介紹貝殼的作文（精選42篇）
貝殼是生活在水邊軟體動物的外套膜，由軟體動物的一種特殊腺細胞的分泌物所形成的保護身體柔軟部分的鈣化物。下面是小編為大家整理的關于介紹貝殼的作文，歡迎大家的閱讀。
介紹貝殼的作文 1
貝殼，大家一定都不陌生吧?在海灘，就有一個又一個、千奇百怪的貝殼。這次的綜合課我們就做了一次貝殼工藝品。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的上課鈴終于打響了!同學一個個坐姿端正，聽老師講在做事應該注意哪幾點。講好后，同學們就急不可待的拿出自己帶的貝殼，同學們帶的貝殼可真是多呀，幾乎可以開貝殼專賣店了，讓我大開眼界。有紅的、白的、紫的;方的、圓的、螺旋的;大的小的;臭的、香的、無味的……我拿出了自己帶的貝殼，他們幾乎都一個樣，我怎么也想不出應該做一個什么東西。正當我尋思做什么的時候，徐威廉的`“龍蝦戰車”已經問世，接著又來了個“海星雷達防偽系統”，可真是有意思。其他同學也不甘示弱，有的拿出了個“蝙蝠魚”，又有的拿出了個“蝸�！保�有“螃蟹”、“烏龜”，我的同桌翁佳樂還做了個四不想的“超人”呢……我也不能落后了，絞盡腦汁才想出做一個橋好了。不一會，我的“跨鉛筆大橋”就完成了，可黃澤輝過來一碰，我的橋就成“斷橋”了。這時候，老師帶著林文杰的照相機來拍照了，同學們爭先恐后的把自己的作品讓老師拍照，我也不例外�？奢喌嚼蠋熍奈业摹皵鄻颉睍r卻說：“戚嘉浩，你的作品不夠好看，就不拍了�！蔽译m然大失所望，可還是很高興，因為這一節課實在是太有意思了!
但愿下一次貝殼工藝品課快點到來!因為這樣的課不僅可以讓我們大開眼界，而且可以提升我們的動手能力，真是益處多多。
介紹貝殼的作文 2
暑假里，我和媽媽一起到青島海邊去玩。到了海邊，我看見大海是多么廣闊，遠遠看去，海與天連在一起，好壯觀啊!
“寶貝，看，這么多貝殼，我們來撿貝殼吧�！眿寢尩慕新暟盐覐目春５难酃馕搅撕＿�。我看到了各種各樣的貝殼，我開心極了。我跟媽媽說：“我們來比賽，看誰撿得多�！闭f完，我就奔向海灘邊。我把石頭搬開，發現了一個方形的貝殼;我使勁地扒開沙子，看見了一個扇貝型的貝殼;一個海浪過后，我又撿到了幾個五顏六色的貝殼;我踮著腳在石頭上走來走去，撿到了各式各樣的貝殼。
最后，我比媽媽撿得多，我把撿來的'貝殼帶回家，分給了我的小伙伴們。
介紹貝殼的作文 3
自古到今，海貝以奇異的形狀、艷麗的色彩和精美的`花紋，躋身于最迷人的造物之列。大自然不但造就了海貝豐富的質地，還賦予其渾然天成之美。
這不，昨天下午我就和鄰居來到少年宮看貝殼。一進門，一只海龜展現在眼前：一個巨大的外殼，一個手掌般大小的頭，四肢粗粗的短腿，小小的尾巴，樣子笨重又可愛。
展覽臺里面有十二生肖螺、水字海星、千手螺、白海菊、面包星、鐵海樹……。其中印象最深的是蛇海星：一個小小的星心、五條 “辮子”像五條小蛇，真不愧是蛇海星呀!
也許人們對它們一無所知，甚至不知道貝殼就是軟體動物的外骨骼。如果你想進一步了解這些美麗的東西，還是自己去一趟吧
介紹貝殼的作文 4
我是一支蠟燭，只要被點燃，生命就進入了倒計時。
擁有我的是一個小女孩，她白皙的皮膚，烏黑的頭發，眼睫毛像簾子一樣從眼上垂下來，她在鉆研一道數學題，她的眉頭緊鎖，顯然這道題難住了她，女孩！我快熄滅了，你趕緊做題。女孩把踢扔在一邊，站了起來，伸了伸懶腰，拿起MP3聽歌，“我們說好一起老去看細水長流……”她的嘴唇隨著音樂一張一合，她緩慢的閉上了眼，我奮力的掙扎著，女孩！你快起來，時間不多了，她站了起來，似乎忘記了什么似地，她收拾起書包來，女孩！再看看英語單詞，看看數學題吧！我流淚了，并不是因為我快熄滅了，而是因為女孩。
女孩走進洗手間，她是為了睡前滋養下皮膚，女孩！我是蠟燭并不是臺燈，即使是臺燈也不會挽留住時間，女孩！不要一心放在打扮上，你是否懂得學習的重要�。∵@世上，有多少人像女孩一樣，又有多少父母像蠟燭一樣��！女孩，回來吧，被團的皺巴巴的數學題，在喊你，被扔進書包里的`英語書，語文書在喊你，女孩回來了，香噴噴的回來了，然而我最后一聲的吶喊，化作燭油，滴在托盤里，靜靜地，靜靜地。
清早，擁有一點點記憶的我，聞到一股熟悉的香味，是女孩的手，她拿起托盤，嘩啦啦的水聲，把我沖掉了。
介紹貝殼的作文 5
打開我的玩具箱，里面有我的生日禮物-芭比娃娃、有舅舅從日本寄來的圣誕禮物-熊貓布偶，還有阿姨送我的玩具電風扇，以及媽媽送我黏土玩具，但是我最喜愛的是一個糖果鐵盒子，里面裝著許多各式各樣，色彩繽紛的貝殼，它就是我的寶貝。
有一年的暑假，我和全家去漁港騎自行車，到了海邊，看到白色的浪花在海上跳舞，真是美麗極了，我忍不住脫下鞋子，卷起褲管，和哥哥沖向海邊，在沙灘上我看倒好多貝殼，我彎下腰去，撿起一個像扇子形狀，有橘色和咖啡色條紋的貝殼，我把它放進口袋里。繼續往前走，我又看見一個更漂亮也更大的貝殼，它雖然也是扇子型狀，但是顏色更豐富，多了咖啡色的`邊緣和粉紅色的斑點，才一會兒時間，口袋就滿了，全都是我用心挑選的貝殼。
海灘上的貝殼，有的很完整，有的破裂了，形狀有大有小，有圓圓的像螺，有尖尖的像冰淇淋，還有胖胖的像蝸牛，真是特別。我們不知不覺玩到太陽公公下山，我帶著貝殼，哼著歌，開心的回家了。
每次打開玩具箱，就會看到我的寶貝貝殼，心情特別高興，就會想起那天在海邊和全家一起玩耍的美好時光。
介紹貝殼的作文 6
星期五，我跟著爸爸到臨海南門坑海山公園游玩。
我們坐車到了南門坑海山公園后，我第一次看到了波濤洶涌的大海。大海真美呀！海浪一浪接一浪不停地往上翻滾，發出具大的“嘩嘩”聲。遠看去一眼望不到邊，廣闊極了。
最美麗的是海邊的沙灘，寬闊的沙灘上到處都是金黃的細沙。走在上面軟綿綿的，舒服極了。接近水邊的`沙地上到處都是貝殼�？吹竭@么多的貝殼，我心中非常高興，馬上開始撿貝殼。我這邊撿一只那邊撿一只，把撿起的貝殼放在塑料袋里。越往水邊走貝殼越多，我脫下鞋子，跑到水邊只見海浪洶涌，一浪壓過一浪，海水一下子涌上來，一下子退下去了，我們只能在沙地上撿貝殼。我在沙地上跑來跑去撿了許許多多，各種各樣的貝殼，有三角形的，有圓形的，還有螺絲形的。這些貝殼的顏色也很豐富，有潔白無瑕的，有五彩色的，有紫色的，還晶瑩透亮的。我最喜歡的是彩色的貝殼，只見一塊貝殼上有四、五種顏色，十分漂亮。
我喜歡這次海邊的游玩，喜歡撿來的貝殼�；丶液�，我很認真地把這些貝殼珍藏了起來。
介紹貝殼的作文 7
晚霞映紅了天邊，霞光照射在藍藍的海面上泛起了層層波光。海面上幾只白色的海鷗正自由自在的飛翔著。海邊的風呼呼地吹著，海浪嘩嘩地蕩漾著，這浪花隨著我和妹妹的笑聲忽高忽低，美麗極了。
我們光著小腳丫，提著水桶在沙灘上踩著腳印，正興高采烈地撿著貝殼。沙子軟軟的，像一片無邊無際的棉花。沙灘上的貝殼五彩斑斕，奇形怪狀，有三角形的，有扇形的，還有圓錐形的；又紅的、黃的'、紫的、還有我最喜歡的白貝殼……
撿著撿著，我們干脆跑進海里來撿了。我把腳往深一點的海水里伸，忽然，我感覺腳被什么絆了一下，我低頭一看，原來是一個小海螺。我聽別人說海螺里面會藏有海的聲音，這下子可把我高興壞了，我連忙把它撿起來聽聽，果然有聲音，是大海歌唱的聲音。這真是個名副其實的海螺。
功夫不負有心人，不一會兒，我們撿了滿滿一桶貝殼和海螺。累得滿頭大汗的我們躺在了沙灘上，用柔軟的細沙當枕頭望著滿天的白云，它們像不同口味不同形狀的棉花糖，看，天邊的那朵是焦糖味的小牛，頭頂上的這朵是草莓味小羊，還有那朵是花生味的小鹿……
介紹貝殼的作文 8
撿起一個個成長的貝殼，因為它記錄著我成長的酸甜苦辣。貝殼上那五顏六色的是甜和苦，暗淡無光的則是酸與辣。
打開一個美麗閃閃發光的貝殼。瞧，它正在講述著一個個動聽的故事。一個小女孩正在打掃、拖地板……她大汗淋漓，但臉上卻洋溢著快樂的笑容。她一邊勞動，一邊又在想著怎樣去幫助別人，去幫助學習有困難的同學使他們把成績趕上去�？�，她多么快樂呀，因為她懂得了怎樣去幫助別人，懂得了勞動是快樂的源泉。
打開一個暗淡無光的貝殼，一個充滿悲傷、痛苦的世界出現了�？�，樹葉上正描述著一個傷心的故事：一個小女孩的`比賽成績不好，她淚流滿面，心如刀絞一般，她心中的酸和苦伴隨著淚水一涌而出。突然，她一拍桌子，抹干臉上的汗珠，自信的神靈仿佛穿過了黑暗，看到了光明和快樂。她暗暗下定決心：下一次我一定要爭取更好成績。
成長的快樂與煩惱都由我們自己控制著，自己感受。
同學們，讓我們一起品嘗成長中的酸甜苦辣吧，畢竟生活是多姿多彩。讓我們開啟快樂的人生道路吧，一起去感受吧！
介紹貝殼的作文 9
今天我和爸爸媽媽來到了連云港的沙灘上，準備撿貝殼。
我脫了鞋坐在沙灘上，埋著頭找起了貝殼。嘿，我一低頭就看到了一個帶有黑色條紋的小貝殼，我正想伸手去撿，不巧，一個海浪打了過來小貝殼被的無影無蹤了，我也嘗到了又苦又澀的海水。過了一會而我卻一無所獲，呀!有一個海浪打了過來，這次還給我帶來了禮物——小貝殼，有的貝殼像小腳丫，有的像張嘴的大老虎，我再次伸手去撿可是一個海浪又打了過來我總是來不及伸手去撿海浪就打過來了，于是我決定到沙子里面去找找看，我挖我挖我挖挖挖，果然挖到了好多漂亮的貝殼，然后我在水里洗了洗就和媽媽會合了。哇塞!媽媽找到的貝殼比我還多。我們把貝殼裝在玻璃瓶里接著又去找貝殼了，這次有經驗了所以找到的貝殼比上次多。貝殼的顏色各位不相同：有紅的藍的`綠的灰的······形狀也各不相同：又有兩頭尖尖的和稀奇古怪的等等。我見得正起勁那邊就傳來爸爸的呼喚聲：“時間不早了，該回家了!”我嘴上應著手下還不停地翻著，在爸爸的催促下我們意猶未足的往回返。
今天真是“諸葛亮借箭——滿載而歸。”哈哈!
介紹貝殼的作文 10
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!
在海邊撿起的這一枚貝殼的時候，里面曾經居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢!
比起貝殼里的.生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢?
請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
在千年之后，也許也會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊!”
介紹貝殼的作文 11
放暑假的一個下午，我到河里去撿貝殼，我撿到了一個非常美麗的貝殼，它的身體是扇形的，硬殼上有一條條美麗的紋路，五顏六色的，可好看了。價格昂貴的珍珠就產于貝殼的體內，我決定把它帶回家，好更仔細地觀察它。
回到家里，我拿來一個盆子，里面盛滿清水，把貝殼小心地放進去。過了一會兒，貝殼沒有動靜，我耐心地等待著。又過了一會兒，貝殼終于張開了它的硬殼，吐出了雪白的'一團肉，可它并沒有完全張開，我就想把手伸進去掰。可是我的手剛觸到它的硬殼，它一下子就合攏了，我還是堅持要掰開它。盡管我使了很大的勁，但還是沒把它弄開。
我想：它怎么合得這么緊呢？用什么辦法才能把它弄開好仔細地看看它的肚子里是什么樣子。想了一會兒，我終于有了主意。于是，我又把貝殼放進了盆子里，靜靜地等待著它能把雪白的肉伸出來。
過了不久，貝殼果然又張開了它的硬殼，伸出了那雪白的肉。忽然，我發現那肉的對側有一個小方口，小方口的周圍還有一圈絨毛。我想那小方口就是貝殼的“嘴巴”，那一團雪白的肉就是它的身子吧！只可惜我沒有發現它的肚子里有珍珠。
不過，我還是感到這貝殼非常有趣。
介紹貝殼的作文 12
走進漁港古城，一股咸咸的味道撲面而來，我用鼻子深深地吸了一口氣，嗯，這是一股海的味道。街兩旁的店鋪上擺滿了各種各樣的貝殼，這味道就是從貝殼里傳來的。
路旁還有幾個居民在洗貝殼，邊洗邊不停吆喝：“賣貝殼啦!”我看著如此多的貝殼，頓時如被釘子釘住了似的，站在店鋪門口，這些貝殼有大有小、有圓有尖，紋路也不相同，“好漂亮啊!”我呆呆地說道：“媽媽，能不能給我買一個?”“好啊!”。
媽媽先買了一只小巧玲瓏的“老鼠”，它全身都是用貝殼做的'，鼻梁上還架著一副金絲眼鏡，弓著背真像是一位知識淵博的博士，讓人看了忍俊不禁。
媽媽又讓我自己選一個喜歡的貝殼�；臃倍嗟呢悮�，使我左右為難，到底是選這個還是選那個?貪心的我真想把它們全都帶回家，但是我只能選一個，便拿起了一個白色的、長著彎彎尖角的貝殼，上面有一圈一圈棕色的花紋，令我愛不釋手。就是它了，我如獲至寶般地買下了它。
當我把它們放在手中細細玩賞時，我的眼前仿佛出現了撫育它們的大海，海的味道溜進我的鼻孔中。
介紹貝殼的作文 13
這個暑假，我來到了汕尾的紅灣。
那里的海水清澈涼爽。沙灘上，有很多無數的貝殼。大多數貝殼表面光滑，感覺非常舒服。我邊走邊看，腳邊有一個很漂亮的虎皮，看起來像是虎皮大衣。我小心翼翼地撿起老虎殼，突然一把小鉗子出來，嚇得我馬上把殼扔掉。過來一會兒，一只小螃蟹爬出來，原來是寄居蟹！但我一碰殼，寄居蟹立刻縮入殼內。我輕輕地把貝殼放進包里，寄居蟹似乎害怕了，再也沒有出來�；氐骄频�，我把老虎殼和其他精心挑選的貝殼放在盆里，讓它們靜靜地洗澡。
第二天醒來，我趕緊去洗手間看心愛的貝殼。然而，盆里的貝殼發出一股臭味。我仔細一看，原來殼里的寄居蟹都死了。母親說：沒有海水，寄居蟹就活不下去。我傷心地把寄居蟹從殼里倒出來，又把殼都洗了一遍。清洗后的虎形貝殼更加亮麗，條紋更加突出。
我把虎皮放到耳朵里聽著，“嗚嗚嗚……”仿佛聽到一陣陣海風在我耳邊回響。我好像在海邊。清涼的海水涌到我的腳下，咸咸的.海風迎面撫過我。就像聽著優美的音樂，享受著沙灘上溫暖的陽光。感覺很舒服！
我愛紅灣，我愛獨特的虎皮！
介紹貝殼的作文 14
令我感動地事就像沙灘上的貝殼一樣多，今天，我就和大家分享最炫麗的那個貝殼。
記得那是三年級的時候，一天放學，天不合時宜的下著蒙蒙細雨，我一個人急匆匆的.往家跑，由于地上又濕又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨傘也飛得遠遠的。我剛想從地上爬起來，卻發現膝蓋疼得厲害，怎么都站不起來。
這時，我的耳邊響起了一個蒼老的聲音題目：“小朋友，你沒事吧？我扶你起l來吧�！蔽乙惶ь^，看見是一位頭發花白的老奶奶，她馱著背，臉上布滿了皺紋，看起來特別慈祥。
她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起來，又去把我的傘撿了起來。
還語重心長的對我說題目：“孩子，下雨天千萬不要跑，地上又濕又滑，摔壞了可怎么辦，要是沒有人可就糟了。”我心里特別感激，忙說題目：“奶奶，謝謝您！我一定記住您的話，要不是您，我都不知道該怎么辦了！”奶奶笑了笑說題目：“趕緊回家吧，免得家里人擔心。”然后就就慢慢的走了。
這件事雖然過去很久了，可是她就像一個絢麗的貝殼，深深地印在了我的心里！
介紹貝殼的作文 15
今天，爸爸很早就推醒我，我起來一看，這是半夜呢！我懶洋洋地說：“今天是什么日子呀？這么早就推醒我，讓我再睡五分鐘，晚安�！闭f著，我又躺了下來。爸爸又把我拉起來，說：“今天，我們要去普陀山的南海那邊去撿貝殼，舅舅的車早就在門口等著了。”我一下子跳了起來：“你說什么，今天去普陀山撿貝殼，太好了！”我一起子就穿好了衣服，飛快地向舅舅的車跑去……
我們來到普陀山，這兒真是人間天堂啊！山上一棵棵綠色的大樹、小草，還有一朵朵美麗的花兒，紅的、藍的、白的、黃的，像一個一個小太陽似的。來到了南海邊上的`沙灘，我帶上游圈，沖進大海的懷抱，浪花拍打著我的肩膀，我抬頭看，有幾只海鷗在空中盤旋。我回到沙灘上，撿起了貝殼，忽然，我的腳被絆了一下，摔了一跤，疼得我哇哇大叫，回頭一看，是一個貝殼，我高興極了，正想去撿，可是，貝殼又被表哥搶走了，我火冒三丈，去追表哥，可是又追不上他，只好再去撿貝殼了�！肮l現了幾個大小不一樣 的貝殼�！蔽野涯切┴悮ひ粋�一個的放進桶里。
我喜歡撿貝殼，更喜歡夏天的普陀山！
介紹貝殼的作文 16
到了天涯海角，我們下了車，撿貝殼作文。天空中下著毛毛細雨，不時吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。
走過愛情廣場，來到了大海邊。轉瞬大海已占據了我的視線，一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。踩在沙灘上，舒服極了!
不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫著天涯，一邊寫著海角。往天涯這邊看，都是蔚藍的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之后，就四處游蕩。海風緩緩撫摸著我的臉龐，我的雙手輕輕的.劃過碧綠的水面，讓你覺得在天堂一般。忽然，一個大浪打來，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。
浪潮緩緩退卻，海面上頓時出現了一番奇景——各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上，圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪線條的、有小巧玲瓏，也有閃著綠光……多的難用筆墨形容。顏色也各不相同，有黃的、紅的、白的、藍的、紫的……讓你眼花繚亂。
總之，都美麗極了。
介紹貝殼的作文 17
今年暑假，我有幸跟著外公去了海南。到海南的第四天，導游帶我們來到天涯海角，那時已臨近傍晚，夕陽照射在海面上，金色的浪花在跳躍著。
我們一行人來到海灘上。哇，海灘上真是人山人海，有的在拍照，有的在撿貝殼，還有的在游泳······熱鬧極了。這時，我看到海灘上的.貝殼很多，有的像一只只手表，有的像一把把扇子，還有的像一朵朵鮮花，真是千奇百怪！看得我心里癢癢的，于是，我和外公就加入到了撿貝殼的隊伍中去。撿著撿著，我看見了一顆像臺燈似的貝殼，它白白的，在陽光的照射下閃閃發亮，美麗極了。我馬上把它撿了起來，放在耳朵邊一聽，哇，我聽到了嘩嘩的聲音，像海浪在拍打海岸一樣。我又看到了一顆黃黃的貝殼，它像一把扇子躺在沙灘上，這時，我像一把離弦的箭一樣跑過去，把它撿了起來。外公說：“快看！快看！那里有一顆大大的貝殼�！蔽翼樦夤种傅姆较蚩慈�，果然看見了一顆像葫蘆一樣的貝殼躺在沙灘上，旁邊還有許多小貝殼呢！我飛快地跑過去撿了起來。
不一會兒，我們就撿了一袋貝殼。撿貝殼真有趣呀！
介紹貝殼的作文 18
去年暑假，我到旅游勝地上川島游玩�？创蠛＃俏覊裘乱郧蟮脑竿Ｉ洗◢u的飛沙灘真是一個迷人的地方。大海一望無際，波浪拍打著礁石，沙灘上鋪滿了軟綿綿的細沙，赤腳踩在上面，舒服極了。
傍晚，有個小男孩在路邊擺賣貝殼。我被光滑細致、五彩繽紛的貝殼吸引住了，忍不住挑選了幾個我喜歡的買了下來。
回到住地，我發現其中一枚貝殼有個不十分顯眼的小缺口，把整個貝殼的美麗都給破壞了。我決定找那個小男孩調換。
小男孩對我說：“真對不起，貝殼都已經賣完了，你明天再來換吧！”
“可明天一早我就要回江西了�！蔽覍λf。我心里想：小男孩該不是哄我吧？
第二天一早，當我快要上車時，一雙小手伸在我面前，手上托著一個漂亮的貝殼。我一看，正是昨天賣貝殼的那個小男孩。他對我說：“姐姐，我來不及拾貝殼，我把自己收藏的'這一枚送給你�！�
我驚喜地接過貝殼，正想道謝時，小男孩卻轉身走了。
看著他的背影，我心中涌起一陣激動和不安。我端詳著手中這枚光滑亮麗的貝殼，它顯然經歷過波浪多年的淘洗沖刷……大海不僅賜給小男孩美麗的貝殼，還賜給他美麗的心靈。
介紹貝殼的作文 19
聽說少年宮舉辦了一場貝殼展，那里的貝殼漂亮極了，我也想去看看那美麗的貝殼，于是讓媽媽帶著我一起去看貝殼展。
到了少年宮，一進展廳的大門，呀，這么多人��！簡直是人山人海呀！
這里貝殼的品種真多，不僅形狀各不相同，顏色也是五顏六色的。咦，這個像玉翠的是什么呀？哦，原來是綠鮑貝呀，真好看。我看見一個五角星帶刺的貝殼，形狀真是奇特極了，看了說明知道了原來它叫“長刺星螺”，真是名副其實��！在這里我還看見了�？�、面包螺、網螺、四眼寶螺、金斧鳳凰螺、笠螺......
在眾多的'貝殼中，我覺得最漂亮的就屬海菊花了，它又叫�？驗樗L得像陸地上的菊花，所以稱它海菊花。如果我在海洋中暢游，一朵朵海菊花在身邊竟相開放，那是多美的一幅畫卷�。�
而在眾多的貝殼中，最有趣的就是面包螺了，它長得像面包一樣，白白胖胖的，看見它我就想一口把它給吃掉，你們覺得面包螺的樣子有趣嗎？
這次參觀貝殼展不僅愉悅了我的身心，而且又增添了不少的新知識！
介紹貝殼的作文 20
令我感動地事就像沙灘上的貝殼一樣多，今天，我就和大家分享最炫麗的那個貝殼。記得那是三年級的時候，一天放學，天不合時宜的下著蒙蒙細雨，我一個人急匆匆的往家跑，由于地上又濕又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨傘也飛得遠遠的。我剛想從地上爬起來，卻發現膝蓋疼得厲害，怎么都站不起來。這時，我的耳邊響起了一個蒼老的聲音：“小朋友，你沒事吧？我扶你起l來吧�！蔽乙惶ь^，看見是一位頭發花白的'老奶奶，她馱著背，臉上布滿了皺紋，看起來特別慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起來，又去把我的傘撿了起來。還語重心長的對我說：“孩子，下雨天千萬不要跑，地上又濕又滑，摔壞了可怎么辦，要是沒有人可就糟了�！蔽倚睦锾貏e感激，忙說：“奶奶，謝謝您！我一定記住您的話，要不是您，我都不知道該怎么辦了！”奶奶笑了笑說:"趕緊回家吧，免得家里人心�！比缓缶途吐淖吡�。
這件事雖然過去很久了，可是她就像一個絢麗的貝殼，深深地印在了我的心里！
介紹貝殼的作文 21
每當看到那五顏六色、形態各異的貝殼，我都會想起暑假去指牛郎岡沙灘撿貝殼的情景。
那天下午，我和姑媽剛來到海邊，我就被這里的景色迷住了。啊！這里的景色真美，浪花輕輕撲打著海岸，發出“嘩嘩嘩”的響聲，藍色的海上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在沙灘上，我們卷起褲管，俯下身子，撿貝殼來。這里撒著五顏六色的`貝殼，大的、小的、尖的、圓的、扁的……真是千奇百怪。它們在陽光下閃閃發光，我一個一個地拾起來。
忽然，姑媽叫到：“快來看，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果然是個好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，輕輕地吹掉它身上的沙，掏出塑料袋，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，姑媽提著籃子，我抓著小螃蟹，高高興興地準備回家了。
離開沙灘時，我不時回過頭去，��！我愛美麗的海岸，我更愛祖國藍色的海洋。
介紹貝殼的作文 22
在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅硬精致�；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別熱作交換的'寶貝呀！
在海邊撿起著一枚貝殼的時候里面曾居住過的小小的肉體已經死去，在陽光，沙碩和海浪的淘洗之下，貝殼中的生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給他制作出來居所卻有多精致，多仔細，多么一絲不茍��！
比起貝殼里的生命來我在這世間能停留的時間和空間，是不是更長，更多一點呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致，更仔細，更加一絲不茍呢？
請讓我也留下一些令人珍惜，令人感嘆的東西吧！
在千年之后，或許也會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕的嘆息：“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心��！”
介紹貝殼的作文 23
就在海邊，海水到小腿肚深的地方，你可以用腳感受到一條粗糙的帶子。那就是“貝殼帶”了。真奇怪，那里的貝殼特別多特別好，而且撿不完，讓人次次有驚喜。
我在“貝殼帶”上來回走動，尋找大個兒的貝殼。突然，我踩到了一個硬硬的、一頭尖的東西。是海螺殼吧？！我蹲下來，把手朝“那個東西”伸過去。然后，我的手指觸到了它。好光滑的`質地！就是它了！
我把它從砂堆里挖出來。可就在這當兒，一個大浪以迅雷不及掩耳之勢向我沖來。糟了，已經來不及躲了！我一下子被大浪沖上岸去，一屁股坐在了沙地上。還好，那個錐形貝殼還在，可我卻看見“貝殼帶”旁，一個像是大白貝殼的東西順著水流走了。真是可惜！
怎么辦？我“苦思冥想”了一會，終于想出了一個“好”辦法：挖坑。這樣，貝殼就只能流進不能流出了！心動不如行動，我立即動手挖了個大坑�？墒沁^了一會，別說貝殼，連坑都被海浪沖得無影無蹤。
沒辦法，我只好自己找。又是一個大浪過來，水霧飛騰，我沒有躲，又摸出一枚小貝殼來。
介紹貝殼的作文 24
說到我家的動物和植物，那可真不少！動物有蝸牛、烏龜和金魚等，植物除了綠蘿、蘭花還有各種各樣的多肉植物。不過，今天我觀察的對象不是它們，而是一種我們常見的但又經常被忽略的貝殼類動物，它就是花蛤。
花蛤有著堅硬的殼，很像一位勇士的鎧甲，而且非常光滑，殼上的花紋非常有趣，一圈一圈的`像山水畫一樣。我還觀察到了一個有趣的現象，花蛤能探出頭來像水槍一樣噴水！我猜了猜，可能是因為它在殼里太悶了，所以才探出頭來的吧。最后進行的觀察項目是我最喜歡的，就是——吃。燒熟后的花蛤，它的殼張開了，身子也縮了回去，可是還有些花蛤像調皮的孩子，殼閉得緊緊的，偏偏不讓我吃掉它。
觀察真是我們生活中的好幫手，它可以讓我們深入的看到很多平時沒留意的事物，幫助我們打開新的視角，更好地感受大自然的魅力。就像小小的花蛤一樣，看上去很簡單，其實它的故事一直沒講完，因為花蛤會不斷的變化，但我們只要仔細觀察，就可以不斷發現花蛤的新故事，講也講不完！
介紹貝殼的作文 25
“嘩啦——嘩啦——”一朵巨大的浪花將正在沐浴陽光的貝殼沖到了礁巖縫中。頓時，貝殼驚醒了，它不知什么時候，自己已來到了這里。
望著這一個黑暗，沒有伙伴，寂寞孤獨的世界，它徹底絕望了，甚至覺得自己無法再活下去了。
就在這時，貝殼從一個小洞看見，太陽正在海邊冉冉升起，無限的希望在向它招手。貝殼覺得自己不能再這樣下去了。它決定在還未死之前逃出這個黑暗的世界。白天它用自己堅硬的外殼磨破礁巖的表面,夜晚用海水補充自己的體力，然后好好地睡上一覺。第二天繼續磨。因為它知道“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”有時它會認為自己是世界上最不幸的貝殼，有時它又樂觀地覺得自己其實很幸福。
直到今天，巨大的礁巖，已被貝殼磨出了一個瓶蓋大小的洞——它可以出去了。剎那間，貝殼的'心中滾起一翻熱浪，它終于知道自己的辛苦沒有白費。一條短暫的生命，因為信念永遠的活了下來。望著東方再一次徐徐升起的太陽，貝殼欣慰地笑了，它笑得是那樣的燦爛。
是呀，在你絕望的時候，是否想過，要對生活充滿希望。一個人重要的并不是他的價值，而是永恒不變的信念。相信有了信念的你，生活一定會變得更加充實，美好。
介紹貝殼的作文 26
暑假里，我在故鄉的清漳河里撈了許多貝殼。
貝殼有兩大種類：第一種是像扇子一樣的貝殼，它們個個大小不一，小的只有小拇指指甲那么�。欢蟮目梢钥圩∈畟�小的，那凸起來的地方花紋十分密集，越往大花紋也很大，那一條條花紋點綴了一個個貝殼。
那貝殼不僅花紋美，而且顏色也很美，有的是淡黃色和黑色組成的，也有的是從紅到黃再到棕，還有的'是半瓣黑、半瓣黃……
要說最美的還是那種幾圈黃、幾圈黑的。
我非常喜歡兩個貝殼連在一起的中間放兩個小貝殼，搖一搖，那聲音猶如銀鈴一般清脆。
還有一種海角更好玩，輕輕一轉便呼呼地轉起來，海角也是很美麗的，中間有圈圈花紋最后到頂角，最下面有一個口是一種小動物的家，海角炒了可以吃。
海角的顏色很奇怪，不是順著花紋走的，而是豎著的，洞口外表的上面是棕色的，慢慢的變成棗紅色轉過去又變成了淡綠色。
聽姥姥說：以前的教師經常把海角的口磨平，然后，涂上各種漂亮的顏色，用線穿起來戴在手腕上或脖子上。
我愛故鄉，更愛清漳河里的貝殼！
介紹貝殼的作文 27
今天上午，我和雷安子，還有爸爸、媽媽一起去太古城買貝殼，準備今天晚上吃呢！外面的太陽好曬��！不過我們還是到了太古城的最底層，就是賣貝殼的地方了。
先開始我覺得不好玩，所以我就用網子撈蝦。過了一會，爸爸問我們是否愿意一起挑選貝殼，我們非常高興地答應了。
我用夾子夾貝殼，媽媽告訴我說：“不要太用力了，不然貝殼會受傷的�！彼晕揖洼p輕地夾起貝殼。在挑選貝殼的'時候，首先要看貝殼在水里是否將兩條象小舌頭似的東西伸出到貝殼的外面，用夾子輕輕地碰一下，如果這兩條小舌頭馬上收縮到貝殼里面，這樣的貝殼就是活的，也正是我們需要的。如果貝殼的兩扇葉子張開較大，輕碰一下沒有反應，那么這樣的貝殼多半已經死了。
知道如何挑選貝殼后，我們就開始工作了。開始的時候，因為貝殼太滑了，我老是失手，經過幾次嘗試之后，我掌握了夾貝殼的技巧。首先仔細準確地觀察貝殼是否活著，然后，橫拿著夾子，迅速地將貝殼夾起，放到袋里里。
就這樣，我和雷安子幫助爸爸媽媽挑了很多貝殼，好開心�。�
介紹貝殼的作文 28
在這一個天氣晴朗的日子里，作者來到金沙灘收集各種各樣的貝殼，沙灘上的貝殼擁有各種的樣式，真是美麗，夕陽下的貝殼閃閃發光，更加美麗。
天格外得藍，幾朵白云在天空悠閑自在地飄來飄去，陽光在天空中照耀著萬物，在這個天氣晴朗的.日子里，我來到金沙灘收集各種各樣的貝殼。
這兒的貝殼可真多呀，整個沙灘上都是奇形怪狀的貝殼。我摩拳擦掌，準備和小伙伴們好好比試一番。
我們沖了過去拾起貝殼，一看，啊，真美�。〖儩嵉陌咨r著那花紋，有一種古代的雅調，我們向前方大片的貝殼沖去，有時掉落一兩個貝殼，我時朝前摔了一大跤，我們在沙灘里追逐打鬧，玩得不亦樂乎。十分快活自在。
過了一會兒，漲潮了，漲水的海洋像巨大的黑洞，吞食著周圍的貝殼，我們趕緊拿上自己的戰利品，往安全區的路上狂奔，潮水在背后緊追不舍，20米，10米，5米，眼看就要吞掉了，突然，潮水不動了，漲潮停止了。
夕陽下，那樣美麗的貝殼閃閃發光，我們望著一天的成果，不禁哈哈大笑，在夕陽的照耀下，那些貝殼變得很美很美……
介紹貝殼的作文 29
洗完了海水澡，我們正在回旅館換衣服的時候，看見沙灘上有許多貝殼，我們就和爸爸異口同聲地說：“我們來揀貝殼吧�！庇谑�，我們就趕快換好衣服，帶好了袋子，全副武裝，大步大步跨下樓，全速行駛到了海灘上，開始了揀貝殼的游戲活動。
我們開始揀不到好的、漂亮的貝殼，爸爸不停地安慰我。果然，我見到了一個又大又漂亮完整的`貝殼，我才起了勁兒，一連揀到了好多貝殼，還揀到了好多海螺。爸爸還發現了一個海星，妹妹是見什么都要，剛剛碰了一下海星，爸爸連忙阻止他，說還不知道是不是活海星，小心被它蜇到。我妹妹連忙縮回了手，把手動動它，沒動靜，才確定了它不是活的，我們總算松了一口氣。
我們還看見了大礁石，上面長滿了海蠣子寄生在大礁石上留下的痕跡。不過它都是死掉了的海蠣子留下的，因為它趁漲潮，大礁石都在水里的時候寄生上去的，可是一落潮，它離開了水，就死了。我們一看天色不早了，就開始往回走，我看見了�？�，還有像海參一樣的生物。
我們回到了旅館，滿載而歸，看著自己的小貝殼，我們真開心。
介紹貝殼的作文 30
我們坐飛機，到美麗的珠海來玩，一下飛機的我，是迫不及待地問爸爸、問媽咪、問阿姨：“還在哪里呀?有沒有貝殼呀?可以捉螃蟹嗎……”
第二天，舅媽帶我、冰冰二姐和小木二姐去海邊玩。我和兩個二姐的心情，都是興高采烈，一會兒又問：“舅媽，到了嗎?”一會兒又問：“舅媽，還有多遠呀?”就這樣說個不停。
我們走了好一會兒，終于走到了一望無垠的、藍幽幽的大海邊，我們趕快把鞋脫了，飛快地跑到沙灘上，我東瞧瞧、西瞧瞧，怎么也沒有找到一粒貝殼，我心里想到：原來這都是騙人的，金燦燦的沙灘上根本沒有貝殼。
等舅媽然我們去海邊玩的時候，我們赤著腳尖在蕩著卷卷浪花的海里走著。突然，我的腳好像被什么東西給刺著了，我把腳抬起來看，發現沒什么，但一看被刺的地方上有一個彩色的貝殼，那貝殼在陽光的'照耀下、在水珠的滋潤下，變得波光粼粼，一閃一閃的，真美麗，就像一顆閃閃發光的寶石。這時，前面有一大堆一大堆的“寶石”，哇!我飛快地跑過去摸一摸，我仔細一看，里面居然有一個巴掌般大小的貝殼，真好玩!那些貝殼都有一個缺點，就是那個貝殼不像我們平常說的一樣，是非常圓潤的，像一個半圓，可是這里的貝殼卻是凹凸不平的。
介紹貝殼的作文 31
今天我們上了一節有趣的作文課，老師還給我們看了貝殼。
我仔細看了一下那個貝殼，哈哈……那個貝殼的樣子真像一坨便便，白得像一張紙，圓的像一個球。它上面還有一些白色條紋，好像是它長出的胡子。
我看著貝殼，幻想著：很久以前，有一個美麗的貝殼，有一天，它睡著了，忽然，一聲巨響，它被沖上了海灘。一個漁民看到了它，把它帶回了家里，過了很久，魚民去世了，貝殼被人們扔到了一個高大的山上。有一天，一位科學家來到了這座山上，正當科學家坐到一塊石頭上時，無意中看到了地上有一個奇怪的貝殼，覺得這個貝殼很有趣，就把他帶到了實驗室。結果，他竟然發現這個貝殼有很長久的歷史，科學家又把這個貝殼帶到了博物館。貝殼一下子變成了一個價值連城的寶貝，每天都有人來觀賞它，那個人也很快就成了遠近聞名的科學家。
這只小小的'貝殼，雖然它不是很美麗，但是它經歷過大海的洗禮和歲月的打磨，仍是那樣堅韌、頑強，而且它還是從高山上撿來的，它真是一個值得人們敬佩的貝殼！
介紹貝殼的作文 32
到了島上，一眼望去，沙灘上滿是大大小小，現狀各異，五顏六色的貝殼。所以我給它取了個名字叫"貝殼島。
船靠岸了，我第一個跳了下去。馬上開始尋找貝殼行動。我去岸邊的水底抓了一大把，拿起來一看，太好看了！我從沒看過這么漂亮的貝殼！用手摸了摸，哇！居然能這么光滑的！里面有我最喜歡的兩個貝殼。一個是一種十分光滑的，非常潔白的，它是如此的純潔，似孚沒有一點瑕疵。另外一個是紅黃相間的，兩種鮮明的顏色合在一起，讓人有種心情澎湃的感覺。雖然這個貝殼不光滑，但是它的條紋跟大海一樣是有波浪的，此起彼伏，十分美麗。我發現了另一種米色的海螺，米色的長螺絲，比平時看得到還要大，還要長。
最讓我開心的是，我在這里發現了珊瑚！這是一種灰色的珊瑚，有些珊瑚形狀像字母Y；有的像字母T；還有的珊瑚的`形狀叫也叫不出來，因為實在太奇怪了！我一抬頭，才發現太陽快落山了！陣陣海風拂過臉頰，讓人感到絲絲涼意。可天空卻恰恰相反，落日的余暉灑在天空，紅彤彤的天空又讓人感受到陣陣暖意！
美麗的貝殼島我愛你！寬闊的大京沙灘我也愛你！我想這些貝殼是我來過的痕跡！
介紹貝殼的作文 33
童年里的每一件事就是一個貝殼，有的貝殼光彩奪目，有的卻黯淡無光……
前年的一天，我在學劍橋少兒英語。Miss王上完了課，要來檢查我們前面幾篇課文的聽讀情況，沒聽讀完的不僅不能回家，還要用教鞭打一下手板。我趕緊一課一課的翻。突然，我發現第12課上沒有媽媽的簽字！我嚇得出了一身冷汗。雖然那些被打的同學都笑著說“不痛，不痛”，但他（她）們的眼睛里都噙著淚水。我害怕極了，Miss王快檢查到我這兒來了，到底該怎么辦？是等著懲罰來臨，還是……
為了不受罰，我決定挺而走險，仿照媽媽筆跡簽字！我悄悄把書放在腿上，用衣服遮著，飛快的簽了名，然后若無其事的把書擺在桌子上，等Miss王檢查。
Miss王來了，她翻開我的書，瞄了幾眼，點了點頭，表示可以回去了。我連忙收拾書包，“光明正大”地回家了。
可不知怎么了，這些天我總感覺到那些進辦公室的同學是告訴Miss王，王百卉是自己簽的.字！
終于，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說，主動承認了錯誤，說明你還是個誠實的孩子。我心中的石頭終于落地了。我想，我以后再也不會有這樣的小貝殼了。
介紹貝殼的作文 34
8月7日，導游阿姨帶著我們來到了黃島金沙灘。
哇，這兒的沙灘好大啊!我趕緊脫下鞋子，踩在軟軟的沙灘上，沙灘軟得像像海綿，像棉花糖，好舒服呀!我忍不住低下頭抓了一把沙子，哇，這么細，這么黃，細得像面粉，顏色黃得像金子。我沖著媽媽喊：好美的沙灘呀，快脫鞋子，咱們一起撿貝殼!
我們去沙灘的時候剛好趕上是，海浪特別大，一個海浪就能沖上來很多貝殼，貝殼的品種特別多，有扇貝、黃貝、蛤蜊、香瓜子、香螺等�？匆娺@么多的貝殼，心想：撿回家做成裝飾品，那該有多好啊!
后來我和媽媽就一塊行動了，突然，我看見一個大大的扇貝，我大聲尖叫：哇，這么大的貝殼，我就奔向扇貝，誰知道一個海浪過來，比我多一步，它先把扇貝給沖走了。我的`屁股也被海水給打濕了，我就用屁股挨水的時間順手抓了一把沙子，沙子里有很多小貝殼。媽媽說：盈盈，你可真棒啊!
接著我和媽媽又到干沙灘上撿貝殼，沙灘上的貝殼比海里沖上來的多多了，我在沙灘上撿了好多貝殼，然后，我們就高高興興地回家了。
撿貝殼真好玩，下次我還想再來一次。
介紹貝殼的作文 35
在大連的時候，那一個個漂亮的貝殼工藝品，把我的心撓得癢癢的。心想，什么時候，我自己可以串一個貝殼項鏈或者貝殼手鏈呢？今天，機會終于來了。
我們來到南戴河游樂場。爸爸說：“這個游樂場里有大海，里面的貝殼一定不會少。”我聽了后，一蹦三尺高，大叫“好耶！”一進里面，我就向著海邊跑。
到了沙灘上一看，啊！哪有什么貝殼，就連個貝殼渣也沒發現。我把目光轉向了爸爸，只見爸爸支支吾吾的說道：“嗯……嗯……嗯……可能是這兒人太多，沙灘上的貝殼都被人揀光了吧。海水里一定有，咱們去海水里撈吧。”聽了這話，我的臉上掛上了笑容。
大海里，我們耐心地踩著，突然，腳下硬硬的，有個東西，急忙彎下腰，拾起來，原來是一個指甲蓋大小的.貝殼。我輕輕地把它放入了我的口袋。不管它有多么小，有多么難看，它也是我有生以來撿到的第一個貝殼，所以，我要把它好好保存好留作紀念。
胡老師把我領到了另外一片地方，哇！這里的貝殼好多�。〔鹊降亩际怯执笥制恋呢悮�。這次，我帶著戰利品滿載而歸了。
可是，沒過兩天，我的貝殼全臭了。只好把它扔掉了。來了一趟大海，用貝殼串項鏈的愿望還是沒能成為現實，哎！太可惜了！
介紹貝殼的作文 36
每當看到那五顏六色、形態各異的貝殼，我都會想起暑假去指牛郎岡海灘撿貝殼的情景。
那天下午，我和姑媽剛來到海邊，我就被這里的景色迷住了。�。∵@里的景色真美，浪花輕輕撲打著海岸，發出“嘩嘩嘩”的`響聲，藍色的海上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，撿貝殼來。這里撒著五顏六色的貝殼，大的、小的、尖的、圓的、扁的……真是千奇百怪。它們在陽光下閃閃發光，我一個一個地拾起來。
忽然，姑媽叫到：“快來看，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果然是個好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，輕輕地吹掉它身上的沙，掏出塑料袋，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，姑媽提著籃子，我抓著小螃蟹，高高興興地準備回家了。
離開海灘時，我不時回過頭去，��！我愛美麗的海岸，我更愛祖國藍色的海洋。
介紹貝殼的作文 37
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅硬和精致�；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著一圈一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人采來做錢幣呢！在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀！
在海邊撿起一枚貝殼的時候，里面曾居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、沙爍和海水的淘洗之下，貝殼一生中生命已經完全消失了。但是，為了這樣一個細小的生命，為了這樣一個脆弱而卑微的`生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細、多么的一絲不茍呢？
比起貝殼里的生命，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢？
請讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
在千年之后，也許會有人對我留下的痕跡反復相看，反復把玩，并且會忍不住輕輕嘆息：“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心哪！”
介紹貝殼的作文 38
海里的貝殼各式各樣，有的像扇子，有的像雞蛋，有的像匕首，有的.像甜甜圈，有的像魚鱗，有的像螃蟹，有的像蝸牛，還有的像刺猬。匕首貝殼背過來游可以攻擊天敵;甜甜圈貝殼遇到了危險可以滾著逃跑;魚鱗貝殼可以從天而降壓死敵人，刺猬貝殼可以用刺刺死天敵。
我見過許多美麗的貝殼，但現在我手上拿著的貝殼卻越看越像一坨便便。它可能是經過了海水的沖洗后留在了高山上，本有的顏色已經消失得無影無蹤。
一天，一位旅行者遇見了這個孤零零可憐巴巴的貝殼，玩弄于手中，接著把它放入了背包里，然后帶回了家。這本來無辜的貝殼被旅行者的淘氣的孩子從六樓丟到了地面，它本以為自己會粉身碎骨，可就在這時，愛的雙手把它接住了——它掉入了一個塞滿棉花的垃圾桶。然后它被一個撿垃圾的老太太給撿走了。老太太回到家，把棉花留下，把貝殼扔了。最后我撿到了這個貝殼并把它帶到了這里。
這是一只可憐的貝殼，也是一只可敬的貝殼，因為它經歷了大海的洗禮和歲月的滄桑，仍是那樣堅韌、頑強、不屈。
介紹貝殼的作文 39
面朝大海，春暖花開，漫漫海水，涌上沙灘，高飛的海鷗，搏擊長空。唯獨那小小的貝殼，安靜的躺在沙灘，凝聽著大海的故事，凝視著天空的傳奇。
貝殼是海的女兒，是大海最淳樸的一位女孩，大海愛憐著她，賜予了她珍貴而美麗的雙殼，不讓她受到任何傷害。可小小的貝殼，向往和追求的并不是大海里愜意與繁榮的生活。她想去陪伴寂寞的海灘，讓海灘不再孤獨。因此，她駕上了海浪，來到了海灘上。她任人們的破壞，任烈日與風雪的襲擊，都依然堅守在海灘上，守護著海灘，讓海灘愈加美麗，愈加繽紛……
而我卻一直向往著貝殼的生活。她白日觀海上變化，夜觀海面星空，聆聽潮音美妙的旋律。雖然她寂寞著，可卻一直的奉獻著自己的'生命。每天她都盡自己的色彩為沙灘添上一些裝飾，這多美啊！每天，她都在沙灘上，守望著浩瀚的大海，它可以跟大海說悄悄話，說海底的珊瑚，說海底的魚兒，說很多很多發生在海里的事情，如此一來，她就能了解大海，讀懂大海的豪氣，讀懂大海的壯麗，領略這神奇的境界，這多美啊！
貝殼，它生命中的一分一秒都是那樣的經典，那樣的美好！
我愿化作一只貝殼，默默地奉獻，靜靜的守望……
介紹貝殼的作文 40
今天，我和爸爸，還有媽媽一起去海邊旅游。這可是我所向往的地方，我可開心了！
到了海邊，我直奔大海。只見藍藍的大海在陽光的照耀下，金光閃閃，波光粼粼的。一個巨浪又一個巨浪不斷地向海邊涌來，嚇得人們四處逃竄。而我則漫步在沙灘上，享受著這美妙的音樂。忽然，眼前一亮，哇！好美的貝殼呀！我忙俯下身子去撿，只見那個貝殼是呈扇形的，貝殼的背上是由一條一條豎紋組成的，這個貝殼的絕妙之處在于它的顏色特別的與眾不同，別的貝殼的顏色一般呈白色，或者灰灰的，而這個貝殼是呈五彩斑斕的`，它有好幾種顏色夾雜著，有淡紅色的，有黑色的，還有橘色的。好幾種顏色夾雜在一起，顯得格外的靚麗！我小心翼翼地揣著這個珍貴的貝殼，生怕掉了。然后，我又繼續尋找我的最愛。我緩慢地走著，眼睛睜的大大的，生怕會錯過。我仔細地搜尋著。哇！又被我找到了一個美麗的貝殼。這個貝殼的形狀是呈橢圓形的，它的表面比較光滑，顏色是紅中略帶灰色的。呵！又是一個寶貝，我太興奮了！
我就這樣繼續搜索著，尋找那些與眾不同的貝殼。隨后，我都小心地珍藏著。
介紹貝殼的作文 41
海邊有許多五顏六色的貝殼，讓每一個親近它的人都要去撿一些回來。我家的魚缸中就有7只漂亮的貝殼，它們是去年我去舟山海邊玩的時候精心地挑選回來的。
最大的一只，是黃色的，旁邊長著六只角，貝殼上面，有許多花紋，很漂亮。稍微小一點的那一只，就更漂亮了。身上的圖案主要是由桔黃色的波浪線還有黑色和粉紅色線段組成，有時我還有點懷疑這只貝殼的圖案是天然形成的呢，還是別人畫的?接下來我要介紹的是一只很像茶壺的貝殼，它是桔紅色的，前面有一只長長的“壺嘴”，樣子很有趣。我還有一個更有趣的貝殼，它像一個沒包好的春卷，鼓起來的地方像含著一塊肉，外層就像一張面餅，這張面餅還沒有完全卷住呢!剩下的三個貝殼，是我最喜歡的，其中兩個是一對，我就先介紹它們吧。它們的外面是綠色的.，上面有一個個黑色和白色的小點，很漂亮。有趣的是，貝殼里面亮晶晶的，我還是第一次見到呢。另一只就更別致了，它是純白色，上面有一個個小疙瘩，很像漢白玉雕的。
海邊的貝殼還有很多很多，我真想把整個海灘都搬回家里，那樣我就可以擁有漂亮的貝殼了。
介紹貝殼的作文 42
今天，也是爸爸離開我去新疆的前一天，爸爸帶我來到了海邊，在領略了大海別樣風情的同時，爸爸還給我買了一只“貝殼兔”。
貝殼兔并不是真正的兔子，它是由很多貝殼粘在一個被削成兔身的塑料泡沫上組成的。當然，兔子的那雙眼睛也是用塑料做的。
貝殼兔的'那雙天真無邪的大眼睛讓我對他倍加喜愛。紅紅的眼珠警覺的看著四方，好像在觀察這個新家，又好像在觀察周圍有沒有危險。
他的那雙大耳朵也非常可愛�；鞯拇蠖湟恢倍钾Q著，真是“眼觀六路，耳聽八方”啊！
它的身子也十分滑潤。多的數不清的貝殼拼在一起，雪白的貝殼讓貝殼兔和真正的兔子大同小異。
這只兔子很有靈性。當我要“草上飛”般的寫字時，看見它那雙天真無暇的眼睛時，我的書寫便好了起來；當我在生媽媽的悶氣時，看見它的雪白的臉龐時，我又想給媽媽道歉；當我看見有同學在打架斗毆時，想起它潔白的身影時，我便上去勸阻他們不要打架了。
這只貝殼兔是爸爸臨走前留給我的禮物，看到它，我好像看到爸爸一樣。爸爸，您在新疆好好工做，我在家里好好學習，咱們兩個有福同享、有難同當！讓我們一起努力吧！
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