我的理想敘事作文

時間：2025-09-03 08:09:40 理想

我的理想敘事作文五篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的理想敘事作文五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想敘事作文五篇

我的理想敘事作文五篇1

　　我的理想在有的人眼中不切實際；我的理想在有的人眼中奇奇怪怪；我的理想在我的眼中卻是一個神圣的象征。因為我的理想就是當一名家喻戶曉的朗誦家。

　　三年級的一次幫會上，讓我踏上了人生的轉折點。“這堂班會課名為‘理想中的我’，請大家發表一下自己的理想。”班主任的一句話，讓全班同學不禁深思了起來。不一會兒，一個個響亮的叫聲打破了課堂的寂靜。“我想當一個和牛頓一樣聰明的科學家！”“我想做一位和楊利偉一樣偉大的宇航員！”“我要成為一名比孔子更有學識的哲學家。”“……”大家的答案都是千篇一律的，愛好創新的我在這個問題上做出了一個與眾不同的答案：“我…我想做一名家喻戶曉的朗誦家…”此話一出，課堂先是死寂了兩秒，隨后便爆發出了一連串的笑語聲：“就憑你？”“好傻的理想啊。”“你連發言都不敢，還當朗誦家？”

　　一時間，課堂里充滿了嘲諷聲與譏笑聲，我原本就怯生生的心更加變得悸動不安。老師治了治紀律，嚴肅的問我：“你衛生會有這樣的理想呢？”我低著頭，吞吞吐吐的從嘴里擠出幾個字：“因為，迄今為止，還沒有一個知名度影響全國的朗誦家，而我就想做那個人。”我本以為老師對我的回答會感到驚訝，可沒想到老師確實一臉笑容的說：“有理想是好的，但一定要去付諸行動，不要讓它落空喔！”老師的一句話讓我從此暗定了決心。

　　在小的時候，我就酷愛朗誦。我愛讀，無論是詩文還是文章，無論是兒歌還是寓言；從抒情到感嘆，從氣勢磅礴的《黃河頌》到溫柔婉轉的《江城子》，從小到大我朗誦了無數的字字句句。我愛朗誦，當我朗誦是，仿佛全身的雜念全部被洗凈了，只剩下一具軀體和一個不停在動得雙唇，自己的靈魂浸透在字里行間，自己的大腦在探索著詩人的意境。那一刻，沒有煩惱，沒有憂慮，只有一顆被書香滲透了的心，那是一種行云流水般的.境界……我愛大聲的朗誦，當我朗誦時，聽我朗誦的人無論是誰，無論在什么地方，無論在干什么，都會瞬間被我的聲音所震撼，都會驀地走進內容之中。我愛朗誦，不僅是將他看做一連串動作，更是把它當做另一個我，我的一個知心伴侶，我會用最真摯的聲音將心事向“他”毫無保留的傾吐，因此，我將它看做一個理想，在我眼中它是神圣的象征。

　　為了這個理想，為了這個在別人眼中很傻的夢，為了實現當初班主任對我的期盼，我在努力著。從那天起，我朗誦的聲音一次比一次大，朗誦的次數一次比一次多，朗誦時投入的感情一次比一次濃烈。不僅自己讀，更去傾聽各種形形色色的聲音、五花八門的音色，從而總結出朗誦時的竅門，以及朗誦時語氣、音量、感情的微妙變化。為了這個理想，我改變了，我的膽子變大了。我變得敢在眾人面前讀書了，我變得敢大聲朗誦出自己的心聲了，我變得敢努力實現自己的理想了。

　　其實，有的時候朗誦文章和實現理想是一回事。只有大聲的去朗誦，只有努力的去實現，才會獲得“成功”的掌聲。

我的理想敘事作文五篇2

　　理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。

　　在我童年的夢中，理想的光環時刻映照著我。它是我的精神動力，引導我一路前行。

　　剛上小學的時候,我看到了一個個慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時候，一股敬佩之情油然而生，那時，我特別想長大后成為一名人民教師，從事太陽底下最光輝的亊業。隨著年歲的增大，我又想長大后成為一名醫生，以救死扶傷為己任，為病人排憂解難。

　　20xx年，中國出現了一位著名的經濟人物—劉姝威，她不畏強權，勇敢正直的精神感動了全中國，同時也深深地感動了我。從此，我在心里給自己立下了一個堅定的`志向：長大后要當一名經濟學的博士，戴上公正的帽子，披上無私的袍子，像中國這位偉大的女性— 劉姝威一樣，為祖國、為人民赤膽忠心，奉獻出我的力量。

　　劉姝威，中央財經大學研究所研究員，她在對20xx年10 月9日藍田公司所提供的財務報告進行深入的研究分析后，敏銳地發現了該公司在財務管理中的破綻。她通過對該公司流動比率的分析，發現了藍田公司在財務報告中的驚天大騙局：藍田已經成了一個空殼，但銀行和廣大股民的錢卻仍然源源不斷地流入該公司的財務賬戶，這樣下去，國家將面臨更大的經濟損失。劉姝威憑著一個知識分子的良知，冒著巨大的生命威脅，在國家機密級刊物《金融內參》上對藍田股份的真實財務狀況進行了披露，并告誡銀行不應繼續給藍田提供貸款，于是.有了轟動全囯的“藍田亊件”。她雖然遭受到恐嚇和起訴，但她沒有向惡勢力低頭，以自己的正直無私和大無畏堅持真理的精神，嬴得了全國人民對她的支持，同時也為國家挽回了巨大的經濟損失。

　　當我第一次看到她的消息時，就被她非凡的勇氣震撼了。很多次，我停留在電視機前，默默地關注著她。劉姝威的事例告訴我，無論你是何人，從亊何種職業，無論你遇到多大的困難和挫折，都要永葆一個中國人的良知，大志不移，忠貞不渝：魯迅先生說過：“我們中國自古以來就有為民請命的人，舍身求法的人，埋頭苦干的人，拼命硬干的人……這便是中國的脊粱。”我們要實現中華民族的偉大復興，要使中華民族永遠屹立于世界民族之林，需要千千萬萬個像劉姝威這樣的人，需要千千萬萬個像劉姝威這樣的當代中國的脊梁!

　　人生需要事業，亊業需要動力，動力需要理想，理想需要奉獻，在我的人生理想中，也要做一個像劉姝威這樣的人，無論遇到多大的困難與挫折，我都會以劉姝威為榜樣，永遠沿著劉姝威的足跡走下去。

我的理想敘事作文五篇3

　　你們猜猜我的理想是什么？哈哈！猜不出來吧！告訴你們：我的理想是成為一名發明家。我要發明一種鞋子，這種鞋子能滿足各種人的需要，讓大家舒舒服服的生活和工作。下面讓我來告訴大家這種鞋子的神奇之處吧！

　　我發明的鞋有自動自動調試功能，它可以克服人們的`種種需求，這雙鞋穿著舒服，顏色可以自動調試，而且顏色種類也很多哦！

　　刷擦鞋，費勁又費時間。當然你也不用因擦鞋而煩惱。它有自動刷鞋功能，當你的鞋表面臟時，只要按下這個按鍵就可以替你刷鞋了。

　　冬天你也不用擔心腳不暖和的問題，它可以散出冷空氣，比穿棉鞋暖和多了！夏天它可以散出熱空氣，讓你的腳底涼快極了。下雨的時候你也不用擔心鞋會進水的問題，這雙鞋有防雨功能。

　　你想治住你難聞的腳氣嗎？鞋里有治腳氣的藥物，不但可以趕走腳氣，還能發出一些清香。你想像鳥一樣飛翔嗎？快來訂購吧！它有飛翔功能，可以讓你飛向藍天，追上白云。

　　你想在有很多有害氣體的環境中行走嗎？肯定不想！你穿上這雙鞋，它就會啟動捕捉功能，凈化成清新的空氣。

　　你的腳流血了就必須貼上創可貼，不用麻煩你了，你穿上這雙鞋它有包扎功能，當你的血流在襪子上，再流到鞋上，它就會給你包扎，不用打麻藥，直接給你包扎，你不會感到疼痛，反而會感覺更加舒服。

　　聽到我這些話你是不是心動了呢？心動不如行動，行動不如快動，快來訂購吧！

我的理想敘事作文五篇4

　　我的理想每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個天文科學家。可是那些大科學家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個不太出名的城鎮里，縱有雄心壯志，也很難實現。理想對于我來說，是那么遙遠、神秘……科學家，是一個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個天文科學家，在火星上發現生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地長大，學的知識一天天多起來。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學會了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創出這樣一條公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會實現。我從書本上知道，有生命的星球必須有以下條件：1、有堅硬的外殼； 2、有生物生存的適當的溫度；3、有適當的大氣（大部分是氧氣）； 4、有足夠的.水； 5、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經癡迷地想象：“火星上會不會有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會不會是……”我很想揭開這個迷，因此，我很想做一個天文科學家，去發現人類的另外一個家園，去解答宇宙的不解之迷。我當然知道做一個天文科學家并不容易，要有很高的學歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個小孩想當天文科學家，未免太天真了吧！”不錯，聽起來的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。為了實現這個理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。有一次，我從中午開始讀書，覺得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來已經是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識，使我的理想與現實不斷縮短距離。我不斷在生活中吸取經驗、知識。在學習上，我認真聽課，積極發言；在表演時，我積極當一個小主持；在辯論時，發表自己的意見、理論……等到長大的時候，我將運用這些知識，爭取做一個科學家。“泉水挑不干，知識學不完”，但只要你肯學，再多的知識你也能學到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想，為祖國爭光！

我的理想敘事作文五篇5

　　誰也不能預知未來。你知道嗎，當初選擇師范，只是因為除了學習什么都不會，不會說話，害怕和別人交流，不敢在人前說話，只是覺得老師最好干，可是大學四年讓我越來越發現，我錯了，教師真不是人干的。大二我出去打工，見到第一面的同事竟然問我“你是老師吧？”我很吃驚。后來，我的朋友和我的學生告訴我“你天生就是當老師的”，我有些懷疑。可今天，我三年前只教了一個學期的學生告訴我他們的高考結果，向我征求建議時，別人都覺得不可思議，可我卻很驕傲，因為他們還記得我，甚至因為我還記得他們而感到驚訝時，我相信了朋友們的話。也許多年后我也變得碌碌無為，也許今天我就是因為閑，可我曾經為我選擇的職業努力過，人在不同的時期就該做不同的事情，如果因為生活的復雜就放棄了原來的原則，那就是普通人；如果我的生活和事業能夠并存，那就是我的`夢想實現的那一刻成為一名一線出身的中學語文教育專家。所以這就是教書匠和教育家的區別。后者是追尋的方向，我會一直在路上，至于能不能到達終點，我不在乎。因為我也是個普通人，我也很平常，唯一不同的就是我不愿意太平凡，這就叫年輕，不然大家為什么要緬懷青春呢。太執著，會很累，做想做的，就好，我現在就想做一個有理想的老師，明天的我交給明天吧，至少現在我還是我。

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