我的挫折作文

時間：2025-12-06 19:35:11 挫折

我的挫折作文（通用15篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的挫折作文（通用15篇）

我的挫折作文1

　　挫折，是人生的一局部，人生難免會有挫折，面對挫折，我們應該用堅強的意志，堅決的信念去戰勝它，對于我這種懦弱的.人來說，是需要我去改變自己的，挫折，在我的人生中也出現過，也許，就是因為那幾次小小的挫折，改變了我吧。

　　在我五歲的時候，我偶然遇見了挫折，那是我并沒有什么經驗，就被它給“嚇”哭了，那是我放暑假的時候，我即將辭別幼兒園，到學校讀一年級，我在幼兒園里和小朋友們一起玩，那天離開學報到只有兩天了，我們在“蟲蟲”上玩得正起勁，突然，我一不小心，從“蟲蟲”上掉了下來，摔在了石凳上，我心里一震，開始大哭起來。

　　我用手摸了摸地面，突然，我的手上全是紅的，我這才知道，我流了很多血，而且是從后腦勺里流出來的，和我玩的那個小朋友趕緊跑去叫我媽媽，媽媽十萬火急地跑過來，我眼前一片模糊，后來，就暈倒了，媽媽趕緊把我抱到離這不遠的醫院，我醒了，醒了之后就哭，只看見兩根長長的繃帶在我眼前晃來晃去，我痛苦萬分，那種痛是揪心的痛，過了一天又一天，我的傷口一直沒有愈合，我的眼淚都快被我哭干了，還是哭，媽媽突然撫慰我說：“孩子，你要堅強啊！”我明白了她的話便答復說：“嗯！明天我們一起去報到，我要堅強！”于是，我和媽媽一起去報了到，傷口在一天一天地逐漸愈合。

我的挫折作文2

　　挫折和痛苦是一種混合財富

　　——銘文

　　我是在荊棘環繞中長大的，但我并不討厭，因為我享受著在荊棘之花之上的快感。所以我很高興在挫折中成長。

　　你喜歡充滿波折的生活還是沒有問題的生活？我想很多人會說生活很容易。但是長期的安逸真的對你有好處嗎？在舒適的環境中，人很容易被周圍的環境所迷惑，最終導致抑郁、放縱、墮落。因為這個過程是一點一點變化的`，人可以在不自知的情況下完成整個蛻變，但是醒來已經太晚了。

　　19世紀末，美國康奈爾大學的科學家做了一個“煮青蛙實驗”。當科學家將青蛙放入沸水中時，它們無法忍受突然的高溫刺激，立即跳出沸水成功逃脫。當研究人員將青蛙放入裝有冷水的容器中，然后加熱它們時，結果是不同的。相反，青蛙在水中放松是因為開始時水溫舒適。青蛙發現自己受不了高溫，就做不到，不知不覺就被熱水煮死了。如果生活就像25的溫水，平靜而沒有熱情，那就沒意思了。困難來了，我們這些習慣了安逸生活的人，就會像溫水中的青蛙，沒有絲毫的反抗。相反，動蕩的生活會讓你感受到很多新鮮的樂趣，讓你在挫折中成長，帶領你在泥潭中尋找快樂。

　　在挫折中，我們已經迷失了，迷失了，不知所措了，但是在克服了挫折之后，我們會感到一種如釋重負的平靜。這種平靜也是成長路上的考驗。如果你不能平平安安地醒來，卻像與烏龜賽跑的無知兔子一樣享受著夢中的甜蜜，那么這份平靜對你來說又是一次挫折。克服挫折后，我們會感到一種喜悅，充滿成就感，渴望再次克服困難，再次有這種興奮感。

　　古人云：“天道要對人負責，所以你首先要苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，乏其體魄，得其所不能。”人在挫折中成長，一定要經歷很多考驗，才能看到成功的曙光。“舜生于畝，傅說舉行于版間，膠舉行于魚鹽，關舉行于秀才，孫帥奧舉行于海，百里溪舉行于市。”自古以來，很多圣賢和人才都是在地獄里煉成的，最終成為一代天驕。冰心曾說：“人們羨慕他們勝利的芬芳，卻忽略了他們歷盡艱辛所犧牲的血雨。”成功的人不是一條平坦的路，而是一條通往光明或黑暗的荊棘路。如果他們不小心，就會誤入歧途。

　　我在挫折中成長，獲得了另一種財富，學會了堅強和成熟，在荊棘之花上跳出了自己的節奏！

我的挫折作文3

　　不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。挫折就像風兒一樣，你弱他就強，你強它就弱；挫折又像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。只有你強大起來，才能學會去克服他。

　　在我們選擇的每一條路上都會有挫折，每一條路都變化多端，就像那藍藍的海，有時風平浪靜，讓人安詳；有時狂風暴雨，讓人懼怕，但我總以為失敗了沒有關系，人不是經常說“失敗是成功之母”嘛，陽光總是在風雨后，一個人不經歷挫折是不可能隨隨便便成功的。所以我堅信，風雨過后的彩虹才會讓人覺得美，而我也是從挫折中走來的。

　　那是一個艷陽照天的早晨，而我的心情卻是極為的復雜，因為我要上臺去表演，這是我第一次表演，我知道肯定會有很多的人過來觀看，那么多雙眼睛盯著我，我不經感到腿軟，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——被人嘲笑。我怕聽到別人說我膽小，一上臺就發慌，怎么表演，我不想同學們用同一種眼光望著我，我不想看到父母失望的.眼神。但是，我應該怎么面對這樣的挫折，是回避呢？是沉淪呢？都不是，關鍵就是看自己的選擇，我想：人生就是由無數的挫折累積的，如果你不能戰勝挫折，經歷一些困難，就不能戰勝自己，而被挫折壓倒所屈服。最后我選擇去面對，我沒有把他們的目光放在心上，開始自己的表演，我想到了一句話“無論遇到什么困難，只要硬著頭皮，闖過去。”

　　挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！

我的挫折作文4

　　“咔嗒!”什么聲音?我一看。啊，自行車的“剎車器”壞了。怎么辦呢?我只好從已經不能騎但“剎車器”完好的`舊自行車上卸下“剎車器”。然后我準備大干一場——修車。

　　我先小心翼翼地把新自行車的“剎車器”拆下來，把壞掉的部分拆掉，再拿出我費了九牛二虎之力拆卸下來“新”的剎車器，把它裝在新的自行車上。終于大功告成!我懷著喜悅的心情躍躍欲試。當我興沖沖地上車一騎，什么?自行車卡住了，完全騎不動!怎么回事?我下車觀察了一下，原來我把剎車器拼反了。

　　看來成功不是簡單的事。

　　想要成功，還要和“攔路虎”(挫折)問問好呀。

　　我再次把剎車器拆下來，重新裝上。我單膝跪地拼裝，跪得我腿發麻，背發酸，但我還是堅持下來了。拼裝成功，我騎上自行車一試，哈哈，收放自如!與挫折過招，堅持不懈，永不言敗是致勝秘籍!

我的挫折作文5

　　相遇是一首美麗的詩，其中有悲歡離合，也有跌宕起伏。正是這種相遇讓我們的生活多姿多彩。

　　在成長的過程中，我們不可避免地會遇到一些挫折、曲折和磨難。那天，我遇到了挫折——我考試不及格。

　　隨著考試的結束，我的心情應該放松了，但是我感到有點不安，因為我不確定。

　　室友們聽到這些，一個接一個地安慰我：“生活注定會遭遇挫折。只有當我們以正確的態度面對它，我們才能克服它……”聽了他們的建議后，我恢復了自信，恢復了力量，更加努力地工作，把工作和休息結合起來，并且一絲不茍地學習。

　　泰戈爾是這樣說的：“只是為了加強我們的意志，上帝才在我們的`道路上設置了許多障礙。”當我再次遇到挫折時，我將不再害怕，我將切斷所有的道路，奮力拼搏！

　　那天，我遇到了挫折，長大了。

我的挫折作文6

　　星期天，我和爸爸媽媽騎著摩托車回到了奶奶家，爺爺忽然問我：“燕子，這次中考考得怎么樣？你怎么一個電話也沒有？”面對爺爺期待的目光，我低下了頭，這次中考，因為自己太浮躁，反而退步了十名，爺爺似乎看出了什么，笑著說：“沒關系，考得好與壞爺爺不怪你，但你要努力啊，你哥因為迷戀游戲，大學連本科都沒能上，你要向你姐學習，考本科爭取比她更優秀！”我點了點頭，默默地走出了家門。

　　家門的對面是一條小河，河的另一面曾經是我家的田。我傻傻地望著田埂，記憶又回到了童年。那時我爺爺還是一名沒有退休的中學教師，一有空，爺爺便把我抱到田埂上，教我學數字，我用小石子在田埂上畫著，爺爺也在旁邊看著，爺爺經常在那田里為我講辛巴德航海的故事，我每次都為辛巴德捏了一把汗，爺爺還講他在學校里與同學的故事，他經常說：“你長大了要認真學習，等有了錢，蓋一棟大房子，把一家人都接進去住。”那時我還不完全了解什么叫學習，只知道聽爺爺的話，自己在一邊似懂非懂地點頭。后來，我上小學了，被爸媽接到了城里，我離開了鄉村，離開了那矮矮的田埂。我上了一年級，在小學里，我接觸到了更多的數，學到了更加深奧的知識，當一年后，我又回到家時，那塊田已經歸人家所有了，現在我只能望著別人在田里勞動的情景，想象爺爺年青時干農活的情景，想象自己在田埂上寫數字的`情景。

　　這時一個彎曲的背影出現在我的眼前，是爺爺！他正費力地提著一桶水從河邊上來，在陽光下，他的頭發閃耀著銀光！我的淚水已經涌了出來，我連忙擦干了它，沖了上去，雙手接住了爺爺手中的水桶，那水桶沉沉的，就像我沉沉的心，我幫爺爺把水倒了，我看見爺爺的臉上露出了欣慰的笑容，笑得那么年青，臉上的皺紋也舒展了。“燕子，聽說你考得不好，是嗎？別灰心，爺爺是你永遠的支持者！”我聽了這句話，心里忽然涌動著一股暖流，我雙手緊緊地握住了水桶，心里充滿了對學習的信心。“燕子，”爺爺溫和地說道：“還記得《辛巴德航海》的故事嗎？”“記得！”我說道。“辛巴德航海經歷了很多的艱辛，你在學習上也一樣，總要有大大小小的挫折，你要像辛巴德一樣，駕好自己的船！”我認真地點點頭。

　　是啊，學習總會摔跟頭，但我不能被挫折打垮，我要站起來，向前走！這個道理，我童年時坐在田埂上就懂了，大了怎么就忘了呢？我不能被打垮！我心里默默地想。

我的挫折作文7

　　成功與失敗都是一個人需要的經歷。但無論是成功還是失敗，都會有一個理由。而我的第一次失敗，有一個令人超級尷尬的理由。

　　那是小學六年級的時候。我和班上另外幾個同學被老師派去參加語文知識競賽。

　　我得知消息后，不以為然。在以前每次參加競賽，我都至少拿二等獎，這次的知識競賽根本不放在眼里。在班上，語文知識算較好的就只有我和另一個男同學。連他都沒得參賽名額，我更有些飄飄然了。

　　于是，當老師讓我們看看相關的.資料，并給了我們一人一份資料時，我只是隨便翻了翻，差不多是我會的。因此，那些資料就被我遺忘在某個角落里，沾滿了塵灰。

　　競賽那天終于到了，我抱著文具與同學有說有笑。他們都是一副緊張兮兮的樣子，我則驕傲又不屑地看著他們，一副勝券在握的樣子。

　　拿到試卷，我不緊不慢地寫了起來。一路上過關斬將，真是小菜一碟。我看了一眼同學，他們也放松了不少。他們緊張可真是多此一舉。我暗自想著，笑了笑，又寫了起來。

　　就在我得意洋洋準備快速“解決”下面的題目時，哪知半路殺出個程咬金——一道難題。把我給難住了。我前思后想，想了半天，可就是想不出來。咦，老師的資料上好像就有這道題!我猛然一想。唉，早知道就看看老師給的資料啊!我叫苦不迭。再看看那道題目的分數。呀!十五分!

　　天吶!十五分!這么高的分，唉，我悔得腸子都青了。沒辦法，只好先做后面的題目了。殊不知，后面的題目竟越來越難，分數也越來越高，我卻越來越做不出!

　　我又看看同學，他們的神情倒挺輕松的，想必是看到了這些熟悉的難題了吧。我嘆口氣，繼續冥思苦想，卻依然一無所獲。就在我苦惱之際，打鈴收卷了。

　　我欲哭無淚，先前的神情與同學們換了個樣。成績，唉，可想而知了。

　　老師雖然沒有責怪我，但我自己很不是滋味兒，這次失敗唯一的收獲就是告訴我：驕兵必敗!

　　失敗換了一個教訓，倒也值了。我苦笑著想。

我的挫折作文8

　　在生活中，在學習中，我們難免會碰到一些小挫折。當“擋路虎”小挫折出現在我們面前時，我們不用慌張，也不用害怕。因為“不經風雨，怎能見彩虹？”挫折讓我們更好地成長。

　　回首過往的日子，在我成長的道路上也有許多小挫折。它們像一座座小山，攔住了我前進的路，但幸運的是，我用勇氣和毅力，征服了它們。其中，讓我印象最深刻的就是學騎自行車這件事了。

　　五歲那年，媽媽給我買了一輛有輔助輪的自行車。沒過多久，我就騎得溜溜的.了。每次我可以從外婆家門口的小坡道沖下去，迎著微風，感覺像在飛翔。我覺得自己好厲害，得意洋洋。

　　七歲時，我看別的大孩子騎自行車都不用輔助輪，十分羨慕。我想：我已經騎得這么熟練了，不用輔助輪騎車肯定也難不倒我。于是，我就偷偷地拿外公的干活工具扳手，費了九牛二虎之力拆掉了輔助輪。等我把腳放到踏板上，還沒開始騎，車就順勢倒向一邊。一次，兩次，三次我試了好幾次，依然不能讓自行車乖乖聽話。它就像個淘氣的孩子，總和我作對。最后我的手、胳膊肘和膝蓋都沒能逃過一劫，皮破了，流了好多血。我當時覺得自己太沒用了，騎車的興趣也沒有了。

　　爸爸知道這件事后，拍拍我的小腦袋，溫柔地說：“怎么啦？這么點小事就打退堂鼓啦。沒事的，你現在的年紀，騎沒有輔助輪的自行車是需要我們大人幫忙的，別害怕，我來教你。”我聽了，想想摔倒的痛，有點猶豫，但還是跟著爸爸來到空曠的廣場上。爸爸說：“你先騎，我后面扶著，等你覺得快要倒時，雙腳撐地。相信自己，你可以的。”爸爸有力的大手在后面把自行車扶正，我大膽地上車，慢慢地往前騎。果然，有了爸爸的幫忙，我好像真的會騎了！正當我陶醉其中，突然有種失重的感覺，人往一邊倒了。我趕緊用力把穩車頭，雙腳迅速撐地，化險為夷。我一回頭，發現原來爸爸看我騎得穩，悄悄放手了，站在一邊看著我呢！他還給我一個加油的手勢。在爸爸的鼓勵下，我騎了一圈又一圈，找到了一種感覺：把握自己身體的重心，就可以輕松地掌握好自行車的方向啦。我激動地大聲喊道：“耶！我成功了！我學會騎自行車了！”

　　現在我已經能熟練地騎自行車了，但還是會想起學騎自行車這個艱難的過程。它讓我明白了：任何事都不是那么容易成功的，遇到挫折，要有勇氣和智慧去面對它，而不是逃避。我們成長的道路上還會碰到許多挫折，我們一定要積極面對，去戰勝它。經歷了挫折的成長，對我而言，更顯珍貴。

我的挫折作文9

　　生命如茶，飄逸沁人心脾的氣息；生命如酒，散發濃郁香甜的祝福；生命如咖啡。只有細細品嘗，才能體會到這淡淡苦澀中所蘊含的真諦。有了生命就必將面對生活，不論前面是風平浪靜、陽光明媚的湖畔。還是陰風怒號、波濤洶涌的大海都必須走完。

　　然而生活卻不可能是永遠的一帆風順，災難與幸運交替、悲催與幸福夾雜。沒有人可以預料未來，也沒有人可以左右現實，但卻可以改變對待事物的心態。一位老人告訴了……

　　那年他70歲，年至古稀。拾起一片秋后枯葉，那是一片微微在紅中泛黃，上面布滿歲月的滄桑洗禮留下的千瘡百孔的樹葉。他深思，幾歲喪父，母親把他辛苦拉扯大就與世長辭。找了個妻子，卻因難產而死去，留下襁裹中的女兒，卻因車禍過早凋謝了。可以說人一生所有的天災人禍他嘗遍了。突然他笑了。他說人這一生不正如這片葉子嗎？這片葉子經歷了風雨磨練，將它弄得千瘡百孔，可它屈服了嗎？就輕易結束生命了嗎？與此比這點困苦又算得了什么。

　　面對苦難、災害不應該只是一味沉默低頭而因勇敢去面對，何不擁有一顆積極向上的心化悲憤為力量呢！

　　其實有時，并不是所有的困難都指向墳墓，所有的災害都意味死亡。換一個角度。也許還是一片別有風趣的晴天哩。

　　記得小學有篇課文。主人公琳琳因要參加學校舉辦的'繪畫大賽，繪畫到深夜。卻因不小心把一大滴顏料滴在畫卷上，差點毀了整張畫。后來在爸爸的開導下，把污跡添了幾筆變成了只活潑可愛的小狗。最后還得了一等獎。

　　還有只駱駝不小心掉進一口枯井里，主人卻要把井填了。駱駝慌了神，卻發現只要保持身體隨土堆上升而上升，過不了多久就能走出枯井了。果然如此，井填好了，駱駝也大搖大擺走出了人群。

　　原本糟糕的墨水點變成了栩栩如生的小狗。原本瀕臨死亡的駱駝擺脫了死亡，還意外獲得了自由。這難道不是不幸中所暗藏的幸運嗎？正如“塞翁失馬，焉知非福？”上帝在給你關上一扇窗時總會開啟另一扇窗。正是因此，才鑄就了音樂巨人貝多芬、聾啞楷模海倫·凱勒、法國文豪雨果等一些在苦難中磨練出的杰出人物。

　　用手捏著時光細細磨碎，人生的道路有寬有窄。你知道、你愛惜，花兒努力地開，你不知、你厭惡，花兒依舊努力地開。感謝挫折，用一顆花常開放的心去感悟生活吧。

我的挫折作文10

　　斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空萬里而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人過的生活。

　　挫折，人生中難免會碰到，它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆的愛人生路上前進。

　　挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度面對挫折，只當為自己留一份可貴的經驗，那么，勝利是舉手可得的。

　　挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成功的路途，以好的心態對他，你的經驗值可是芝麻開花——節節高。你勇敢地撥開烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。

　　考試失利，我會分析知錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高。每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生沖突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會奸商上的'當。

　　正如愛迪生所說的；失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么，挫折是一種良藥苦口的藥，‘’生病‘’了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶；頭苦，二干，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

　　我在挫折中逐漸長大了。

我的挫折作文11

　　又是一個陰雨天氣，烏云層疊，遠處不是傳來轟隆、轟隆的雷聲，使我有些心煩意亂。

　　我不大情愿地拿起桌子上的一幅十字繡——社團規定，每人在學期末都要拿出一幅繡完的十字繡，作為期末成績。這可讓我慌了神——學期初還并不知道這個消息，混了大半個學期，那副十字繡更是幾乎未動。如今期末將至，也只能硬著頭皮補了。

　　首先，當然要給針穿線。我捏起那細細的針，將分好的股數的線穿了進去。可是，這個過程遠沒有我想象的那么簡單。

　　也許是有些急躁的緣故吧，那么大的針眼，我愣是穿不進線。“把線捏平，找準針眼，把線穿進去”我心里默念著。經過無數次的嘗試，我終于將穿針引線這一環節完成了。

　　接下來，自然就是繡了。繡的過程很單一，但是也很繁瑣。十字繡布是有孔的，這就意味這你每一針必須都正好穿過那個孔。這樣就導致了一個問題——每一針都要深思熟慮，我該往哪兒扎才能剛好扎進洞里？

　　接二連三的打結、扎破洞，使我有些不耐煩了，連翻面也不想翻，就這樣“閉著眼睛瞎扎”，突然，一陣刺痛襲遍全身——一不小心，手破了。

　　這可讓我徹底怒了，我丟下了十字繡，頭也不回，走進房間。

　　這時，一個熟悉的`聲音響起：“靜下心來，挫折也會煙消云散。”

　　那我做到靜下心來了么？

　　我如果靜下心來，我就能繡完十字繡了么？

　　我走除了房間，拿起了十字繡，深呼一口氣，重拾起針，一針一線，認認真真的繡了起來。時間飛逝，而我卻不覺。那個下午，我竟奇跡般的繡完了一大半。

　　人生就和繡花一樣，不可能是一帆風順的。就好似登山時總會有幾處難以攀過的石塊。挫折是一種痛苦，但更是對人生的一種磨礪。沙子之所以細軟，是因為海浪的蕩滌；珍珠之所以可貴，是因為一年復一年的磨礪。挫折，讓我更精彩。

我的挫折作文12

　　春耕時節，連續下了幾天雨。一位年輕人在田邊遇到了一位種樹的老農。年輕人說：“有這樣充足的雨水，樹木一定能長好。”可老農的見解卻是：“不對！不要以為風調雨順就好，這只會使樹木的根長在表土上，大風一刮它們就會立刻倒下。相反，如果現在天氣有些干燥，樹就會將根扎到泥土深處去吸收水分和養料。這樣，即使將來的風再大，天再旱，它們也照樣能夠活下去。”

　　如果沒有挫折，再茁壯的樹也會被吹到，經歷過挫折的樹，再矮小也能頑強挺立。人生也是如此，只有挫折才能使人完善自己。

　　挫折可以使人樂觀。曾看過一篇文章：一人在辦公室被同事算計，極其憤怒，可他的朋友卻說：“你遇到的是一位天使。當你遭人暗算時，那是你事業欣欣向榮；當你遭人詆毀時，那是你生活蒸蒸日上。因為你埋頭向前飛奔，渾然不知自己幸福，所以上帝派了這樣的天使給你提個醒。”他頓時開懷大笑。若他沒有遇見這么一位算計他的人，他又怎會發現自己如此幸福？又怎會樂觀面對今后的一切？

　　挫折可以使人得到啟迪。美國著名網球明星、溫布爾登網球公開賽冠軍---阿瑟。阿什在一次輸血時感染上了艾滋病。有人說他：“上帝如此不公，讓你染這種病。”他卻回答：“當我終于過關斬將，手捧金杯時，我感謝上帝，也感謝我自己，我相信事在人為，個人成就不是偶然，是拼搏的結果。如今我身患絕癥，不愿上帝，也不怪自己，因為我知道有些事人無法左右，當不幸來臨時，我們只能面對。”若他不受挫折，怎會收到“不怪上帝”的啟迪？

　　四大名著之一《紅樓夢》中的'賈寶玉，從出生開始就榮華富貴，到最后不還是碌碌無為？可見，挫折是激勵人們前進的絆腳石。

　　世間沒有不停的雨，雨后的天空會更加美麗；雨后的空氣會更加清新；雨后才會有彩虹！人生需要挫折，才會出現彩虹！

我的挫折作文13

　　沒有暗礁，激不起美麗的浪花。

　　——題記

　　挫折是生活中遇到的困難，是成災中經歷的坎坷，是學習中碰上的阻礙，更是蛻變前未知的風雨。

　　悄悄地，將挫折化為希冀。中國京劇藝術表演大師，四大花旦之首，梅蘭芳先生。在他驚人唱功的背后是重重的困難。起初在梅蘭芳年幼時，他的眼睛微微有些近視，眼皮稍下垂。這看起來似乎與常人沒什么兩樣，可是他具有一個致命的缺陷：眼睛不能外露，有時迎風還會流淚。當他剛開始拜師時，師父給予了極大的否定，說他是死魚眼，怎么也不肯收他。梅蘭芳知曉演唱戲劇最重要的就是傳神，目光神情必須到位，收到如此沉重的打擊后，梅蘭芳堅定學習戲劇的信任，給自己反復進行各種訓練，不懈怠終取得了中外聞名和四大花旦之首的傲人成績。

　　悄悄地，將挫折化為鼓勵。第十六任美國總統林肯，是一個家庭貧困的孩子，他從年幼時未接受到良好教育，直至十五歲才開始認字母，盡管起步同同齡人晚得多，但可以說他付出的遠遠是常人幾倍的努力，每天摸黑早起走四里山路求學，買不起課本就等下課借同學的手抄成一張張卡片，再拿麻線縫合在一起。雖家庭貧寒，卻不向命運屈服，他的知識都是一點一點“攢”來的，正是因為這種頑強的毅力和不服輸的精神，致使他成為美國第十六任總統，擔負起管理國家的重任。

　　悄悄地，將挫折化為夢想，鄭國棟是一位特殊學校的語文老師，在他的身后有一支由特殊孩子組成的`打世界杯決賽的球隊，當17年前他們在一個25寸電視機前看到足球賽場上的一幕幕后，心中激蕩的足球火焰開始燃燒，從此開始了他們的足球傳奇，經過鄭國棟老師的指導他們拿過冠軍，沖過亞軍，可在一次關鍵性比賽中因前幾場的獲勝而大意疏忽，導致比賽失敗，沒有了晉升資格，后調整心態重新面對未來中大大小小的考驗，最終沖進世界決賽。

　　挫折，我的年度漢字，將它化為支持自己向上的動力，悄悄地一并成長……到達成功彼岸。

我的挫折作文14

　　挫折是人生道路上的考驗，也是成功的墊腳石。——題記

　　“滴答——”不遠處傳來了老師的高跟鞋聲，我屏住了呼吸，又要報成績了。也不知我考得怎樣，我安慰著自己，一邊說，一定會的，一邊又忐忑不安。

　　“唉，考砸了。”看著這張布滿紅叉叉的考卷，我不知所措了，而那個分數，透過鮮紅的筆跡，竟顯得格外刺眼，甚至透視了我的眼睛，灼傷了我的心。

　　考卷，如一塊大石頭壓在我心上，讓我喘不過氣;如一塊黑布，頓時蒙住了我的眼睛，讓我找不到前行的方向;如一場大雨，澆滅了那一絲希望之火。看著它，我頓時啞口無言了。

　　過了幾節課下課，一些考得比我好的同學來到我的座位邊“你這次考了多少分呀?我考了90分，你肯定考得比我好!”我頓時感覺好冷。

　　我苦澀的一笑，“沒你們好。”她們似乎達到了虛榮的目的，驚訝地看著我后便走了，而我，表面上裝作平淡無事，實則內心之海波濤洶涌，在那沙灘上，卻察覺不到陽光，找不到那些美麗的貝殼了。

　　我在內心咆哮，考試的什么都去死吧!

　　如此煎熬著不知過了多久，“叮鈴鈴——”悅耳的放學鈴聲卻在我耳中變得如此刺耳，我慢悠悠的整理書包，同同學一起走在回家的路上。

　　太陽已回家，空蕩蕩的馬路上只剩我們，路燈，拉著長長的背影，但為何，前路還是如此黑暗!

　　“你這次超過了xxx了么?”她問。“沒有。”頓時，失落的`情緒增添了許多。“沒事，把我們兩個的分數加起來，不就超過她了啊!”她笑著說。“好像也是。”我失落的心情有了點好轉。

　　回到家，我把這張考卷拿給媽媽，出奇的是，媽媽竟沒有發火，而是語重心長地說：“這次考差不要緊，最主要的是找到錯誤的原因，爭取下次不再錯，知道么?考差只是人生中的一點挫折，你要學會堅強，我相信下次你一定會的。”

　　“嗯。”我猛然抬起頭，遺失的信心，又像是回來了一般，如果連我自己都不相信自己，那么，現狀怎么會變好呢?“失敗乃成功之母”愛迪生失敗了無數次，才發明了燈泡，執著，可以使人走向成功，面對挫折，不放棄，學會從中吸取經驗。

　　挫折是一塊大石頭，戰勝它的根本在于你是否能從中吸取經驗，讓它不再出現;挫折是一場風雨，只有在經歷過它后仍能屹立不倒;挫折，可以使人漸漸成熟。

　　面對挫折，不服輸，你會看見光明，往往在黑暗之后。

我的挫折作文15

　　夜已深，天空中只留下那幾顆數得清的星星調皮的眨巴著眼睛望著那所老房子。

　　日光透過窗照進了屋，昏暗的燈光下，一個女孩伏在上面，屋內靜靜的，只能聽見那個女孩微微地啜泣聲。

　　月亮似乎嘆了一口氣：“這可憐的女孩。”這時，女孩抬起了頭，月亮看到了，她的眼里布滿了血絲，眼睛哭得有些浮腫，月亮知道，星星也知道——這個女孩失敗了。

　　一個星期前的一天，老師告訴大家：“兩個星期后，學校將有一場演講比賽，每班限名額一個，我已經選出了三個候選人，他們是錢林、怡潔和真真。”一聽自己的名字在內，女孩心里竊喜了一下，但不禁也犯起了愁：其他兩人也是班里的佼佼者，自己憑什么打敗他們呢？但轉念一想：只要自己努力，不就行了嗎？女孩有陣高興。

　　下課后，朋友興沖沖地來找女孩：“嗨，我們兩個又可以好好較量一番了。”女孩自信地揚了揚眉：“誰怕誰！”

　　女孩回到家，花了三天時間，進圖書館，走書店，上網，能用的`招，女孩都用了，她很開心，以為自己必定奪下后冠。但她也知道：朋友也很努力。

　　第四天，三個候選人的角逐開始了，女孩知道，真正的一刻終于來臨了，她信步走向講臺，清了清嗓子，開始演講。

　　女孩知道，自己這次表現的很好，因為她看見老師微微地點了點頭。

　　三個人的演講都講完了，大家都在等待老師的答案，老師的眉頭緊了緊，看得出她也不知該如何選擇。

　　老師說話了：“大家的表現都很好，但名額只有一個，那就——。”女孩的心提到了嗓子眼，她期待自己的名字。“怡潔，對就怡潔了！”女孩的新降到了冰窖了，女孩并不叫“怡潔。”怡潔是自己最好的朋友。

　　女孩哦不知道自己是怎樣出了教室，怎樣回到了家，她只知道自己失敗了。

　　她走進房間，關上門后，眼淚就忍不住流了下來，女孩不是怨恨老師沒選自己，她只是不明白，自己明明努力了，但為什么沒有回應。

　　天漸漸明朗了起來，女孩望了望窗外，黑夜在慢慢褪去，清晨的第一縷陽光射進了窗內。女孩的淚漸漸干了，她看到太陽在晨霧中冉冉升起，她看到了什么叫希望。

　　她抹去眼角的淚，用清水洗了下臉，她知道生活中很多事并不是完美的，只要自己努力過就很棒了。

　　女孩打開了日記，提筆寫下：不管天上掉下來的是什么，生命總是美麗的，我相信自己，有了新一天的陽光，我可以一直勇敢地走下去。

　　這時，她發現太陽好像笑了，它為這個勇敢的女孩而驕傲。

　　故事結束，大家問我為什么會知道這么一個動人的故事，我笑了笑，告訴他們：“因為這個女孩就是我！”

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