描寫風(fēng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的描寫風(fēng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
![[精選]描寫風(fēng)的作文](/pic/00/l/d7f7cec402_5fbf7f390d71e.jpg)
描寫風(fēng)的作文 篇1
春天到了，天氣暖和了，春風(fēng)把冰凍的大地都融化了，暖和的陽(yáng)光催人們?nèi)ゲシN了，風(fēng)吹著裙子都有些動(dòng)搖，花香一陣陣的送來。夏風(fēng)吹得花草的味道到處都聞得到，生機(jī)勃勃。池塘邊上站著一個(gè)人，隔著一個(gè)岸，都可以聞到荷花的香味。秋風(fēng)里有一些秋雨，夜晚，冷了一些，秋風(fēng)刮得不停，落葉都在天空中飛舞。冬風(fēng)像虎一樣狂猛，每個(gè)教室都關(guān)好了窗戶，冬風(fēng)一整天都呼呼響，鳥雀都躲了起來。
四季的風(fēng)，是不同的，也有著不同的名字。春天的風(fēng)叫和風(fēng);夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫金風(fēng);冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天到了，和風(fēng)輕輕地飄舞起來，為農(nóng)民伯伯遞上一份美好的祝福。和風(fēng)，靜靜地吹過教學(xué)樓的窗前，聽著瑯瑯的`讀書聲，情不自禁地為祖國(guó)的花朵感到自豪。
春姑娘走了，迎來了驕陽(yáng)似火的夏天。熏風(fēng)，也跟隨夏婆婆來到了夏天。熏風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在大街上亂跑亂竄，還不知道人們討厭它，一個(gè)勁地“嗚嗚”地吹，高興極了。可人們卻遭了殃，沒風(fēng)的夏天，是心煩意亂的;即使有風(fēng)，也就是那熏風(fēng)，讓人感覺不到一絲涼意。
金色的稻田，金黃的麥子，象征著秋天的到來。忙慮了一年，總有豐收的季節(jié)。金風(fēng)吹來，和農(nóng)民伯伯一起分享豐收的喜悅。
眼看就到了一年的盡頭，刺骨的朔風(fēng)也不肯放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)它生氣時(shí)，狂風(fēng)大作，使人們不得不弓著腰，捂著頭。
我愛和風(fēng)，金風(fēng)，但我更愛朔風(fēng)，因?yàn)槟沐憻捴业囊庵荆?/p>
描寫風(fēng)的作文 篇2
我是來自大自然的一員——風(fēng)。我的家在寧?kù)o的天空，在我的大家庭里有太陽(yáng)公公、雷電哥哥、彩虹姐姐、云姐姐和雨妹妹等等。在家里我是最忙碌的一個(gè)，一年四季都在工作。
溫暖的春天來了，我隨春姑娘去工作。當(dāng)我來到公園前上空，看見下面白茫茫一片時(shí)，我輕輕一吹，公園又恢復(fù)以前的美麗：小草弟弟害羞地探出頭個(gè)小頭來，花姑娘又綻開了笑臉，樹爺爺也被我喚醒了，孩子們?cè)谟淇斓卮河文兀≈螅矣诛w去別的'地方，留下春天來臨的腳步，告訴人們美麗的春天來了！
溫暖的春天走了，炎熱的夏天來了。我看見荷花姐姐睡醒了，輕輕地走過去跟她打招呼：“早上好，荷花姐姐！”“早上好，風(fēng)妹妹！這里的景色多美呀！來，跟我共舞一段吧！”荷花姐姐提議道。“好呀！”我高興地和荷花姐姐翩翩起舞。優(yōu)美的舞姿，吸引了無數(shù)游人的眼球。告別了荷花姐姐之后，我來到了大榕樹下，看見人們?cè)跒檠谉岬南奶鞜⿶馈Ｎ倚睦锸蛛y過，就輕輕地一揮手，吹走了炎熱，送來了清涼。
多彩的秋天來了！聽，農(nóng)民伯伯把我呼喚來了。我就像一個(gè)魔術(shù)師，輕輕一揮手，整個(gè)世界就變成了金黃色的了！你們看，農(nóng)民伯伯在忙著收莊稼，果農(nóng)在采摘豐收的水果，紅彤彤的蘋果，燈籠似的柿子，金黃的鴨梨……看得我都垂涎三尺，真想嘗一口呢！
啊，金黃色的秋天，真是太美了！
人們品嘗后豐收的果實(shí)后，又迎來了寒冷的冬天。你們看，樹爺爺?shù)念^發(fā)脫光了，花姑娘沉睡了，小草弟弟冷得鉆進(jìn)泥土里，一些動(dòng)物也開始冬眠了。這時(shí)，冬姑娘來了說：“風(fēng)妹妹，你快去北方吧！那里的雪太多了，人們掃不動(dòng)，你得去幫忙呀！”“好的！”我高興地隨著冬姑娘去北方工作了。到了冰天雪地的北方，只見那里所有的房子和樹木都穿上了厚厚的白棉襖，道路都結(jié)冰了。我邀請(qǐng)了太陽(yáng)公公聯(lián)合行動(dòng)，我輕輕一吹，厚厚的白棉襖就變成了薄薄的白衣裳，大地又恢復(fù)了美麗。
你們看，這就是我，一個(gè)無形無影，最忙碌的勞動(dòng)者——風(fēng)。
描寫風(fēng)的作文 篇3
清晨，佇立在幽靜的陽(yáng)臺(tái)上聽風(fēng)，是我最愉悅的享受。云淡風(fēng)輕，一片樹葉的舞動(dòng)也是美的。即使只看看葉片的露珠輕細(xì)滾動(dòng)的景象，也是那般的有情調(diào)，有品味。
風(fēng)一陣陣地流經(jīng)我的耳朵，竟好象在帶走一些煩悶，又送來一絲清涼。仿佛洗滌著一首空靈的歌。
只是，風(fēng)究竟是什么樣子呢？
對(duì)于我來說，風(fēng)是一種奇異的存在。春夏秋冬，朝午暮夜，風(fēng)都有不同的樣子。哪怕是每一分，每一秒，風(fēng)都有新鮮的變化。然而，風(fēng)卻幾乎是無以辯認(rèn)的。因?yàn)樵谌魏我粋�(gè)角落，風(fēng)都不落痕跡。
站在陽(yáng)臺(tái)，風(fēng)是這樣飄忽，又是這樣真實(shí)，與我的心情，彌漫，融合……
我曾追過風(fēng)，卻不曾捕捉風(fēng)。追風(fēng)是暢快的，但不管怎樣，人永遠(yuǎn)追不到風(fēng)前面。風(fēng)是空氣，卻不是普通的那一種，風(fēng)也普通，卻因?yàn)榱鲃?dòng)，神秘而不同。
風(fēng)到底是什么樣子呢？
我把自己向風(fēng)敞開，用一切迎接風(fēng)的`輕盈。
我聞到縷縷清馨的花香與嫩葉的氣息是風(fēng)的味道；我聽到樹葉的颯颯響聲，這是風(fēng)的聲音；我感到自己的衣裳在輕輕劃動(dòng)，像船漿在水中，這是風(fēng)的心情。
我還是不知道風(fēng)的樣子。
也許，花瓣柔柔的顫抖是風(fēng)的樣子；溪水微微的蕩漾是風(fēng)的樣子；月光悠悠的舞蹈是風(fēng)的樣子；我靜靜流動(dòng)的心也是風(fēng)的樣子。
啊，我終于找到了風(fēng)的樣子。原來，有著什么樣的心情，風(fēng)就是什么樣子！風(fēng)的樣子來自于心情的波動(dòng)而動(dòng)……
描寫風(fēng)的作文 篇4
呼嚕，呼嚕，是誰在空中飛舞？呀，原來是從風(fēng)車?yán)镲w出來的風(fēng)！風(fēng)在天空翩翩起舞。
風(fēng)來到游樂場(chǎng)，一位小朋友在大力的扔紙飛機(jī)，可紙飛機(jī)就是飛不高。風(fēng)說：“飛吧，飛吧，我就像你的大風(fēng)扇，我會(huì)全力幫助你自由飛翔！”小朋友看到紙飛機(jī)終于飛高了！大聲叫：“好呀！好呀！”
風(fēng)來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，看見跑步運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)熱的沒力氣再跑了。風(fēng)搖了一搖他的手，全場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員都打起了精神，掀起了賽場(chǎng)的高潮！風(fēng)說：“跑吧！跑吧！只要打起精神，你們會(huì)跑得更快的！”觀眾們看見運(yùn)動(dòng)員們那么拼命的在比賽，大聲的.喊：“加油！加油！”
風(fēng)來到了小河邊，看見一個(gè)大姐姐正拿著瓦罐打水，但是水車沒有滾動(dòng)，所以大姐姐打不了水。風(fēng)輕輕地滾了滾水車，水車滾動(dòng)了。風(fēng)說：“滾動(dòng)吧！滾動(dòng)吧！好讓住在這里的農(nóng)民們打水！”大姐姐看見水車滾動(dòng)了，高興地喊：“有水啦！有水啦！”
風(fēng)來到了村莊，看到那些農(nóng)民都沒錢買風(fēng)扇，因?yàn)榧依锾F了。風(fēng)揮了揮手，那些在努力干活的農(nóng)民覺得涼爽了許多！風(fēng)說：“干吧！干吧！別人正等著你們的糧食呢！”那些農(nóng)民高興的說：“加把勁！加把勁！”
風(fēng)又來到了一個(gè)小朋友的家里，看見小朋友盼望著自己的風(fēng)車能夠轉(zhuǎn)的很快，但是風(fēng)車就是不轉(zhuǎn)。風(fēng)輕輕地吹了口氣，沮喪的小朋友立刻跳起來！風(fēng)說：“轉(zhuǎn)吧！轉(zhuǎn)吧！好給他人帶來歡樂。”小朋友跑著跳著告訴媽媽：“風(fēng)車轉(zhuǎn)了！風(fēng)車轉(zhuǎn)了！”
風(fēng)結(jié)束了他一天的精彩生活，他正在趕往回家的路上，突然！一群人大聲的喊：“走吧！走吧！明天繼續(xù)！”風(fēng)回家了一路上喃喃道：“謝謝你們，謝謝你們！
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