定格在記憶中的畫面作文

時間：2025-09-23 02:54:59 定格

定格在記憶中的畫面作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的定格在記憶中的畫面作文，希望能夠幫助到大家。

定格在記憶中的畫面作文(集錦15篇)

定格在記憶中的畫面作文1

　　沐浴在溫暖的陽光下，我知道太陽的溫暖和美麗；落葉之后，我怕時間輕易流逝，那段時間蒼白而膚淺。

　　—題詞

　　溫暖的光環

　　秋天越來越冷，窗戶輕輕打開。我只覺得一股金色的陽光籠罩著我，驅散了秋天的涼意，閉上了眼睛，然后幻想著世外桃源的冬天，是否有這樣一束溫暖的光暈，靜靜地散落到某個白色的地方，與曖昧的小梅花交錯在一起。收起花式風箏，睜開眼睛，窗外的金葉被太陽映襯。隨著風的吹拂，沙沙的聲音編織成清晨的第一首歌。這片金色的葉子和風與陽光共舞。這一刻定格在我的.記憶里，彌足珍貴。

　　最終會死去

　　風和葉兒在空中旋轉，葉兒將要入睡，風送走了它最后的旅程，給了它金色的生命，并變成了完美無悔的句號。葉兒的生活也很完美。春天的蓓蕾是他懵懂的童年和多姿多彩的少年。在冉冉，他們長大了，進入了青春，也就是夏天。為了遮住夏天的陽光，寬厚的樹葉不那么熱，反而更涼爽。轉眼間，年輕人已經成了一個垂死的人，但他們仍然抱著希望，希望自己能在垂死的人身上發出美妙的聲音，但它最終會死去。最后他累了，隨著風的節奏旋轉，加了一個完美的句號。當葉兒隨風飄落，美麗的轉身，這一刻值得銘記，因為這是一生的終點，注定落紅不是無情的事，而是化作春泥護花，定格在我的記憶里。

　　沐浴在溫暖的陽光下，只知道美麗無法保留；落葉之后，我知道，在我沒有意識到的時候，我的生命依然會蒼白。即使短暫，即使依然蒼白，他們依然定格在我的記憶里，因為這是短暫的一生，值得珍惜。

定格在記憶中的畫面作文2

　　因為有你們，我的青春歲月變得格外絢麗多彩！

　　——題記

　　秋陽下，那排整齊的銀杏樹上金黃的葉子簌簌地落下，滑過仰望著它們的我的肩頭，在柏油路上又隨風翻轉著藏了起來。在這所美麗的學校里，我們攜手并進，定格在記憶中的那些畫面，成了最難忘的青春歲月。

　　最美不過初見

　　帶著一種長大的驕傲，踏進新的班級，闖入眼簾的是一張張陌生又可愛的笑臉，我踱到一張空桌前，剛放下書包，“天王蓋地虎！嘿！同學你好！我叫ⅹⅹⅹ！”只見一個漂亮的女孩，用手撫過她那及腰的長發，向我投來熱情的目光，著實被嚇了一跳的我突然反應過來：“哦～寶塔鎮河妖！吼！我叫ⅹⅹⅹ！”接著就是兩個人的一陣大笑。咦，莫名的默契呢！配合著不同的出場方式，漸漸初識了那些陪我闖過三年的他們，那些稚嫩的臉上不同的絢麗表情，被大腦按下快門，永遠定格在記憶里。

　　我們一起拼過的歲月

　　開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。那些年，我們一起拼搏的畫面，更是鐫刻在心頭無法抹去。當十二月的陽光灑滿窗格，我們開始了最后一場合唱比賽，在走上舞臺的前一秒，大家都還在小聲對著詞，整理自己的'衣襟、發型，生怕出一點錯。在燦爛的笑容中，音樂聲響起，每個人都站得筆直，努力捕捉著那每一絲音符。在這一刻，57只猴兒緊緊團結在一起，終于，在熱烈的掌聲中，我們圓夢奪冠！大家用力拍著手，讓笑容肆意張揚在臉上，更有禁不住跳起的人，口里大呼“耶！”，緊緊擁抱在一起。這激動人心的畫面，與恰好蒞臨世界的新年初雪一起被剪影，又為青春畫上一筆絢麗的弧線，攜著“我們”和我們一起拼搏的三年。

　　我抬起頭，在銀杏葉的間隙中尋找那一米陽光，收起隨風飛舞的思緒，關上那本記憶相冊。我想，短暫的離別是為了更好的遇見，我應帶著它，奮力奔向遠方，去到我憧憬的遠方，讓記憶中親愛的同學們永遠伴著我，不畏困難，勇往直前！

　　心中那些重要的人啊，如若可以，只愿所有好時光都有你相伴。

定格在記憶中的畫面作文3

　　在記憶的長河中，時間的飛逝與我擦肩而過，那一條條清澈的“小溪”縈繞著我，但僅有一條小溪深深地定格在了我的腦海，如同春雨綿綿，無時無刻滋養著我的心田。那些定格在記憶中的畫面，如同會自動回放的影片，畫面只是定格在最美的那一刻，讓我們久久回味。

　　那是一個陽光充足的午時，溫暖的春風撫摸著我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長椅上，心里暗暗想著：多么美妙的日光浴呀！正在這時，我聽到了一首清脆悅耳的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來源。

　　突然，我看到了一位白發蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿了老繭，他拿著一個琵琶，閉著眼睛，彈著一首凄涼的`樂曲，一問才明白，原先他是個聾啞人，他的兒子在一次車禍中離開了人世，我的心不禁充滿了悲憫，眼淚一向在我眼眶里打轉，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自我的“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著幸福的微笑。我也笑了，一邊奔跑著，一邊不時地回頭看著他，跟他做著離別的動作，“啊”我一聲慘叫，摔了個“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著。老爺爺見了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，整個身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢”幫我買藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。

　　時間仿佛為我一刻停留，那一刻，記憶，多美麗，多完美，讓我們定格在這美麗的畫面。

定格在記憶中的畫面作文4

　　我很喜歡大海，但是我沒有親身感觸過大海，傾聽海浪的聲音，我想那一定很美。今天，我的愿望終于實現了，在大連的金石灘，我終于見到了我夢里的海。

　　原以為海是一只鷹，河流是它的羽毛，現在才知道，海是一座森林，河流就是林中的一片綠葉。來到海邊，我被它的氣勢震住了，那數丈高的巨浪拍打著沿岸的礁石，卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花;那深不可測的蔚藍海底不知蘊藏了多少秘密與寶藏。

　　岸邊沙灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。誰都忍不住想捏一捏、揉一揉，將它砌成各種童話世界里的城堡……

　　金色而又柔軟的細沙里躲藏著一個又一個的貝殼。有的嫣紅如天邊的晚霞，流出一抹淡淡的淺紅;有的亮綠如黑夜里狼的雙眼，射出幽幽的綠光;有的如潔白無暇的白玉，在陽光下閃耀著刺眼的白光;有的如光潔絢麗的紫綢，溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳……不遠處，還有一些虎皮斑紋相間，宛如可愛的小豹爪，忽隱忽現地與我們躲起了迷藏。

　　有一扇貝殼，讓我愛不釋手，紅白相間，獨有一番情致。紅色的斑紋讓我想到了火，白色的斑紋讓我想到了雪。火與雪是不相容的，但在這扇貝殼上卻得到了完美的結合，它們水交融融渾然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。我覺得這扇貝殼不僅有趣，還蘊涵著大海的氣概，便小心翼翼地用雙手捧著，好象手中捧著的是一塊脆玉，輕輕一碰就會碎掉。

　　海，有著夢幻般的藍色。遠遠望去，海天相連，若不是海面上漾起層層波紋，我都分不清哪里是天，哪里是海了，滿眼是蔚藍一片。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的.白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。夕陽西下，瀟瀟灑灑地抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數個奪目的亮點。大海像披了件金箔縷衣，又像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢著光與彩。

　　在水與天的交接處，出現了一條金色的弧線。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀;比一彎明月浮浪而出的景色更令人如癡如醉，流連忘返。這油畫般的美景怎能不令人拍案叫絕?

　　大海真的很美，我靜靜地看著這片海，想把這些美景深深地刻進腦海中。二這些定格在記憶中的畫面我永遠都不會忘記，我想，祖國的錦繡山河我無論如何都會牢牢記在心里的。

定格在記憶中的畫面作文5

　　世間最美的莫過于親情，而最容易被遺忘的也是親情。——題記

　　秋風蕭瑟，風聲纏綿，嘈雜的街市燈火通明。我穿著笨重的外套，坐在母親的電動車上，穿梭于這座小城市中。

　　“你看看，這都幾點了？每次上課都要遲到……”一路上，母親不停地嘮叨著，對我的慢動作感到非常的不滿。

　　風從我的耳邊呼嘯而過，其實母親說著什么，不太清晰，我煩躁地隨口應和著“嗯”，心想，有一個這樣的母親，真是太不幸了。

　　“到了，快點下車。”母親急切地說。

　　我跳下車，手中碩大的書包與讀小學的我很不成比例。母親說幫我提進去，手已經伸了過來，我說了句“不用”，急沖沖地跑到大廈門口按下通往教室的電梯。

　　電梯從頂樓慢悠悠地下來，我焦急地看著顯示燈，又不時地看下正在奔跑的時間。

　　“電梯到了嗎？”母親似乎比我更焦急，不停地詢問。只見她的目光于我和電梯之間不停交錯。

　　“叮”電梯門開了，我扭過頭向母親揮了揮手，“快回去吧，再見。”聲音小得似乎只有我自己能聽見。

　　母親見我回頭，她有些尷尬地朝電梯里的我揮揮手，說：”快進去吧。”只見母親緊張的神情得到了一絲緩解，眉頭也漸漸舒展開來，嘴上掛著一絲抹不去的慈愛與微笑……

　　從正要關閉的電梯門縫中，我發現母親用瘦弱的身軀支撐著電動車努力地往前靠，目光緊盯著那扇電梯門，目光里，注滿了關切……我分明看見，她佝僂的背上不知何時多了一座小山峰，以往平滑的額頭竟出現了水波痕一樣的皺紋，耳側的幾縷銀發在秋風中飄得凌亂不堪。

　　當電梯門完全關閉的那一刻，我的心不知怎么有些隱隱作痛，腦海中不停地倒帶播放著我對母親的'冷漠，這是我的母親啊，溫柔慈祥的母親，我有什么理由說出一些令她傷心的話語？此時，我心里留下的只有愧疚和脆弱。

　　站在電梯里，我動了動僵硬的身軀，母親那熾熱的目光讓我心頭一暖。淚，模糊了雙眼，沾濕了衣襟。那一刻，我仿佛看見，母親的眼眸中流出了不舍與淡淡的憂傷，她在秋風中似樽單薄的剪影……

　　就這樣，行走在熾熱的目光中的畫面烙在了我心上，永遠定格在記憶中。

定格在記憶中的畫面作文6

　　定格在記憶中的畫面作文（1）

　　總會有一個場面，或是驚天動地，或是平淡無常。但都能感動人心，給自己啟示或在我們的人生道路上永遠給予幫助與鼓勵。

　　小時候，我時常無故埋怨我的爸爸：

　　“你為什么不有錢？”“你為什么總把自己弄得這么臟？”“你為什么只是一個工人？”

　　是的，我的爸爸是個水電工人。因為他做的臟活兒，總是弄的自己身上臟兮兮的，有時開家長會，都盡失我的面子。當朋友之間互相評比自己的爸爸時，我也只得躲得遠遠的……但在那一次，我徹底改變了對爸爸的看法。

　　那，是一個烈日炎炎的夏日的一天。中午，因爸爸沒時間回家，媽媽便叫我送飯給他。我也只得極不情愿地頂著烈日走向爸爸的工地。

　　剛走到工地，周圍就陸續地傳來鏟地聲與電鋸刺耳聲。我不禁捂住了耳朵，找了會兒，終于看到了爸爸。我剛想叫他，卻張不開嘴。

　　在烈日的炙烤下，爸爸站在高高建筑物之上，手中握著沉重的電鋸，對著石墻的一處，猛力地鉆著。隨著電鋸發出的“突突”聲，我清楚地看到爸爸的手臂也跟著劇烈顫動。鉆出的石灰直撲他的身體。他被搶得打了幾聲咳嗽。頓了頓，用袖子抹抹汗，接著繼續工作……

　　我傻傻地站在下頭，就一直望著爸爸帶著顫動的身體，也不知過了多久，爸爸停下了手中的活，走下來了。當他看見了我，先是一怔，于是吃驚地問道：

　　“你怎么來了……”一邊使勁拍著身上堆著的灰粉，好像生怕我怕看見。

　　“送飯……”我結結巴巴地回答，只感覺心頭酸酸的，喉嚨里也似堵上了什么大團的東西。于是將手中的飯盒遞給爸爸。

　　爸爸輕輕地接過，欣慰地說：

　　“兒子長大了……”接著又用他那寬大的大手摸了摸我的頭，我稚嫩的頭皮頓時感到一陣粗糙摩擦著。我拿下他的手，仔細地端詳：

　　寬大的手掌宛如失去水分的枯老樹皮，干皺的擠出斑跡。許多處已經破了皮，許多破除已結上了干疤，還有些破除還是新鮮發著肉光的……

　　“怎么了……天氣熱，快回家去吧。”爸爸的聲音突然變得沙啞，接著干咳了幾聲。

　　我強忍住淚，顫巍地說：

　　“你一定渴了吧……等我。”于是跑出工地到外到一家商店買了一瓶礦泉水，再跑回工地，將水遞給爸爸。

　　爸爸接過水，雙眸變得發亮。再一次吩咐我回去便走向一處屋檐下，打開飯盒……

　　那一瞬間，我的雙眼濕潤了，淚水終究止不住地留下。我在心里深深地向爸爸道歉。

　　每次把自己弄得臟兮兮，拼命賺的辛苦錢。難道不是為我，為了整個家庭嗎？我開始為曾經自己的埋怨感到后悔與羞愧。

　　爸爸工作的畫面永恒定格在我的記憶深處。

　　定格在記憶中的畫面作文（2）

　　人生中有很多難忘的畫面，定格在你的心里，揮之不去，當被時間的沖刷讓你淡淡淡忘的時候，一個不經意，又會讓你想起，一個不經意，又會讓你想起，那時你會發現，那個畫面，還是一樣清晰，如，昨天的事情。奶奶總是我最快樂的時光，小時候，每一個假期，我總是催促爸爸“爸爸，快點回老家啊，我要和奶奶玩”如今奶奶慈祥的聲音和我小時稚嫩的話語，仍在我耳邊回蕩。我喜歡奶奶在看見我慢回來看她時的那種喜悅，我喜歡奶奶為我們做飯時那種勤勞，我喜歡奶奶跟我坐在搖椅上乘涼時的那種安詳仿佛一切都定格下來，我享受著又奶奶的安逸時光。現在，我應經不這么依賴奶奶了，不過偶爾翻翻相冊，回憶一下那美好的時光，奶奶的樣子，一次次定格在我的記憶中。但是，我爸爸接到了大姑打來的電話說：“咱媽病危了，你，快來吧”我聽到眼淚一下子就流了出來，心情如刀絞一般，我悔恨，我慚愧，我痛苦，我恨自己沒有在奶奶還健康的時候好好地陪一陪奶奶。我來到了病房，奶奶的臉上一片蒼白，看不出一絲紅潤。我的心，再一次墜入深谷。回到家后，我看到了奶奶和我小時候的合照，我看著奶奶的樣子，淚水再一次奪眶而出，慢慢的，我平靜的`下來。我想著奶奶的好，如放電影一般不斷放映，好像在責怪我。沒有好好陪奶奶。我不再多想，那樣只會徒增悲傷，因為我知道，奶奶的樣子，奶奶的慈祥，奶奶對我的好，已經全部定格在我的記憶中，我的回憶里，永遠，永遠。

　　定格在記憶中的畫面作文（3）

　　夏天的天氣，像娃娃的臉，剛才還是萬里無云，不一會兒就下起了大雨。“嘩嘩”的雨聲在耳邊回蕩著，我想著校門口望去，那是一片傘的“海洋”。一個孩子拉著一位母親的手，打著傘歡快地離去。

　　我靜靜地看著這一切，腦海中即刻顯出一副畫面……

　　那是小學時的一天，母親說下午加班，便不能去接我了。我望了望外面晴空萬里的藍天，點點頭。

　　一天很快就過去了，可天公不作美，下午放學時竟傾盆似的下起大雨來。可以想象我那時的焦急：沒有帶傘，也沒有人來接我！望著外面成群的家長，我無助；望著一個又一個接走的同學，我沮喪；望著外面傾盆大雨，我傷心。

　　也不能在這里發呆，只好咬緊牙關，把書包擋在頭頂，沖入雨中……

　　到了校門口，家長們的傘為我打造了一個容身之地，大家長總要走啊！我便只能像熱鍋上的螞蟻一般，團團轉。

　　“可找到你了，快過來，沒淋濕吧？”熟悉的聲音在我耳邊響起，那是母親的聲音，悅耳動聽，其中還夾雜著焦急，讓我不安的心情安定了下來。

　　抬頭看了看，一把藍色的雨傘，面前果然是母親。母親微笑著，后面披肩的頭發已經濕了，雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前，看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛中，充滿慈愛；露出血管的，那樣枯瘦的手，緊緊握住傘柄，為我遮風攔雨；她仍穿著工作服，一想便是放下工作急匆匆地趕來……淚水不住打轉，母親拉緊我的手，雖然冰涼，但又暖我心扉！就這樣打著傘，我們走著，仿佛兩顆心融在一起，頭頂上是一片燦爛的“驕陽”。

　　這幅畫面印在我的腦海中，使我無法忘記。母親何止是為我打著一把傘，更是對我濃濃的愛，它附在那把傘上，保護，溫暖著我。母愛就是如此神秘，在你心靈最為孤獨與恐懼之時，風一般無形的將溫暖送入你的心中。

　　從回憶中走出，在大雨中，一個熟悉的身影和一把藍傘映入眼中，隨后那副圖畫又映了出來……

　　定格在記憶中的畫面作文(4)

　　爺爺笑了

　　親情如純凈的水，雖至淡卻有味；親情如靜靜的蓮，盛開卻不怕招搖；親情如高高的菩提，給人以智慧的啟迪；親情如盛夏驕陽下的大樹，為人鋪排一地清涼；親情如人生歷程中的風景，無它相伴則旅程少趣。

　　讓執著走進心間

　　世上無難事，只要肯登攀。題記執著是一個有分量的詞，也是一種堅毅不拔的精神。執著宛如一縷春風，溫暖每個人的心間；又好似一把利劍，所向披靡！

　　我的恩師

　　她，梳著一個黃色的蘑菇頭，一張櫻桃小嘴，還有一雙有神的大眼睛。這么漂亮的女孩是誰呢！她就是我的恩師，含辛茹苦教了我六年的張老師。張老師家住在信陽市，每天都要花費幾十分鐘趕到學校，連早飯都吃不上。

　　定格在記憶中的畫面作文(3篇)

　　定格在記憶中的畫面作文（1）總會有一個場面，或是驚天動地，或是平淡無常。但都能感動人心，給自己啟示或在我們的人生道路上永遠給予幫助與鼓勵。

　　在體驗中成長

　　從種子到樹苗再到蒼天大樹的過程，體驗了多少次風霜雨雪，體驗總是伴隨著萬物成長。題記哈哦，哈哦我急促的喘氣聲傳入我的耳朵。豆大的汗珠從身體各部位流出，我好累啊我在心中有氣無力地吶喊著。

　　五臺山之旅

　　山西的五臺山位于中國山西省東北部。與四川峨嵋山、安徽九華山、浙江普陀山共稱中國佛教四大名山。是中國佛教及旅游勝地，列中國十大避暑名山之首。而今天，我們一家子便來到了久負盛名的五臺山。

　　理想作文(2篇)

　　理想作文（1）理想是世界的主宰。霍蘭不知從何時起，我開始對理想這個詞于發生了興趣。也是從那時候起，我幼小的心靈中開始埋下一粒種子一粒只屬于我的理想，獨一無二的種子記憶中第一次看到它，我便萌生了一種想飛的沖動。

　　壩上草原之旅

　　八月十四日早上6點，爸爸就把我叫了起來，簡單的洗簌之后，我和媽媽坐上了爸爸的車，我們出發了，直奔壩上草原。爸爸媽媽計劃暑假帶我去看草原。從放了暑假那天起，我就期盼著這一天的到來，但由于各種各樣的事情耽擱，一直沒有成行。

定格在記憶中的畫面作文7

　　時光荏苒，轉瞬即逝，童年與我已漸行漸遠，在我還來不及抓住童年的尾巴時，我已經站在了初中的校園里。

　　剛剛踏入初中校園的我們是懵懂的、無知的、輕狂的。以至于我們總是不經意間就在新的環境下，在通往未來的路上迷路了。可我們遇到了一個知我們、懂我們、呵護我們的人——班主任周老師。第一次看到他，給我印象最深刻的便是他那圓滾滾的大肚子。都說宰相肚里能撐船，可我覺得他那肚子里不僅有海納百川的容忍之心，還有高山一般的智慧和大海一般的`閱歷。他那濃密的眉毛下面鑲嵌著一對葡萄似的眼睛，這雙眼睛普通，平凡，毫不起眼。可是，若是細看，這雙眼睛似乎不斷閃爍著睿智的光芒，洞察著世間萬物。我們與他一起走過的日子里，記憶的年輪里定格了太多刻骨銘心的畫面。

　　我記得，七年級那年的冬天，滿天盡是飛揚的花，那年的比以往下得更大、更密，地上的積足足有幾尺深。天氣太冷了，一不留神就讓感冒有了可趁之機，它“眷顧”了班上一半的學生，而我也“有幸”成了其一個。

　　星期一晚上的歷史課，是周老師的課。我感覺頭變得似有千斤重，臉和耳朵仿佛被烈焰炙烤一般，可寒氣卻源源不斷地從我身體里面鉆出來，冷得我直打哆嗦。上課要緊，可千萬不要讓老師發現我不對勁啊，我這樣告訴自己。

　　我搖了搖腦袋，極力坐直身子，裝作認真聽課，裝作奮筆疾書，裝作若無其事的樣子。因為我不想被老師發現，不然老師一定會叫我出去打針，這樣的話，就會錯過這堂生動有趣的歷史課。可是這一切都逃不過周老師睿智的眼睛，沒一會兒，他就發現了我的不對勁，他走到我面前，用手摸了摸我的額頭，那雙手經過歲月的磨礪早已粗糙不堪，可我卻覺得就如冬日里的一股暖流撫摸著我，那樣舒適、那樣溫暖，在我的心中流淌、蔓延。

　　我以為周老師會找個學生送我去校門外的醫院買點藥，可是周老師二話沒說立即把我扶起來送去了醫院。在醫院里，周老師忙前忙后為我打點一切，讓醫生給我打針、通知媽媽。本以為一切都為我安排妥當后，周老師就會趕回學校，可是周老師卻沒有離去，說是要把我安全地交到媽媽手里他才能放心離開。大概是藥力的作用，不一會兒我便昏昏沉沉地睡過去了，朦朧中我感覺有一雙手為我捂緊了被子、撫摸著我的額頭。那雙手還是那樣溫暖，溫暖了我的夢。

　　時光總是在我們不經意間悄悄溜走，帶走了青春，帶走了歡樂，帶走了淚水，卻留下了一幅幅永存心底的畫面，定格在記憶的年輪里，值得我們用一生去品味。

定格在記憶中的畫面作文8

　　淋浴過曖陽，才知道陽光的溫暖和幸福；經歷過枯葉，才畏懼時光易逝畏懼歲月會慘白淺薄。

　　題記

　　暖暈

　　秋意濃濃漸冷，輕啟窗子，只感覺一股金燦燦的陽光彌漫著我，驅走了秋意濃濃的涼，閉上眼睛，進而遐思起世外桃園的冬天，是不是也是有那樣的一束暖暈，悄悄的撒向某一處嫩白，與暖味的豆豆梅中殘紅交疊著。收攏遐思的紙鳶，睜開眼睛，窗前在陽光襯托下那一樹金葉，伴隨著風的吹開舞起來，颯颯的響聲織出了早晨的第一首歌。這金葉與藍藍的天給陽光伴著舞，這一刻停留在記憶里中，收藏著。

　　終究會會遠去

　　藍藍的天與葉兒半空中轉動，葉兒要歸睡了，藍藍的天送它最終一程，給它金燦燦的一生，旋出一個極致又少帶缺憾的逗號，葉兒的一生亦或是極致的，初春的嫩葉，是他的愚昧兒時和多彩青少年，時光冉冉，她們長大了踏入了青年人，就是夏，厚道的葉子為遮擋住了夏的陽光，少了一絲炙熱，多了一絲清爽，一眨眼，夏變成了秋，青年人變成了風燭殘年，但她們依然恪守著期待在風燭殘年還可以奏出美妙的`聲音可它終究會會遠去，總算，他太累了，伴隨著風的律動而轉動著，添到了一個極致的逗號。當葉兒隨風飄揚落時當它華麗的轉身時，這一刻非常值得我牢記，由于那就是一生的結果，終究了落紅不是絕情物，化作春泥更護美它停留在記憶里中。

　　淋浴過曖陽才知道幸福是挽回不了的；經歷過枯葉，才知道歲月在無意間的情況下依然會慘白。即便它曇花一現就算是依然慘白她們也是停留在我記憶深處的界面，僅因那就是短暫的一生，也非常值得收藏。

定格在記憶中的畫面作文9

　　春回大地，萬物復蘇。春雨一連下了好幾夜，好不容易一放晴，六歲的弟弟拉著我去附近的江畔公園玩。我本想拒絕，可是在他再三的央求下，我心軟了。便帶著他和媽媽的叮囑下樓了。

　　到了公園，他便像一只出了籠的小鳥，東看看，西逛逛。他玩夠了就直奔湖旁邊的小沙丘，抓起一把沙就往我臉上撒，可是我只能閃躲，不能回擊，誰叫父母視他為掌上明珠呢。三十六計走為上，我一路小跑到湖邊，倚著欄桿，欣賞著這美麗的風景。

　　湖水清澈見底，細看還能看見魚兒們在來來回回的游動。湖水呈碧綠色，像一塊大圓鏡。

　　“撲通”一聲，好像有什么東西掉入水中，掀起層層漣漪，不遠處有一個浮在水面上的黑點，我定睛一看，心一驚，是我弟。我快步向那飛奔過去，突然又一聲“撲通”伴隨著一位老大爺的身影，又激起了幾片水花……。

　　那位老大爺把我弟救了上來，我心中懸著的一顆心終于落了地，“這是誰家的孩子？”我紅著臉慢慢地走出來，他一看我是個小孩，也只草草的訓斥了我幾句便走了。我懷著愧疚的心帶著弟弟回到了家，而弟弟正在為剛剛生活中的一段神奇歷險而高興。我不輕不重的`在他屁股上拍了一下，他便號啕大哭，哭聲把父母吸引來了，聽完我的訴說后，便開始訓斥我……

　　窗外寒風呼嘯，我望著天上黑色的“幕布”心情也跌倒了谷底，摸著受傷的屁股，回想起白天，一位與我們無任何關系的老人，把我弟救了上來，他那縱身一躍的畫面，被永遠地定格在了我的內心。

定格在記憶中的畫面作文10

　　天氣又變涼了，風刮的人冷颼颼的，從冷冽的寒風中走進家里，那絲絲暖意，使人放松了全身的神經，只盡情感受這溫暖的美好，每每這時，那定格在記憶中的畫面，便又會涌現在腦海之中。

　　那天清晨，屋外刮著刺骨的寒風，我顫抖著走上了公交車，但即使在擁擠的車箱內，也感受不到絲毫暖意，在我的賽戰之中，車已駛過幾站，上來一對父子，那男人黝黑臉上刻薄了生活的蒼桑，而那個拉著男人手的小男孩長地白白胖胖的，兩只大眼睛炯炯有神，乍一看，真像一個可愛的小天使，那男人拉著孩子粉嫩的小手朝我走了過來，我會意地站了起來，那男人沖我笑了笑以示感謝，然后拽了拽小孩子的手：“寶寶，快謝謝姐姐。”

　　那孩子羞澀地沖我一笑，我瞬間被他笑容迷住了，好一陣子才回過神來，窗外的'寒風像一支畫筆，將孩子的臉蛋涂地通紅，我伸手去幫他關上了窗戶，緊接著，我聽到了父子倆的一段小對話：“爸爸，我們這是去麥當勞嗎？”孩子拉了拉父親的手問道。

定格在記憶中的畫面作文11

　　在我的記憶深處，有一幅美麗的畫面。每當我看到這片青綠的草地時，就想起了那幅美麗的畫面。

　　一天下午，我們一家人來到莫愁湖，剛進大門，走了幾步，就望見了一片富滿生機的草地，草地邊一條清澈的湖泊，岸邊楊柳搖擺著蔥郁的枝條。

　　我也和家人來到草地，感受著美麗的風光。我毫不拘束，沒有了女孩的矜持，躺在這舒服的草地上，爸爸媽媽也跟我一樣，躺著，坐著，心情也如著柔和的春風一般舒暢。再看看其他的游人呢：年輕的男女一邊吃零食，一邊開心的交談著；老年人也陪著小孩坐在草地上，奶奶剝著橘子，爺爺削著蘋果，彌漫著果香味兒。

　　我睡了一會兒，當我醒來時，已經是夕陽西下了。我望著草地，一時間十分詫異：草地上，白一塊，紅一塊，原來都是剛才那些年輕人留剩下來的`垃圾。這么美的環境都被破壞了，我十分氣憤。

　　但就在我埋怨那些年輕人時，卻看到了這樣一幅畫面：剛才的老爺爺彎下他那彎曲的脊背，伸出蒼老的手，撿起草地上的垃圾，放進一個大塑料袋中，彎腰，蹲下，似乎使他十分酸疼，時不時站起來用手錘了錘了自己的背，又繼續撿地上的垃圾。而那個老奶奶和小孩呢？也是一樣，垃圾滿了，就去倒，然后再撿。

　　這么大的草地上這么多的垃圾，可能要好長時間呢。于是，我們一家也加入了這個隊伍之中，爺爺奶奶看到我們，欣慰的笑了。

　　夕陽把光輝灑向大地，草地上拉著我們六個人長長的身影。

定格在記憶中的畫面作文12

　　美好的憧憬，瑣碎的篇章，像天邊的云彩伴了日出，襯了日落。

　　那一天，秋風起。我遠遠地看見了你，在人潮車流中，帥氣且呆萌。你穿著黑色呢子衣，背著書包，高個子，短頭發，戴一副眼鏡，帥氣與呆萌俱佳，還有一雙瘦長的腿。你在人群中兀自美麗著，雖只這一面，卻將你的形象深深地鐫刻在我的腦海里，以至在之后的許多天里揮之不去。

　　忒好奇，決定跟著你，看看你去哪兒，去見什么人……過后的幾天，我努力向同學、朋友打聽你，了解你的過去和現在。下課后，便站在教室門口張望，期望能夠看到那個我想看到的熟悉的身影。

　　有一天，風習。我照例站在教室門口，期待你的出現。來了，是他。他真的來了，我心中的他徑直向我走來。“真高！真帥！”我在心里默念著，“是不是又一個衣服架子呢？”他從我的.面前直接去了老師辦公室。

　　我悄悄地跟過去，他似乎在背作文，一篇優美的散文。有悅耳的聲音傳過來，標準的普通話，清脆，明快，節奏感強。“一日之計在于晨，一年之計在于春……”他的語速時快時慢，極富磁性，甜美而生動活潑。一絲不茍，絲毫不差……在這一刻，我明白了做事一定要認真勤奮。

　　哦，他是隔壁班的班長，肩負著輔助班主任管理好班級的重任。但他做事從不拘泥，也不刻板；他服從師長，也友愛同學。聽說，一次班級學生多人違紀，惹老師生氣了，為了班級榮辱，也為了表示誠心，他甚至代表全班同學向老師道歉，請求老師的原諒。也許，就在這一刻，敢于擔當的畫面已經烙印在我的腦海里了。

　　他成績優秀，人品端莊，深受同學擁戴。作為班長，他決心回報他們，為班級爭光，為每一位同學服好務。擦拭桌椅黑板，整理講臺，收拾飲水機……哪里有需要，哪里就有他忙碌的身影。也許，就在這一刻，我記住了懂得感恩的帥小伙兒。

　　可能是因為你的帥氣呆萌，可能是你的認真勤奮，也可能是你的敢于擔當，抑或是你那一顆感恩的心，讓我深深地記住了你，高大、帥氣、呆萌、干練。你就像是一本書，書預文字的交織亦如層層疊疊的畫面在我的記憶深處浸潤定格。

定格在記憶中的畫面作文13

　　時間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。可是愛卻不一樣，愛會永駐，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，它仍然能夠喚醒你沉睡你記憶。它就是——相片。

　　我有一個習慣，無聊時總愛翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂，同時也是一種享受，可我今日，卻無幸同時也有幸地翻到了一張照片，一張令人心碎的照片。那個主人翁，不是別人，正是我心愛的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭，我不禁痛苦地回憶了起來。

　　那是我上小學三年級的時候，放學了教師叫我過去，用一種冷而悲的聲音告訴了我一個噩耗——“外公駕鶴飛去了！”我頓時頭腦一暈，什么也記不得了，只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬盛。當我再一次看見外公時，他已經不像過去那樣，如孩童般拉著我的手，快歡樂樂地帶我去釣魚。買東西了。他只是莊嚴而深沉地躺在那里，他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛他，想讓他脫離凡世，自由地在天上與上帝一齊賞盡人間的真善美。

　　這時，我看見了外婆與媽媽，她倆互相扶著對方，向我走來，那一步步是那么的艱難，因為她們早已悲痛得無力了。這時媽媽開口了：“兒呀，你要是早到兩小時該多好呀，這樣就能夠再與外公談一次心了！”我全身冰冷，沒有哭，我很殘忍，我竟然沒有哭？我又從她們口中聽到，外公休克時，醫生說已經不行了，可當她們對著外公說我快回來時，外公卻奇跡般的張開了雙眼，而那眼中充滿了急切的期望。并且正是這股外公對我的'愛的力量，又多使外公痛苦地活了兩個小時，當他真的離開時，說了一句話：“暢暢，你何時來看外公！”聽到這兒，我再也受不了了，淚水奪眶而出，我的悲痛壓倒了我的理智，我慚愧，我痛苦。

　　當我平靜下來時，外公對我的愛如電影般一幕幕放映在我的腦海中，是他為我祝福；是他為我創造歡樂，是他教會了我真善美。

　　漸漸地，我停子了回憶，這時我才發現我的淚水早已打照片打濕。我連忙擦干了它，又輕輕地合上了影箱。

　　我不愿再多想，因為它只會喚起淚水，但我自我明白——外公的愛將永遠定格在我的心房，永遠！

定格在記憶中的畫面作文14

　　一陣清風掠過，吹起了路旁的枯葉，也吹開了我那的定格的回憶，——永遠也不可能被遺忘的回憶。

　　秋季的到來，便落葉飄零了，有那么些寂靜與悲涼，自己的心也是空蕩蕩的，因為少了那一個人的陪伴。仰望天空，藍天上的白云仍舊在飄泊，每當我望著藍天，總會有那么一段回憶浮現于腦海，那便是我們的友誼。也許，是藍天見證了我們的友誼；也許，是我們都愛藍天；也許，這就是緣分，就是我們常說的，命中注定。

　　我有一段如珍珠般的友誼，即便如此，仍經歷了坎坷。

　　太久，太久了，可卻仍清晰的記得那晚所發生的事。那天下雨，她知道我沒有帶傘，從我身邊走過時，我本以為她是去上廁所，沒一會我覺得無聊，便走到走廊前，眺望遠方，看見她一個人打著傘，很開心地走回寢室。這本不算什么，可當我去食堂的時候，由于地太滑，便不小心地摔了一跤，她卻坐在那里無動于衷，這難免讓我的心有些傷感。

　　雨下得越來越大，風刮得越來越猛，這一切的一切讓我的心情更加地沉悶。也許是心里有那么些許抱怨，晚上回寢時，她又將我東西搞掉了，我因為這個和她大吵了一架，同時說出了自己的不快。那時，我看見她滿臉的委屈，就更加的氣憤。于是，便聽見“咚”的一聲巨響，是我摔門而去。那刻，我想起的只有藍天與那個許愿瓶。

　　那晚，天好黑好黑，雨好大好大。淚順著臉頰而落，在風與雨中奔跑的'我，奔向那片埋著我們許愿瓶的土地。說好了十年后再采挖的許愿瓶，可如今許愿瓶中的愿望還能實現嗎？我用雙手挖著挖著，手上已被那尖得的沙石劃破，滲出滴滴鮮血，但我卻毫無知覺，有的只是一絲麻木，嘴里只是一直念著：對不起，對不起……我沒有遵守我們的諾言，沒有實現我們的愿望。就這樣，許愿瓶被挖了出來，我咬了一咬嘴唇，撥開了瓶塞，心中默念了一句“讓往事隨風而逝吧！”我抽出那兩張信箋，即將要撕碎的那一刻，聽見了后面的人在哭泣，我緩緩的轉過頭，看見的是頭發已凌亂，渾身已濕透，淚水在流的她，此時手中的信箋從指間悄然滑落。

　　她用顫抖的聲音問道：“我們，還算好朋友嗎？”還算嗎？在這暗黑的夜里問著自己。她走過來，撿起那兩張被雨打濕的紙，字跡雖已模糊，但仍舊可以看清，她念著她的愿望：“希望自己最好的朋友快快樂樂一輩子就夠了！”

　　我的愿望：“愿我們的友情可以長長久久，希望她快快樂樂！”

　　四周一片黑暗，雨加上風刮的聲音，我與她靜靜地流淚。她說：“你，是我最好的朋友，剛才你與我吵架說的那兩件事全是誤會，那時，我去找你，你已經不在了，至于你摔跤那件事，我根本不知道。”那時只看見她眼中的淚，與她身后那棵樹木——一棵桅子花樹。

　　我不知道該說些什么，只曉得自己錯怪她了，只曉得流淚。

　　她拉著我的手，對著我的眼微笑：“聽，桅子花開了。”我笑了，她也笑了。我們豎耳聆聽，在青春的隧道里回蕩著悠長的足音：記得嗎？體育課我們嘴饞去偷買冰激凌吃，東張西望地防老師，結果我們還是被老師捉到了，就這樣，被罰站了一節課，腿都酸了，對吧？還有那年冬天，我生病，你為了來看我，誰想到半路竟下起了大雪，你被凍得發抖，最后你真的來陪我，還成為我旁邊的一個病號。還有十年，十年之后的約定，還有……她說不下去了，唯有用笑來代替，但為什么這笑里含著淚水，只因為這段友誼太珍貴，太珍貴了。“我們是好朋友，永遠永遠的朋友。”她笑著說，我笑著答：“嗯，永遠……”

　　雨一直下，風一直刮，桅子花在這黑暗的夜里綻放。兩個女孩子手牽著手回家，說：“明天去那片土地看那片天。”在這寂靜的夜里，有著從所未有的溫暖。

　　沒多久，因為搬家你轉學了，轉學那天你對我說：“我沒有走，我只是在另一個地方陪你，陪你看天。”可我卻在你的眼里看見了淚水。是的，自那以后，我的身邊就少了一個人，少了一個陪我看天的人。你可知道，在你離開的那瞬間，雨和我的淚紛飛。在你離開的那一天，我怎么能撐住沒你的世界。我難以放棄：永恒的感覺……

　　冰冷的空間，不停翻著你的畫面。片斷的想念，定格在你的笑容。寂寞在盤旋，發現了你離我好遠，呼喚你的意念，朋友你可曾聽見？

定格在記憶中的畫面作文15

　　“呼——呼——”，冰冷的風夾雜著絲絲細雨伴隨著黑夜的降臨，悄悄地來了。

　　我從學校中走出，看著那無盡的黑夜，忽然想起了今天自己可能要自己回家吃飯了，想到了媽媽應該站在校門口等待著開家長會了吧，心中感到一絲絲凄涼。

　　正當我低頭準備想家的方向走去時，一聲熟悉而和溫暖的呼喚在我耳邊響起：“鞠傳霖。”是媽媽，我轉過頭，不知道該怎么辦，只見媽媽慢慢向我走來，將一個溫熱的袋子遞到我的手邊，對我說“這是我去餡餅店給你買的晚飯，回家的時候快點走，不然就涼了……”那一瞬間，我的心房被一種叫做“感動”的暖流溫暖著，眼前浮現出媽媽站在黑夜中，手提著袋子，等待我的身影。又想起了自己在平時對媽媽的種種不是，和她頂嘴，對她不理睬，以及這次小考的成績，那所謂的“叛逆期”的心理立刻破裂，隨著寒冷的風飄向了遠方。眼眶不由自主的濕潤了，嗓子也有些發干，只能一個勁兒的“嗯，好”來回答媽媽的話，生怕她聽出我有什么不對勁兒的地方。媽媽又叮囑一句：“怕冷的.話，回家就把窗關上，到家記得給我打電話。”然后才戀戀不舍地離開了。

　　我站在原地看著媽媽的背影遲遲不能回過神來，用手摸了摸手中的袋子，一股溫暖的感覺立刻用上了心頭，我抬起頭，那寂靜的黑夜變得多了幾分色彩，那寒冷的風也變得溫暖起來了。在那寒冷的黑夜中，媽媽對我的愛顯得格外溫暖，令我難以忘懷。

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