努力六年級作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的努力六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力六年級作文1
自從進入六年級以后，我發現班里的同學都在暗暗努力，都在下決心要利用臨近畢業的半年多時間，學更多的知識，長更多本領，所以，同學們都比以前進步得更快了，在這樣的情況下，我經常在問自己：我該怎樣努力，才能成為一名優秀的小學畢業生，昨天下午，參加了學校召開的畢業班學生會后，我找到了新的目標：這就是要做一個有創新意識的小學畢業生。
這次畢業班學生會開得真好，在會上，有同學們的家長的發言，還有我們班的同學談體會，表決心，給我印象最深的是：許校長的講話，許校長給我們講了幾個小故事，我最愛聽故事了，所以我聽得特別仔細，他講的第一個故事是王羲之練字，王羲之為了寫好一個“鵝”字，刻苦練習，直到將一池清水洗成了墨池；第二個小故事是講唐伯虎畫畫，他用過的筆堆起來就像一座小山那樣高；第三個小故事是講鄭板橋寫字，通過在習字的.過程中，苦思冥想，終于創造出了一種“碎石舖路”的寫字方法。這三個故事雖然很短，卻告訴我們很深的道理，這就是：一個人在學習中，第一是要刻苦勤奮，第二是要持之以恒，而更重要的是要有開拓創新的意識，只有這樣，才能算是優秀的學生。
以前，我總認為，只要在學習上多下功夫，做好老師布置的作業，就算是一個好學生了，現在看來，這是遠遠不夠的，如果沒有持之以恒的精神，學習起來就會有時認真，有時就覺得煩了，所以，在以后的日子里，我要向著更高的目標努力，不僅要覺得扎實，更要在學習過程中多開動腦筋，遇到困難時，多問幾個為什么？怎么辦？這樣，也許我就離開拓創新不遠了，同學們，讓我們一起記住許校長語重心長的教導，抓緊學習時間，開動腦筋，如果這樣，成功一定會向我們招手的。
努力六年級作文2
我的姐姐曾無數次對我說過，努力，方可成功。
努力真的會成功嗎？可是，為什么有些人不努力，也依然成功了呢？例如那些官二代，富二代等。
我的姐姐從小就非常努力，每一次努力都會得到她想要的結果，還記得她在一次書法比賽中，因為每天勤奮練習，導致在比賽前的一些日子里手幾乎不能動了。可是姐姐并沒有放棄，一直在堅持。她只是希望她的努力不白費，因為姐姐的努力，她的書法獲得了第二名。比賽結束后，姐姐告訴我的事情不是一蹴而就的，堅持不懈和努力，才能如愿以償。姐姐的`話讓我對努力方可成功有了新的認識。
我出生在這個小城鎮，努力真的會成功嗎？我還是不完全相信。姐姐再次教會了我。她在中考前每一天都認真復習，有時復習到凌晨兩點左右才去睡覺，而五點多就要起床，每天只睡三個小時，這樣高負荷的復習已經讓姐姐承受不住了。可是姐姐依然在堅持，從未想過放棄。一份努力一份付出，中考過后，姐姐考上了一所滿意的高中。我想此刻姐姐所有的努力都是值得。姐姐和我說，天地是廣闊的，即使生活在小的城鎮，也要有飛向更廣闊天地的夢想。
是姐姐讓我相信努力方可成功。
世上沒有哪一種成功不是有備而來的。
無論是大城市還是小城鎮，如果不努力，結局都是一樣的。有些人難免會和我有一樣的想法，認為生在小城鎮很難走出大山，可是你知道嗎？生活并非你想象的那么簡單。努力，并不分地域，哪怕每天只付出五分鐘的努力，時間久了也會登上夢想的舞臺。
我們要學會把握自己的命運，有時我會仰望高聳入云的大樓，也許那是我永遠無法企及的高度，也許一轉身，就會迎來傾盆大雨，讓我猝不及防，甚至我傾盡所有的努力仍然是微不足道，但是每一分努力都在一點點靠近更好的自己，所以努力方可成功，如果你想成功，不要害怕路有多遠，不要害怕路上的荊棘，你總有一天會成功，因為你曾努力過。
努力六年級作文3
是的，其實我一直覺得自己可以好好努力，自己能夠好好努力，這才是真正的本事吧。你只會依靠別人，這算什么本事？可惜了，這個道理很少有人懂得。還是不少人喜歡不勞而獲這個東西的，可是你能一直依靠別人生活嗎？很多時候，其實道理大家都懂對吧。
但是，道理我們都知道，但是真正懂得，并且愿意去相信的人卻并不多。很多人甚至是從自己的心底不愿意去相信，不是不相信，而是不愿意去相信，總是更愿意沉醉在自己對自己美好生活的一片向往中。可那個美好的向往，也就只不過是一場夢而已了。追求一場夢，只會沉醉在一場夢當中的人以后又有什么前途嗯？不知道大家依靠別人不勞而獲是什么樣的感覺吧，難得有點運氣，可以不勞而獲那就是上天賜予你的運氣，我們卻不能每天都在那里守株待兔，終究是不可能依靠別人一輩子的。哪怕自己有時候努力會特別的辛苦，有點累，也會受委屈，可是靠別人不勞而獲就什么都不用承受，這可以說是開心的，可這個開心到底能維持多久，這個誰知道呢？只有自己努力得來的面包，那才是最最香甜的。而且很多時候你依靠別人，可能還會受氣。
都說吃別人嘴短，拿別人手短。拿別人東西，和用別人東西，依靠別人去做事請不用自己努力，一次兩次還可以接受，可后來，別人總會輕視你一些。哪怕你是依靠你父母，可是外界的人會怎么看你呢？是吧， 有舍就有得這句話說的`真沒錯，如果你真的沒臉沒皮了，不在乎別人外界的看法了，那么我想你真的就可以去不勞而獲了。但是可能嗎？人在這個世界上面，其實我覺得比較重要的就是自己的尊嚴和面子了，如果一個人連他的皮都不要了，那么他身上到底還剩下什么呢？我想，那么他在這個世界上，也就沒有什么可以在乎了吧。
靠自己努力的感覺真的很好，如果不用依靠別人而活，那么靠自己好好活一次，又如何呢？能靠自己好好活，好好做，又何必靠別人呢？
努力六年級作文4
“時間都去哪了。”就這樣一首歌，唱出了多少的親情，多少的愛，我喜愛讀書，我的父母就像是一本書，他們很簡單，可我好像很難讀懂他們。
這里的教學資源比老家要好很多，所以他們攢錢在這買了套房，理所當然我受到了比老家更好的教育，可每當考試失利的時候，我的母親總愛摸摸手，父親總愛皺著眉頭，我看到了媽媽手里因長年累月的干粗活兒留下的厚厚的老繭，也看到了爸爸因總皺眉有的抬頭紋，是那樣顯眼，在我的心中深深埋下了愧疚的種子。這就是書的'第一大部分，我曾努力讀懂它。
我剛記事的時候，父親的背挺拔，母親的背筆直，后來，不知從什么時候起，就變的越來越彎，到最后再也直不起來了。他們一天有忙不完的活，媽媽總做飯，洗衣，擦地，媽媽不在家，父親也干。他們的眼睛都有些花了，那個在童年歡樂地背起我轉圈的挺拔背沒了，那個在我生病的時候背起我往醫院跑的筆直的背沒了，這一切的付出都是為了我。這就是書的第二大部分，我曾努力讀懂它。
父母的結婚照上，媽媽臉上沒有雀斑，爸爸臉上沒有皺紋，從何時起，媽媽臉上多了雀斑，爸爸臉上多了皺紋，從前我很調皮，總是惹事，很多年過去了，父母和我也生活了許多年，我是沉穩了，可他們為我操心的痕跡卻沒有消失，看著這些，我不禁潸然淚下。。這就是書的第三大部分，我曾努力讀懂它。
父親總和我說：“小時，家里窮，農活多，考上師范學校時，面試都是自己一個人去的。上學十多年，最怕的就是交學費。老師一說交錢，到家看到勞累的父親和行動不便的母親就羞于開口了……”現在的我，上學繳費時，怎么能想象到他尷尬的臉紅？他是一個有擔當的爹。考試失利后，他總是那么教育我，母親也在一旁說，淚眼婆娑，就在那一剎那，我看到了他們青絲間夾雜的銀絲，低下頭來。這就是書的尾聲，我曾努力讀懂它。
到現在，我恍然大悟，這一本書是關于父母對我的愛，這么多年含辛茹苦把我養大，我愛你們！
原來這本我曾努力讀懂的書，我早已明白。
努力六年級作文5
理想是石，能敲出星星之火;理想是火，能點燃熄滅的燈;理起是燈，能照亮夜行的路;理想是路，能引你走到黎民
每個人都有自己的理想，我也不例外。小時候，我熱愛美術，想當一名畫家，于是，我學習了畫畫，每個星期都努力畫;大一些，我被音樂陶醉，想當一名音樂家，于是，我學習了古箏，每一天都練習;再后來我迷上了圍棋，想當一名圍棋大師，于是，我學習了圍棋，有空就找人對弈;長大后，我沉迷于書法，想當一名書法家，于是，我學習了書法，有時間就練;而現在，我愛上寫作，希望成為一位作家。
讓我下定決心努力成為作家的，是學校舉辦的一次作者簽名售書活動。我看著他們站在演講臺上，心中是多么羨慕呀!你看他們在臺上繪聲繪色地為我們講著自己的事，自己的創作經歷，自己的成名之路。我是多么希望自己也能像他們那樣!書前的`作者簡介中，他們獲得了那么多的榮譽。寫了幾十本書，得了十幾個項獎。
從此，我周末一有空就去圖書館看書，有了錢也不買玩具不買零食，卻一頭扎進書店買心儀的書。在書的海洋中，我貪婪地吮吸著書籍中的知識，享受著閱讀的快樂，感受著文字帶給我的愉悅。在書籍的幫助下，從前那一只只攔路虎作文不通順、用詞不當、語言不優美，再也沒有出現過。我打倒了攔路虎，寫作也有了進步，漸漸的我的作文會被老師表揚，會在比賽中獲獎，會在報紙上發表。有志者，事競成，我一定要再接再厲，讓我當作家的夢更加清晰，離我越來越近!
理想是奮斗的力量;理想是前進的路標;理想是成功的先驅。我要為實現理想而努力。
努力六年級作文6
人要經過許多的困難與挫折才能成長，只有努力才能像花兒一樣綻放得很美麗。
小時候，我和媽媽一起去東湖游玩，我在前面和所有孩子一樣，采采花兒，欣賞風景，傾聽風拂過臉頰的聲音。媽媽則是走在后面，臉上洋溢著溫暖的微笑。我拿著一簇花在手中晃來晃去，眼角在不經意間瞄到了一朵還未開放的花。那朵花在姹紫嫣紅的花叢中極為顯眼，不是因為它美麗奪目，而是因為它太丑陋，顯得十分低下。我立馬沖過去，認為這朵花沒有資格開放在這么神圣的地方，孩童時誰沒有沖動那么幾次？正當我碰到枝葉時，媽媽阻止了我。
我回過頭來，抽掉被媽媽拉住的手，試圖再去摘，媽媽溫柔略帶責備的聲音就響起了：“唉，你干嘛去摘它呢？”我倔強地答到：“因為它丑。”媽媽嘆了口氣，撫了撫我的.頭，輕輕地說到：“即便是因為這樣，也不能去剝奪它的生命啊，沒有開放的它一定也是很努力地想讓自己變得更美麗。誰沒有經歷過那么幾次困難呢？說不定努力過后開放的它才是最美麗的呢。”我尷尬地收回手：“哦，就給它一次機會吧。真希望它很美呢。”
那時，花仿佛張開了一點，我也揚起了嘴角。
后來，聽了媽媽說的要努力，我也一直努力讓自己變得更好。現在的我，仿佛也如同小時候那朵花苞開放了一般，很光彩，也很動人，也有不輸給任何人的才氣。
我想我也是一朵花了吧，一朵努力開放，獲得了小小成功的花。
后來，我再次去東湖玩時，回到了那個花苞所在的地方，那里已看不出原來美麗的模樣了。幾乎所有鮮花都調零枯萎了，只有一朵花散發著青春的活力，嬌艷欲滴。我不知道那朵未開放的花苞是否還在亦或是這就是那個花苞。但我還是俯下身來，淡淡地說了一句：“我努力了，你呢？”
經過了很久的沉默，仿佛有一個柔弱的聲音傳來：“我也努力開放了呢。”
花笑了，我也笑了。
努力六年級作文7
我們正值青春年少之際，正是努力拼搏的年齡，正是一個個精力旺盛的少年。那你一定知道吧，要想改變自身的命運，只有努力學習。那我再問你一下：“你做到努力了嗎？”
請你想象一下，你若是不努力，將來你會過著怎樣的生活？你可能一事無成，每天無所事事，每天受人冷眼，讓人嘲諷；也許每天都放下面子給人家賠著笑臉，天天都累得筋疲力盡，但仍然過著不如意的生活。啊！想想都覺得是如此的`殘酷，但現在的社會就會如此的對你，倘若你不努力，你隨時都有可能成為下一個被社會淘汰的人。
要想主宰自己的命運，創造美好的生活，當下，那又該怎么做呢？假若你不夠聰明，就用努力和勤奮去彌補它吧，“聰明出于勤奮，天才在于積累。”不怕你的腦子笨，就怕你不學習，不勤奮，不努力啊！要記住一點：笨鳥先飛，總有一天，你可以比其他鳥兒飛得更高，望得更遠的。你要記住：只要你肯努力，成功的彼岸就在不遠處等著你！
我們人活在這個世界上，就要活得出彩，讓人人都敬佩我們。我們不能成為同學們與老師的累贅。我們要努力學習，用優異的成績證明自己，為的就是爭這一口氣啊！當你懈怠時，請想想辛苦工作，供你學習的父母，為你操碎心的老師，你怎忍心讓他們失望呢？又有何理由不努力學習呢？比你卓越的人都在努力，你又有什么理由不努力呢？
少年智則國智，少年強則國強！我們的現在關系到祖國的未來，努力學習其實就是最好的愛國表現！少年，千萬不要在我們最應該吃苦的年紀選擇了安逸。要堅信，有付出就會有回報，總有一天，定會苦盡甘來，你一定會感謝現在努力的自己！
努力吧，少年！就讓我們一同在最好的青春年華里盡情綻放屬于自己的絢麗光彩，我們都是追夢人，就讓我們的夢想伴隨著努力飛向成功的遠方吧！就讓我們為了更美好的明天而努力吧！
努力六年級作文8
“叮叮叮叮……”上課了，這節是語文課。語文老師走進了教室，她神情嚴肅，兩只炯炯有神的眼睛死死地盯著我們，這神情好像在告訴我們馬上要發生一件大事了。突然，語文老師嚴肅地說：“現在小組長檢查《論語》背誦，必須要有家長簽字，還有給小組長熟練地背。最后評選這周的優秀小組。”我聽完老師這樣說，臉唰的一下就白了，因為我是小組長，真擔心我們組會落后，而秦祖濤每次都拖我們后腿。
我的眼睛死死地盯著他，心想：他應該又要拖我們組的后腿了。而他卻說了一聲：“別看我，我會被這事絆倒？”他滿不在乎的樣子，好像能輕而易舉地就能讓我們組成為優秀小組似的`。他這點自信，還是用在作業上吧！
這滿不在乎的樣子，讓我想起了上個星期，他也是這樣滿不在乎的樣子，可是一檢查，每一天的論語都不合格，也沒有家長簽字。如果他都合格了我們組就可以成為優秀小組了。就因為這件事老師還讓他沒背的或不合格的抄十遍。
這幾十遍對他好像不起什么作用。不管了，還是檢查一下吧。
這一檢查，完全出乎我的意料，因為家長都簽字了，并且他給我背的時候還滾瓜爛熟的。這整個過程讓我目瞪口呆，驚奇的好像我的下巴都掉在地上似的，因為他好像變了一個人似的。
一下課，我就興奮地問他：“秦祖濤，這是為什么呢？你是怎么做到的，你平常和今天好像是兩個人。”他說：“什么？”我說：“背《論語》呀。”“哦，你說這事呀，因為我一直在努力、奮斗，此時，我內心想：他是怎么了？難道是知道要好好學習了？不要掉隊。”他說：“一則論語我可能會讀上幾十遍才會背，但我還在努力，這就是幕后的故事。”
直到那天我才明白努力是什么，努力的作用是什么，努力就是堅持、奮斗、做到完美。而它的作用就是讓你進步，變成一個更好的你。
這就是努力，相信付出總會有回報。
努力六年級作文9
記憶中，又是此景此地，我亦站在這個十字路口，駐目遠望。我努力讀懂每一條路，亦或者說是讀懂心。
人，既然選擇了遠行，便風雨兼程，勇往直前；人，既然選擇了停留，便徘徊于此，不肯離去。而我是征行的游人，還是駐守的使者呢？我亦看不清前方的路，亦看不懂自己，于是便踏上了尋找自己的征途。
此景此地，仿佛時間也在這一刻永駐了這瞬間。紅木的長椅上，一對母女坐在那里。母親溫柔地為孩子撫平了那折皺的衣裙，輕輕擦去嘴角的殘沾，那溫柔的眼神是那般柔情，仿佛是稀世珍寶般，值得她去疼愛。而那個淘氣的'孩子也是如此乖巧，小手輕輕為母親捋了捋額前的硫碎發，“媽媽，你真好！”
母親也曾這般憐愛過我。兒時的我，也常常溺愛在母親的懷里，“媽媽，你愛過我嗎？”“當然愛你了寶貝。”而我，至今仍記得你眼里的溫柔，滿天櫻花在天空中飛散，輕輕依靠在你的肩上，也擾亂了我的心神。美夢終有破滅的那一刻，泡沫再美，也只會在黎明時消逝。
直到一次偶然的機會，我才意外得知自己有多么的傻！那天，我與你又發生了一次爭吵，而在當晚我路過你的房門時，我看見了不曾看過的你。那明亮的眼睛失去了往日的光彩，零亂的秀發散落在肩上，而你卻毫不在意，頹廢地癱瘓在地上，沉默不語。過了許久，你雙手緊握著膝蓋，頭埋在其中中，讓我看不清你的神情，但你那微微顫抖的雙肩，以及那低沉的抽泣聲卻出賣了你。也在那一刻，我才讀懂了你，也讀懂了自己，仿佛心中的弦也在那一刻崩斷了。
此刻，我終于懂了自己，應該為愛我的人奮斗，為我所愛的人而征帆遠行，這便是成長，而伴隨成長的愛將載我前行……
努力六年級作文10
小學時光已經永久地成為歷史，結果雖然流光溢彩，但過程卻是不盡人意，跌宕起伏。
當劉老師宣布我的畢業成績時，我感覺心震撼了一下，呼出了一口足足憋了六年的緊張的氣體，腦門一下子砸在桌子上，往事就像放電影一樣，六年的風風雨雨不停地在眼前出現。
小學一年級、二年級、成績平緩上升，下降。四年級到五年級上期是我小學生涯中最不堪回首的一段日子，學習直線下降。數學老師發的卷子，稍微簡單的有八十幾分，難的有時及格，有時不及格。名次甚至下降到班上四十幾名了，年級就自不必說了。
就在我“山重水復疑無路”時，轉機出現了。五年級下期，我被分配到了四班。在數學老師的教導之下，成績稍稍好轉了。可仍然是計算不小心、讀題不認真的毛病，考試還是一次又一次的失敗，攪得我的生活不得安寧。我絕望了，我的生活完了。我真是有一種回天乏術的'感覺，只想著如何逃避，雖然我仍然在努力著。
突然有一天，我看見媽媽抱回幾本厚厚的會計書，說什么要重操舊業，考會計。我聽后五分鐘就忘了。晚上，我看完電視，準備洗臉睡覺時看見書房有亮光，湊近一看原來是我媽帶著耳機在聽會計課。她之后持續不斷地努力，雖然她頭發染白了不少，人憔悴了不少，聽力下降了不少，但是終于把中級會計證給拿到了。那一個又一個靜寂的夜晚，那是多么地枯燥與無奈，是懷著一種怎樣的心情在努力呀！
于是，我決心像歸有光那樣抖抖身上的灰塵，繼續走了下去。期間雖有很多的困難，但是我一想到歸有光八歲喪母，二十五歲喪妻，六十歲中進士，六十六歲逝世的不屈人生。我堅持下來了，付出了，我相信：收獲只是早晚的事。
六年了，我付出了許多，即使是不收獲，那也不重要。因為，快樂的不是收獲，是努力地付出。
努力六年級作文11
終于等到放假，以為可以盡情的放松放松，卻被鋼琴老師“揪”了過去，通知我參加“鮑德溫杯世界和平獎美國國際鋼琴比賽”，說參加比賽不僅是對自己水平的檢測，也是對幾年來辛苦學琴的總結。禁不住老師和家長的“威逼利誘”，我點頭同意了。
老師幫我挑選了幾首備選曲子，我看看，好難啊——真后悔答應參賽！但是開弓沒有回頭箭，硬著頭皮也得選啊。我請老師為我分別演奏這些樂曲，當美妙的琴聲輕輕流出老師的鍵盤，我立即便陶醉在悅耳的樂曲聲中，尤其是“春節序曲”，那歡快奔騰的樂章一下把我帶回到幸福快樂的春節時光，“瑪祖卡”也很好聽，就這兩首了！我真希望有朝一日我也能象老師一樣彈出如此動聽的樂曲。
說著容易，練琴就沒那么幸福了。別人都可以睡懶覺、看電視，我每天都要合理安排時間，好讓培訓、作業和練琴都能夠順利進行。尤其是反復地練習那兩個還彈不出旋律的曲子，真的非常枯燥。每當我灰心喪氣時，坐在琴凳上，腦海里總會浮現出老師為我示范時享受的表情，我好想自己能坐在舞臺上，彈著大的三角鋼琴，接受觀眾熱烈而崇拜的目光……化夢想為動力，拼了！我一定要彈好這兩只曲子！
我從單手練到雙手合在一起，慢慢地能夠流暢起來，終于可以在我的琴聲中聽出了旋律，我好高興啊！老師又教會我很多踏板、輕重、強弱等技術處理，讓我融入自己的感情，把自己和音樂融為一體，通過我帶有感情的樂曲，傳遞我的心情，好神奇啊！我也能彈出好聽的'曲子。
終于要參賽了！盡管曲子已經彈的爛熟，我還是緊張地手心里直冒冷汗，心臟也不聽話地砰砰亂跳，一直擔心地想：萬一彈壞了怎么辦？要是忘了譜子怎么辦？大家會笑話我嗎？輪到我了，我深呼了口氣，定定神，走向我夢寐以求的三角鋼琴，當第一串音符從我手中流淌時，我認為，我——就是那信心百倍的音樂家，我要用我的心征服評委！
現在，當我看到我參賽的銅獎時，就會輕輕對自己說：遇到困難，一定不能放棄，只要努力了，就一定會有收獲。
努力六年級作文12
在學校里，老師常常對我們說過這樣一句話：“只要努力，就能成功。”愛迪生也說過：“天才=99%的汗水+1%的天賦。”可是，在日常生活中，我漸漸地發現了，努力，并不等于成功。
就拿我學二胡來說吧！老師每天布置的作業我都認真去完成，對每一首曲子，我都能認認真真地去練習，每上遍都非常認真，可效果卻不是很好。查是，每當我練琴的時候，我都會想起老師說的“只有努力，才能成功。”這句話。于是我便認為是自己的練習不是很用功。我每天拚命的練習，手都拉腫了，二胡還沒有練好。二胡老師說是細節問題。開始，我還不開竅，到后來，我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地練，認真體會每一句的思想感情，每一小節的韻味，慢慢地拉好了二胡。
為什么我努力了卻不能成功呢？我百思不得其解。我上網查了很多資料，可是沒有十分全面的.。于是，我就去問老師，可老師也說不知道。我每天都在拚命地想。終于有一天，有兩個小朋友問我：“姐姐，6+18等于幾呀？”我忽然想起了什么。對了！我知道怎么做了！我告訴其中一個小孩：“6+18等于24！”“為什么？”他問。我說：“你自己先好好想相想。只要努力，就能成功嘛！”“噢，謝謝！小孩走了。這時我對另一個小孩說：“我教你個辦法好嗎？”我拿了24個牙簽，先擺6個，再擺18個。然后問他：“你知道我共擺了多少個牙簽嗎？”“噢，我知道這是為什么了！”我望著他天真的樣子，忽然明白了什么。
原來有一個好方法才是好學習的關鍵呀！世界上從人都應該有一雙善于發現的眼睛。這樣，世界將會變得更加美麗！
努力六年級作文13
世間的萬事萬物都能告訴我們很多道理。小草告訴我們要堅強不屈；“歲寒三友”松、竹、梅告訴我們要不畏嚴寒，傲然挺立；竹子告訴我們要做一個廉潔、高尚的人……當然花兒也不例外，它們每天都在努力……
“咯咯咯”，隨著公雞大伯的一聲啼叫，新的一天開始了。花園里，含苞欲放的花朵也伸了伸懶腰，準備“迎接新的挑戰”。大樹爺爺清了清嗓子說?“花兒們，你們要開花了，你們要綻放出你們的光彩，把你們最美麗、最迷人的一面留在人間吧！”花兒們整裝待發，做好了要開花的'準備。
康乃馨走到中間說：“我是一枝能代表母愛的花朵，她是世界上最偉大的愛，如今我要開花了，我要世間所有的人看到母親的偉大與光彩。”說著，他使盡了自己最大的力氣，努力讓花瓣一片一片展開。但——她失敗了。沒有懊悔、沒有沮喪、沒有氣餒，她又試了一次，結果——依然失敗了。康乃馨已顯得有些筋疲力盡了，但她仍舊對自己說：“讓我開花，我要開花！”第三次，終于——花瓣一片一片慢慢舒展了，最后露出了花芯。在陽光的照耀下，粉紅色的花瓣顯得格外的嬌艷迷人。她高興地大叫說：“我開花了，我第一個開花，我要把我的花獻給天下所有的母親們。”
其它的花都看呆了，紛紛也讓自己開出美麗的花。成千上萬的花在這一時刻露出了笑臉，展示出了自己最璀璨的時刻……我在這花的世界，花香的海洋中，忘了自己，想起了很多……
我們每個人，無論做什么事都應該盡自己所能。只要自己有目標，沒有什么做不到的。當我們盡自己的努力成功時，你的笑臉一定會象花一樣的迷人。
花兒努力開花，我們每一個人努力做好每一件事情。一件事就好比人生路上留下的一個個腳印，你難道不想讓它們更美些嗎？……
努力六年級作文14
我是一個安于現狀的女孩，我不喜歡刻苦的學習，我只想舒舒服服的過日子。學習成績只要在班里排得上名次就行，在大考前幾天我看著別人努力復習，心里就想：我不復習我照樣考的好。抱著這樣的心態我迷迷糊糊的.過了幾年。每當媽媽叫我多看看書我就覺得煩，看書多無聊啊，還不如看電視呢。但是隨著年級的上升，我也漸漸知道了要努力學習，但我也沒有多努力，就偶爾看一下書罷了。但是今天我去了一趟妹妹家，我才發現我原來這么差。
今天是我妹妹的生日，我去她家慶祝。正好她姐姐也在，我便同她聊了幾句。聊的越多我越震撼。因為從她嘴里，我知道了一個消息——她的零用錢都是她比賽，寫小說掙得。我聽到這個消息，我的腦子當時就沒反應過來。等我理順了之后，我在想想自己。我才知道我與她的差距竟有這么大。我一直都認為爸爸媽媽給我們錢用是理所應當的，但是仔細一想父母其實不欠我們什么，反倒是我們欠了他們的。他們努力掙錢我們從來卻不知道體諒他們，還一味的跟他們討錢用。
回來的路上我一直在沉思，連逛超市都沒有心情，爸爸叫我也是敷衍了事。我一直在想我這些年的事情，爸爸媽媽努力工作，我卻連書都懶得看，一絲上進的心思都沒有，就想著天上能掉個餡餅。但是如果不努力，那么一切想要的東西都是虛影。只有自己努力，才能實現自己的夢想。愛迪生爺爺曾經說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
既然如此，那我也要努力，努力去完成自己的理想，盡管路途不那么順利，但只要我努力，不管結局如何我都很開心。
努力六年級作文15
《少年派的奇幻漂流》是一個充滿艱辛而又可怕的電影，講述了少年派和他的父母、哥哥移民加拿大的故事。他們在途中遇到了暴風雨，船不幸沉沒，只有派和一只孟加拉虎活了下來。派和老虎在救生艇上，歷經千辛萬苦，來到了食人島，克服重重困難，補充了糧食后離開，最終，派在墨西哥的海灘獲救，老虎卻一頭不回地離開了。
這個電影讓我深有感觸：雖然希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪……人生中也有很多艱難險阻，只要堅持不懈，堅強不屈，就一定有成功的希望。
我的'遭遇，不也和派有很多相似之處嗎？一個暑假，天氣特別炎熱，我上完跆拳道課后已是大汗淋漓，作文600字《不努力怎能見彩虹作文600字》。爸爸提出帶我去游泳池看看，我興致勃勃地答應了。那時候，我還不會游泳。在泳池邊小心翼翼將全身潤濕后，喲，還挺舒服，一個不留神，我直接咕咚一聲掉進了水里，只覺得水不停地往我嘴里、鼻子里，耳朵里灌，那個時候我害怕極了，恐懼到了極點，幸虧爸爸一把把我抱了起來。“哎！我早該把救生圈帶過來！”我痛苦地哀嚎著……
難道就這樣放棄了嗎？堅持就是勝利，我一定能成功，我下定決心！爸爸慢慢把我放入泳池，教我用手抓住邊緣，腿在水里上下擺動，適應了以后，再用手慢慢劃水……終于，經過無數次的實踐以后，我學會了游泳的一些基本動作。我相信，只要我堅持練習，我一定能學會游泳。
在學習和生活中，我們會遇到各種各樣的困難與挫折。我們應該好好學習派這種堅持不懈的精神，勇往直前，勇破難關！
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