（精）贈人玫瑰作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的贈人玫瑰作文7篇，歡迎大家分享。
贈人玫瑰作文 篇1
在我的成長過程中，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，但留在我心中印象最深刻的就是我的鄰居——一位盲人老奶奶。
記得那是發(fā)生在去年暑假的一天，媽媽帶我去交電費。井然有序的隊伍中，我發(fā)現(xiàn)鄰居盲人老奶奶， 她并沒有因為自己的特殊而插隊。排到她的時候，她拄著拐杖，摸索著走向柜臺。顫抖著從口袋里摸出一個小布包，輕輕地遞給工作人員，和藹地說“您好！同志。我想在家門口裝一盞路燈，這是我所有的積蓄，麻煩您了，電費、手續(xù)費都在里面，您看夠不夠？”“可是，您......？”工作人員困惑不解，他知道這是一位盲人老奶奶。
“對，我是一個盲人，用不著什么路燈，但我坐在屋里的時候，經(jīng)常聽到夜里行人摔倒的聲音，那時我心就很忐忑不安。我想用我自己的'能力幫忙裝一盞路燈，照亮夜里走路的人們。”老奶奶一臉擔憂地說。工作人員驚呆了。
等工作人員回過神來，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐林漸漸遠去，陽光照著她的背影，看著老奶奶遠去，周圍的一切都變得溫暖。
盲人老奶奶雖不能看到陽光，卻擁有了滿心的陽光。 她為他人著想的精神給我留下深刻的印象。
贈人玫瑰作文 篇2
森林舞會快開始了，小熊妹妹“嘀嗒嗒”準備參加舞會，她一直認真練習，可她還是沒有信心。小熊哥哥“嘀嗒嘀”一直鼓勵她，可她還是沒有信心。于是她決定去找舞蹈皇后鵝姐姐，嘀嗒嘀說：“明天去吧！天氣預報說今天有暴風雨。”小熊妹妹只好答應了。
第二天一早，她就穿上媽媽做的裙子出發(fā)了，她開開心心地走著，半路看到哭泣的小螞蟻，原來他叫“丁豆”，嘀嗒嗒問：“你怎么了？為什么要哭哇啊？”小螞蟻傷心地說：“我的家被昨晚的暴風雨淹了，我無家可歸了，嗚嗚嗚”嘀嗒嗒二話不說就在身上扯下一大片羽毛給了他，螞蟻十分感謝：“謝謝你，你真善良！”嘀嗒嗒開心地說：“不用謝，這是我應該做的。”
嘀嗒嗒繼續(xù)走著，走到了池塘邊看見了魚先生，就喊到：“魚先生，天鵝姐姐在哪呀？”魚先生說：“天鵝姐姐去幫農(nóng)民了，昨晚農(nóng)民們有災難，天鵝姐姐一早就去幫忙了，可能一會兒才能回來。”嘀嗒嗒就在樹下等著，等著等著就睡著了。小松鼠看到那羽毛，想著如果能鋪在床上，睡覺一定很舒服。于是就去扯了一片，她被這聲音吵醒了，喊著：“你為什么要拿我的羽毛？花花！”“我……不知道這是你的`裙子，我只是想鋪床。”于是她又扯了一大片羽毛給了她。“可你的裙子。”嘀嗒嗒搖了搖頭。準備回家，在回家的路上看見了它哥哥嘀嗒嘀，又看見他手里抱著一只小雞，她不但打噴嚏而且還全身發(fā)抖，嘀嗒嘀連忙跑上去問：“它怎么了？從哪里來的？”哥哥說：“我想來找你半路看見它在草叢里，我就把它帶回來了。”嘀嗒嘀看看自己身上的最后一點羽毛，又扯下了一大塊給了它，把羽毛穿到它的身上，它就不打噴嚏也不發(fā)抖了。她們就回家了，回家她讓媽媽再做一件裙子給她。晚上她夢見自己剛出場就摔了，她馬上坐了起來，看見媽媽做好的裙子，又安穩(wěn)的躺下了。
第二天，嘀嗒嘀去參加舞會，雖然沒有得到第一名，但是天鵝姐姐給她發(fā)了“最佳愛心”獎，還得到了所有觀眾的表揚。
贈人玫瑰作文 篇3
在生活中，我們會努力的工作和學習，讓自己的生活變得更精彩，讓自己的人生更富有意義。然而在這個過程中，你是否只關(guān)心自己的一切，而不去關(guān)心幫助身邊的人呢？你是否懂得贈人玫瑰，手有余香的道理呢？
贈人玫瑰，手有余香，這是一句英國諺語，大概意思是送給別人的禮物，哪怕只有一朵玫瑰花，也會讓得到禮物的人開心起來，而快樂是可以傳遞的，這種開心又會傳遞給別人送花的那個人，這樣兩個人不都可以快樂嗎？既然兩全其美，何樂而不為呢？在現(xiàn)實生活中也是一樣，當別人遇到困難時，給予熱心幫助，這會讓遇到困難的人得到幫助而變得快樂起來。當你看到受到你幫助的人露出了感激的笑容，你會不會也快樂起來？就這樣幫助越來越多的人，雖然過程會有一點累，但你會擁有更多的快樂。做了好事，又有快樂心態(tài)，盡管會累一點，但是好好思考一下，我覺得很值。
當然人不可能十全十美，有人具備這種贈人玫瑰，手有余香的'精神，也懂得其中蘊含的道理，而有些人卻不同，他們寧愿看著身邊的人有困難，卻不愿伸出援手幫助這些人。我曾經(jīng)聽過一個故事：有一個盲人到晚上的時候，提著燈籠在黑漆漆的街道上走來走去，這時一個人走來笑話這個盲人，你本來就看不見任何東西，就算提著再亮的燈還是看不見，你提燈不是白費燈油嘛！盲人說：“就算我看不見，但是晚上這么黑，路過這條街的人又那么多，萬一有老人、孩子看不清路摔倒了，那損失可就比一盞燈所費的燈油大多了。所以，我這等于是在給別人提燈呢！”那些人聽了之后十分感動，于是，在這條路上修建了一盞路燈，也都懂得了贈人玫瑰、手有余香的道理。這個盲人知道幫助別人，而我們正常人更應該做到。盲人雖然一直在街道上走來走去，為別人提燈，但是他內(nèi)心因助人而感到快樂，這種精神難道不值得我們學習嗎？
羅夫瓦爾多。愛默生說過：“幫助他人的同時也幫助了自己。”沒錯！當你給予別人幫助的時候，你也會懂得幫助他人的快樂，既幫助了他人，又有了快樂心態(tài)，多么利人利己的事情啊！
贈人玫瑰作文 篇4
星期一，校長在廣播里告訴了我們一個不幸的消息：六年級一班的小柯同學患急性白血病，三十多萬的高額治療費對本不富裕的家庭來說，簡直是一個天文數(shù)字。所以，學校少先隊大隊部號召大家為小柯同學踴躍捐款，為這個不幸的家庭獻出一份愛心。
聽到這個消息，我倒吸了一口冷氣。小柯同學才十二歲啊！就像生命之花還含苞欲放，卻飽受病魔的摧殘，我心里不禁為他擔心起來。
放學回到家，我立刻把這個消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了，說：“既然是幫助你們學校的'同學治病，咱們得積極參加。畢竟，救人是善舉，是好事。”一旁聽著的奶奶迫不及待地說，“你要捐多少錢，到奶奶這里拿。”
捐款時，我發(fā)現(xiàn)班里的同學都慷慨解囊，有的還捐了一千元。這是多么令人感動的場面啊！
其實，在我們的日常生活中，只要細心觀察，愛的花兒處處開放。當你扶著老人過馬路時；當你在公車上讓座時；當你探望生病的同學時；當你為陌生人帶路時……你都可以看到愛心之花傲然綻放！今天，我們付出的雖然不多，但眾人拾柴火焰高，相信我們的愛心焰火能夠點燃小柯同學生命的燭光！而我們也以行動詮釋“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義！
贈人玫瑰作文 篇5
暑假的前一段時間，我在電視上看到有個殘疾人，他叫丁轉(zhuǎn)成，從小被親生父母遺棄，是養(yǎng)父把他撫養(yǎng)長大的。
爸爸對我說：“你看人家雖然是殘疾人，但他還是用微笑面對這個世界，我們要向他學習。”爸爸還告訴我要在自己的能力范圍內(nèi)做好事，所以我就決定把自己的壓歲錢捐給他。
那天，就要去看望丁哥哥了，我把壓歲錢拿出來，小心翼翼地用紅包包上。我懷著激動的心情和爸爸來到了洛陽嵩縣天城寨。這是一個偏僻的小山村，路兩旁種滿了向日葵和核桃樹。農(nóng)家門口，雞鴨成群；門前的池塘里種滿了蓮藕。
來到丁哥哥家門口，發(fā)現(xiàn)大門緊閉。詢問過后才知道，他出遠門了。丁哥哥的養(yǎng)父丁伯伯在家，和丁伯伯交談過后，我就把我的.壓歲錢交給了伯伯。我告訴他，丁哥哥是我學習的榜樣，希望哥哥能繼續(xù)積極地對待生活，不向生活中的艱難低頭！
歸途中，我心里美滋滋的，幫助別人，自己也會感到快樂。同時我也明白了爸爸此次帶我出行的意義，他不僅希望我能幫助丁哥哥，更希望我在以后的成長道路上，奮勇前進，永不退縮！
贈人玫瑰作文 篇6
園丁將愛寄予花兒，他俯身叢中、澆水松土，精心呵護，到了春天，收獲了萬紫千紅，爭奇斗艷；果農(nóng)把愛浸透于果樹，他穿梭林間，剪枝施肥，悉心照管，到了秋天，換來了滿園飄香，累累果實。
就像園丁和果農(nóng)一樣，只有真誠關(guān)愛他人，才能得到像花兒、果樹一樣獻給你的滿園飄香與累累果實。給他人一絲關(guān)愛，你會得到滿地的陽光。
一個夾雜著火車車輪滾動聲的夜晚，一個小偷的手慢慢伸進了一名旅客的衣袋。忽然，伴著一聲“捉小偷”，小偷慌忙逃竄。其實火車就像一個死胡同，小偷遲早會被抓住；跳車下去，定會摔得粉身碎骨。突然，火車停了，小偷的機會也來了，可是，他所在的車廂里，一位老婦人碰破了頭，流了很多血，她呻吟著。這使小偷想起了為他日夜操勞的老母親，他猶豫著，最終還是將她扶起……因為這，他被警察捉住了。可后來他才知道火車下是萬丈深淵，如果自己不救人就早已命喪黃泉了。關(guān)愛他人，不僅幫助了別人，還挽救了自己。
關(guān)愛之心就像那天上的太陽，給了向日葵溫暖，向日葵總是追隨著它。當太陽剛爬上地平線時，它就振奮精神微笑著；太陽下山，它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山，高山回報給大地雄奇；天空給了雄鷹展翅高飛的地方，雄鷹回報給天空生機。
譚千秋老師懷著對學生的關(guān)愛，在地震來臨的.那一刻，他張開雙臂趴在課桌上，死死地護著身下的四個學生。他將生命的下一棒傳遞給了學生，因而成為了學生心中永不倒下的身軀，被人們敬愛、贊揚。“黨的好女兒”王瑛懷著一顆關(guān)愛之心，日日夜夜都奔忙于為人民服務的事業(yè)上，甚至在病魔的折磨下也堅持工作。她的愛心讓山區(qū)人民落淚，所有的人都記得這個對他們充滿無限關(guān)愛的名字。
愛心在人們之間傳遞著，人們互相關(guān)愛，每個人都在愛心的推動下互相靠攏。古人有言：“贈人玫瑰，手留余香”，希望人們將這支玫瑰永遠傳遞下去。
贈人玫瑰作文 篇7
在這一個紛擾的世間有分為兩種人，一種是好人，一種則是壞人。其實在我們的現(xiàn)實生活中每一個人都可以成為一個充滿正人量的好人，這些好人他們往往會默默的奉獻，不圖如何回報，這就是一種無私的正人量。俗話說的好，贈人玫瑰，手有余香。大家也都聽到過吧！不過真正的能夠做到這樣的，又有幾個呢？你們又知道這是什么意思嗎？贈人玫瑰手有余香的真正意思是：善待他人，就是善待自己。將你的快樂分享給別人，就可以得到更多分享的機會。有時候一個舉手之勞就可以讓更多人受益。既然如此我們又和樂而不為呢？人人為我，我為人人。在我們?nèi)粘Ｉ町斨杏钟袔讉�人能夠做到呢？在生活中雖然沒有許多人可以做到，不過至少還是有一些示例的哦。雖然我有可能沒有親身經(jīng)歷過，但是我還是可以感受到這一個偉大的正人量。在生活中做的好事有許多，不需要像那些很偉大的成功的人士一樣，我們只要從生活中的點點滴滴來做起就好了。就像一屋不掃，何以掃天下。如果就連在生活中的小事情都做不了就更加不要去做什么十分偉大的事情了。所以在生活中我們要多向那些好人學習……接下來我要跟大家講一個我自己親耳看到的好人事跡吧！
今天是一個全新的.一天，我在小鳥的歌聲中逐漸睜開了朦朧的雙眼，我的眼角微微顫抖了一下。我漸漸的蘇醒了。我享受著愜意的早餐。吃完了過后，我決定去家附近的操場跑跑步。我換上了便裝準備出發(fā)。我在這風高氣爽的清晨走出了家門。在我去操場的路上我看到了一個清潔工，她在那里將落葉掃起來。我看了看手中的手表，才6點多。這么早，應該很累吧！就這樣我在清潔工打掃的樹下的椅子坐下了。我靜觀默察。我發(fā)現(xiàn)那一位清潔工一直全神貫注的打掃，似乎并沒有看到我的存在。我心想：一個人在那里掃來掃去難道一點也不覺得無聊嗎？我百思不得其解。于是決定自己去探索，我拿出一本書，假裝一個不經(jīng)意的將書本摔到了地面。這位清潔工將書本拾起來，說：‘‘小朋友，請問這一本書是你的嗎？’’我被她的舉止給驚到了，本以為她會把書拿走，沒想到……我心想：第一個作戰(zhàn)計劃失敗了！我又將她本先掃好的樹葉給打亂了。于是我看到了這一位清潔工拿著手中的掃把向我的位置走來，將那些落葉重新的掃好，對著我說：‘‘以后要小心一點。’’我在一次被她的所做所為給驚訝到了。唉，接下來我用了許多的辦法，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗的我終于肯放棄了。我覺得這樣子太無聊了，于是就接著去跑步了，跑完了步在回家時我又看見了那一位清潔工，她還是那樣的全神貫注的在掃樹葉……我對這一為德高望重的清潔工的無私默默奉獻的精神所感動到，在這一個世界上有多少個人能夠做到和這位清潔工一樣的精神嗎？無論風吹雨打，無論別人如何騷擾都可以盡心盡責的工作，為我們?nèi)嗣穹⻊者@樣的好人在我們的日常生活中是很難得可貴的。在我們五年級的時候就有學習過一篇文章《人人為我，我為人人》在德國這一種優(yōu)良品質(zhì)是在大街小巷就可以看到的，他將自己的花給別人看，自己用可以看到別人的花，不但別人快樂，自己也快樂，這不就是兩全其美嗎？每一個人都可以得到幸福，這就是做好事情所得到的，那就是快樂。
有許多人會認為做一件好事，又不能得到什么很好的回報，還不如不做呢，可是這樣的理解是錯誤的，你認為沒有任何的回報，但是每次當你做完了好事，將自己疲倦的身軀帶回家時，你雖然十分的疲憊不堪，但是你自少在自己的內(nèi)心深處一定會感動無比的自豪與快樂，而那些做壞事的，在自己內(nèi)心的深處只會留下愧疚和慚愧沒有一絲絲的快樂。這正是做好事與做壞事的區(qū)分。在有些人眼里也許只是一些只有芝麻般大小的事情，可是在另外一些的人眼里卻是一個意義非凡的事情。有人做了一些好事得到的是大家的贊美，可有人做了一些偷雞摸狗的壞事得到的必定是大家的臟話連篇。你們自己心里想一想，是要的到贊美還是辱罵呢？想必大家的心里多已經(jīng)有了一個正確的答案了吧！
我也希望你們可以像德國人一樣做到人人為我，我為人人。也希望大家能夠理解這一句話的真正含義！在我們的生活當中經(jīng)常會用一些活雷鋒，這些人只有付出，可是卻不圖回報，如果在你們的身邊會有只有的人的話一定要好好的珍惜，也希望大家能夠時時刻刻的銘記一句話：贈人玫瑰，手有余香。這一句話可以鼓舞大家多做好事，也可以讓大家一生受用。在未來里這一句話只會更加的激勵你，鼓舞著你勇往直前……
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