描寫風(fēng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的描寫風(fēng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫風(fēng)的作文 篇1
秋天來(lái)臨了，風(fēng)兒陣陣地吹。它一會(huì)兒輕柔，一會(huì)兒兇猛，邁著歡快的步子來(lái)到我們身邊。
聽，秋風(fēng)頑皮地吹著梧桐樹媽媽的身子，它正要吹走那些舍不得離開梧桐樹媽媽的梧桐子，它使勁兒在吹，就是吹不動(dòng)，那些梧桐子抱著樹枝，不肯下來(lái)，用一種害怕的眼神盯住秋風(fēng)。這時(shí)，秋風(fēng)對(duì)梧桐子說：“梧桐子弟弟，如果你不離開媽媽，將來(lái)就不會(huì)有更好的發(fā)展，就不會(huì)有自己的'娃娃，到老，會(huì)后悔一輩子的！”梧桐子被秋風(fēng)的話打動(dòng)了，準(zhǔn)備好了離開媽媽。梧桐樹媽媽親了親梧桐子：“去吧，我的孩子們！”梧桐子放開了樹枝，乘著秋風(fēng)離開了媽媽。
不知過了多久，梧桐子終于長(zhǎng)成了一棵高大的梧桐樹，小鳥兒可以在樹上做巢，人們可以到樹下乘涼，小朋友還可以在樹下玩耍。這棵梧桐樹已經(jīng)要當(dāng)爸爸了，他快樂得不知道怎么形容。但是，他始終沒有忘記當(dāng)年的秋風(fēng)哥哥，是他的勸告才使自己不再執(zhí)迷不悟，是他讓一顆小小的梧桐子變成現(xiàn)在的參天大樹。所以，這棵梧桐樹怎能忘了這份恩情呢？
今年，梧桐樹托燕子找到秋風(fēng)，讓他來(lái)到樹蔭下做客。不一會(huì)兒，一陣秋風(fēng)吹到了梧桐樹身邊，現(xiàn)在的秋風(fēng)已經(jīng)有了一臉看不見的絡(luò)腮胡子。兄弟再見，他們快樂得合不攏嘴。
描寫風(fēng)的作文 篇2
樹葉落了，輕輕的，沒有任何聲響，就這樣永遠(yuǎn)沉睡在罕有人跡的林子里而我不甘心被人遺棄在某個(gè)角落，不甘心巨大的付出得到的只是平淡的慰藉，更不甘愿做一片平凡的葉子。然而沉積的憂郁終于變成一種孤獨(dú)，本應(yīng)該是春光燦爛的我，卻身處在不屬于我的季節(jié)。
我獨(dú)自走進(jìn)林子里，心情糟糕透了。望著滿林的枯黃，滿林的衰敗，我找不到原來(lái)自信的我。林子里靜得可怕，偶爾的一聲鳥兒長(zhǎng)鳴也令我心驚。我有些顧影自憐，內(nèi)心陣陣酸楚，難道我就真的這樣消沉下去？
山風(fēng)起了，樹稍上幾片泛黃的樹葉在不停地?fù)u擺。我的內(nèi)心一陣緊縮，好冷好冷。一陣山風(fēng)又起，那些樹葉便沙沙作響，也許這是它們最后奏響的樂曲了！我想走，但目光卻放不下那些樹葉。終于，還是有一些葉子極不情愿地離開了樹枝。我嘆了口氣，只見它們飄然而下，靜地出奇。
我輕輕地拾起一片落葉，苦澀在我身體里蔓延，有誰(shuí)記得它們呢？是的.，我可以想象得到。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它們從樹枝里冒出來(lái)，盡情地沐浴無(wú)限的春光，吮吸著陽(yáng)光雨露，一個(gè)勁地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大，風(fēng)雨挺過，烈日熬過。我不知道它們是如何將生的信念融進(jìn)生命里，但我知道，當(dāng)人們滿載著果實(shí)而歸時(shí)，它們才在瑟瑟風(fēng)中默默飄零。該落于何處？該長(zhǎng)眠于何處？它們最后還不是選擇了生養(yǎng)它們的大地？
我無(wú)語(yǔ)，只是將葉子放在掌心來(lái)回?fù)崮ΑＷ叱隽肿樱彝蝗煌娏瞬贿h(yuǎn)處有位老人在掃著樹葉，安靜、慈祥的臉上卻刻著他飽經(jīng)風(fēng)霜的一生。聽爸爸說，他是這片林子的看護(hù)人。沒想到就這樣一位老人，竟把一生的青春和熱血都揮灑在這片林子里。山風(fēng)又吹起葉子，但老人依然耐心地掃著。“年青時(shí)他的心就在這生了根，林子是他的家，他的家是林子。”爸爸這么告訴我時(shí)，我只是笑了笑。現(xiàn)在，望著老人不倦的身影，我的腦海里呈現(xiàn)出了一幅美麗的山水畫：老人、林子、樹葉，還有那山風(fēng)。是啊，老人的一生是默默的，就像那飄零的落葉一樣，他們的生命歷程是平淡的，，可就在這平淡中，他們活出了自我，也在實(shí)現(xiàn)著自我價(jià)值。
我向天空望去，天空依然是那么湛藍(lán)，藍(lán)得不允許有絲毫的泛白。我知道藍(lán)天可以融化我那孤獨(dú)悲涼的心。我抬起腳，朝著家的方向堅(jiān)定地邁去。
描寫風(fēng)的作文 篇3
“沙…。沙……”一陣微風(fēng)吹來(lái)，拂過樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，幾片樹葉被風(fēng)吹落，慢慢向下飄。
無(wú)形的風(fēng)迎面而來(lái)，拂過我的臉頰，十分涼爽愜意，樹葉抖動(dòng)著，那抹耀眼的綠顯得十分清新。風(fēng)繼續(xù)吹著，發(fā)出“呼呼”的聲音，仿佛在大聲歌唱，風(fēng)越來(lái)越急躁，把地上的'樹葉卷起又落下，地上的灰塵乘著風(fēng)飛了起來(lái)，準(zhǔn)備去高出游玩。
“嘩嘩”風(fēng)像一只張牙舞爪的怪獸嘶吼著，仿佛要將所有的東西撕碎。樹葉被風(fēng)崔得“呼啦呼啦”直響，樹枝搖搖晃晃，地上的落葉和灰塵被狂風(fēng)吹得漫天都是。樹葉在空中飛舞著，灰塵迷漫了雙眼。“嘩”風(fēng)繼續(xù)嘶吼著，似乎要將全世界吞噬一般，地上的小草小花掙扎著，想逃離風(fēng)的魔爪。
狂風(fēng)包圍著我，讓我寸步難行，往前走一步就會(huì)將我又推回來(lái)。風(fēng)又伸出它無(wú)形的魔爪，將地上的小草推搡抓捏，小草像著了魔一樣扭動(dòng)這身體，大樹被推得東倒西歪……
風(fēng)，時(shí)而微弱，時(shí)而劇烈，微弱時(shí)像一位慈祥的母親，強(qiáng)烈時(shí)像一位暴跳如雷的父親。
描寫風(fēng)的作文 篇4
對(duì)于暴雨、臺(tái)風(fēng)之類的天氣，我們總有好感――因?yàn)榭梢酝Ｕn。
不得不說，當(dāng)拿到停課通知時(shí)，感覺像中了100萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣無(wú)與倫比的激動(dòng)，終天有一次久違的“好”消息啦！
然而，這個(gè)強(qiáng)度完全出乎我的意料。
周天一早我和我爸就出來(lái)了，也是迫不得已，下樓后，此時(shí)雨還不算，可風(fēng)卻“呼呼”地吹著。我打上傘，走到路上，一陣風(fēng)突然出來(lái)，直沖這邊，一瞬間，感覺傘就差點(diǎn)飛出去了，還好緊緊地握住了，而傘卻像橡皮泥似得，被風(fēng)揉成一個(gè)又一個(gè)形狀。
路上也到處是樹枝、樹葉，就這么在地上任由雨水拍打。有些地方有很深的積水，路邊也類似的景象，時(shí)不時(shí)遇到一個(gè)“小湖泊”或“小河流”，若想走過去，你的鞋子就難免被“清洗”一番了。
當(dāng)我們辦完事回來(lái)，雨便大了，落在車上發(fā)出各種巨大的響聲，像一塊塊石頭掉在國(guó)頂上。而當(dāng)我們停車時(shí)，“砰”的一聲，傳入耳中，那就像一個(gè)氣球在你耳邊爆炸一樣，我震了一下。那聲音是從車頂上發(fā)出來(lái)的――應(yīng)該是有哪個(gè)不幸被吹斷的樹枝砸到我們的不幸的車上……
之后在家中看到了許多也看到別人拍下來(lái)的'些東西，頓時(shí)覺得這次的臺(tái)風(fēng)像一只猛獸在肆無(wú)忌憚地破壞著它所到之處，真得令人害怕啊！
這股力量與我們相比，真得強(qiáng)太多了，這也就是大自然的可怕的力量吧！
這次災(zāi)害我們控制不了，但我們以后也要控制我們能控制的災(zāi)害，因?yàn)樗鼈冋娴奶膳铝恕?/p>
保護(hù)好我們所有的環(huán)境，不要讓我們?cè)斐傻臑?zāi)害來(lái)傷害我們！
描寫風(fēng)的作文 篇5
昨天海葵臺(tái)風(fēng)來(lái)了，狂風(fēng)暴雨整整一夜，早上我看見家門前多了一條小河。外面還在下雨，水已經(jīng)很多了，這樣一來(lái)出去很不方便。煩惱的'是不能去游泳散步。有煩惱肯定也有快樂，比如叫上幾個(gè)小伙伴下去玩水，打打水仗，拿幾個(gè)瓶子去裝水留個(gè)紀(jì)念，也不錯(cuò)啊！“哈哈哈”，這是我們 的笑聲，你知道我們?cè)诟墒裁磫幔?/p>
我們正在水上走，有時(shí)濺起了水花濺到別人身上，我們幾個(gè)你躲我閃，到處有我們的笑聲。我雖然不討厭臺(tái)風(fēng)，可也不喜歡它。
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