理想作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的理想作文4篇，希望對大家有所幫助。
理想作文 篇1
每個人都有自己的理想，有的人想的是未來要做什么工作，有的人則希望家人平安。在數不勝數的理想當中，我想當一名作家。
從唐代耳熟能詳的唐詩和詩人李白、杜甫……他們寫的詩哪一句不是流傳千年的絕唱？到宋代的宋詞和蘇軾、辛棄疾、李清照……他們寫的詞文哪一句不是膾炙人口的佳句？
從小我便喜歡古詩詞。我喜歡被譽為詩仙李白的《將進酒》中的那句：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”這是豪邁之氣，傲骨之志。我喜歡宋代蘇軾的《水調歌頭》中的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@是祈福之想，情愫之愿。我想永遠沉浸在詩的海洋里。
春天的和風，夏天的蟬鳴，秋季的落葉，冬日的飛雪，都可以寫成一篇精美的短篇小說。連微不足道的.昆蟲都行，只要留意身邊的事物，你就會發現越來越多的美景、動植物都可以寫成一篇讓人贊不絕口的散文。涼亭中鑲了金邊的酒杯，臺階上的青苔與涼亭外淅淅瀝瀝的綿綿細雨，多么美好的風景。
我喜歡的還有現代詩歌。我喜歡朱自清的《匆匆》中的詩一般的語言：“過去的日子如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了�！蔽蚁矚g詩，想永遠沉浸在詩中，我想引用一句：“但愿長醉不復醒�！眮硎惆l我此刻的心情。
我想用我寫的小說讓人心情愉悅，也想用我寫的小說讓人感動落淚。
教師點評：好一個多愁善感的美少年呀！詩人的夢境，小作者的理想，很好地黏合在一塊，詩一般的語句，柔情蜜意；歌似的的佳文，千回百轉。結構處是情感的小河在流淌，思路間作者真情思緒在飛揚。文筆暢快舒遠，條理精心設計，從詩人到詩歌，從古代至當下，或詳或略，或婉約或豪邁，拿捏到位，希望這個理想早日實現，我們就可以看到屬于你的佳作。
理想作文 篇2
你有理想嗎？你的理想是什么呢？你覺得你對自己的理想負責嗎？你想成為你理想里的人嗎？如果想的話就跟隨我來到這篇文章。
我們先要做到堅持不懈的精神，如果沒有堅持就沒有成功，如果跌倒了還可以爬起來，但如果放棄就永遠也站不起來了，因為有第一次放棄，就有第二次，第三次第四次……你的自尊心強，掉進了放棄的無底洞，就沒有了信心重回正軌，繼續奔向你想要的終點。
你們想知道我的理想是什么嗎？我的理想就是改變我自己的命運，改變家庭的命運。做自己想做的事情，考一個理想的大學，找一份理想的工作，孝順自己的父母，培育好自己的孩子。如果你問我對自己的理想負不負責，我會大聲的告訴：你從現在起我一定會對自己負責，但我不能完全保證管的住自己的壞毛病。我還有一個理想那就是可以像天空的鳥自由自在的飛翔，希望爸爸媽媽可以放飛我！
記的上學期我的.成績有所下滑，跟掉了隊，爸爸媽媽都擔心我拿不到“學習標兵”了，但我堅持相信自己，對自己充滿了信心。我開始奮斗了，每天上課專心聽講，認真的分解課題，有不懂的問老師，請教同學，回到家里我細心的完成作業，和媽媽分析錯題，把正確答案勞記。我的成績從不穩的八十幾分成績升到了穩定的九十幾分，漸漸的終于升到了固定的九十分以上的成績。到了期末考試成績出來了，我考了全班第四名，語文96，數學98，英語94，科學91，并再次得到“學習標兵”。我始終堅信自己一定行，付出就有回報。
理想是豐滿的，它引領著我們，照亮我們前方的路線，有時會遇到荊棘坎坷，經歷風雨的阻擋，有時會受傷但是這些可以讓我們變的更堅強，更勇敢，更有信心。
理想作文 篇3
人類的幸福與歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。因為我也想做一個有價值的人，所以我有一個理想。那就是當一名全能的音樂家。全能的意思就是小提琴，鋼琴，笛子……為大家演奏出美妙，動人的樂曲。至于我為什么會有這樣的理想呢！是因為我看電視看見那些偉大的音樂家為大家演奏出那些美妙的音樂時有多少人的心隨著音樂動。牽動人心。有許多大音樂家彈奏出的音樂竟然與人們的情緒連接在一起，有的彈出感人肺腑的音樂，就讓人潸然淚下。有的'彈出歡樂的音樂，就讓人情緒激昂；還有的彈出與弦樂，讓人的情緒從激昂一下子又變成了平與，這就是音樂的神奇吸引力，讓人著迷。這也就是我著迷音樂的地方，也就是我為什么想當一名音樂家的原因與理由。
我有個打算，當我成為音樂家以后，首先要為別人彈奏出美妙，動人的樂曲，然后賺活動很多錢，首先讓父母享福，再把剩下的錢捐給所有受到災難的人們。
理想是一個深淵，自從你挑下去的第一時刻。就逼迫你奮力搏擊，要么大鵬展翅，扶搖直上。要么石沉淵底，再無聲響……而我，著選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！為了實現自己的理想，現在我要努力讀書，長大以后當一名偉大的音樂家，讓我們一起為了自己的理想而奮斗吧！加油！
理想作文 篇4
寒假已在不知不覺中過去，可寒假里讀的《最受小學生喜愛的100篇勵志故事 》中的《10公里的里程》卻時時讓我想起，這是一個心理學家做的實驗：他讓三組人走同樣的.路程去不同的村莊。第一組人對路況一無所知；第二組人知道村莊的名字和路程；第三組人不僅知道村莊的名字和路程，而且知道公路旁每一公里處就有一塊里程碑。由于各組對此了解的情況不同，測試的結果也不同。第一組人由于對路況一無所知，越走情緒越低落；第二組人因為知道路程，所以當他們情緒低落時，只要有人說：“快到了。”大家就又加快了步伐；而第三組人因為目標明確，心中有數，于是越走情緒越高漲，所以很快到達終點。
這則故事十分貼近我們的生活。在我們的生活中，如果一直漫無目的地生活，那么你便會很快覺得生活單調，枯燥而乏味，如果你心中裝有一個大目標，當你朝著自己的目標去努力時，即使有時遇到困難或阻力，只要你一想到自己的奮斗目標，就一定會依照自己的目標來勉勵自己，激勵自己的斗志，那么成功的希望就很大，如果還能把自己的目標分割成一小段一小段的近期目標，當你每實現一個小目標，你就看到了進步，心中就有了動力，那么你的目標就可以一步一步地實現。
我想我們在學習上也應該有一個遠大的志向，然后再確定好短期目標，這樣一個臺階一個臺階向上攀登。我心中幾年前就已經確定了努力方向——將來要成為一名名牌大學的學生，這也許有些遙不可及，但是我能把它分割成小段的目標，先考上一個好初中，再考一個重點高中。這樣一步一個腳印，不斷地努力，不斷地提出希望和要求，并能經常把自己的行動與目標加以對照，清楚知道與自己的目標之間的距離，這樣我們的一切行為就會得到維持和加強，就能增添力量，自覺地克服一切困難，努力實現目標，那么這個目標就會變得觸手可及，絕不會半途而廢。
確立小目標實現大理想
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