再見青春作文1200字
導語：陽光下有我們奔跑的影子，那是我們逝去的青春。小編整理關于再見青春的作文，歡迎閱讀。
第一篇：再見青春
陽光下有我們奔跑的影子，那是我們逝去的青春。
——題記
我站在都市光怪陸離的霓虹燈下悵然若失，看著時光與時光的斷裂處暗潮涌動的黑色人群。我從來沒有想過自己竟然會這么快成長，也從來沒想過會這么快站在青春最旺盛的路口，同時站在心旅歷程變遷的門口等待破繭般撕裂的痛。
早年前，我還看著黑色的天空和斑斕的煙火熱淚盈眶;而今，我站在來來往往的人流中走的格外倉皇，匆忙中無神地抬頭看看孤飛的雁，只是我忘記了那是悲傷還是歡樂?
我在空曠而又寂寞的原野上穿行，我在悄悄成長，慢慢地長成了一副成熟而略帶干練的模樣，舉首回眸間有著落寂的笑容。我的心有潮水涌過，時光不再倒退，沙漏的聲音空曠而遼遠，給足了無窮無盡的沉思。我喜歡在陽光下緬懷著過往的青春，陽光近乎奢侈，清涼的風從我冗雜而又單調的記憶中疾馳而去，就如同我紛繁而單薄的青春在精美的MV中留下拉長而又模糊的光影。
我匆忙地走，從未停下腳步，也不敢停下腳步，就這樣走過了我的童年，少年，不知道是我走的太快，還是這些年的時光太倉促，硬生生地扯痛了我青春年少的回憶。那些年心智未開，那些年固執叛逆。
打馬而過，我聽到了馬蹄穿花而過深深淺淺的聲音。電光閃過，驚雷逼著雨點一滴一滴地飄落下來，打濕了我的青春，打濕了我喜憂參半的回憶，連同我青澀的臉龐。
年華太有深意，一時半刻，我無法捉摸。一會兒電閃雷鳴驚心動魄煩悶得讓我不得安靈，不多工夫又陽光普照鳥語花香安詳得催我敞開心扉。天空喜歡變臉，我看到了自己曾經沒日沒夜地沉浸在內心深處近乎破裂的吶喊聲里清澈見底的憂傷。想起那些時日，內心就惶惶然般紛亂復雜、萬分惆悵。
我想起了我曾經的滄海桑田四季春秋，我想起了我曾經年輕得無法無天的青春歲月，那些棱角分明的記憶還在我的腦海中翻滾。
如今，韶華已逝，流年不再。我心愛的童年，我心愛的歲月一去不返。從前那個倔強任性、怕喧鬧又怕孤單的孩子被我干凈利落地留在了一去不返的時光之中，再也聽不到哭泣的聲音，再也看不到柔弱而牽強的臉龐，可我的心卻沒來由地不停地顫抖，不知道是對未來的恐慌還是對歲月的不舍?
云上有風的影子翻飛，我的心也跟著倉皇逃竄，那是我遺失的美好時光。我格外喜歡回憶，我一直有個想法，不知道在我的內心埋藏了多久：我一直在想一切的紛擾也許要沉淀一段時間之后再回過頭去看，那樣一切才可以看的更加清晰。只是以前的我太無知視野太小未曾明白這個道理，所以才那么固執、才犯那么多錯留下那么多的懷念。
我已經不再是個孩子，盛世之春莽莽撞撞地招搖而過，繁花落盡，青春暗度陳倉，以一種愈發成熟的姿態過度著我任性的時光。
陽光暖洋洋地灑在我盛滿歲月的玻璃杯上，漾出一層淡淡的光暈。以前我以為我可以了無牽掛的走，總覺得沒有什么能夠扯痛我的回憶和義無反顧的勇氣，不成想我在孤單的日子里聽到了生命轉動的聲音和成長時骨骼波動的音響;我曾空前絕后地懷疑起我的明天，想起過去的點點滴滴，看著最透明的陽光，我也情不自禁地在世界殘缺的角落里黯然神傷。
站在來去匆匆的人流里，身在車水馬龍的大都市，青春年少，我依舊孤單。走在蜂影蝶戲的鄉間小道上，四周彌漫著孩子們嬉逐打鬧而飛揚的青春，我忽然間覺得自己真的只是一個落單的過客，那些曾經與我糾纏不清的青春年少已經跑開老遠、老遠。我的美好時光，已經淹沒在歲月無聲的塵埃之中，我還未曾來得及疼痛，一切就如同夢境一般安靜地離開不吵不鬧，只剩下瘋長的水草伴著寂寞無聲無息地埋葬了我這些年來深切的懷念。
在午后的陽光下，我迷迷糊糊地看到了我多年前稚嫩的影子，我后悔過我無所事事就那樣呼嘯而過的春秋，我不由得俯下身來，想看看地面上我成長的痕跡;陽光卻不爭氣，把我的影子也吞噬在深不見底的孤單之中，連同我不知不覺一路走來的歲月。
我擔心時光變老剝奪我最大的自由，我看到時光在人們的臉上劃上很淺很淺的傷痕，我不自覺地摸了摸我的臉龐，仿佛內心深處傳來隱隱作痛刺剌剌的感覺。其實，時光不變，我在迅速地成長，同時也以一種不可知近乎瘋狂的速度變老。我害怕我的青春衰老的太快，我還想多花些時間慢慢回味，可是流年已逝，沙漏的聲音一個勁地試圖顛倒我的聽覺。
暗黃色的燈光給了我些許溫暖的安慰，我呆呆地看著梧桐樹下星星點點的黃色燈光，在心里默念：“別了，我的青春年少”。我沒有太多言語，時間長久地沉默，如同我走遠的青春年少再也聽不到一丁點兒回音。
第二篇：再見青春
暴風雨即將來臨的夜晚顯得格外清涼，月兒已經藏在家里了，那接到上還漫步著迷路的孩子。可能他寧愿一路迷茫在夢中，不愿醒來，因為在夢中可以盡情地展示所以平時不可以表現的自己，但夢終究會醒來……家庭關系一直不好，5年了，習慣了，我也不會輕易地在他們面前哭。所以他們說我臉皮厚，怎么說都聽不進耳，對不起，我不是乖乖孩。之前聽得有點難過，于是就想著他們的好來安慰自己，嗯，不應該這樣，雖然不和父母頂嘴和解釋，可心里說了不知千百遍的心里話。
我也多想不在意你們說的，可句句都記在心里，痛苦的沉淀了在心底，一直持續到現在。有最初的逃避到反駁和解釋，解釋沒用了，就上升到“此時有聲勝無聲”積累得多了，就渴望有個人能傾訴，由此才有后面的乙人。痛苦難過時就找點事情忙，可到了夜深人靜睡覺時還是難免睡不著，如果回憶能死……，之后就睡前就開始幻想，就像在做夢一般，想著想著就睡著了。正因為多想亂七八糟的問題，有時會發現答案，有時會自卑。“再堅強，在瘋狂，也會傷。忽快丶忽慢丶忽高丶忽低丶時間丶過了丶忘了。”(到了深夜)總渴望我認真學習，腦海里想著想著，為學習找了一些理由。
“就知道拿我和別人比，說我的不好。就只會在意那些表面，就會和別人攀比，你要面子。不讀好書就被人看不起?不信不好讀書就不能活了，什么職業我都不在乎，你說的好的生活我也不需要。你總說啰嗦點是為了我好，總說起你小時，父親從不怎么說你，全靠你自己，成績好，因為沒錢，就不讀了。可為什么就不像爺爺那樣教育我，如果一開始就那樣，我也可以做的很好。
也許你男表達你的意思所以多說讓我明白，你改#銘俊為#從安名字改對了，沒有那個調皮的我了，從來都是很安靜地聽你說。最終我說服了自己，讀書沒有了吸引力，沒有趣味，沒有動力。因此在學校，過著得過且過的生活，能玩就玩，課間聽你們的嬉笑喧鬧，雖然不好笑。上課了，就看來的老師從而表現認真的程度，或認真，或一呆而過，這是白天還可以。到了夜晚就不怎么樣了，當然也要看晚修的老師嚴的程度，再而或聊天，或睡覺。我坐最后一個，所以前面的同學就成了演員。在學校只要過了星期3，那么離雙休也就不遠了。就這樣持續著，每一個星期都好像在重復，時間就這樣伴隨我到了初二期末。成績?初一一次最高級排368(級約900人)比宿友都高，嫉妒我，還睡呢，就要考試了……有位這樣說，“學鬼咩，攢頭痛，”這位說“那些成績好的，也不見得有多高尚，還一副臭清高的表情。
鄙視”……想想我，大概是為懶找借口吧。從初一開始，和甲人經常碰面，持續到最后期末。甲也是小學同學，不同班，成績向來優異。碰巧考試坐到甲的位置。后來想了想，如果甲認為那些都是我故意制造的，豈不是顯得我太齷齪，不行。如果用成績來小看我，那甲也沒什么值得讓人喜歡的。好朋友?可甲不善于與人交談，問一句，答一句。“或者是一種沖動的幻覺，讓自己失去理智，到最后得到教訓，何時有感覺，到何時沒有知覺。”都怪我多想，太認真。暑期某天之后，心情有點不好受。人們只知道我一直都在玩游戲或上網聊天，可我為的是減輕痛苦。游戲玩多了，已經產生了免疫。可總是那么幸運，一次偶然網上遇到了乙，那是在小學結束后的暑假遇到，同為故鄉，乙成績也很好，乙不會介意我說的成績，這讓我倍感高興。和可愛的乙一聊就是好幾小時，還一起玩游戲。不過到了初二，隨著思想的進步，腦袋的胡思亂想，知道了哪些不該說得太多，結果變得啞口無言，后來不怎么聯系了。回想之前，受傷了乙都會為我治療。
又想“我不該那么自私，不該把痛苦帶給別人，讓你變得偉大。”可乙從不說起自己的生活。關系由最初的陌生人丶朋友，好朋友，知己，到此為止了。網絡是虛，但感情因人而異，要靠善辯的眼睛看清。某次問乙，我有什么缺點?乙答到：“沒有呀，你很好。”我也不清楚這是真好，還是……可我想改。
乙不會主動找我，沒有以前那樣夸我某些方面很佩服。可能是超越了我的所有，感覺自己沒有了價值，不被重視。再而聽到不會之后，繼甲的結束之后再次倍感失落。之后的幾天……亂想。我的缺點就是能發現不足，卻找不到方法去改變。就好比找到了寶箱，沒有鑰匙，痛苦。知足常樂，不再想難過的事，既然改變不了別人的自私，何不學會偉大讓自己高興。改變自己的目光，不同角度地發現好的一面。想到嬴政說的：“一場由劍開始的戰爭，也會注定以劍來結束。”……我能制造悲傷發現問題，也能制造快樂解決問題。我能說服自己厭學(不好學)，也能說服自己好學。
有問題，也只是時間問題。青春感謝有你，我們還是好朋友，好朋友可以不需要太多的語言，好朋友很長時間不聯系關心還那么好，心照不宣，互助互信，才是友誼。新的一天又開始了，我有了不斷吸取經驗的大腦，有了自我療傷的思想，有了分清是非黑白的眼睛，有了不為艱苦的耐心和勇氣，還有一顆深藏不漏的心。就足以孤軍奮戰去選擇命運。我的人生，我的選擇，既然選擇了，我就會奮不顧身地闖下去。有些夢雖然遙不可及，但也并非不可實現，只要我足夠強，追過，就沒有遺憾，追夢少年。為夢而生為夢而活天空海闊
如何選擇只要快樂就沒有錯
為夢而生為夢而活光明磊落
對自己說我來決定我是什么
如果明天世界將沉沒
我用笑容來面對折磨
最后一口氣也那么執著
最后一個人自由的活著
受過痛苦哭過痛快
才能證實自己存在
失去夢想靈魂才會被出賣
如果……但是我擁有的比得到的還要多得多，我自信丶我自豪丶我驕傲。再見青春，拿起書包，走向車站，回家!回頭一望，發現背影不知不覺地高大了起來。不懂?補：學習并沒有錯，只是你們不應該指責從而安排別人的道路。難道就因為年齡而限制我們的權利?那太不公平，只有乖乖地等待長大?長大后才發現最初的，早已埋葬在童年。再說了，長大只是身體的軀殼嗎?關心，來之不易。傷害，輕而易舉。——不是每個人都會那么偉大有時候應該，三思而后言。不懂?大概結構吧1逃避→面對2無知→懵懂→明白→成長3難過→悲傷→平靜→樂觀→積極我相信
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