《驚天動地》，講述的是四川大地震的情景。開始放電影了，大家全神貫注的看著，當時有一個小男孩正在操場上打籃球，過一會兒突然發現地上的籃球不由自主的搖晃起來，隨著時間一分一秒的過去，可怕的地震發生了。這時，大家紛紛四處逃散。在學校里，一個個老師為了救學生們有的用自己的身體擋在最危險的`地方，盡可能的讓學生逃離危險地帶；有的老師不顧家人和自己的安危保護著學生……那一幕幕畫面讓人看了感動落淚。終于，地震結束了，到處傳來悲哀的哭泣聲。就在這時有人大聲喊：“解放軍來了”。聽說解放軍來了大家馬上高興起來，看到解放軍就看到了希望。解放軍叔叔一到現場就爭分奪秒的搶救生命，他們給危在旦夕的人輸血；他們給受驚嚇的小孩講故事；其中一個解放軍叔叔在危險的余震時不顧一切為救壓在廢墟下的小孩犧牲了……
看到這里，也許你也會跟我一樣更深的了解生命中的意義，它不只是為了享受，它是一種付出，一種給予，一種奉獻！
歌頌生命作文 14
這個世界，生存著60多億的人類，存在著二百余萬種生靈，每一個物種都有其存在的價值，同樣，每一個人都具有其存在的理由，任何一個人都一定具有其可以值得驕傲的地方，生活不是缺少美，而是缺少發現，以至于一些尚未擁有發現的人，否定了李白的“天生我材必有用”的豪言壯語，拋棄了圣賢的“天將降大任于斯也……”忘卻了毛澤東的“數風流人物，還看今朝。”抱著過去的輝煌，沉迷于對過去的尋求。
生命需要贊美，當我們看到別人的成功時，哪怕是一絲不足掛齒的功績，我們都應當毫不吝嗇的贊美，為下一次的成功注入力量。
生命需要贊美，當我們看到有人面對磨難，掙扎著前進的時候，我們應當贊美，贊美他的堅強，把堅強鍛造得更堅強。
生命需要贊美，當我們為奧運會的光輝所傾倒時，我們應當贊美，贊美人類的進取，為更高、更快、更強照亮暗夜的`征途。
生命需要贊美，我們應當贊美，贊美大自然的絢麗多彩，有冰山，有瀑布，有千奇百怪的動物，更有形形色色的植物。我們應當贊美，贊美人性的美好，有親情，有愛情，有關愛弱小的愛心。
生命需要贊美，我們會在贊美中茁壯，在茁壯中成長。
麻雀說燕子，能進能退。
燕子說黃鸝，有著一身美麗的裝束。
黃鸝說百靈，天生一副悅耳的歌喉。
百靈說最聰明的要算鸚鵡，能學習人語。
喜鵲說蒼鷹穩重雄健。
蒼鷹說麻雀小巧玲瓏。
歌頌生命作文 15
每個人的生命只有一次，我們每個青少年正是如花似玉的年齡，我們的未來就是父母的希望。為了不讓父母失望和擔心，我們一定要好好珍惜生命，我們每個人的身體健康了，生命也就有保證了。
一條條寬闊的馬路，一輛輛汽車向四面八方奔馳著，給人們的出行、生活帶來方便的同時，也帶來了不少傷害，每天都有交通事故的發生，給許許多多的家庭帶來了災難。隨之也會來一幕幕血淋淋的人間悲劇：比如：一輛大客車嚴重超載，司機疲勞過度駕駛而沖下山崖，車毀人亡;一個騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下;司機因酒后駕駛，車禍無情的奪走了全車人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊……
我在電視上看了一大塊血跡斑斑的情景，感到很震撼。在圍觀的人群中我看見了悲慘的一幕，原來，是媽媽帶領女兒拐彎時，一不小心摔到了山下，媽媽為了救女兒，把女兒緊緊抱住不放，保住了女兒的`生命，自己卻失去了生命，這種母愛，我深受感動。所以，如果要是減速慢行，也不會造成這樣的悲劇。
每當發生一次交通事故，就會給多少家庭造成傷害呀!這不是補償的問題，生命不是金錢可以買得到的。
每一次交通安全教育都會給我很大的觸動，我會時時刻刻記在心中，要從我做起。我想呼吁每一個人，讓我們自覺遵守交通規則，珍愛自己的生命，千萬不要讓悲劇再次上演。
歌頌生命作文 16
床前，病危的女孩抬起頭，仰望窗外，渴望在生命的盡頭看到一絲光明，因為，她堅信，生命無悔。——題記
有人說，生活時時充滿艱險，稍有不慎，則可能掉進萬丈深淵，然而生命怎能因此失去了希望，哪怕不可挽回，也要在短暫的時間里演繹出生命的光彩，讓生命得以升華而無怨無悔。
現在的田維雖只能躺在病榻上，頭發花白，但卻無法掩飾她生命的輝煌，對于僅僅擁有三年生命的她卻一直堅守著心中的夢想，這也同樣鼓舞著她一次又一次地與死神搏斗，臉上永遠掛著安詳的微笑。終于，她考上了北京語言大學的重點學校，不管承受多大的痛苦，女孩一直堅持上學讀書，而后，在生命之花即將凋零時，她寫出了《花田半畝》這本凝聚了她生命精華的書，她的夢想實現了，同樣，她也永遠的離開了我們。
面對生命的不公，她毫不妥協，盡管她一次又一次的被死神召喚，面對時日不長的生命，她選擇了微笑著走下去……窗前，女孩田維托著腮望著天花板沉思，對于一個曾經擁有一切美好的人來說，如今的命運是殘酷的，病魔毀掉了一個本應該擁有美好未來的女孩的一生，讓她的`生命慢慢消逝。多少次，她糾結的自問，為何來到這個世界承受無盡的苦難，最終的答案卻總是兩個字：“無悔”
她把自己比做花奴，寫作只是她的花鋤；她用自己的生命守護著花開花落，用微笑和意志抗爭并征服命運，因為她堅信在那半畝的花田里，定能綻放出希望之花！
花開花落，女孩永遠不會逝去......
歌頌生命作文 17
一切都是那么的平靜，可誰也想不到，一場災難悄悄地向他們逼近。班長感覺到周圍的一切不對勁，怎么有點震動。不，不是幻覺，大樓真的.在抖動，她第一個意識就是地震！她趕緊向老師匯報。老師也立即作出反應：緊急撤離！同學們聽了也都十分驚慌，這時班長的一句話無疑給同學們打了一劑強心劑：“大家別慌，我來把住門，同學們不要擁擠，有秩序地進行撤離。”老師帶領著同學們有秩序走出教室，逃進了樓梯口，班長見最后一個同學已走了出來，便緊跟著同學們走下樓梯。這時廣播里傳來校長急促的幾句話：“同學們，在操場緊急集合，開始地震了！”令人驚奇的是，整個校園沒有嘩然，沒有喧囂。
所有學生又快而又齊地站在走廊上，準備馬上奔往安全的操場。在一分三十六秒的緊急撤離后，整個中學的同學們都集合在開闊的兩個籃球場上。這時，大樓在扭曲，在顫抖！仿佛它已是個奄奄一息的老人，突然“轟”地一聲劇響，鋼筋鐵骨的大樓已變得弱不禁風，像一個醉漢倒了下來！在不到一百秒內，近兩千多名學生毫發無傷，安全地脫離了死神的魔爪。創造了一個不朽的生命奇跡！我感慨萬分：同學們面對危險，從容不迫，無所畏懼，也讓他們逃離了災難。遇到不幸，不要驚慌，為他人而著想，生命的奇跡就隨之而就！
歌頌生命作文 18
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。只有把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去，才能體現它真正的價值，釋放它無限的光輝。
清晨來臨，當你走在寬闊的大街上，吮吸著新鮮空氣，望著藍天白云，你首先會想到哪些人？是的，是環衛工人，是他們用勤勞的雙手換來了城市的`整潔。黎明，他們拿著冷冰冰的笤帚和簸箕來到這冷清清的街道上，開始了自己平凡的工作，清晨的第一縷陽光照在他們忙碌的身影上。下午，環衛工人又來履行自己的職責，讓零亂無章的街道變得干凈美麗，最后一縷霞光照在了他們遠去的背影上。課堂上，正當你埋頭苦思時，是誰來助你度過“難關”？
是的，是老師。老師就像一位辛勤的園丁，除去我們心靈上的“草”。老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，無私的將自己的畢生所學教給我們，使我們成為國家的棟梁之才。春日里，老師帶我們領略大自然的無限風光；夏日里，老師在烈日下澆灌著我們這些干涸的幼苗，啟迪著我們稚嫩的心靈；秋風中，老師向母親一樣呵護著我們，讓我們小心著涼；寒風中，是老師帶領我們長跑，鍛煉身體，磨練我們的意志……這些人在平凡的崗位上，做出了不平凡的貢獻。
是的，人生的價值并不在于你創造了什么，而是看你對別人、對社會做了什么。也只有這樣的生命，才是最有價值的。
歌頌生命作文 19
據了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數分布在南極、北極，水被結成了冰，所以只有很少的水可以喝，我們卻不能節約用水。這樣，持續不了多久，人類就會滅亡，世上的所有生靈將殘遭滅絕，這美麗的地球將成為一片廢墟。就算有水，那也將是人類的一滴眼淚了。
但是，有一次，在我出去旅游時，卻發現了一種可恨的情況。當天，我在洗手間洗手回來，發現那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費勁心思想把它關了，但是總不能如愿以償地將水龍頭給關掉。這時，正好有一位叔叔路過，我馬上將這位叔叔叫過來，讓他幫我關一下水龍頭。他卻若無其事地說：“小朋友，不用管了，那是自來水，用也用不完，放在著，沒關系的，它天天開著。”聽了這句話，我的心顫抖起來：“天那！這山水雖多，但也有用盡的`時候。
海再寬，那它也有盡頭。”對這位叔叔說的話，我馬上辯解到：“水也是有限的，我們應該節約用水。”他卻一邊搖著頭，一邊說：“沒關系，沒關系……”我實在看不慣他的這種習慣，但沒有辦法，我只有默默地低著頭，自己來關這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關掉，但總比以前開的水小的多。看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命
歌頌生命作文 20
水是人們生活中就為平常的東西，平常得讓人忽視了它的存在。水是生命之源是人們永遠也離不開的一種資源。水是喜怒無常的，是多面性的。它時而無情；時而溫柔；時而寬容。
它是人們好朋友；也是人們的壞敵人。水是無情的，水的無情會讓人無法容忍的。如：北京正被那無情而洶涌澎湃的洪水吞沒。死傷的人也不計其數。許多人無家可歸；許多人失去親人。大雨卻仍然在下。而在北京的另一方，云南的人們正飽受□旱折磨的痛苦。沒水喝，沒水用，沒水煮……這倆處的場景讓人見了特別心寒！而且現在正是酷暑，所以人們都愛去游泳，正是這樣才會出現溺水身亡的`事件，如今廈門因為溺水事件的發生死了十多個無辜的人。
水是溫柔的，它默默奉獻著，為人們的生活服務著，無時無刻在工作著，而且連怨言也沒有。你用它干嘛它都會做得很好，就算拿它去沖廁所它也會干得很好。水是也寬容的，你不管把它裝在哪，它都會很寬容的把自己擠進去。你用它洗手的時候，它會很輕柔撫摸著你。水是美麗的。水為我國帶來了許多的美景。如：漓江，那明如玻璃的江水，清波漾漾的實在美不勝收；杭州西湖“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”實在讓人流連忘返；長江，秀美無比，是我國的名勝古跡；黃河，洶涌澎湃，壯觀無比。水—生命之源。
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