追尋雷鋒的足跡作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的追尋雷鋒的足跡作文，希望能夠幫助到大家。
追尋雷鋒的足跡作文1
今天早晨我們班召開(kāi)了“追尋雷鋒足跡續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”班會(huì)，大部分同學(xué)準(zhǔn)備的非常充分，把自己的資料設(shè)計(jì)得非常漂亮，而且朗讀起來(lái)特別流利，聲音洪亮。說(shuō)明雙休日做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真地完成了老師的作業(yè)。我想這和家長(zhǎng)的支持是絕對(duì)分不開(kāi)的，在這里我對(duì)我們班45位孩子的家長(zhǎng)道一聲“感謝”，感謝你們對(duì)我工作的`支持，因?yàn)橐荒昙?jí)孩子小，很多作業(yè)自己完成有些困難，這就需要家長(zhǎng)大量的時(shí)間和精力來(lái)輔導(dǎo)。為了我們共同的孩子你們辛苦了。但是有幾個(gè)別的孩子作業(yè)完成不夠理想，還有四位同學(xué)說(shuō)丟在了家里，可能他們真的忘了，或者自己完成起來(lái)有一定的難度，不過(guò)也反映了他們的真實(shí)水平。下面展示的是完成較優(yōu)秀的作業(yè)，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，也把自己的特色作業(yè)完成得有聲有色。 更希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)雷鋒叔叔付諸到實(shí)際行動(dòng)中去，從身邊的小事做起，做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，學(xué)會(huì)關(guān)心自己的長(zhǎng)輩。
追尋雷鋒的足跡作文2
雷鋒這個(gè)名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我問(wèn)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)麄儽任覀兏煜だ卒h，他們從小就是唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》長(zhǎng)大的。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們很久了，但我們卻永遠(yuǎn)不能忘記他。媽媽說(shuō)：“雷鋒精神至高無(wú)上，所以要一直發(fā)揚(yáng)下去。”他出差一千里，好事做了一火車(chē)，他時(shí)時(shí)刻刻想著別人，心里唯獨(dú)沒(méi)有他自己。
在雷鋒叔叔做的平凡的小事中，我們得到了很多啟發(fā)，所以雷鋒精神一直流傳到今天都不過(guò)時(shí)。我們也要從身邊的'小事做起，經(jīng)常幫助別人。
那是上周一的早上，我起床一看，哇，好大的雪啊！媽媽送我去上學(xué)，路太滑了，剛走了幾步就再也不敢騎了，這時(shí)突然看見(jiàn)前面有個(gè)小姐姐滑倒了，水杯滑出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，書(shū)包也掉到了地上，我和媽媽趕快跑上去，扶起要哭的小姐姐，問(wèn)她摔疼了沒(méi)有，小姐姐感激地看著我們說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事就是腿有點(diǎn)疼。”媽媽小心地扶起小姐姐，幫她背好書(shū)包，我輕輕地跑到水杯那兒幫小姐姐撿起了水杯，我們手牽著手一塊上學(xué)去了。從此我們成了好朋友。
幫助別人真快樂(lè)，以后我要時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒叔叔更多地幫助別人。
追尋雷鋒的足跡作文3
雷鋒是一位助人為樂(lè)，樂(lè)觀向上的五好戰(zhàn)士。是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
現(xiàn)在是陽(yáng)春三月，也是學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)月，我們要學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從小事做起，在家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看書(shū)，講衛(wèi)生，守秩序，為文明校園創(chuàng)造出一份力。
在學(xué)校和生活中，我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神。在公交車(chē)上，主動(dòng)給老人讓座位，這不就’是尊敬長(zhǎng)輩的“小雷鋒嗎？”當(dāng)同學(xué)有不會(huì)做的題時(shí)，主動(dòng)幫助，這不就是助人為樂(lè)的"小雷鋒"嗎?主動(dòng)扶起摔倒的同學(xué)，這不就是心靈美的小雷鋒嗎？在我們身邊雷鋒精神無(wú)處不在，只要有一雙明亮的眼睛，一顆感恩的心，并且自己去創(chuàng)造美，那么雷鋒就在我們身邊，讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的小使者吧!
如果我們小學(xué)生，人人都學(xué)做雷鋒叔叔那樣的`人，那么我們祖國(guó)的明天將會(huì)更加文明，社會(huì)將會(huì)更加和諧，讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡前進(jìn)吧，一起創(chuàng)造我們美好的家園！
追尋雷鋒的足跡作文4
與時(shí)俱進(jìn)，做“活雷鋒”他，沒(méi)有厚大的肩膀，但他懂得擔(dān)當(dāng)。
他，沒(méi)有永恒的生命，但他不惜奉獻(xiàn)。
他是寒冬中不滅的篝火，他是黑夜中永恒的星光，他是大海邊高大的燈塔！是他用自己的雙腳走出不平凡的路，也是他用自己樸實(shí)的雙手托起時(shí)代的靈魂！
他，就是雷鋒，一個(gè)年輕而平凡的共產(chǎn)黨員；一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，處處熱心的人；一個(gè)為世人傳唱的人！
他是人世的楷模，他用自己年輕的生命渲染了國(guó)旗的本色，擦亮了莊嚴(yán)的國(guó)徽，用自己平凡的雙手寫(xiě)下了歷史的光輝，流露了人性之美！他并不只在中國(guó)有如此驚人的號(hào)召力。就連日本這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家也為之宣揚(yáng)，“雷鋒”精神，永垂不朽！
49周年，時(shí)代并未忘卻這位時(shí)代的'楷模，反之，這個(gè)時(shí)代急需這樣的“楷模”，可見(jiàn)，這是歷史的必然，這是時(shí)代的必然，更是社會(huì)發(fā)展的必然！
同學(xué)們，我們是國(guó)家的一分子，是世界的一分子，時(shí)代需要我們重拾這一種“精神”，國(guó)家需要我們將其繼承，進(jìn)而發(fā)展，而人性則更需要我們將其實(shí)踐！
從這一刻起，讓我們一起是“雷鋒”精神永恒發(fā)光，攜起手來(lái)，我們都是“活雷鋒”！
追尋雷鋒的足跡作文5
陽(yáng)春三月，在暖暖的微風(fēng)里悄悄來(lái)臨，三月學(xué)雷鋒，雷鋒那無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，的確值得我們歌頌。無(wú)論是在哪兒，處處都有著雷鋒的影子。
那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽一同乘坐公交前往姨奶奶家。
因?yàn)榍》旯?jié)假日，車(chē)上的人特別多，只要稍稍不注意，就會(huì)踩到別人的腳。我和媽媽小心翼翼地上了車(chē)，極其困難地?cái)D入了人群。因?yàn)榈缆返膯?wèn)題，公交一直處于顛簸狀態(tài)。
終于，一個(gè)急剎車(chē)中斷了這令人胃部不適的顛簸。只見(jiàn)一位年近古稀的白發(fā)老人撐著拐杖，慢吞吞地上了車(chē)。司機(jī)見(jiàn)了，便說(shuō)：“有哪位可以給老人機(jī)讓個(gè)座？”車(chē)廂中鴉雀無(wú)聲，有的低著頭玩著手機(jī)，有的連忙躲開(kāi)司機(jī)的目光望向窗外。我皺了皺眉，心想，要是我有位子就好了，我一定會(huì)讓給老奶奶的！
這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音打破了尷尬：“奶奶，你坐我這兒吧！”轉(zhuǎn)過(guò)頭去，那是一個(gè)和我年齡相仿的的`小女孩。
一路上，女孩一直都是站著的，還是不是地和坐在一旁的老奶奶聊聊天。女孩的臉上總是洋溢著笑容，可以溫暖人心的笑容。
雷鋒精神永不磨滅，代代相傳。也許，它并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，有時(shí)只要你彎一下腰，挪動(dòng)一下身子，也許就能幫助到他人！
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