感受的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的感受的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
期末考試過后的五天里，我的心久久不能平靜下來，我時時刻刻到在祈禱：我能評上三好學生，我能評上三好學生。在這五天里，可以說我的頭腦麻木了，我不知道我應該去干些什么。
一天除了起床/吃飯/祈禱/睡覺，這些該做的事外，就什么也沒做。當時我心里有一種說不出的感覺。除了要做的'事情外，就做其他的事情腦海里浮現出一個問號。比如說：一個朋友叫我下去玩，我該下去玩嗎？“叮鈴鈴、鈴鈴”電話鈴響了，我該去接電話嗎？家里養的小狗餓得“汪汪”叫了，我該去給它去喂食嗎？這一大堆，一大堆的問題沉浮在我的腦海里，弄得我很郁悶。一個小孩應該要活潑/有生機一點。我在這五天里可以說是行尸走肉，死死的。爸爸媽媽看到我這個樣子不知道該怎么辦。
時間如流水，五天的時間是短暫的，一下就過去了。到了休學典禮那天，我很早就起來了，我心中還是那種說不出的感覺。我來到學校自己班，在自己的位置坐了下來，看到班主任斯老師拿著著成績單進來，我心跳不斷加速，而且一次比一次快，我相信我現在的心綠已經達到“98”了，我是46號，斯老師已經報到43號了。斯老師報到46號了，他說：“46號是三好學生。”聽到這里，我心里一陣莫名的激動與喜悅，我好像又重新活過來了，是斯老師的這句話點燃了我心中的赤火。現在回想起來，我真不敢相信那五天是那樣度過的。
感受的作文 篇2
一場春雨下得痛快人心，可也涼了天。昨日還是熱到穿短袖的焦慮，今日便是寒涼的天，好在我不像老人家們染了風濕什么的，一到陰雨天就難受得要了命。老人們越老，事情看得越淡，可身體卻總是撐不住。年輕的人，身體可以適應這個天，卻總是在心里，多憂愁。
然而，偶爾，我只想靜靜地感受春天。
靜靜地感受春天，那是縷縷春風送來的花香，讓人心曠神怡，拂去經歷了一個冬天的人臉上的碎冰風霜，在眼角刻下一筆這個春天來過的痕跡，又在耳邊迅速而過。春風來的溫柔，走的時候，也很急切，而對于沉醉在春風里的人，那一片刻，像是經歷了一場錯覺。
坑坑洼洼的道路，注定是讓褲腿遭殃的道路。春雨過后的世界，一切都煥然一新，不像冬天寂靜，不像夏天燥熱，只有一種屬于春天的溫柔。這種溫柔夾雜著調皮，像樹間滴入背脊的那一激靈，像一點一滴在褲腿上畫出的極簡藝術畫。
春天是開始的季節，充斥著一切溫柔和美好。我甚至覺得四季都是計劃好了的更替。在溫柔的春天給予人希望，又在火熱的夏天折磨人的意志，秋天就像是快要煮熟的青蛙得到了上天的眷顧，最后乖乖的在冬天，歸于寂靜，又等著春來。是否能把人生看作是四季，我不太敢想，情緒的好壞，會讓我否定自己活在那個季節。如果真的有，我希望在內心里，我能永遠為春天留個位子，能有一份溫柔，能有一份重新開始的勇氣。
我安然的在春天想著四季的事，不料春雨像是為自己存在感一般，又開始下了起來。家鄉話管“下雨”叫“落雨”，不知怎么的，落雨更是唯美，可是在用普通話的表達上倒也是有些變扭。大概是一些變幻，總歸是往好了去，可也總得舍下些珍貴的東西。春雨沒有這個意思，可我知道她是珍貴的。
似乎春天是自然的，與人沒什么太大的`關系。可惜春天是打頭的，人一年的忙碌，都從春天開始。農人們在春天播種，不誤農時，孩子們在春季選擇新的方向，做出自己的選擇。大人們的忙碌，也要有新的開始，新的目標。人不是與春無關，只是在忙碌之中，常常會遺忘掉春的存在。這并非季節變更太過于頻繁，讓人只有了習慣，只是人忙碌的緊，時而是顧不上了。
一年好短，一生好長，可我遇到的春，不會是同一個春，我在尋覓著的時候，錯過的，舍棄的，都不會是一份珍貴。就像我終將會在夏日來臨的時候失去春天，我在春天就知曉這個道理，我會靜靜享受春天的美好，欣賞我目光所及的春光，在日子里，力求不去辜負春天。
感受的作文 篇3
快期中考了，我們班正在魔鬼式的訓練。讓我們班的人喘不過氣，累得要命。下面是我這幾天的生活。
星期一早上第一二節課都是主課。第一節課是數學，第二節英語。這兩節課已經讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節鄉土課上休息一下。沒有想到的.事，數學老師叫鄉土老師在課上給我們做數學的課堂作業，累的要命。我們做玩了，想要休息一下，但是一做完對下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數學作業，讓我們中午連睡覺10分鐘的時間都沒有。到了下午前兩節還是主課，語文數學。語文課我都要上瘋了，一節課沒有停過筆，手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節外課體建課讓劉老師給我們休息一下。可以跟早上一樣，有被換成主課了（英語），在課上我們狂做考卷，累都累死人了。到了晚上回家的時候，一會到家的第一件事就是做那個跟天一高的一樣厚的作業。
星期二是我們最討厭的一天應為全是主課。今天我們進到學校就我看久沒有辦法準時出來。果然不出我所料最后一節語文課，我們被留到了清校才回家，手都不能動了。嗨還好中午沒有什么作業。到了下午都是數學課，我們幾乎不下課，上廁所還有一個一個去。倒霉……數學老師有把最后一節課借給了英語老師。英語老師有發了無數張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。
到了星期三，我們有點興奮應為今天終于可以放松了，應為最后一節課時體育課可以休息了，還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節課，大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最后一節課，體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望，以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的，可以應為半期考取消換成了語文數學。我們失望到頭了。最后一節換成了英語，原本只要上兩節課不過我們英語老師舍不得下課上了三節課。
明天期中考了，希望這幾天的魔鬼式訓練沒有白費。
期中考就怎么費勁，不知道期末考要怎么過啊……
感受的作文 篇4
說起做好事，我來說說我吧！這可能算是一件很小的小事吧。可我覺得也很有意義！
這事發生在寒假的一天，那天天空下著鵝毛班的大雪，可能因為下雪，我很高興，媽媽要下樓買菜，我也要和媽媽一塊去，媽媽說：“天氣很冷，別下去了。”可我吵著非要去，媽媽沒辦法，只有帶著我，我一下樓，哇！好美呀！地上、房子上、還有車上，
到處都是潔白的一片。忽然，一位剛買菜回來的奶奶，一不小心，差點摔倒。我看到滿地的白雪，跟媽媽說：“你去買菜吧，我想把積雪掃一下，那樣地上就不會滑了，”媽媽說：“你不冷？行嗎？”“沒問題，你去吧”我說。于是，我拿鏟子，先把地上的`積雪鏟除一條路來，然后，再拿笤帚認真地掃了一遍。可是，由于天空中還在不停地下雪，于是，我就反復地來回掃。
雖然，天氣很冷，我卻干得熱火朝天，心里熱乎乎的！
可能，這算不得什么，我卻從中得到了快樂！請同學們和我一起，從小事做起吧！
感受的作文 篇5
愛，無處不在。只要你由衷地需要它，不管是什么愛，它便會出現在你的生活中，我們要學會從細節感受生活給我們帶來的各種各樣的愛。
不管是什么時候，有些人總會不知足，便發出這樣的哀怨：“為什么別人會生活的那么好？而我的生活卻如此潦倒？上天怎么如此不公平！我到底哪里不好？”而生活中有愛的人卻會努力為自己創造更好的環境——因為他們懂得，只有付出，才會有收獲！才會有幸福！這就是有愛和無愛的人的區別！
記得有那么一次，下午閑的沒事，我在大街上閑逛，路過菜市場時，看到了一位從菜市場走出的老婆婆，她顫顫巍巍地擠出人群，也許是腿腳不靈活，走得滿頭大汗。手里掂著一大袋子瓜果蔬菜。我不禁擔心她一不小心就會跌倒在地。目光一直注視著她走到了馬路邊，正準備過馬路時。一個五六歲的小孩子從馬路另一端沖來，沖著老婆婆笑著：“奶奶！我來扶您過馬路！”老婆婆笑瞇瞇地回應道：“真是好孩子，謝謝！”說罷，便由孩子小心翼翼的攙扶著，走過了馬路。老婆婆的臉上洋溢著幸福的笑，路上的車輛也不知不覺地給這一老一小讓路，一瞬間，我覺得一種可以被定義為“愛”的東西籠罩著他們。
放學回到家后，我拖著疲憊的身子攤在沙發上，媽媽走來，問道：“回來了，吃飯沒？我去給你熱飯啊。”爸爸問我：“最近學校里學習能趕得上嗎？用不用我指導一下？”這時，我的回應就是向媽媽微微一笑，點點頭。扭頭轉向爸爸說：“謝謝爸爸，我能趕得上！”一陣噓寒問暖后，媽媽端來了熱好的飯菜，說道：“趁熱吃，別放涼了！”爸爸拿過我的書包，認認真真的一遍遍翻閱我的課本、作業。每當這時，我的心里便會充滿了幸福。一點點生活細節中，我感覺到了父母厚重的'愛。
學會從生活中感受愛，是我們成長道路上一座必須翻越的高山，只有跨過它才能學會在生活中感受愛，才能活得快樂，活得更加幸福。
親愛的同學們，不要嫌父母嘮叨，那是愛，是父母與生俱來對孩子的關切。不要嫌老師嚴格，那是愛，是老師為了學生將來能夠更好的生活；不要嫌社會殘酷，那也是愛，是為你能生活下去而設下的考驗。請學會知足，學會體諒。
愛是最平凡也是最珍貴的東西，只要你學會從細節感受，愛便是很容易得來的了，如果你不能學會，那愛對你來說便是難求的了。所以，讓我們從一點一滴中去學會感受生活中的給我們帶來的各種各樣的愛吧！
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