贈人玫瑰，手留余香-作文

贈人玫瑰，手留余香-作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的贈人玫瑰，手留余香-作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幫助他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是幫助他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人幫助你自己心里都是美滋滋的。

　　記得上三年級的時候，我的成績一直名列前茅。有一次，數(shù)學單元測驗我考很好，心里美滋滋的。我瞥見同桌那愁眉苦臉的樣子，心情仿佛沉到了低谷。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考80分的難過。看到同桌那么煩惱，我輕輕拍了一下他的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關系！只要努力，爭取下一次取得好成績不就行了？！”“你說的倒容易，可我考那么差…”聽了他的話，我好像從迷霧中找到了一束陽光。我拍拍胸脯，胸有成竹地說：“你不要怕！我們全班同學都考得不怎么好，又不是你一個？”“可事實上，我卻考得那么差。我對媽媽說過，我要我會考及格呢！”他有些沮喪地說。但我已不那么難過，繼續(xù)解釋說。“你不要為了這次小考就把你的自信心給丟了啊。如果一個人有了自信心，那他就會非常成功；相反一個人如果沒有了自信心，那他終究會失敗的。……”我越說越激動，好像在演講。

　　看他還沒有從沮喪中掙脫出來，我堅定的說：“我教你吧！”他抬起眼睛看我，眼中充滿了希望。往后我經(jīng)常給他輔導功課，雖然他進步不是很大，但是還是頗有成效的。

　　不久后，又迎來了一場考試，看到他信心滿滿的樣子，我比考了一百分還高興。

　　我明白了一個道理：幫助他人就是幫助自己，如果你了給予別人幫助，你就會有收獲。

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