定格的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的定格的作文，希望對大家有所幫助。
定格的作文1
一次無意中，我看到了一部嶄新的相冊，它看起來是那么的絢麗多彩，我凝視著它，不知不覺間，想到了幾張讓我記憶深刻的照片，是它們見證了我的成長。
記憶中，那張著名大學的合影，激勵著我以知識為指引，才能走向成功。走進了大學的校門，看到整個校園都很寂靜，只有遠方傳來的朗朗讀書聲鉆入我的耳膜。清華大學不愧是“清華大學”，整個學校都干凈整潔，放眼望去，樹木都修剪地整整齊齊，路面上很干凈，一點垃圾都看不到，鳥兒在綠樹中展示歡快的歌喉，讓我不由得陶醉其中。大學是文化的化身，是文化的代言人，一個好的大學，就像這樣，是開啟通向知識殿堂的大門鑰匙，唯有與知識為伴，心中才不會寂寞，才能通向未來輝煌燦爛的彼岸。
記憶中，那張與魯迅雕像的合影，給與我在遇到困難時奮發圖強的勇氣。魯迅眾所周知的國學大師，他的.一生，是十分偉大的，是值得我們尊敬的大師級人物。一次，我到達了魯迅的故鄉：紹興，這是一個古風猶存的美麗城市，一切都是古風古香。這座城市是一個古風與現代化并存的城市，一邊是古城，一邊是高樓大廈，這兩個緊挨著的同一城市，就像是兩個不同的世界。魯迅一生都在書寫文章，痛斥腐敗現象，為了中國人民的解放而奮斗了終身，一生中所做的一切，都是有益于世人的，魯迅雕像和我的照片，將永遠陪伴著我，給予我不屈不撓的精神。
記憶中，與同學謝某的合影照片，陪我走過了初中的幾年生活，讓我懂得了友誼的珍貴。謝某已經去蘭州上學了，“蘭州是個好城市”。他在走之前，只說了這一句話。我們幾位同學，就這樣看著這位好朋友，登上火車，消失在這無邊的廣闊的天際中，從這以后，我們之間的聯系就不像原來那么親密無間了，我們仍然時不時在QQ上聊天，他會不時地分享一些他在學校的趣事，我也不時把班里的好朋友的事分享給他。就這樣，我體會到了友誼的重要。友誼的珍貴，必將伴隨這張照片，流淌在我的生命長河中。
此時此刻，我再次翻開這本充滿回憶的相冊，它變得更加溫暖，更加對我的人生充滿了意義，我想，這三張照片，所蘊含的價值與溫情，必將陪伴我的一生，就像璀璨的夜空中閃閃發光的啟明星一樣，照亮我前行的道路。
定格的作文2
三生三世，十里桃花綻放。香氣溢滿整座桃林。絳桃樹下我們再遇。我們因緣而遇，我們因份再敘前緣......
翻開記憶相冊，目光始終停留在那一張最美的畫面。一個你，長發及腰；一個她，白裙飄飄；一個我，微微一笑！這便是我們的初見。或許是命中注定，或許是紅線牽引，或許是心有靈犀。
我一直想到這里來，因為桃花盛開時很美，終于，我來了。我看到了你和她，你們也看到了我，那時的我們互不認識，都還只是陌生人。也不只是哪來的勇氣，我走上前一步，說：“你好，我是xxx，我想和你們交朋友。”那時的我們是多么的.羞澀，多么的不知所措。可即使是這樣，你們還是答應了。我們簡短的自我介紹后才知道，原來我們即將是同一個學校同一個年級的學生。我問你們：“你們為什么來這里啊？”你們一個說：“我不知道！”一個說：“因為這里的桃花很美啊！”你們異口同聲的問我，我回答：“因為這里的桃花很美啊！”我們互相對視，我們都笑了，這時的我在想：這或許是冥冥之中的緣份吧！我們坐在這顆絳桃樹下聊天。我們聊明星，那時候的我還不追星，而那時候的她也不追星，只有一個你追星，只有你追一個女演員。你興致勃勃的給我們講關于她的一切。
盡管我們不清楚卻依舊凝神地聽著。后來的后來我們有了喜歡的明星，你帶著我們追星，我們每一次聊到自己喜歡的明星都滿臉的通紅！我們躺在絳桃樹下，任由絳桃花飄落到我們身上，絳桃花快要把我們淹沒了我們，我們卻不管不顧，聊著我們的理想和夢想。你說你不知道自己長大后想干嘛！她說她想當明星，我說我想當服裝設計師。你們讓我給你們設計禮服，我答應了。我們一直聊著天，聊到后來我們都睡著了。我們都做了一個甜甜的夢！后來父母找到我們，我們戀戀不舍地分開，不過都留了聯系方式，回到家，電話響起，我們又聊了許久，在QQ上也聊了許久。媽媽問我哪那么多話我回答不了，只知道我喜歡。合上記憶相冊，你的電話打來了，約我們去逛街。我們相見感情依舊不減，更勝那天。
三生三世，十里桃花再次綻放。香氣依舊撲鼻。絳桃樹下我們又見。我們這次不再是陌生人，而是摯友......
定格的作文3
花，是否會因為窗前沒了熟悉的面龐而悲戚？
微笑帶過你的離去，總是假裝的，如此不經意。風依舊掠過湖面，湖面依舊泛起波光，河草依舊隨水而動，浮蟲依舊被驚而游走，周圍的一切好像都不曾在意是否有你，而我的生活，似乎，是少了一點忙碌。
昨天，豈會只是一張作廢的支票。
凝視著墨綠的紅酒瓶，回想起昨日你說的：用酒，來祭奠你那破落的過往。雖然當時我是如此茫然，殊不知，酒盡，人散。窩在沙發學著你的樣子拿起酒杯，抿酒，再同你一樣的，艱難的咽下，當酒入喉間，那一種干澀，當齒碰杯壁，那一種尖銳，那時終于，體會到了你心的支離破碎，即使如今仍不明白你為何要離開，為何都不愿用一個借口來安慰我。只剩昨天，留給我回憶……
寂寞，又豈能誰都可以治愈。
花園內孤影，花朵還在肆意張揚著它的芬芳，渲染我的無助嗎？依舊是那個坐臺，依舊是被太陽曬得很燙，卻依舊像是故意的挑釁，以為我無法承受嗎？不，我可以，我向來如此不屑，尤其對你!呵呵，多自嘲。左手拿起冰淇淋，假裝依舊有個你不再讓我吃第二個，左邊，心臟的位置，左邊，我一直依賴著的方向，左邊，已不再有你。無緣由的把冰激淋丟掉，或許是因為，受傷的心已承受不起它賜予的冰冷。
快樂，只隱藏在和你的`約定里。
再一次的夕陽西下，再一次的橘紅色背景，再一次目光鎖定在那株小草上。沒有的再一次，是我和你并肩坐在河岸的說說笑笑。嗨，我又來到這里，因為無法忘記那個屬于我們的夏季，你呢？早已忘記嗎？可不可以告訴我，你也只是無能為力才離開，只是放不下我才沒有解釋，只是因為……只是因為，我想要一劑解藥。可以給我的，你一許下很多是嗎？一起喝果汁，一起看電影，一起長大的約定。足夠？足夠!
方法，或許我已找到。
電影，總會謝幕；茶會，總會散場；你，即使我丟棄所有的尊嚴，也已走遠。花開，總會有花落的呀……抽屜里泛黃的日記本給了我答案，我和你手握手畫下的自畫像給了我答案。
生活繼續，美麗定格在我心中，像不隕落的流星。
定格的作文4
老天是殘忍的，不是嗎？它總是匆匆走過，留下曇花一顯的美麗讓世人驚艷繼而消逝，這種美麗成了永恒的定格，能蕩漾起多少人的漣漪。
雙膝下跪，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地面，支撐著身體，這個有些像古人行跪拜禮的姿勢，是一位母親災死亡前所做的最后一個姿勢。當地震來臨時，大地顫動，房屋倒塌，她還沒來得及抱著她還未滿周歲的孩子逃離危險時，樓板就無情地砸了下來，她在那一瞬間選擇了這個動作，以自己的身軀保護了她年幼的孩子；以自己的生命為這個孩子留下了生的希望；以自己的'行為向世人展示了母愛的偉大。當醫護人員發現這個孩子時，他毫發無損，安靜地熟睡著，他的身上有一個手機，看慣生死離別的醫護人員下意識地打開屏幕后，竟然落淚了，上面寫道：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”
我的眼睛噙滿了淚水，“我愛你”這三個字深深地震撼著我的心靈。我的母親無時無刻不詮釋著這三個字。每次我在家里寫作業時，酷愛看電視的母親，從來不打開電視，總怕電視的聲音會影響我的學習，自己一個人默默地做其他的事情。看天色不早了，便會為我暖上一倍問問的牛奶，躡手躡腳地坐進我的房間，生拍打攪我，對我叮囑幾句，又悄悄地離開了。母親，母親，我在內心深深地呼喚著：“我愛你。”可是我有對你做了些什么，為了一件衣服的不稱心，我與您爭吵，埋怨您，重重地將門鎖上，不讓您進來，與您冷戰，哪一個動作不刺痛了您的心，現在您的心恐怕早已被我傷的支離破碎了吧。
“慈母手中線，游子身上衣。”“愛子心無歸，歸家喜及辰。”這些常掛在嘴邊的千古名句不知又懂了多少。記得我曾經翻開過一本老相冊，里面的一位少女深深地吸引了我，她肌膚勝雪，雙目似一泓清泉，秀發任風飄揚，一襲白衣站在綠蔭下，是那樣的高貴優雅，清麗脫俗。我們母親那位少女是誰，母親笑了笑說：“這就是我。”當時我驚呆了，望著母親干枯的頭發，額頭布滿的皺紋，老師而又陳舊的衣服，母親竟與那位少女是同一個人，這簡直是天方夜譚。哦，母親老了，她把青春與美麗都貢獻給了我，我黯然了，我這一生欠母親的，還能還清嗎？如果有來世的話，我愿意做母親的媽媽！
老天是殘忍的嗎？不，不是他走得太快，而是我不懂得珍惜生命中的定格，它太短暫了，太容易被忽視了，但它又是最美麗而又永恒的。
定格的作文5
日漸西斜，已近黃昏。
我們在平利，龍頭村，在這個浸滿了金黃的場院里，手握繩子，圍起了一個巨大的同心圓。
付老師在兩位教官的幫扶下踩著繩子，站在我們用雙手圍成的同心圓上。全班每個人都將這根繩子緊握在掌心，努力讓腳下生根，站成一棵樹的姿態。這根紅色的長繩，此時就如生鐵鑄就的模樣，靜止不動。
付老師微傾著身體，側著腳踝，慢慢地抬腳，向前。她踏下的每一步，我們都感覺到了一種力量在傳遞，我手中的繩子也開始微微的顫抖。她走得很慢，每走一步，身體都有不同幅度的傾斜，她努力保持著平衡，用一雙腳，一步一步地丈量著這個碩大無比的圓。我看到她的眼角漾起了波紋，笑得像個孩子一樣天真。額頭飄動的發絲，在風中飛舞。她離我的距離愈來愈近，愈來愈近，我手中的份量明顯在不斷加重。這根不粗的繩子，似乎有著千萬條細絲，將我們的心串聯，交織在一起，讓我們每個人身上都承受著一種令人自豪的擔當，一種令人喜悅的幸福。
付老師離我很近了，我用盡全力繃緊繩子，當付老師的腳踩在我兩手之間時，我分明感覺到她瘦弱的身板忽然變得無比高大，那么親切，那么自然，此刻的她，很像我的媽媽。
我想起了剛轉學來的那一天，見到付老師的最初印象。她在狹小的辦公室里，在一大堆一大堆的作業之間，顯得那么瘦小。她說話很簡單。記得我當時曾懷疑過，她如此瘦削的身子能否扛得住我們班班主任的大旗。但我錯了，事實證明，她不僅扛起了大旗，而且讓旗幟在烈烈風中傲然挺立。她干練利落的做事風格，嚴謹縝密的數學思維，廣博豐厚的'數學知識，平易近人的溫和性情，無不讓我體會到她獨具芳香的人格魅力和超強的感染力。
“付老師，加油！付老師，加油！”耳畔的歡呼聲此起彼伏，收回了我的思緒。
此時，場院的氣氛已經推向了高潮，付老師笑頰粲然，她的馬尾辮隨著身體的晃動在不停地跳躍，像陽光下歡快的音符。她的步伐越來越穩健，每走一步都好像在傳遞著一種莫大的信任。我有些忍俊不禁，這個平日里帶著我們計算著XY的程序化的她，竟然是這樣一個愛笑愛玩兒的大姑娘！
快到終點時，她輕快地跳下繩子，眼眸里蓄滿了喜悅的光，如花的笑靨，綻放著幸福的模樣。這一刻的她，是那么美麗，這一刻的我們，是那么快樂。
離開龍頭村的時候，忍不住再次回望，那遼遠的天空，蒼翠的山嶺，歡樂的場院，在暖暖的夕陽里燦燦地生輝。
這一刻，已在我心中悄然定格，定格成美，定格成永恒。
定格的作文6
定格，即保持在某一種狀態。事物的發展都會被瞬間定格，精彩的場景、優美的風景、輝煌的成就都會被先進的工具定格展現在我們眼前，讓我們可以欣賞到精彩絕倫的畫面，感受到人生的美好。
事物是如此，人生亦是如此。人生有歡喜也有悲傷、有輕松也有艱難、有成功也有失敗，那些歡喜、輕松、成功自然是美好的畫面，而那些悲傷、艱難、失敗的自然便是痛苦的場景。定格在美好的畫面中，我們的人生充滿無限希望，反之，則前途迷惘。既然如此，我們當然要讓成長定格于美好，讓夢想盡情綻放。
定格于美好，便播下了希望的種子。有了美好的開端，人生就會往好處發展，在前進的道路上不斷開辟出美麗的風景線，滿懷希望的你將更加對前方的道路充滿信心，不斷克服前進道路中的困難、挫折，勇往直前，相信自己必能到達勝利的彼岸，為自己的成長與夢想邁下最堅實的一步。
定格于堅強。堅強就是要有積極向上的精神和頑強拼搏的毅力。我們在成長的'道路上以及實現理想的旅途中總會遇到這樣或那樣的困難、挫折，這是既在意料之中又在意料之外的，這就要求我們學會堅強，堅強的面對這一切，戰勝這一切。我相信只要我們有足夠的信心和頑強的毅力，定能克服那些困難，堅定不移地朝著夢想前進。
定格于價值。我們每時每刻都在不斷的奮斗努力，在前進的道路上我們必定付出了不少的汗水與心血。我們曾哭過、痛過、甚至放棄過，但不管怎樣，我們都在前進，如果沒有取得一點有價值的東西，那也就太對不起自己所付出的努力，太對不起自己所經歷的種種歷程。因此價值的那瞬間定格是必須的，有了價值的定格，我們的人生才有意義，夢想才算實現，否則，人生就虛度了，你的辛苦就也完全白費了，因為許多人只有看到你的價值，才會想起你背后所付出的艱辛，才會肯定你的價值，贊頌你的價值。
人生就是由那么多的定格不斷而形成的，一個人的人生怎樣，我們可以通過他人生幾個片段的定格來了解他，一件事也必定由它關鍵的定格來決定它的發展趨勢。
定格是重要的，定格是必然的，定格是意義重大的。
讓我們的成長定格，讓我們的夢想盡情綻放吧！
定格的作文7
在我們的記憶里，總有許多事情讓人難以忘記，今天我要說的這件事，是因為它深深刺痛我的內心，可能是我這一輩子都難以忘記的一件事。
今天下午，老師要對期中考試成績優秀，總分數超過600分以上的的幾位同學進行表彰，表彰是在我們的教室里舉行，是由班級里其他同學為他們戴上“刺眼”(鮮亮奪目)的大紅花，并且給受到表彰的幾位同學每人發了一本精美的筆記本。
看到他們得到這份榮耀，我是既羨慕又嫉妒，看到她們在領獎臺上都洋溢著開心又幸福笑容，每個人激動又興奮的接過老師送給的禮物，這一刻我的心在滴血，多么希望站在領獎講臺上接受這份榮譽的人有我;而不是他們，我羨慕他們，羨慕他們會成為第一批獲獎者;我嫉妒他們，嫉妒他們取得的優秀成績。他們為什么學習好呢，我們是在同一個起跑線上的，為什么他們會比我學習好?
為什么?
為什么!
獲獎同學的感言里，“兩個月的付出，值了!”“每天，我都要完成作業，再及時復習一遍當天學過的知識點……”
奧!
我明白了!
他們每天寫完作業都復習到很晚，而我們卻完成作業后就早早的進入了夢鄉;他們在空閑之余就預習功課，而我們在空閑之余就玩得不亦樂乎。他們的努力和付出，今天這不就是回報?
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!”
“不經歷風雨怎能見彩虹?”
“陽光總在風雨后”
………
我還有什么理由羨慕嫉妒恨?
我們今后的人生中要走很多條路，有一條路不能拒絕，就是成長的路;有一條路不能回頭，就是放棄的路;有一條路不能迷失，就是信念的.路;有一條路不能停滯，就是奮斗的路。
要想自己以后人生的路不一樣，想要成為父母的驕傲，老師眼中的優秀的學生，一定要改變現在的自己，以后一定不在懶散、偷懶，一定要努力認真學習，上課認真聽講，作業認真完成，做到每晚做完功課，認真復習、預習明天老師要講的課程，課后多做練習，為下次月考做好充足的準備!爭取在下次月考后，獎臺上有我!
為自己努力、加油，相信自己，下一個站在領獎臺上一定是你。
定格的作文8
沐浴過暖陽，才知道陽光的溫暖和美好；經歷過落葉，才懼怕時光易逝年華蒼老。但那一幅幅記憶猶新的畫面，鑄在心底，定格在記憶里。
大雪紛飛，漫天飄揚，“奶奶！”我背著沉重的書包，“我回來了！凍死了！”“快進來暖和暖和。”奶奶的身影在廚房窗前晃著，我走過去，只見奶奶腰彎得像只蝦，左手用力撐著腰板，右手不停地鏟著什么，臃腫的雙腿微微彎曲，稍稍有些顫抖。我走到她身邊，“奶奶，放這么多炭干嘛？”奶奶的臉映著火紅的爐火，皺紋歡快地舞動著，用那黝黑寬大的手慈愛地摸摸我的頭：“你不是剛剛還吆喝著冷嗎？燒得旺點，好讓你快暖和暖和。”
茫茫風雪中，奶奶添炭圖——演繹如火的愛，定格在記憶中，融化我心。
雷電交加，夜雨飄搖。“呲啦。”可憐的'作業本在媽媽手中分了家。“作業不好好完成，應付老師有什么用？”“要你管！”我無所謂的看向別處。“你！”媽媽從沙發上一躍而起，“啪”一記重重的耳光摔在了我的臉上，火辣辣的疼，冰冷的眼淚順著臉頰滑下，耳邊隆隆的的雷聲似乎在肆意嘲笑。轉臉，帶著怨恨的目光看向媽媽。只見她肩頭微微顫抖，散亂的頭發遮住了她的眼睛，牙齒緊咬著發白的嘴唇，左手掐著右手手腕，發紅的右手緊繃著，“媽。”我哽咽著叫出了聲，“我錯了，我一定改。”媽媽抬起頭，已是淚眼汪汪……
深夜雷雨中，媽媽教導圖——吟唱獨具一格的愛。定格在記憶中，提醒我心。
陽光明媚，金線交織。“爸，進來吃飯吧！”我沖蹲在院子里的爸爸大喊。“等會兒。”爸爸沖我擺擺手。我踱過去：“不就是幾顆破花嗎，有什么可忙活的？”“這你可就不對了。”爸爸小心翼翼的撥著土，雙眼炯炯有神，豆大的汗珠綴滿額頭，手中的工具不時更換，輕輕噴著花兒的嫩葉，像照顧一個稚嫩的嬰兒，灰色的T恤上已出現了塊塊鹽漬，似朵朵白云。“好了嗎，爸？”我不耐煩的問。“快了快了。”爸爸臉上露出得意的笑容。“等花開了你就能聞著花香睡覺了。”
燦爛陽光下，爸爸侍花圖——描繪細膩的愛，定格在記憶中，甜蜜我心。
觀庭前花開花落，望天上云卷云舒，奶奶添炭圖，媽媽教導圖，爸爸侍花圖，定格在我記憶中，成為我成長路上的旖旎風景。
定格的作文9
你們將生命永遠定格在最絢麗的時光。
你是詩人，不僅因為你是當時復旦詩社的中堅力量，更因為你詩意的生活與生命。
你屬于上海？青島？廈門？北京？你浪跡于你所愛的城市，最后卻留在了云南的山村。
你是朝圣者。你創作詩歌、戲劇、小說，你是北大在線成立時的元老，你甚至曾將周星馳請上北大的講臺……而你卻在20xx年突然擯棄了當時如魚得水的都市生活，來到云南省得欽縣梅里雪山腳下的藏區，在明永村做免費鄉村教師，在雪山腳下寫下一行行澄澈的詩句。
你曾寫過《在變老之前遠去》——“知了在樹上一叫/天就涼下來……在變老前踩著剩下的'步點遠去。”
難道是暗合了你的詩歌，20xx年6月20日，你因交通事故葬身江中。留下愛戴你的學生、藏民，珍愛你的朋友、親人，他們，用文字、話劇的形式定格你浪子般的青春。
馬驊，你的生命定格于明永冰川最純美的景色中。
“二十世紀出生的天才作家里，女的只有一個，張愛玲；男的就是我，子尤。”多么狂妄的話語，若是出自成人之手，必將引來噓聲一片，然而人們對這個15歲的少年，卻生出敬意。
你年僅13歲就患上了罕見的縱膈惡性腫瘤，從此幾乎在輪椅和醫院中度過。是天妒英才？而你卻說：“上帝是公平的，如果在少年時，生場大病，苦痛之余，其實也讓自己有了對于生命難得的經驗與心得。”你憑此在患病期間筆耕不輟，成了“90后”作家的代表，甚至大師李敖也來到醫院探望。
記得當時看你接受采訪的《魯豫有約》，你熱情、活躍，一直笑著，以調侃的方式敘述“穿刺”、“絕癥”，給人一種錯覺，認為在你身上，即便是“絕癥”，你也是不會死的，注定會有奇跡發生。
你以超越年齡的冷靜、樂觀以及豪邁面對死亡，在書中寫下：“青春，我向你宣戰。”
你有無數的構想，無數的朋友，愛著無數的人，你有無數的路要走……而這一切并沒有阻擋死亡的提早來臨。
20xx年10月22日凌晨，你的生命永遠定格，以一句遺言作結：“這個故事會怎么收場呢？”吳子尤，你永遠16歲。
你們的生命已經結束，你們的青春卻影響了很多人。
而我們的青春仍在繼續，在消逝。但我愿把這般青春無敵的心態定格，永遠年輕，永遠不知好歹，永遠熱淚盈眶。
定格的作文10
掌聲如潮水般久經不息，炫彩奪目的燈光打在演員們稚嫩的臉上，耀眼而又奪目。“咔嚓——”快門一按，白光一閃，似是世間美好全都定格在了這一瞬間。
時間回到兩個小時前。夕陽西下，天際沖起一團半圓形的霞光。霞光本是橘黃，由內到外，色度漸變著，最后化為橘紅。我不安地望著窗外紅霞，老師走過來道：“多少度？能不能上？不能就別逞強。”搖頭否決，心中不安更甚。這周五可就期末考了，那么多個星期的努力就要毀之一旦了嗎？
“唉——”無奈長嘆，認命閉眸，走一步看一步咯。
跟著隊伍，行至體育館二樓候場。仰望天空，夕陽已完全被暮色所吞噬，天幕中絢麗的晚霞變成灰褐色，宛若照進百葉窗般，一縷縷占滿了天空。倚在書包上，我有一搭沒一搭地跟朋友聊著天，心情極其煩躁。
“哎，再過幾天可就期末了。”她貌似挺同情我的，更多的是幸災樂禍，“你發燒可真會挑時候啊。”
我無語，瞟了她一眼，雙眼向上做了次圓周運動，不怒反笑：“噗嗤，那我還不用考了呢。”不待她吱聲，老師便領我們來到三樓。望著臺下黑壓壓的一片，隊伍有些嘈雜。我與老師相視一笑，“都排練那么久了。要是放棄，一定會后悔的吧……”理清思緒，信步邁向合唱臺，調整位置，我看到臺下掌聲雷動。
老師拉起主唱的.手，帶其走向舞臺。“溪流匯成海，夢站成山脈……”歌聲響起來，剎時間引起全場注意。燈光暗下來，集中在c位，肆意地打在主唱臉上。輕霧彌漫，似是能減輕臉上的灼熱。目光看向臺下，現場的同學隨著我們的動作，一同揮舞著雙手，臉上笑容洋溢。“夢是指路牌，為你亮起來……”唱著最后一句，臺下掌聲同驚雷般在耳際炸開，一波未平，一波又起。
各節目的部分演員上臺，井井有條地站在一起。在同學們的歡呼聲中，一眾領導來到我們中間。演唱的曲目循環著，幕布緩慢地拉上，臺下的觀眾們同我們揮手示意，家長們舞著手機的閃光燈……貌似一切努力都值了吧。
“嘿！”同班同學跑過來，拉起還在發愣的我的手，來到了一眾同學的中心。她們不約而同地蹲下來，對著鏡頭比心。白光一閃而過，我莞爾，只覺這一切是那么美好。
定格的作文11
娜拉走了，噙著淚，轉身一瞥，虛掩的門縫中，他的丈夫，孩子，正在熟睡。她毅然地別過頭去，轉身離開。她徹底的醒了，與其做一輩子的傀儡，倒不如離開去追求屬于自己的自由。于是，她的生命在此刻定格，伊孛生的靈魂在此刻得到解脫。
曇花一現，只為韋馱。夜，那么寂靜，幽幽繾綣著最壯觀，最凄涼的美麗。默默的綻放，驚艷，剎那間的芳華，望眼星空，落寞了一瞬間流星的圓弧。淚水，肆無忌憚的流淌，無言。
風，婆娑著淚眼朦朧的美麗，曇花，將其一生的精力積聚，綻放超凡脫俗的美麗。剎那的永恒，她的生命就此定格。縱然之后美麗凋零，凝固了一世的苦痛，她無所畏懼。為了瞬間的永恒，破碎了一世的.舊夢。定格，是剎那的彌留與綻放。
厚厚的灰塵掩蓋了他的視線，殘留的灰燼遮去了塵世的浮華，余煙中傳來深深的嘆息。紫葡萄經不住秋天的誘惑，化為了深秋晶瑩的露水，鮮花，已不屬于他，而生生地依偎在別人的情懷。望著大地慘白的微笑，他折下已凝露的枯藤，低頭，沉思。風撩起他的衣襟，刺骨，冰涼。雨絲，從他的發際滑落，一滴滴，與大地相碰，發出清脆的響聲。突然，他揮舞起手中的枯藤，奮力在大地上寫下：相信未來。在痛苦的吟哦中，他明白了，生命的意義在于學會承受和秉持一種樂觀的心態。定格，是剎那間的醒悟。
拄著拐杖，一步步，踽踽前行。風來了，吹來前人的氣息，他細細品味著這柔風中的經典，只有他明白，眼前的這些毫不起眼的雜草，意味著什么。俯身，摘下，放入口中，咀嚼，一種澀味沖擊著他的味覺細胞，笑容橫亙在他滿是皺紋的臉上。此刻，他又在醫學的史冊上踩下深深的腳印。定格，是無畏付出之后的粲然一笑。
定格，講究的不是急功近利，它是一種細品，如經過濾后的人生。懂得品味沉淀，生命才不會從此黯淡。
定格，不是一種珍貴，而是一種普通，在普通中積蓄偉大，于是，多年的歲月在不斷地耕耘中得到回報。
定格，畫面的永恒，幸福緩慢地前進，波瀾伺機而動。時間的輪盤瞬時凝固，留下一切美好。
也許，我們無法停止時間前進的步伐，但我們可以定格生活的瞬間，將瞬間變成永恒；也許，我們無法成就挽留生命中的一些珍貴，但我們可以將他們定格，記錄在生命的軌跡上;
也許，一切的一切，都因定格而停留，于是才有了那一切的一切……
三毛說過，生命不在于長短，而在于是否真正地活過。正如她的生命一樣，即使隕落，靈魂一直定格在詩的殿堂中，吟哦著永恒的旋律……
定格的作文12
當定格由靜坐等待描摹變為了倏忽即逝的閃光，成長的書頁亦被風不經意地拂過。對于那些曲哀的舊事，人們總是不愿意去回顧的。然而在某個陽光溫暖的午后，卻又眷戀起過去，流連于酸楚和隱忍中。
那么多年過去了，蘇卓仍清晰地記得當時的景象，那樣的定格，會是異常堅韌的吧。波瀾不驚，倔強懵懂的自己丟出了無關痛癢的字眼：沒關系的，離好了，我無所謂。直到現在蘇卓也沒明白當時的自己，怎么會那么果斷和欣然。許是對母親的偏愛，自己是斷不忍心看到母親傷心難過的。總任性的以為自己是堅強過母親的，那不過是給了自己施展強大的空間。
然而當父親離開家，遠走他鄉，定格于腦海的往日與父親嬉戲的情景便不斷浮現。
“快來幫爸爸揉揉，我的腰好酸。”于是一只腳“重重”的踏上了父親的腰。父親反手一轉，就把自己撂倒了，“你是要踩死我啊？”
“我們來比賽吧，看誰先爬到山頂，現在開始！”于是，崎嶇的山路上，出現了斗志昂揚的我和“呼哧呼哧”的父親。當然，勝利的一定是我。
蘇卓總認為所有的.事都是可以做到淡漠無視的。父母的離異也不過是居住地的區別，沒有什么不同。然而那只是她過于幼稚的想法。
當遇上洋溢幸福快樂的家庭笑容時，視線就被定格在那，異樣的情愫伸展開來，之后是綿延的寂靜。那刻定格在腦海的畫面所帶來的沖擊力，如狂風呼嘯，卷走了一直以來偽裝的堅強。
原本自己所盤算的計劃，是與母親兩人的平靜生活。沒有心情的波瀾，沒有情感的低谷，沒有別人所不能觸碰的閉塞的角落。但是，計劃與現實是不可以等同看待的，現實的力量往往巨大得多。所有你假想的會按照既定軌道前行的生活，總是一次次的被改寫。一切都不一樣了。
日子一天天折疊，蘇卓感到失去的不僅僅是溫馨的家庭聚餐、與父親的嬉笑吵鬧以及單純的完整的家庭，是別人無法代替的一個在心中無比重要的人，一份心底的安寧和平靜。
抬起頭的時候剛好看到一盞暖色的燈，站立得那樣落寞，光線竟折射不出一絲溫暖。世間這么多的落寞其實可以不用問個原因探個究竟，它就那樣悄然而又堅定地站完了一生，即使是這樣，生命照舊繼續。一個個定格在人生軌跡上的一場場雨季，逃不掉，也躲不過。
定格的作文13
我喜歡在充滿溫情的下午，手捧一杯溫暖的香茗，斜倚在書房的窗臺旁翻看泛黃的相冊，斜斜夕陽映照的照片，是歲月沉淀的。
黑白照片靜靜地躺在相冊一隅品味自己的悲和喜，我偏偏喜歡這些已經模糊、略帶霉斑的黑白照。一張照片就是一段歷史，一段歷史被光與影為靜止的故事，故事中的陳年舊事串聯成奔流不息的歷史長河。
相冊的首頁，是姥姥的童年生活照。那還是在解放戰爭年代，人民生活困苦，姥姥家是地主，所以有較好的條件拍照留念。照片中的她僵硬的拉著伙伴的手，而她的伙伴則顯得緊張，手不自然地別在背后，瞪大了眼睛，有些害怕的神情。姥姥說，她的小伙伴第一次照相，看到攝影師拿著復雜大型的攝影工具，嚇得不知所措。“咔嚓”，而后攝影師從用黑布蒙住的`匣子中伸出頭來，露出滿意的驕傲的表情，于是歷史就被，為一段年代的記憶。
我總會感嘆，照相機真是神奇的發明。時間是無聲無形的，在我們一呼一吸的喘息中溜走，但在鏡頭中，時間卻是可以被的畫面，留住的是我們在人世的記憶。
隨著科技的發展，彩色照片取代了黑白照片。印象中的照相就如同過節一樣“隆重”。媽媽會拿出漂亮的衣服讓全家換上，然后拿出口紅在我的眉毛間點上“美人痣”，一切準備就緒后，全家才興高采烈地向照相館走去。在鏡頭前，每個人都努力做出自己練習多次的微笑，雖然機械，但卻發自內心。因為要讓自己最美的形象，每個人都會將鼻子、眼睛、嘴巴擺在合適的位置，組成和諧的笑臉。“咔嚓”，隨著閃光燈的迅速閃爍，幸福生活被，小小的我還在回憶剛才閃爍的瞬間是否眨了眼，一陣懊悔讓我倍加珍惜照相的機會。而今，家庭中普遍擁有了數碼相機，有了它就可以便捷地編輯照片，可以錄影，于是照相應經不是稀奇的事情了，它成為生活的組成部分，記錄著我們的生活。相冊的后面，是我家的生活照，有媽媽的洗衣背影，我偷拍爸爸的抽煙照片……洋溢著恬淡的生活氣息。我可以用數碼相機隨時隨地地拍攝，將一幅幅生活畫面為繽紛的記憶。
照相機將時間，于是照片成為立體的可以觸摸的歷史。它著一個個滄桑的年代，著一段段兒時美好的回憶，著一幅幅真摯的生活畫面。心田氤氳著濃濃的茶香，打開被歷史的一頁頁，映入眼簾的，是巨大的時間轉軸，蕩漾心間的，是那一張張敘說時代發展的歲月。
定格的作文14
日子在風中一頁頁跳格，回憶在心中一點點定格。
天，空靈，一如你澄澈的雙眸；風，輕柔，一如你溫婉的絮語。那年夏天，那片草地，已深深在我的記憶定格。
夏至未至，空氣中彌漫著西瓜汁和橘子水的香味，我們騎著單車，悠閑在母校的林蔭道。陽光透過樹葉，在水泥地上斑駁成點，吹過你的風，也輕輕吹過我。
三年的春夏秋冬，我們結伴從這里走過。緊張而充實的兩點一線的初中生活，讓我們不曾在靜謐的小道駐足。暮春，它是否有野芳滿道的情致；仲夏，它是否有綠樹成蔭的生意；金秋，它是否有落葉紛飛的詩情；嚴冬，它是否有粉妝玉砌的精致？努力搜尋著記憶的畫面，卻找不出一張定格下它的美。而它，卻默默定格下了我們三年的匆匆奮斗的足跡。
“你會永遠記得這里么？”你回頭突然地問我，滿臉陽光的碎影。
“會啊。”淺淺笑著，默默定格下你孩子般天真的笑和它那一瞬的美。
緩緩騎著單車，想把這一切印在記憶的深處，永不褪色。也許是心靈的默契，我們不約而同推著單車走向那片草地。
悠閑地躺在草地上，仰望湛藍的天空，任清風拂過我們的發絲。在那片草地上，我們暢談過我們的理想；在那片草地上，我們曾拉著勾約定“會是永遠在一起的朋友”……
如此的畫面，那樣清晰。可是“永遠”的約定誰也無法保證。你向你的理想邁近了一步，今后的同一時刻，我們會在不同的路上。看不到你的微笑，我，真的.會不習慣。
緊牽著手，沉默著。我們不能永遠在一起，但我們還會是永遠的朋友。
你閃著滿眼的晶瑩，傻傻問我：“時間和距離會不會把我從你的記憶中刪除？”
“……，不會，當然不會……”
轉身，三十七度八的淚水汩汩不停。
“壞孩子，你要飛高，飛遠。我也會——加油！”
“嗯，我們要一起飛……”
夏日的黃昏，我們唱著《約定》，在那片草地上將我們的友誼定格成永恒。
歲月流成長河，將記憶沖成溝壑，讓回憶也變得曲曲折折。我站在時間的軸，向后望去，與你相交的那段陽光燦爛。長長的話線，讓我知道點是思，線是念，點和線的交集，便構成了那一幅幅定格畫面。
這樣熟悉的午后，看著窗外牽手漫步的身影，突然地，好想你。定格的那條小徑，定格的那片草地，定格的那些約定，定格的你的微笑，讓淚水迷離了雙眼，讓此刻的思念也定格成永恒。
我們是時間的過客，而你是我的定格。
定格的作文15
我是你的過客，你是我的定格
時間啊！時間！你究竟是何方神圣？你從哪里來？又將歸往何處？如果從開天辟地地球形成時算起，你已走過了46億年個春夏秋冬。可如果從銀行系，太陽系乃至宇宙形成是計算，你有從何而來？又將開往何處？
在你這浩瀚的歷史長河中，我僅存了17年，6205天，148920個小時。今年算是第18個年頭了。你是如此的神奇，無形的規劃著人生的進程。你說讓我3歲識字。我決不敢4歲走路 ，因為那樣兒我會被旁人恥笑。你是如此的童稚，你總是讓我無盡的追隨，生怕怠慢您一秒。可你又是如此的殘忍，不給我留一點兒后悔的機會，因為一旦錯過那便已成歷史無法追回。
你給我們帶來幸福。每逢節假日，你都會安排家家戶戶的家人團聚，讓媽媽可以好好看一看兒子， 讓爸爸能和女兒耐心的嘮嘮，讓姥姥姥爺，爺爺奶奶為家人準一大桌兒香甜可口的'飯菜，讓遠在他鄉的親人能通一個毫無顧慮的電話，也讓我們這世俗的心回歸純樸，找回真摯。
你讓我們看到了奇跡。5.12汶川地震，你給予我們一次又一次生的機會。創造出一個又一個生命奇跡。在地震過后72小時一位孕媽媽被救出了。他還活著，他還活著，眾人期盼，她肚里的寶寶也還活著。從獄中釋放的人，你讓他們努力奮斗，洗心革面，奉獻于社會，讓他們從新做人，你又給了他們一次生的機會，讓世界充滿愛意。
你給予他們向善的力量。你用自己的經歷證明，世界終究是和平的，在經歷過一、二次世界大戰之后。人們向往和平。向往原始社會的純樸，向往大自然的美妙，向往人間的愛，沒有利欲，沒有爭霸，沒有戰爭。正如老子曰：“水利萬物而不爭”你告訴我們要懷著一個向善的心，用心去感化，去承載人間的黑暗，正所謂：“上善若水，厚德載物”的博大。
而你的停留終究是短暫的，你總要向遠方奔流。但你卻是我們永遠的定格有幸福，有奇跡，有善。在我們這茫茫大海中微小的一粟沙粒會永遠追隨你，止于至善。
我是你的過客，你是我的定格。
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