【精華】高中家庭作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的高中家庭作文5篇，歡迎大家分享。
高中家庭作文 篇1
暑假里我家可熱鬧了，因?yàn)楣霉眉业谋砀绾捅淼芤约按笠碳业谋斫愣紒?lái)了我家，發(fā)生了很多愉快而有趣的事情，我就把其中的一件說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
記得是一個(gè)下雨天的周一，媽媽和爸爸都上班沒(méi)在家。我們幾個(gè)也就沒(méi)法出去逛街，表哥就張羅著一起玩了一個(gè)有趣的.游戲，名字叫“數(shù)字游戲”，由表弟劉書(shū)宇來(lái)當(dāng)裁判。
游戲規(guī)則是：每人說(shuō)一組數(shù)字，說(shuō)完后還要把它的用途說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)說(shuō)的多就是獲勝者。大家都明白之后，在表弟的一聲令下，激烈的游戲便開(kāi)始了。
知識(shí)豐富的表哥打了個(gè)前站，他先說(shuō)：“110，它的用途可真不小。如果遇到小偷或者壞人，趕快撥打110，短時(shí)間內(nèi)警察叔叔就能到，你說(shuō)神奇不神奇！”表哥說(shuō)完，高興的不得了，第二次機(jī)會(huì)被表姐搶走了，她高興地說(shuō)：“119，它的用途也不小。如果誰(shuí)家著火了，趕快撥打119，消防叔叔從天降，損失立即就化小！”表哥又說(shuō)：“114查詢、112交通事故報(bào)警……”他一下子說(shuō)了幾個(gè)。
表姐和表哥都說(shuō)了，可我一個(gè)也沒(méi)說(shuō)。表姐和表哥得意洋洋地看著我，心想倒數(shù)第一非我莫屬了。就在這時(shí)，我也不慌不忙地說(shuō)：“你們不說(shuō)，我可要說(shuō)了。999感冒靈沖劑；1路公交車；12315投訴電話……”我一口氣也說(shuō)了好幾組，可把表哥和表姐驚呆了，我高興的做著鬼臉！
游戲太激烈了，連裁判員表弟也忍不住了，也加入了比賽。表弟說(shuō)：“前幾天姐姐嘴巴子在夏令營(yíng)磕破了，幸虧及時(shí)撥打120，送到醫(yī)院才及時(shí)包扎的！”
這時(shí)大家都不說(shuō)話了，安靜極了，都在冥思苦想。可能是剛才說(shuō)的太多了，停了有將近2分鐘，這時(shí)表哥說(shuō)：“我們暫時(shí)改變游戲規(guī)則，誰(shuí)再說(shuō)出一組，誰(shuí)就是冠軍！”表哥話音剛落，這時(shí)電話鈴響了，我脫口而出：“697*****，如果有事可以用電話和別人聯(lián)系，方便又省事！”這是我們家的電話號(hào)碼。真沒(méi)有想到最后還是我?jiàn)Z得了冠軍。
我們兄妹幾個(gè)通過(guò)在一起做輕松快樂(lè)有趣的游戲，不但增進(jìn)了感情；更讓我懂得了，知識(shí)源于生活，離不開(kāi)生活，我們要細(xì)心觀察身邊的事物，處處留心皆學(xué)問(wèn)！
高中家庭作文 篇2
"迪爸"的熱點(diǎn)又引起了不小的風(fēng)波，兩年多記錄的幾百篇成長(zhǎng)日記讓人不禁思考，是愛(ài)的堅(jiān)持不懈，還是過(guò)度地介入，束縛孩子的成長(zhǎng)。我認(rèn)為，"迪爸"的行為不僅沒(méi)有束縛孩子的成長(zhǎng)，反而有助于父子的共同成長(zhǎng)。
大自然中，不難發(fā)現(xiàn)，一株再美麗的花，一棵再筆直的樹(shù)，不經(jīng)意間也會(huì)有枝杈旁逸斜出，即使是經(jīng)過(guò)人工打點(diǎn)的植株，時(shí)間久了，也會(huì)參差不齊。孩子的成長(zhǎng)更是如此。在從小的生活中，父母的引導(dǎo)與指點(diǎn)就尤為重要。無(wú)論是孩子成長(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤，還是不適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)或行為，父母的及時(shí)糾正以及時(shí)常提醒，甚至是特定的教育，都是對(duì)孩子性格，人格及精神的塑造。時(shí)時(shí)的密切關(guān)注和記錄，不只是家長(zhǎng)的反思，還有提醒，有助于今后對(duì)引導(dǎo)方法的及時(shí)調(diào)整，更是對(duì)孩子的警示。
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)："每個(gè)瞬間，你看到的孩子，也就是看到了自己；你教育孩子，也就是教育了自己，并檢查自己的人格。"于是，便成了那廣為人知的一句話"孩子，是父母的一面鏡子。"在與孩子的密切交往中，看到孩子的行為，便會(huì)不斷提醒父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改過(guò)自身的問(wèn)題，以便為孩子樹(shù)立更好的'榜樣。一件被當(dāng)成笑料的故事講述了：一天一個(gè)人對(duì)自己的兒子說(shuō)："這幾天你一直玩游戲，就不能控制一下把精力用到學(xué)習(xí)上嗎？"于是兒子回答："以前爺爺經(jīng)常告訴你不要整宿到外面打牌，你不也還是去了。"可見(jiàn)，無(wú)論是行為得當(dāng)還是失當(dāng)，都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。重點(diǎn)是有過(guò)錯(cuò)及時(shí)改正。盡管父母不一定做得盡善盡美，但要始終如一地標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母的態(tài)度更是影響孩子的關(guān)鍵鑰匙。有時(shí)，一句鼓勵(lì)，一句期許，都足以撐起孩子的人生目標(biāo)，邁向更加廣闊的天地，而這些又恰恰建立在相互陪伴的基礎(chǔ)上。曾經(jīng)有一個(gè)窮苦的牧羊人，帶著兩名年幼的兒子，靠放牧為生。一天他們趕羊到山頂，一群大雁飛過(guò)，兒子們便說(shuō)，如果可以飛起來(lái)甚至比大雁飛得還要高，該有多好，這樣，就可以飛到溫暖的地方，不用再放羊，還可以飛到天堂看媽媽。于是牧羊人鼓勵(lì)兒子們說(shuō)，你們現(xiàn)在還小，如果想飛，只要不斷努力，就一定可以飛起來(lái)，去你們想去的地方。兒子們牢記父親的教導(dǎo)，并一直為此不斷努力，等他們長(zhǎng)大后終于飛起來(lái)了。他們就是萊特兄弟，他們發(fā)明了飛機(jī)。
只有堅(jiān)持不懈的陪伴和密切的關(guān)注，才能指導(dǎo)孩子的進(jìn)步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的時(shí)刻提出關(guān)鍵的指引。這，便是共同成長(zhǎng)；這，便是陪伴的力量。父母是助孩子揚(yáng)帆起航的風(fēng)，孩子是提醒父母時(shí)刻轉(zhuǎn)航的風(fēng)向標(biāo)，相伴相行。
高中家庭作文 篇3
我有一個(gè)幸福的家庭，家里有爸爸、媽媽和我。我覺(jué)得我的幸福就是，每天晚飯后能和爸爸媽媽一起去散步，暑假能和爸爸媽媽一起去旅游。每天睡前能和爸爸“打”一架，比比誰(shuí)的功夫高。
當(dāng)我們?nèi)ヂ糜危竭_(dá)第一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，都會(huì)高高興興地玩。在海灘上散步，在海里游泳，在沙灘上曬太陽(yáng)，或者在站在交橋下看上面的'霓虹燈，記得有一次我們?cè)诤＿呁妫液桶职钟蒙城蛉觼?lái)扔去，我不小心被擊中了，倒在了一個(gè)沙坑里，爸爸迅速跑來(lái)，把我“埋”住，只剩一個(gè)頭，我覺(jué)得很癢癢，就打了滾兒站了起來(lái)，把爸爸推到了沙坑里去，玩一了陣后，媽媽讓我們?nèi)ズ＠镉我幌掠荆焉砩系纳匙記_掉，我游著游著被一個(gè)大浪打到了海里，嗆了好幾口水，卻發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹，我?guī)嫌剧R，深吸了一口氣，把頭埋進(jìn)水里去抓小螃蟹，小螃蟹真調(diào)皮，扎了我一下，但我還是把它抓住了，然后我回到沙灘上找爸爸媽媽，發(fā)現(xiàn)爸爸捉到了一只小蝦，我就把小水桶放到爸爸面前，說(shuō)：“讓小蝦和小螃蟹在桶里游吧！”于是我提著水桶和爸爸媽媽在海灘一起散步，我們邊看風(fēng)景邊撿貝殼，玩的不亦樂(lè)乎。
我愛(ài)我的家，愿這種幸福永遠(yuǎn)陪伴著我。
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