描寫動物作文：小螞蟻（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫動物作文：小螞蟻（精選20篇），歡迎大家分享。
描寫動物作文：小螞蟻1
蝴蝶和小螞蟻是好朋友，它們住在大森林里，經(jīng)常一起玩耍嬉戲。每過一段時間還會召集很多伙伴一起聚會。
一天，它們在旅行包里裝了足夠的物品和食物，準備結(jié)伴去旅游，它們的目的地是從來未去過的大海邊。聰明的小螞蟻對蝴蝶說：“因為小溪是流進大海的，所以我們沿著小溪走吧！”果然，經(jīng)過了十五天十五夜的旅行，它們終于來到了海邊。它們迫不及待地放下旅行包，喊道：“大海，我們來啦！”說著，它們就忙于拿出靠背椅、遮陽傘，放在海灘上，還戴上太陽鏡，躺在舒適的靠背椅上，舒舒服服地欣賞著大海，餓了就吃帶來的食物。晚上，就在非常隱蔽的地方將自己偽裝起來睡上一覺。隨身帶來的`食物很快就被吃完了，它們就分頭去覓食。日子過得無憂無慮，逍遙自在。一天它們來到一處沒有人煙的沙灘上。突然，它們發(fā)現(xiàn)了一只大海龜，經(jīng)過一番問答，才知道了這只大海龜原來是從深海逃難過來的。是因為人們大量捕殺海洋生物，這只海龜只能背景離鄉(xiāng)來到這兒。這時，蝴蝶和小螞蟻想起人們也殺過自己的許多同胞兄弟，對人類更加恨之入骨。小螞蟻它們多想幫助海龜啊！可是心有余而力不足啊！
晚上，蝴蝶和小螞蟻睡得一點也不香，滿腦子都是在想“怎樣讓人類醒悟，不再亂捕濫捉”的問題。
描寫動物作文：小螞蟻2
“黑黑的身子，小小的身材，有觸角”，你們知道這是什么動物嗎？答案是小螞蟻。你們說對了嗎？現(xiàn)在我就來給你們介紹一下吧！
螞蟻的身體分為三部分，分別是頭、胸、腹。頭部有復(fù)眼，有觸角；胸部有三對足。
觸角的用處可大啦！可以傳遞信息，可以聞氣味，可以探路。有一次，我在地上看到了一些螞蟻，我就放了一點面包在地上。過了一會兒，一只螞蟻爬過來聞了聞，又推了推，看看這東西是不是具有攻擊性，看完以后走開了。我自言自語地說：小螞蟻別走呀，這是你喜歡吃的面包，怎么舍得走呢！過了一會兒，小螞蟻回來了，后面跟著幾只螞蟻，排成兩條線，整整齊齊地向目的地逼近。它們來到面包旁邊，把面包團團圍著，有的還鉆到面包下面去，我還以為這些螞蟻圍著面包，很快就會把面包屑吃完。可意想不到的事發(fā)生了，十幾只螞蟻竟然能搬動比它們身體大十幾倍的面包，它們沿著過來的路線慢慢移動，步調(diào)一致。我被眼前的.一幕驚呆了，我想：這也許是團結(jié)的力量吧！
螞蟻怎么會認得回去的路呢？這個問題在我腦中回旋。于是我又把小螞蟻爬過的地方用水洗了一次，沖走了很多螞蟻。我看到兩只螞蟻在原地打轉(zhuǎn)，有點焦急，另外兩只找不到回去的路，我想：這些螞蟻好可憐呀！。過了好一會兒，一只小螞蟻來到了剩下的面包前面又開始搬運東西了。
在實驗中，我覺得螞蟻是靠觸角的嗅覺來探路的，它也許在來時留下一種帶有特殊的氣味的物質(zhì)，聞著氣味回去，這有待于我上網(wǎng)查證。
小小的螞蟻，有大大的智慧，我喜歡螞蟻。
描寫動物作文：小螞蟻3
在水泥板下，我唱起了我們小螞蟻國的國歌：“起來，小小的螞蟻，讓我們一起，一起來建起新的家園……”沒錯，我就是一只小螞蟻，一位有著高貴血統(tǒng)的'小螞蟻，但尋找食物是工蟻們應(yīng)盡的職責(zé)。
我在一棵高高的綠樹上（人類眼中的小草）尋找目標：一個長著皮球一樣的腦袋與四根粉色木頭的動物扔下一個未知物，但它剛剛吃過，可能很好吃。我爬下大樹，才發(fā)現(xiàn)這個食物距我有一蟻米，但因為美食的誘惑，我本應(yīng)該走十分鐘的路，一分鐘就走完了。我亮出尖尖的牙齒，咬了一口，嘿，還挺好吃的，但分享食物是蟻們的優(yōu)良品質(zhì)，做為一名有著高貴血統(tǒng)的螞蟻，我更應(yīng)該這么做，所以，我迅速地向著蟻都進發(fā)了。
蟻都廣場上各行各業(yè)的螞蟻來來往往，我追上一只螞蟻，用我們螞蟻特殊的方法——觸角，告訴他：“東南方向發(fā)現(xiàn)美食，快去吧！”他知道了這個消息后，邊走邊傳遞消息，一傳十，十傳百，幾百只螞蟻排成一字長隊，向東南方進發(fā)。發(fā)現(xiàn)人手不夠，不足以把美食搬回家，我們又找來了三千只螞蟻一起搬，這樣才把這美味的龐然大物搬回家了，我立刻成了家喻戶曉的名蟻了，蟻王為了表彰我，還親自接見了我。
今天我能夠成為一只名蟻，我非常快樂，但也很疲勞，我多么希望每天都能夠有如此快樂的經(jīng)歷啊！
描寫動物作文：小螞蟻4
在地下有個巨大的“工廠”，那是蟻巢，里面生存著成千上萬只螞蟻。小小也生活在這里，當他還是幼蟲的時候，不知有多少只工蟻天天守著照顧他。小小在自己的蛹里慢慢長大了，但他看見成千上萬的工蟻，在巢穴里勞動時，簡直不敢相信自己的眼睛，居然要做這么多無聊的工作，他想：為什么要為蟻皇工作，為什么要幫別人做事，還要儲存糧食，這根本就無法生存。小時候多好，要什么有什么，我干脆離開這里，不用做那么多事，無憂無慮，多自由，哪里用得著生活得這樣辛苦。如果開創(chuàng)自己的國家，一定會有許多螞蟻會照顧自己。于是，他想到這兒，決定要建立自己的國家。
他在深夜人靜的時候偷偷溜出了蟻巢。在高高的草叢下開始建立自己的國家，他想象著自己巨大的王國，想象著千萬工蟻為自己服務(wù)。
他開始動工，他抓起鍬頭一頭猛干，才干了一會兒，他見太陽下山了，心想：明天再干吧，太累了，再說工程還大呢，還要干好久呀！
第二天，太陽光已經(jīng)照在他身上時才醒來，他下定決心要好好干，他把鏟出的'土堆在身后，因為他想：干嘛要把土鏟出地面，那么大的工程，那么復(fù)雜的路線，堆在身后多方便，我真聰明。當他見身后已經(jīng)被土堆滿時，心里暗暗得意：我今天一定挖了很久了，就多睡會兒吧。
夜晚，一場大暴雨襲來，土地變得十分濕潤，小小剛鏟在身后的碎土又重新把“通道”填上了。
唉，這只自作聰明的小螞蟻小小被埋在土里，喪生了。
描寫動物作文：小螞蟻5
在我家的院子里，有許多小螞蟻。
它們是從哪里來的呢？就在院子角落的一個小沙堆里。小沙堆只有手掌那么大，小沙堆中間有一個小小的黑洞。小黑洞大約有針眼粗細，小螞蟻就是從小黑洞里爬出來的。這就是螞蟻的巢穴。
在炎熱的夏天里，一只只小螞蟻正忙著運。螞蟻吃的東西很多，有面包渣、小飯粒、骨頭，被打死的`小蒼蠅和各種小昆蟲，螞蟻都愛吃這些。
一天中午，小螞蟻全都出來搬那塊狗過頭的骨頭。螞蟻用自己鋒利的牙齒在啃那塊骨頭上的肉渣，一只一只的排隊伍往里送，看起來匆匆忙忙的，正往洞里送食物的和洞里出來的小螞蟻碰碰觸角，然后去運那塊骨頭。來回要用很長時間，我看著很沒勁，于是，我把那塊骨頭拿到螞蟻洞的門口。小螞蟻看見我一個一個跑回洞里小螞蟻真有趣！
我喜歡小螞蟻，他們非常可愛也很勤勞。
描寫動物作文：小螞蟻6
我在地上發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。
它身上背著一個小米粒還一直往前跑，我一個不留神就不知道它的去向了。過了一會兒，一群螞蟻排著隊伍出來了，仔細觀察了一下，原來，不遠處有個螞蟻洞。成群結(jié)隊的螞蟻越來越多，越來越長，夾在隊伍中間的是幾只大螞蟻，特別引人注目。那可能是每個隊伍中的老大，假如它們是人那可是一支浩浩蕩蕩的大軍隊啊！
隨著螞蟻們的`走向，就在院子的拐角，有少許食物，忍不住我又拿了一點火腿腸放在地上，螞蟻們圍著它團團轉(zhuǎn)，似乎在想；這么大，真難搬，還是就地解決吧，先吃為樂。火腿腸上聚集著好多螞蟻，還有一些小螞蟻趕著回家通風(fēng)報信呢，仿佛發(fā)現(xiàn)了一座金山。還記得外婆說；在初夏的時候，發(fā)現(xiàn)成千上萬的螞蟻搬家時，那是有洪澇的象征。所謂保衛(wèi)家園，人人有責(zé)。螞蟻這次搬食物，當然是儲備糧倉過冬了。
螞蟻雖小，意志超大。第二天，地上的食物都不見了。
描寫動物作文：小螞蟻7
螞蟻王國中，有許多可愛的小螞蟻，分別是勤勤、懶懶、丁丁、聰聰、丹丹等。
在一次旅行中，丁丁、丹丹去了一個公園，半路上看見了聰聰。于是丁丁向聰聰說：“我們要去公園玩，你去嗎？”聰聰答應(yīng)了。快到公園的時候，他們都累了，坐在右邊石頭旁邊休息。一會兒，聽見有打呼嚕的聲音，回頭一看，原來懶懶在石頭后邊睡覺呢！丹丹說：“走吧！別管它！”丁丁說：“還是叫醒他，咱們一起玩。”他們到了公園，小朋友剛吃了野餐，聰聰最先發(fā)現(xiàn)了一個火腿腸。于是，叫其他人來了，連最小的.丁丁也來了，只有丹丹沒有去，丹丹說：“你們永遠也抬不動的。”丹丹自己去找食物了。聰聰靈機一動，給勤勤打了電話。過了一會兒，勤勤帶了一大批螞蟻來了，把一大塊火腿腸毫不費力地搬回了家。丹丹沒找到食物，很后悔。一個人回了家。看到其他人在津津有味的吃著火腿腸，心里很不是滋味。
朋友！我們不要像丹丹學(xué)習(xí)，記住團結(jié)力量最大！
描寫動物作文：小螞蟻8
昨天下午，我在后院玩，突然發(fā)現(xiàn)一團黑黑的東西在移動。我很好奇地走近一看，原來是螞蟻。
螞蟻，大家應(yīng)該都認識吧。它是一種很小的昆蟲，小的像個芝麻。它有三對腳，對我們來說就好像是根線，還有一對觸角，十分靈敏。這對觸角主要用來偵探敵情。別看它小，本領(lǐng)可大著呢！我往旁邊站了站，注視著它們的一行一動。只見一個“大將軍”出來了，后面跟著一大群“士兵”扛著一條大青蟲。
"大軍”一下子就到巢穴了，它們有的咬大青蟲的肚子，有的咬頭。不一會兒，大青蟲就成了一張皮……
著團結(jié)的.力量真是強大啊！
螞蟻還有大本領(lǐng)，就是能預(yù)知下雨。哪天，你要是看到成群結(jié)隊的螞蟻往高處爬，或轉(zhuǎn)移巢穴，那一定是即將要下雨了。
小小螞蟻不僅可愛，還給我們?nèi)祟惡芏鄦l(fā)呢！
描寫動物作文：小螞蟻9
觀察小動物也是一件很有趣的事，今天我就觀察了一下小螞蟻。我蹲在地上，看見小螞蟻忙忙碌碌的爬來爬去。他們在干什么呀？
我跟著一只小螞蟻看見它在地上來回盤旋，好像在尋找什么。終于在一片芝麻大小的小石子前停了下來左右看看，像是在挑選。小螞蟻夾起它挑選的石子繼續(xù)前進，我很奇怪它為什么不回家？原來小螞蟻也懂得“貨比三家”它又夾了另一塊，還把頭轉(zhuǎn)了過來。
我又把目光投向了另兩只小螞蟻，他倆一起搬著一個比他們還大的土塊兒艱難的行走著。別的螞蟻見了也來幫忙，走了兩步又停了下來大家商量了什么，又變成了兩個人。但這次走了兩步又有另外兩個小螞蟻來接班，配合的挺默契，終于再大家不懈努力下搬回了家。
小螞蟻圓圓的腦袋上面有一對觸角下面長著“8”形的'身子，一雙小而有力的腳在地上來回穿梭，速度快極了。我決定以后多觀察周邊事物，發(fā)現(xiàn)有趣的事情。
描寫動物作文：小螞蟻10
我喜歡小螞蟻，所以我經(jīng)常去觀察。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了它們有一種堅持不懈、團結(jié)一心、吃苦耐勞，遇事不慌的精神。
螞蟻是一種極小的蟲類，如果不仔細看，是很難發(fā)現(xiàn)它的。它的身體黑乎乎的，像是剛從非洲回來似的`。它有六條腿，兩個觸角，非常機敏。你肯定認為它太小，一無用處。但是，它們的力量有多大，你根本沒想過。
有一次，我正在上學(xué)的路上走著，忽然，我發(fā)現(xiàn)鞋帶開了，便蹲下系鞋帶，正在這時，兩只小螞蟻正在費力地拖著一塊餅干。我發(fā)起了興趣，一直在這里觀察。一會，其中一只疾步走了，只留下一只螞蟻。我想：它們一定要放棄了。于是，我繼續(xù)向?qū)W校走去。中午放學(xué)時，我又發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，可是，這次卻不止兩只小螞蟻，而是一群。一定是那只走掉了的小螞蟻叫來的螞蟻，對！一定是它！它們一點一點，一步一步地挪動，終于，餅干被拖回去了。這對它們來說，真是不容易的事情呀！
又有一次，我在我家的院子里又發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，它們也在拖一塊火腿腸。我想幫一下它們，于是，我拿起火腿腸放在洞口。我竟然沒想到我驚慌了它們，我又將火腿腸放到原處，躲在花盆后觀察它們又會怎樣。過了幾分鐘，它們又來搬火腿腸了，半小時后，它們終于把火腿腸搬回去了。我真為它們成功奪取食物而喝彩。
螞蟻這種堅持不懈、團結(jié)一心、吃苦耐勞、遇事不慌的精神難道不值得用在我們的學(xué)習(xí)當中去？
描寫動物作文：小螞蟻11
哪一種昆蟲是世界上最團結(jié)友好的呢？就知道你們猜不出來，那我就告訴你們吧，答案是螞蟻。
螞蟻的身體分為三個部分：頭、胸和尾。螞蟻的觸角直直的'立在頭上，像天線似的；這很尖銳像一把鉗子；腿又細又長，正如人們說的“筷子腿”。
螞蟻搬運東西時，有一只螞蟻站在食物上，用洪亮的聲音喊：“同志們，加油，努力，搬回動力夠你們吃上一個星期。一二一！一二一！……”聽到這些話，螞蟻沒來勁了，一小隊螞蟻往前拉，另外一小隊螞蟻往前推，可搬了一小會兒，又累得氣喘吁吁，沒辦法，只好去搬“救兵”。螞蟻用“天線”動了動另一只螞蟻的“天線”，在休息的螞蟻們，就趕快到達現(xiàn)場去幫忙，我心想：難道螞蟻的觸角是傳播信號的工具？螞蟻們使出吃奶的力氣，終于把食物搬回了洞里螞蟻們高興地手舞足蹈。
螞蟻不僅團結(jié)，而且他們的交談方式也很特別。
螞蟻如果想對另一只螞蟻說話，或告訴什么重要信息，對碰一下觸角就能立刻知道，螞蟻的觸角像人類的手機發(fā)信息一樣。
螞蟻的團結(jié)精神，值得我們學(xué)習(xí)！
描寫動物作文：小螞蟻12
在教室上課的時候，老師講課講的大汗淋漓的，但是我在下面怎么都聽不進去，因為太熱了，感覺心情很煩躁。就在我無聊中做筆記的時候，突然看到桌子上有一只螞蟻爬上來了。它爬到了我的書本上，看到了書上的'字，會不會覺得很奇怪，黑乎乎的一片。突然看到了它，一下子注意力都被小螞蟻吸引了。
看到他那小小的身體，靈活的爬在的書本上面。它可能不知道這里是哪里吧，也不知道現(xiàn)在我拿的這是一支筆，它也不知道我是誰。它走來走去的可能是想想找東西吃。難道是我放在抽屜里的零食被發(fā)現(xiàn)了嗎？我趕緊把頭伸進柜子里看。幸虧沒有一大堆的螞蟻在里面，只是一只小螞蟻偶然爬到我的桌子上面，它的嗅覺真不錯！
我觸碰它的觸角來玩，可能發(fā)現(xiàn)這里不安全，就開始逃跑了，不過我不想讓它離開。下課我拿出一點點零食碎屑放在螞蟻的旁邊，可是它并不吃，螞蟻真的好有趣啊！可能是因為它只想跑出去，所以就覺得這些零食有毒。其實嘛，也挺聰明的，剛剛這里是沒有零食的，突然有零食。螞蟻相信天上不會掉餡餅的，所以就不敢吃那些東西，真的好聰明啊！
描寫動物作文：小螞蟻13
在一個炎熱的上午，螞蟻媽媽帶著小螞蟻們出去玩兒。他們一個跟著一個一起來到了一片草叢，開始玩起了捉迷藏。
在小螞蟻們玩得正開心地時候，螞蟻媽媽看到遠處的`烏云飄了過來，就大喊：“小螞蟻們快出來，要下雨了。”小螞蟻們紛紛從各個地方跑了過來，排著隊跟著媽媽急匆匆地往家趕。
到了家，螞蟻媽媽組織全家人拿好東西開始搬家。在搬家的路途中下起了傾盆大雨，一只年紀較小的螞蟻被雨水沖走了。小螞蟻被沖到了一個樹梢上。
雨停了，小螞蟻醒了過來，他發(fā)現(xiàn)自己被掛在了樹梢上。他叫了起來：“救命啊！救命啊！”樹枝上的蜘蛛先生聽到了就爬過來問道：“你怎么了？”小螞蟻回答說：“我找不到家了。”蜘蛛先生把他從樹梢上背了下來。這時，一只蜻蜓小姐從遠處飛了過來，問道：“小螞蟻怎么了？”蜘蛛先生回答說：“他找不到家了。”蜻蜓小姐說：“到我背上來我?guī)湍阏壹摇！彬唑研〗惚持∥浵佋谏掷镲w來飛去的找，他們終于在一個小山坡上找到了螞蟻一家。小螞蟻終于和螞蟻一家團聚了。
小螞蟻高興地流下了眼淚。
描寫動物作文：小螞蟻14
有一天清晨，我漫步在我們小區(qū)里，有些累了，便坐在小區(qū)的椅子旁休息，就在這時，我看見了一群黑黑的東西，往近處一看，是一群螞蟻。
這一群當中，有六七只，黑黑的，正一點點的`往前走著。俯下身看，原來他們正在搬運食物。
它們把食物簇擁在中間，正慢慢地走著，突然，食物一下子就被風(fēng)吹到了一邊，但是螞蟻并沒有放棄，它們跑到食物的旁邊，重新的抬了起來，那食物對我們?nèi)祟悂碚f，就像沒有重量的東西一樣，可是對螞蟻來說，這是個龐然大物，比它們高出了整整一倍，而它們卻從來沒有放棄過。最后，他們終于成功的把食物運回了自己的家門口。
我看著它們，竟然看呆了，我以前以為螞蟻沒有什么大不了，還看見一只踩一只，因為我認為螞蟻沒有什么用處，活在這個世上也沒什么好處。可是，當我看到這一幕的時候，我忽然覺得自己是多么的愚蠢，螞蟻的品質(zhì)是對這個世界最大的好處。它們從不放棄，做什么事一定堅持到底，不會認輸，這是我們?nèi)祟愖钪档孟蛭浵亴W(xué)習(xí)的東西。
描寫動物作文：小螞蟻15
爸爸買了一堆杏子，我拿去洗的時候發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻。
小螞蟻頭上有兩個小觸角，走路的時候一直在豎著，好像非常的`威武。它有六條腿，別看這小螞蟻身材小，它走起路飛快，我不看著他，它們一會兒就跑走了。如果我一不留神拿個東西，或者一抬眼，或者一轉(zhuǎn)身，它們就消失得無影無蹤了，找都找不著呢。
小螞蟻喜歡吃糖類面包。它吃杏子能從杏子一邊里打個隧道洞鉆進去，再從另一邊鉆出去，可真厲害，吃著進去開辟一條隧道，再從另一個口爬出來，就好像全世界的路都是它的，走到哪里它都很熟悉，跟自己家似的。
別看小螞蟻小，它們卻很有力量，它被我抓進一個小瓶子里，但他仍然拼命往上爬，爭取回到大自然，返回自己的自由王國。可是我卻不敢隨便放了他。因為媽媽怕它們在我家隨便走動，媽媽很怕他們呀，但是我不怕，我給他們菜葉，面包屑，他們竟然在我的小杯子里生活了呢，我一有空就看著它們，和它們說一些悄悄話，它們成了我的好朋友了呢。
后來媽媽的一再催促我，我才把他們拿到了樓下，戀戀不舍的把它們放在了草地上，它們看著我，停留了一會兒，才四散而去，好像是在跟我告別呢。
多么可愛的小螞蟻呀！
描寫動物作文：小螞蟻16
在一個風(fēng)和日麗的早晨，我信步來到花園里，發(fā)現(xiàn)大樹下的草叢中，有一只黑螞蟻正在四處尋找食物。我趕緊抓了一只青蟲來，放在黑螞蟻的'前面。黑螞蟻看到這美味大餐，圍著它轉(zhuǎn)了兩圈，回頭就走。我想：它一定是回去叫援兵了吧。黑螞蟻剛走了幾步，一只黃螞蟻又爬了過來，它也看到了這美味大餐，高興極了，上下打量了一番，回頭就直往樹上爬。這下一定有好戲看了！我心里十分高興。
過了一會兒，黑螞蟻帶著它的隊伍來了，一大隊人馬來到青蟲身邊，有的咬它的頭，有的銜著它的尾部，有的爬上它的背上，此時，青蟲已變了黑蟲了，慢慢地往黑螞蟻家的方向移動了。正當黑螞蟻們一個個齊心協(xié)力到往回搬運青蟲時，黃螞蟻的隊伍也來了。兩支隊伍混作一團，它們你不讓我，我不讓你。一邊要向上拖，一邊要往回拉。它們打起來了，把那青蟲丟在一邊，兩支隊伍打得個難分難解。這時，黃螞蟻來了一支后援部隊，它們把青蟲抬著就往樹上去了。這場爭奪戰(zhàn)最終以黃螞蟻勝利而結(jié)束了。
黑螞蟻們望著到口的食物被搶走，在原地繞了幾圈，都垂頭喪氣地回家去了。
描寫動物作文：小螞蟻17
美麗的大森林里住著一群勤勞的小螞蟻，每當秋姑娘到來時，它們就不分晝夜地準備過冬的糧食。
有一天，小螞蟻們正在搬糧食。這時，一群小鳥在樹上有聲有色地聊著天。它們看小螞蟻們累的'滿頭大汗，就笑著說：“伙計們，這么好的天，你們就別忙了，和我們一起聊聊天吧。”小螞蟻搖了搖頭說：“不行呀，我們天生沒有一雙像你們一樣的翅膀，不能飛到南方過冬，只好準備過冬的糧食了。”說完小螞蟻又去忙活了。
不一會兒，池塘邊有幾只青蛙在做游戲，它們看見小螞蟻累得氣喘吁吁，就大聲說：“朋友們，別忙了，和我們一起做游戲吧。”小螞蟻笑了笑說：“不行呀，我們沒有像你們一樣的大肚皮，冬天我們還要儲藏食物呢。”說完，小螞蟻又去忙活了。
冬天來了，大森林里靜悄悄的。小鳥飛去了南方，青蛙躲進了洞里，小螞蟻在家里一邊做游戲，一邊吃著它們的美食。勤勞的小螞蟻靠自己辛勤的勞動過了一個快樂又美好的冬天。我們也應(yīng)該像小螞蟻那樣：做事要有計劃，有目標，這樣我們的生活才會幸福，快樂。
描寫動物作文：小螞蟻18
今天，老師讓我們觀察小螞蟻，并給我們講了一個有關(guān)螞蟻的故事。
我一回家就奔向一個角落，我記得那里經(jīng)常有許多螞蟻出入，我好奇地跑過去，只見那里有許多小小的顆粒，看起來很小，我把它們掃在一起，發(fā)現(xiàn)還是不小的一堆呢！我從米袋子里拿出一粒米，放在那的旁邊，只見一只小螞蟻從洞里爬出，它爬到米旁邊，用它那小小的觸角點了點大米，然后用爪子拉了一下米，又拉不動，又用背背這粒米，還是背不動，它就又回到洞里，我以為它不搬那粒米了，就準備走。突然，那個洞里出來了螞蟻大軍，它們推的.推，擠得擠這一粒大米就被它們搶走了。我太佩服它們團結(jié)友愛的精神了。
同樣，我聽了老師的故事，真是比螞蟻搬食更受益匪淺。
老師講了螞蟻們遇到森林著火，大家團成團，滾出火海，火海每次只能燒死一層螞蟻，最后很多螞蟻安全過了火海。我聽后想，如果外層螞蟻沒有獻身精神，估計沒有一個螞蟻安全出去。
小小螞蟻有這樣的精神，真是人類都比不上。
描寫動物作文：小螞蟻19
星期六，我們?nèi)液凸闷拧⒐谜傻浇B興香爐峰去爬山。
下山的時候，我們看到了一座很大的寺廟，從寺廟里面?zhèn)鱽砗蜕心罱?jīng)的聲音。我們在大門口的樹底下的石頭上坐了一會兒，姑婆見石頭上有螞蟻在爬就說：“石頭上有螞蟻在爬，不要坐了，快起來。”姑婆想有幾只螞蟻可能爬到了太婆的身上，就把太婆的衣服拍了幾下，這時侯姑丈開玩笑地說：“這幾只螞蟻是“佛蟻”因為它們每天在外面聽和尚念經(jīng)，時間久了，它們就變聰明了。姑丈還讓姑婆抓一只螞蟻放到姑丈的脖子上。姑婆說：“這樣太危險了，如果螞蟻鉆到你衣服里該怎么辦呢？姑丈說：“這只螞蟻是“佛蟻”它是不會傷害我的。”姑婆只好找了一只螞蟻放到了姑丈的脖子上，一不小心兒，那只螞蟻就不見了，這時，姑婆著急死了，馬上把姑丈的衣服脫下來，抖了幾下。結(jié)果，這只螞蟻卻在地爬來爬去，姑丈說：“還好，還好，要不然它死了，我們不就傷害了它一條性命嗎？”
聽了姑丈的.活，我恍然大悟。原來像螞蟻這樣小的動物也是有生命的，我們不要隨便去傷害它。
描寫動物作文：小螞蟻20
螞蟻是人們最熟悉的一種昆蟲，它擁有強大的團結(jié)精神，使弱小的螞蟻成了強大的捕蟲能手。可它是怎樣捕捉昆蟲的呢？這對我來說，還是個謎。
有一個星期六的.下午，我呆在家里無聊。于是，我到樓下的花園里去玩。突然，我看見一個螞蟻窩，我想看一下這么小的螞蟻是怎么獵食的。于是，我到花叢里抓了一只螞蚱，把它放到螞蟻窩旁邊，有一只螞蟻爬出洞穴，發(fā)現(xiàn)了這只螞蚱。我看到它回到洞穴，然后更多的螞蟻跑了出來，向螞蚱跑去。一會兒工夫，螞蚱旁邊聚集了很多的螞蟻。它們好像在做一件巨大的工程，有的在傳遞信號，招集更多的螞蟻；有的向螞蚱注射一種叫“蟻酸”的毒液；有的想拉住螞蚱，不讓螞蚱跑掉。螞蚱也奮力抵抗，使勁地向前爬，想擺脫螞蟻的糾纏，不停的擺動身子，許多螞蟻從螞蚱身上掉了下來。但慢慢地螞蚱動作變得緩慢，最后敵不過強大的螞蟻“軍團”的攻擊，停在那里一動不動，好像被麻醉了一樣。螞蟻越來越多，它們把螞蚱兩只有力的大腿拽了下來，一起向洞里運去。
就這樣，看似弱小的螞蟻戰(zhàn)勝了螞蚱。俗話說得好，一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。它告訴我們，團結(jié)就是力量，只要團結(jié)一心，弱小也能戰(zhàn)勝強大！
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