定格在記憶里的畫面作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的定格在記憶里的畫面作文，歡迎大家分享。
定格在記憶里的畫面作文1
夜，又似往常般密密地滲透著臥室，成了黑暗中的主打光。我調弄著沙漏，漫無目的地尋覓著只言片語能消除我對這份黑暗的擔憂與恐懼。
可是沒有，在我眼前的這本書實在沒有讓我可以放下皮囊的傾訴者，我合上書，半握著休息懇切希望著能擁手半刻發寧靜與深遠。然而，一切有如重啟過。我的心似久久不能平靜，我究竟在惶恐什么，是這了無生機的夜嗎？不，是靈魂深處的一段記憶。不知是因為內心的懼怕還是一天的勞累，我入了夢鄉。
記憶中的零星碎片竟被我完好無缺地填補起來。我進入了心靈的.深處，在一個可以俯視靈魂的地點，如同三毛般掉入時空隧道，這時，我發現了一個讓我快忘卻的事情，我不敢觸碰，終于一切有了答案。突然被一陣莫名其妙的痛驅使著回憶起那個夜晚：實在是平常的不能平常的夜晚，只是自始至終一直有“溫情”縈繞著，我和小我八歲的弟弟無所顧忌的嬉戲著，真是快樂的一刻。弟弟始終在我身后追隨著我，看我嫻熟的球技，我也已然有些飄飄然，玩到高興處，我終按捺不住展示自己的一面，一個猛踢，球進了“球門”卻意外的碰到了主燈，只聽見清脆的一聲“�！保已杆偻赃吪�，弟弟還小，沒有反應過來呆立了幾秒鐘，在這期間，我似乎瞥見了照明燈掉下一塊碎片，落在……弟弟這才往媽媽懷里躥，害怕與痛苦一同展現在了臉上，手捂著頭，我的心里咯噔了幾下，忙跑過去查看他是否無礙，到了跟前，他拿開手，頭上一片血漬。這時的我簡直不知如何處理自己的表情，甚至不能用言語來形容。
那是一種自責、疼惜、懺悔交織的心情。
耳邊有弟弟號啕的哭聲，父母急切的詢問聲，然而一切都沒有絲毫停留。他們急急忙忙地上醫院掛急診，甚至都沒有時間責備我。轉眼間，上一秒還是溫馨的家，只剩下了我自己。對我，是一種煎熬。
如今，他已五歲了，有些時候我還是學不會怎樣去保護他，難道我不愛他嗎？不，我深深地愛著他，也疼惜著他，傷疤、淚水……難道這就是我給予他的關愛嗎？
不，這愛似乎有些沉痛，但如果有了納蘭容若的一句“人生之若如初見”，一切似乎又有了明了的答案。頃刻間，我從夢中回到了現實，思索著怎樣才能去愛他……
定格在記憶里的畫面作文2
時間的船，擺渡在湖的中央，浮沉、飄蕩，雨沒凄涼。斑駁闌珊入舊墻，一燈孤盞照木窗，斜出一道滄�！攀帜槠鹨幻堵淙~，透過它斑駁的麻絡，往日的種種就會浮現……
踏上鄉下松軟的土地，感受鄉下溫暖陽光的撫摸，接受鄉下涼爽微風的洗禮，農村的氣息環繞在我的四周。也許只有此時，我的心得以寧靜，遠離了城市中的浮躁。坐在田埂間，微斜著仰起頭，陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖，圣潔的白云似綿羊，成群結隊地緩緩前行，難道這雪白的羊群，閃耀的太陽，嵌在蔚藍的天幕上，還稱不上是美麗的嗎？
微風托起我的發梢，回頭望，一片皮膚已被烈日染成棕紅色的農民正在勞作著。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾，身著已被汗水浸成米黃色的吊帶衣，他們揮著鋤頭，一遍又一遍地向農田中砸動，仿佛大地就要為之撼動。時而有人勞累了，抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹，高昂著頭大口爽快地呼吸著溫熱的空氣，此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時刻吧。所有的辛勞，一切的艱辛都伴隨著微風飄走，留下的只是豐收的`喜悅。
厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊，在陽光的輝映下，散發著絢爛的光彩。每一顆飽滿的麥粒都是金燦燦的，好像在自豪地笑著，唱著：“夏天，就是豐收的季節！夏天，就是美麗的季節！”他們的閃光愈加耀眼，映襯著農民們棕銅色的皮膚愈加燦爛。農民們掛滿汗水的臉頰上，仿佛被他們抹上了自然的妝容。農人們豪邁的的笑聲是此時最美的歌聲，鳥兒的鳴叫是最悅耳的伴奏。
他們并不怕累，因為他們是在用自己的勞動換得人們的喜悅與歡樂；他們不怕苦，他們喜歡看到人們咀嚼著清香的糧食，露出欣然一笑；他們的眉毛、眼睛，甚至每一根皺紋，每一滴汗水都在笑。農人們熾熱的心在燃燒，他們在用自己的熱情，自己的勞動去溫暖他人。他們不怕苦，不怕累，只是執著的快樂著，努力著，他們是無悔的！
在水與天的交接處，出現了一條金色的弧線。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀；比一彎明月浮浪而出的景色更令人如癡如醉，流連忘返。這油畫般的美景怎能不令人拍案叫絕？
我陶醉在這充滿詩意的畫面里，感嘆祖國的河山如此壯麗多嬌。將來無論我走到哪里，這幅美麗的畫卷將永遠定格在我記憶深處。
定格在記憶里的畫面作文3
夏季的傍晚，夕陽還未完全歸去，映入鱗次桎比的高樓中，染紅一片，陽光透進玻璃照進來，形成了淡橙的余輝，在家中渲染開來，溫暖又愜意。
那是一個普通的下午，我在陽臺上，黃昏耀眼，卻又不失溫順，看著窗外車來車往，期盼著母親帶著糖人出現。小樹搖曳著，雖是清風，但當它蕩過前行的人們時，還是在上面蕩下一些痕跡。母親的頭發在微風中亂舞，雖是步行，但還是有一些急促伴隨其中的。風吹得那糖人的袋子站立，母親無瑕顧及那凌亂的頭發，繼續向家奔，長長的波浪不經意地一甩，會引起一波驚詫的目光。
我飛快地跑去打開門，可能是剛洗過澡的緣故，或是想到了糖人的興奮，頭發飄蕩跳起又急促跳落，門前，母親手里拿著一個晶瑩剔透，令人垂涎三尺的糖人，我迫不及待地搶過它，卻忽略了一旁略帶小喘的，我的母親。
我拿著糖人在陽臺上晃悠，心情大好，悠閑自得地看著陽臺外遠處的風景，路上各色的人們。屋內傳來一陣咳嗽聲，聲音迅速低沉下來，好似嘴被快速的捂上，應該是母親吧，我未多想，我仍然沉浸在糖人的美味中，站在窗口，吃著糖人，一陣微風吹來，頭發飄了起來，一部分一下粘在糖人上，我立即把頭發撥開，準備繼續吃糖人，可能頭發也與我有同樣的愛好，喜歡散發著誘人香味的糖人，再次粘在了糖人上，我不耐煩了，發出生氣的叫聲，重復著用手撥開頭發，不想讓頭發打擾我享用糖人的美味。驀地，一個粗糙的手指劃過我的肩膀，我一轉頭，心里雀躍感動，母親正把我披散的頭發挽起，那微黑的臉龐，帶著微笑，多么慈祥，滿眼關愛，瞬時，我心中的.怒氣全都無了，母親就這樣用手挽著我的頭發，我與她相視一笑，那粗糙的手指仿佛已經不再粗糙，像柔軟的棉被，輕輕地披在我的身上，多么溫暖。母親用手挽著我的頭發，我輕輕的依偎母親的懷中，一起享受著那窗外的風光，那一瞬間，溫暖與感動一起涌上心頭。
甜甜的糖人，溫暖著我；甜甜的母親，溫暖著我；甜甜的瞬間，溫暖著我。
夏季的傍晚，微風吹過，陽光透進窗來，如此溫暖，如此愜意，把我與母親定格在那橙色的畫面中
定格在記憶里的畫面作文4
“嘩啦啦”，風拂過，一片菖蒲便歡欣起舞，骨韌而身柔，伴著香氣，吹開一片水霧迷蒙的記憶……
臨水而生的植物，芊芊的，若婷婷少女。“那不是蘆葦，是菖蒲�！蹦棠绦χ次�，仿佛是從那香氣里凝出的老媼，慈愛溫和。
端午的日子，奶奶抱著我，與我一同將菖蒲插在門上。我握一端，奶奶握一端，每插進一根，奶奶就開心地笑一下，當時的我并不知道這意味著什么，只是跟著奶奶傻傻地笑，后來我才知道將菖蒲插在門上可以讓家人逢兇化吉。奶奶放下我來后，就拿來一個錦包，裹著菖蒲的香氣，掛在我的脖子上，氤氳著我的胸膛。
往日夏夜，臨水的大院子里人聲、蟲鳴混合著菖蒲的香氣，在奶奶的蒲扇下，輕悠悠地拂來，煞是清新。再從抽屜里拿出枯黃的菖蒲，點上蚊香，奶奶說菖蒲好，比什么蚊香都靈。我說：奶奶，你身上好像也有菖蒲的味道呢，一年四季都有。”我不知那是因為奶奶自幼與菖蒲一同生長，還是因為菖蒲本身就是家鄉、故人包括奶奶在內的濃縮。隱隱約約中，那風吹動菖蒲的畫面，像一首詩，更像一幅畫，影印在我記憶的深處。
年復一年，風還是一樣地吹著菖蒲，可臨水的大院子里少了一個我。每次在詩詞里讀到山水、田園，文章里筆尖流出的夏夜時，那一滴滴文字仿佛滴進了我的血脈，與脈搏一起，與心共跳。我想：我是在想念那片隨風搖曳的菖蒲，想念溢滿菖蒲香氣的家鄉了。不知從何時起，菖蒲于我，早已融為一體，不可剝離了。
再見菖蒲，那風一樣吹著，卻已不是從南水的大院里吹來的，亦非向奶奶的方向吹去。菖蒲之香如流浪兒，失去了歸宿，大院呢喃的口音，連著親愛的外婆一起在歲月里的風聲中揉碎、飄零，若赤色的花，永遠紛揚在那過去式里，一路的寂寥無聲，水波無痕。
菖蒲飛舞的畫面，像許多人一樣，是我的`故鄉留給我的記憶憑證，如今卻如蠶繭一樣被抽絲，而我只能眼睜睜地看著往昔的一切脆弱地崩離……遠處，是推土機傲慢的喧囂。
風略過菖蒲，“嘩啦啦”“嘩啦啦”“嘩啦啦”……
我駐足在這樣的畫面里，遲遲不肯離去，心里在沉思：不知何時才能再見這唯美、賞心悅目的畫面。
我倒吸一口氣，朝著那喧囂的推土機瞅去……
定格在記憶里的畫面作文5
北風呼嘯，寒風刺骨，給人感覺十分凄涼，而我卻想起那定格在我記憶里的畫面，不禁讓我心頭一暖，沉醉在回憶里，忘記了寒冷，感受到她帶給我的溫暖，感受到人與人之間溫暖的傳遞。
那年冬天，寒風肆虐的吹著，雪花像調皮的小孩一樣飄浮在空中嬉戲，太陽公公也不知道躲哪去睡覺了，就在這雪天里一個畫面永遠定格在我記憶里�！翱禳c，快點，晚了餛飩就沒了。”我快速的`向前走去，寒風像刀一樣刮著，在我眼前一個蒼桑的身影在垃圾桶旁翻找著什么，我越走越近，我清晰的看到她那滿臉像小溪一樣滿是皺紋的臉，這讓我感到有些厭惡，這時他把一個碗搖得十分響 ，對我說:“小朋友行行好，我已經幾天沒吃飯了�！蔽倚南肽銢]吃飯，我還沒吃飯呢。我從口袋里拿出幾元錢扔進她碗里。頭也不回，向前面餛飩店走去。
不一會兒，我來到餛飩店，吃著香噴噴的餛飩，我無意間摸了摸口袋，錢居然跟我玩捉迷藏，不翼而飛，我頓時慌張的在口袋里東翻翻西翻翻，將口袋翻了個底朝天，卻渾然沒有錢的蹤影。這時我急得都快要哭了。
而這時，門口傳來一陣聲音:"孩子，等等你的錢�！逦衣牫鍪莿倓偰莻�老人的聲音，心中十分不解，他跟著我干什么？我好奇地向門口望去，只見她一瘸一拐的跑過來，“唉，總算趕上你了！這是你剛才掉的20元�！蔽铱粗菐缀醺闪训氖郑o緊捏著那20塊錢，頓時一股暖流住的我的身體里，剛才對他的厭惡瞬間化為泡影，飄散不見了。我想感謝她，便靈光一動，說道:“老奶奶你沒吃飯吧我請你吃餛飩吧�！彼c了點頭，眼光變得紅潤起來:“好孩子，奶奶謝謝你了。”我吃著這碗餛飩，看著眼前這位蒼桑的老人，眼睛里蓋上了一層水霧。心中感嘆道，只要心中有愛，世界才可能變得越來越美好，才會讓人與人之間感受更多一份溫暖，在我們的生活中，總會有帶給我們溫暖的人或事。
一個畫面簡單而又溫暖，而那個雪天，那位老人，那簡單而又溫暖的畫面，在我記憶里定格。雖然記憶像蓋了一層紗布，但是她形象卻永遠定格在我記憶到深處，難以忘卻。
定格在記憶里的畫面作文6
雁過留聲，車過留痕，人過留憶。
——題記
生命好似數不完的篇章，我們在其中歌唱，歡樂、悲傷、痛苦…那些值得我們去留戀，去回想的事兒，永遠都不會褪色。
記憶中外婆家門前有一棵百年柳樹，樹對面是一灣潭水，水中映出兒時的歡樂。循著歡聲笑語，眼前浮現出外婆慈祥的笑容。
小時候狂妄自大，帶著弟弟爬上柳樹。三月柳樹抽出新芽，我們好似那嫩芽，對未知的事物充滿好奇心。我們坐在柳樹粗壯的枝干上，隨手摘下枝條，不會編麻花辮就胡亂一通纏，大致弄出了個圓，戴在頭上像是原始人的帽子。即使不是太好看，我們仍拿著編好的草帽為外婆戴上。誰知外婆頭比弟弟的大一圈，草帽戴在頭上竟有些滑稽。我們三人照著鏡子哈哈哈地大笑起來，外婆突然蹦出一句：你們兩個是不是又爬樹了？我和弟弟相視一笑，灰溜溜地逃跑了。
上了中學后，幾乎每天起早貪黑，整日遨游在學習的深海中。我奮力遨游，多希望早日游向成功的彼岸。但成功豈是易事，從古至今，多少名人志士的`成功都經歷了艱苦環境的磨練。成就了一番不平凡的事業。我認為即使我不能像李白那樣的大文豪或是馬云那樣的資產過億的富商，我也不能放棄自己的追求和夢想。
涼爽的晨風伴隨響亮的晨讀，沙沙的筆聲與老師諄諄的教誨，操場上揮灑的汗水是青春拼搏的證明。這些拼搏的記憶，理應定格在我的腦海中，伴隨我的一生。
“海內存知己，天涯若比鄰”，好朋友，好知己，是美好青春的見證人。我們曾一起奮斗，一起向夢想中的遠方前進。夢是遠的，我們活在當下，我們期待未來。永遠銘記，青春中美麗的友誼。真誠的友誼永不落寞的友誼，曾經我們散步在操場訴說著八百米的苦楚，日復一日的枯燥，兩個心互相溫暖。花開不敗，成功時不要忘了友情的助力，不要忘了，陪你風風雨雨的好朋友。
定格在記憶里的畫面，真誠且美好，樸實而無華。那是上天的饋贈，是迷茫旅途的指向。美好的回憶零散分布在腦海的各個地方，給我前進的勇氣。此刻我只想說：我們的記憶永不褪色！
定格在記憶里的畫面作文7
友誼是溫暖心靈的陽光。
——題記
記憶如同沙子，風一吹就會消散；如同沙灘上的腳印，海浪襲來便會消失的無影無蹤。但是友誼絕不會。
我有一個從小到大的好朋友，我們在一起陪伴了五年多，她是一個慷慨，善良，熱心的人，我們彼此之間有時也會有一些小打小鬧，但更多的是幫助扶持。
因為我姓李，所以他管我叫“老李”，他姓林，就管他叫“老林”。
我和老林在同一個學校，但班級不同，我們的班級是相鄰的。有一次很重要的期中考試，我卻考砸了，這當然少不了老師的批評，我感到很羞愧。但我也確實不夠努力，所以我決定要用點心看書來回復習所學知識。每次星期回家，我都會把薄弱學科復習復習，因為有些題不會，只好請教老林了。她學習好比我強多了，我們是鄰居，來來回回也很方便。在家的每天她都會陪著我一起學習，她從來沒有任何抱怨，只是耐心的給我講題。她細心溫柔地給我講題的'樣子，已經深深地定格在我的腦海里了。經過那么多天的努力，我終于在月考進步了20名，因此我很感激老林。
有一次快放學了，天氣驟變，外面突然下起了瓢潑大雨，我才突然想起來，自己沒帶傘。下課鈴響了，同學們紛紛拿出雨傘，沖出教室，一個個打著雨傘回家了，就只剩我在大門口孤零零的站著。我著急地走來走去，媽媽今天不在家，這可怎么辦呀？今早還提醒我帶雨傘，我記性怎么這么差呀！如果直接跑回家，那不得成落湯雞呀！眼看著雨越下越大，我難道就要被困在大門口了嗎？我急得快要哭了出來，忽然我面前閃過一個身影，仔細一看，是老林！我激動的一把抱住她，她焦急又慚愧的說：真對不起，我不知道你媽媽不在家，我以為你帶傘了，回家去找你玩，發現你家門鎖著，才知道你家長不在家。便急忙來找你了�？此⒕蔚臉幼樱业褂X得有點可愛。當她拿出傘遞給我時，我卻發現上面破了個大洞，她小聲嘀咕糟糕，出門太急，拿錯傘了。沒辦法，我們只能共同撐一個傘，她在前面拿著傘，我在后面緊跟著走了好長時間，終于到家了。我和老林身上都濕了一大片，她的媽媽看到我們狼狽的模樣，忙拿毛巾給我們擦，還給我們煮姜湯，我們邊喝姜湯邊有說有笑。
事到如今，我的腦海中仍會浮現兩個小學生風雨無阻前行的畫面，這就是令我印象最深的畫面了吧！可她現在已經轉學了，我再也沒有見到她了。我時常會想起我們在一起玩耍時的情景。我想告訴她，不管我們相隔多遠，我們的友情一直在。正如王勃所說的：海內存知己，天涯若比鄰。
定格在記憶里的畫面作文8
一個畫面，簡單而又溫暖，卻在記憶里定格。
那天，寒風肆掠地吹著，雪花漫無目的地飄著，天陰沉沉的，太陽公公也不知道躲到哪里去了，而發生在這雪天里的那個畫面卻在我記憶里刻骨銘心�！翱禳c快點，我還要去小店買本呢，可別遲到了！”我壓低帽檐，拽緊領口，加快腳步，匆匆地向學校趕去。“嗖”的一聲北風擦過臉頰，我不禁打了個寒顫。緊接著一個白色的東西從我眼前閃過，又在幾步開外的上空盤旋了幾秒，輕輕地落下，這時一只蒼老的手將它撿起。我定睛一看，一張滿是滄桑的臉，皺紋像小溪似的，再加上又舊又臟的衣服，令我心生不快。“喲，原來是個老乞丐！”我冷笑一聲，大搖大擺地從她身旁走過。而她卻把瓷缸搖得咣當咣當響，嘴里還碎碎地念叨著：“姑娘，給點錢吧，都好幾天沒吃飯了�！蔽蚁耄骸澳氵�能再老套一點嗎？每個乞丐向別人要錢時都是這么說的。”便隨手從兜里掏出一塊錢扔到缸子里，頭也沒回，徑直走向學校。剛才這一幕，很快被我拋之腦后�！拔业腻X，我的錢，你干嘛和我捉迷藏！”站在小賣店里的我，剛準備付本子錢，卻糟糕的發現兜里的十元錢竟不翼而飛，喃喃自語起來。正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團時，身后傳來一陣聲音，微弱中帶點慌張：“姑娘，等一下”我猛地一抬頭，看到的竟是那個已被我忘卻的老乞丐，只見她在大雪中一步一瘸地向我追來，“她來這里干嘛？”剛才還著急的我瞬間充滿了疑惑�！鞍ィ伤銛f上你了！這是你剛才掉的十塊錢，你給我那一塊時隨手帶出來的。”我看著這十塊錢，覺得時間的鐘表好像在此刻停止了下來，我的記憶也隨之在此定格，記錄下了那個溫暖的.畫面：氣喘吁吁的老人，她那干裂的手緊握著的十塊錢。頓時感覺到整個世界都灑滿了陽光，溫暖漸漸占領了我的心扉，而之前我對她的不屑就像一陣冰冷的寒風，吹走了，遠逝了。
我的臉頓時變得通紅，竟有點語無倫次起來，突然靈光一閃，說道：“老奶奶，謝謝您幫我找到了錢，要是你愿意的話，等我付完本子錢，剩下的就請你收下吧，作為我對您的感謝�！崩夏棠厅c了點頭，眼眶變得濕潤起來：“好孩子，謝謝你，你學習會越來越好的。”老奶奶緩緩離去的畫面在我心中激起了無數的暖流，只要心中有愛，這世界就會更精彩，溫暖不僅來自陽光，更來自心里，雪花依舊飛矧，而我已不再寒冷。
定格在記憶里的畫面作文9
殘敗的葉子賴在窗欞旁，干癟、沒有生機，連同那驟起的冷風，我的思緒不由得飄向了那個，屬于生機，帶給我感動得日子……
“姥爺，快點”，我一腳門里、一腳門外，靠在門框邊催促著姥爺，姥爺則不緊不慢的抿了一口茶，右手提著一捆枯的發黃的細竹竿，左手拿著那略帶銹跡的鐵鏟，出了門。
“多多，今兒我們才算給這葫蘆苗，找個長久生活的地兒。”我似懂非懂的應和著，點著頭。我連蹦帶跳的溜到花壇邊，搬起那盆長勢正旺的葫蘆苗，小心翼翼的挪到姥爺窗下。只見姥爺用雙手蹬著兩條不利索的腿，輕輕蹲下，取過我手中的小鏟子，輕輕地翻了幾把土。慢慢的'將竹竿插了進去，將枝頭和窗下的竹竿用塑料條綁在一起。
我拿過那幾只剩余的竹竿，開始學起姥爺將竹竿插進土里，姥爺輕輕蹲下，黝黑的手攥著竹竿緩緩下落，將竹竿插到土里。姥爺拿著綁繩將葫蘆的藤苗綁在竹竿上�！把�！”我不禁叫出了聲響。姥爺轉過頭似乎看出了我對那柔嫩的葫蘆苗不舍�！俺粜∽�，記住了，直溜的苗才有精神，得用繩子綁住它，它的天在上邊�！毕﹃栂�，我和姥爺的身影越拉越長。抬眼看，葫蘆架上，向上竄長枝葉的片片陰影落在我和姥爺臉上。
“姥爺，姥爺，葫蘆長出好多呢！”我沖進家里說，“姥爺，快出來看葫蘆啊”我轉身沖出大門，跑到架子下面，頭頂上那令人向往的綠色映進我的眼睛，耀得我眼中泛起了淡淡的漣漪，纖細的葫蘆枝順著支好的枝子爬到了窗前，枯黃的竹竿在葫蘆枝翠綠的映襯下，仿佛也煥發了色彩，窗前的葫蘆枝有的向上，有的向左，有的向右，有的仿佛是在尋找什么轉了一圈繼續爬，有的在原地一圈圈癡癡的盤旋，是在等待著什么，看著眼前的畫面，出了神……
寬廣的大地有它緊緊穩扎的根，頭頂的藍天是它永遠在追尋的高度，那站得溜直的身軀是它身姿的精彩。為何姥爺移栽葫蘆苗喊上我？原來，他是希望我，每一步的前行，都要有高在云端的夢想、那緊抓大地的根和挺起胸膛面對遠方的自信�。∧侵恢缓J不就是我今后成功的象征嗎？
凝望窗前那片干枯的葫蘆藤，找它只有在記憶中的童年里，感恩曾遞給我的感動……
定格在記憶里的畫面作文10
雨中一切模糊不清，唯有那質樸卻又無可替代的身影清晰映在腦海，風雨中那遮風擋雨的身影是誰?——母親!
——題記
“黃梅時節家家雨，青菜池塘處處蛙”轉眼間這多雨的“黃梅”又到了，整天里下個不停，將一切都籠罩在這煙雨之中，模模糊糊看不分明，卻又多了這樣幾分幽靜的美。
“慘了慘了!又是紅燈!要遲到了啊!”我躋身公交車上，不住低頭看著表，再抬頭焦急的看看窗外，清早就是一場淅淅瀝瀝的雨，城市的每個角落都被籠罩進來，可我卻也無心觀賞，誰讓我還要上課啊，真是急死了!又一次環視，目光卻停在了一對母子身上，久久注視。
車外，人人都打著傘匆匆忙忙的奔波，要不就干脆找家小店，停下來避一陣，唯有那對母女，騎著一輛纖巧的自行車，母親緊緊抓著車把，眉頭緊鎖，頭發全都濕了，雨水順著頭發，衣襟混進雨水里，流淌下來。她弓著腰，一下一下狠狠地蹬著車子，意圖想要加快速度，怎奈兒子卻拿著一把花傘，用兩個手摩擦轉了起來，臉上全是歡愉的笑，咯咯的笑出了聲，身體搖搖擺擺，更是加劇了負擔。
綠燈亮了，車子又開始緩緩前行，風刮了起來，吹歪了雨絲，我貼著車上的.玻璃回頭看那對母子，剛好是逆風而行，風里夾雜著雨刮在那位母親的臉上，她卻也顧不得去擦一下，背弓得更厲害了，迎著風，腳上又加了一份力，使勁向前奔去，身后的兒子仍開心的轉著傘，，絲毫沒有一點想要給媽媽們打一下的樣子，不用猜，他們肯定只有這一把傘，母親毫不猶豫的給了兒子，卻又擔心他的安危，就連讓他給自己打一下傘這樣的話都沒提吧。
雨水沖刷著周圍的一切，也毫不留情的拍打著她們母女，車速漸漸的加快，漸漸消失在了月水之中。卻在我心里越發的明晰。
回想起小時候來，媽媽也曾帶著我四處奔波隨著上課，今天這樣的事隱約之間記起小時候似曾也有這樣的場景，還記得有一次，媽媽在理發店里染著頭發，自言自語道：“老了，老了。”家里擺著他十幾年前與爸爸的結婚照，上面的她是那樣的年輕、美麗，與現在簡直是判若兩人，記的考試成績不好，她看上去比我還著急的多;記得發燒時，她整夜不曾合眼，想起這些，心狠很抽動一下。
雨中的朦朧。雨中的明晰，都已深深定格在我記憶之中，揮之不去。
定格在記憶里的畫面作文11
一個畫面，簡單而又溫暖，卻在記憶里定格。
那天，寒風肆掠地吹著，雪花漫無目的地飄著，天陰沉沉的，太陽公公也不知道躲到哪里去了，而發生在這雪天里的那個畫面卻在我記憶里刻骨銘心�！翱禳c快點，我還要去小店買本呢，可別遲到了！”我壓低帽檐，拽緊領口，加快腳步，匆匆地向學校趕去�！班病钡囊宦暠憋L擦過臉頰，我不禁打了個寒顫。緊接著一個白色的東西從我眼前閃過，又在幾步開外的上空盤旋了幾秒，輕輕地落下，這時一只蒼老的手將它撿起。我定睛一看，一張滿是滄桑的臉，皺紋像小溪似的，再加上又舊又臟的衣服，令我心生不快�！皢眩瓉硎莻�老乞丐！”我冷笑一聲，大搖大擺地從她身旁走過。而她卻把瓷缸搖得咣當咣當響，嘴里還碎碎地念叨著：“姑娘，給點錢吧，都好幾天沒吃飯了……”我想：“你還能再老套一點嗎？每個乞丐向別人要錢時都是這么說的�！北汶S手從兜里掏出一塊錢扔到缸子里，頭也沒回，徑直走向學校。剛才這一幕，很快被我拋之腦后。“我的錢，我的錢，你干嘛和我捉迷藏！”站在小賣店里的我，剛準備付本子錢，卻糟糕的發現兜里的十元錢竟不翼而飛，喃喃自語起來。正當我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉時，身后傳來一陣聲音，微弱中帶點慌張：“姑娘，等等……等一下……”我猛地一抬頭，看到的竟是那個已被我忘卻的老乞丐，只見她在大雪中一步一瘸地向我追來，“她來這里干嘛？”剛才還著急的我瞬間充滿了疑惑�！鞍ィ伞伤銛f上你了！這是……你剛才掉的十塊錢，你給我那一塊時隨手帶出來的……”我看著這十塊錢，覺得時間的鐘表好像在此刻停止了下來，我的記憶也隨之在此定格，記錄下了那個溫暖的畫面：氣喘吁吁的老人，她那干裂的手緊握著的十塊錢。頓時感覺到整個世界都灑滿了陽光，溫暖漸漸占領了我的心扉，而之前我對她的不屑就像一陣冰冷的寒風，吹走了，遠逝了。
我的臉頓時變得通紅，竟有點語無倫次起來，突然靈光一閃，說道：“老奶奶，謝謝您幫我找到了錢，要是你愿意的話，等我付完本子錢，剩下的就請你收下吧，作為我對您的感謝�！崩夏棠厅c了點頭，眼眶變得濕潤起來：“好孩子，謝謝你，你學習會越來越好的�！崩夏棠叹従忞x去的畫面在我心中激起了無數的暖流，只要心中有愛，這世界就會更精彩，溫暖不僅來自陽光，更來自心里，雪花依舊飛飏，而我已不再寒冷。
那個雪天，那個老人，那個簡單而又溫暖的畫面，在我記憶里定格。
定格在記憶里的畫面作文12
有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈，面對熟悉而親切的面孔，你常常能看到母親溫柔的微笑……這一幅幅畫面，經常出現在我的腦海里，揮之不去。
母親在我很小的時候，去廣州進貨或者是隨領導去調查工作，每次一去便是好幾個月，每當母親回來，我便像過年一樣開心了，家里會擺上一桌子豐盛的佳肴，一家人為媽媽洗風接塵。我曾天真地和媽媽說：“干嘛要去廣州，別去了嘛，在家里陪陪我吧！”聽完我說這句話，她饒有蘊意地看了看我，輕輕地嘆了口氣。打那以后，她雖然不能天天在家陪我，但是減少了離家的次數。不知何時提起這件事，她含著淚微笑著說：“直到現在，我還記得，那時的你，追在汽車后面，一直哭喊著‘我要媽媽’，我的心被你的那幾句話扯得隱隱作痛，我這半輩子的淚水似乎都在那時流光了�！蹦钱嬅嬉老∮X得還在當下，還是會牽動我的心。
長大后的我第一次獨自出遠門，她一路也是左叮嚀右囑咐的.，當時的我覺得耳朵都快起繭子了，迫不及待地上了火車，只留下了您那抹孤獨的背影。一天晚上，我錯把電話打到了她那里，只響了一聲便接通了。電話里的她似乎很緊張，不停地追問：“怎么了？是不是出事了？”我笑著說：“我打錯電話了。”并問她怎么這么晚都不睡覺，她只是輕輕的說：“想你了，睡不著，想打電話給你，卻又怕你休息，所以……”我的眼睛濕潤了，漆黑的深夜，您一個人思念女兒，偷偷落淚，想打電話，卻又怕打擾她休息。您總是把最美的笑容留給我，把思念的淚水隱忍在心底……我想著媽媽守著電話幾次三番的拿起又放下的畫面，眼淚便不自覺地落了下來……
記得有一次媽媽帶著我去公園，我看見別的小孩在過上車上玩得很高興，便想要去嘗試，可是，心里卻又十分害怕，媽媽看見我用渴望的眼神望著過山車，可又遲遲沒有和她說，媽媽便知道我的矛盾心理：既想要去玩，卻又克服不了害怕的心理，媽媽明白后立即向售票窗口走去，并且對我說：“想不想試試自己的膽量有多大？”我隨口便說了一個：“想！”說完之后我便后悔了，抬頭看見媽媽滿足的笑容，我便知道她是在用話來激我，當媽媽買完票，我才知道原來一向膽小的媽媽要陪我一起坐過山車，只為了讓我嘗試一下坐過山車的刺激，出了游戲場，我看見媽媽一直嘔吐的畫面，令我的心既溫馨又酸苦……
如今對于媽媽，這些定格在記憶里的畫面時刻會涌現出來告訴我：媽媽，讓您幸福微笑，是我今生最重要的事。
定格在記憶里的畫面作文13
所到之處，除了古老，還有安逸。河水是靜靜的流，藥味是緩緩地散，不帛是輕輕的飄……這個小鎮安逸的接受著午后陽光的洗禮。有人在納著鞋底，敞開著的門正中掛著中國結上垂著一串銀鈴，輕輕地飄，隨風響。
寒風吹過，定格的畫面不會破碎；雨打日曬，定格的畫面永不泛黃。歲月流逝，定格的畫面仍舊鮮明，于記憶中永存不去。
以前一直想去烏鎮，想去領略它的古老，想去享受它的安逸，也想去探訪茅盾筆下的那個林家鋪子。
第一次接觸烏鎮是從我爸爸的口中�？此硷w色舞的`描繪的烏鎮的古老，我很不以為然——不就小小的一個鎮嘛！用得著說的如此天花亂墜？古老？我就不信它能比河姆渡還古老！第二次接觸烏鎮是從自己的眼里——從哥哥帶回來的照片中，我注視了那幅畫很久，開始對自己先前的不以為然感到懷疑——這烏鎮真的是夠古老的。
按捺不住的好奇心讓我猛做烏鎮夢。還曾雄心勃勃的策劃與朋友一起前往。策劃歸策劃，我們的策劃沒有結果，我們父母總是會有許多理由阻止我們。
機會總會有的，只不過遲了些。上次暑假我們一家人報團去烏鎮。也總算踏上烏鎮的土地。踏上烏鎮好像就能聞到古老的氣息；我們臨近河道，古老化作流水靜靜的流淌；我們跨上拱橋，古老化作青苔生長在石磚上；我們來到藥房，古老化作藥味彌漫在空氣中，我們走進染坊，古老化作藍花印染依附在布帛上；我們觀看皮影戲，古老化作那一根根線牽動著皮影一舉一動……
所到之處，除了古老，還有安逸。河水是靜靜的流，藥味是緩緩地散，不帛是輕輕的飄……這個小鎮安逸的接受著午后陽光的洗禮。有人在納著鞋底，敞開著的門正中掛著中國結上垂著一串銀鈴，輕輕地飄，隨風響。
也許烏鎮是一幅畫，不知是哪位大師畫的，雖然只是暗色，卻把古老和安逸給了烏鎮。也許烏鎮是一首詩，不知是哪位大詩人詠下的，雖然沒有搶眼的文字，卻將古老和安逸給了烏鎮。
短暫的一天，望向烏鎮的最后一眼落在了那條河上，它還在靜靜的流淌，有誰知道它的盡頭在哪兒嗎？如果無人知曉，那么我祝愿它永遠流下去。
或許若干年后會忘了這一天。但不會忘記的是我曾去過一個地方叫烏鎮。那里只屬于古老和安逸。烏鎮的畫面將永遠定格在記憶里。
定格在記憶里的畫面作文14
那一刻，熾熱的眼淚從臉頰上滾落；那一刻，激動的心臟要從體內跳出；那一刻，興奮的歡呼已經無法表達。
幾年前我還是個小學生，對課外活動常常踴躍報名參加。那個活動，叫做五人六足跑步比賽，聽到這個新穎的比賽項目，我毫不猶豫地參加了，之后又被分到了女生一組。
剛開始我們組的成員都滿懷信心，都對冠軍滿懷期待，可當我們真正訓練時，我們組與其他組的差距一下子就出來了。不知為何，我們組的實力比其他組差的不僅是一點，而是一個天上一個地下，而我們組則是地下的.那個。幾次模擬訓練中，我們組沒有贏一次，甚至沒有一個組比我們差，這無疑是在我們心靈上潑了一桶冷水。這下別想得冠軍了，就連晉級都很難去做到。
因為基礎差，導致我們在訓練時常常受到不公平待遇，當道具少時，我們組永遠是缺的那個，就連訓練時也會遭到其他組的鄙夷和嘲笑，惆悵的心情逐漸在我們心中彌漫開來，每個人的臉上都是烏云密布。
但這就能令我們放棄嗎？絕對不可能，我們內心無比清楚：弱就要變強，而不是消沉，甘于成為弱者。于是，在清晨的跑道，一片黑暗，太陽還未升起的時候，我們就已經開始訓練了。當太陽光劃破云霄天邊，露出一抹紅時。太陽照在了我們身上，更照進了我們的心里。當別人慢悠悠來到跑道，我們已經滿頭大汗，累到精疲力盡，想喝口水時，突然想到還未成為強者，又怎能咽下水呢？便不再多休息，轉身又投入訓練了。
等到夜幕降臨，操場上的人越來越少，只剩下月亮和星星與我們為伴了。天上的星星一眨一眨，好像在敬佩我們的毅力，又或是在鼓舞我們繼續去努力。
比賽當天，我們奪得了冠軍，聽到這個結果時，我們歡呼了起來。我們的臉上洋溢著笑容，可又不自覺的流下了眼淚。這一張獎狀包含著我們多少淚水，多少次失敗與挫折。但是這一切都是值得的，我們的努力得到了回報，這樣讓我想到一句話：所有失去的都會以另一種方式歸來，所有的努力都將在最后的結果上彰顯。
最后，我們站在領獎臺上，手拿獎狀，眼淚與汗水交融，頭發被汗水打濕，像剛洗過頭似的，這個畫面不太美麗，也不優雅，但深深地定格在了我的心中，一刻也不會忘記。
如今再想那次的努力，奮斗與拼搏。仍然歷歷在目，這也讓我明白了，努力一定會得到收獲。
定格在記憶里的畫面作文15
回憶起這說長不長，說短卻又在我現今的人生中占據了八分之一時光的初中兩年的生活，要說回憶，應該是不少，可當我真的回憶起來的時候，在這漫漫的回憶畫廊中，卻只有幾幅畫面讓我看的真切。
結束中的開始
那是在軍訓最后的時候，每個班的同學都要上臺唱校歌，到我們班上臺的時候了，我略微有一點緊張，我輕聲對身旁的同學說：“嘿，你知道嗎，我在我們小學的班級里號稱‘跑調王’！”
用意在讓她一會兒不要嘲笑我，誰知身旁的同學也輕聲對我說：“你要是‘跑調王’我就是‘跑調帝’啦！”我聽后不禁要笑出聲來，覺得身旁的同學真可愛，仿佛周圍也變得分外美好。于是唱歌那時候的畫面，似乎在大腦的美圖秀秀的作用下，我們仿佛置身于華美而又莊嚴的大禮堂。在紅色的幕布下，我們身著長袍滿臉微笑地齊聲唱著我們的校歌，雖然回憶不起我們的歌聲，但我卻能感覺到在軍訓結束時，我那時歌聲中對初中生活的開始的期待。這個畫面也許并不是我記憶中這么美好，卻又讓我覺得那么真實、懷念。
開始中的結束
那天下雪了，第二天便要是新的一年了。在這洋溢著新的氣息中我和同學漫步在校園里，因為是傍晚，教學樓外面沒什么人，雪又是剛剛才下的，鋪在地面上僅有薄薄的一層，完完整整，還沒有人的腳印，我不禁覺得似乎連雪都是新新的，充滿著生氣。同學在長椅上用手指寫著什么，我走過去仔細一看，原來她寫了一句詩，使我們剛學的關于雪的詩，“山回路轉不見君，雪上空留馬行處�！蔽铱春螅阌檬种赶袷亲呗芬粯釉谂赃叺腵雪上走了幾個“腳印”，然后指著這它們對她說：“這便是那馬行處。”然后我們倆便都紛紛在雪中笑了起來。四周安安靜靜的，卻充滿著和諧安逸氣息。我們又紛紛在雪中寫詩，畫畫。在這個畫面中，我仿佛看到了我們凍紅的手指，歡笑的臉龐，甚至是嘴里呼出的哈氣。雖然是晚上，我卻好像清晰看到每一個小小細節，在這洋溢著新的日子里，我感受到對新的一年憧憬，以及在這憧憬里對舊的一年的懷念。
這兩年的時光，充滿著我的回憶，在這些回憶中，定格著我對初二生活懷念與對新的一年的希望，這是寶貴的畫面。
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