寫人特點的小學(xué)作文
在寫人作文的過程中，對人的特點描述是非常重要的一個模式，通過對人的特點進行描寫，更好的反應(yīng)人的性格，下面是寫人特點的小學(xué)作文，一起來看看吧！
寫人特點的小學(xué)作文【1】
我的小學(xué)同桌是一個非常有意思的人，他特別幽默。他鼻梁高高，長著一雙大眼睛，水靈水靈的。他叫吳志浩，我和同學(xué)們都習(xí)慣性地稱他為“耗子”。
“耗子”被公認(rèn)為我們班的笑星，平常要是有什么苦悶的事，我們都愛找他解悶。他也很樂意把他那講不完的笑話“奉獻”出來，逗得我們捧腹大笑。
記得有一次，我考試考砸了，沒有達到預(yù)期的目標(biāo)，心情非常差，感覺悶悶不樂，整個人跟崩潰了似的.。我這副模樣恰好被他給撞見了，我當(dāng)時沒在意。我沒想到的是，他居然重視了，他早就想好了“對付”我的辦法。
他把我拉到一旁說：“唉呦！今兒太陽打西邊出來了！啥時候看到我們何大班長悶悶不樂了呀？真是稀奇，稀奇呀！”我撲哧笑了出來，我知道我已經(jīng)掉入他的“連環(huán)套”，可我沒法不掉進去。他又說：“這才對了嘛！我再給你講個笑話，讓你樂呵樂呵得了！從前有個人，生了三個兒子，大兒子叫流氓，二兒子叫菜刀，三兒子叫麻煩。有一天麻煩走丟了，于是他們的父親就說：‘流氓你去找弟弟吧。’大兒子帶著二兒子來到了警察局，就喊：‘喂！警察，我是流氓，我?guī)е说秮碚衣闊 甭犕辏也唤醺勾笮Γ暗膽n愁早已煙消云散。
他就這么個人，在別人不高興的時候，用滿腹“經(jīng)綸”讓別人樂起來。咱們可別忘了他的名字——吳志浩。
寫人特點的小學(xué)作文【2】
我的同學(xué)有很多，他們的學(xué)習(xí)成績都很棒！
就說我的同學(xué)王一涵吧，她喜歡舞蹈，因為舞蹈是她的強項。她在人民大會堂學(xué)習(xí)跳舞，每個星期都去參加舞蹈班的訓(xùn)練，回到家還自己刻苦練習(xí)，所以她的'舞跳得非常棒！她不但會跳民族舞、拉丁舞、還會跳恰恰等。
瞧，這就是我的同學(xué)。
寫人特點的小學(xué)作文【3】
我有很多要夸的同學(xué)，但是我還是選定了她——方素珍。
當(dāng)我剛上學(xué)前班的時候，從幼兒園到朝陽街小學(xué)，同學(xué)換了，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，我有一種孤獨感，陌生感。
開學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到了班級，面對新的環(huán)境，我好像變了一個人似的，不像以前那樣快樂。我感到很陌生，低著頭。我怯怯地沿著班級的過道上往前走，這時，有只熱乎乎的小手伸了過來，握著我不自信的'手。當(dāng)時這個舉動對我來說，給了我最大的鼓勵和安慰。我一下子變得自信起來。我又有新的伙伴了，我感到非常溫暖。從那以后，這只小手經(jīng)常陪著我看書、寫字、做游戲……學(xué)前班，這一學(xué)年里我度過了一個非常愉快的時光。我不會忘記這只小手的，更不會忘記她美麗的心靈！
她，就是我要夸的同學(xué)方素珍。
寫人特點的小學(xué)作文【4】
大家好！你夸過自己的同學(xué)嗎？今天，我就來夸夸我的同學(xué)吧！
她長著彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能說會道的'小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，非常可愛。
她的愛好也有很多，每次上美術(shù)課，都會很開心，因為她最喜歡畫畫了。有一次上美術(shù)課的時候，她對我說：“張力心，你喜歡畫畫嗎？”“不喜歡，畫畫，我一點興趣都沒有，”我說“你喜歡畫畫嗎？”她說：“我喜歡畫畫呀！”我驚奇的問：“你怎么對畫畫那么感興趣？”她說：“我喜歡風(fēng)景，喜歡每一個人，熱愛生活！我想用畫把它們記錄下來。”這時，我才知道她愛好畫畫。
她的優(yōu)點很多：她喜歡勞動，還喜歡樂于助人。有一次，我的橡皮不知道掉哪了，他看見了我就問：“你在找什么呀？”我說：“我在找我的橡皮，”他說：“我有一塊橡皮，你先用著吧。”我說：“那怎么好意思？”她說：“沒事，用吧！”我說：“謝謝你，”她說：“別客氣。”
你們知道她是誰嗎？她就我的朋友——馬。
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