時間的初二作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的時間的初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間的初二作文1
生命的輪盤在飛速的空轉，你我的時間在慢慢變少。上眼皮和下眼皮的一次接觸會花費多少。上一秒，我看到枯葉在細脆的樹枝上懸著，誰知下一秒將會是怎樣。
時光易逝，還請收好。時光像一碗毒藥，讓你忘不了。嘀嗒，嘀嗒，你聽，毒藥在往下淌。慢慢地，淌到了你的嘴邊，你的嘴角，你的口腔。你得細細地品，慢慢地要比往常慢很多，不然會加快你的死亡。你看，那毒經過了喉結的.滾動，流到了你的胸腔，在你咽下最后一滴之前，請你好好把握這易逝的毒藥，不該失去的時光……
時光易逝，還請收好。時光像一把刀。刀光劍影，全撒在你臉上。嘀嗒，嘀嗒。你聽是誰在磨刀。慢慢地，刀尖對準了你的胸膛，一點一點在向你逼近。一刀，一刀劃開了你的皮，淌出了血，一點一點地流。你只有讓它慢一點，把握它，不至于讓自己遍體鱗傷，在劃完最后一刀之前，請你好好把握這把刀，慢慢地，別自己遍體鱗傷。時光易逝，還請收好，這不該失去的時光。
時光，像刀，像劍，像毒藥；時光，像茶，像雨也像霜。
時光易逝，還請收好。時光像一捧茶葉，一泡飲盡，回味綿長，嘀嗒，嘀嗒，你聽，是誰在泡茶。濃濃醇香，在茶碗上飄蕩，綿長綿長。你靜靜的回想，這茶雖慢，但絲毫沒浪費半點時光。
這碗毒藥，便是你浪費的時，這把刀，便是你耗費的光，人生就像一泡茶，雖慢，但香；雖長，但不該失去的時光，絲毫未跑……
何謂時，何謂光；嘀嗒，你看，秒針停在了那兒，等你追那不該失去的時光……
時間的初二作文2
我們都知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。可光陰是什么呢？這個問題好像與我們無關似得。我們只知道玩鬧只顧開心。啊！時間過去了，我們再度回首往事以是無止無盡的懊悔。面對過去被我們遺棄的時光，我們又該以怎樣的態度面對呢？
隨著時間的流失讓我們感悟了人生，同時也讓我們找到了珍惜的對象。面對人生的種種的無奈與惋惜，我們有時是坦誠的面對，但有時也是慢慢的虛耗與浪費時間啊。
被譽為“科學圣人”的愛迪生。他對于時間的需求，一直保持這時間太快了，我不能在等了、不能在消耗了。我的時間不多了。我必須加緊時間努力的于時間賽跑，正因如此他成為了世人景仰的'“科學圣人”
啊！正向蘇聯作家高爾基說的“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我們好好領會生活得進程”難道我們還應該欺騙自己的時間嗎？我們在浪費時間的同時，也失去了一筆巨大的財富。就像被譽為美國歷史上第一位國際科學家和發明家富蘭克林說“浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的”在面對時間的催促青春的步伐慢慢的離我們而去，那道我們還要虛度年華嗎？
在面對時間的流失，命運的羅盤不斷地轉動。我們應該如何是好呢？難道我們還應該虛度年華嗎？還是與時間和命運拼搏呢？
啊，我親愛的朋友讓我們都動起來把。讓我們與時間賽跑吧，讓我們用我們有限的時間來尋找歷史賦予給我們那一份無上的榮耀吧。
時間的初二作文3
生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現出來的。堅韌不拔的樹木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無水不息的魚兒 來自于那里?之所以人們的訴說 生命。
生命是大家生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價值和意義，所有生命之間都有著微妙的.和諧關系。
生命是大家最珍貴的東西，它是大家所有的一切前程，失去了它，大家等于失去了一切。生命是大家最、最容易忽略的東西，大家把生命看得太平凡了，一切習慣的東西大家常常會忘記它，因此，人們在道理上都知道生命的重要性，實際上卻常常做一些浪費自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛生、小學生上網等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不愿意花時間來讓生命感到快樂，來做一些實現生命本身的價值的事情，往往是當大家的生命真的收到威脅的時候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。
生命，有時候醒悟已經為時太晚，損失的已經不可換回，大家浪費了太多、太多的時間了。
大家要珍惜自己的時間，人生最重要的財富就是時間，時間是人生最初的財富，但是人們在人生的道路上經常會忽略自己擁有的這筆財富，往往在追逐金錢和地位的時候，忽略了這筆財富。我懂得，一分鐘會做許多事情的，大家容易受電視、電腦的吸引，打電話是沒完沒了的，總而言之 浪費時間，就等于慢性自殺 。
時間的初二作文4
我一直想有一副韁繩，能夠牢牢駕馭著時間。在我快樂的時候多多停留，當我煩惱時便快快離去。只可惜，時間本是無形之物，既看不見又摸不著，又何談駕馭。朱自清曾說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”的確是這樣啊！時間走得不被人察覺，但光陰流逝的感覺又那么真實。面對流逝的光陰，每個人都不禁感慨良多。
清晨在公園里，拾到一片枯葉。細想一下這片葉子從剛剛萌發的幼葉到充滿活力的夏葉再到枯黃的`秋葉經歷了時間怎用的打磨？我們不也是如此嗎？從呱呱墜地到成年再到老年，身上滿是時間的痕跡。古語云：“光陰似箭，日月如梭。”時間逝去的飛快，而且永遠都不在回來。唉，時間老人啊，你何曾停住你忙碌的步伐。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”面對不斷逝去的時間，我們便要好好地利用。怎用利用，都是老生常談，不知被強調了多少遍，在這兒我也不想多說。但“一寸光陰一寸金”珍惜時間總是好的。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。”我們只要提高效率，時間總會充裕的。
曾國藩少年時，十分愚笨。一天晚上，曾國藩在家中背一篇文章。恰巧有一個賊潛伏在他家中，準備趁他睡覺時撈點好處。可是曾國藩背了半天還沒有背過，賊人生氣了，跳下來說道：“這樣長時間了還沒背過，還讀什么書。”然后將那文章背完后，揚長而去。賊人是聰明的，至少比曾先生聰明。但后來曾先生成了很有名的文學家，而賊卻碌碌無為。原因便是曾國藩經常深夜苦讀，日積月累終成一代名師。
時間飛逝又怎樣，盡我們最大的能力，讓每一天都充實。
時間的初二作文5
親愛的時間老人：
您好！
我現在已經是初二的學生了，感謝你讓我進入中學的大門并學會了不少知識，也學會了獨立，但是我還是希望您可以放慢你的腳步！
自上中學后，每年與父母見面的次數很少，而且每次團聚的時間也極短。在春節那短短的十幾天，是我最快樂的時刻，最幸福的時光。爸爸媽媽每天帶著我探親，游玩，我可以和爸爸侃侃而談天文地理知識，可以和媽媽一起縱情高歌……
那些日子就像生活在天堂上，又像混在蜜罐里，無憂無慮，怡然自得，每天有說不完的話語，止不住的笑聲，有吃不完的美味，有享不盡的溫情。每次在我恣情地享受天倫之樂時，您總是不近人情，猶如飛箭般流逝。您的流逝便是我的痛苦，我的淚水，您明白嗎？時間老人，您就當時可憐我，當我與父母一起的時候，放慢您的腳步，好嗎？
當然，有的時候，我還希望您加快腳步。
當我在思念爸爸媽媽的時候，請您理解我的`心情，我的痛苦。您知道我想爸爸媽媽的時候，有多痛苦嗎？我想哭，但是我不能哭。我擔心伯父伯母聽見會誤會我，會以為他們哪里對我照顧不周。每次想爸爸媽媽的時候，我只可以默默流淚，偷偷哭泣。那時候，就算中國十三億人每人拿著一把刀，在我心口插一刀，我也不會覺得痛苦。因為那時候，我已經痛到麻木，這時候，您是否能為我加快您的腳步？
親愛的時間老人，您能憐憫我嗎，為我而適時放慢或放快您的腳步，我知道這是不可能的事情，但是我還是懇求你！可憐可憐我這個無助的小女孩吧！
此致
敬禮！
時間的初二作文6
我站在時間的肩膀上，回味過去，感受現在，眺望未來。
——題記
過去有著許多的快樂與懷想。我總在那熟悉的地方憶起熟悉的人，時光流逝一切，物是人非，兒時的伙伴，有的已遠隔天涯，有的雖在身邊，卻早已淡忘那時的情誼，以前會認為的“永恒”，此時已被流年沖去了原來的模樣。失去的不僅僅是友誼，還有兒時的純真，驀然回首，驟然發現，那些年的人，事，早已換了容顏。
流年里，是誰偷換了容顏？
現在的自己，已經蛻去了稚嫩，可以肆無忌憚的走在街上，不用害怕被童話里的大灰狼抓走，不用牽著大人的手小心翼翼地過馬路；可以無拘無束地醉在自己的小天地里，痛哭流涕地看偶像劇，嘶聲力歇地唱情歌；現在的自己，有了閃光的理想和追求，像小時候想象的一樣高大，獨立，感受著許多的鼓勵和關愛。這是我以前多么希望的長大。可是現在的'我，卻無比懷念自己曾經稚氣未脫的模樣。
不管是過去，還是現在，都在想象著未來，從未停止，但不管如何向往，它總是在不知不覺中到來，讓你措手不及。很多時候，有些東西，還沒來得及開始，就已經結束。未來，是一張潔白的宣紙，我可以讓它潔白如初，也可以讓它多姿多彩，更可以讓它一塌糊涂。
生命，操之在我。
過去，只是用來回味的，盡管它十分美麗，但它無法重來。未來，只是用來眺望的，盡管它無限可能，但它變化無常。唯有現在，是我們所能把握的，盡管它有些讓你不滿。
站在時間的肩膀上，回憶過去，把握現在，展望未來，我已成長。
時間的初二作文7
時間都去哪了？這一話題成為了中國人話題，有的人說，用在了工作上，有的人還說用在上下班照顧父母上。但是我可不這么認為。
愛迪生把時間用在了造燈上，這還得源發與一件小故事：
一個大雪天的夜晚，愛迪生的媽媽突然生病了，爸爸急忙找來醫生。醫生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫生順利的做完了手術。醫生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛迪生拉著媽媽的手說：“媽媽我要制造一個晚上的太陽。”所以愛迪生引發想發明燈泡
。可以說是在1880年他發明出了燈。
牛頓的`定律是來自一個小小的故事
牛頓一人在家中的果園里，由于一邊思考一邊思考問題，無意間撞的果園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上，牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起蘋果，這時他又陷入一個問題，為什么蘋果會掉落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律。
名人的時間都在于他的事業，他的工作當中。
有的人會問小學生，問他們的時間哪里去了，有的說學習，補課，我認為的不是這些，時間而是在他的心了里，在他的行動里。
時間的初二作文8
人皆是渡上循環往復的客，一來一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運，依在水上行。
直覺初夏狂躁踏踏而來，廣播里的內容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個詞愈發頻繁，遲鈍如我，方覺又是一場戰役來臨。
仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學長學姐們，修行是否足夠。
多年前恰逢堂姐高考，彼時我還是個小學生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來，握在手中又輕又重。
見過多少戰場的紛亂，滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動起來，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉過頭來，桌上是山丘般的作業。
見過多少人在網上，在書里，抨擊著讀書的苦痛，不滿著教育的沉重，我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒有，可是，又有多少個如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴？
我不沖撞，亦不逃避。前日問起同學今后的去向，大多數嚷嚷著“今后去國外”“中考、高考壓力太大”“爭取保送”之類的瑣碎。我又問：“為什么不面對呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數，你不覺得很可怕嗎？”
不。跌跌撞撞的成長，疼痛才是其本質。我怕，我也怕面對湍急的`河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠。
可是又有什么過程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛極了這種驚險。因為，在人生的長河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。
所以，我只希冀我撐篙的手不要發抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠。時光的長河間，我終是渡上循環往復的客，在湍流中穿行，義無反顧。
時間的初二作文9
人生苦短，時間與生于死之間徘徊，正像夏夜的每顆劃破長空的流星，轉眼間跨越了光陰與黑暗的時空。
如果這樣來說，人生似乎太渺小了，不足以與時間的永生抗衡，我們只能在悲哀與憂傷中消磨時日了。但在古今中外的詩人中，就有不少英才早逝。曾寫下“海內存知己，天涯若比鄰”的王勃，“曾若為自由故，二者皆要不倒我”的才女石評梅，曾睿智地預言“如果冬天已經來臨，春天還會遙遠嗎？”的雪萊，他們都像春天，走完自己短短的幾十年歷程后匆匆而別。他們擁有的時間太短暫了，然而卻在身后留下的累累果實。他們用生命嘔心瀝血譜寫的詩篇歷代傳誦，經久不衰。所以我說：面對時間留下的嚴酷無情，你不要驚慌遲疑，你要堅信，時間可以消磨你如詩的年華，時間也可以使你生命精髓永恒。
時間即使短暫而無情，我們也要珍惜時間。
記得朱自清曾說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；可是我們的`時間卻一去不返，它藏到哪里去了呢？”是啊，親愛的小朋友時間“逝者如斯夫，晝夜不舍，”但它又給我的生命留下很多很多：
生命賦予們的最豐富的禮物就是時間，時間使我從咿呀學語到學會獨立見解；使我從無知幼稚到有知成長；使我的知識一天天愈漸增加。只有把時間給我們，就是我們的了，合著手，疾苦抓住了它，但你輕輕揮開雙手，它就會似一陣輕煙隨風而去，卻不留戀。
因此，你要像燦爛的星辰，像嬌美的鮮花，就應把握時間。“時間就是生命，生命就是時間！”
時間的初二作文10
回憶是時間的殘骸，每個人都有，而現在，先放下未來，寧靜的一天是最適合來懷念的。
“人生下來，最不能讓認為你有希望的人失望。”
而我，卻一次次地讓希望變成失望。所以，有時，我幾乎開始對自己厭惡，但，厭惡歸厭惡，路還是要走的。其實，我不是在黑暗之中，而是一個人孤零零的獨享著被強施的光明。
希望者們把過多的'光明，希望，給了被希望者，就這樣，被希望者早早地用小小的肩膀扛著。
當人感到重時，有的硬撐，有的放下，我是個傻瓜，靠著單純的本能選擇了后者。
希望？幾時，我曾有過無數單純，天真的希望。但，一半被成長中的我丟棄，另一半呢？被大人用大人的眼光否決了。之后，至親們很仁慈的把他們渾濁，暗淡的希望給了“毫無”希望的我，可我發現，用孩童單純的眼光看不透這些至高無上的希望，所以，我就是這用大人復雜的眼光望了一下，就這么的一望我回不來了，回不到孩童了。
終于，我被希望壓垮了，我很傻地放棄，但卻驚訝的發現，丟棄的不只有希望，還有毅力，自信，勇氣……它們蒙了層層灰塵，時間也遺忘了它們，而我，只剩下：受傷的自尊，虛假的深沉，本該屬于大人的目光。大人們呢？經過太多的失望，也不給我希望了，這次，我真的毫無希望了！
但，我不服，我和世界交談了數百次，世界終于給了我一個機會：讓我自己給自己一個希望。所以，我有了一個自己的希望——理想。
可，這還不夠，我是貪心的。雖然，世界沒說，我卻必須做，我想：趁時間還沒因失望而絕望后遺忘我，對那些曾因被主人拋棄而落了塵的它們說：回來吧，我能扛了。
只是，但愿為時未晚。
時間的初二作文11
一個人最多的是時間，最少的也是時間。再多的時間如果不珍惜，也會變得很少。所以，珍惜時間就顯得尤為重要。對這一點，我深有感觸。
作業
夜深了，照進屋內的月光被燈光沖淡了，對面樓房亮著的燈開始逐漸變少。家里只有我的'書房燈亮著，書桌上放著幾層作業，像一座座永遠無法越過的高山。
我想：“放假前六天我在干什么？天天瘋著玩，對作業一推再推，小四門看都沒看，等于荒廢了六天時間，下次一定要珍惜時間。”
如果我珍惜了時間我的作業就可以按時完成。
考試
考場內一片緊張的氣氛，每個考生都在奮筆疾書，監考員不停地走著，發出“咔，咔”的響聲，更是營造了緊張的氣氛。
正在考試時，一道難到登天的大題突然橫空出世，我一下子呆住了，呆了幾分鐘，悅耳的收卷鈴聲響了。我大吃一驚，急忙去看其他題，企圖再寫出幾道題，卻差點被監考員判成零分。
如果我珍惜了時間，我的數學就可以再多考幾分。
課堂
早上剛剛早讀完，窗外的樹上有幾只喜鵲在那兒叫，白云一團團地飄在空中，像棉花糖一般，同學們都在等著老師上課。
老師又大聲地問了一遍：“這個k和b對一次函數圖象的影響，都懂了沒？”“懂—了—”老師聽見回答后，欣慰地笑了一下，把黑板上密密麻麻的題全擦了。我后悔不已，不小心又錯過這么多題型。
如果我珍惜了時間，我就又可以多見幾道題型。
珍惜時間的重要性大家都知道，但能不能真的珍惜那就是另一回事了。
時間的初二作文12
突然發現，對于一段時間、一段回憶，競可以用氣息來描述。對我來說，一段時間有它特有的物品，特有的味道。
前兩天和老爸老媽去家具城，進了一家專門賣原木家具的店，撲鼻而來的是一股夾雜著漆味兒的木頭的清香。我頓時感覺，這味道真熟悉！就好像……我腦海中一下浮現出了幼兒園的畫面。我漸漸回想起來，幼兒園就是這種木頭的味道！玩具積木、小桌椅、午睡用的小床、地板、舞蹈房的墻面……我甚至想到了當時還不會用的筷子，這都是木頭的氣息啊！我十分驚訝，這種味息竟在我的感官系統中存儲了十年，還這樣清晰！原來記憶不僅僅有腦中放電影一樣的畫面，還可以有氣味！
我開始思考，每一個季節是否也有獨特的氣味。冬天，現在是冬天了，冬天是什么味道呢？我想到了那種被褥在陽光下曬了一天的溫暖的味道，我想到了冰天雪地中鼻子被冷空氣凍得生疼的感覺，我想到了洗熱水澡時濃濃的霧氣和肥皂的清香，我想到了熱騰騰的'羊肉湯和甜甜的柿餅……這些都是我潛意識對冬天的刻畫，閉上眼，仿佛看得見，聞得到，摸得著。
有時候，人們對于世界的流逝的感受，表現在物體的變化，例如時針從“1”指向了“0”，例如翻出一張照片，發現它已經泛黃，蒙上了灰。孰不知，這種感受也能源于一種氣息，就像突然間聞到一種味道，感覺在以前曾聞到過，這時你的大腦會搜索你的記憶，直到突然找到了那段記憶，感覺是那樣遙遠，又近在眼前。這種感受語言無法描繪，它不是一個真正的物質，但它又真實地存在。就想一個大人吃冰糖葫蘆，他一定會感嘆：“還是小時候的味道！”
回憶，回憶，感受到時間的流逝，感受到時間的氣息。
時間的初二作文13
光陰似箭，時間就像流水，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。日月如梭，時間就像金錢，正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
有一次，母親出去辦事，臨走前特地囑咐我：“兒子，我給你三小時時間寫作業，寫完后若是餓了就去拿牛奶喝，如果媽媽還沒回來就去看電視。”我不假思索的答應了：“好。”
剛開始，我寫了十分鐘作業后，忽然肚子“咕咕咕”地叫了起來，好似在向我表示不滿：“我餓了，快給我‘支援’。”我心平氣和地說：“你就放心，待我寫完作業，保準讓你吃飽。”肚子繼續抗議：“母親又不在家，你先吃了又有誰會發現呢？”對啊，我心里想：家里只剩下我一個人，有誰會發現呢？終于，我耐不住誘惑，打開冰箱，把牛奶一飲而盡。我看了看時鐘，還有2小時45分鐘左右，我心中暗暗自喜：幸虧還有2小時45分，要不就完了。可剛拿起筆，忽然又想到：再看一會電視，反正時間也有很多。我連忙搖搖頭，把這個不好的.想法忘掉，接著低下頭寫作業，畢竟，我的作業很多。但是每當我像一道題時，看電視這個不好的想法就會浮現在我腦海里，搞得我沒心情做功課，只好看電視。我看得入迷，母親回來都沒發現，最后被訓了一頓。
俗話說：“今日是今日畢。”今天的事情必須在今天做完，不能拖到明天。時間是有限的，我們要珍惜它；時間是寶貴的，我們要節約它；時間是無情的，一分一秒都在過去，更讓我們要愛護它。
時間的初二作文14
早年，我們老家有一個院子，兩間房，地方不算大，倒也還舒適，院子里還有一叢月季和一棵無花果樹。
春天，月季花開，香氣撲面而來；夏天，可嘗讓人齒頰留香的無花果；春節，親朋好友來這兒做客，品嘗豐盛的菜肴。這兒有時間的影子，也有我童年的多彩記憶。
以前，每次回老家都會吃到奶奶的餃子，我們圍坐在院子里，支起一張桌子，搬幾把椅子，大人們坐在一起聊聊近幾天發生的有趣的事，小孩子在院子里到處瘋跑，磕這兒撞那兒，時不時惹得大人一頓訓斥。不過，小孩子們很聰明，假裝被罵哭了，等大人心一軟，成功脫險后，就又換成了一副嬉皮笑臉的樣子，好像什么事都沒發生過一樣。待餃子熟了，小孩子立馬沖進廚房，拿起碗，爭先恐后地搶餃子，大人自然就搶不到什么，只好等到下一鍋了。
夏天，無花果熟了，奶奶總會把摘來的無花果分成幾份，一家一份，這是我們小孩子最喜歡的時間啦！因為可以吃到美味的`無花果，自然會很守時的去取無花果。春節也是我們最喜歡的節日，因為可以回老家團團圓圓的吃年夜飯，還可以一起看春晚，娘娘和奶奶總會在院子里炸肉丸，回家還可以拎上一兜，團團圓圓的，多好。
如今，院子被賣了，我再也見不到無花果樹，回憶也就被塵封在了心中，和那座院子一起埋在了時間的深處……
時間的初二作文15
阡陌的世界像縱橫交通一樣，錯綜復雜，可就像泉水迸發的源頭，這個世界的源頭--——時間。它是一顆生命樹，枝葉繁茂，萬千的樹感四通八達，無限的陽光給他養料，不斷推移，萬物生長。我眼中看到了拿抹強烈的綠光，感受到了那時間的力量。
點起一支煙火，突然竄上天，在天空中爆裂出來。如此那么有力地爆裂，像時間的力量，那么，那爆裂開來的圖案，是圓的，還是扁的？
我看到一面扁平的光線散開。時間凝聚著宇宙與一點。我仿佛看到了一雙無形的大手捧著一顆深黑的球，剎那間，球破碎了，碎片平行的打開，向宇宙的奇點——萬物的起源。
時間與光速發展，追溯出一條時間線。那扁平的光線開始分岔又聚齊，我看到時間的引力有把一片片行星碎片重新組合，沿直線的光線變成一條條曲線，而曲線又繞成圓，無盡的輪回之后，一個個星球誕生了，時間哺育著他們，像巨大的母愛，養育出一個個偉大的星系。這些星系，想那顆扁平的煙火，隨著時間播散而去。
我看到一輪圓形的光線散開，看到一束失控的光線散開，看到他們剝離開來，億萬年的催生——地球和月球誕生了。我看到了地球上的火上吞云吐霧，滾滾的'濃煙充斥著這顆紅色星球，突然它開始哭泣，數月，時間已悄然把這的火焰平息，一顆顆藍色的星球在這圓形的煙火中顯得格外耀眼。
時間又養育了第一個單細胞生物，又是巨大的母愛一般，漸漸地在時間的力量中，我看到了一個個生命的誕生。但又像轉瞬即逝的煙火一樣，也有了生命的終結，這就是時間的力量。
現在，有點起一顆煙火。他是圓的，像我們現在所處的時間一樣，它正在擴散，正在用它的力量哺育那生命樹上的一片綠葉，使綠葉顯出強烈的綠光——感謝時間的力量
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