有關憤怒的作文集合九篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的憤怒的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憤怒的作文 篇1
自從大樹被砍倒做成火柴燒掉以后，小鳥氣得肺都要炸了，它決定進行——復仇計劃。
于是，小鳥在森林里聚集了它所有的親朋好友，召開了復仇大會。前來開會的鳥有很多，有瘦小卻會分身的分身鳥，有威力巨大的炸彈鳥，有嘴巴大會回旋的回旋鳥，還有會下炸“蛋”的小白······小鳥告訴了大家大樹砍倒的消息，制定了復仇A計劃和復仇B計劃，宣布明天就開始A計劃。
翌日，小鳥們早早地起床了，開始了A計劃。首先，小鳥飛到了工廠，在工廠到處搗亂，把氣急敗壞的伐木工人引到一片 樹林密布的地方。小鳥清脆地叫了一聲， 第一小隊的鳥兒就拉下了第一個開關，隱藏在地上的荊棘就往上冒，刺得伐木工人們哭天喊地。小鳥又叫了一聲，隱藏在樹上的第二小分隊的鳥兒們就紛紛往下扔石頭，把伐木工人砸的頭破血流。小鳥們又找來一塊寫著“嚴禁伐木”的公告牌立在那兒。
小鳥們趕走伐木工人還不過癮，決定實行B計劃。它們來到工廠，把那些造火柴的.工具統統摧毀。小鳥們派來名副其實的敢死隊——有炸彈鳥和小白組成的炸彈連把工廠夷為了平地······
憤怒的作文 篇2
公園假山的池水里，住著小金魚和它的伙伴們。以前，它們無憂無慮，生活得很快樂，但是現在，它們開始討厭這個地方了。原來，現在公園里游客多了，有的人不講衛生，不按規定把垃圾扔進垃圾箱里，偏偏喜歡扔在池子里，小金魚的.哥哥就是被游客扔的飲料瓶砸死的。
一天，小金魚正和小伙伴們在池子里嬉水游戲。這時來了一個小伙子，他站在池邊，手拿一瓶飲料，邊喝邊欣賞美景。喝完飲料，他隨手一扔，飲料瓶就落到池子里了。小金魚憤怒了，他召集伙伴們向前游去，借助水波的力量，把飲料瓶推呀，推呀，一直推到小伙子腳邊。小金魚帶頭向小伙子“進攻”。他們收縮身子，猛地跳出水面，飛濺的水花噴了小伙子一頭一臉，小伙子活像一只落湯雞。
飼養員來喂小金魚，看見這一切，笑了。他想了想，走了回去。不一會兒，池邊多了幾塊木牌子，上面寫著：“保護環境，從我做起。”小金魚和伙伴們笑了。
憤怒的作文 篇3
星期五晚上，媽媽在我的備忘錄上發現有五個紅叉，旁邊還有七個大字：“英語抽樣不認真”。媽媽非常生氣，問我是怎么一回事？我結結巴巴地說：我檢查考卷時，頭有點往左偏，監考老師Gade以為我在偷看同桌，Gade就把我的學號寫在黑板上。考試結束，班主任毛老師一進教室，就發現我和其他幾個同學被記白學號了。（注：白學號就是表現不好的同學才會被記）毛老師眉頭一皺，讓英語課代表王思宇帶我們去找英語老師Jessie處理。
王思宇緊緊地拉著我們，生怕我們跑掉似的。辦公室沒人，后來終于在三（6）班找到了Jessie。“Jessie——！”王思宇輕快地叫了一聲。Jessie一臉疑惑地打量著我們，問：“他們怎么了？”王思宇大致說了一下情況。Jessie問我怎么回事，我硬著頭皮把事情經過說了一遍。Jessie讓我先回去，等候處理。我轉身離開時，聽見Jessie對王思宇說：“每個人打五個叉，外加考卷扣五分”。這下我可慌了，沒想到事情會這么嚴重。我忐忑不安地回到了教室。
這是我上小學以來遇到的最難堪的事了。
媽媽聽了整個過程，很焦急地問我，“你到底有沒有偷看？”我矢口否認，委屈地眼淚都快要掉出來了。媽媽連連嘆氣：“我相信你的`話，但是你坐沒坐相，還是你的錯。”我終于明白了，為什么平時爸爸、媽媽老是要我站有站相，坐有坐相。
朋友，你也要注意哦！否則，將來也可能遇到意想不到的麻煩。
憤怒的作文 篇4
在我那銀河般的記憶中，有無數顆繁星閃耀在我的心房，然而，就有那么一顆最大、最亮。
記得那次我和媽媽逛街。正當我們有說有笑的時候，看到了前方閃耀著的紅燈便停了下來。只見前方“風馳電掣”，車主們都在抓住時機過“緊急地區”，要不然又要等好一會兒了，誰會愿意這樣呢?
這時，燈終于閃成了綠燈，已過“緊急地區”的人絕塵而去，而沒能如愿以償的`人則暗自懊悔，“望洋興嘆”了。我和媽媽這就準備過去，突然，一輛電動車從遠處“飛來”，看到人不停還加速，只見那人直接從人群中“穿”了過去，很多人，包括我們差點就被撞倒了!
他停下車，望著注視著他自己的我們一眼，不懈的說了句;“眼睛沒長啊你!”我一聽，怒從心生：你自己看到是綠燈還往前沖，差點撞到人不道歉也就算了，還罵人，你自己沒長眼睛啊!
無奈，今天的好心情也沒了，我們只好憋了一肚子氣繼續走……
這件事發生后在我的心中留下了深刻的印象，久久不能釋懷。
憤怒的作文 篇5
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是 一首三歲小孩都能倒背如流的古詩。可又有誰能真正理解這首詩所包含的意義呢？ 我們碗中的米飯，每一粒都是農民的勞動成果。在烈日炎炎的中午，人們都在休息，而農民們還在田里為禾苗鋤草，滿頭大汗也顧不上休息。汗水滴到禾苗下的泥土中，被禾苗汲取了。可誰能真正體會到農民的辛勤呢？ 現在人們的生活都寬裕起來，早將先人的“勤儉節約”統統拋到了腦后。今天，我就遇到了一件令人憤怒的事。 早晨，我走在上學的路上，一個看上去差不多三四年級的'學生走在我前邊，他左手拿著一瓶酸奶，右手捧著一碗炒粉絲，書包側袋還裝著一個面包，饞得還未吃早飯的我垂涎三尺。那小同學一邊啃著面包，一邊吸著酸奶，看著他吃的津津有味的樣子，我不禁咽了口唾沫。可不知是面包不合他口味，還是因為什么別的原因，小同學皺了皺眉頭，便將面包隨手一扔，若無其事的向前大步走去。我忽然對那小男孩充滿了鄙視，心想：你再有錢也不能浪費食物呀！既然買來了，就應該全部吃完。連小學生都如此奢侈、浪費，那這社會……節約是一種美德，節約是一種智慧;浪費是令人憎恨的，浪費是糟蹋農民的勞動成果。每個人都應該懂得糧食的來之不易，要珍惜糧食。
憤怒的作文 篇6
前些天，我們學了《圓明園的毀滅》這一課，這讓我很恨英法聯軍。
圓明園是我們祖國一道美麗的風景，也是全世界的一道無與倫比的風景名勝。圓明園有著獨一無二的西洋景觀，還有買賣街，又象征著田園風光的山鄉村野。可是，一切都消失了。奇珍異寶已被敵人奪去，一切都沒了，昔日的.圓明園變成了一片廢墟，而今日的圓明園再也沒有昨日的輝煌。
這些可惡的侵略者把圓明園的肉體燒掉了，燒不掉的卻是中國人民對侵略者的仇恨。大火燒了三天三夜，燒得只剩下幾根殘柱。舉世聞名的圓明園就這樣被英法聯軍的魔爪下毀于一旦。侵略者不僅毀掉了圓明園，他們還要讓清政府割了一大部分的土地，還索要白銀來賠償他們。我實在看不慣他們的做法。當初如果我們的祖國能夠強大起來的話，就不會把圓明園燒了。當時，在十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭，虎頭被侵略者奪去。
因為英法聯軍為了報復清政府逮捕公使和劣待戰俘。所以，就火燒了金碧輝煌的圓明園。
如今抹不去的是歷史，改不了。想到這件事，我恨不得把當時的侵略者殺了，我感到憤怒與惋惜。
憤怒的作文 篇7
放學后，媽媽讓我去買面包。
走著走著，我發現路邊躺著一位老人，圍觀的人議論紛紛。我也跑過去看是怎么回事。聽圍觀的人講，這個人是被車撞到而暈倒在地的，我想：怎么沒人救這位臉色蒼白的老人呢？為什么撞車的那個人見死不救呢？我正想著，一位大叔從擁擠的.人群中擠了過來，看到這情況，大叔大聲說：“咦”怎么沒人救他呀，快快快，打120吧！說完，這位大叔匆匆忙忙地拿出手機撥打120，沒幾分鐘，就聽見“咦唔咦唔”的聲音和閃著紅燈的120救護車飛快地從馬路上穿梭的汽車群中駛了過來，接著，那位暈倒在地的老人被抬上了救護車，然后被送進醫院搶救，這時我們大家終于才松了一口氣。
我買完面包，回到家里，一個問題在我腦子里打：為什么那么多圍觀的人不去救老人呢？想來想去，終于想出了答案，曾經聽說過這樣一件事：一個好心的人救了人，別人以為是他撞倒的，結果給自己惹了麻煩。因為大家都不想惹麻煩。
最后，我想：老人被車撞倒以后，司機應該負起責任、救治老人、不該逃走；大家也不應該因為怕麻煩而袖手旁觀；要像救人的大叔一樣見義勇為，救死扶傷，樂于助人，這樣人間才會變得更美好，更和諧。
憤怒的作文 篇8
今天我看了電影《火燒圓明園》，他講述了1860年10月16日，英法聯軍像中國索要天津，清代的皇帝憤怒無比，決定誓死守衛天津，經過幾天的苦斗還是失敗了，哎！難道清政府就那么？
英法聯軍又一次去北京簽訂不合法條約，我們中國的人要和他們筆試武功，英法聯軍慘敗，為什么我們中國有如此身強體壯的人還能輸呢？因為清政府的已經無可救藥了。英法聯軍走向天壇，在那里大言不慚的說：有幾句話傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬園之園的圓明園。強盜要殺人放火借口是主人不許他來屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告，說完，他們就帶領3500名士兵，把能拿走的拿走了，拿不走的燒毀，搶完了，還在當場拍賣，最后放了一把大火，大火燒了三天三夜，更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運回了自己的祖國，還建立的`中國館，專門收藏從中國帶回來的寶貝，為什么他們敢如此橫行霸道呢？就是因為中國有豐富的資源和各種奇珍異寶，他們也有，有的是野心和洋槍大炮。最后還是無奈的簽訂了不合法條約，就讓這廢墟隨時警告自己，隨時提醒自己，這是英法聯軍燒毀的，這是他們在中國犯下的滔天大罪，落后就要挨打，我們要用自己勞動的成果來強大祖國，我們是祖國的未來。
中國就是一只雄獅，從沉睡的夢中醒來，全世界因為這只雄獅而震撼，我們必須要有自己的夢，那就是中國夢，讓曾經欺辱華人的外國人看一看我們中國是有氣節的，有骨氣的，從來都是頂天立地，從來不低頭折節的。現在的中國雖然表面上很強大，那么日本為什么還敢向中國要呢？難道新中國是第二個清政府嗎？今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
憤怒的作文 篇9
我常想，李白要是生在今天，一定除了憤怒，還是憤怒。
首先，他沒有文憑。進京趕考，要填履歷，他怎麼填呢？不是博士、碩士，連大本、大專都不是，只有空著，于是——X，辦事員大筆一揮，沒資格呢。
然后，他不懂外語，資格考試要考外語啊，要評職稱呢，考外語他只有交白卷了，怎麼辦呢，即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟，也只有嘆氣的份，再將大筆一揮，唉，還是沒有資格。
唐時還用蠟燭呢，沒電，我們就不說電腦吧。
再說人際關系，以他——那種傲視、藐視、蔑視一切權貴的性格，什麼國戚如楊國忠，什麼權貴如高力士，統統都不在眼里，只為出胸中一口惡氣，便將諸人呼來磨墨、脫靴的，沒死沒有褪掉一層皮，只有被流放出長安，也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代，那是以詩為代表的唐代啊，所以“蜀道之難才”可以隨他的詩流遍天下，所以他的《菩薩蠻》才能稱為“百代詞曲之主”，所以“西風殘照漢家陵闕”才能以“寥寥八字，關盡登臨之口”啊。
我常想，幸好李白沒有生在今天，否則，他就什麼也不是了，除卻憤怒，便只有無奈，而且，因為憤怒與無奈的`再多的好詩，他還是——成不了李白，他只能成一個郁悶終生的英年早逝的岌岌無名的人。
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