放風(fēng)箏看圖作文

放風(fēng)箏看圖作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的放風(fēng)箏看圖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風(fēng)箏看圖作文1

　　清早太陽出來了，晴空萬里，我和小紅小明，小亮去公園放風(fēng)箏，到了之后他們有兩個風(fēng)箏，因為小亮忘帶了風(fēng)箏，所以和小蘭一起玩她的燕子風(fēng)箏，他們把燕子風(fēng)箏高高舉起，然后小亮說：“我說123的時候，你就把風(fēng)箏往上一扔，知道了嗎”？知道了，王晨宇說。123，只見風(fēng)箏到了藍藍的天空上，像一個真燕子似的自由飛著，兩個人都不敢相信合作的風(fēng)箏能飛那么高，他們一下子就開始進入了自己的'想象世界，如果自己是個風(fēng)箏，會看到怎樣的場景？是藍藍天空還是白白的白云正在入神時，小蘭大聲喊道：“快抓住搖桿，要不風(fēng)箏飛走了，兩個人緊張的趕緊抓住腰搖桿，要不是有小蘭的提醒，他們風(fēng)箏早就飛走了，接下來，三個人放著風(fēng)箏開心的跑呀跑……很快就要回家了，小明說……“真想讓時間永遠停在這呀”！但是這不可能的。小亮說那只能下個星期見了在見了。大家收拾好風(fēng)箏回家去了。

放風(fēng)箏看圖作文2

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，天氣晴朗。真是個放風(fēng)箏的好天氣，我和好朋友們一起去小廣場放風(fēng)箏。

　　小廣場上的人可真多啊！有一家三口的，還有像我們一樣的好朋友。小廣場的周圍長了許多小草，嫩嫩的，綠綠的。廣場上方也有不少風(fēng)箏，有可愛的.”金魚”，有威風(fēng)凜凜的”中國龍”，還有兇猛的”老鷹”……好多好多大大小小的風(fēng)箏，高高低低，把天空都變成了彩色。

　　小明說：“我們也放風(fēng)箏吧！”于是小明拿著風(fēng)箏，而我拿著風(fēng)箏線，小紅說：“放！”小明就立刻把風(fēng)箏拋了出去，我隨風(fēng)跑起。“啊！風(fēng)箏飛起來了！”一旁的小紅拍手叫好。

　　這次放風(fēng)箏，我很開心，希望下次還能和朋友們再來！

放風(fēng)箏看圖作文3

　　今天，微風(fēng)吹來，天氣很好。爺爺打算帶我去體育廣場放風(fēng)箏。我很開心。

　　在綠色廣場，啊！我看到許多人在放風(fēng)箏，有些是燕子的形狀，有些是美人魚的.形狀。太美了。然后，爺爺還拿出了我們的米老鼠形狀的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上放了一些黑色的棍子，拿出風(fēng)箏線來和風(fēng)箏連接。裝上之后我就帶著風(fēng)箏跑，爺爺拿著線圈放出去，跑啊跑。我用力扔了風(fēng)箏，然后飛了起來。風(fēng)箏飛啊飛，飛得越來越高，他們很開心。我站在下面抬起頭，心想，如果我是一只風(fēng)箏，我會飛得更高更遠，我可以看到美麗的世界。那該多好啊！

　　大概過了一個小時左右，奶奶叫我們回家吃飯，我就勉強收起風(fēng)箏和爺爺回家了。走在回家的路上，我想下次我會在這里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏看圖作文4

　　一個風(fēng)和日麗的早晨，我和麗麗、點點準(zhǔn)備放風(fēng)箏。公園的草地上，小草已經(jīng)冒出了嫩芽，綠油油的像一塊塊地毯。我們到的時候，公園的天上已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有灰色的老鷹風(fēng)箏在空中翱翔，紅色的小金魚風(fēng)箏在天空游動，大蜈蚣風(fēng)箏在天空爬行，三角風(fēng)箏好像方向標(biāo)。

　　那個三角風(fēng)箏是遠處的一家三口放的，由小男孩放，他的爸爸媽媽站在一旁鼓勵他。

　　我們?nèi)齻�也準(zhǔn)備放了，麗麗拿著花蝴蝶風(fēng)箏站在一旁給我們加油，麗麗說：“放風(fēng)箏考驗的是團結(jié)，我相信你們。加油！”我拿著線軸，點點舉著燕子風(fēng)箏，然后我們一起跑了起來，點點一松手風(fēng)箏就借著風(fēng)飛了起來，我們都高興的.歡呼著，麗麗說：“你們真棒。”聽得我們的臉都紅了。

　　在溫暖春風(fēng)的吹拂下，我們度過了一個愉快的上午。

放風(fēng)箏看圖作文5

　　今天天氣特別好。藍藍的天空上只有朵朵白云。小明和小軍相約到郊外去放風(fēng)箏。慢慢地，隨著風(fēng)兒，風(fēng)箏越飛越高。

　　這時，小美從遠處氣喘吁吁地跑來說：“小明，小軍，你們不能在這里放風(fēng)箏。”小明和小軍不約而同地說：“為什么不能放？這里地方寬闊，我們就喜歡在這里放風(fēng)箏。”小美耐心地對他們說：“你們看，這里有高壓電線。如果你們的風(fēng)箏繞在高壓電線上，不但會破壞公共財物，還會傷害你們的身體。而且如果一旦停電，后果將不堪設(shè)想。”

　　小明和小軍羞愧地低下頭說：“我們知道錯了，謝謝你，小美，我們到廣場去放風(fēng)箏吧！”小美說：“不用謝，讓我和你們一起放，好么？”他們倆說：“好的。”

　　天空中飄著美麗的`風(fēng)箏，廣場上傳來他們愉快的笑聲。

放風(fēng)箏看圖作文6

　　周末，春風(fēng)拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風(fēng)箏。看，天上有好多風(fēng)箏在飛呀！有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……于是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來，毛毛的風(fēng)箏終于飛起來了，越飛越高。

　　這時小明、小剛也來放風(fēng)箏。小剛把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明說：“放！”小剛一松手，風(fēng)箏線卻斷了。他們找不到風(fēng)箏，準(zhǔn)備離天，小紅來了，對他們說：“這是你們的`嗎？”他們說：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”于是小紅在旁邊看著，他們再放燕子風(fēng)箏，這次小明放線的時候，時而松一下線，時而扯一下線，終于燕子風(fēng)箏平穩(wěn)地飛上去了越飛越高，超過了三角風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……接著，他們一起把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。

　　風(fēng)箏飛啊飛，帶著他們的理想，越飛越高，飛向藍藍的天空，飛向白云深處。

放風(fēng)箏看圖作文7

　　星期天的下午，我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的`野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這耳熟能詳?shù)脑娋渲小凹堷S”就是我們今天放的風(fēng)箏。

　　我選了一個形象生動，色彩艷麗的小鳥風(fēng)箏，媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我:“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)會掉下來。”我掌握了基本要領(lǐng)之后，就和媽媽來一個放風(fēng)箏比賽。 兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了!

　　我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏啊!

放風(fēng)箏看圖作文8

　　陽春三月，春暖花開。在一個春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風(fēng)箏。

　　公園里百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風(fēng)箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。

　　小明趕快拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，他用左手高高地舉起風(fēng)箏，向上一拋，右手拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑了起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏越升越高。

　　遠處，爸爸的.老鷹風(fēng)箏也高高地飄在了天空中。

　　太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了公園。

放風(fēng)箏看圖作文9

　　湛藍湛藍的天空，雪白雪白的云朵，今天的'天氣可真好啊！在廣場上，很多人在放風(fēng)箏。小紅拿著她的彩色的蝴蝶風(fēng)箏，小綠牽著線，準(zhǔn)備和小紫放飛他們的燕子風(fēng)箏。遠處的一家人也在放風(fēng)箏，小朋友已經(jīng)把風(fēng)箏放到了高高的天上，爸爸媽媽抬頭望著他們的風(fēng)箏，一定笑得很開心。

　　瞧，天上的風(fēng)箏真是各種各樣，五顏六色，有金魚風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有最經(jīng)典的三角形風(fēng)箏。

　　小綠和小紫的風(fēng)箏怎么還沒飛上天？他們的風(fēng)箏剛飛起一點又落了下來，剛飛起一點又落了下來……“是不是你拉得太松了，小綠？”小紫說。小紅說：“我們再試一次。”于是，他們又試了一次。終于，燕子風(fēng)箏飛了起來，越飛越高，越飛越高，成為了空中所有風(fēng)箏中的“王者”。看！小紅、小綠、小紫高興得跳了起來，大家都為他們歡呼！

　　真是美妙的一天！

放風(fēng)箏看圖作文10

　　星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風(fēng)箏，我挑來挑去，終于，選中了一個奧特曼的風(fēng)箏。

　　來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的`形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風(fēng)箏在天空中自由極了，看見風(fēng)箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數(shù)著“ 3.2.1 ”放!

　　爸爸聽見了立刻放了風(fēng)箏，只見我的奧特曼風(fēng)箏在空中越飛越高，突然，一陣強風(fēng)吹來，風(fēng)箏的線越轉(zhuǎn)越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強風(fēng)過了，風(fēng)箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風(fēng)箏飛得那么高，一定累了，于是把風(fēng)箏的線收好，和爸爸一起回家了。

　　我喜歡放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏看圖作文11

　　春天來了，天氣非常暖和，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。

　　一個星期天的上午，麗麗和明明一起去公園里放風(fēng)箏。公園里綠樹成蔭，草坪上的'小草綠油油的，各種各樣的野花都盛開了，五顏六色。麗麗拿著她親手做的小魚風(fēng)箏，明明的是蜻蜓風(fēng)箏，他們慢慢松著手里的線，風(fēng)箏慢慢地飄向天空，越來越高。一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中唱著動聽的歌曲，好像在和風(fēng)箏們比誰飛得更高，旁邊的小狗也在蹦蹦跳跳，好像在為他們加油。

　　麗麗和明明滿臉都是笑容，他們玩得可開心啦!

放風(fēng)箏看圖作文12

　　星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏像一只小鳥，爸爸的風(fēng)箏像一只蜻蜓。

　　他們來到一塊平坦的.空地，用線把風(fēng)箏系起來，找到風(fēng)箏的控制器，把風(fēng)箏放起來。爸爸的蜻蜓風(fēng)箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對爸爸說:“您能幫我放嗎?”爸爸說:“放風(fēng)箏不難，你要逆著風(fēng)向前沖，等風(fēng)箏上天后，你再慢跑讓風(fēng)箏飛得更高。”小明按照爸爸說的方法來放，他的小鳥風(fēng)箏很快就飛上了天空。

　　小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。

放風(fēng)箏看圖作文13

　　小儷和帥帥去公園玩。公園里的景色真美麗！桃紅柳綠，百花齊放。

　　他們走向草地里。小儷拿起心愛的小鳥風(fēng)箏，飛快地向前跑去，她的金魚風(fēng)箏慢慢飛了起來。帥帥迫不及待地拿起他的金魚風(fēng)箏緊跟上去，不一會兒，他的小鳥風(fēng)箏也在天空中飛舞著。兩個好朋友你追我趕，草地上留下一串串歡樂的笑聲。

　　此時，空中的`風(fēng)箏飛舞著，五顏六色的，好像一片海洋上下飄動。帥帥和小儷不約而同地說：“明天還要一起放風(fēng)箏，一起比賽！”他們高高興興地回家了。

放風(fēng)箏看圖作文14

　　今天是陽光明媚的一天，媽媽帶著我和弟弟去體育廣場放風(fēng)箏。

　　我們買的`是一個紅色的小金魚風(fēng)箏。首先是弟弟拿著線，我拿著風(fēng)箏，媽媽在一邊幫弟弟，媽媽很急地大聲喊著：“慢點慢點，別碰傷你了。”不一會刮起了大風(fēng)，我和弟弟的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。有一位小女孩走了過來說：“你們的風(fēng)箏飛得真高。”我有些沾沾自喜。

　　后來我看見了我的同學(xué)小麗和她的家人也來放風(fēng)箏了，我說：“嗨，小麗，你也來放風(fēng)箏啊，要不然我們一起比賽誰放得高誰放得遠。”

　　于是，我把風(fēng)箏慢慢地放了下來，她說：“每人有三次機會。”我很滿意，我第一次沒有放起來，第二次放起來又落下來了，第三次我很細(xì)心地放起來了。我大聲喊道：“我放起來了！”當(dāng)時小麗已經(jīng)放起來了，而且放得也特別高，我很失望。這時她來了，說：“沒事，下次加油！”我們又開心地放起了風(fēng)箏。

　　今天，放風(fēng)箏真是太開心了。我也得到了一個道理：失敗了不要難過、放棄，下次一定會成功！

放風(fēng)箏看圖作文15

　　“春天在哪里呀?春天在哪里?”，一首輕快的小調(diào)，在耳中想起。

　　哦!原來是小紅、小強和小明一起來到公園放風(fēng)箏了。今天放風(fēng)箏的人好多，天空上飄著“蜈蚣”風(fēng)箏、“老鷹”風(fēng)箏和“金魚”風(fēng)箏。

　　“我們也趕緊來放風(fēng)箏吧!”小強說道。然后我們就放起了風(fēng)箏。小強拉著線，往前面跑著，時不時的.往后看。小明舉著“沙燕”風(fēng)箏，小紅的手里拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，他們歪頭看著風(fēng)箏。

　　忽然小強說：“三、二、一，放”。小明把在空中舉得高高的手放了下來，風(fēng)箏飛得好高，都超過了別的風(fēng)箏，三個好朋友都好高興。

　　不遠處還有多多他們一家，小多多也在放風(fēng)箏，爸爸媽媽在那仰望著天空中的三角形風(fēng)箏……

　　“春天在哪里呀?春天在哪里?”一首快樂的小調(diào)，從耳朵中漸漸散去。

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