【實(shí)用】道德作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的道德作文7篇，歡迎大家分享。
道德作文 篇1
道德，就好似一個(gè)人的靈魂，一個(gè)沒有靈魂的人就無生命可言。一個(gè)人如果擁有了道德，就擁有了一切，關(guān)愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美。人生就如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會更加燦爛奪目，光彩耀人
還記得那是一個(gè)陽光明媚的周末，我在車站等車，不一會兒，車來了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)要上車的人好多。好不容易從擁擠的人堆里逃離了出來上了車，這還得謝謝一位叔叔祝我“一臂”之力，找到了位子，我就連忙坐下了。就在這時(shí)候，一位老奶奶顫顫巍巍地走了上來，拿起公交卡在刷卡器上刷了一下，刷卡器馬上添了一句：“老人卡！”但這似乎沒有讓那些有座位的人醒悟過來。
老奶奶好不容易才找到了人稍微少一點(diǎn)的地方站下來。突然一個(gè)左轉(zhuǎn)彎，使毫無準(zhǔn)備老奶奶往后趔趄了幾步，不小心撞到了一位穿著時(shí)髦的.阿姨，那位阿姨突然轉(zhuǎn)了過來，看到是一位老奶奶撞了她，也就不再說什么，白了老奶奶兩眼。老奶奶低聲說了句對不起后，緊緊地抓住了扶手。這時(shí)，我看見了她的額頭和鼻尖上布滿了細(xì)小的汗珠，但這似乎也還是沒有讓那些有座位的人醒悟過來。
看到這一幕，我正想抗議，卻想起來自己剛剛也不想讓座，不禁臉紅了起來。我正起身想起來扶老奶奶過來，沒想到一位正虎視眈眈的盯著這個(gè)位置。我連忙把書包脫下放在座位上。我走過去拉了拉老奶奶的衣襟，老奶奶慢慢轉(zhuǎn)了過來，緊鎖著眉頭，一臉茫然，好像在說：“我又做錯(cuò)了什么事？”我似乎懂了她的意思，笑著說：“奶奶，我把我的位子讓給您！”頓時(shí)，她的眉頭舒展開了，就連臉上的皺紋都在向我歡快地招手，還不停地說謝謝。弄得我都怪不好意思的。
下了車，感到天空格外晴朗，路邊的小草在向我致敬，小花在為我鼓掌。這時(shí)我又想到大街上，隨處可見那一張張不起眼的廢紙，你可曾注意過？靜靜地躺在地上，卻無人理會。人們只會把責(zé)任推到那無辜的紙的身上，但你有沒有想過，如果每個(gè)人都有足夠的道德觀，保持著一種心態(tài)：寧可“犧牲”自己，彎一下腰，動一下手，也決不讓環(huán)境受到污染。那我想，就不會有這種情況了。
這時(shí)，我真想對著天空大喊：道德，我們不能忘記！
道德作文 篇2
優(yōu)等的心，不必華麗，但必定堅(jiān)固。——題記
我曾見過向日葵，那種一大片一大片與陽光相呼應(yīng)的燦爛，便使我想起了母親。
母親在長安長大。小時(shí)候，我總是輕輕踮起腳尖，仔細(xì)地端詳著母親如水彩畫一般的影像。她瞇著眼，嘴角毫不掩飾地向上揚(yáng)起，眼神兒里倒映著陽光與整個(gè)北京城，好似安河橋下清澈的水。母親年輕的面龐如同花園里競相開放的向日葵。照片右下角便有一行小字：“心若向陽，何懼悲傷。”那是母親“北漂”時(shí)到京城念大學(xué)時(shí)寫的，如今早已泛黃。如同當(dāng)時(shí)思念家鄉(xiāng)的苦楚，隨母親的笑顏消逝了。
那年冬天，母親回鄉(xiāng)，漫天大雪如棉花糖一般覆蓋在長安的大街小巷，映襯出冬日的暖陽。母親拉著我，走進(jìn)一條古巷。巷子很深，轉(zhuǎn)角處，一個(gè)老人坐在矮凳上，戴著老花鏡，低頭修一只斷了跟的高跟鞋；雪地里一個(gè)收音機(jī)，正放著周璇的老歌。一只貓，臥著聽。
母親上前去，輕聲在她耳邊問好。她用顫抖的手摘下眼鏡，瞇起眼，咧開嘴，露出一排快掉光的牙齒，眼里滿是慈愛：“妹子，你咋來了？”母親邊微笑邊遞給奶奶一盒餃子：“還是熱的。奶奶過年要吃餃子。”
盒中晶瑩的餃子一個(gè)個(gè)乖乖地躺在里面，白氣騰騰地向上飛旋，直至與干冷的空氣交織、融合。太陽對準(zhǔn)僅容一人行走的窄巷射出一道曲折的光線，割開斑駁的.屋影。奶奶眼睛里卻全是笑。母親笑容依舊，如一大捧如火的向日葵，在寒冷的冬夜里燃燒，給予一個(gè)蒼老易逝的靈魂穿越時(shí)空的感動。
后來，母親與我說起窄巷奶奶的故事，她是母親兒時(shí)的“忘年玩伴”。直至現(xiàn)在，母親還留著奶奶手紡的老舊式圍巾。守住奶奶，也便守住了那段歲月。
再后來，母親很少回鄉(xiāng)，父親身體也不好，一年需住院好幾次。多少次，她在夜深人靜時(shí)偷偷哭泣；多少次，她從睡夢中驚醒，只因聽見父親的一聲咳嗽……但她從不在我面前落淚。世態(tài)炎涼，卻要一個(gè)人默默承受，她是否也意識到了世事變遷，歲月易逝的無奈？可時(shí)光卻使細(xì)紋匆匆爬上她的眼角，陽光投在她的面龐，卻已無奈地印出一片陰影。見到她，我才相信，有些笑容背后是咬緊牙關(guān)的靈魂。
可幾天前，我無意間看到母親的日記：“從今天起做一個(gè)快樂的人，面朝大海，春暖花開。”何其幸運(yùn)，她還是那個(gè)母親，還是那個(gè)在北京念書時(shí)風(fēng)華正茂的母親，還是那個(gè)不顧自己，卻盡一切能力溫暖他人的母親。因?yàn)閮?yōu)等的心，不必華麗，卻必定堅(jiān)固。朦朧間，我仿佛又看見了向日葵承倒著陽光，在風(fēng)中搖曳，走過多少年，溫柔多少年。
心永遠(yuǎn)向陽，將悲傷留給自己，快樂留給世界。也是母親給我的飽含愛意的禮物。
道德作文 篇3
有道德的人總能贏得掌聲，有道德的事總能得到肯定。看待一個(gè)人，不在于他物質(zhì)條件的優(yōu)越，也不在于他為人處事的圓滑，而在于他心靈的純潔和道德的高尚。
——題記
父母從小就教育我，道德是做人的基礎(chǔ)，一個(gè)人哪怕有再高的才能，若缺乏道德，將威脅到所有身邊的人，乃至社會。正是這句話，在我心靈的.最深處早早地生根發(fā)芽了，并且時(shí)時(shí)刻刻影響著我的言行。
鏡頭一：這是一個(gè)平凡的日子，但因?yàn)橛辛四羌虑椋悴黄椒擦恕?/p>
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)在整個(gè)校園里回蕩很久，可是我們班教室里卻沸沸揚(yáng)揚(yáng)，溫馨的暖流在同學(xué)們的心間來回涌動，他們正在策劃一項(xiàng)偉大的行動。
只聽見一陣急促的腳步聲傳來，不一會兒，門“嘎吱”響了，許老師走進(jìn)來，同學(xué)們不約而同地歡呼道“許老師生日快樂！”聲音仿佛帶有神奇的魔法，許老師先是瞠目結(jié)舌，回過神后略帶歉意地回答道：“謝謝同學(xué)們，不過，今天不是我的生日！”這下是我們目瞪口呆了，每個(gè)人都不知該說什么，都如同說錯(cuò)話的小孩一樣，低著頭，看著老師。也許是老師那滿臉洋溢的欣慰的微笑吧，將同學(xué)們感動得臉上也仿佛綻開了花。
是的，不經(jīng)意間的祝福能夠帶給人如此美好的感覺，可想，尊重他人是一件多么有意義的事情啊。
鏡頭二：感恩不是心不在焉的敷衍，而是一心一意地關(guān)懷，真情實(shí)感的付出。
趙老師休產(chǎn)假的那段時(shí)間有兩個(gè)老師給我們代課：“降溫”老師和史老師，他們原來各自上著兩個(gè)班的科學(xué)課，本身已經(jīng)負(fù)擔(dān)很重，再加上我們班的課，那可真是操碎了心。
老師們的辛勤付出，同學(xué)們看在眼里，疼在心里。班干部們自主地買了些金嗓子喉片送給老師，以表同學(xué)們對老師衷心的感謝。
現(xiàn)在每當(dāng)看見這兩位老師，我們總會熱情、有禮貌地打招呼，就如同看見親人一般。
的確，真心實(shí)意地?fù)]灑汗水，往往會迎來一條感恩的毛巾。對人真誠，心里一定比蜜還甜。
道德，是暗路上的明燈，是情不自禁的祝福，是一顆滿懷感恩的心。其實(shí)，道德并不難擁有，這取決于你對生活、對陌生人、對細(xì)微小事的熱情與尊重。讓我們攜手，共筑道德長城，共創(chuàng)美好未來。
道德作文 篇4
做一個(gè)有道德的人，說難不難，說容易也不是很容易。
而在我心目中有一個(gè)人讓我無法忘記，他就是小賣部里的老板。為什么會這么說呢？就聽我道來。有一次，我和朋友要去公園玩，打算坐車去。而到了站臺，我發(fā)現(xiàn)只有整張的50元人民幣，沒有零錢。我打算去商店買東西找零錢。
我付了50元買了1元錢的巧克力。那小賣部的老板忙中出錯(cuò)把5元找了一堆，我急這趕車，拿著錢一揣便走，數(shù)都沒數(shù)一下。我和朋友上了車，一會兒便到了公園。由于公園沒有很多人，而且在公園旁有圖書館。而我便和朋友就去了圖書館看書。當(dāng)我看書正開心時(shí)，透過玻璃窗便看見一個(gè)人影。但他卻向我招手，走進(jìn)一看，原來是剛才小賣部的老板。怎么回事？我問；“老板，您找我們有什么事？”他喘著氣跟我說；“我找錯(cuò)錢了，少找你們20元，拿去。”說著便掏出錢來。我馬上掏出收進(jìn)口袋的錢，我一看，果真只有20幾元錢，就接過錢，說：“謝謝您！”邊說邊把錢收進(jìn)我的口袋。哦，原來小賣部老板發(fā)現(xiàn)找錯(cuò)了錢，十分著急，就坐車追我們。
他知道我們到公園里玩，不過，他找了一下，沒找到，便在圖書館看見了我和我的朋友。等到我們收好錢，抬頭看，卻找不到它的蹤影。我和我的朋友在那站了一會兒，我覺得心里好像裝進(jìn)了什么東西，一下子裝的滿滿的。這位老板為了追我們，關(guān)店不做生意，失去了一下午的賺錢機(jī)會。他為我們送這點(diǎn)錢，他也花了不少錢，但是他沒有貪錢。真讓我佩服啊！所以我對他的'印象特別深刻。小賣部的老板寧愿自己虧本，也不愿意讓我們吃虧。他這種善良無私的品質(zhì)是做一個(gè)有道德的人的條件。
他是多么難得的人啊！想做一個(gè)有道德的人就必須有好的品質(zhì)。
道德作文 篇5
積累一些有關(guān)道德的素材，能讓你寫好道德的議論文。以下就是小編要與大家分享的道德與素質(zhì)事例作文，希望對大家有幫助!
道德與素質(zhì)事例作文1：鄭州城管“耳光門”
11月9日，在九朝古都鄭州發(fā)生了一件令人震驚的事情：76歲滿頭白發(fā)的張全會夫婦，為給癱瘓?jiān)诖惨呀?jīng)兩年的兒子掙一點(diǎn)藥費(fèi)，趕著毛驢整整走了8個(gè)小時(shí)，來到鄭州賣紅薯。但是一個(gè)從執(zhí)法車上下來的男子，不問青紅皂白，直接就摔爛張會全的紅薯。而且當(dāng)著眾多圍觀群眾的面，對張老漢連連扇耳光。這就是鄭州城管“耳光門”。
道德與素質(zhì)事例作文2：一定要洗七遍
一個(gè)在日本的中國留學(xué)生課余為日本餐館洗盤子一賺取學(xué)費(fèi)，日本的餐飲業(yè)有一個(gè)不成文的行規(guī)，即餐館的盤子必須用水洗上七遍。洗盤子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生少洗了一兩遍，效率大大提高。餐館老板偶爾抽查了盤子的清洗情況，老板用專用的試紙測出盤子清洗程度不夠并質(zhì)問這位留學(xué)生時(shí)，他振振有辭：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說：“你是個(gè)不誠實(shí)的人，請你離開。”
為了生計(jì)，他又到另一家餐館應(yīng)聘洗盤子，老板打量了他半天，才說：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學(xué)生吧。對不起，我們不需要!”他后來屢遭碰壁，他的房東要求他退房，原因是他的“名聲”對其他住戶的工作產(chǎn)生了不良影響。他就讀的學(xué)校也希望他能轉(zhuǎn)到其它學(xué)校去，因?yàn)樗绊懥藢W(xué)校的生源……他事后痛心疾首地說：“在日本洗盤子一定要洗七遍呀。”
道德與素質(zhì)事例作文3：一個(gè)意大利醫(yī)生的道德觀
彼路易·切奇博士是意大利兒科專家。兩年前，他受意大利政府派遣，作為意方負(fù)責(zé)人到北京執(zhí)行兩國衛(wèi)生合作項(xiàng)目。他在接受記者采訪時(shí)說，一個(gè)好的醫(yī)生應(yīng)具有的品質(zhì)有兩條：第一，他首先要誠實(shí)、謙虛、尊重患者;第二，作為醫(yī)生一定要注重自己的職業(yè)道德，如果診斷的這個(gè)患者的病確實(shí)治不好了，就要告訴他的家人不要再花錢治療了。如果明明知道患者的病不能治，你還給他治，讓人家花很多錢，這是非常不道德的。
切奇博士說，20xx年，我被請到北京房山縣北海鎮(zhèn)，去給一個(gè)當(dāng)時(shí)只有11歲的男孩看病。他的兩條大腿肌肉萎縮，這是一種罕見的家族遺傳性疾病，根本無法治愈。我估計(jì)他只能再活10年到15年就要離開人世。但是他的家人從孩子一出生帶他到各個(gè)醫(yī)院治了10年，花了很多錢……居然就沒有一個(gè)醫(yī)生告訴孩子的家人他患的是什么病，告訴家長這種病根本無法治。這是非常不道德的。
道德與素質(zhì)事例作文4：丟掉院士頭銜的“院士”
作為博導(dǎo)的陳敏恒在1991年“培養(yǎng)”出了一個(gè)叫胡黎明的高足，其博士論文在陳敏恒的幫助支持下，順利通過，胡黎明也因此獲得博士學(xué)位。接下來只用兩年時(shí)間，就成為當(dāng)時(shí)全國最年輕的博士生導(dǎo)師，而且還在以后的三四年間獲得了讓人眼花繚亂的頭銜。到了1997年，東窗案發(fā)：他6年前做的'畢業(yè)論文經(jīng)清華大學(xué)一位教授檢舉系抄襲別人。
挖出蘿卜帶出泥：陳院士作為導(dǎo)師，對自己的學(xué)生這么嚴(yán)重的抄襲剽竊居然一無所知，更重要也是更丟臉的還是：這位院士居然和胡黎明在這篇抄襲剽竊別人的“論文”基礎(chǔ)上又共同署名發(fā)表了三篇“論文”——成了同案犯。再加上經(jīng)濟(jì)上的不明不白，從院士寶座上滾下來。
道德與素質(zhì)事例作文5：曲解了“競爭”
哈爾濱市某公司到省人才中心招聘時(shí)，在應(yīng)聘者搶占座位做面試準(zhǔn)備過程中，一位叫張嬡嬡的大學(xué)生卻幾次主動讓座，讓別人先行面試。而到她面試時(shí)，公司負(fù)責(zé)人對她的條件雖很滿意，但認(rèn)為她過于謙讓，不適合到銷售部工作。該公司負(fù)責(zé)人認(rèn)為，謙遜的確是種美德，但面臨激烈的市場競爭，公司更需要有競爭意識的員工。張嬡嬡說，不具有良好道德修養(yǎng)的人，不一定就能干好工作。此事在冰城議論紛紛。有人說公司的要求符合市場經(jīng)濟(jì)的需要;有人說張嬡嬡做得對，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持這種美德，莫衷一是。
生物進(jìn)化和人類社會進(jìn)步，雖然都是在競爭中適者生存，但兩者性質(zhì)迥然不同：生物進(jìn)化是自然的、無意識的選擇，人類則是有目的、有意識的選擇。人類社會的競爭選擇，必須公正、有序、嚴(yán)格遵守社會公德和法律規(guī)范。如此，才能在競爭中“優(yōu)勝劣汰”，使人類社會不斷發(fā)展進(jìn)步。否則，任人性中奸詐、邪惡的一面恣肆，競爭必然導(dǎo)致“劣勝優(yōu)汰”。曲解了人類社會“競爭”的本意。丟卻道德底線，無視法律，為了滿足個(gè)人私欲，不擇手段，實(shí)則將自己劃入了動物的行列。人到了這份上，還有什么傷天害理的事情做不出來?比如在商品方面，有的不僅制造假冒偽劣，還制售毒大米等有毒食物;在建筑領(lǐng)域，有的竟不顧人們的安危，弄出一些“豆腐渣”工程;在官場上，有的不僅**買官，還為掃除自己仕途上的障礙而雇兇殺害對手，等等。于是，邪者揚(yáng)眉，正者遭殃，致病、致殘、致死人命的事不絕如縷。足見有些人實(shí)在喪盡天良，十惡不赦!
道德作文 篇6
道德與修養(yǎng)同行中華民族的有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。厚德，博學(xué)，寬容，仁愛，它對每個(gè)人都是重要的，公平的。雖說人之初性本善，但優(yōu)良的道德需要和諧的環(huán)境，道德無小事；道德與修養(yǎng)同行，想要成為一個(gè)道德的人，就要靠自己的修養(yǎng)，不能掩飾自己的過錯(cuò)，不能為所欲為，不能“裝”成一個(gè)有道德的人。
可能有的人認(rèn)為，道德只有與別人相處時(shí)才能體現(xiàn)出來。其實(shí)，當(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候，面對我們的內(nèi)心，道德同樣存在。
道德與修養(yǎng)同行。陶淵明的“出淤泥而不染”說得是自愛。自愛就是要愛惜自己的人格和名譽(yù)；自愛要學(xué)好，珍惜生命，所以我們要懂得自愛。在人生旅途中，不能遇到困難，就自暴自棄；我們的生命只有一次，所以我們要把困難打到，不能讓困難把我們打到。征友一個(gè)事例：李麗1歲患小兒麻痹癥，8歲歷經(jīng)40多次痛入骨髓的手術(shù)，20歲拄著拐杖求職成功，40歲事業(yè)如日中天卻慘遭車禍。遇到了這些磨難，李麗并沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會傳播愛心的道路。
“勤勞”可以創(chuàng)造財(cái)富，“節(jié)儉”可以聚集財(cái)富。一個(gè)人特尼無論在什么時(shí)候，都要以勤儉節(jié)約為榮，奢侈浪費(fèi)為恥。有高貴品質(zhì)的人，從小都有勤儉節(jié)約的習(xí)慣。我們要從小有勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
道德與修養(yǎng)同行。正如孔子所說：“民無信不立，只有以誠信待人，才可能獲得他人的信任，有了誠信，人與人的相處才不會有隔閡，我們的生活也才會更加美好。幫助別人不僅是一種責(zé)任，也是一件讓人快樂的事；助人可以從容常生活中的點(diǎn)滴做起，成為我們的一種生活方式。
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是工具，而不是玩具。用電腦的.人是聰明的人，長期玩電腦的人是愚蠢的人。沉迷網(wǎng)絡(luò)，會導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)。對于那些迷戀網(wǎng)絡(luò)的人，我們不能一味地否定他們，排斥他們，而是要盡力幫助他們，要讓他們更多地看到現(xiàn)實(shí)世界的美好，感受到集體的關(guān)愛。
”做一個(gè)有道德的人“，從生活點(diǎn)滴做起，道德無小事，雖然說起來容易做起來難，單我們要把做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人作為終生追求的目標(biāo)。和諧社會需要優(yōu)秀的道德品質(zhì)。道德與修養(yǎng)同行。愿你我都是有道德的人！
道德作文 篇7
生命是短促的，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。——莎士比亞
很久以前，有一個(gè)哲人，他淵博不俗，心中充滿了智慧，但很少幫助人，也不喜歡在他人困難時(shí)給予他人幫助，所以村中很少有人和他交往。一次偶然的機(jī)會，他來到寺院中投宿，寺中的主持盛情地招待了他，哲人在寺院中找到了一份閑適，整天在院中踱來踱去翻經(jīng)書。后來哲人告辭，想游學(xué)去，臨走之際，在包袱中發(fā)現(xiàn)了一張主持留的字條，上面寫著：你滿腹經(jīng)綸，這是事實(shí)，可你卻不曾像其他香客一樣幫助我打掃寺院，哲人看后慚愧至極，從此他四處施善，幫助他人，逐漸成為了一個(gè)品德高尚、德高望重的人。
在今天，我們和從前的哲人一樣，只重視學(xué)識，忽視了道德。我們的眼中，知識不多，就是愚昧：可沒有道德修養(yǎng)就是卑俗。或許知識是我們的頭腦，外表，道德就是我們的肢干。我們用道德處理世事，用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的信念處世，以和藹寬容的態(tài)度待人接物，我們用知識武裝頭腦，用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的信念學(xué)習(xí)，以融會貫通的精神去理解。殊不知，道德填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。只有道德與智慧交織重疊在我們的身邊，才能更有涵養(yǎng)，才能使道德?lián)]發(fā)得淋漓盡致。
時(shí)光荏苒，白駒過隙，從遙遠(yuǎn)的'孔子到今天的勞模，從古老的《道德經(jīng)》到現(xiàn)在的道德教育，時(shí)代在變，但道德從未改變，它約束著我們，成為了人生的第一準(zhǔn)則，仁、義、孝、忠依然是人們追求的“完美”。道德下，我們拚棄損人利己之事，道德下，我們鄙視不忠不義之人。一個(gè)有道德的人是珍惜名譽(yù)的，用一個(gè)高尚的舉動博取社會的青睞；一個(gè)有道德的人，既然索取社會就要回報(bào)社會；一個(gè)有道德的人，只需平和而又正確的處世而不是傖俗的去展示自己的卑劣。
做一個(gè)有道德的人吧，智慧左右，讓道德煥發(fā)出人性的光輝，演繹完美的人生！
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